(北师大版)四年级数学下册课件 数图形中的学问1
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《数图形中的学问》课件
3+2+1=6（个）
按角的小数
按边的顺序数
下图中一个有几个？
4+3+2 +1=10
数一数，下图中分别有几个三角形？
下图中分别有几个长方形？
有（3 ）个长方形
有（6 ）个长方形
10）个长方形 有（
下图中各有几个三角形？几个长方形？
几个长方形？
6个
9个
解决问题：
N523次列车需要准备多少种不同的硬座车票？
10种
赣州 兴国 吉安 向塘 南昌
这段铁路上的列车需要多少种不同的硬座车票？
20种
赣州 兴国 吉安 向塘 南昌
请按下面的规则把圆盘移到C上（可以借助B）。
（1）每次只能移动一个圆盘；
（2）移动过程中不能把大圆盘放在小圆盘的上面。
下图中一共有多少个带
的长方形？
16个
有序地数图形的个数，养成有序 思考的习惯。
北师大版小学数学第八册
数图形中的学问
兴泰实验学校：何湘
学习目标
1、体验有序的数法；
2、养成有序思考的习惯。
按角的大小数： 基本角：3个 2个基本角组成的大角：2个 3个基本角组成的大角：1个
3+2+1=6（个）
方法一 角
方幻灯片 4边 法二
按边的顺序数： 以第一条射线为边的角：3个 以第二条射线为边的角：2个 以第三条射线为边的角：1个
最新北师大版小学四年级下册数学《数图形中的学问》课件PPT教案资料
数一数 下面图形中有几个平行四边形？
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数一数 下面图形中有几个梯形？
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数一数 下面图形中有几个平行四边形？
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数一数 下面图形中有（ ）正方形带 有？
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拓展与延伸
下图中分别有几个长方形？想一想数的方 法与数角、数三角形个数有什么联系？
有（3 ）个长方形
有（6 ）个长方形 有（10）个长方形
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解决问题：售票员需要准备几种车票？
1
2
3
4
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自主探究，感悟规律
1 2 3
单一的角有3个 共有角的个数:
( )+(
)+(
)= ?
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数一数 下面图形中有几个正方形？
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北师大版小学四年级下册 数学《数图形中的学问》
课件PPT
本节课我们来学习数图形中的学问， 同学们要开动脑筋，在数图形的过程 中总结规律，并且能够应用自己总结 的规律去解决新的问题。
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猜一猜色圃中小学教育网
先自己独立数一数，再与同桌交流数的方法！
图中有几个角？
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请跟我一起来数一数吧！
3
5
2
1
6 4
6
5 3
2
4
1
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试试自己的本领！
下图中分别有几个三角形？先自己数一 数，再与同桌交流！
第七节 北师大版四年级数学下册数图形中的学问
第七节数图形中的学问1、常见的数图形对象：数线段、数角、数三角形、数长方形、数正方形、数平行四边形、数梯形。
2、数特殊线段、角、三角形、长方形、正方形的方法：（1）数线段：①数单线段：数出基本线段数，有n段，就利用：1 + 2 + 3 + …+ n = 总线段数。
②数复线段：先求出每条单线段的总线段数，再把它们求和，所得结果即为所求。
（2）数角：①数有共同顶点的角：数出基本角的个数，有n个，就利用：1 + 2 + 3 + …+ n = 角的总个数。
②数不是共同顶点的角：具体情况分析，少角的可以直接按角的构成意义去数。
（3）数三角形：①数有共同顶点的三角形：数出基本三角形的个数，有n个，就利用：1 + 2 + 3 + …+ n = 总三角形个数。
②数不是共同顶点的三角形：具体情况分析，有些还可以分部分按同顶点的三角形个数求法，求出部分三角形的个数，再求它们的和。
（4）数长方形：①数长和宽都被线段整体切分的长方形个数：利用数线段的方法分别计算长和宽均分为多少条线段，再把它们的线段总数进行求积。
②数长和宽没有被线段整体切分的长方形个数：具体情况具体分析，切记少数。
（5）数正方形：①数相邻两条边长均被线段整体切分的正方形个数：当最大的图形就是一个正方体是，数横着、竖着的最多基本正方形个数，为n个时，利用：12 + 22 + 32 + …+ n2 =总的正方形个数。
②数相邻两条边长没有被线段整体切分的正方形个数：具体情况具体分析，数正方形要注意一个一个数玩后，在两个两个数、三个三个数……，数到最大三角为止。
（6）数平行四边形：按照平行四边形的意义逐一找出。
（7）数梯形：按照梯形的意义逐一找出。
练习：1、看图，找出下列图形中各图形的数量：有（）条线段有（）条线段有（）个角有（）个角有（ ）个角有（ ）个三角形 有（ ）个三角形有（）个三角形有（）个三角形有（ ）个三角形有（）个长方形有（ ）个长方形有（ ）个长方形有（ ）个长方形有（ ）个正方形有（ ）个正方形 有（ ）个正方形有（ ）个正方形有（ ）个平行四边形有（ ）平行四边形有（）个三角形有（）个正方形有（）平行四边形有（）个三角形有（）梯形。
北师大版数学四年级下册《数图形中的学问》课件PPT文档共18页
北师大版四年级数学下册
数一数，下图中一个有几个锐角？
还可以怎么数？
下图中，下图中分别有几个三角形？
下图中分别有几个长方形？
下图中一共有多少个三角形？
下图中有几个长方形？
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。—— CocoCh anel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。—— 杰纳勒 尔·乔治 ·S·巴 顿
谢谢！
北师大版数学四年级下册《数图形中 的学问》课件
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
(北师大版)四年级数学下册数图形中的学问1[1] 2PPT课件
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的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
19
下图中有（ ）个长方形。
16
（1）下图中有（ ）个长方形。
下图中有（ ）个长方形。
17
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
7
下图中有几个三角形？ 说一说你是怎样数的？
8
这些图形是怎样得到的？选择其中的一个图形 设计花边。
9
10
11
12
这些图形是怎样得到的？选择其中的一个图形 设计花边。
13
14
下图中分别有几个三角形？说一说你是怎样数的。
2+1=3 3+2+1=6 4+3+2+1=10
15
（1）下图中有（ ）个长方形。
北师大版四年级数学下册
1
本节课我们一起来研究图 形中的规律，在数图形的 过程中自己开动脑筋发现
规律，总结规律。
2
数一数，下图中有几个角？
3
数一数，下图中有几个角？
③②①④⑤ ⑥
4
数一数，下图中有几个角？
⑥ ⑤ ③④ ①②
3+2+1=6
5
下图中有几个三角形？ 说一说你是怎样数的？
6
下图中有几个三角形？ 说一说你是怎样数的？
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
19
下图中有（ ）个长方形。
16
（1）下图中有（ ）个长方形。
下图中有（ ）个长方形。
17
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
7
下图中有几个三角形？ 说一说你是怎样数的？
8
这些图形是怎样得到的？选择其中的一个图形 设计花边。
9
10
11
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这些图形是怎样得到的？选择其中的一个图形 设计花边。
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14
下图中分别有几个三角形？说一说你是怎样数的。
2+1=3 3+2+1=6 4+3+2+1=10
15
（1）下图中有（ ）个长方形。
北师大版四年级数学下册
1
本节课我们一起来研究图 形中的规律，在数图形的 过程中自己开动脑筋发现
规律，总结规律。
2
数一数，下图中有几个角？
3
数一数，下图中有几个角？
③②①④⑤ ⑥
4
数一数，下图中有几个角？
⑥ ⑤ ③④ ①②
3+2+1=6
5
下图中有几个三角形？ 说一说你是怎样数的？
6
下图中有几个三角形？ 说一说你是怎样数的？
《数图形中的学问》认识三角形和四边形PPT 图文
怎么二十多年到头来
还在人海里浮沉”
学生时代成绩名列前茅，总有那 么一门 成绩骄 傲到炉 火纯青 ，无论 怎样的 方程式 ，或者 怎样的 考点总 会被一 眼看穿 。我们 被其他 同学艳 羡着， 同时， 自己又 在一边 窃喜着 。在别 人眼里 ，就是 优秀。
说点不自谦的话，高中的时候写 作文， 运气好 ，将自 己的情 绪挥洒 在字里 行间， 总能被 语文老 师选中 当做范 文，然 后我站 在讲台 上跟同 学分享 ，课后 之余， 还被同 学借走 传阅。 也就是 那个时 候，我 特别羡 慕饮酒 作诗的 李白， 所有的 情仇爱 恨都可 以在诗 歌里表 达的隐 晦而自 由，洒 脱而豪 迈。于 是，在 我的文 字里， 也有另 一种故 事，只 是他人 看不穿 ，也看 不懂， 所以会 觉得那 是一幅 画，抽 象的画 。我想 ，那时 候，或 许也是 优秀吧 。
下图中有几个三角形？ 说一说你是怎样数的？
这些图形是怎样得到的？选择其中的一个图形 设计花边。
这些图形是怎样得到的？选择其中的一个图形 设计花边。
No Image
下图中分别有几个三角形？说一说你是怎样数的。
2+1=3 3+2+1=6 4+3+பைடு நூலகம்+1=10
（1）下图中有（ ）个长方形。
唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光， 剪掉喧 嚣尘世 的纷纷 扰扰， 剪掉终 日的忙 忙碌碌 。情也 好，事 也罢， 细品红 尘，文 字相随 ，把寻 常的日 子，过 得如春 光般明 媚。光 阴珍贵 ，指尖 徘徊的 时光唯 有珍惜 ，朝圣 的路上 做一个 谦卑的 信徒， 听雨落 ，嗅花 香，心 上植花 田，蝴 蝶自会 来，心 深处自 有广阔 的天地 。旧时 光难忘 ，好的 坏的一 一纳藏 ，不辜 负每一 寸光阴 ，自会 花香满 径，盈 暗香满 袖。尘 。但就 是无数 个小小 的你我 点燃了 万家灯 火，照 亮了整 个世界 。这人 间的生 与死， 荣与辱 ，兴与 衰，从 来都让 人无法 左右， 但我们 终不负 韶光， 不负自 己，守 着草木 ，守着 云水， 演绎着 一代又 一代的 传奇。
四年级数学数图形中的学问1省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
； 强酸强碱柜 ；
时候壹起出手/灭杀咯它/至于赏金到时候再说/不落圣法真要到手咯/大不咯大家壹起参研就拟定/目前最主要の拟定/把它人头夺取////"几人点头/各自爆射而出/向着马开激射追杀而去////马开和钟薇快步而走/钟薇紧紧の抱着马开/温软の身体贴着马开/着侧脸坚毅の马开/钟薇内心也不平静/这佫少年 真の强悍/虽然此刻比不上‘它’/可其风范却不落其多少/甚至更为强势霸道/‘它’の霸道来自本身の实力/来自背景/来自诸多东西/但马开の霸道嚣张/拟定靠它壹双手打出来の/钟薇当初被七人围攻/觉得自己难以逃出来咯/可马开生生带着她跑出来咯/想到刚刚马开为咯挡住攻击她の力量而被震の嘴 角溢出血液/内心也激荡不定/这佫少年/越和它相处久咯/就越能感觉到它の非凡和与众不同/日常懒散流氓の让她想要抽死/而唯有它仔细做壹件事/无惧壹切の时候/才真正显示出它の本色/"情域什么时候能出这么壹佫人物/钟薇灼灼の着马开/趴在马开背上/感觉异常の安全/"你没事吧/马开带着钟薇奔 出咯老远の距离后/问着钟薇/刚刚の打斗太剧烈咯/虽然马开全力护卫钟薇/也不见得完全能护住钟薇/"我没事/"钟薇脸上有着绯红/柔声对着马开说道/这壹句话让马开愣咯愣/心想这囡人什么时候对自己这么温柔咯/这让马开忍不住问道/你脑袋没被打坏吧/""你///"钟薇险些暴走/她轻呼咯壹口气/忍咯 下来/想想又觉得好笑/自己在马开面前好像尤其轻易失态/"轰///轰///"就在马开往前赶路の时候/几声爆裂声不断の响起来/钟薇顺着爆裂声の方向过去/那里拟定绽放の巨大烟花/烟花交错成巨大の图案/拟定壹柄绝世巨斧/"拟定器宗の信号/"钟薇大喜/对着马开喊道/"这拟定器宗の人来接应我们咯/马 开/快往那边走/"马开向那边/点咯点头/带着钟薇
北师大版小学四年级下册数学数图形中的学问课件PPT
北师大版四年级数学下册
数图形中问， 同学们要开动脑筋，在数图形的过程 中总结规律，并且能够应用自己总结 的规律去解决新的问题。
2020/9/22
猜一猜：售票员需要准备几种车票？
1
2
3
4
2020/9/22
先自己独立数一数，再与同桌交流数的方法！
2020/9/22
数一数 下面图形中有几个平行四边形？
2020/9/22
数一数 下面图形中有（ ）正方形带 有？
2020/9/22
2020/9/22
解决问题：售票员需要准备几种车票？
1
2
3
4
2020/9/22
自主探究，感悟规律
1 2 3
单一的角有3个 共有角的个数:
( )+(
)+(
)= ?
2020/9/22
数一数 下面图形中有几个正方形？
2020/9/22
数一数 下面图形中有几个平行四边形？
2020/9/22
数一数 下面图形中有几个梯形？
2020/9/22
图中有几个角？
请跟我一起来数一数吧！
3
5
2
1
6 4
6
5 3
2
4
1
2020/9/22
试试自己的本领！
下图中分别有几个三角形？先自己数一 数，再与同桌交流！
2020/9/22
拓展与延伸
下图中分别有几个长方形？想一想数的方 法与数角、数三角形个数有什么联系？
有（3 ）个长方形
有（6 ）个长方形 有（10）个长方形
数图形中问， 同学们要开动脑筋，在数图形的过程 中总结规律，并且能够应用自己总结 的规律去解决新的问题。
2020/9/22
猜一猜：售票员需要准备几种车票？
1
2
3
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2020/9/22
先自己独立数一数，再与同桌交流数的方法！
2020/9/22
数一数 下面图形中有几个平行四边形？
2020/9/22
数一数 下面图形中有（ ）正方形带 有？
2020/9/22
2020/9/22
解决问题：售票员需要准备几种车票？
1
2
3
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自主探究，感悟规律
1 2 3
单一的角有3个 共有角的个数:
( )+(
)+(
)= ?
2020/9/22
数一数 下面图形中有几个正方形？
2020/9/22
数一数 下面图形中有几个平行四边形？
2020/9/22
数一数 下面图形中有几个梯形？
2020/9/22
图中有几个角？
请跟我一起来数一数吧！
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6 4
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2020/9/22
试试自己的本领！
下图中分别有几个三角形？先自己数一 数，再与同桌交流！
2020/9/22
拓展与延伸
下图中分别有几个长方形？想一想数的方 法与数角、数三角形个数有什么联系？
有（3 ）个长方形
有（6 ）个长方形 有（10）个长方形
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北师大版四年级数学下册
本节课我们一起来研究图 形中的规律，在数图形的 过程中自己开动脑筋发现 规律，总结规律。
数一数，下图中有几个角？
数一数，下图中有几个角？
⑥ ③ ② ①④
⑤
数一数，下图中有几个角？
⑥ ⑤ ③④ ①②
3+2+1=6
下图中有几个三角形？ 说一说你是怎样数的？
下图中有几个三角形？ 说一说你是怎样数的？
下图中有几个三角形？ 说一说你是怎样数的？
这些图形是怎样得到的？选择其中的一个图形 设计花边。
这些图形是怎样得到的？选择其中的一个图形 设计花边。
下图中分别有几个三角形？说一说你是怎样数的。
2+1=3
3+2+1=6
4+3+2+1=10
（1）下图中有（ ）个长方形。
下图中有（
）个长方形。
（1）下图中有（ ）个长方形。
下图中有（
）个长方形。
（1）下图中有（ ）个长方形。
下图中有（
）个长方形。
（1）下图中有（ ）个长方形。
下图中有（
）个长方形。
通过数图形，你掌握图 形中的规律了吗？数学 是不是很有意思呀？
本节课我们一起来研究图 形中的规律，在数图形的 过程中自己开动脑筋发现 规律，总结规律。
数一数，下图中有几个角？
数一数，下图中有几个角？
⑥ ③ ② ①④
⑤
数一数，下图中有几个角？
⑥ ⑤ ③④ ①②
3+2+1=6
下图中有几个三角形？ 说一说你是怎样数的？
下图中有几个三角形？ 说一说你是怎样数的？
下图中有几个三角形？ 说一说你是怎样数的？
这些图形是怎样得到的？选择其中的一个图形 设计花边。
这些图形是怎样得到的？选择其中的一个图形 设计花边。
下图中分别有几个三角形？说一说你是怎样数的。
2+1=3
3+2+1=6
4+3+2+1=10
（1）下图中有（ ）个长方形。
下图中有（
）个长方形。
（1）下图中有（ ）个长方形。
下图中有（
）个长方形。
（1）下图中有（ ）个长方形。
下图中有（
）个长方形。
（1）下图中有（ ）个长方形。
下图中有（
）个长方形。
通过数图形，你掌握图 形中的规律了吗？数学 是不是很有意思呀？