广播电视消息写作范文(必备9篇)

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广播电视新闻稿范文2分钟

广播电视新闻稿范文2分钟

广播电视新闻稿范文2分钟主播:亲爱的听众朋友们,大家好!欢迎收听今天的新闻播报。

今天呀,我要带大家走进一场别开生面的校园趣味运动会,那场面,可真是热闹非凡,充满了欢笑和惊喜呢。

就在昨天,阳光正好,[学校名称]的操场上像炸开了锅一样热闹。

趣味运动会嘛,那项目可都是不走寻常路的。

你看,第一个项目就是“两人三足接力赛”。

这可不是普通的两人三足哦。

参赛的小选手们两两一组,有的是同学之间的默契组合,还有的是师生搭档呢。

他们把腿绑在一起,就像连体婴一样。

开始的哨声一响,那可真是状况百出。

有的组合呀,刚迈出一步就差点摔个狗啃泥,旁边的观众笑得眼泪都快出来了。

但是呢,大家可没放弃,摔倒了就爬起来接着跑。

有一组小男生,他们一边跑一边给自己喊口号:“一二一,一二一。

”那认真的模样就像在执行什么超级重要的任务。

他们跑得歪歪扭扭的,可速度还不慢,最后顺利地把接力棒交给了下一组。

接下来这个项目就更有趣了,叫“背靠背运球”。

这个项目要求两个小伙伴背靠背,中间夹着一个气球,从操场的这头运到那头。

这可就考验两个人的配合度了。

有些组合小心翼翼的,就像捧着稀世珍宝一样,慢慢地挪动着脚步;而有些组合呢,可能是太心急了,刚走两步气球就“噗”的一声飞了出去。

有一对小姐妹,气球飞了之后,妹妹着急地去追气球,结果不小心被旁边的绳子绊倒了,姐姐赶紧去扶她,两个人坐在地上哈哈大笑起来。

不过她们可没灰心,重新夹好气球又出发了。

最让人捧腹大笑的要数“超级袋鼠跳”这个项目了。

选手们要像袋鼠一样,把双脚套在麻袋里,然后跳着前进。

那些小选手们啊,一个个蹦蹦跳跳的,就像一群活泼的小兔子。

有个小胖子,他跳起来的时候,那麻袋都快装不下他了,一跳起来就往前冲一大截,差点就刹不住车了。

还有个调皮的小男孩,一边跳一边学着袋鼠的样子挥着双手,嘴里还喊着:“我是超级袋鼠,我要跳向月球。

”整个操场都被他的欢乐氛围感染了。

这场趣味运动会虽然没有那种传统运动会的激烈竞争,但却充满了浓浓的趣味和团结的氛围。

电视消息范文

电视消息范文

电视消息范文前言电视消息是新闻传播的重要方式之一,它能够快速、准确地传递新闻信息,让观众了解最新的社会动态。

作为一名电视新闻工作者,如何写好电视消息是我们必须掌握的基本技能。

本文将为大家提供一篇电视消息范文,希望能够对大家有所帮助。

电视消息范文以下是一篇关于新冠疫情的电视消息范文:主持人:各位观众,大家好,欢迎收看今天的新闻。

新冠疫情是当前全球关注的焦点,让我们一起来了解最新的疫情动态。

画面切换至新闻现场。

记者:大家好,我现在在某市疾控中心门口,这里是目前该市新冠疫情的最新情况。

画面切换至疾控中心门口。

记者:据了解,截至今天上午,该市新增确诊病例10例,累计确诊病例已达到100例。

目前,疾控中心正在对这些病例进行追踪和隔离治疗,同时加强了对密切接触者的排查和管理。

画面切换至医院。

记者:这是该市一家定点医院的隔离病房,目前已有多名确诊病例在这里接受治疗。

医院方面表示,他们将全力以赴,为患者提供最好的治疗和护理。

画面切换至街头。

记者:为了控制疫情的蔓延,该市已经采取了一系列措施,包括关闭公共场所、限制人员流动等。

在这里,我们看到了很多市民自觉戴上口罩、保持社交距离,为疫情防控做出了自己的贡献。

回到主持人。

主持人:感谢记者的报道。

我们看到,新冠疫情仍然在全球范围内肆虐,我们每个人都应该做好自我防护,同时也要支持和配合政府的疫情防控工作。

让我们一起加油,共同战胜疫情!画面切换至新闻片尾。

结语以上是一篇电视消息范文,通过这篇范文,我们可以看到电视消息的基本结构和写作方式。

电视消息需要简洁明了、重点突出,同时也要注意语言的规范和准确性。

希望大家在今后的工作中能够灵活运用这些技巧,写出更好的电视消息。

广播消息如何写作文范文

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嘿,各位!告诉你们个好消息,咱们这城市要搞个大动作了!马上有个文化艺术节,国内外的大咖都要来,想想都激动!不管你是不是艺术迷,这次可别错过了,保准儿让你大开眼界!
哈哈,这儿还有个绿色好消息!本周末有个公益植树活动,大家都来帮忙吧!不用怕不懂种树,现场还有老师傅指导你。

咱们一起为城市添点绿,给后代留个好环境!
注意了注意了!咱市交通部门要大动作了,有些地方要修路。

大家出行可得留心了,到时候可能得绕路走。

提前规划好路线,别到时候措手不及啊!。

消息类新闻范文600字(推荐9篇)

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消息类新闻范文600字(推荐9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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消息新闻范文200字(实用9篇)

消息新闻范文200字(实用9篇)

消息新闻范文200字(实用9篇)新闻消息写作技巧一、新闻的含义:新闻是关于最近所发生的具有社会价值的事实的报道。

二、新闻的分类:(1)消息:对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的.报道。

(2)通讯:对一些人物或事件进行具体、形象、详细、深入的报道。

(3)二者的比较:相同点:都是真实发生的事情不同点:通讯的内容生动形象,感情色彩浓。

三、消息的分类按新闻所报道事件的性质来分,有事件性新闻和非事件性新闻。

事件性新闻是对新近发生的事件的报道,时间性强,如动态消息等。

非事件性新闻与事件性新闻相对,报道的是一个阶段持续发展的事物。

如经验性消息、述评性消息等。

按报道内容分,有政治新闻、经济新闻、科技新闻、军事新闻、体育新闻、教育新闻、文艺新闻、社会新闻等。

按媒体分,有报刊消息(文字、图片、图文)、广播消息、电视消息、网络消息等。

四、消息的写作格式(一)总结构(1)倒金字塔结构倒金字塔式结构是一种头重脚轻的结构,它把最重要的材料或事件总体情况介绍放在篇首,后面再开始叙述事件的详细内容或其他相关情况。

这种消息的开头就是“一句话新闻”。

参看范文(2)金字塔结构它往往按时间顺序来安排事实,先发生的放在前面,后发生的放在后面。

这种结构叙事条理清晰,现场感强,但缺点是开头平淡,消息的重点不突出。

(二)标题(1)标题的形式A、单行标题:这种标题称为正题,只有一行文字,表示和消息最主要的内容。

B、双行标题:正题+引题:引题一般用来交代背景,说明原因、烘托气氛,一般没有实际的新闻内容。

正题+副题:副题一般用来补充注释和说明主题,同样具有新闻内容。

C、完全标题:正题+引题+副题第一位在奥运会上破举重世界纪录的中国选手(2)标题写作的要求A、准确性B、概括性C、生动性6月26日午时,虽然天空飘着雨,但柘塘小学的多媒体教室内充满了阳光、欢乐的笑意,因为那里正在进行着:中国银行江苏省分行授信执行部对孩子的爱心助学活动。

广播电视新闻稿样式范文

广播电视新闻稿样式范文

广播电视新闻稿样式范文小山沟里的梦(一)导语:提起前一阵子热播的电视剧《马大帅》,大家一定还记忆犹新,从赵本山扮演的马校长身上,我们也深深的体会到了办学的艰辛。

下面,我也要带您去认识一位现实生活中的马校长,他用爱点亮了山沟里孩子的求学路。

【画外】在穆棱市下城子镇,有一个偏远的小山村叫“荒火茬”,在那里,经常会回荡着一串串银玲般的读书声,这也被乡亲们称作“大山里最动听的音乐”。

【现场】学生读书【画外】荒火茬小学是村里唯一的学校,没有校牌,没有旗杆,只有五位老师,但山沟里的孩子却因为它,在悄悄地改变着……今年四十八岁的马佰军就是这所小学的校长,二十七年前,农职中学毕业的马佰军回村上当起了一名普通的乡村教师,这一干就是大半辈子。

【同期】荒火茬村小学校长马佰军(想的就是能教好书,教书育人,咱干哪一行,爱哪一行,已经选择了这一行,咱就要干到底,把它干好,让孩子们多学点知识。

)【画外】学校规定早上七点半准时到校,虽然马校长的家离学校最近,仅一道之隔,但他每天都要提前两个多小时起床,因为他得出趟远门。

现在,学校总共有三十九个学生,其中十几个孩子都住在十里之外的大顶子山屯,每天上学要翻过一座山,步行需要一个小时,马校长就为孩子们提供了这个特殊的通勤车(牛车),每天都花近四个小时,早晚两次翻山接送学生,不分冬夏,也不分雨雪,二十七年始终如一。

【同期】荒火茬村小学校长马佰军(学生上学路上也不安全,净沟沟坎坎的,还要越过一片树林子,爬山,所以说为了他们的安全。

)【画外】为了让赶路的孩子少遭点罪,在每天早上出发前,马校长都先到学校把炉子生好,教室一点点暖和起来,马佰军忙碌的一天也这样开始了。

【音乐+画面】牵牛、套车、出发、上山【画外】孩子们早早就等在了村口,往山上张望着,上学对于他们,是那样神圣和幸福【现场】村口接学生【同期】学生家长(都天天来接,这跟车站似的,天天来,下雨啥的都来。

)【同期】学生家长(很感谢老师,觉得他天天这样接送,也实在不容易。

广播电视申论范文

广播电视申论范文

广播电视申论范文您知道吗?广播电视这玩意儿啊,就像一个神奇的魔法盒,在咱们的生活里那可是相当重要的角色呢。

咱先说说广播电视的过去。

想当年,广播电视可是稀罕物。

一家人围坐在那台小小的黑白电视机前,或者守着收音机,那就是一天里最欢乐的时光。

那时候,广播里传出的评书能让老少爷们听得如痴如醉,电视机里偶尔出现的几个频道,那节目也是百看不厌。

就好比是一个窗口,透过它,咱老百姓看到了外面更大的世界,听到了远方的故事。

可随着时代的发展,这广播电视啊,就像是个不断升级打怪的小英雄。

现在的广播电视节目那叫一个丰富多彩。

从新闻节目来说,它就像咱的千里眼和顺风耳。

国内外的大事小情,无论是哪个犄角旮旯发生的新鲜事,都能迅速地传递到咱们的耳朵里、眼睛里。

早上起来听广播新闻,上班路上看手机电视新闻,晚上再坐在沙发上看详细的新闻报道,一天的信息需求就这么妥妥地被满足了。

而且现在的新闻可不仅仅是干巴巴地陈述事实,那些记者和主播们就像讲故事的高手,把新闻背后的故事、影响都给咱剖析得清清楚楚,让咱老百姓对这个世界的认知更加全面深入。

再看看娱乐节目。

广播电视里的娱乐节目简直就是咱们生活的调味剂。

综艺节目像是一场欢乐的大派对,各种明星在里面玩游戏、秀才艺,让咱们看的人也跟着乐呵。

电视剧就更不用说了,从古装剧里体验古人的爱恨情仇,到现代剧里感受当代人的生活百态,咱跟着剧中的角色一起哭一起笑。

这就像是有一群好朋友在电视机里陪着咱们,让咱们的生活不再单调乏味。

但是呢,广播电视在发展的过程中也遇到了不少挑战。

就像爬山,越往上爬越艰难。

随着互联网的崛起,各种各样的新媒体平台像雨后春笋一样冒了出来。

网络视频、网络直播、短视频等等,这些新媒体形式吸引了大量的观众,尤其是年轻人。

这时候,广播电视就有点像个老大哥,面临着被年轻人冷落的尴尬局面。

那怎么办呢?广播电视就得思变啊。

一方面,要在内容上更加创新。

比如说制作一些融合传统文化和现代潮流的节目。

想象一下,把京剧和流行音乐结合起来的综艺节目,或者是用动画的形式讲述古老的民间故事,这样的节目肯定能吸引更多人的眼球。

电视新闻消息范文(热门9篇)

电视新闻消息范文(热门9篇)

电视新闻消息范文第1篇《电视新闻》大班教案活动目标:1、通过听新闻和编播新闻的活动培养幼儿的听说兴趣。

2、引导幼儿用语言和绘画表达自己的生活经验。

3、让幼儿学会关心周围发生的事情。

活动准备:1、幼儿已具备一定的听、说新闻的能力。

2、投影仪3、教师演示用的新闻图片,幼儿创编新闻用的大纸和画笔。

活动过程:一、讲解、讨论新闻师:看,老师带来了什么?(“电视机”)师:今天“电视机”要给我们放一段电视,你们想看吗?(想)师:(打开“电视”)“电视”里正在播放什么节目?(新闻报道)师:现在就让我们一起来仔细看、仔细听,新闻里讲了些什么。

(教师借助新闻图片,在投影仪上播放新闻)师:刚才“电视”里播放了几条新闻?告诉了我们哪几件事?幼:电视里播放了3条新闻。

第一条是海门发生了火灾;第二条是动物园的\'一头狮子逃出了笼子;第三条是张家口发生了大地震。

师:刚才小朋友听得很认真,把新闻的主要内容都记住了。

现在请你们再看一遍,这一次要仔细听清楚新闻里的详细报道。

比如,海门昨天发生了多少起火灾,消防队员在干什么;动物园的狮子现在在哪里;张家口发生大地震后,海门市市长要求我们大家做一件什么事。

(教师再播放一遍新闻)师:昨天,海门发生了多少起火灾?(一起)师:火灾会造成什么样的损失呢?(房子会被烧掉,许多人没有房子住;会有许多人死亡;钱被烧光了;家具、电器也会被烧掉的等)师:是洋撒,火灾对人民的生命财产会造成很大的危害,幸亏消防队员及时赶到把大火扑灭了。

刚才新闻了讲消防队员把火扑灭后要赶紧做一件什么事?(调查火灾原因)师:是呀,只有调查出火灾原因,才能吸取教训防止火灾再次发生。

第二条新闻说狮子现在在哪里?(一个山洞里)师:它躲在山洞里行不行?为什么?(不行,狮子饿了会出来吃人的;这样的话,游客就看不到威武的狮子了;狮子还会抓伤过路人等)师:对了,所以新闻了要求大家做什么事呢?(想办法抓住这头狮子)师:新闻里还报道了一件大事,是DD(张家口发生地震)师:现在哪儿的人们在生活上遇到了那些困难?(停电、停水;房屋倒塌无家可归;学生不能上学等)师:他们还会遇到那些困难?(没有衣服穿,没有东西吃,没有水喝等)师:张家口人民生活那么困难,所以市长要求我们DD(想办法帮助他们)师:你们说这几条新闻重要吗?(重要)师:所以电视台要在以后的节目里对这些事件作“追踪报道”。

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广播电视消息写作范文(必备9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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新闻同小说和电影的结构完全不同,或者说正好相反。

一部小说或一部电影,作家把绝大部分篇幅用于创造情节和表现人物,而把高·潮放在结尾。

特别是目前风行的电视连续剧,一般要到结尾处才有结果。

但是,新闻却不是这样。

新闻是“倒金字塔”形的,一开头即写到要害处。

早期的新闻也不是采用“倒金字塔”写法的。

记者那时是按时间顺序写消息的,在报道事件时,把最新的发展写在消息的最后。

但是,在美国内战时期,电报是新发明,性能还不太可靠。

消息是通过电报传回报社的,在发生故障或者电线被割裂时,记者的消息就被打断了。

结果是,写在最后的最新消息往往传不到报社,于是,记者为寻求出路,开始把最新的情况写在消息的最前面。

现在采用“倒金字塔”方式写新闻并不是因为上述理由,但是都有更充分的理由。

这些理由至少可以归纳为以下几点:1这种写作方式可以使记者高度集中,把最重要的新闻找出来。

4对生活节奏相当快的当代读者来说,如果没有时间,只要略看前一两段就可以知道消息的内容了。

二、有关新闻主体的问题关于导语,前面已经进行了详细的论述,现在补充阐述有关新闻主体的问题。

新闻主体的作用有下述两点:(1)解释和详细阐述导语或导语部分所提出的内容(所以说导语重要,并非后几段没有东西可写了);(2)补充或详细阐述导语中没有概述进去的次要内容。

一般的消息可以分为两类:单元素消息和多元素消息。

单元素消息:由一个重要行为或基于一件重要事实或思想构成的消息就是单元素消息。

这类消息的基本要求是这样的:(1)单一内容的导语。

(2)解释性或阐述性的材料(3)事情的细节或背景材料多元素消息:报道包含两个或更多思想或主题的事件就是多元素消息。

这类消息的结构该是这样的:广播电视消息写作范文第2篇关于消息的写作基础消息即狭义的新闻,它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。

因此,真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征。

一、消息种类(一)动态消息:也称动态新闻,这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件,报道社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。

动态消息中有不少是简讯(短讯、简明新闻),内容更加单一、文字更加精简,常常一事一讯,几行文字。

(二)综合消息:也称综合新闻,指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。

以上四类消息,以动态消息较易写作,可以经常练习写一些,从实践中提高新闻写作能力。

二、消息写作写作消息要设想并回答读者问的问题,这些问题就构成了新闻五要素,即:When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。

有的新闻学上补充了一个要素:HOW(如何)。

在五个W和一个H中,最主要的是What(何事)、Who(何人)。

写作时要认真写好这几个方面的内容。

当我们弄清了“我要说些什么”,接下来就是“怎么说这些内容”,显然这涉及到了如何安排消息的结构。

只要我们用心分析一下报刊发表的消息,就会发现,消息的结构比较固定、简单,大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的,即:最重要的.材料放在开头,次要材料放在后面。

消息的结构具体表现为:标题、导语、主体、结尾,并在文中穿插背景材料。

(一)标题标题是消息的眼睛,拟写得好,可以吸引读者;拟写得差,一篇好消息也会被埋没。

可见标题有着向读者推荐的作用。

如:《两位市长直接关怀大港“油郎”喜结良缘》(_1990 年1月6日电讯稿)、《地球三分钟净增五百人》(_7月13日电讯稿)、《杭城新事见新风拎书拜年书压岁》(1991年2月19日《解放日报》)。

消息的标题必须简明、准确地概括消息内容,帮助读者理解报道的事实。

? 消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。

主题:概括与说明主要事实和思想内容。

引题:揭示消息的思想意义或交待背景,说明原因,烘托气氛。

副题:提示报道的事实结果,或作内容提要。

(二)导语导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。

它是用简明生动的文字,写出消息中最主要、最新鲜的事实,鲜明地提示消息的主题思想。

导语的要求,一是要抓住事情的核心,二是要能吸引读者看下去。

要做到第一条,必须具备训练有素的分析能力;要做到第二条,则要有写作技巧。

广播电视消息写作范文第3篇消息的写作基础知识(一)消息的结构消息的组合成为从外部看,一般可分为:标题、导语、主体、背景、结尾几个部分。

标题、导语、主体是一则消息通常不可缺少的部分(标题新闻、简明新闻除外),而背景和结尾有时可根据情况省略。

新闻按照结构方式通常可分为三种:倒金字塔式,金字塔式,和散文式结构。

(1)倒金字塔结构。

“倒金字塔”结构的第一段是导语,是最重要的新闻事实概括,然后按照新闻事实的重要程度依次写下去。

从结构布局上看,消息最常用的倒金字塔式结构。

这是其它新闻文体所不具备的。

倒金字塔式结构不是根据事件发生、发展的时间顺序来安排层次段落,而是根据事实的重要程度或受众关心程度来决定段落顺序。

它要求把最重要、最新鲜或最精彩的新闻事实放在消息的开端,即新闻导语里面。

其它事实也是按先重后轻、先主后次的顺序来安排的。

它多用于事件性新闻。

(2)金字塔结构。

金字塔结构是按事情发生的始末,即依时间顺序安排材料的一种消息结构形式。

事情的开始和结束,就是新闻的开头和结尾。

金字塔结构的优点主要有:行文构思比较方便;可以保持事实比较完整的故事性;容易清楚地反映出新闻事件原委始末的脉络。

它的缺点有:可能比倒字金塔的篇幅可能多一些;容易显得平铺直叙;有些题材从头说起,容易显得平淡或缺乏新鲜感。

(3)散文式结构。

散文式结构,是指消息写作中,适当吸收散文的写法。

(二)消息的标题消息标题从形式到内容与任何文体的标题不同。

它的一个显著特点是内容具体、涵义明确、鲜明引人。

标题把消息的核心内容概括、浓缩成几个词(短语)或一句话,使人一目了然,且过目难忘。

消息的标题,不仅有主题,还有引题或者副题,内容重要的消息,有时兼有主题和引题、副题。

主题字号最大,最突出,处于中间显要位置。

引题用以交代背景,烘托气氛,揭示意义。

副题用以补充交代事实或问题,说明主题的来源和依据,有时也用来说明或注释,甚至是全文提要。

不管采用什么方式,标题都应该准确、清楚、简洁、生动。

切忌空、偏、烦、板,努力做到求实、求准,求简、求活。

消息的标题与通讯的标题最大的区别在于是否标出了新闻事实,消息要求在标题中写明新近发生的有意义的事实,简洁明快;通讯的标题可以标出事实,也可以不标出事实。

(三)消息的导语广播电视消息写作范文第4篇1.学习消息的基本特点。

2.掌握消息的要素和结构。

3.运用相关知识和方法进行消息写作。

1.课时师:同学们,前面我们已经学过有关消息的文章了。

我相信大家对消息等有关的知识也有了一定的了解,为了更好地把知识学到手,用到手,下面就让我们共同走进“学习写消息”,一起浏览“学习写消息”的相关知识。

(出示课件第一屏:学习写消息,展示教学目标)(学生看书后,对“消息”的有关知识进行回忆、对照、讨论、交流、复述)明确:消息,就是新闻。

它是用简明扼要的文字及时地对新近发生的事实进行报道的一种文体。

(出示课件第二屏:消息的特点) 1.教师分发消息的有关材料(同时展示课件第三屏,配录音)。

刘胡兰慷慨就义(延安新华广播电台1947年3月广播)在山西文水县一个叫云周西村的村子里,上个月12日,有一个17岁的女_员刘胡兰,被阎锡山的军队杀害了。

在当众审讯的时候,阎军问她:“是不是_员?”她说:“是!”阎军又问她:“为什么要参加_?”她回答:“_为老百姓做事。

”阎军又问:“今后你还为_办事?”她说:“只要有一口气,活着就要为人·民干到底。

”这时候阎军抬出了铡刀,在她面前铡死了七十多岁的老人杨桂子等几个人,又威胁她说:“只要今后不给八路军办事,就不杀你。

”这位青年女英雄坚决地回答:“那是办不到的事!”阎军又问:“你真的愿意死?”英勇坚强的刘胡兰,从容地躺到铡刀下面,大声地说:“死有什么可怕?要杀就由你们吧,我再活17岁,也是这个样。

”这位17岁的女英雄就慷慨就义了。

全村的父老,都记下了这血海深仇,他们决定立一块碑,来永远纪念这位人·民的女儿。

2.分组思考、讨论下列问题:(出示课件第四屏)(1)这则消息的六要素是什么?请找出这则消息的导语部分。

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