海上日出111PPT课件
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《海上日出》ppt课件
晴天时
多云时
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中。它的光线却从云里射出来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水。哪里是天。倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中。它的光线却从云里射出来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水。哪里是天。倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
果然，过了一会，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞。完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
作者正是写出了日出时太阳的颜色变化，才让我们感受到了这日出的壮观与神奇，按照颜色的变化顺序来写，是一个重要的写景方法！
通过“不转眼”你能体会到什么？
作者期待、盼望的心情。生怕错过日出的任何一个时刻。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅
转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
刹（chà） 簇（cù）杜（dù） 蜿蜒（ wān yán）
颜色的变化：浅蓝---红霞
多云时
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中。它的光线却从云里射出来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水。哪里是天。倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中。它的光线却从云里射出来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水。哪里是天。倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
果然，过了一会，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞。完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
作者正是写出了日出时太阳的颜色变化，才让我们感受到了这日出的壮观与神奇，按照颜色的变化顺序来写，是一个重要的写景方法！
通过“不转眼”你能体会到什么？
作者期待、盼望的心情。生怕错过日出的任何一个时刻。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅
转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
刹（chà） 簇（cù）杜（dù） 蜿蜒（ wān yán）
颜色的变化：浅蓝---红霞
《海上日出》PPT优质课件
齐读第6自然段：语气，表达了对
总结全文
海上日出奇异景观的赞美之情。
五、课堂小结
本文按照 （
） 顺序，描写
（
）的景象。重点
写了（ ） 和 （ ） 两种天气下的
日出，表达了作者 （ 热爱大自然 ） 和
（
） 的思想感情。
一场及时雨 夏天的太阳真厉害，把庄稼地里的玉米晒得快干枯了，中午 玉米叶子卷起来了，天气热极了，好多天连一点雨都没下。农 民伯伯都盼望着早点下一场大雨，赶快把辛辛苦苦种植的玉米 保持下来，唉，真急死人呢！今天午饭过后，天气热得使人喘 不过气来。突然，天空的西北方向涌出了几股乌云，不一会浓 浓的乌云就挡住了太阳光，接着狂风大作，把树枝吹得乱摆， 天空一片灰暗。一瞬间，哗哗哗，雨下起来了，轰隆隆的打雷 声不绝于耳。雨越下越大，外面的树、房子几乎都看不清了， 突然一道闪电从我眼前划过，只见院子里溅起了无数的小水花。 雨下了好几个小时，农民伯伯的愿望终于实现了。傍晚时分， 雨停了，太阳也露出来了，新鲜的空气迎面扑来。玉米喝饱了 水，叶子也舒展开了，长得非常茂盛。真是一场及时雨啊！
这个深红的圆东西，忽然发出了夺目 的亮光，射得人眼睛发痛。
自由学习课文四、五自然段，小组内交流。
（1）有薄云时，作者看到了怎样的景象？ （2）有黑云时，作者又看到了怎样的景象？
有云时
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云
里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪
里是水，哪里是天，哪里是水，倒也不容易，
解决问题
1、作者是按着什么顺序写的？从哪些词语 可以看出来？ 2、这篇文章与《海上日出》一文有什么相 同的地方？
六、拓展积累
一场及时雨
夏天的太阳真厉害，把庄稼地里的玉米晒得快干枯了，中
海上日出ppt课件
位置选择
选择一个开阔的观察点， 以便能够欣赏到日出的全 过程，并注意观察点的安 全性和便利性。
拍摄技巧
相机设置
使用相机拍摄时，设置合适的曝 光时间和ISO感光度，以便能够
清晰地捕捉到日出的美景。
三脚架使用
使用三脚架可以稳定相机，减少 拍摄时的抖动和模糊。
拍摄角度
选择不同的拍摄角度，如水平拍 摄、俯拍等，以便能够更好地捕
现代旅游业的发展使得更多人 有机会欣赏到海上日出的美景 。
CHAPTER 02
海上日出前的准备
天气情况
提前查看天气预报
在计划前往观看海上日出前，务 必提前查看天气预报，确保选择 一个适宜的天气前往，以保证能
够欣赏到美妙的日出景色。
注意天气变化
在出行前及出行过程中，要密切关 注天气变化，以便及时调整行程或 采取必要的措施。
海上日出ppt课件
CONTENTS 目录
• 海上日出简介 • 海上日出前的准备 • 海上日出的观察与拍摄技巧 • 海上日出相关的文化与传说 • 海上日出与旅游产业的发展 • 总结与思考
CHAPTER 01
海上日出简介
什么是海上日
海上日出是指太阳从 海平面升起的过程。
海上日出由于其壮观 的景色，常常成为旅 游胜地。
数字化、智能化技术的应用将 进一步推动旅游产业升级。
环保、可持续发展将成为旅游 产业的重要发展方向。
未来海上日出旅游将更加注重 品质和个性化需求，推动旅游
产品和服务升级。
CHAPTER 06
总结与思考
对海上日出的认识与感悟
自然之美
海上日出是一种令人惊叹的自然景观，它所呈现出的壮丽 和色彩，让人感受到大自然的无限美丽和魅力。
16《海上日出》 课件(共29张PPT)
海上日出
图片导入，揭示课题
海上日出
初读课文，感知日出
要求：
1.学生自由读课文，注意读准字音，读
通句子，不好读的地方多读几遍。
2.思考：课文从哪些方面来写海上日出？
初读课文，感知日出
认读生字
负着重荷
冲破云霞
晴天时
走进云堆
直射水面
有云时
冲出重围
黑云时
镶了金边
[ hè ] （负荷）
[ hé ] （荷花）
过了一会
儿
到了最后
一刹那间
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
颜色变化
一片
浅蓝
一道 红是真红
红霞
红得非
常可爱
深红
深红
一片浅蓝
一道红霞
红是真红
红得非常可爱
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
亮光变化
加强
亮光
没有
亮光
发出了亮光
发出夺目的
亮光
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
太阳好像负着重荷似的
一步一步,慢慢地努力上升，
到了最后，终于冲破了云霞，
完全跳出了海面，颜色红得
努力上升→冲破云霞→
跳出海面
非常可爱。
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
时段
转眼间
过了一会儿
到了最后
一刹那间
颜色变化
一片 一道
浅蓝 红霞
红是真红
红的非常
可爱
深红
亮光变化
加强亮光
没有亮光
发出了亮
光
发出夺目
的亮光
天边
出现了小半边
脸
完全跳出
海面
（升-冲-跳）
图片导入，揭示课题
海上日出
初读课文，感知日出
要求：
1.学生自由读课文，注意读准字音，读
通句子，不好读的地方多读几遍。
2.思考：课文从哪些方面来写海上日出？
初读课文，感知日出
认读生字
负着重荷
冲破云霞
晴天时
走进云堆
直射水面
有云时
冲出重围
黑云时
镶了金边
[ hè ] （负荷）
[ hé ] （荷花）
过了一会
儿
到了最后
一刹那间
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
颜色变化
一片
浅蓝
一道 红是真红
红霞
红得非
常可爱
深红
深红
一片浅蓝
一道红霞
红是真红
红得非常可爱
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
亮光变化
加强
亮光
没有
亮光
发出了亮光
发出夺目的
亮光
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
太阳好像负着重荷似的
一步一步,慢慢地努力上升，
到了最后，终于冲破了云霞，
完全跳出了海面，颜色红得
努力上升→冲破云霞→
跳出海面
非常可爱。
学习活动一：赏晴天日出，寻景物之变
时段
转眼间
过了一会儿
到了最后
一刹那间
颜色变化
一片 一道
浅蓝 红霞
红是真红
红的非常
可爱
深红
亮光变化
加强亮光
没有亮光
发出了亮
光
发出夺目
的亮光
天边
出现了小半边
脸
完全跳出
海面
（升-冲-跳）
部编版四年级语文下册第16课《海上日出》优质PPT课件
示例：作者写有乌云时，“太阳在黑云里 放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一 道发光的金边”。“镶金边”这个说法非常准 确地写出了阳光从云缝中漏出来的场面，和我 在云层厚重时观日出所看见的一模一样。
课外练习
1.摘抄文中自己喜欢的句子，丰富积累。 2.搜集描写日出景色的古诗或短文读一读，
比较与本文在写法上的不同之处。
写作背景
巴金1927年1月，从上海 乘船去法国留学，在轮船上， 观察海上日出的景象，他非常 喜欢这幅大自然画卷，就用文 字把这些美丽的画面描述了出 来。
自读要求
（1）大声流利地读课文，读准字音，读通句 子。 （2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。
2自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来 ，然后用合适的方法来解决生字词。
新知讲解
“果然”一词说明了什么？ 接下来看见什么？我当时 是怎么想的？后来的变化 又怎么样？
新知讲解 （1）太阳努力上升。
（2）太阳好像负着重荷似的，努力上升。
（3）太阳好像负着重荷似的，慢慢地努力上升。
（4）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力 上升。
新知讲解
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。 到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色 红得非常可爱。 上面的片段中红色字这样写有什么好处？
新知讲解
这是1927年1月，巴 金从上海乘船赴巴黎留学， 在途中写下的这篇杂记。 文章从不同角度，不同侧 面抓住景物的特点勾画出 了一幅朝阳初升、瞬息万 变的奇妙景象。
新知讲解
天空的颜色有什么变化？用“ ”划出颜色变化的词。
新知讲解
我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望 着那里。
非常渴望看到海上日 出的心情。
拓展发散
课外练习
1.摘抄文中自己喜欢的句子，丰富积累。 2.搜集描写日出景色的古诗或短文读一读，
比较与本文在写法上的不同之处。
写作背景
巴金1927年1月，从上海 乘船去法国留学，在轮船上， 观察海上日出的景象，他非常 喜欢这幅大自然画卷，就用文 字把这些美丽的画面描述了出 来。
自读要求
（1）大声流利地读课文，读准字音，读通句 子。 （2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。
2自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来 ，然后用合适的方法来解决生字词。
新知讲解
“果然”一词说明了什么？ 接下来看见什么？我当时 是怎么想的？后来的变化 又怎么样？
新知讲解 （1）太阳努力上升。
（2）太阳好像负着重荷似的，努力上升。
（3）太阳好像负着重荷似的，慢慢地努力上升。
（4）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力 上升。
新知讲解
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。 到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色 红得非常可爱。 上面的片段中红色字这样写有什么好处？
新知讲解
这是1927年1月，巴 金从上海乘船赴巴黎留学， 在途中写下的这篇杂记。 文章从不同角度，不同侧 面抓住景物的特点勾画出 了一幅朝阳初升、瞬息万 变的奇妙景象。
新知讲解
天空的颜色有什么变化？用“ ”划出颜色变化的词。
新知讲解
我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望 着那里。
非常渴望看到海上日 出的心情。
拓展发散
五年级上册语文课件-第7课 海上日出_语文S版 (共43张PPT)
2.阳光普照大地，屋里也有了（ ）。
练习测试
我会填
光彩 （光彩）夺目 （光芒）四射
光芒 （光芒）万丈 （光彩）照人
光亮 亮光
1.夜深了，王老师的屋里还透出（亮光）。 2.阳光普照大地，屋里也有了（光亮 ）。
练习测试
拓展练习:
课文第3自然段是写无云时日出的壮 丽景观。现在请你仿照课文第3自然段 的内容，把你看到的大自然中的一个景 色（如日落、下雨、刮风、落叶等）， 通过细心观察，展开合理的想象，要注 意写清楚变化的具体情景。
这不是伟大的奇观吗？
改为陈述句：
这是伟大的奇观。
巴金（1904—2005）， 原名李尧棠，字芾甘。笔名 巴金。巴金是中国现代文学 史上的著名作家之一，具有 世界影响。他创作的长篇小 说“爱情三部曲”（《雾》 《雨》《电》）和“激流三 部曲”（《家》《春》 《秋》）蜚声中外。此外， 他还写出大量的中篇小说、 短篇小说、童话、散文、报 告文学、回忆录，翻译了许 多外国文学名著。
1、说说日出时天空颜色、光亮 有什么变化？
2、作者从哪些方面描写了海上日出时的景象？
写法 指导
晴 朗 的 天 气 看 日 出
红是红得很；
发
按
颜色： 真红得可爱；
展 变
这深红得圆东西！ 化
事 物 发
展
没有亮光
发
变
光亮： 夺目的亮光
展
化
变 化
的
云也突然有了光彩
顺
序
来
出现小半边脸
发
动态：一纵一纵使劲儿向上展变升
初读课文，感知日出时的景象
课文哪段话告诉了我们作者观日出 的时间、地点、和周围环境？
哪些段落描写了海上日出的壮丽景象？ 哪段话写出了作者观日出的感受？
海上日出课件ppt
海上日出的特点
海上日出时，海面被晨曦染成了金黄 色，与天空中的红霞形成鲜明的对比 。
在海上观看日出，可以感受到太阳从 海平面上升起时的壮观景象，同时海 浪的声音和海鸥的叫声也增添了观赏 的趣味性。
海上日出的观赏地点
海上日出的观赏地点通常是在海岸线附近的海滩或者海岛，离海平面越近越有利 于观赏到完整的海上日出景象。
调整拍摄参数
在拍摄前，要根据当时的天气和光线情况，调整 好相机的拍摄参数。一般来说，日出时分的光线 较为柔和，可以通过增加曝光补偿和提高对比度 等方式来增强画面的表现力。
选择合适的镜头
根据个人喜好和拍摄需求，选择合适的镜头进行 拍摄。一般来说，广角镜头能够更好地拍摄到海 平面的景色。
保持稳定
由于海上风浪较大，拍摄时需要保持稳定。可以 选择使用三脚架或其他稳定器来辅助拍摄，确保 画面清晰稳定。
摄影者通常会选择一个视野开阔的地方，如海边的悬崖、沙滩或者小船上，以便捕捉到日出 的全过程。同时，他们还会运用不同的摄影技巧来增强画面效果，如慢速快门、三脚架、滤 镜等。
摄影作品中的海上日出具有很强的视觉冲击力，能够引发人们对于大自然的敬畏和对于美好 时光的向往。
电影、电视剧中的海上日
在电影和电视剧中，导演通常会通过镜头语言和音乐 来营造出特定的氛围和情感。例如，通过使用慢镜头 来表现日出时海面的宁静和祥和，或者通过使用快镜 头来表现日出时海面的波涛汹涌和激动人心。
海上日出课件
目录
• 海上日出简介 • 海上日出之科学原理 • 海上日出之文学描述 • 海上日出之艺术表现 • 海上日出之观察技巧 • 海上日出之实践活动
01
海上日出简介
海上日出的定义
01
海上日出是指太阳从海平面升起 的过程，通常在清晨时分进行观 赏。
海上日出课件ppt一等奖
海上日出课件ppt一 等奖
目录
CONTENTS
• 海上日出简介 • 海上日出美景展示 • 海上日出文化内涵 • 海上日出摄影技巧 • 海上日出旅游攻略
01 海上日出简介
海上日出的定义
总结词
海上日出是指在海面之上观赏太阳从地平线升起的自然现象。
详细描述
海上日出是一种壮观的自然景观，通常在清晨或清晨时分发生，当太阳从海平 面上缓缓升起，将天空和海面染成一片金黄色或橙红色，形成一幅美丽的画卷 。
海上日出的形成原理
总结词
海上日出是由于地球自转和太阳光折射作用共同作用的结果。
详细描述
地球自转使得地球上不同地区在不同时间能够面向太阳，而太阳光在经过海面时 发生折射作用，使得太阳看起来从海平面下跃出，形成海上日出的美丽景象。
海上日出的观赏地点
总结词
海上日出在不同的地理位置有着不同的观赏效果，一些著名 的观赏地点包括海岸线、海岛、船只等。
象征意义
海上日出常被用作象征希望、新生、 希望和梦想的意象，代表新的开始和 无限的可能性。
海上日出在艺术作品中的表现
绘画作品
许多艺术家通过画笔将海上日出 这一主题表现得淋漓尽致，运用 色彩和光影效果展现日出的美丽
和神秘感。
摄影作品
摄影师们通过捕捉海上日出瞬间 的影像，定格这一壮观的自然奇 观，展现大自然的神奇和魅力。
感受对比
描述在海上观看日出和在陆地上 观看日出的感受差异，如海风、 海浪等自然元素带来的独特体验 。
03 海上日出文化内涵
海上日出在文学作品中的体现
描绘美景
情感表达
在许多文学作品中，海上日出被描绘 成壮丽、神秘、浪漫的景象，激发人 们对美好事物的向往和追求。
目录
CONTENTS
• 海上日出简介 • 海上日出美景展示 • 海上日出文化内涵 • 海上日出摄影技巧 • 海上日出旅游攻略
01 海上日出简介
海上日出的定义
总结词
海上日出是指在海面之上观赏太阳从地平线升起的自然现象。
详细描述
海上日出是一种壮观的自然景观，通常在清晨或清晨时分发生，当太阳从海平 面上缓缓升起，将天空和海面染成一片金黄色或橙红色，形成一幅美丽的画卷 。
海上日出的形成原理
总结词
海上日出是由于地球自转和太阳光折射作用共同作用的结果。
详细描述
地球自转使得地球上不同地区在不同时间能够面向太阳，而太阳光在经过海面时 发生折射作用，使得太阳看起来从海平面下跃出，形成海上日出的美丽景象。
海上日出的观赏地点
总结词
海上日出在不同的地理位置有着不同的观赏效果，一些著名 的观赏地点包括海岸线、海岛、船只等。
象征意义
海上日出常被用作象征希望、新生、 希望和梦想的意象，代表新的开始和 无限的可能性。
海上日出在艺术作品中的表现
绘画作品
许多艺术家通过画笔将海上日出 这一主题表现得淋漓尽致，运用 色彩和光影效果展现日出的美丽
和神秘感。
摄影作品
摄影师们通过捕捉海上日出瞬间 的影像，定格这一壮观的自然奇 观，展现大自然的神奇和魅力。
感受对比
描述在海上观看日出和在陆地上 观看日出的感受差异，如海风、 海浪等自然元素带来的独特体验 。
03 海上日出文化内涵
海上日出在文学作品中的体现
描绘美景
情感表达
在许多文学作品中，海上日出被描绘 成壮丽、神秘、浪漫的景象，激发人 们对美好事物的向往和追求。
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.
5
海 上
日
岀
在天水相接的地方出 现了太阳. 的小半边脸。6
海 上
日
岀
太阳像负着什么重担似的，慢慢
儿、一纵一纵地、使劲儿向上升。
.
7
海 上
日
岀
到了最后，它终于冲破了云霞，完
全跳出了海面，颜色真红得可爱。
.
8
海 上
日
岀
海上 .
日出
9
读课文，看看作 者是怎样描写日 出的景象的。
海 上
日
岀
一刹那间，这深红的圆东西发出 夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
奉新县冯川一小 刘成付
.
1
本课教学重点：
理解作者怎样形象地描述太阳 升起时景物变化的特点。
本课教学难点：
1.在一般情况下和特殊情况下 的景色特点;
2.为什么日出时起先只看到鲜
红的太阳而没有光芒。
.
2
先看图，再说说你看 到的景物有什么变化。
海 上
日
岀
天空还是一片浅蓝
.
4
海 上 日 岀
天边出现红霞
.11Leabharlann 海 上日岀
有时候，太阳躲进云里。
.
12
海 上
日
岀
有时候天边有黑云，云还很厚。
.
13
早起 时间、地点、环境
天边颜色变化：蓝、红、亮
海 上 日
晴朗
日出
跳出海面的过程：小半边 儿脸、慢慢儿向上升、冲 破云霞、夺目得亮光
出
透过云缝、一片灿烂
有云
透出重围、光亮的了
赞叹 伟大的奇观
.
14
生字表
fàn kuò biàn
范扩 辨
.
15