看图写话系列(1)《助人为乐》
正 吃 力 地 往 小 坡 上 拉 。 动作
动作 事件
老 爷 爷 满 头 大 汗 ， 脸 上 青 筋 直 冒，
表情
可 是 车 子 一 动 也 不 动。
动作
动作
小 亮 连 忙 上 前 ， 伸 出双 手 ，脚 尖
用 力， 帮 老 爷 爷 使 劲 推 起 了 车 。
表情
老 爷 爷 高 兴 地 说 ：“ 谢 谢 你 ， 小 朋
二 时间
助人 为 乐
人物
人物
一
地点
高 高兴
天 ，二 兴地 从
年级 的 小亮放 学 了 ，他 学 校 里 走 出 来 。走 在 一
个 小 山坡 时 ， 突 然 看 见 前 面 有 一 个 老
爷 爷 ， 弓 着 背 ， 斜 着 身 子 ，拉 着 一 辆
小 推 车 ，车 上 放 着 两 袋 满 满 的 粮 食 ，
骑、蹬、推、慢悠悠、吃力、满头大汗、汗流浃背
第三步：浮想联翩，把话变美
老爷爷说： “……”
小亮想： “……”
第四步：你有何想法？
小亮真是个乐于助人好孩子， 我要向他学习。
串一串
1.交代时间、地点、人物和事件。 2.老爷爷和小亮是如何把车子推上去的？ 3.老爷爷和小亮之间会说些什么？ 4.说说你的想法。
语文，有趣有料有诗意
第一步:抓图意。
1.认真观察图片，一 句话说一说你看到了 什么。 2.时间：_________ 地点：_________ 谁：___________ 干什么：________
夏天的一天，小亮在马路上帮助老爷爷推三轮车。
第二步：把话变多
1.动作 （老爷爷的动作： ________________ 小亮的动作： ________________） 2.表情 （推车时的表情： ________________）
友 ， 你 叫 什 么 名 字 ？”
小亮 大声回答 红 领 巾 ！“源自到：“ 不 用 谢 ， 我 叫
表情
车 子 终 于 被 推 上了 山 坡 ，小 亮 露
出 了 愉 快 的 笑容 ， 心 想 ： 老 爷 爷 不 用 那么 吃 力 了 。
小 亮真是 个 乐于 助人 的 好孩 子 ， 我 一 定要向 他 学 习 。
助人为乐看图写话范文
助人为乐看图写话范文以助人为乐看图写话。
在这个世界上，总有一些人，他们默默无闻地为他人付出，用自己的爱心和善举温暖了他人的心灵。
他们或许不出名，不受人关注，但他们的善举却给这个世界带来了无尽的温暖和希望。
在我看来，这些人就是最伟大的人，因为他们懂得以助人为乐。
有一天，我在街上看到了一幅画面，画面中是一个老人和一个小女孩。
老人弯着腰，手里拿着一只小鸟笼，小女孩则在一旁笑得合不拢嘴。
这个画面深深地触动了我，让我想起了一个真实的故事。
故事的主人公是一个叫李叔的老人。
李叔是一名退休教师，他虽然已经年过古稀，但仍然保持着对生活的热爱和对他人的关怀。
每天清晨，他都会背着一只小鸟笼，走进城市的街头巷尾。
他的目的地是一所孤儿院，那里生活着一群可爱的孩子们。
李叔每天都会给孩子们带来一些食物和玩具，还会和他们一起玩耍、聊天。
他的善举让孩子们感受到了家的温暖和关爱，他们都把李叔当成了自己的亲人。
有一次，孩子们发现李叔手里的小鸟笼里面竟然有一只小鸟，他们都很惊讶，李叔笑着告诉他们，这是他最新养的宠物，希望可以给孩子们带来更多的快乐。
李叔的善举感动了很多人，他们纷纷为他捐款捐物，希望可以帮助他更好地照顾这些孩子。
李叔却谦虚地拒绝了这些帮助，他说，“我只是做了一些微不足道的事情，我并不需要别人的帮助。
”他的言行让人感动，他的善举也让人受益匪浅。
看到这幅画面，我不禁感慨万分。
李叔的故事告诉我们，助人为乐并不需要多么高大上的行为，只要我们用一颗善良的心去对待他人，用一份真诚的爱去关怀他人，就可以让这个世界变得更加美好。
每个人都可以成为李叔般的人，用自己的善举去温暖这个世界。
在我看来，助人为乐不仅仅是一种行为，更是一种精神，一种价值观。
只有当我们懂得去关爱他人、帮助他人的时候，我们才能真正感受到生活的美好。
我希望自己能够成为一个助人为乐的人，用自己的行动去感染他人，让这个世界变得更加美好。
通过这幅画面，我深刻地感受到了助人为乐的重要性。
看图写话：助人为乐的好孩子
看图写话：助人为乐的好孩子
【第一篇】一天，天气晴朗，小红和小明去街上玩。
在人行横道线上，他们看见一位盲人叔叔左手拄着拐杖，小心翼翼地正要过马路。
他们想：马路上车辆来来往往的这么多，他行动又缓慢，一个人过马路多危险呢！我们应该帮助他才对呀！于是，他们连忙跑过去，亲切地对盲人叔叔说：“我们就是您的眼睛，让我们扶您过马路吧！”盲人叔叔连声说：“好！好！”过了马路，盲人叔叔感激地说：“谢谢你们，你们真是个好孩子。
”他们连声说：“不用谢！不用谢！这是我们少先队员应该做的。
”
【第二篇】周末这一天，小明和小红完成作业后，决定出去放松一下心情。
一路上，他们谈笑风生，不知不觉就来到了马路上。
在人行横道线上，一位和蔼可亲的盲人老爷爷拄着拐杖想过马路，他听着身边来来往往的汽车喇叭声，一副为难的样子。
老爷爷的一举一动，正巧被他们看得一清二楚的。
于是，他俩大步流星地走过去扶住老爷爷，
说：“爷爷，您别紧张，我们扶您过去。
”然后，他们小心翼翼地搀扶着老爷爷走过斑马线。
老爷爷感激地说：“谢谢！你们真是个懂事的好孩子。
”他们听了心里美滋滋的，觉得特别自豪。
助人为乐看图写话作文
助人为乐看图写话作文助人为乐看图写话作文(5篇)在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的助人为乐看图写话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
助人为乐看图写话作文1小力是一位乐于助人的.好孩子。
一天，小力看一位爷爷正在拉着一车苹果叫着：“卖苹果，卖苹果……”老爷爷已经累得气喘吁吁了。
小力见了，跑过去在车子后面推着。
顿时，老爷爷觉得轻松了许多。
老爷爷对小力说：“谢谢你！”小力说：“不用谢。
”助人为乐看图写话作文2这是一个普通的星期天，风和日丽，空气中弥漫着桂花的阵阵香味。
小明在路边散步，他看见前面有一位老爷爷推着满满一车苹果艰难地往前走。
只见老爷爷的额头布满黄豆一般大的汗珠，衣服已经被汗湿透了。
尽管如此努力，车子还是一动不动。
小明立刻三步并作两步追了上去，在后面帮叔叔推了一把，车子就往前前进了。
老爷爷，往后一看，顿时明白了，他感激地对小明说：“小朋友，谢谢你！”小明不好意思地说“不用谢！这不过是举手之劳。
”助人为乐看图写话作文3一天，张奶奶要去浇花，她慢慢地走向水龙头。
小明正好从这里跑来，他看见张奶奶走向水龙头，连忙跑到张奶奶那里，接过铁桶，向水龙头奔去。
小明跑到水龙头前，累得直喘气，可是水龙头太高，够不着，他可着急了。
小红看见了，连忙跑去，扭开水龙头，水哗啦哗啦地流到铁桶。
小明使劲提起装满水的铁桶，向张奶奶走去。
张奶奶直夸小红和小明是两个助人为乐的好孩子。
助人为乐看图写话作文4星期六下午，阳光灿烂。
小明和奶奶在院子里休息。
突然，奶奶看到了一些垃圾。
她拿起扫帚，开始扫地。
小明在一旁看书，忽然，奶奶一手捂着腰，呻吟着，小明问：“奶奶，您没事吧。
”奶奶说：“没事，缓过来就好了。
”小明想：“奶奶扫地真辛苦啊，我帮奶奶捶背、扫地吧!”小明站了起来，对奶奶说：“奶奶，您坐在座位上，我帮您扫地吧!”天空是那么地蓝，白云是那么地白，阳光是那么地灿烂，奶奶亲切的笑容比阳光还要灿烂、美丽。
【二年级作文】乐于助人看图写话
【二年级作文】乐于助人看图写话篇一：乐于助人看图写话朱国梁早上，小花在上学的路上看到了有一个白发苍苍的老爷爷在斜坡上，正满头大汗地拉着装满粮食的二轮车，看起来非常的辛苦。
于是小花急忙跑过去推车子。
她的小手使劲地往前推，脚也使劲地往后蹬，而老爷爷也使劲地往前拉。
两个人齐心协力，都用了吃奶的劲儿，最终把两轮车拉上去了。
老爷爷非常感激地说：“谢谢你，小妹妹。
”小花开心地说：“谢谢您的夸奖，这是我应该做的。
”哎呀！小花差点忘了还要上学呢！小花对爷爷说：“再见了。
”就这样，小花继续去上学。
我们也要学习小花，帮助别人，快乐自己。
篇二：乐于助人看图写话罗玉玲一阳光明媚的早上，我开开心心地去上学。
我走着走着，看见一位老爷爷正拉着装满粮食的车，而且累得满头大汗。
我便想：我可以帮老爷爷推车。
想到这里，我便三步并两步地走到了装满粮食的车后面，使劲地往斜坡上推。
我双脚使劲地蹬地，把全身力气都发在了推车的手上面。
经过两个人的努力，只是把装满粮食的车推到了斜坡上的一半。
我虽然又渴又累，但还是不停地往上推。
经过我们两人的努力，终于把装满粮食的车推到了斜坡上。
爷爷开心地说：“谢谢你帮我把车推到斜坡上。
”我开心地说：“不用谢，这是我应该做的。
”我以后也要经常帮助别人，做个好孩子。
篇三：乐于助人看图写话王泽雅一天早晨，我开开心心地去上学。
到了教室，我看到同桌愁眉苦脸的，我便问他怎么了？他没有回答。
我再三追问，他才含着眼泪说出了真相。
原来他上学太急，忘记带铅笔盒了。
我安慰他说：“没关系，我借给你铅笔，不用担心。
”他擦了擦眼泪，非常感激地对我说道：“谢谢你，王泽雅，要是你没带铅笔的时候，我一定会借给你的。
”我听了这句话，心里甜滋滋地说：“不用客气，同学之间要互相帮助。
”我帮助了我的同桌，心里感到很快乐！篇四：乐于助人看图写话卞馨平下午，乐乐放学了就往家的方向走去。
走着走着，他看到一个小斜坡上有一位大汗淋漓的老伯伯。
那位老伯伯拉着装满粮食的车子，车子看起来非常的沉重。
【看图写话】看图写话作文 助人为乐的小乌龟
【看图写话】看图写话作文助人为乐的小乌龟
这是一只勤劳而可爱的小乌龟，它背着一个沉重的箱子，在大街小巷来回奔波，寻找需要帮助的人。
有一天，小乌龟看见一位老爷爷跌倒在地，他的鞋子也掉了出去，小乌龟立刻停下来并问：“爷爷，您需要帮助吗？”老人告诉小乌龟，他有些困难，他需要回家拿钥匙，但他不知道该怎么办。
小乌龟伸出他的胳膊，让老人慢慢爬上去，然后小乌龟拖起老人的鞋子，帮助他穿好，然后小乌龟背着老人和他的钥匙，带着他回家。
当他们到达老人家时，小乌龟问老人是否需要其他帮助，老人说这已经足够了，但他非常感谢小乌龟，他为小乌龟说了一连串的好话。
小乌龟感到非常开心，因为他已经做了一件好事。
从那天起，小乌龟变得更加关注社区中那些有需求的人。
有一次，小乌龟遇到一位妈妈急需回家看管她的小孙子，但她脚受伤了走不动，小乌龟马上把妈妈背起来，送她安全抵达目的地。
小乌龟还在路上发现一些奇怪的垃圾，他花费一些时间将垃圾捡起来，并将它们放入垃圾箱中。
小乌龟忙碌而勤奋，他的助人行动已经在社区中传开了。
当有人遇到困难时，他们知道可以信赖小乌龟。
所以，他每天都会为社区中的人们带来微笑和帮助，他的精神影响到了许多人，他是一个助人为乐的小乌龟。
乐于助人看图写话作文（通用28篇）
乐于助人看图写话作文乐于助人看图写话作文（通用28篇）在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的乐于助人看图写话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乐于助人看图写话作文篇1下午，乐乐放学了就往家的方向走去。
走着走着，他看到一个小斜坡上有一位大汗淋漓的老伯伯。
那位老伯伯拉着装满粮食的车子，车子看起来非常的沉重。
于是他想：我应该帮帮他。
就这样乐乐三步并两步地走了过去，立刻把手放到了二轮车的后面，用手使劲儿地推车，脚也用力地蹬着。
乐乐用出了所有的力量，终于把装满粮食的车帮忙推了上去。
推上去后，老伯伯握着小乐乐的手说：“这位小朋友，太感激你了。
”乐乐说：“这位老伯伯，这是我应该做的事情呀！”我们应该学习乐乐，帮助要帮助的人哦！乐于助人看图写话作文篇2有一天早上，天气晴朗，小鸟在叽叽喳喳地歌唱呢！小明和小华忍不住跑出去玩耍，还带上了自己做的木板车。
由于小华是哥哥，所以他让弟弟小明坐在木板车上，一只手用一根绳子拉着车，走走跑跑。
小明眉开眼笑，不亦乐乎。
突然，小华放下绳子，指着前方，对一脸不解的小明说：“你看，那位老爷爷背的东西非常重，我么要不要帮帮他？”弟弟一脸赞同地回答：“对呀！对呀！老爷爷的确累得满头大汗。
可是我们要怎样帮他呢？”两个人交头接耳了一会儿，小华灵机一定，说：“我想到办法了！”于是他们追上了老爷爷。
老爷爷驼着背，气喘吁吁地问：“孩子们，怎么啦？”小华说：“爷爷，让我们来帮你吧！”最后，那个重重的袋子被放到了木板车上，小华在前拉，小明在后推。
老爷爷如释重负，对他们竖起了大拇指。
看着小明和小华发自内心的笑，我懂得了助人为乐为快乐之本。
乐于助人看图写话作文篇3星期天早晨，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“太阳公公早上好！”花儿们也都展开了笑脸，散发出一股股清香。
二年级下册看图写话助人为乐
事情
龟兔友好记
（ ），小白兔正（ ）地走在（ ）。突然，（ ）的天空中下起了（ ）。 雨真大啊！千万颗雨滴就像（ ），落在小白兔（ ）。小白兔急忙一边（ ），一边（ ）。 这时，小乌龟（ ），它（ ），看到（ ），心想：（ ）。
小乌龟笑了笑，牵着小白兔的手一起走在回家的路上。
龟兔友好记 雨天情 助人为乐 赠人玫瑰 快乐的一天 龟壳伞
别致的雨伞 聪明的乌龟
题目拟定
01
题目：
02
第一段：交代事情的时间、地点、人物、起因。
03
第二段：详细写清楚事情的经过。
04
看图写话
开心作文
1
观察顺序
2
远—近（写景）
3
上—下（写人）
4
高—低（写景）
5
大—小（状物）
6
外—内（状物）
看图写话的观察顺序方法
01
写景写物时：观察颜色、形状、大小。
02
写人时：外貌、动作、语言、心理、神态。
03
叙事时：注意把握六要素！（结合乐于助人来看）
看细节
故事起因（可以说一说天气）
事情：哪些人？什么事？什么地方？
第三段：略写事情的结果
结构安排
经过：在干什么？有什么样的表情？ 心里想什么？他们都说了些什么？
结尾：故事结局是什么样？
请看视频。
提示：图上有谁？他们在什么地方，干什么？还可以想象一下，他们会说些什么。
人物
地点
事情
对话
03
04
05
01
02
分析题目Βιβλιοθήκη 突然 倾盆大雨捂着脑袋 美滋滋
小乌龟一边（ ），一边（ ），又找来（ ），做成了（ ）。然后，（ ）。 正在（ ）的小白兔突然觉得（），它（ ），原来是（ ）。 小白兔（ ）地说：“（ ）！” 小乌龟（ ），说：“（ ）！”
助人为乐下雨摔倒看图写话二年级
助人为乐下雨摔倒看图写话二年级《助人为乐下雨摔倒看图写话二年级》篇一今天我看到一幅图，图上画着下雨天的场景呢。
那雨下得可真是像老天爷在泼水一样，哗啦啦的。
在街边的小路上，有一个小朋友摔倒了，哎呀，看着都疼。
他的膝盖可能擦破了皮，小脸蛋上满是委屈，眼睛里好像还闪着泪花呢，就像一只受伤的小绵羊，可怜巴巴的。
这时候呀，有个大姐姐出现了。
她就像超级英雄一样飞奔过去。
大姐姐没有带伞，头发被雨打得湿哒哒的，就像一条条小面条贴在脸上。
我想啊，大姐姐也许在想：“这小家伙摔得可真惨，我得赶紧去帮忙。
”大姐姐把小朋友扶起来，还帮他把身上的泥巴拍掉，就像妈妈照顾宝宝一样细心。
小朋友可能有点不好意思，低着头，小声地说：“谢谢姐姐。
”大姐姐笑着说：“不客气呀，下雨天路滑，以后要小心点哦。
”我就想啊，要是我在那儿就好了，我也可以去帮忙的。
我觉得这个大姐姐真是太棒了，我们就应该像她这样，看到别人有困难就去帮忙。
不过我也有点担心呢，大姐姐被雨淋湿了会不会生病呀？但不管怎么说，她做了一件很了不起的事。
这让我想起有一次我在操场摔倒了，当时我可害怕了，不过我的小伙伴就像这个大姐姐一样把我扶起来了。
所以啊，这个世界上还是好人多，大家互相帮助，就像一个温暖的大家庭一样。
《助人为乐下雨摔倒看图写话二年级》篇二瞧，那幅图可真有意思，画的是下雨天的事儿呢。
雨呀，淅淅沥沥地下个不停，就像无数根银针从天上掉下来。
在一条泥泞的小路上，有个小朋友“扑通”一声摔倒了，那姿势就像是一个刚学走路的小企鹅突然失去了平衡。
他的身上沾满了泥巴，那模样看起来有点滑稽，但我知道他肯定很疼，说不定心里还在想：“哎呀，今天可真倒霉，怎么就摔倒了呢？”这时候，一个路过的哥哥看见了。
这个哥哥穿着一双白色的运动鞋，在泥水里一踩，那鞋子一下子就变得脏兮兮的，就像一只小花猫踩在了白纸上。
不过哥哥可没管这些，他一个箭步冲上去，就像火箭发射一样快。
他伸出手把小朋友拉起来，还温柔地问：“小弟弟，有没有摔伤呀？”小朋友摇了摇头说：“哥哥，我没事，就是有点疼。
作文《看图写话：助人为乐》
看图写话：助人为乐哎，说起助人为乐这事儿啊，我就想起上周六我去菜市场买菜那事儿，真是哭笑不得。
那天早上，我穿个拖鞋，晃晃悠悠地去了菜市场。
正挑西红柿呢，一个老大爷推着个小推车，车上装满了大白菜，走到我旁边。
那白菜堆得老高了，感觉都要掉下来似的。
我正寻思着要不要提醒他一下，结果，说时迟那时快，他一个急转弯，好家伙，那白菜哗啦一下，全散地上了！我当时都懵了，心想这可咋整。
老大爷也傻眼了，站在那儿，手里还攥着个空空的塑料袋，一脸的无奈。
周围买菜的大妈大爷们也停下来看热闹，不过都没人上去帮忙。
我这人吧，平时看着挺没心没肺的，但关键时刻还是挺热心肠的。
我赶紧放下手里的西红柿，蹲下去帮他捡白菜。
那白菜叶子沾了泥，有的还被踩烂了，我一个个捡起来，还帮他把好的和坏的分开。
老大爷一个劲儿地跟我说谢谢，说他老眼昏花，没注意。
我一边捡一边跟他说：“没事儿，大爷，谁还没个马虎的时候啊。
”捡完白菜，我手上也沾满了泥，西红柿也忘了买。
我抬头一看，老大爷正从他那堆白菜里挑出一个最大的，特别干净，递给我说：“小伙子，谢谢你啊，这颗白菜你拿回去吃吧！” 我赶紧摆手说不用不用，举手之劳而已。
可老大爷非要给我，还说：“拿着吧，不拿我心里过意不去。
” 我盛情难却，只好接了过来。
好家伙，这白菜得有五六斤重，我拎着它，手上沾着泥，穿着拖鞋，走在路上，感觉自己像个刚从地里回来的农民。
关键是我本来是去买西红柿的，结果西红柿没买成，带回来一颗大白菜。
我媳妇儿看见了都笑喷了，说我这是“助人为乐，满载而归”。
不过说真的，虽然买菜计划被打乱了，手上也弄脏了，但是帮了老大爷一把，心里还挺舒坦的。
现在想想，助人为乐这事儿吧，还真不图啥回报，就图个心里痛快。
就像那天，我虽然没买到西红柿，却收获了满满的快乐，这比什么都值！你说是不是？。
助人为乐的看图写话作文（精选87篇）
助人为乐的看图写话作文（精选87篇）助人为乐的看图写话作文篇1一个风和日丽的日子里，小青蛙在池塘边悠闲地散步。
突然吹来了一阵大风，天空中飘来了几朵乌云。
接着，下起了绵绵细雨。
小青蛙摘来了一顶大大的、碧绿的荷叶伞，打算避雨。
就在这时侯，小乌龟来了：“可以让我避一避雨吗?”小青蛙大方的说：“可以呀!”小乌龟就在荷叶伞下避雨了。
过了一会儿雨下得更大了，只见小鸭子全身湿湿的，小青蛙赶紧把小鸭子叫进来避雨，生怕它着凉了。
小鸭子连声说：“谢谢你小青蛙。
”又过了一会儿，下起了倾盆大雨，雨哗哗地下着，大雨中隐隐约约看见一个瘦小的身躯浑身湿透了，在雨中瑟瑟发抖，仔细一看，原来是小鸡正匆匆忙忙地冒着大雨走回家呢!小青蛙连忙招呼它也来避雨，小鸡进来了，小青蛙关心地说：“等雨停了再走吧!”小鸡握住小青蛙的手热泪盈眶，激动地说不出话来。
不一会儿荷叶伞下又陆陆续续来了许多避雨的小动物。
雨过天晴，天边出现了一道五颜六色的彩虹。
小青蛙把小乌龟、小鸭子、小鸡等一一送回了家，小动物的妈妈们非常感激小青蛙都连声道谢。
助人为乐的看图写话作文篇2“啪--”只听雷声轰隆隆地响。
天空霎时间乌云密布。
在一所学校里，同学们放学了，其他同学被自己的家长接走了，小乌龟和小兔子急得像热锅上的蚂蚁似的，小乌龟说：“我们在这等，还不是白等呀?时间是不等我们的!”“现在我们家长不来接，雨伞又没有带，现在只能跑回家呀!我怎么没想到呢?”兔子说。
“Hi，兔子你跑得快，可我怎么办呢?”乌龟说。
“没办法。
”兔子垂头丧气地说。
“唰唰唰。
”它们正在努力地往前跑。
乌龟心想：今天我的同伴都说我背上的壳很硬，如果当雨伞那不就行了!”乌龟把壳小心翼翼地拿了下来，跑到了兔子前面。
“小兔子觉得天空仿佛不再下雨了，刚往上一看，原来乌龟的壳。
它一蹦三尺高，瞪大眼睛，吃惊地说：“小乌龟，这怎么行呢?这样会感冒的!”“没关系。
”小兔子激动极了，流了一串泪花。
小兔子和小乌龟在路上有说有笑，到了家才停嘴。