材料力学全套最新版
材料力学全套最新版本

古代建筑结构
传统具有柱、梁、檩、椽的木 制房屋结构
建于隋代(605年)的河北赵州桥桥 长64.4米,跨径37.02米,用石2800 吨
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目录
3
§1.1 材料力学的任务
古代建筑结构
建于辽代(1056年)的山西应县佛宫寺释迦塔 塔高9层共67.31米,用木材7400吨
900多年来历经数次地震不倒,现存唯一木塔
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13
§1.2 变形固体的基本假设
3、各向同性假设: 认为在物体内各个不同方向的力学性能相同
(沿不同方向力学性能不同的材料称为各向异性 材料。如木材、胶合板、纤维增强材料等)
4、小变形与线弹性范围
A
认为构件的变形极其微小,
比构件本身尺寸要小得多。
如右图,δ远小于构件的最小尺寸,
所以通过节点平衡求各杆内力时,把支
架的变形略去不计。计算得到很大的简
化。
C
δ1
B δ2
F
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14
§1.3 外力及其分类
外力:来自构件外部的力(载荷、约束反力)
按外力作用的方式分类
体积力:连续分布于物体内部各点 的力。如重力和惯性力
表面力:
分布力:
连续分布于物体表面上的力。如油缸内壁 的压力,水坝受到的水压力等均为分布力
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7
§1.1 材料力学的任务
{弹性变形 — 随外力解除而消失 塑性变形(残余变形)— 外力解除后不能消失 刚度:在载荷作用下,构件抵抗变形的能力。 3、内力:构件内由于 发生变形而产生的相 互作用力。(内力随 外力的增大而增大) 强度:在载荷作用下, 构件抵抗破坏的能力。
材料力学教案(全套)

第一章绪论一、教学目标和教学内容1、教学目标⑴了解材料力学的任务和研究内容;(2) 了解变形固体的基本假设;(3) 构件分类,知道材料力学主要研究等直杆;(4)具有截面法和应力、应变的概念。
2、教学内容(1) 构件的强度、刚度和稳定性概念,安全性和经济性,材料力学的任务;(2)变形固体的连续性、均匀性和各向同性假设,材料的弹性假设,小变形假设;(3)构件的形式,杆的概念,杆件变形的基本形式;(4)截面法,应力和应变。
二、重点与难点重点同教学内容,基本上无难点。
三、教学方式讲解,用多媒体显示工程图片资料,提出问题,引导学生思考,讨论。
四、建议学时1~2学时五、实施学时六、讲课提纲1、由结构与构件的工作条件引出构件的强度、刚度和稳定性问题。
强度:构件抵抗破坏的能力;刚度:构件抵抗变形的能力;稳定性:构件保持自身的平衡状态为。
2、安全性和经济性是一对矛盾,由此引出材料力学的任务。
3、引入变形固体基本假设的必要性和可能性连续性假设:材料连续地、不间断地充满了变形固体所占据的空间;均匀性假设:材料性质在变形固体内处处相同;各向同性假设:材料性质在各个方向都是相同的。
弹性假设:材料在弹性范围内工作。
所谓弹性,是指作用在构件上的荷载撤消后,构件的变形全部小时的这种性质;小变形假设:构件的变形与构件尺寸相比非常小。
4、构件分类杆,板与壳,块体。
它们的几何特征。
5、杆件变形的基本形式基本变形:轴向拉伸与压缩,剪切,扭转,弯曲。
各种基本变形的定义、特征。
几种基本变形的组合。
6、截面法,应力和应变截面法的定义和用法;为什么要引入应力,应力的定义,正应力,切应力;为什么要引入应变,应变的定义,正应变,切应变。
第二章轴向拉伸与压缩一、教学目标和教学内容1、教学目标⑴掌握轴向拉伸与压缩基本概念;⑵熟练掌握用截面法求轴向内力及内力图的绘制;⑶熟练掌握横截面上的应力计算方法,掌握斜截面上的应力计算方法;⑷具有胡克定律,弹性模量与泊松比的概念,能熟练地计算轴向拉压情况下杆的变形;⑸了解低碳钢和铸铁,作为两种典型的材料,在拉伸和压缩试验时的性质。
刘鸿文主编(第4版) 高等教育出版社《材料力学》课件全套

受力如图:
列平衡方程:
M
Y 0 FN P
Mo(F) 0
FN
Pa M 0
M Pa
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§1.4 内力、截面法和应力的概念
为了表示内力在一点处的强度,引入内力集度,
即应力的概念。
F A
pm
F A
—— 平均应力
C
p lim F A0 A
径20mm的圆截面杆,水平杆CB为 15×15的方截面杆。
B 解:1、计算各杆件的轴力。 (设斜杆为1杆,水平杆为2杆)
F 用截面法取节点B为研究对象
Fx 0 FN1 cos 45 FN2 0
x
Fy 0 FN1 sin 45 F 0
FN1 28.3kN
FN 2 20kN
目录
§2.2 轴向拉伸或压缩时横截面上的内力和应力
m
F m
F
FN
FN
Fx 0
FN F 0 FN F
2、轴力:截面上的内力
F
由于外力的作用线
与杆件的轴线重合,内
力的作用线也与杆件的
轴线重合。所以称为轴
力。 F 3、轴力正负号:
拉为正、压为负
4、轴力图:轴力沿杆 件轴线的变化
目录
§2.2 轴向拉伸或压缩时横截面上的内力和应力
例题2.1
A
F1
若:构件横截面尺寸不足或形状
不合理,或材料选用不当
___ 不满足上述要求,
不能保证安全工作.
若:不恰当地加大横截面尺寸或
选用优质材料
___ 增加成本,造成浪费
}均 不 可 取
研究构件的强度、刚度和稳定性,还需要了解材料的力学性能。因此在 进行理论分析的基础上,实验研究是完成材料力学的任务所必需的途径和 手段。
材料力学(孙训方版全套课件)

20kN
22 0
33 20MPa
例题 2.6
A
C
图示支架,AB杆为圆截面杆,d=30mm, BC杆为正方形截面杆,其边长a=60mm, P=10KN,试求AB杆和BC杆横截面上的 正应力。
FNAB sin 300 F
d
FNAB cos 30 0 FNBC
FNAB
300
建立力学模型:
认 销 C处为钉的B重、螺量C栓W理连位想接于化,构为其架光约A滑B束C销既平钉不面。像内光,滑因销此钉可可作自为由平转面动力,系也问不题像来固定端那 处 样理毫。无转动的可能,而是介于两者之间,并与螺栓的紧固程度有关。
§1 轴向拉伸与压缩的概念
受力特征:外力合力的作用线与杆件的轴线重合 变形特征:轴向伸长或缩短
FNy F Ay 50 2.46y
58.6
kN
350
10KN 100KN
10KN
A=10mm2
100KN
A=100mm2
哪个杆先破坏?
§3 应力.拉(压)杆内的应力
应力的概念
受力杆件某截面上一点的内力分布疏密程度,内力集度. (工程构件,大多数情形下,内力并非均匀分布,集度
的定义不仅准确而且重要,因为“ 破坏”或“ 失效”往往
内容:材料沿各个方向的力学性能是相同的。
四、小变形条件
内容:构件在荷载作用下产生的变形与其原始尺寸相比,
可以忽略不计,这样的变形为小变形。
B
FN,AB
A
FN,AC
A
F
C
F
§4 材料力学主要研究对象的几何特征
根据空间三个方向的几何特征,弹性体大致可分为:
材料力学全套ppt课件

___ 不满足上述要求,
不能保证安全工作.
若:不恰当地加大横截面尺寸或
选用优质材料
___ 增加成本,造成浪费
}均 不 可 取
研究构件的强度、刚度和稳定性,还需要了解材料的力学性能。因此在 进行理论分析的基础上,实验研究是完成材料力学的任务所必需的途径和 手段。
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10
§1.1 材料力学的任务
四、材料力学的研究对象
m F4
m
F3
F4
F3
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17
§1.4 内力、截面法和应力的概念 例如
F
a
a
F
M FS
FS=F M Fa
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18
§1.4 内力、截面法和应力的概念
例 1.1 钻床 求:截面m-m上的内力。
解: 用截面m-m将钻床截为两部分,取上半 部分为研究对象,
受力如图:
列平衡方程:
M
Y 0 FN P
灰口铸铁的显微组织 球墨铸铁的显微组织
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12
§1.2 变形固体的基本假设
2、均匀性假设: 认为物体内的任何部分,其力学性能相同 普通钢材的显微组织 优质钢材的显微组织
目录
13
§1.2 变形固体的基本假设
3、各向同性假设: 认为在物体内各个不同方向的力学性能相同
(沿不同方向力学性能不同的材料称为各向异性 材料。如木材、胶合板、纤维增强材料等)
材料力学
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1
第一章 绪论
§1.1 材料力学的任务 §1.2 变形固体的基本假设 §1.3 外力及其分类 §1.4 内力、截面法及应力的概念 §1.5 变形与应变 §1.6 杆件变形的基本形式
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刘鸿文版材料力学(第五版全套356页)

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材料力学(孙训方版全套课件)

§3 可变形固体的性质及基本假设
一、连续性假设
内容:认为物体在其整个体积内毫无空隙地充满了物质,其 结构是密实的。 无空隙
二、均匀性假设
内容:认为物体内任一点处取出的体积单元,其力学性质(主 要是弹性性质)都是一样的。
有利于建立数学模型
单元体的力学性质能代表整个物体 的力学性能。
三、材料的各向同性假设
F
1 3F
2 2F
4KN
2KN
A 1B
2C
F
4KN
2F
2KN
5KN
例题 2.3
F F
2F
2F
2F
例题 2.4
图示砖柱,高h=3.5m,横截面面积 A=370×370mm2,砖砌体的容重γ=18KN/m 柱顶受有轴向压力F=50KN,试做此砖柱的轴力 图。
50
G Ay
F
F
y
n
n
FNy
F Ay FNy 0
从内力集度最大处开始。)
F1
F2
应力就是单位面积
上的内力?
F3 Fn
F1
ΔFQy
ΔFQz ΔA
F2
DF dF p lim
DA0 DA dA
lim DFN dFN
DA DA0 dA
lim DFQ dFQ
DA DA0 dA
垂直于截面
DF
的应力称为
“ 正应力”
ΔFN
C
A
例题
2.8
计算图示结构BC和CD杆横截面上的正应力值。
已知CD杆为φ28的圆钢,BC杆为φ22的圆钢。
D
E A 1m
以AB杆为研究对像
材料力学(刘鸿文版)全套课件 PPT

850 750 650 550
104
105
106
107
108
N
从图可以得出三点结论:
(1)对于疲劳,决定寿命的 最重要因素是应力幅 。
(2)材料的疲劳寿命N 随应力幅 的增大而减小。
(3)存在这样一个应力幅,低于该应力幅,疲劳破坏不会发生,该应力幅
称为疲劳极限,记为 -1 。
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对于铝合金等有色金属,其S-N曲线没有明显的水平部分,一般规定
Δ
max
m in
O t
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通常用以下参数描述循环应力的特征
(1)应力比 r
r min max
r = -1 :对称循环 ; r = 0 :脉动循环 。
r < 0 :拉压循环 ; r > 0 :拉拉循环 或压压循环。
(2)应力幅
max min
(3)平均应力 m
B L
解: ⑴ 弯矩方程
F
A
M (x) M e Fx
Me
⑵ 变形能
V
L
M 2 (x) dx 2EI
L
1 2EI
(M
e
Fx)2 dx
M
2 e
L
M e FL2
F 2 L2
2EI 2EI 6EI
B L
F
⑶ 当F和M0分别作用时
A M0
V 1
MeL 2EI
F 2 L3 V 2 6EI
例:试求图示悬臂梁的应变能,并利用功
能原理求自由端B的挠度。
F
解:
l
x
M (x) F x
V
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M点处沿x方向的应变: M点在xy平面内的切应变为:
x
lim x0
s x
g lim(LMN)
2 MN0
M L0
2.变形
M
物体内任意两点的相对位置发生变化。
取一微正六面体
y
g
两种基本变形:
线变形
L
—— 线段长度的变化
角变形
——线段间夹角的变化 o
M
x
L'
x+s
M'
N'
N
x
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§1.5 变形与应变 y
g
3.应变
L'
正应变(线应变)
L
x方向的平均应变:
xm
s x
x+s
oM
x
M' N
N'
x
切应变(角应变)
架的变形略去不计。计算得到很大的简
化。
C
B δ2
F
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§1.3 外力及其分类
外力:来自构件外部的力(载荷、约束反力)
按外力作用的方式分类
体积力:连续分布于物体内部各点 的力。如重力和惯性力
表面力: 分布力:
连续分布于物体表面上的力。如油缸内壁的 压力,水坝受到的水压力等均为分布力
集中力:
若外力作用面积远小于物体表面的尺寸,可 作为作用于一点的集中力。如火车轮对钢轨 的压力等
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§1.1 材料力学的任务
4、稳定性:
在载荷 作用下,构 件保持原有 平衡状态的 能力。
强度、刚度、稳定性是衡量构件承载能力的 三个方面,材料力学就是研究构件承载能力的 一门科学。
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§1.1 材料力学的任务
三、材料力学的任务
材料力学的任务就是在满足强度、刚度 和稳定性的要求下,为设计既经济又安全的构 件,提供必要的理论基础和计算方法。
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§1.3 外力及其分类
按外力与时间的关系分类
静载: 载荷缓慢地由零增加到某一定值后,就保持不变或变动很不显著, 称为静载。
动载: 载荷随时间而变化。
如交变载荷和冲击载荷
交变载荷
冲击载荷
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§1.4 内力、截面法和应力的概念
内力:外力作用引起构件内部的附加相互作用力。
求内力的方法 — 截面法
C
p lim F A0 A
—— C点的应力
p
F4
F3
F4
应力是矢量,通常分解为
C
— 正应力 — 切应力
F3
应力的国际单位为 Pa(帕斯卡) 1Pa= 1kPa=103N/m2 1MPa=106N/m21G1NPa/=m1209N/m2
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§1.5 变形与应变
1.位移 MM'
M'
刚性位移; 变形位移。
例 1.1 钻床 求:截面m-m上的内力。
解: 用截面m-m将钻床截为两部分,取上半部 分为研究对象,
受力如图:
列平衡方程:
M
Y 0 FN P
Mo(F)0
FN
Pa M0
MPa
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§1.4 内力、截面法和应力的概念
为了表示内力在一点处的强度,引入内力集度,即
应力的概念。
F A
pm
Fห้องสมุดไป่ตู้A
—— 平均应力
在外力作用下,一切固体都将发生变形,故 称为变形固体。在材料力学中,对变形固体作 如下假设:
1、连续性假设: 认为整个物体体积内毫无空隙地充满物质
灰口铸铁的显微组织 球墨铸铁的显微组织
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§1.2 变形固体的基本假设
2、均匀性假设: 认为物体内的任何部分,其力学性能相同 普通钢材的显微组织 优质钢材的显微组织
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§1.2 变形固体的基本假设
3、各向同性假设: 认为在物体内各个不同方向的力学性能相同
(沿不同方向力学性能不同的材料称为各向异性 材料。如木材、胶合板、纤维增强材料等)
4、小变形与线弹性范围 A
认为构件的变形极其微小,
比构件本身尺寸要小得多。
δ1
如右图,δ远小于构件的最小尺寸,
所以通过节点平衡求各杆内力时,把支
传统具有柱、梁、檩、椽的木 制房屋结构
建于隋代(605年)的河北赵州桥桥 长64.4米,跨径37.02米,用石2800
吨
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§1.1 材料力学的任务
古代建筑结构
建于辽代(1056年)的山西应县佛宫寺释迦塔 塔高9层共67.31米,用木材7400吨
900多年来历经数次地震不倒,现存唯一木塔
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§1.1 材料力学的任务
四、材料力学的研究对象 构件的分类:杆件、板壳*、块体*
材料力学主要研究杆件
{ 直杆—— 轴线为直线的杆 曲杆—— 轴线为曲线的杆
{ 等截面杆——横截面的大小 形状不变的杆
变截面杆——横截面的大小 或形状变化的杆
等截面直杆 ——等直杆
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§1.2 变形固体的基本假设
若:构件横截面尺寸不足或形状
不合理,或材料选用不当
___ 不满足上述要求,
不能保证安全工作.
若:不恰当地加大横截面尺寸或
选用优质材料
___ 增加成本,造成浪费
}均 不 可 取
研究构件的强度、刚度和稳定性,还需要了解材料的力学性能。因此在进 行理论分析的基础上,实验研究是完成材料力学的任务所必需的途径和手 段。
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§1.1 材料力学的任务
四川彩虹桥坍塌
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§1.1 材料力学的任务
比萨斜塔
美国纽约马尔克大桥坍塌
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§1.1 材料力学的任务
二、基本概念 1、构件:工程结构或 机械的每一组成部分。 (例如:行车结构中的 横梁、吊索等) 理论力学—研究刚体,研究力与运动的关系。 材料力学—研究变形体,研究力与变形的关系。
2、变形:在外力作用下,固体内各点相对位置的 改变。(宏观上看就是物体尺寸和形状的改变)
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§1.1 材料力学的任务
{弹性变形 — 随外力解除而消失 塑性变形(残余变形)— 外力解除后不能消失 刚度:在载荷作用下,构件抵抗变形的能力。 3、内力:构件内由于 发生变形而产生的相 互作用力。(内力随 外力的增大而增大) 强度:在载荷作用下, 构件抵抗破坏的能力。
材料力学
刘鸿文主编(第4版) 高等教育出版社
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第一章 绪论
§1.1 材料力学的任务 §1.2 变形固体的基本假设 §1.3 外力及其分类 §1.4 内力、截面法及应力的概念 §1.5 变形与应变 §1.6 杆件变形的基本形式
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§1.1 材料力学的任务
一、材料力学与工程应用
古代建筑结构
(1)假想沿m-m横截面将 杆切开
(2)留下左半段或右半段
F5
m F4
F1
F2
m
F3
(3)将弃去部分对留下部
F5
F4
分的作用用内力代替 F1
(4)对留下部分写平衡方
F2
F3
程,求出内力的值。
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§1.4 内力、截面法和应力的概念
例如
F
a
a
F
M FS
F S= FM F a
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§1.4 内力、截面法和应力的概念