人教版七年级历史下册期中复习知识提纲(1—11课)
人教版七年级下册历史期中复习提纲1~13课
人教版七年级下册历史期中复习提纲1~13课隋唐时代特征：繁荣与开放一、隋的统一与大运河（P2—7）1.隋的统一1）隋的建立：581年，外戚杨坚（隋文帝）夺取北周大权，建立隋朝，年号开皇（开皇之治）。
2）隋的统一：589年，隋灭陈，实现统一。
这是继秦汉以来的又一次统一。
【思考】隋完成统一的原因：客观上：①北方民族融合，南方经济发展。
②长期分裂割据，人民渴望统一。
③南方陈朝 ... ，不得人心。
主观上：①隋建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大。
②隋准备充分，战略方针恰当。
3）隋朝灭亡的原因：隋的暴政。
短暂而亡，与秦相似，都被农民起义推翻。
4）隋统一的历史作用：结束了长期分裂的局面，促进了南北经济文化的交流，为唐朝的繁荣奠定了基础。
2.隋大运河1.目的：加强南北交通，巩固隋朝的统治。
2.时间：隋炀帝统治期间。
3.概况：关注P5图Δ全长：2000多千米——古代世界最长的运河。
Δ三点：以洛阳为中心，北达诼郡（今北京），南至余杭（今杭州）。
Δ四段：从北往南“永、通、邗、江”四段。
Δ五河：海河、黄河、淮河、长江和钱塘江4.作用：成为南北经济文化交流的纽带，促进了运河沿岸地区城镇和工商业的发展。
发挥着促进南北交流的作用。
5.评价隋大运河：1）利: ①成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽。
②持续发挥着贯通南北动脉的作用。
2）弊：开凿大运河加重了劳动人民负担，加速了隋朝的灭亡。
二、唐太宗与贞观之治（P8—11）1.唐的建立①618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。
②626年唐太宗（ ... ）继位，年号为贞观。
2．唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。
3. 贞观之治出现的原因：1） ... 经历过隋末农民大起义，注意吸收隋亡教训。
2）能正确认识君民关系：水能载舟，亦能覆舟。
3）虚心纳谏和选贤用能。
魏征前后上谏二百多次，被唐太宗喻为可以“知得失”的一面镜子；房（玄龄）谋杜（如晦）断。
人教版初中历史七年级下册期中复习提纲
七年级下册历史期中复习提纲★第一课繁盛一时的隋朝1、（1）581年，北周外戚杨坚夺取了政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。
589年，隋灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。
（2)隋朝经济的发展与繁荣表现：1.人口激增 2.垦田扩大 3.粮仓丰实2．大运河的开通：（1）时间与人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
（2）运河三点：隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，（地位）是古代世界最长的运河。
（3）隋朝大运河分为四段：（由北到南）永济渠、通济渠、邗沟、江南河并连接五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
（4）大运河的开通作用：大大促进我国南北经济的交流。
★第二课“贞观之治”1．隋朝灭亡于618年，隋炀帝在江都被部将杀死;唐朝建立于618年，李渊（唐高祖）在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
2.唐太宗（秦王李世民）政策措施：经济上：重视发展生产，减轻农民的赋税劳役;注意戒奢从简政治上：合并州县，革除“民少吏多”的弊政用人上：任用贤才，虚心纳谏3．武则天及其统治：晚年称帝，改国号为周。
当政期间，继续实行唐太宗发展“农业生产，选拔人才”的政策。
人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
★第三课“开元盛世”1．唐朝的社会经济：（1）茶树种植：茶叶生产在江南占有重要地位，饮茶之风在全国盛行。
（2）丝织品：花色品种多，丝织技术高超（3）农业生产工具改进：曲辕犁和灌溉工具筒车（4）陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。
唐三彩是世界工艺的珍品。
（5）商业：唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州和成都。
2．长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。
3．长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
4．唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库丰实，人口明显增加（贞观年间，全国有360万户;唐玄宗时期，达到900万户），唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
新版人教版七年级历史下册1-11课复习提纲
新版人教版七年级历史下册1-11课复习提纲七年级历史下册1-11课复习提纲第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第一课隋的统一与灭亡581年，杨坚(隋文帝) 建立隋朝，以长安为都城。
年号:开皇统一:589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
意义:是继秦汉之后,又一次统一。
隋文帝治国：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡。
大运河开凿原因：为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
开凿时间：隋炀帝（杨广）于605年开凿用时六年。
概况：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
隋朝大运河由永济渠、通济渠、邗沟和江南河（苏州附近的是江南河）。
地位：是古代世界上最长的运河。
大运河的影响（意义、作用）：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
科举制隋文帝初步建立考试选拔人才制度，改变魏晋南北朝时看重门第，转为注重才能。
标志：隋炀帝创立进士科，正式确立科举制。
科举制的影响：①加强了皇帝选官用人的权力②扩大了官员选拔范围③推动教育发展④科举制成为历代选官的主要制度。
隋的灭亡时间：618年（隋炀帝）灭亡原因：①隋炀帝本人奢侈腐败②营建重大工程，发动战争，耗费国力②大规模农民起义第二课从“贞观之治”到“开元盛世”唐朝建立者：李渊（唐高祖，开国皇帝）建立时间：618年都城：长安李世民（唐太宗）上台时间：626年，627年改年号“贞观”。
重用人才：吸取隋朝灭亡教训，虚心纳谏（魏征），广纳贤才：魏征、房谋杜断（房玄龄和杜如晦）贞观革新主要内容：政治：①完善三省六部制②增加科举科目，进士科最为重要③制定法律，减省刑罚④严格考查政绩；经济：减轻劳役负担，鼓励发展农业；军事：击败东、西突厥，加强控制西域。
唐太宗统治时期，被誉为“贞观之治”。
武则天原为唐高宗的妃子，于高宗共掌朝政。
是我国历史上唯一的女皇帝。
武则天的统治“政启开元，治宏贞观”，为“开元盛世”奠定基础。
①打击敌对的官僚贵族；②发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生③继续减轻农民负担，重视发展生产（最重要的一点）。
新版人教版七年级下册1-11课复习提纲
2016-2017学年第二学期初一历史复习提纲第1课1.隋朝的建立和统一：581年，杨坚建立隋朝，被称为隋文帝；589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
2.隋朝大运河：时间：605年起，隋炀帝开凿一条贯通南北的大运河。
目的：加强南北交通，巩固统治。
概况：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭；包括永济渠、通济渠、邗沟、江南河；沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
地位：全长2000多千米，，是古代世界上最长的运河。
作用：加强南北政治、经济和文化交流。
3.科举制创立：隋炀帝设立进士科，标志着科举制正式确立。
作用：1）中国古代选官制度的变革，加强皇帝选官和用人的权力，扩大官吏选拔范围。
2）推动教育发展。
3）成为历朝选拔官吏的主要制度，持续1300多年。
4. 隋朝灭亡的原因：隋炀帝推行暴政，618年灭亡。
第2课1.唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝。
2.唐太宗和“贞观之治”1）名臣：敢于直言的魏征(镜子)、善于谋略的房玄龄、敢于决断的杜如晦2）措施：政治：①进一步完善三省六部制②制定法律，减省刑法③增加科举考试科目④严格考察各级官吏的政绩。
经济：减轻人民负担，发展农业生产。
军事：击败东、西突厥，加强对西域的统治。
3）贡献：唐太宗开创“贞观之治”的治世局面。
3.女皇武则天是我国历史上唯一的女皇帝。
创立殿试制度。
4.唐玄宗和“开元盛世”1）名臣：姚崇、宋璟2）措施：①政治：整顿吏治，裁减冗员；②经济：发展经济，改革税制；③文化：注重文教，编修经籍。
3）贡献：他统治的前期开创“开元盛世”的鼎盛局面。
第3课盛唐气象的表现经济繁荣农业先进生产工具：曲辕犁、筒车手工业闻名中外的唐三彩，越窑青瓷、邢窑白瓷商业长安是中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。
民族关系友好1、唐蕃和亲（文成公主入藏）：吐蕃首领：松赞干布。
促进吐蕃经济发展，增进汉藏友好关系。
2、唐太宗实行开明的民族政策，被各族尊为“天可汗”。
社会风气开放社会风气开放，社会充满活力，兼容并蓄，显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。
初一下册历史1-11课复习知识点总结
七年级历史下1-11课复习提纲朝代接龙：隋－唐－五代十国――辽、北宋、西夏并立――金、南宋对峙――元第1课繁盛一时的隋朝一、隋朝的兴亡1、隋朝的建立：581年杨坚（隋文帝）定都长安2、隋朝的统一：589年灭陈，南北重归统一统一意义：（1）结束了西晋末年以来近300年的分裂局面；（2）为隋唐的强盛奠定基础。
3、隋朝的繁荣：“开皇之治”（1）原因：主观原因——隋文帝励精图治；客观原因——国家统一，社会安定。
（2）表现：疆域（）、国力（）、经济（）、社会（）、人口（）4、隋朝的灭亡（618年）根本原因–隋炀帝的暴政(骄奢淫逸、不恤民力、大肆兴役)二、大运河1、开凿的直接目的：加强对南方的政治经济控制；便于江南财物向洛阳、长安运输。
根本目的：巩固统治2、概况（见大运河地图）三点+ 四段+ 五河3、评价大运河（1）积极方面：适应了……需要；加强了……联系；维护了……统一；推动了……发展；起……作用。
（2）消极方面：开凿大运河，劳民伤财，给人民带来了沉重的苦难。
三、赵州桥1、时间、设计者：隋朝、李春；2、地位：是世界上现存最古老的石拱桥。
四、隋朝统治与秦朝类似的表现？（P2引言）①都结束分裂走向统一；②建立的各种制度，对后世影响深远；③都建有大型工程；④不惜民力，大兴土木；⑤短命，二世而亡。
第2课唐太宗与贞观之治一、唐朝的建立：618年李渊长安二、贞观之治（唐太宗统治期间）1、贞观之治出现原因：客观原因——①国家统一，社会安定；②隋朝所奠定的基础。
主观原因——唐太宗吸取隋亡教训，居安思危，励精图治，调整统治政策，（1）节用戒奢①原因：隋朝速亡的震撼②表现：尽量节俭；精简机构、裁撤冗员，完善隋朝三省六部制。
（2）招贤用能①知人善任、不论资力、不计亲疏②沿用科举制选用人才：（P11）A目的：培养和选拔更多的贤能之人（根本目的：巩固统治）B作用：改变了。
改善了。
扩大了。
促进了。
促进了。
产生了（3）虚心纳谏：任用贤才，如魏徵（节用戒奢、招贤用能、虚心纳谏为唐太宗贤明的体现）2、贞观之治的内容（表现）：贞观年间，唐朝政治清明，经济富裕，国力增强，百姓安居乐业，户口大增，社会治安很好，史称“贞观之治”。
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七年毅下册期屮后识丘归的一、经济繁荣 1. 农业：垦田面积增加，农业生产技术不断改进，发明重要的生产工具。
（1）曲辕犁（耕作）；（2）筒车（灌溉）；1. 原因：①唐朝后期统治腐朽，藩镇割据严重。
②人民赋役繁重，生活困苦，又遇连年灾荒。
2. 经过：黄巢率领起义军，攻入长安，建立政权。
最终起义军被朱温镇压失败。
第1课隋朝的统一与灭亡一、 隋朝的建立、统一与灭亡（37年〉建立：581年，杨坚（隋文帝〉夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2. 统一：589年，隋朝灭陈，统一全国。
统一意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。
3. 灭亡：618年，隋朝灭亡。
原因：隋炀帝的暴政。
（个人好大喜功、贪图享乐，奢侈无度〉 二、 开通大运河（605年，隋炀帝） 目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国统治。
2. 概况：（如图）——1.2.3.4.5记忆法3. 作用：加强南北地区政治、经济、文化交流，巩固统治。
三、 开创科举制（隋炀帝） 1 •过程:隋文帝初步建立起考试选拔人才制度。
2.作用：①是中国古代选官制度的一大变革；② 加强皇帝在选官和用人上权力；③ 扩大官吏选拔范围，使有才学的人得以参政； ④ 推动教育的发展。
涿郡（今北京） 淮河余杭（今杭州）长江钱塘江海河黄河二通济渠 乂江南河 第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、 唐朝建立：618年， 李渊（唐高祖）， 定都长安 二、 贞观之治——唐太宗李世民1. 治国思想：吸取隋朝灭亡教训；勤于政事，虚心纳谏，从善如流，广纳贤才，知人善任。
f 谏臣：魏征，比喻为镜子；房玄龄、杜如晦（房谋杜断））3.治国措施：政治上：①完善三省六部制； ②制定法律，减轻刑罚；③增加科举考试科目，进士科称 为最重要的科目；④严格考察各级官吏的政绩。
经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展发展农业。
军事上：击败东西突厥，加强西域统治。
3.结果：出现贞观之治。
政治清明、经济发展、国力强盛、文教昌盛。
七下历史期中考复习提纲(1—11课填空)
七年级历史期中考复习提纲（1——11课）第一单元：隋唐时期——繁荣与开放的社会第1课：隋朝的统一与灭亡1、581年，外戚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，以为都城。
2、年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
隋统一的意义：结束了，顺应了。
3、京杭大运河：①目的：②修建者：，从605年开始开凿。
③大运河以为中心，北抵（），南至（），连接了海河、、、、钱塘江，从北到南沟通了、、、四段。
④地位：⑤作用：大运河的开通，；但是开凿大运河耗费了大量人力物力财力，加速了隋朝的灭亡。
4、科举取士制度（选官制度）①隋文帝——分科考试：注重考察，初步建立起通过选拔人才的制度。
②隋炀帝创立了，标志着。
③影响：科举制的创立，是，加强了，扩大了，同时也5、年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。
隋朝灭亡根本原因是，直接原因是第2课：从“贞观之治”到“开元盛世”1、618年，（唐高祖）称帝，建立唐朝，定都。
2、626年，发动玄武门之变，即位后改年号为，他就是。
3、贞观之治：①含义：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。
②原因：A：他吸取，勤于政事，，。
（大臣敢于直言，被唐太宗称为自己的一面镜子。
）B：他广纳贤才，知人善任。
（善于谋略，敢于决断，被称为“房谋杜断”）③措施：P8第一段略4、中国历史上唯一的女皇帝是，她改国号为。
武则天统治时期，P9……大力发展科举制，创立了制度……武则天统治期间，经济得以继续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。
这位为后来的“开元盛世”奠定了基础。
5、开元盛世：①含义：在位前期，年号为“”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝国力达到前所未有的强大，进入时期，历史上称为“开元盛世”。
②原因：唐玄宗稳定政局，励精图治，重用贤能，在和的辅佐下实行改革……P9第3课：盛唐气象1、经济的繁荣：①农业：技术改进，唐朝出现了耕地工具，和灌溉工具；②手工业：蜀锦、越窑、邢窑、世界工艺珍品③商业：既是当时中国政治、经济、文化交往中心，有时一座国际性大都市。
部编新人教版七年级历史下册1-11课复习提纲
人教版中国历史七年级下册单元知识点整理第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都。
2、隋朝统一的意义：二、开通大运河★★★★★1、目的：。
2、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河,以为中心，北达，南至,是古代世界最长的运河。
6、大运河的四段组成（自北向南）：。
7、连接五条河流（自北向南）：。
8、开通的作用：。
三、开创科举取士制度★★★1．隋炀帝时，的创立，标志着科举制的正式确立。
2．意义：。
3.影响：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
四、隋朝的灭亡1．地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。
3．公元618年，隋炀帝在被部将杀死，隋朝灭亡。
（与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国）第2课“贞观之治”一、唐朝的建立与“贞观之治”1．618年，李渊建立唐朝，定都。
李渊就是唐高祖。
2．626年，李世民(唐太宗)即位，年号“贞观”。
3．统治(1)纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
大臣敢于直言，前后进谏200多次。
(2)用人：广纳贤才，知人善任。
著名宰相。
(3)政治：①；②③；④。
(4)经济上，。
4．结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“”5、封建社会的主要盛世的共同点：（1）共同原因：A、。
B、。
C、。
D、（2）共同表现：二、女皇武则天1．统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
3．影响：在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
人称她的统治。
三、开元盛世1．背景：唐玄宗多才多艺，治理国家也很有能力。
即位后，稳定政局，励精图治。
2．措施(1)重用贤能，出现贤相和。
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知识提纲第1课隋朝的统一与灭亡一、隋的统一1. 隋朝建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。
2. 隋朝统一（1）概况：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
（2）意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
3. 隋的发展（1）原因：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
（2）结果：促进了社会经济的迅速恢复和发展，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
二、开通大运河1. 目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2. 开通者：隋炀帝。
3. 概况：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。
连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2000多米。
4. 意义：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
三、开创科举取士制度1. 背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能。
2. 诞生（1）隋文帝：建立起通过考试选拔人才的制度。
（2）隋炀帝：创立进士科，标志着科举制的正式确立。
3. 作用：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权利，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
4. 影响：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
四、隋朝的灭亡1. 根本原因：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。
2. 直接原因：隋炀帝的残暴统治，终于导致大规模的农民起义。
3. 结果：在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。
618年，隋炀帝被部下杀死，隋朝灭亡。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立与贞观之治1. 唐朝的建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
2. 贞观之治（1）在位皇帝：唐太宗李世民（年号为“贞观”）。
（2）原因：①总体概况：吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏。
大臣魏征前后进谏200多次。
②措施：政治，进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。
经济，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
民族交往，发兵反击突厥的骚扰，加强了对西域的统治。
（3）表现：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛。
二、女皇帝武则天1. 统治：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度。
推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
2. 作用：社会经济得以持续发展，边疆得到巩固和开拓。
为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
三、开元盛世1. 在位皇帝：唐玄宗（前期年号为“开元”）。
2. 出现原因：在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行改革；整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。
3. 表现：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期。
探究：如何评价唐太宗、武则天和唐玄宗三位皇帝？唐太宗、武则天、唐玄宗在位期间，都实行了改革统治、发展经济、轻徭薄赋等措施，促进了经济的发展，推动了社会各方面的进步。
有的直接造就了封建盛世，有的为盛世出现奠定了基础。
从总体上看，唐太宗、武则天、唐玄宗都应该给予肯定。
第3课盛唐气象一、经济的繁荣1. 农业：发明重要的生产工具曲辕犁和筒车；重视兴修水利工程。
2. 手工业（1）纺织业：纺织业品种繁多，技术水平高，蜀锦冠于全国。
（2）陶瓷业：越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩等生产水平很高。
（3）商业：出现了一些繁华的大都市，都城长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。
二、民族交往与交融1. 文成公主入藏（1）背景：唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。
（2）概况：唐太宗同意将文成公主嫁给他。
文成公主入藏时，带去了谷物种子、药材、茶叶、工艺品以及历法、科学技术方面的书籍。
（3）意义：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
2. 天可汗：唐太宗实行开明的民族政策，周边各族尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。
三、开放的社会风气唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。
四、多彩的文学艺术1. 唐诗（1）概况：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，诗坛名家辈出，最为著名的有李白、杜甫、白居易等。
（2）代表人物：①李白：他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉。
②杜甫：生活在唐朝由盛转衰的时期，他的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。
③白居易：他的诗直面社会现实，通俗易懂，深受大众欢迎。
2. 艺术（1）书法：名家辈出，最著名的是颜真卿和欧阳询。
（2）绘画：著名的画家有阎立本、吴道子等。
（3）乐舞：当时的音乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华，多姿多彩。
第4课唐朝的中外文化交流一、遣唐使1. 背景：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。
2. 来华目的：为了学习中国的先进文化。
3. 概况：跟随使节来华的，还有很多的留学生和留学僧等。
日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人。
4. 影响：把唐朝先进的制度、文化等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
二、鉴真东渡1. 地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。
2. 概况：鉴真是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，经过6次东渡，终于在754年抵达日本。
3. 贡献：在日本传授佛经，还传播中国的文化等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
三、玄奘西行1. 背景：唐朝与天竺有频繁的交往。
2. 时期：贞观初年。
3. 概况：高僧玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺，遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。
4. 作用：为中国佛教的发展作出重大贡献。
5. 《大唐西域记》：根据他的口述成书，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
探究：唐朝时期中外文化交流频繁的原因及影响。
原因：①唐朝国力强盛，经济、文化发达，对各国有巨大的吸引力。
②唐朝实行对外开放政策，积极发展对外友好往来。
③唐朝对外交通发达，为中外文化交流的繁荣提供了必要的客观条件。
影响：促进了亚洲乃至世界文明的进步；促使唐朝经济文化的繁荣，也丰富了人民的经济文化生活。
第5课安史之乱与唐朝衰亡一、安史之乱1. 原因（1）开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。
（2）各地的节度使逐渐集各种大权于一身，势力膨胀，形成外重内轻的局面。
（3）安禄山一身兼任范阳等三地的节度使，担负东北地区防御重任，逐渐扩张势力。
2. 爆发：755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱。
3. 结果：唐朝最终于763年平定叛乱。
4. 危害：对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。
安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
二、黄巢起义与唐朝灭亡1. 黄巢起义（1）原因：唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势严重，相互之间发生兼并战争，人民赋役繁重，生活困苦。
（2）爆发：人民发动了大规模起义，在黄巢的率领下，起义军攻入长安，给唐朝统治以致命的打击。
（3）结果：原为义军将领的朱温，后投降唐朝，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。
2. 唐朝灭亡：朱温陆续兼并了北方的大小割据势力，907年，建立了后梁政权，唐朝灭亡。
三、五代十国的更迭与分立1. 原因：唐朝灭亡后，北方先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。
2. 影响：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，北方战事不断，政局动荡不安。
南方地区政局相对稳定，经济在原有的基础上有一定的发展。
五代十国时期，虽然政权分立，但统一始终是一个必然趋势。
第6课北宋的政治一、宋太祖强化中央集权1. 北宋建立：960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，夺取后周政权，改国号为宋，以开封为都城，史称北宋。
赵匡胤就是宋太祖。
2. 北宋统一：宋太祖和他的后继者陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。
3. 概况（1）措施：军事：①解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。
②控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。
③经常调换军队将领，割断将领与士兵和地方的联系。
政治：①在中央，宋太祖采取分化事权的办法削弱相权。
②在地方，派文臣担任地方长官，实施三年一换的制度。
③在各州府设置通判，以分知州的权利。
经济：①下令取消节度使收税的权利，由中央掌控。
②设置转运使，把地方财赋收归中央。
（2）作用：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
二、重文轻武的政策1. 原因：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
2. 政策（1）宋太祖：重用文臣掌握军政大权。
（2）宋太宗：继续采用抑制武将、提升文官地位的政策。
3. 结果：文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。
4. 措施（1）武将受到多方面的牵制，严重束缚了统军的指挥权。
（2）宋朝改革和发展科举制①措施：增加科举取士名额，提高进士地位。
②影响：对宋代社会产生了深远影响，营造了浓郁的读书风气，促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝兴旺的文治局面。
5. 影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，有利于政权的稳固和社会的安定。
消极影响：（1）文臣掌兵，不熟悉军务，导致军队战斗力减弱。
（2）文官得到重用，逐渐形成以士大夫为主体的官僚集团，但政治机构重叠，相互牵制。
官吏冗多，人浮于事，导致办事效率下降，增加了朝廷的财政支出。
第7课辽、西夏与北宋的并立一、契丹族与党项族1. 契丹族（1）背景：隋唐时期，契丹族与汉族的经济。
文化联系日益密切。
（2）发展：唐朝末年，北方汉人北出长城，带去了中原先进的生产技术和生活方式。
（3）建立政权：①概况：10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京。
②影响：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。
2. 党项族（1）发展：唐朝时，党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带，与中原文化的接触渐多，社会生产有所发展。
（2）建立西夏：①概况：11世纪前期，元昊称大夏皇帝，定都兴庆府。
②建制：订立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，创制西夏文字。
二、辽与北宋的和战1. 背景：辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。
2. 和：宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系，双方互通使节。
3. 战：（1）宋太宗时期，向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策。
（2）“澶渊之盟”：宋真宗时，澶州之战（寇准主战）宋军取胜，签订“澶渊之盟”，辽朝退兵，宋朝给辽岁币。