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中法文化年随想

中法文化年随想

中法文化年随想
任大援
【期刊名称】《华夏地理》
【年(卷),期】2005(000)001
【摘要】“法国文化年”从开幕起就以强大的阵势让我们对法国有了一个深刻的印象。

三个展览:《法国印象派绘画珍品展》、《法国时尚100年》、《戴高乐生平展》,一个大型音乐会《雅尔紫禁城音乐会》,一场“法兰西巡逻兵”飞行表演。

【总页数】1页(P133-133)
【作者】任大援
【作者单位】中国艺术研究院中国文化研究所教授
【正文语种】中文
【中图分类】K565
【相关文献】
1.从中法文化年看中法全面战略伙伴关系 [J], 彭沛
2.中法文化年中法医学卫生研讨会在上海举行 [J],
3.影响深远的中法文化年 [J], 唐惠虎
4.中法文化年重要活动之一——中法对照本〈九章算术〉发布会举行 [J],
5.中法文化年项目潘鲁生当代艺术巡回展在巴黎举行 [J],
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宝器五重容舍利

宝器五重容舍利

宝器五重容舍利
祝中熹
【期刊名称】《丝绸之路》
【年(卷),期】2003(000)0S2
【摘要】1964年出土于甘肃泾川县城关镇水泉寺唐代大云寺塔基地宫的一套舍利容器,为五层套装,精巧隽美,光彩夺目,堪称杰作,它不仅足以昭显唐代奉扬佛教的社会风气,也充分反映了当时金银器制作工艺的卓越水平。

【总页数】2页(P17-18)
【作者】祝中熹
【作者单位】甘肃省博物馆;甘肃;兰州;730050
【正文语种】中文
【中图分类】K876.43
【相关文献】
1.佛舍利崇拜的地理困境与感应舍利之起源--对佛教偶像崇拜历史分流之认识 [J], 尚永琪
2.论舍利崇拜在中国的兴起与风行--兼论法门寺佛指舍利 [J], 侯慧明
3.唐宋舍利信仰变化——以泾川出土舍利铭文为例 [J], 赵世金;马振颖
4.唐宋舍利信仰的变化--以泾川出土舍利铭文为例 [J], 马振颖;赵世金
5.舍利与王权——武后对佛舍利的政治利用 [J], 陈金华; 陆辰叶(译)
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勾勒出十亿七千万色的想象

勾勒出十亿七千万色的想象

勾勒出十亿七千万色的想象
游明仁
【期刊名称】《现代广告》
【年(卷),期】2007(000)012
【摘要】“若没有热情,这世界将不会有任何伟大的成就”。

创意们用热情营造出了每个小细节和每个字,就比别人离目标更近一点
【总页数】4页(P136-139)
【作者】游明仁
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】F713.8
【相关文献】
1.《七色光》:勾勒梦想的彩虹 [J], 胡迎春;刘海平
2.我们用什么勾勒超出想象的未来 [J], 吴燕生;
3.纵论3小时,勾勒出疫情后葡萄酒业怎样的光景? [J], 罗玉婷
4.地图也可以很浪漫,他用城市脉络勾勒出一幅幅面孔 [J], 郝哲
5.长三角一体化示范区勾勒"四色"图景 [J], 江南
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黄山思域疗养服务有限公司介绍企业发展分析报告

黄山思域疗养服务有限公司介绍企业发展分析报告

Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告黄山思域疗养服务有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成,并不完全代表我方对该企业的意见,如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生,仅供参考,在任何情况下,使用本报告所引起的一切后果,我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途,如需引用或合作,请与我方联系:黄山思域疗养服务有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分黄山思域疗养服务有限公司综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。

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环球品汇网 设计咏叹调

环球品汇网 设计咏叹调

环球品汇网设计咏叹调
佚名
【期刊名称】《中国黄金珠宝》
【年(卷),期】2010(000)001
【摘要】设计师Tord Boontje拖德·马歇尔,这个年轻才俊,他总是善于从自然、传统工艺中汲取灵感,尝试着运用不同材质和造型表达自己的设计理念。

当然,出自这位国际大师之手的作品价格自然不菲。

【总页数】1页(P28)
【正文语种】中文
【中图分类】TS264.21
【相关文献】
1.环球品汇只为尊贵 [J], YouYou
2.环球旅居网与设计智慧 [J], 王飞
3.邮电部设计院承担设计全国移动通信独立汇接网扩容改造工程 [J], 王;
4.浅议中国移动长途汇接网及七号信令网工程建设和设计 [J], 迟永生;吕振通
5.当当网尾品汇营销模式探析 [J], 郭楠
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26192670_云界芳馨·妙境逍遥(上)

26192670_云界芳馨·妙境逍遥(上)

要说京城的文玩古董圈子,那可谓是藏龙卧虎,人才济济。

生长在古玩世家,刘加祥的父亲就已在古玩市场摸爬滚打了一辈子。

当年不仅凭此获取了可观的商业利润,经过几十年来的大浪淘沙,自己当然也留下了不少精品。

用刘老师自己的话说:“我打小儿就泡在古玩堆儿里,不想看也得看。

东西看多了,那不自然就有感觉了。

”确实,身教胜于言教。

在家庭环境的熏陶下,刘老师从幼年时期开始就以古玩为伴,接触的门类也是包罗万象。

夸张点说,恐怕他从胎教就开始学习古玩知识了。

上世纪80年代的时候,木器市场蓬勃发展,他就做起了明清家具的买卖。

“那会儿没多少人懂沉香啊,好多人把沉香当竹雕卖了的。

”当笔者问起他与沉香的渊源,刘老师慢慢打开了话匣子。

没有激情澎湃的侃侃而谈,操着一口略带家乡口音的北京话,语速不紧不慢,刘老师总是给人一股“蔫儿有准儿”的感觉。

这种感觉并不是那种精于算计的阴沉或老辣,而是丰富的知识储备和实战经验带给他的自信,加上老北京式的“冷幽默”,就像个大孩子一般。

实实在在买,踏踏实实学“当年啊,我一直弄木料和家具,弄得也挺好的。

后用灵活的思维模式和丰富的知识架构并借助先进的工具和方法,在收藏或经营的过程中不断积累经验和资讯。

在前辈流传的智慧中提炼、总结,再融入自己的学习成果,逐渐发展成了新一代收藏家的观点和心得。

云界芳馨·妙境逍遥(上)文、图 | 蒋成龙来有个河北霸州的哥们玩沉香,想带着我一起玩,不过我一直没啥感觉。

过了段时间,我也开始感兴趣了,就时不时地去他那儿看看。

他那儿东西挺多,我就打开盖子一罐罐闻,三天两头闻,也没闻出什么感觉来。

”刘老师坏坏地笑了笑,继续说道:“我发现,这玩意儿如果不是自己花钱买的就闻不出感觉来,不用心啊。

”刘老师说的并不纯属玩笑,一定程度上说,要想入门收藏行业,自己不下手的话总是觉得缺点什么,提不起神来。

于是,他就开始尝试性地买了些各类沉香,仔细地品味了起来。

随着兴趣越来越浓厚,遇到的问题也越来越多,自然而然的,他就开始四处寻访专家和行家,希望能够尽快上手这种对他来说全新又有趣的门类。

2024学党史教育总结.pptx

2024学党史教育总结篇2
作为一名教师,我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积理,更是时代所迫。读完这饱含深刻意义的党史 .知道党的思想是博大塘深的、实践是永无止境的,更加坚定了我的信念,我要利用小余时间好力加弘学习专业知识. 不
断充实自己,并全身心投入到边喝少数民族的敢育事业中,全心全意为栽育事业服务,全心全意为党服务.经过 党史学习,让我更加深刻的认识了党,更加明确了由己的奋斗目标,即史里定了永远赧党走的决心。
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极大展强社会发展活力,开辟了中国椅色社会主义道珞,形成了中国朴色社会主义理论体系,确立了中国特色 社会主义制度,实现了中国人民从站起来,到富起来,再到强起来的伟大历程。在这其中沉淀枳R了车寓的改革发展 的好验,也走过了不少的险淖和有路。无论是成功的经验还是挫折的教训,这些都可以从中汲取智慧和力*,以史签今. 以史登政.成为今后改革发展前进
兰、稹“花弟届的袁隆平“黄成超三位“90后”前辈与党姑舔的故事以及他们年轻时难忘的奋斗至历,同时三位90后 年轻党员也分享了各自的入党初心和抗疫经历。并组织全体党员一起更遢入党誓词,再次回味入党时的初心和感动。 三位“90后”老苑员为年轻苑员送上寄语.德90后优秀青年代表也常来了精彩的诗朗诵和红色歌曲演出.激发了广大青年 用自己的行动为党续写华章,不事负前去的谆谆故语和殷切希曳的奋斗热情。

西柏坡时期的新华通讯社

一、撤离延安后分批向太行山涉县转移,会师平山1947年3月,国民党军胡宗南等部25万余人进攻陕甘宁边区,而在陕北战场的人民解放军不足3万人,敌我兵力悬殊。

中共中央和毛泽东作出撤离延安转战陕北的战略决策。

中共中央召开战备会议,对新华社撤出延安和保证广播不中断等工作做了周密部署后,3月14日,新华社开始撤离延安,当晚到达青化砭,后向子长县瓦窑堡战备点进发。

留在延安清凉山的吴冷西等20多位编辑和电台人员坚持到16日晚广播完毕,18日夜撤离。

19日,子长县战备点的电台以“陕北”代替“延安”电头播发新闻,延安新华广播电台改名为陕北新华广播电台继续播音。

根据中央指示,新华社在瓦窑堡兵分三路。

一路原地坚持工作。

3月28日,陕北新华广播电台播完人民解放军在陕北战场上的大胜仗青化砭大捷战报后,开始向太行转移。

3月29日,在河北涉县西戌村的太行临时总社接替了行军中的新华社文字广播。

另一路是廖承志率领新华总社大多数人员,3月20日离开子长县东渡黄河,在晋绥解放区三交镇编成行军序列,号称“昆仑支队”,稍作停留后向太行转移。

后经方山、岚县、静乐、忻县,从原平越过同蒲路,进入晋察冀解放区,在东漂村、西漂村住下休整待命。

6月初接到中央指示即先后分批向太行转移,除钱俊瑞等带领新华社少数人员留在晋察冀解放区参加土改工作外,总社大队人马在7月上旬转移到晋冀鲁豫解放区的涉县,与太行临时总社会合,住在涉县西戌、东戌和沙河三个村。

新华总社重新开始工作后,发出的第一条新闻是刘邓大军在鲁西南举行大反攻的消息。

第三路由范长江率领新华社部分人员,以“四大队”番号编入中央机关队伍转战陕北。

1948年3月23日随中央东渡黄河向西柏坡转移。

同时中央令新华总社从太行涉县北迁,到西柏坡附近,以便直接领导。

4月16日,太行新华总社派出由石西民等率领的先遣队前往平山县,筹备新华总社的迁移事宜。

4月22日,范长江率领的工作队同新华总社派出的先遣队在平山县会合后,成立了筹委会,加速筹备接替太行总社广播的工作。

任素娟歌曲

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1. 任素娟的歌曲那可真是太好听了呀!就像夏日里的一阵凉风,让人舒畅无比!比如那首《时光的旋律》,是不是让你沉浸其中呢?
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我觉得任素娟的歌曲真的非常棒,每一首都值得我们用心去聆听和感受。

张字为首的诗句

张字为首的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是张字为首的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快学习吧!1.以张字开头的诗句1、《石鼓歌》唐代:韩愈张生手持石鼓文,劝我试作石鼓歌。

少陵无人谪仙死,才薄将奈石鼓何。

(.)周纲凌迟4海沸,宣王愤起挥天戈。

大开明堂受朝贺,诸侯剑佩鸣相磨。

蒐于岐阳骋雄俊,万里禽兽皆遮罗。

镌功勒成告万世,凿石作鼓隳嵯峨。

从臣才艺咸第1,拣选撰刻留山阿。

雨淋日灸野火燎,鬼物守护烦撝呵。

公从何处得纸本,毫发尽备无差讹。

辞严义密读难晓,字体不类隶与蝌。

年深岂免有缺画,快剑斫断生蛟鼍。

鸾翔凤翥众仙下,珊瑚碧树交枝柯。

金绳铁索锁钮壮,古鼎跃水龙腾梭。

陋儒编诗不收入,2雅褊迫无委蛇。

孔子西行不到秦,掎摭星宿遗羲娥。

嗟余好古生苦晚,对此涕泪双滂沱。

忆昔初蒙博士征,其年始改称元和。

故人从军在右辅,为我度量掘臼科。

濯冠沐浴告祭酒,如此至宝存岂多。

毡包席裹可立致,10鼓只载数骆驼。

荐诸太庙比郜鼎,光价岂止百倍过。

圣恩若许留太学,诸生讲解得切磋。

观经鸿都尚填咽,坐见举国来奔波。

剜苔剔藓露节角,安置稳妥平不颇。

大厦深檐与盖覆,经受久远期无佗。

中朝大官老于事,讵肯感谢徒媕娿。

牧童敲火牛砺角,谁复著手为摩挲。

日销月铄就埋没,6年西顾空吟哦。

羲之俗书趁姿媚,数纸尚可博白鹅。

继周8代争战罢,无人整理理则那。

方今太平日无事,柄任儒术崇丘轲。

安能以此尚论列,愿借辩口如悬河。

石鼓之歌止于此,呜呼吾意其蹉跎。

译文:张生手拿周朝石鼓文的拓本,劝我写1首咏赞它的石鼓歌。

杜甫李白才华盖世但都作古,薄才之人面对石鼓无可奈何。

周朝政治衰败全国动荡担心,周宣王发愤起兵挥起了天戈。

庆功之时大开明堂接受朝贺,诸侯接踵而至剑佩叮?撞磨。

宣王田猎驰骋岐阳多么英俊, 4方禽兽无处隐藏都被网罗。

为把英雄功业刻石扬名万世,凿山石雕石鼓毁坏高山嵯峨。

随从之臣才艺都是世上第1,选择优秀撰写刻石放在山坡。

任凭长年雨打日晒野火焚烧,仗着鬼神守护石鼓永不湮没。

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预习案
【知识准备】
“教养”,中国古时《三字经》就提到了,指的是人从小就应该习得的一种规矩,待人接物处事时的一种敬重态度,“教养”,在西方文化中写作“MANNER”指的是礼貌,规矩,态度,风度,生活方式,习惯……等等。英国王太后曾说:“MANNER”实际上是英国皇室存在的一个象征。“教养”在我们当今的文化中,更多被归类到“礼仪”“素质”“道德”一类。礼貌是外在的、表面的,是经过训练和刻意就可以装出来的。而教养是发自内心的,是由环境、教育、经历等结合成的内在素质。也就是说一个人有礼貌,讨人喜欢,但他可能内在是自私虚伪的。但当说一个人有教养时,不仅说明他的外在行为,而且还说明这个人的内涵、道德品质是好的。
第四章第3节客运服务人员的情绪与情感及其培养(第1课时)
编制:任绪瑞审核:分管领导:
【学习目标】
1.理解态度的内涵。
2.自主学习,合作探究,理解情感的含义。
3.激情投入,高效学习,培养良好的服务态度和情感。
【重点难点】
重点:理解态度的内涵
难点:理解情感的含义
【今日赠言】优良的品德是内心真正的财富,而衬显这些的是良好的教养。没有教养,没有学识,没有实践的人的心灵好比一块田地,这块田地即使天生肥沃,但倘若不经耕耘和播种,也是结不出果实来的。
出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态
【我的收获】
训练案
1、多选题:(见199页)
情绪的调节控制的方法是?()
A.保持适宜的情绪状态B.丰富并端正个人的情绪经验
C.多角度看待问题,使情感向正确的方向发展
探究二、情绪与情感及其培养
1、对情绪和情感的定义,可以从哪三个方面进行理解?
2、情绪与情感有哪些区别和联系?
【规律总结】
【拓展提升】
多选:
情绪与情感常常表现出情绪往往表现为肯定或否定相对立的两极性,如满意和不满意,喜悦和悲哀,爱与憎恨。
B、从强度上,各类情绪与情感的强度是不一样的,在强弱之间又有各种不同的程度
【预习导学】阅读第189到200页解答下列问题
名词解释:
1、态度:。
2、认知成分:。
3、情感成分:。
3、行为倾向成分:。
【思考】
态度的组成成分有哪些?
【预习自测】
态度发生的两种情况分别是哪些?
【我的疑惑】
探究案
【合作探究】
探究一态度及其培养
1、态度的形成受哪些因素的影响?
2、态度改变有哪两个方面?
【规律总结】
C、在紧张度上,情绪有紧张和轻松之别。
D、从激动性上,情绪与情感具有激动和平静的两极。
【规律总结】
【知识网络】
【当堂检测】
填空:心境、激情、应激
一种微弱、平静而持续时间较长的情绪状态,如心情愉快、舒畅或心情烦闷、抑郁不快,在一个相当常的时间内有持续性。
一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态,如狂喜、暴怒、痛哭等。
“教养”在良好人际关系中具有重要作用,有爱心,尊重他人,做事有分寸,善解人意,温文尔雅,注重细节,关心他人,心胸宽阔并发自内心,正派真诚、光明磊落等等。教养的本质是对人的关怀。因为关怀,我们才能注意并准确地把握交往尺度,给别人留下了必要的私人空间;我们才会克服种种不便,使自己的行为符合社会公德的要求;注意处处使用礼貌用语,努力营造文雅平和的氛围。在古代形容一个男人有教养是“谦谦君子,温润如玉”,夸一个女人有教养是“知书达理,温柔贤惠”。
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