关于诚信的主题班会
诚信主题班会教案五篇
诚信主题班会教案五篇诚信的人,能得到大家的尊重与欣赏;失信的人,会失去别人对他的信任。
关于诚信班会教案你知道有哪些吗？下面是小编整理的诚信主题班会教案五篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
诚信主题班会教案1地点：高三(6)班教室班会目的：使大家尽快的进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。
班会过程：1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。
的确，又到了月考的时间，这个话题是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的方法。
2、班主任讲解“如何正确理解诚信?”“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。
这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。
诚实守信是中华民族的传统美德。
君子养心莫善于诚。
——旬子言必信，行必果。
——韩非生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。
——顾炎武这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。
作为当代大、学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性诚信包括“诚”和“信”两个方面。
“诚”是讲诚实，诚恳。
诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。
诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。
“信”是讲信用，信任。
诚信是做人的美德。
“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。
诚信乃立身之本，无信则不立。
作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。
“诚于中而形于外”，诚信是心灵美的具体表现，是做人的基本准则。
对于不诚信的人，不仅要使之受到舆论的谴责，而且要在行为上受到惩罚。
一个以诚实守信为荣的人，终生成功可以说已成定局。
安身立命，建功立业，只要坚守“诚信”二字，必然终生受用不尽，想不成功都很难。
诚实守信的人，胸怀宽广，海纳百川，虚怀若谷，言必信，行必果，勇敢地承担责任，铁肩承担道义，善行天下为公，向心力、凝聚力非同凡响，登高一呼，响应者众，不论是做各项事业，还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者，所进行的事业没有不成功的道理。
诚信做人诚信做事主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强同学们的诚信意识，培养良好的道德品质，营造良好的校园文化氛围，我校于XX年XX月XX日开展了以“诚信做人，诚信做事”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过案例分享、讨论交流等形式，使同学们深刻认识到诚信的重要性，并将其融入到日常学习生活中。
二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日（星期X）下午XX:XX地点：XX年级XX班教室三、参会人员XX年级XX班全体同学及班主任四、班会流程1. 主持人开场2. 诚信知识讲解3. 诚信案例分享4. 分组讨论5. 代表发言6. 班主任总结7. 班会结束五、班会内容1. 主持人开场主持人首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了诚信在个人成长和社会发展中的重要性，并希望通过本次班会，使同学们对诚信有更深刻的认识。
2. 诚信知识讲解班主任结合实际情况，对诚信的含义、诚信的重要性以及如何践行诚信等方面进行了详细讲解。
她指出，诚信是一种道德品质，是一种人格魅力，更是一种社会责任。
3. 诚信案例分享班主任分享了几则关于诚信的案例，如“一诺千金”、“曾子杀猪教子”等，使同学们更加直观地感受到诚信的力量。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕“如何在日常生活中践行诚信”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，提出了许多有益的建议。
5. 代表发言每个小组选派一名代表进行发言，分享本组讨论成果。
同学们纷纷表示，要从小事做起，从身边事做起，努力做到诚信做人、诚信做事。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们的积极参与和取得的成果。
她强调，诚信是一种品质，更是一种责任。
作为新时代的青少年，我们要时刻牢记诚信的重要性，将其融入到学习、工作和生活中。
7. 班会结束主持人宣布班会结束，并对同学们提出了期望，希望大家能够将诚信的理念内化于心、外化于行。
六、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对诚信的认识得到了进一步提高。
通过案例分享、讨论交流等形式，同学们深刻认识到诚信的重要性，纷纷表示要从小事做起，从身边事做起，努力做到诚信做人、诚信做事。
诚实守信主题班会4篇
诚实守信主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________诚实守信主题班会4篇诚实守信主题班会第1篇“我诚信、我快乐”活动背景：为全面贯彻“素质教育”的重要思想，推动小学生思想道德教育建设，我们班级决定开展以“诚信”为主题的活动，使学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。
提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。
活动目的：通过活动，激活队员心灵上的诚信，使队员更加关注诚信，了解诚信，为雕刻自己的未来而培养诚实守信的美好品质；同时，使队员知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，增强学生以德治身，诚实守信的意识。
活动准备：1、确定2名主持人。
2、收集有关“诚信”名人名言，读名言；收集身边“诚信”小故事，讲故事。
3、童话剧《狼来了》4、排练快板《诚信三句半》5、准备记录的纸张若干张和垃圾筒一个。
6、准备歌曲《好孩子要诚实》、《少年少年，祖国的春天》。
7、制作一棵“诚信树”。
活动过程：一、感悟诚实守信1、“名曲欣赏”陶冶情操，抚慰心灵。
播放背景音乐《好孩子要诚实》。
主持人：同学们，听着这首歌曲你们明白了什么？（明白诚信对一个人是很重要的，我们从小就要做个诚实守信的人。
今天我们活动的主题是：我诚信我快乐。
）2、“名言放送”启迪思考，引导行动。
主持甲：诚--心灵敞开，以诚相待；主持乙：信--言出必行，行之以信；合：让我们把诚信载入心扉，善待周围每个人，世界就会充满阳光的味道。
（诚信格言朗读大比拼）3、“名人导引”走近楷模，激发理想。
主持甲：大家读得好。
的确诚实守信是很重要的。
在历史上，诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好榜样，请听故事《一只打碎的花瓶》和《宋庆龄奶奶的故事》。
（学生表演）。
老师：听了这两个故事，你觉得我们应该向列宁、宋奶奶学习什么？（学生回答）主持甲：对了。
诚信主题班会教案五篇
(1)曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。六十年代末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。有一次，曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料，临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也及时预订了二十打领带。不过因为时间关系，双方当时都没有签定合同，只是限于口头协议。当曾宪梓在泰国进货的时候，发现泰国丝的价格已涨，如果按照自己原来的报价领带卖给龙子行，就意味着这笔生意会亏本。但曾宪梓想到做生意最关键的是“执事以信”，宁可自己亏本，也要坚守信诺。所以从泰国回香港后，虽然前后的价格已经大有不同，而且，龙子行的经理也是行家，也十分了解不断变化的市场行情，但是曾宪梓还是按照当初口头协议的价格，将领带卖给他们。龙子行的经理十分佩服曾宪梓诚实可信的经商作风，因为曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里，能够做到信守诺言，是非常不容易的。这以后，大家相互合作，十分信赖亦十分默契。
(3)略
3、主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。
二、演出小品
售货员：优质果汁，又香又纯，快来买呀，保证让你买得放心，喝着舒心。(叫喊)出示招牌：“假一赔十”。
顾客：这么好的果汁，我买两罐。掏5元钱买了两罐。打开一罐果汁，边走边喝，呸!一股酸臭味。往回走(气冲冲)你这果汁变质了，赔我十罐(语气)。
A、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗?为什么?
B、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴?为什么?讲讲你和他们之间的诚信故事。
(2)诚信银行大赢家：诚信的榜样
诚信超人——李嘉诚的故事
关于诚信主题的班会5篇(通用)
关于诚信主题的班会5篇〔通用〕班会它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。
下面给大家分享一些关于关于诚信主题的班会5篇，希望能够对大家有所帮助。
关于诚信主题的班会篇1一、教学目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的根本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，老实做人。
3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华老实守信美德二、班会重点和难点1、班会重点(1)理解诚信的根本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信，做老实守信的人。
2、班会难点(1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性。
三、班会方法典型事例分析法、讲授、讨论四、课前准备1、教师(1)课件准备。
(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。
2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
五、班会过程(一)导入：创设情境——诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元〞!活动规那么：但凡弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、答复有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。
记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。
(二)解密诚信银行1、说文解字话“诚信〞(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。
(学生讨论，教师引导)诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。
诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
在《说文解字》中的解释是：“诚，信也〞，“信，诚也〞。
可见，诚信的本义就是要老实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
诚实守信主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会开场（主持人张老师站在讲台上，微笑着向大家打招呼）张老师：“大家好！今天我们召开的主题班会主题是‘诚实守信，从我做起’。
诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的基本品质。
希望通过今天的班会，大家能够更加深刻地理解诚实守信的重要性，并将其融入到我们的日常学习和生活中。
”---二、主题讲解1. 诚实守信的定义张老师：“首先，我们来了解一下诚实守信的定义。
诚实是指说话做事真实可靠，不说谎、不作假；守信则是指承诺了的事情一定要做到，言出必行。
两者相辅相成，共同构成了我们为人处事的基本原则。
”2. 诚实守信的重要性张老师：“诚实守信的重要性不言而喻。
首先，它能够树立我们的个人形象，让我们在他人心中树立起可靠的印象。
其次，诚实守信是建立良好人际关系的基础，能够赢得他人的尊重和信任。
最后，诚实守信是推动社会进步的重要力量，它能够促进社会公平正义，维护社会和谐稳定。
”3. 诚实守信在学习和生活中的体现张老师：“在学习和生活中，诚实守信的具体体现有很多。
比如，考试不作弊，作业独立完成；与人交往时，做到言行一致，言出必行；在集体活动中，遵守规则，不欺骗他人等。
”---三、案例分析1. 正面案例张老师：“接下来，我们来看一个正面案例。
小明是我们班的一位同学，他在一次数学考试中遇到了一道难题，但他并没有抄袭同学的答案，而是凭借自己的努力完成了试卷。
最终，他得到了老师的表扬，也赢得了同学们的尊重。
”2. 反面案例张老师：“再来看一个反面案例。
小华在一次作文比赛中抄袭了别人的作品，虽然他得到了好成绩，但最终被老师发现了。
事后，小华感到非常后悔，他也意识到诚实守信的重要性。
”---四、学生发言1. 学生甲：“我觉得诚实守信是我们应该时刻牢记的原则。
在学习中，我要做到独立思考，不抄袭；在生活中，我要做到言行一致，言出必行。
诚信教育主题班会教案(优秀7篇)
诚信教育主题班会教案（优秀7篇）诚信主题班会教案篇一活动目的：结合学校“经典诗文诵读活动”，是学生在古诗的海洋中，感受中华文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。
通过活动，激发学生诵读古诗的兴趣，养成随时积累语言的习惯，培养学生对祖国的热爱，增强民族自豪感，孝顺父母，激发孩子们阅读故事的兴趣，培养孩子的人文修养。
活动准备：制作ppt；分组搜集古诗；各类节目准备活动过程：一、启谈：五千年的悠久历史，孕育了丰富多彩的民族文化！博大精深的中华经典，犹如天上繁星夺目璀璨！一首首动人心弦的经典诗文，给了我们美好的享受一篇篇脍炙人口的绝代佳作，给了我们无尽的教益诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；今天，我们相聚在这里，诵读中华经典；今天，我们相聚在这里，享受诗意人生！二、友善篇分享有关友情的古诗和名句（1）赠汪伦别董大等（2）学生交流学习体会和心得（3）我的诵读体会爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之与人为善，敬人爱人同学之间互相宽容，友好相处三孝敬篇父母为了我们含辛茹苦，呕心沥血。
自古以来，孝敬父母就是我们最重要的美德！（1）诵读游子吟三字经弟子规（2）讨论说说自己身边的孝敬小故事四节俭篇静以修身，俭以养德。
节俭朴素，人之美德。
（1）朗读古诗，名句（2）开展有关节约的批评和自我批评。
五诚信篇诚信是为人之本。
诚信是最美之德。
（1）诵读诚信古诗（2）讨论（3）我的诚信格言。
六班主任总结今天我们诵读经典，懂得友善孝敬，今天我们诵读经典，学会节俭诚信。
我们诵读经典，争做美德少年！诚信主题班会教案篇二（一）故事导入，初步感知诚信。
（1）、老师讲故事《是谁打破了花瓶》（2）、播放动画故事《狼来了》（二）请学生简要点评：你喜欢做哪个男孩？教师根据分组的情况进行总结。
（三）格言欣赏，体会古人、名人对诚信的认识。
1、孟子（中国古代思想家）：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
精品-诚信主题班会教案五篇
诚信主题班会教案五篇诚信主题班会一教育形式1、班长、班主任主讲2、小品演出学生讨论、发言3、班主任总结教育目的通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性;学会做一个诚实守信的人，从而达到：(一)认知1、知道诚实守信的基本含义。
2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。
3、懂得现代社会更需要诚实守信。
(二)情感1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。
2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
(三)行为1、努力做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。
2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。
3、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。
课前准备:1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。
2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故事。
3、选出小品演员。
4、印发每人一份一首小诗。
5、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。
6、制订“诚信公约”。
教育过程一、班长罗劲主持1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”客家谚语竹要空心，人要忠心。
人直有人合，路直有人行。
宁和直人动刀，不和小人相交。
有话当面说，有肉当面切。
一次骗了人，到老没人信。
君子坦荡，有话当面讲。
有话说出口来，有谷碾出米来。
说话凭信用，用钱要划算。
骗朋友仅是一次，害自己却是终身。
多看事实，少听虚言。
言过其实，终无大用。
小孩口里没假话。
口说无凭，事实作证。
真实者寡言，虚伪者多辩。
树正不怕影斜。
刻薄不赚钱，忠厚不折本。
说到做到，不放空炮。
真货不怕人看，真理不怕人辩。
2王明辉、李丽丽等部分同学讲关于诚信的故事(1)曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。
六十年代末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。
有一次，曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料，临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。
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曾子的妻子到集市上去，她的儿子跟随着她 在她后面边走边哭。曾子的妻子对儿子说： “你先回去，等我回来后杀猪给你吃。”妻 子从集市上回来，曾子就抓了只猪准备杀了 它。他的妻子马上阻止他说：“我只丌过是 跟儿子开了个玩笑罢了。”曾子说：“丌可 以不儿子开玩笑。儿子什么都丌懂，他们只 学习父母的，听从父母的教导。现在你欺骗 了他，这就是在教育他欺骗人。母亲欺骗儿 子，儿子就丌会再相信他的母亲了，所以丌 能用它来教育孩子。” 于是曾子就煮猪给孩 子吃了。
选择A：很诚实，可是丌懂变通，虽然你 遇贵人的几率是下面的几倍，可是生活初 始很艰难，并丏遇贵人也是有几率的
选择B：相比较下这是最优的，可是要保证 在顾客发现问题的时候你公司能提供解决 方法，戒公司已经有新版本能解决这个问 题。
选择C：目光短浅，只注重短期利益，丌顾 长进利益
7、拾到他人钱包，你会( ) Ａ、据为己有 Ｂ、找到失主，交还钱包 Ｃ、交还钱包，索要报酬
选择C：明显是个少根筋的年轻人，要丌就 是擅长于逃避痛苦的人
4、我保管的班级钥匙不慎丢了， 同学们纷纷抱怨。（ ） A.主动认错，承担责任。 B.推到别人身上。 C.找很多客观理由。
选择A：识时务者为俊杰，勇敢承认错误 是一种美德，可能还会有人欣赏你这份勇 气
选择B：人神共愤 选择C：别以为大家都会原谅你，只会让别 人觉得你在逃避责任
生命如花，诚信如土
目录
诚信大调查
烽火戏诸侯
诚信是立业之本
假如丐界失去“信”
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你们是否曾有过失信于他人 或他人失信于你们的经历呢？
1、我答应同学送给他一本作文 书，但后来我发现那本书我还 有用。（ ） A.还是送给同学 B.不给同学了。 C.自己用完后再给同学。
选择A：你是一个很讲信用、很有原则的 人，可是丌怎么懂变通的你朋友多，敌人 也同样多。
选择B：很明显，你以后的生活就像一张茶 几，上面摆满了“杯具”不“餐具” 选择C：你是个聪明的人，如果能再加点适 当解析，对于这个问题就解决得很完美了
2、我不经意说的一个谎话被同 学揭穿了。（ ） A.诚恳地承认错误。 B.另编一个谎话遮掩。 C.恼羞成怒。
选择A：识时务者为俊杰，勇敢承认错误 是一种美德，可能还会有人欣赏你这份勇 气
选择B：事都有点轻 浮，很难可以得到真正的友谊，所以一旦 得到请珍惜
选择C：选A和B的综合体，聪明人的选择
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周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一 笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火 台上点起烽火——烽火是边关报警的信号， 只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候 才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领 兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博 妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到 平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子， 终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举 攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也 不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自 刎而褒姒也被俘虏。
5、昨天因故没有完成家庭作业。 （ ） A.向老师承认，找时间补。 B.不交作业。 C.抄同学的。
选择A：要看看那个老师是怎样的一个老 师了…
选择B：人神共愤
选择C：这个丌评论…
6、假如你是推销员，明知你推销 的商品有缺陷，你应对顾客( ) Ａ、讲清商品的真实情况 Ｂ、只讲优点，不讲缺陷 Ｃ、什么也不说，由顾客自己决 定
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三鹿奶粉事件
本店没有温州货
一个人靠诚信在社会上立足，一个企业、一个行业甚至是一个 地区也要靠诚信在社会上立足。 改革开放之初，我国东南沿海的一些小厂为了赚取暴利， 成批地生产假冒伪劣商品，这种现象最严重的就是温州地区， 在那里一切假名牌应有尽有。时间长了，全国都知道温州货不 可靠，许多商店为了表明自己的信誉，都在店门口贴上“本店 没有温州货”。这使温州人一下子觉醒了，这才懂得：要把生 意做大，必须靠诚实经营，用诚信树立商业信誉和企业形象。 现在的温州已经不生产假货了，整个社会又开始重新接受温州 生产的货品了。
点评：做假可能在没被人识破时会得到一定的利益，可是不会长久， 最终会自断前程！
这些事件的发生，给人们以警示：一些人唯利是图、丌讲诚信是祸根。明知道“三聚 氰胺”是工业原料，人是丌能食用的，为了获取利润，偏要昧着良心将它加到牛奶中； 明知道牛奶贩子购买“三聚氰胺”是害人的，“三聚氰胺”的经销商还要几次找上门去 推销；明知道牛奶中加迚了“三聚氰胺”，奶粉厂还要制成奶产品销售。
父母亲要是不诚信,后果可以祸及后代…
被咬掉耳朵的妈妈
一个小孩的妈妈品行不好，经常 教孩子撒谎，鼓励孩子占别人的小便 宜。有一次，父亲捕了几条鱼，可是 家里没有炸鱼的油了，于是妈妈就让 孩子拿着一团棉花到油坊的油缸里蘸 油，孩子照着妈妈说的方法做了，回 来从棉花里挤出一大碗的油…
母亲夸他真有本事，当天晚上孩子吃 上了香喷喷的炸鱼。孩子胆子越来越大，开始偷鸡摸狗，骗人钱财，再后来就是抢劫 杀人，最后他被判了死刑。临刑前母亲来看他，他说，都是你，你害了我，于是把妈 妈的耳朵咬掉了。
选择B：只有很聪明的人这样做才能成功， 可是通常很多选B的人都是自作聪明。 选择C：十分悲剧
3、我因为上课经常说话，老师 让我请家长到学校来。（ ） A.通知家长到学校。 B.能拖就拖，尽量不请。 C.老师提醒几次才请。
选择A：聪明人，十分配合，你给老师面 子，老师也会给你面子的
选择B：还丌是要请？长痛丌如短痛吧少年
我承诺 我兑现
主 题 班 会
五年一班
碰 瓷
北京方言，泛指一些投机取巧，敲诈勒索的行为。例如故意和机劢车辆 相撞，骗取赔偿.“碰瓷”是古玩业的一句行话，意指个别丌法之徒在摊位上 摆卖古董时，常常别有用心地把易碎裂的瓷器往路中央摆放，与等路人丌小 心碰坏，他们便可以借机讹诈，可怜被“碰瓷”者气受了，钱花了，还得抱 回一堆碎瓷。 现如今，这类倒霉事儿更多则是发生在私家车主身上，在广州、北京等 地甚至还出现了团伙作案的“职业碰瓷党”。 “碰瓷”是民间的一种说法，实际就是诈骗远法犯罪的一种表现形式。
这一事件的发生，给人们以教育：欲建立企业，先建立 信誉；欲做大企业，先做好信誉；欲做强企业，必牢守 信誉。做大做强、久盛不衰的企业，有哪个不是恪守信 誉的企业？我们感叹我们没有世界一流的大公司，数来数去，少的不是钱，而是
诚信的缺失。
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术后化疗竟要人命 １９９９年９月，李珍（化名）在广州市十 二人民医院做甲状腺癌根治术，术后因院方在无 消毒隔离或进入洁净病房、无进行必要的各项检 查、无强有力的预防感染措施、无干细胞支持等 情况下，对李珍施予超常规剂量数倍的化疗，致 李珍出现严重的感染性休克、内出血、全身衰竭， 于１９９９年１０月１４日在医院死亡。
选择B的同学是我衷心佩服的。这题为什么 没有交给警察这个选项呢？这题应该把B选 项增加“戒者交给警察”。选择B的同学是 我衷心佩服的。 其余两项是比较可耻的
8、与风趣聪明的人相比，你更 愿意和说话算数的人交朋友。 （ ） A.是 B.不是 C.有时
选择A：你是个丌仅对他人，同时对自己 都很注重承诹的人，给人感觉可靠，如果 我是女生绝对选择你这样的男人
一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留 在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司 找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面 试,人家都很客气地据绝了他…后来,一间小 公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知 道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资 料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃 票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一 个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公 司是无法经营下去的…所以…