一年级值日生安排表
浙科版2023版综合实践活动一年级上册《我做值日生》教学设计
1. 教学重点
（1）了解值日生的职责和重要性。
（2）掌握做值日生的方法和技巧。
（3）培养团队合作精神。
2. 教学难点
（1）如何引导学生积极主动地做好值日生工作。
（2）如何提高学生的团队合作能力和沟通能力。
教学法
1. 观察法：让学生观察教室的环境和值日生的工作，了解值日生的职责和重要性。
2. 讨论法：组织学生讨论值日生的工作内容和方法，分享自己的经验和想法。
3. 讨论：为什么要有值日生？值日生工作的重要性是什么？
设计意图：让学生了解值日生的工作内容和重要性，为后续的学习和实践奠定基础。
三、学习做值日生的方法和技巧（15 分钟）
1. 教师分别讲解打扫教室、整理桌椅、擦黑板、倒垃圾等工作的方法和技巧。
例如，打扫教室要先洒水，然后从前往后、从左往右依次清扫；整理桌椅要对齐摆放，保持整齐；擦黑板要先用黑板擦，再用湿布擦干净等。
设计意图：通过展示和评价，让学生学会欣赏他人的劳动成果，发现自己的不足之处，不断提高自己的劳动能力和团队合作能力。
六、总结与拓展（10 分钟）
1. 教师总结本节课的内容，强调值日生工作的重要性和方法技巧，鼓励学生积极主动地做好值日生工作。
2. 提问：除了在学校做值日生，我们还可以在哪些地方做一些力所能及的劳动呢？引导学生思考在家庭、社区等地方的劳动。
设计意图：通过小组合作，培养学生的团队合作精神和责任感，让学生在实践中学会如何做好值日生工作。
五、展示与评价（20 分钟）
1. 各小组展示自己的劳动成果，介绍自己小组在做值日生工作中的经验和体会。
2. 其他小组进行评价，指出优点和不足之处，并提出改进建议。
3. 教师对各小组的表现进行评价，肯定学生的努力和成果，同时提出进一步改进的方向。
北师大版一年级语文上册字与拼音《值日生》《登鹳雀楼》教案
北师大版一年级语文上册字与拼音《值日生》《登鹳雀楼》教案一、周学习内容：字与拼音、《值日生》、〈〈登鹳雀楼〉〉。
二、周学习重难点：1生字：学会9个声母，学会整体认读音节10个，会认16个字，写字9个。
2积累：正确流利的朗读、背诵古诗《值日生》、〈〈登鹳雀楼〉〉了解整体认读音节的特点，练习整体认读音节的四声。
3作文：学会看图写一句话。
三、周学科融合：图片、整体认读音节、及读拼音节练习。
四、周学情分析：针对不同声母孩子们都能熟练掌握并能正确认识整体认读音节。
通过读背古诗，转换学习内容，让学生看到学习拼音的作用，继续保持学习拼音的高度热情。
〈〈字与拼音〉〉题授时间：周﹍﹍整体设计个性设计教材分析声母zhhshr 的发音和整体认读音节zhihishiri是本重点，声母zhhshr 与zs的发音有相似之处，教师要及时强调学生发音。
（独特见解、灵感设计、重点改变、教学点指导过程等）学法教师导法摆卡法、游戏穿插法学生学法跟读法、摆卡法、自主学习法学习目标1理解目标：学会zhhshr的发音，并能与其他单韵母、复韵母拼读。
2积累目标：（会zszhhshr的发音与拼读。
3生字目标：（zhhsh与zs的发音的不同。
并会拼读。
）学习重点1初读感知点：学会整体认读zhhshr,读准音，认清形。
2细读感悟点：学会整体认读zhihishiri,会读四声。
3能力训练点：学会拼读四个声母zhhshr和韵母组成的音节。
4拓展延伸点：比一比，声母Zs和zhhsh的对比读。
板书设计字与拼音ZsZh—u—zhuh—u—hush—u—shur—u--ruZhhshr后反思《值日生》题授时间：周﹍﹍整体设计个性设计教材分析声母zhhshr 的发音和整体认读音节zhihishiri是本重点，声母zhhshr 与zs的发音有相似之处，教师要及时强调学生发音。
熟练朗读并背诵文《值日生》及zhhshr的发音与拼读。
（独特见解、灵感设计、重点改变、教学点指导过程等）学法教师导法摆卡法、游戏穿插法学生学法跟读法、摆卡法、自主学习法学习目标1理解目标：（学会zhhshr的发音，并能与其他单韵母、复韵母拼读）2积累目标：（能熟练朗读并背诵文《值日生》及zhhshr的发音与拼读。
【小学生】生活教师一日流程
【关键字】小学生渤海小学生活老师一日工作流程一、起床1、教师提前二十分钟起床，洗漱、检查个人仪表。
做好学生起床前的准备工作，拉起窗帘，打开窗户（冬天窗户在整理内务时打开）。
2、6:20起床铃一响，立即叫醒学生。
3、注意观察、询问每一个学生精神状态及健康状况，有异常的学生可测试体温、询问，严重情况报告值班领导处理。
4、一年级教师帮助并指导，二年级以上指导检查帮助学生穿衣、袜、裤、鞋（重点检查）。
①秋冬春季内衣是否裤腰内，袜口是否包在内裤脚外。
②扣子与扣眼是否对齐。
③鞋子是否符合季节、天气特点，左、右脚鞋是否穿正确。
④秋、冬、春季要求学生洗漱后穿外套。
二、学生洗漱（教师边指导边示范，讲、做到位）1、刷牙，要示范，指导学生刷牙先上下刷，再里外刷，每次应刷三至五分钟，不可用力过猛，也不可敷衍了事。
牙具洗净后按要求放回原处。
2、洗脸，用洗脸盆洗脸，把眼角污物、鼻侧灰尘、耳后、脖子污垢洗净，毛巾拧干，揩干水滴，学前班、一年级秋冬季由教师帮助学生洗脸。
3、护肤，春、秋、冬季手、脸应指导学生搽抹护肤霜。
4、梳头，穿衣、洗漱完毕，到衣镜前梳头，整理服装。
一年级上学期不会梳发辫的女生由教师整理、示范、指导学生梳理头发。
5、打好洗脸水、暖瓶水，并帮助学生做好个人卫生清理。
（杜绝让一、二、三年级学生打水，以防烧伤）三、整理内务1、一年级学生上学期不要求铺床、叠被、拖地；只要求正确摆放好自己的洗漱用品、鞋子，收拾自己的床抽屉等。
2、一年级下学期，开始指导学生铺床、叠被、整理衣柜、抹桌子、柜子是、洗小的衣物。
①教师要亲自动手示范，指导学生铺床、叠被的要领，要求学生逐步学会。
②二年级下学期后可逐渐以检查、指导为主。
③有目的、有计划地锻炼小学生的生活自理能力及社会适应能力。
四、值日1、各宿舍安排好值日生，讲清值日生的职责，对学生值日做好指导示范工作；2、一年级上学期值日生只负责检查学生洗漱用具、水杯、鞋子的摆放、床屉衣物整理。
一年级家政下册教学进度安排表(2023)
一年级家政下册教学进度安排表(2023)
一月
- 第一周：认识生活基本常识
- 第二周：饮食和饮品的分类
- 第三周：衣物清洁与护理
- 第四周：居室环境整理与卫生
二月
- 第一周：个人卫生与健康
- 第二周：食品储存与防腐
- 第三周：简单的烹饪技巧
- 第四周：室内外安全防范
三月
- 第一周：日常物品的购买与维护
- 第二周：垃圾分类与环保意识
- 第三周：简单的手工制作
- 第四周：日常时尚与仪容仪表
四月
- 第一周：植物的认识与养护
- 第二周：家庭金钱管理
- 第三周：简单的手工制作
- 第四周：基本的礼仪与交往技巧
五月
- 第一周：健康饮食与生活惯
- 第二周：家居装饰与布置
- 第三周：面点制作和烘焙技巧- 第四周：儿童照顾与教育
六月
- 第一周：环境保护与可持续发展- 第二周：家庭生活与规划
- 第三周：小家电使用与维护
- 第四周：应急处理与求助
七月
- 第一周：社交礼仪与交际技巧
- 第二周：家庭卫生与清洁
- 第三周：职业选择与发展
- 第四周：基本的照顾与服务技能
八月
- 第一周：家务劳动与责任分担
- 第二周：个人理财与投资
- 第三周：家庭生活乐趣与享受
- 第四周：小家电使用与维护
备注：以上仅为初步安排，具体教学进度可能根据实际情况进
行调整。
请根据学生的学习进度和实际情况灵活安排每周教学内容。
值日生-北师大版一年级语文
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学 习 目 标
1、区别平翘舌音，会认 并且读准本课5个生字。 2、理解儿歌意思，培养 热爱劳动、热爱集体的情 操。 3.巩固整体认读音节。
值日生 值日生，做扫除， 洒水，扫地，擦桌子。
课 件 使 用 1 0 1 教 育 P P T 制 作 ()
我是识字大王
值 做 擦 日 扫 桌 生 除 洒
一、给生字注音。 （zu )（ sǎ）（ cā ）（zhu
ò
ō
sǎ ） )（ o
扫
做
洒
擦
桌
二、从诗歌中圈出整体认读音节。
zhí
rì
洒水 去除
说一说： 你是怎样做值日的？
我 会 拼
一、拼读音节，注意轻声。 rì zi chǐ zi zhuō zi chē zi 日 子 尺 子 桌 子 车 子 （1）zhū zi zhú zi zhù zi (2)shū zi shā zi chā zi (3)shuā zi zhuǎ zi 二、比一比。 z-zh c-ch zǔ–zhǔ cā -chā zá–zhá cè–chè zuō–zhuō cuò–chuò
s-sh
sǎ–shǎ sū–shū suō-shuō
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一年级小学生在校一日行为规范
小学一年级小学生一日常规为促使学生养成良好行为习惯，全面提高学生素质,根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》规定，结合我校实际，制定本常规要求。
一、早晨1、上学前应吃好早餐,带齐学习用品，不得带零食及玩具到学校。
2、离开家门，应主动和家人打招呼:“×××,我上学去了！”3、早上7点40分准时到校。
进校时，自觉接受大队委检查。
进班后把今天课上用到的文具、课本从书包里拿出放到书桌里，书包放到教室后面的小柜子里。
然后按照老师的要求进行相关晨读内容。
其间不得大声喧哗,要保持教室安静。
4、学生因病、因事，由家长向老师请假,班级做好考勤记录，并每天做好晨检汇报。
5、值日生负责打开门窗，拉开窗帘，检查清洁,组织早读。
二、上课要求1、充分做好课前准备，书本放在课桌的右上角,文具盒紧挨书本放好.2、上课铃响,快步走进教室，静息，等待老师。
3、上课开始，班长喊“起立”，全体学生立正,向老师问好、鞠躬，待老师问好后安静入座。
4、举手发言，发言时站立端正，用普通话,声音洪亮；发言完毕，静静归位。
5、自觉遵守课堂纪律,专心听讲、积极思考、大胆发言、不懂就问，不做小动作、不交头接耳；小组讨论轻声细语，不妨碍邻座学习。
6、按时保质完成作业,书写规范，卷面整洁，格式正确，不拖拉、不粗心、不抄袭。
7、读写姿势正确（眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸)；未经老师同意，不得离开座位和教室。
8、迟到的同学，要在室外（体育课在队列外）先“报告”,经老师允许后再进入。
9、下课铃响，老师宣布“下课”，学生方可离开座位。
10、学生到音乐教室、科学实验室、计算机室、美术室等学科功能室上课，应带齐上课用具，做到安静、整齐，严禁大声喧哗、追跑，排队进入教室，爱护公物。
三、课间要求1、文明休息,注意安全.不追逐打闹、攀爬栏杆、大声喧哗，不进行危险活动,不在楼道内从事小型体育活动。
2、上下楼梯靠右行，不拥挤、推揉、抢先,做到“轻声慢步靠右行”。
一年级新生入学常规训练方案
一年级新生入学常规训练方案一、目的：通过入学教育课，刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为此，德育处根据课程和学生的年龄特点，本着近、小、实的原则，从学生生活常规和日常行为几方面入手，让学生从感性上了解什么是学校、班集体、学校人与人之间的关系怎么称呼、学校一日生活常规等，以使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。
二、时间：8月31日——9月3日，9月3日下午进行展示汇报三、任课教师各班依次分配如下：四、要求：1、全体教师要认真协助班主任做好为期四天的新生常规训练工作，各负其责，齐心协力，做好沟通，要保证新生安全及训练质量。
2、班主任在日常生活中要有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，以保证活动的实效性。
3、每天当班的领导和班主任上下午要提前15分钟入校接待并安排学生，晚上放学要确保全体师生已安全离校，方可离校。
五、训练内容：（一）、迎接新生1、带学生入班、入座，并指导学生放好书包、水壶等用具。
2、认识校名、年级、班级，知道学校的名称和自己是第三小学一年级*班的学生，树立班级的概念。
3、师生互相介绍，要求学生学会倾听（老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。
），学会鼓掌，学会说。
老师自我介绍，要求说出姓名及性格特点，表达自己对学生的喜爱之情。
学生要求大胆说出并写出姓名，说出年龄，家住哪儿，家庭电话号码。
从自我介绍中物色培养班干部，让学生学会自理。
4、理顺班级管理体制（排座位、分小组、编序号等），要学生知道要保持座椅的整齐，要把自己的课桌抽屉整理好，不乱扔垃圾，看到垃圾能主动拾捡放到指定的地方，饭前便后要洗手。
5、教师示范、训练学生进校门时如何行礼、问好。
6、熟悉学校铃声，让学生明白铃声的作用。
（二）、整队训练1、分排路队的整队训练。
提出站放学路队和放学要求：（1）背好书包分排路队。
（2）按高矮调整队行。
小学一年级学生班级量化考核细则
小学一年级学生班级量化考核细则为督促本班学生严守校纪班规，培养学生良好的言行习惯,促进我班良好的学风和班风的形成，特制订本细则：一、出勤：1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分，无故旷课每节次扣5分。
2、考勤包括：上课、集会、做操期间说话、不认真听、打闹、玩耍等，每次扣1分.（一）课前准备.1、早读铃声响后，应立即安静地到自己的位置上坐好，开始早读，禁止一切与早读无关的活动.2、上课铃响后快速回到教室,安静地到自己位置上坐好，预习、复习课文，等待老师来上课.3、下课铃声响后,先准备好下节课需要的学习用品并按规定整齐地摆放在课桌上，再自由活动.4、违者每人次扣1分。
对屡教不改者，每人次扣2分。
（二）作业:包括课堂作业和家庭作业。
1、迟交、忘带、漏写、记错作业，扣1分；2、作业未做，到校后在班级补作业，扣2分；4、抄作业，扣5分；6、作业得优秀每次加2分7、上课不带书或相关资料、练习册、文具等，扣1分。
8、课堂上坐姿，书写姿势不合要求者每次扣1分。
10、在课堂上受到任课老师的批评,每次扣2分。
11、扰乱课堂纪律、做与本课无关的事、随便走动和随便调位等，每项、每人次扣1分。
三、劳动与卫生:1、值日生要认真做好区域卫生，对不认真做或做得不合格者一次扣1分.2、值日生迟到早退者一次扣1分。
3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣1分。
4、下课后离开座位前没有把凳子放入桌子下面的,扣1分。
5、班主任在日常检查中发现一片纸屑，有关责任人扣2分。
6、教室内外、卫生区卫生每日不定时检查,对未按时打扫者扣1分. 卫生检查标准：A、教室卫生：1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。
2、在桌凳上乱涂乱画乱刻，桌面不清洁扣1分。
3、课桌周围明显有垃圾者每次扣1分。
课桌里特别脏乱者每次扣1分。
4、地面有纸屑，墨迹等扣1分。
5、卫生工具摆放不整齐，垃圾桶没有清理扣1分.6、讲台、黑板、讲桌有灰尘扣1分.7、门窗、栏杆、瓷砖墙面不干净相关责任人扣1分。
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季永健★
孙佳懿
周三
王小凡 赵娟
王俊宝
范淼美
鲁振琦★
王照鑫
范殿星
周四
张博文王佳乐
范泽美
鲁登峰★
张元蕾
王帅帅
周五
范晓童 夏欣雨
王俊杰
王在恒
范淼美范启明
王亚楠★
注：从本学期开始，我们开始每天进行做值日，值日生一日一扫（除了早上值日要做），平时还要注意保持不乱扔垃圾，早上值日生到校时间是7点30分，请同学们按时到校，认真、抓紧时间做值日，请当日值日组长认真负责，督促同学们做值日！(画五角星的同学为当日卫生负责人)
一年级值日生安排表
时间
扫教室
地面
洒水拖地
（室内和走廊）
擦讲桌、椅子、课桌
摆放桌椅
擦窗台
擦门
倒垃圾
擦教室内外瓷砖
擦黑板
周一
张涵★
夏晓琰
王小凡
赵娟
夏欣雨
袁洋
王俊宝★
王在恒
鲁登峰
张博文
张元蕾
王瑞★
范淼美
范泽美
范晓童
王俊杰
鲁振琦★
季永健
范启明
范辰琦
王佳乐
孙佳懿★
王亚楠
王帅帅
范殿星
王照鑫
周二
张涵 夏晓琰
王瑞
王俊杰
卫生负责人我们要轮流担任，请每一位同学都学会劳动技能，争当班里的“勤劳小蜜蜂”。