武汉市小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题(包含答案解析)
武汉市小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试题（包含答案解析）一、选择题1．把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的（）。
A. B. C. D.2．如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A. 6B. 35C. 3D. 2103．36和48的最大公因数是（）。
A. 4B. 6C. 12D. 364．如果的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（）。
A. 加上27B. 乘3C. 乘4D. 加上95．的分子乘3，要使分数大小不变，分母应该加上（）。
A. 3B. 6C. 8D. 96．要使是真分数，同时是假分数，x应该是（）。
A. 7B. 8C. 97．11是44和66的（）。
A. 公倍数B. 最大公因数C. 公因数D. 最小公倍数8．分母是10的所有最简真分数的和是（）。
A. 2B. 6C.9．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗．A. 45B. 85C. 40D. 8010．如果是一个真分数（a是自然数），那么a可取的值有（）。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个11．把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）。
A. B. 米 C. D. 米12．把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的（）。
A. 米B.C. 米D.二、填空题13．如果自然数A是B的6倍，则A与B的最小公倍数是________，最大公因数是________。
14．在、、、、这些分数中真分数有________，假分数有________，最简分数有________。
15．把一根长5米的绳子平均分成6段，每段长________米，每段占全长的________。
16．在，3.5，2.75和中，最大的数是________，相等的数是________和________。
17．一个钟面被分成两部分（如图），较小部分面积占整个钟面的 ________，较小部分面积相当于较大部分面积的 ________。
18．把5吨煤平均分成9堆，每堆煤重 ________吨，每堆是这些煤的 ________ 19．在下面的括号里填上合适的数。
7÷8＝ ________ ________÷11＝20．用分数表示下面各图中的阴影部分。
________________________三、解答题21．一个球队在30场比赛中胜了18场，输了12场。
胜的场数占总场数的几分之几？输的场数占总场数的几分之几？22．一包饼干有15块，把它平均分给3个小朋友。
（1）每人分得这包饼干的几分之几？（2）每人分得多少块？23．学校舞蹈队（人数少于100人）在六一儿童节这天举行校园集体舞表演，如果排成8排则少1人，如果排成10排也少1人，学校舞蹈队可能有多少人？24．同学们去采集蝴蝶标本，第一组4人，捉到蝴蝶15只；第二组6人，捉到蝴蝶21只；第三组9人，捉到蝴蝶30只。
哪组平均每人捉到的蝴蝶多？25．一根绳子长20米，用去了8米，用去的占全长的几分之几，剩下这根绳子的几分之几？26．现有两桶新鲜的芝麻油，芝麻油的重量分别是20千克和24千克，若将这些芝麻油分装到尽量大的玻璃瓶里，每瓶正好装满，且无剩余，应选用装多少千克芝麻油的玻璃瓶？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的1÷16=。
故答案为：C。
【分析】把一张长方形的纸片对折4次，相当于把这张纸平均分成16份，每份是这张纸的1÷16=。
2．A解析： A【解析】【解答】如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是2×3=6。
故答案为：A。
【分析】用分解质因数的方法求两个数的最大公因数，先把每个数分别分解质因数，再把两个数中的全部公有质因数提取出来连乘，所得的积就是这两个数的最大公因数，据此解答。
3．C解析： C【解析】【解答】36=2×2×3×3，48=2×2×2×2×3，36和48的最大公因数是：2×2×3=12。
故答案为：C。
【分析】用分解质因数的方法求两个数的最大公因数，先把每个数分别分解质因数，再把两个数中的全部公有质因数提取出来连乘，所得的积就是这两个数的最大公因数，据此解答。
4．C【解析】【解答】如果的分母加上27，9+27=36，分母由9变成36，乘4，要使分数的大小不变，分子应乘4。
故答案为：C。
【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变，据此解答。
5．C解析： C【解析】【解答】===。
所以分母应该加上8。
故答案为：C。
【分析】分数的基本性质：分子的分子、分母同时乘以（或除以）一个不为0的数，分数的大小不变。
本题分子乘以3，则分母也应乘以3，分母得出的数再减去原来的分母即可得出答案。
6．B解析： B【解析】【解答】要使是真分数，同时是假分数，x应该是8。
故答案为：B。
【分析】真分数：分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1；假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数，假分数大于或等于1，据此解答。
7．C解析： C【解析】【解答】 11是44和66的公因数。
故答案为：C。
【分析】几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数。
其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数，据此解答。
8．A解析： A【解析】【解答】解：分母是10的最简真分数有：，所以最简真分数的和是：。
故答案为：A。
【分析】最简真分数：指分子小于分母，且分子和分母互质的分数。
9．A【解析】【解答】8=2×2×2，10=2×5，8和10的最小公倍数是：2×2×2×5=40，至少需要：40+5=45（棵）。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了最小公倍数的应用，先用分解质因数的方法，求出8和10的最小公倍数，然后用最小公倍数+剩下的棵数=至少需要的树苗棵数，据此列式解答。
10．A解析： A【解析】【解答】解：因为7+a＜15，所以a可以是0、1、2、3、4、5、6、7，共8个。
故答案为：A。
【分析】真分数是分子小于分母的分数，由此判断a可以取的数值即可。
11．D解析： D【解析】【解答】解：4÷7=（米）故答案为：D。
【分析】用绳子的长度除以平均分的段数，用分数表示每段的长度即可。
12．D解析： D【解析】【解答】把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的。
故答案为：D。
【分析】根据分数的意义填写。
二、填空题13．A；B【解析】【解答】如果自然数A是B的6倍则A与B的最小公倍数是A最大公因数是B故答案为：A；B【分析】存在倍数关系的两个数较小数是它们的最大公因数较大数是它们的最小公倍数据此解答解析： A；B【解析】【解答】如果自然数A是B的6倍，则A与B的最小公倍数是A，最大公因数是B。
故答案为：A；B。
【分析】存在倍数关系的两个数，较小数是它们的最大公因数，较大数是它们的最小公倍数，据此解答。
14．2334；1197299；233411972【解析】【解答】在11972233499这些分数中真分数有2334假分数有1197299最简分数有233411972故答案为：2334；1197299；2解析：、；、、；、、、【解析】【解答】在、、、、这些分数中真分数有、，假分数有、、，最简分数有、、、。
故答案为：、；、、；、、、。
【分析】真分数：分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1；假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数，假分数大于或等于1；分子分母是互质数的分数，叫做最简分数，据此分类。
15．56；16【解析】【解答】每段长：5÷6=56（米）每段占全长的：1÷6=16故答案为：56；16【分析】把一根长5米的绳子平均分成6段每段的长度=总长度÷段数；每段占全长的是把这根绳子看做单位1把解析：；【解析】【解答】每段长：5÷6=（米）每段占全长的：1÷6=故答案为：；。
【分析】把一根长5米的绳子平均分成6段，每段的长度=总长度÷段数；“每段占全长的”是把这根绳子看做“单位1”，把它平均分成6分，取其中的1份，就是，据此解答即可。
16．5；234；275【解析】【解答】234=275257100=257因为35＞275＞257所以35＞275=234＞257所以最大的数是35相等的数是234和275故答案为：35；234；275【解析：5；；2.75【解析】【解答】2=2.75，=2.57，因为3.5＞2.75＞2.57，所以3.5＞2.75=2＞2.57。
所以最大的数是3.5，相等的数是2和2.75。
故答案为：3.5；2；2.75。
【分析】分数化小数的方法：用分数的分子除以分母即可。
本题先将分数化成小数，再比较大小，即可找出最大数和相等的两数。
17．13；12【解析】【解答】钟面被平均分成12份较小面积占4份较大面积占8份；4÷12=13；4÷8=12故答案为：13；12【分析】较小部分面积占÷整个钟面的面积=较小部分面积占整个钟面的几分之几；解析：；【解析】【解答】钟面被平均分成12份，较小面积占4份，较大面积占8份；4÷12=；4÷8=。
故答案为：；。
【分析】较小部分面积占÷整个钟面的面积=较小部分面积占整个钟面的几分之几；较小部分面积÷较大部分面积=较小部分面积相当于较大部分面积的几分之几。
18．59；19【解析】【解答】5÷9=59（吨）所以每堆煤重59吨；1÷9=19每堆是这些煤的19故答案为：59；19【分析】每堆煤重多少吨用煤的总吨数除以平均分成的堆数即可；求每堆是这些煤的几分之几即解析：；【解析】【解答】5÷9=（吨），所以每堆煤重吨；1÷9=，每堆是这些煤的。
故答案为：；。
【分析】每堆煤重多少吨用煤的总吨数除以平均分成的堆数即可；求每堆是这些煤的几分之几即是。
19．78；3【解析】【解答】解：7÷8=78；3÷11=311故答案为：78；3【分析】在分数和除法的关系中被除数相当于分数的分子除数相当于分数的分母商相当于分数值解析：；3【解析】【解答】解：7÷8=；3÷11=。
故答案为：；3。
【分析】在分数和除法的关系中，被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母，商相当于分数值。
20．38；114 ；134【解析】【解答】根据分析可得38； 114；134故答案为：38；114；134【分析】此题主要考查了分数的意义：把单位1平均分成若干份表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分解析：；；【解析】【解答】根据分析可得，；；。
(压轴题)小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测(有答案解析)
3．17 和 51 的最大公因数是（ ）。
A. 17
B. 51
C. 3
D. 1
4．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的 ，从第二根上截去 米。余下的部分相比
较，（ ）。
A. 第一根长
B. 第二根长
C. 不能确定
5．关于 和 这两个分数，下面的说法正确的是（ ）。
A. 意义相同
B. 分数单位相同
C. 分数值相等
7．D
解析： D 【解析】【解答】解：9×6-9=45，所以分母应该加上 45。 故答案为：D。 【分析】要使分数的大小不变，需要利用分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘或 除以相同的数（0 除外），分数的大小不变，所以分子乘上 6，分母也要乘上 6，那么分母 加上的数=原来的分母×6-原来的分母。
5．C
解析： C
， 就不能确定是多少，所以余下的部分
【解析】【解答】解： = ， 所以它们的分数值相等。 故答案为：C。
【分析】 经过约分可以得到 ， 所以它们的分数值相等。
6．B
解析： B 【解析】【解答】 a 和 b 的最小公倍数是 a，则 a 和 b 的最大公因数是 b。
故答案为：B。 【分析】存在倍数关系的两个数，较小数是它们的最大公因数，较大数是它们的最小公倍 数，据此解答。
解析： A 【解析】【解答】17=1×17；51=1×3×17， 所以最大公因数是 17。 故答案为：A。 【分析】最大公因数：就是几个数当中有多个共同的因数，而共同因数的乘积就是最大的 公因数。
4．C
解析： C 【解析】【解答】解：余下的部分不能确定大小。 故答案为：C。
【分析】因为铁丝的长度未知，那么第一根截去 不能确定大小。
解析： ；1.2
新人教版五年级下册《第4章_分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(3)
新人教版五年级下册《第4章分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷（3）一、填空题（每空2分，共40分）1. 一个小数，整数部分是10，十分位是2，百分位是9，这个小数写作________，把这个小数精确到十分位约是________．2. 把10.25的小数点向左移动一位，再扩大100倍后是________．3. 25的小数点向________移动________位后是0.025．4. 填上“>”、“<”或“=”．0.67吨________67千克3元5分________3.5元1.01厘米________l米1厘米500克________0.8千克。
5. 在横线中填上适当的数。
6. 0.269是由2个________，6个________和________个0.001组成的。
二、判断题．（对的打“√”否则打“X”，每小题2分，共10分）一个小数的小数点向右移动两位，这个小数就扩大2倍。
________．（判断对错）去掉小数末尾的零，小数的大小不变。
________．（判断对错）0.3和0.30的大小相等，计数单位相同。
________．（判断对错）整数部分相同，小数部分位数多的比小数部分位数少的大。
________．（判断对错）比8大比9小的小数有无数个。
________．（判断对错）三、选择题．（将正确答案代号填在括号里，每小题2分，共10分）把3.0600化简，正确的是（）A.3.6B.3.60C.3.0612.396保留两位小数是（）A.12.4B.12.40C.12.00在下面的数中与10最接近的数是（）A.9.998B.10.1C.10.09下面小数大小排列正确的是（）A.50.676>50.76>50.67>50.766B.9.028<9.280<9.208<9.802C.5555千克<5吨55千克<5.5吨<5550千克一个数扩大100倍后是38.6，这个数原来是（）A.3.86B.0.386C.38.6四、解答题（共4小题，满分40分）直接写出下面各式的得数按要求用“>”排列下列各组数。
五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版(含答案)
五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试-人教版（含答案）一、选择题1．8.999保留两位小数是（）。
A．8.99B．9.00C．9.02．下面各数中，去掉数中的0，数的大小不变的是（）。
A．3009B．4.2900C．20013．30.198保留两位小数的近似值是（）。
A．30.2B．30.20C．31.204．下面各数中，只读出一个“零”的数是（）。
A．300.67B．508.90C．80.0235．5.42中的“2”表示2个（）。
A．十B．百C．十分之一D．百分之一6．百米赛跑中，小明的成绩是15.6秒，小刚的成绩是16.6秒，小军的成绩比小刚好，但比小明差，小军的成绩可能是（）秒。
A．15.4B．16.4C．17.47．在大于0.2而小于0.4之间的小数有（）。
A．10B．1C．无数个8．2.915精确到0.01是（）。
A．2.9B．2.92C．39．下面各图中，涂色部分表示0.5的是（）。
A．B．C．10．循环小数0.898989…保留三位小数约是（）。
A．0.898B．0.899C．0.900D．0.990二、计算题11．口算。
0.4＋8.7＝5－2.7＝8100÷9＝125×8＝0÷36＝392×0＝6.9÷100＝7.1－3.5＝117－29＝60×12＝三、填空题12．一支钢笔，价钱被墨汁弄脏了，售货员说：“四舍五入后8.6元”，钢笔的价钱最多是( )元，最少是( )元。
13．括号里填合适的数。
30厘米＝( )米( )米＝0.01千米5平方米5平方分米＝( )平方米14．截至2021年河南省总人口数达9365519人，读作( )人，它是( )位数，包括有( )个万( )个一，改写成用万作单位是( )万人。
15．有一个三位小数，四舍五入后是8.40，原来的三位小数，这个数最小是( )，最大是( )。
16．3.4元与3.40元的大小( )，计数单位( )。
五年级下册数学单元测试-第四单元 分数的意义和性质(A卷) 人教版(含答案)
1五年级下册数学单元测试-第四单元 分数的意义和性质（A 卷）（完成时间：60分钟，总分：100分）一、选择题（满分16分）1．下图中纸条的长度是（ ）米。
A ．815B ．0.6C ．1.3D ．3152．下面图形中的阴影部分不能用13表示的是（ ）。
A ． B ． C ． D ．3．下面的方框中，有（ ）个假分数。
A ．1B ．2C ．34．314的分子加6，要使这个分数的大小不变，分母应该加上（ ）。
A ．2B ．6C ．28 5．一个正方体，六个面上分别写着数字1—6，奇数点朝上的可能性（）偶数点朝上的可能性。
A ．等于 B ．大于 C ．小于6．12m n ÷=（,m n 都是整数），则,m n 的最大公因数是（ ）。
2A ．mB ．nC ．127．六一儿童节，五（1）班黄老师给表演节目的同学分糖果，不管每人分3颗。
还是每人分5颗，最后都还剩余1颗。
糖果总数可能是（ ）。
A ．60B ．61C ．628．下面这些数中，最接近34的是（ ）。
A ．23 B ．0.72 C ．0.8二、填空题（满分16分）9．511的分数单位是( )，再加上( )个这样的单位就等于1。
10．带分数138的分数单位是( )，有( )个这样的单位，再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
11．125至少要加上( )个它的分数单位才能化成最小的合数。
12．比15大而又比35小的分数有( )个。
13．12和24的最大公因数是( )。
14．6是( )的倍数，6和8的最小公倍数是( )。
15．何师傅每隔6天值一次班，陈师傅每隔8天值一次班，今天他们同时值班，至少要过( )天他们又同时值班。
16．4÷5＝()8＝()40＝（ ）。
（小数）三、判断题（满分8分）17．与58相等的分数有无数个。
( )18．16、26、36、46和56都是真分数，也都是最简分数。
( )19．把38的分母加上16，要使分数大小不变，分子要加上16。
《好题》小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测题(包含答案解析)(1)
《好题》小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质检测题（包含答案解析）(1)一、选择题1．分数的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（）A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以2 2．把17克糖倒入100克水中，糖占糖水的（）A. B. C.3．一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的（）。
A. B. C. D.4．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（）。
A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对5．8和12的最小公倍数是（）A. 12B. 96C. 246．a和b的最小公倍数是a，则a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. abD. 无法确定7．11是44和66的（）。
A. 公倍数B. 最大公因数C. 公因数D. 最小公倍数8．分母是10的所有最简真分数的和是（）。
A. 2B. 6C.9．把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的（）A. B. C. D.10．淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。
这两个数和它们的最小公倍数分别是（）。
A. 6、8，24B. 6、16，24C. 8、16，16D. 6、8，1611．一个分数的分子与分母的差是16，约分后是，这个分数是（）。
A. B. C.12．与相等的分数是（）。
A. B. C. D.二、填空题13．1.75=7÷________= ________=28÷________= ________。
14．0.4= ________=8÷________= ________15．一个钟面被分成两部分（如图），较小部分面积占整个钟面的 ________，较小部分面积相当于较大部分面积的 ________。
16．分母是9的最大真分数是________，最小假分数是________，最小带分数是________ 17．= ________= ________=________÷32=________（此空填小数）18．一根绳子，用去4米，还剩3米。
五年级下册人教版小学数学第四单元分数的意义和性质测试题(有答案解析)
【解析】【解答】1÷4= ， 每个小朋友分得这些糖果的四分之一； 12÷4=3（颗），每个小朋友分得 3 颗。 故答案为：四；一；3。
【分析】根据分数的意义可知，每个小朋友分得这些糖果的 得的颗数=糖果的总颗数÷分给的小朋友的个数，代入数值计算即可。
；每个小朋友分
16．14；15【解析】【解答】解：20÷80=14 所以糖占水的 14；20÷（20+80） =15 所以糖占糖水的 15 故答案为：14；15【分析】糖占水的几分之几=糖的质 量水的质量；糖占糖水的几分之几=糖的质
12．D
解析： D
【解析】【解答】把 3 米的铁丝平均剪成 8 段，每段占全长的 。 故答案为：D。 【分析】根据分数的意义填写。
二、填空题
13 ． 14377 【 解 析 】 【 解 答 】 解 ： 设 原 来 的 分 子 是 13x 则 分 母 是 7x13x-
7x=66 6x=66 6x÷6=66÷6 x=11 原分数为：13×117×11=14377 故答案为
除以相同的数（0 除外），分数的大小不变，所以分子乘上 6，分母也要乘上 6，那么分母
加上的数=原来的分母×6-原来的分母。
7．D
解析： D
【解析】【解答】 1÷8= 故答案为：D。 【分析】 把一张正方形纸对折三次，相当于把这张正方形纸平均分成 8 份，其中的一份是
它的 。
8．A
解析： A 【解析】【解答】 淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。这两个数和它们的最小公倍数 分别是 6、8、24。
解析： 【解析】【解答】解：设原来的分子是 13x，则分母是 7x， 13x-7x=66
6x=66 6x÷6=66÷6
x=11
五年级下册新人教版小学数学第四单元分数的意义和性质检测(有答案解析)
五年级下册新人教版小学数学第四单元分数的意义和性质检测（有答案解析）一、选择题1．是最大的真分数，那么a的值是（）A. 11B. 1C. 9D. 102．下面四个分数中，能够化成有限小数的分数是（）。
A. B. C. D.3．是假分数，x有（）种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 104．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（）。
A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对5．8和12的最小公倍数是（）A. 12B. 96C. 246．淘气用下面的方法表示两个数的公倍数。
这两个数和它们的最小公倍数分别是（）。
A. 6、8，24B. 6、16，24C. 8、16，16D. 6、8，16 7．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗．A. 45B. 85C. 40D. 808．如果是一个真分数（a是自然数），那么a可取的值有（）。
A. 8个B. 7个C. 6个D. 无数个9．把1克盐放入19克水中，盐占盐水的（）。
A. B. C. D. 无法确定10．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子<0.5。
被遮住的数可能是（）。
A. 1，2，3B. 4，5，6C. 1，2，3，4，5，611．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。
余下的部分相比较，（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定12．的分子扩大到原来的2倍，要使分数的大小不变，那么（）。
A. 分母增加2B. 分母除以2C. 分母乘2二、填空题13．如果自然数A是B的6倍，则A与B的最小公倍数是________，最大公因数是________。
14．要使是一个假分数，是一个真分数，则a=________。
15．= ________= ________=15÷________ =________（填小数）16．在20克盐中放入100克水中，这时盐占盐水的 ________。
最新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷(包含答案解析)
最新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷（包含答案解析）一、选择题1．把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的（）。
A. B. C. D.2．是假分数，x有（）种可能。
A. 8B. 9C. 无数D. 103．如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A. 6B. 35C. 3D. 2104．的分子乘3，要使分数大小不变，分母应该加上（）。
A. 3B. 6C. 8D. 95．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。
余下的部分相比较，（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定6．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。
A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的7．一筐苹果有若干个（少于100个），2个2个地数，3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完，这筐苹果可能是（）个。
A. 80B. 50C. 608．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗．A. 45B. 85C. 40D. 809．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以410．与相等的分数是（）。
A. B. C. D.11．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。
A. 3B. 4C. 5D. 6 12．把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的（）。
A. 米B.C. 米D.二、填空题13．把5m长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的________，每段长________m。
14．把一根长5米的绳子平均分成6段，每段长________米，每段占全长的________。
15．9÷15= ________= ________=________÷516．在20克盐中放入100克水中，这时盐占盐水的 ________。
17．把5米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的________，每段长________米。
五年级数学下册第4单元《分数的意义和性质》测试题(含答案)
五年级数学下册第4单元《分数的意义和性质》测试题（含答案）测试题一一、我会填。
(每空1分，共19分)1．公因数只有1的两个数，叫做( )数。
2．一个分数的分子和分母( )，这样的分数叫做最简分数。
3．真分数都比( )小，假分数( )1或( )1。
4．57 kg 可以表示把5 kg 平均分成( )份，取其中的( )份；也可以表示把1 kg 平均分成( )份，取其中的( )份。
5．分母是6的最简真分数有( )。
6．一个分数约分后，分数的大小( )，分数单位( )。
(填“不变”“变大”或“变小”)7．在9a 中，当a ＝( )时，9a 是最大的真分数；当a ＝( )时，9a是最小的假分数；当a ( )时，9a可以化成整数。
8．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.8878 340.75 249237 5699100 二、我会辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共3分)1．把一块蛋糕分成4份，每份是这块蛋糕的14。
( ) 2．1米的35和5米的13一样长。
( ) 3．最简分数的分子和分母没有公因数。
( )三、我会选。
(每题2分，共6分)1．如果x 5是假分数，x 6是真分数，那么x ( )。
A ．不大于5B ．等于5C ．不小于6D ．不存在2．一个最简真分数的分子与分母的和是10，这样的分数有( )个。
A ．2B ．3C ．4D ．53．把一根绳子剪成两段，第一段长35米，第二段占全长的35，两段相比较，()。
A ．第一段长B ．第二段长C ．一样长D ．无法比较四、我会按要求正确解答。
(共42分)1．在括号里填上合适的分数。
(每空2分，共12分)800千克＝( )吨25厘米＝( )米1400米＝( )千米45分钟＝( )小时7平方米50平方分米 ＝( )平方米720 dm 3＝( )m 32．把下面分数化成小数，除不尽的保留两位小数。
(每题2分，共12分)9100＝ 34＝ 711≈320＝ 27≈ 78＝3．约分。
新人教版五年级下册《第4章_分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(24)
新人教版五年级下册《第4章 分数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷（24）一、填空题：1. 37表示把________平均分成________份，取其中的________份。
2. 把3米长的一根绳子平均分成8段，每段是这根绳子的________，每段长________米。
3. 34里面有3个________，2里面有________个15，10个113是________，________个115是1315．4. 237的分数单位是________，它有________个这样的分数单位，再添上________个这样的分数单位就是3．5. 甲数是4，乙数是15，甲数是乙数的()()，乙数是甲数的()()．6. 分数单位是18的最大真分数是________，最小假分数是________．7. 当x =________时，4x =2，当x =________时，4x =1．8. 15分钟=()()时，43立方厘米=()()立方分米。
9. 一个真分数，它的分母是10以内所有质数的和，这个真分数最小是________，最大是________．10. 27的分子加上4，要使这个分数大小不变，分母应加上________．11. 在35、1535、44、917、515、85、1331、2536这些分数中，最简分数有________．12. 把817、917、916按从大到小的顺序排列起来是________>________>________．二．判断题：把单位“1”分成6份，其中的5份就是56．________．（判断对错）179的分数单位是119．________ （判断对错）假分数都大于真分数。
________．（判断对错）35米与3米的15相等。
________ （判断对错）小于45而大于25的分数只有一个35．________．男生人数占全班人数的25，那么这个班男、女生人数的比是2:3．________．（判断对错） 三．选择题：在13、57、715、50101这四个分数中，分数单位最大的一个数是（ ） A.13B.57C.715D.50101分子与分母相差1的分数一定是（ ） A.真分数 B.假分数 C.最简分数把一根绳子对折两次，这时每段绳占全长的（ ） A.13 B.15C.14D.16与149的值不相等的是（ ） A.2−59B.13÷9C.4÷9+1D.1−49分数的分子与分母都除以一个相同的数（0除外），分数大小（ ） A.不变 B.增大 C.变小 D.不能肯定四．简答题：三个同学走同一条长22千米的路，甲走了4小时，乙走了5小时，丙走了6小时，谁走得最快？他们的速度分别是多少？一个最简真分数，它的分子与分母的积是150，这个最简真分数可能是哪能分数？用1、2、4、5、6、8六个数字写出与1相等的分子是一位数的分数。