小王子的读后感14篇

小王子的读后感14篇

小王子的读后感篇1

在读《小王子》之前，我本以为这本书会是一本无聊的童话书，并且潜意识里认为童话是给小孩子看的，会显得比较幼稚。也许正是带着这种想法，才会使得看完一遍后使我有了那么大的惊喜，它使得我看到了很多，也顿悟了很多道理。

本书主要通过小王子的经历，阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评，提出了一些发人深思的问题。作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱，希望人们要发展友情，相互热爱。在作者看来，爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热，友情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。

在这部作品里，也流露出—些伤感情绪。但这并不是主要的，并没有处于压倒地位。故事到了高潮，这丝伤感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友赠送了临别的礼物：“你会有许多会笑的星星。”地球上的`这位飞行员将会听见他那喜爱的小宝贝在星海中的一颗星星上的笑声，于是，他就会听见所有的星星都在笑。就这样，作品中的伤感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。

小王子本人是一个有很意思的人物，他是一个孩子，有着未被现实世界的丑陋东西玷污的纯美心灵和想要了解外部世界的渴望与好奇心，但也正是他的这些特性使他忧虑不安，因为他对真理坚毅的探索精神与这荒谬的世界存在着无法消除的矛盾，这世界不存在他想要的答案，这也是他死去的原因。他的死是对这个肮脏丑陋的世界的拒绝

小王子实际上是作者观察世界一个的视角，他通过赋予小王子纯洁的品质与智慧，将他所接触的人们的思想和生活的虚无一面以一种冰冷的方式揭示出来，从而让读者能够看到日常生活中熟视无睹的无意识的强制力量和背后的冷酷与虚无，这一冰冷的方式就是把这些处于不同生活的人单独的搁置于一个互相无联系的地方。

在我看来，这本书的主旨就是作者所倡导的爱与宽容，因为只有爱才能拉近与小王子的距离，与他交流;只有爱才能使我们感受到那肉眼看不见的世界。就像作者圣·埃克絮佩里在献辞中说：这本书是献给长成了大人的从前那个孩

子。

小王子的读后感篇2

读书时期，就听过《小王子》这本书，但由于种种原因，一直未能读上。这个周末，我终于如愿品读了《小王子》，也被小王子深深的感动了。

《小王子》是法国作家安东尼·德·圣·埃克苏佩里所著的著名儿童文学短篇小说。小说以一位飞行员作为讲故事的人，讲了来自外星球的小王子，从自己星球出发前往地球的过程中，经历的各种历险。书中，小王子他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸，遇到了各种故事，讴歌了真善美。《小王子》不仅仅是写给孩子的书,它只是用孩子童真的.语言,写下深刻的道理,来唤醒人们心底的善良与童真。

每一个孩子都有一颗美丽的童心，传统的灌输式的课堂可能会把这份难得的美丽泯灭，同时也可能让孩子产生对课堂的排斥。有人说过“教育所展开的世界是成人的世界，在这种世界中，儿童感到陌生、感到剥夺，没有在家的舒适与安宁。”所以我觉得我们必须在教学方法和教学手段上有所改变，叩响童心世界的大门，保护纯真童心。第一，要与学生进行平等的对话。当你作为他们的伙伴、朋友，你会发现他们与你的交流也越来越多；第二，要让学生多主动参与课堂，不要总是一味的老师说，学生听，久而久之孩子的本性就会被湮没，没几年课堂里就变成死气沉沉的了。

作为教师，能够进入童心世界，你会觉得是一种幸福。在这个世界里，你会了解什么是孩子的快乐；你会深切地体会到孩子的真爱与不爱；你会从孩子的一个闪烁不定的眼神中看到孩子内心的渴望与需要；你还会看到孩子的某些“古怪行为”的注解。教学不应该要求孩子死记硬背知识，而是要创造各种机会，使孩子能够从心灵深处，从日常生活、游戏中去领悟，让生活化的教学保护孩子的童心。

小王子的读后感篇3

这个暑假，我读完了闻名已久《小王子》。它是法国飞行家圣德克旭贝里于1943年写成的，自问世以来，就风靡了全世界，并不断再版，经久不衰，阅读

量仅次于《圣经》。

小王子生活在只比他自己大一点儿的小行星上，因为和相依为命的玫瑰花闹了别扭，就独自去周游宇宙。他先后访问了6个星球，碰到了国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、实业家、点灯人和地理学家。这些大人让他感到荒唐可笑，使他陷入忧伤。最终他来到了地球，通过各种见闻，尤其在用耐心征服小狐狸并与之成为亲密朋友的过程中，小王子明白了“只有用心才能看得清楚，实质性的东西，只用眼睛是看不见的”。小王子用心，和飞行员一起找到了生命的泉水，也因为用心，他离开了地球回到了他的B612行星，和他的玫瑰花生活在一起。

小王子碰到的人和事都各有特色，就像在我身边发生似的。我感受最深的是小王子和玫瑰的故事。小王子孤独地生活在小行星上，不知怎么来到的玫瑰带给了小王子无限的喜悦，他每天为她除草挡风，忍受她的小脾气，哄她开心，可有一天小王子终于受不了离家出走了。在外面的经历，让小王子明白了，因为付出了心血，他的玫瑰对他而言是独一无二的。是啊，我们学习的.任何一项本领，都像这朵玫瑰，需要不断的用心呵护，才能收获美丽，一旦不努力，就会得到“白眼”。往往，过程越是困难曲折，越能带给我们喜悦，我们也越珍惜。还有，我就是爸爸妈妈的玫瑰，在他们批评我或者我的要求得不到满足的时候，我总会很委屈，有时还觉得他们不爱我。其实，爸爸妈妈把我带到这个世界，用心养育我呵护我，爱护但不溺爱，是希望我长大后能快乐平和，能对抗风雨，而不只是脆弱而敏感。

因为花费了许多时间，小王子要对他的玫瑰花负责，爸爸妈妈要对我负责吗，我也要对我自己负责，学会努力和坚持，学会珍惜和付出。

小王子的读后感篇4

“如果有一个孩子朝你走来，如果他笑了，如果他有一头金发，如果你们问他问题他不回答，那么，你们肯定能想到他是谁。那么就请你们行个好!别让我那么伤心，赶快写信告诉我：他回来了……”在这几周里我们看了不只一遍的书，它是由法国作家——安托万·德·圣埃克苏佩里写的《小王子》。

作者写这本书的原因应该是他在成年人的世界里感到孤独与无赖，于是利