【部编版】五年级上册语文《第一单元综合测试》(含答案)
最新部编版五年级语文上册精编单元试卷
第一单元检测卷
一、看拼音写词语。
(8分)
shēn duàn ēn huì lǐ suǒ dāng rǎng
( ) ( ) ( ) fēn fù xùn qī lǎn duò gāo diǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填字组词。
(8分)
亩（）播（）亭（）己（）
母（）翻（）停（）已（）
三、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)
1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差
多了。
4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。
四、按要求写句子。
(6分)
1.白鹭是一首精巧的诗。
（仿写比喻句）
________________是__________________________。
2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
3.父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）
五、根据课文内容填空。
(11分)
1. 李白的“, ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.《落花生》这篇文章运用___________的手法，通过描写花生的_________、_________
的特点，点明要做_________，不要做只讲_______而对别人没有好处的人。
3. 《白鹭》这篇文章描绘了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是_________、_______________、_________________，从中我们可以感受到作者对白鹭的_________和______________之情。
六、阅读理解。
(29分)
(一)课内阅读。
(13分)
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然
．．不好看，可是
．．很有用。
”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”
父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”
我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1.选文最主要运用了（）描写的方法。
(2分)
A语言 B动作 C心理
2.用文中加点的词语造句。
（3分）
3.谈谈你对画线句子的理解。
（3分）
4.生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地做着贡献。
请你代表大家表达对他们的赞美之情吧。
（5分）
(二)课外阅读。
(16分)
（二）______________
小河对岸的桃子熟了。
鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。
这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。
”
众猴静了下来，焦急而专注地应（）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。
一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。
没办法，只得（）继续考下去。
终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。
另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮（）过河去了。
１、在短文中的括号里给加点的字注音。
（2分）
２、短文最后两个自然段里共有４个错别字，请你用圆圈圈出来，并在下面改正。
（2分）⑴____ ⑵____ ⑶____ ⑷____
３、用“___”画出文中的３个成语，并解释其中的一个。
（2分）
４、照样子，写词语。
（2分）
例：争先恐后
例：聚精会神地（考试）聚精会神地（）聚精会神地（）
５、写近义词。
（2分）
专注──（）焦急──（）
６、用“～～～”画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。
（2分）
７、从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。
（2分）
⑴谁该吃桃？⑵考试⑶过河
８、用“△”标出第５自然段中的动词，然后再用上这些词语写一段话。
（2分）
七、习作。
(30分)
每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物是什么？你为什么喜欢它？里面有什么故
事呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧！注意把自己的喜爱之情融在文字里。
请你拿起
笔,结合本单元学过的写作方法,把它写下来。
题目自拟，字数不少于400字。
参考答案
一、身段恩惠理所当然吩咐讯期懒惰糕点
二、几亩母亲播放翻开亭子停下自己已经
三、1.无论……都…… 2.即使……也……
3.如果……就……
4.因为……所以……
四、1.黄鹂是一首优美的歌
2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
3.父亲说这是他对我们的希望。
五、1.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流
2.借物喻人朴实默默无闻有用体面
六、阅读
（一）课内阅读
1. A
2. 2.她虽然表情冷冷的，可是心地很善良。
3.做人要朴实，要做有用的人，要对社会、对他人有好处。
4..示例：你们虽然没有华丽的外表，没有豪言壮语，但是你们是那样伟大，那样值得敬佩。
我要向你们学习，也做一个这样的人。
（二）课外阅读
１、应（yìng）得（de）浮（fú）
２、⑴跟──根⑵飘──漂⑶得──的⑷再──在３、⑴争先恐后绞尽脑汁聚精会神
５、专注──（专心）焦急──（着急）
６、谁不想先吃上那鲜红的桃呢？
改写为陈述句：谁都想吃上那鲜红的桃。
７、从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。
⑴谁该吃桃？
8.举例：老师虽然不像着名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。
他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。
多少个静静的深夜呵，老师还在灯下备课，批改作业。
那作业本上的那一条条批语，那一个个红勾不全都凝聚着老师心血吗？他们把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。
老师用自己的身躯为我们架起了通往成功之路的桥梁。
在这里让我们再一次说一声：老师，您辛苦了！您为我们无私地贡献了一切，您爱我们，我们也爱您！。
部编版】五年级上册语文《第一单元综合测试卷》带答案
部编版】五年级上册语文《第一单元综合测试卷》带答案第1单元综合测试一、主题达标 (25分)1.读拼音写字词 (8分)白鹭是一首精巧(jīngqiǎo)的诗。
色素的配合(pèihé)，身(shēn)借问酒家何处有，牧童遥指(yáo zhǐ)村(cūn)。
改写：《白鹭》是一首精致的诗歌。
色彩的搭配，身体借问酒家何处有，牧童遥指村庄。
5.给“然”字组词，并填写在句子中 (4分)然：然后，自然，然而，必然1)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很自然。
2)我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，然后收获了。
改写：每次看到它孤独地站在小树的顶端，看起来不太稳定，但它却表现得很自然。
我们姐弟几个在空地上种植花生，几个月后就收获了。
2.在括号里填上表示颜色的词语 (3分)白的蓑毛，黑的长喙红的果实，黄的桂花红的小嘴，黑的眼睑改写：白色的蓑衣，黑色的长喙；红色的果实，黄色的桂花；红色的小嘴，黑色的眼睑。
3.按要求写四字词语 (3分)带有“花”字的词语：牡丹花，桃花，菊花，海棠花带有“鸟”字的词语：喜鹊，黄鹂，画眉，百灵鸟改写：带有“花”字的词语：牡丹花、桃花、菊花、海棠花。
带有“鸟”字的词语：喜鹊、黄鹂、画眉、百灵鸟。
4.在诗句中填入正确的花名，并说说诗句描写的是什么季节 (7分)桃花梨花杏花菊荷花梅花1)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
(春季)2)西塞山前白鹭飞，潇湘水清鳜鱼肥。
(秋季)3)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
(春季)4)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
(夏季)5)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
(冬季)6)不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
(秋季)改写：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（描写春天）西塞山前白鹭飞，潇湘水清鳜鱼肥。
（描写秋天）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（描写春天）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（描写夏天）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2023年部编版五年级上册语文第一单元综合测试试卷及答案
第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分板块第1部分第2部分第3部分总分得分第1 部分积累与运用(35分)一字词书写。
(5 分)1. [福清市单元考] 看拼音, 写字词。
(5 分)白鹭是一首yùn( ) 在骨子里的散文诗, 它色素的pèi hé ( ) , shēn duàn( ) 的大小, 一切都很适宜。
这是大自然的ēn huì ( ) , 我们要dǒng de( ) 感恩, 与万物生灵和谐共处。
二选择题。
(将正确答案对应的序号填在括号里) (20 分)2. 下列词语中, 加点字的读音完全正确的一项是( ) 。
A. 一亩．(mǒu) 镶嵌．(qiàn)B. 石榴．(liu) 陪．伴(péi)C. 雏．鸟(cú) 枝蔓．(màn)D. 趴．下(bā) 待．会儿(dāi)3. [新情境] 同学们参加了学校举行的书写比赛, 下面是四位同学的作品, 能入围的是( ) 。
A. B.C. D.4. “郪”字的读音最不可能与下面哪个字的读音相同或相近? ( )A. 妻B. 凄C. 萋D. 郡5. [宁德市期末] 下列句子中, 哪一项“姿态”的意思与其他三项不同? ( )A. 姿态．．古怪的羚牛常常叫人忍俊不禁。
B. 桂花树的样子笨笨的, 不像梅树那样有姿态．．。
C. 一天之中, 芙蓉花为我们展现出不同的颜色和姿态．．。
D. 中国的外交官们总是以不卑不亢的姿态．．回应外国媒体的刁难, 令人拍手称快。
6. [南平市建阳区单元考] 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A. 白鹭实在是一首诗, 一首韵在骨子里的散文诗。
B. 桂花树的样子笨笨的, 不像梅树那样有姿态。
C. 珍珠鸟的叫声像笛儿般又细又亮。
D. 它好肥, 整个身子好像一个蓬松的球儿。
7. 下列加点词语运用不正确的一项是( )A. 白鹭站在水中央, 不动声色．．．．地盯着一条小鱼。
【部编版】语文五年级上册《第一单元检测题》附答案
部编版语文五年级上册第一单元综合能力测试一、看拼音，写词语。
（8分）xián qì zhà yóu ǎi xiǎo jìn g xiá( ) ( ) ( ) ( ) ài mù bō zhǒn g fēn fùgāo bǐn g ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按查字典的要求填空。
（5分）“嫌”字用部首查字法，应先查部首，再查画。
“嫌”字在字典中的解释有：①嫌疑；②厌恶，不满意；③嫌怨。
请选出“嫌”在下列句子中的意思。
1.爸爸不计前嫌，热心地帮助邻居把冰箱抬进了楼房。
（）2.奶奶对这种布料不太满意，嫌太厚了。
（）3.他涉嫌偷窃被警察带走了。
（ )三、选择题。
（8分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）。
A.方便．（biàn) 榨．油(zhà) 眼脸．(liǎn) 嵌．入(gān)B.便．宜 (pián) 浸．入(qīn) 黛．色(dài) 懂．得(dǒn g)C.待．会儿(dài) 享．受(xiǎn g) 鸟喙．(huì) 嗜．好(shì)D.待．命(dài) 咂．嘴(zhā) 枝蔓．(màn) 爱慕．(mù)2.下列词语书写完全正确的一项是（）。
A.嫌弃谦虚精巧清辰B.沉侵侵略浇水河畔C.哨兵稍微配合安稳D.萝卜箩筐茶叶思慧3.下列说法不正确的一项是（）。
A.“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
”这句话运用了对比的修辞手法。
B.“谁能把花生的好处说出来？”这个句子是普通的疑问句。
C.“至少前后十几家邻居没有不浸在桂花香里的。
”这句话是一个双重否定句，意思是：至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里。
D.“它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿”这句话运用了比喻的修辞手法。
最新部编版五年级语文上册第一、二单元测试卷(附答案)
部编版小学语文五年级上册第一、二单元综合测试卷时间:90分钟（第一单元）总分:100分题号一二三四五六七八九十总分分数一、补全古诗《蝉》,并完成填空。
(7分)垂緌______________,流响_______________。
居高______________,非是_______________。
这是一首咏物诗,从_________、_________、_________三个方面写了蝉的特点。
(3分) 二、下列加点字注音完全正确的一项是( )。
(3分)三、选择恰当的字词画上“”。
(6分)1.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一(副幅)嵌在玻璃(筐框)里的画面。
2.三个月后,那一团越发(繁茂茂密)的绿蔓里边,发出一种尖细又(娇弱娇气娇嫩)的鸣叫。
3.母亲把花生做成了好几样食品,还(叮嘱吩咐)就在后园的(矛茅)亭里过这个节。
四、在括号里填上恰当的关联词语。
(5分)1.花生( )不好看,( )很有用。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些,而且太不寻常了。
3.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
4.( )不来台风,我( )可以收几大箩。
5.我( )不掀开叶片往里看,( )不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
五、下列句子没有使用比喻修辞的一项是( )。
(3分)A.白鹭是一首精巧的诗。
B.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
C.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
D.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
六、按要求完成句子练习。
(14分)1.根据要求写句子。
(6分)(1)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)___________________________________________________________________(2)桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(改为肯定句)___________________________________________________________________(3)这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
部编版五年级语文上册第一次月考(一二单元综合)测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第一次月考测试卷（一、二单元）及答案时间:90分钟总分:100分一、看拼音写词语。
（10分）shì yí shì hào ēn huìfang shào qīng chéngfēn fu zhàyóu ài mùlǎn duòxiétiáo二、给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。
(4分)勉强． (qiánɡ qiǎnɡ) 间．隔（jiān jiàn）计划．(huá huà) 双眸．(mù móu) 买种．(zhǒnɡ zhònɡ) 空．地(kōnɡ kònɡ) 挑．选（tiāo tiǎo）嗜．好(shì sì) 三、下列词语书写有误的一项是（）。
（2分）A．葱茏谴责淘气娇憨人影绰绰B．垂曼抵御协调有序光细骄嫩C．允诺战袍生机盎然负荆请罪D．输赢浩瀚不动声色难以置信四、为下列句中横线上选择恰当的词语，填序号。
（4分）A．简音B．简洁C．简陋D．简易1. 放在一个______的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。
2.我们为孩子们临时拼凑着搭了一个______的栖身之处。
A．遮盖B．蒙盖C．覆盖D．笼罩3. 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓________在鸟笼上。
4. 大雪纷飞, ______了田野山川,一片白茫茫。
五、给加点字词，选择正确的解释（填序号）。
（4分）1. 全年，整个．．村子都浸在桂花的香气里。
( )A.整齐B.全部在内，没有剩余或残缺;完整2. 愈．是寒冷，愈．是风欺雪压，花开得愈精神。
( )A.(病)好B.较好C.叠用，跟“越……越……”相同3. 独在异．乡为异客。
( )A.分开B.另外的;别的C.有分别;不相同4.中秋节前后，正是故乡桂花盛．开的季节。
【部编版】五年级上册语文《第一单元检测》含答案
第1单元综合测试一、积累运用。
(40分)1.看拼音写词语。
(12分)xún cháng ēn huì fēn fù gāo bǐng jìng xiáài mù（）（）（）（）（）（）2.给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
(3分)眼睑．(liǎn jiǎn)蔓．延(wàn màn)便．宜（pián biàn）榨．油(zàzhà)趴．下（bā pā）挨．近（āi ái）3.下列词语中有错别字的一项是(2分)( )A.配合吩咐黄昏偶尔B.精巧忘却泡茶体面C.韵味嫩绿茅亭缠绕D.欣赏浸润享受咂嘴4.选择合适的解释填空(填序号)。
(6分)熟:A.食物烧煮到可以吃的程度 B.表示程度深 C.植物果实长成了(1)雏儿在我肩上睡得好熟．啊! ( )(2)秋天,果实成熟．了。
( )(3)米饭煮熟．了,香喷喷的。
( )深:A.经历的时间久 B .不易理解 C .从外到里的距离大(4)珍珠鸟在里面,就像躲进深．幽的丛林一样安全。
( )(5)这个问题他讲得深．入浅出。
( )(6)夜已经很深．了,王老师还在备课。
( )5.选择合适的关联词语填空。
(3分)虽然……但是……不仅……还……因为……所以……只有……才……(1)花生( )味道美,( )能榨油。
(2)白鹭( )不会唱歌,( )它本身就是一首优美的歌。
(3)( )遵守交通规则,( )能避免交通事故的发生。
6.按课文内容填空。
(8分)（1）那雪白的,那全身的结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌,减之一分则嫌,素之一忽则嫌,黛之一忽则嫌。
(4分)（2）,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽, 。
(4分) 7.比较下面加点词语的意思，根据要求用“温和”写句子。
(6分)桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态．．。
部编版小学语文五年级上册第一单元测试题(一)含答案
2020-2021学年上学期五年级第一单元检测卷（一）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、请选择一个恰当的答案，将字母填在括号里。
(10分)1．下列加点字读音完全正确的一组是( )A．眼睑．(jiǎn) 挨．近(ái) B．便．宜(pián) 嗜．好(shì)C．长喙．(yuán) 垂蔓．(màn) D．眸．子(mú) 镜匣．(xiá)2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．配和爱慕B．韵位分咐C．恩慧悠然D．适宜望哨3．“玥(yuè)”字表达的意思，最可能与古代传说中的哪种事物有关？( ) A．玉兔B．飞龙C．神珠D．皇帝4．下列句中加点词语的意思相同的一项是( )A．昆明气候温和．．地对我说：“没关系，下次继续．．，四季如春。
妈妈温和努力！”B．你要知道好歹．．，这可怎么办？．．，赶紧离开这儿。
万一他有个好歹C．花生的好处很多，味道很美，还很便宜．．。
街边摊贩吆喝着：“过来瞧一瞧啊！便宜．．卖啦！便宜卖啦！”D．敌人一有动静．．也．．，要马上向上级报告。
屋里静悄悄的，一点儿动静没有。
5．填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是( )________新冠肺炎疫情肆虐，________大家要居家隔离。
A．不是……就是……B．虽然……但是……C．因为……所以……D．不仅……还……6．对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是( )A．我们每个人不都从这件事情中得到启示了吗？(设问)B．珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
(比喻)C．小鸟在树上欢快地唱着歌。
(拟人)D．桂花盛开时，香飘十里。
(夸张)7．下列句子中，没有语病的一项是( )A．读科普类的读物，既可以增长知识，又可以启迪智慧。
B．他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。
C．班会上，班主任解决并发现了班级出现的问题。
D．通过《中国汉字听写大会》，让我们领略到了汉字之美。
人教部编版五年级语文上册第一单元综合测试卷含答案
人教部编版五年级语文上册第一单元综合测试卷时间：90分钟满分100分积累与运用(43分)一、读拼音，写词语。
(8分)奶奶家门前有条小河，河水轻轻流过，几只bái hè()和朱鹭在yōu rán()地觅食。
奶奶在河边的地里bō zhǒnɡ()，爷爷忙着jiāo shuǐ()，我坐在ǎi xiǎo()的tínɡ zi()里甩着小脚丫吃着香甜的ɡāo bǐnɡ()……每忆起童年往事，我都不禁chén jìn()其中。
二、按要求填空。
(5分)“嫌”用部首查字法查字典，应先查部，再查画，读音是。
“嫌”在字典中的解释有：①嫌疑，可疑之点；②厌恶，不满意；③怨恨。
下列词语中的“嫌”应选哪种解释？请写上序号。
嫌．弃()涉嫌．()不计前嫌．()请给“嫌”变换不同的偏旁，与下列字组词。
虚钱道价三、选择题。
(14分)1.下列加点字注音全部正确的一项是()A.白鹭．(lù) 趴．着(bā)半亩．(mǔ)B.眸．子(mú) 杭．州(háng) 石榴．(liú)C.眼睑．(jiǎn)垂蔓．(màn) 镶嵌．(qiàn)D.嗜．好(shì) 雏．鸟(cú) 待．会儿(dāi)2.【新情境】典典在作文中写道：“与其羡mù别人取得的成绩，不如自己脚踏实地，努力奋斗。
”可他不会写其中的“mù”字。
请你根据以下“mù”字的解释，选择正确的汉字。
()A.暮：傍晚，日落的时候。
B.募：广泛征求。
C.慕：仰慕。
D.幕：帐。
3.下列句子中的加点词语运用不正确的一项是()A.这篇小说构思巧妙，情节跌宕起伏，美中不足．．．．的是结尾略显仓促。
B.那只小鸟神气十足．．．．地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字。
C.家门口的桂花盛开了，真可谓是香飘十里．．．．。
D.事情发生得太突然了，他被吓得不动声色．．．．。
统编版语文五年级上册第一、二单元测试卷
第一单元测试卷 (满分：100分 时间：90分钟)姓名： 得分： 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
(3分)镜匣．(ji á xi á) 长喙．(hu ì yu án) 石榴．(li ú liu) 趴．下(p ā b ā) 眼睑．(li ǎn ji ǎn) 垂蔓．(m àn w àn) 二、看拼音，写词语。
(10分)三、按要求完成词语练习。
(20分)1．补充词语。
(4分)( )中不足 天色入( ) 不动( )( ) 香( )十里 ( )气十足 ( )( )点点2．词语搭配连线。
(8分)精巧的 香气 使劲地 寻找迷人的 绒毛 默默地 摇桂花 茂盛的 诗 仔细地 享受细腻的 吊兰 淘气地 陪伴3．写出下列句中加点词语的反义词。
(5分)(1)中秋节前后，正是故乡桂花盛开．．的季节。
( ) (2)朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易．．的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖．．的巢。
( )( ) (3)三个月后，那一团越发繁茂．．的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩．．的鸣叫。
( )( )4．用“然”字组词分别填在括号里。
(3分)(1)晴天的清晨，每每看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很( )。
(2)我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，( )收获了。
(3)祧子、石榴、苹果( )可爱，但花生更可贵。
五年级语文（上）（部编版）【新教材】四、读一读．选一选。
(10分)1．下列四组词语中没有错别字的一项是( )。
A ．嘻好 寻常 天色 好处B ．青色 致少 茶叶 木兰花C ．结构 榨油 忘确 清晨D ．黄昏 恩惠 文毫 台风2．依次填入下列句子中的词语正确的一项是( )。
(1)色素的 ，身段的大小，一切都很适宜。
(2)全年，整个村子都 在桂花的香气里。
(3)我笔尖一动， 下一时的感受。
2023-2024部编版五年级语文上册第一单元综合测试卷(附答案)
2023-2024学年部编版五年级上册第一单元综合测试卷语文一、下列加点字的读音无误的一项是（）A．垂蔓．（wàn）知悉．（xī）B．雏．儿（chú）享．受（xiáng）C．陪．伴（péi）趴．下（bā）D．眸．子（móu）眼睑．（jiǎn）二、下列句子中划线的词语运用正确的一项是（）A．我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。
B．王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。
C．杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
D．目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。
三、下列对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
”这句话理解正确的一项是（）A．桂花一年四季散发着迷人的香气。
B．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。
C．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，它香气弥漫，香甜四季，也香甜了乡亲们的生活。
四、下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次实践活动，使我深受教育。
C.这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。
B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。
D.科研人员废寝忘食，夜以继日地进行实验。
五、按要求完成句子练习。
（1）花生味道很美。
花生可以榨油。
（用合适的关联词连成一句话）（2）它虽然不好看，但是很有用。
（用画线的词语写一句话）（3）父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）六、根据课文内容填空。
（1）（作者）的《白鹭》一文首尾呼应，最后一段中“”一词突出了白鹭平凡而美好、朴素而高洁的特点，作者赞颂了白鹭的。
（2）（作者）的《落花生》一文围绕花生写了种花生、收花生、、四件事，其中是本文的重点。
文章第一自然段中“居然“一词，充分表达了作者姐弟几个收获花生后的喜悦心情，可以用“”这个成语表示当时孩子们的心情。
（3）李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“，”两句写出了送別的地点时间和友人要去的地方，“，”两句借助景物描写表达了作者和友人依依惜别的感情。