中国民间美术木版年画
《木版年画》教案

《木版年画》教案教案:《木版年画》一、教学内容本节课的教学内容选自美术教材第七册第五课《木版年画》。
课程主要介绍了木版年画的起源、发展、分类及制作工艺。
通过学习,让学生了解我国传统的民间艺术,感受木版年画的特点和魅力。
二、教学目标1. 让学生了解木版年画的起源、发展、分类及制作工艺,增长文化素养。
2. 培养学生欣赏和评价美术作品的能力。
3. 提高学生动手实践能力,培养创新意识和团队协作精神。
三、教学难点与重点重点:了解木版年画的特点和制作工艺。
难点:如何设计和制作出具有个人特色的木版年画。
四、教具与学具准备教具:多媒体教学设备、年画作品、木板、颜料、画笔等。
学具:画纸、铅笔、橡皮、水彩颜料等。
五、教学过程1. 引入:通过展示我国传统的木版年画作品,引导学生关注这一民间艺术形式,激发学习兴趣。
2. 讲解:讲解木版年画的起源、发展、分类及制作工艺,让学生了解其背后的文化内涵。
3. 示范:教师现场演示木版年画的设计和制作过程,讲解制作技巧。
4. 实践:学生分组进行木版年画的设计和制作,教师巡回指导。
六、板书设计板书内容主要包括:木版年画的起源、发展、分类、制作工艺等关键信息。
设计简洁明了,便于学生理解和记忆。
七、作业设计1. 请学生简要介绍自己喜欢的木版年画作品,包括其特点、寓意等。
2. 设计一幅属于自己的木版年画,可选用寓意吉祥的图案,如鱼、蝙蝠、牡丹等。
答案:1. 我喜欢的木版年画作品是《福寿双全》,这幅画以蝙蝠和寿桃为主题,寓意幸福和长寿。
画面色彩鲜艳,线条流畅,充满了浓厚的民间风情。
2. 我设计的木版年画是一幅寓意吉祥的作品。
画面中有一只鱼跃出水面,象征着年年有余;蝙蝠在空中飞舞,代表着福气临门;牡丹盛开,寓意着富贵吉祥。
整个画面色彩搭配和谐,线条简洁,充满了喜庆的气氛。
八、课后反思及拓展延伸课后,教师应反思本节课的教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略。
同时,可以引导学生进行拓展学习,如了解其他民间艺术形式,提高学生的审美能力和文化素养。
木板年画PPT课件

杨家埠木版年画
一黑二白三金黄,五颜六色穿衣裳。 人工彩绘传千载,齐肩杨柳并潍坊。
四川绵竹年画
四川绵竹年画
历史文化名城——绵竹,古有“西蜀”名邑、益州“重 辅”、“洞天福地”、“小成都”之美称,今有“年画之 乡”、“名酒之乡”之佳誉。因特产绵竹,汉初建县即以 “绵竹”为县名。绵竹年画以产于竹纸之乡的四川省绵竹 市而得名。流行于中国西南的年画品种。由于多以木版印 出轮廓而后填色,又称绵竹木版年画。
粗
活
:
1.
水墨:讲究笔墨烘染和淡雅的色调
常 形 , 力 求 设 色 单 纯
2 .
3. 掭水脚:即寥寥几笔大写意,是绵竹年画的特色 绘法
绵竹年画的一些特点及调查
根据我们的采访调查,绵竹年画源于明代,盛于清 代。据绵竹县志记载,清代嘉庆年间,绵竹年画已 发展到鼎盛时期,当时专业的作坊就有三百多家, 专门的从业人员有一千多名,当时仅门画一年就要 生产几千万对。这些年画除了销售到四川、云贵, 以及西南、西北或自治区以外,还远销东南亚一些 国家。 和全国四大家的其他三家年画:天津的杨柳青、山 东维坊年画、苏州的桃花坞年画相比,绵竹年画最 大的特点是以手绘见长。因为桃花坞年画、维坊年 画他们全是用套印,印了墨线版以后,再用色版印。 绵竹年画开始时用墨线版,以后全部手工彩绘完成, 所以民间艺人可以自由发挥,有很强的随意性,也 能体现艺人的个性,所以它的艺术特点非常明显。
绵竹年画色彩鲜艳明快
年画艺人在他们的作品使用艳丽的颜色:桃红、佛青(近 似兰原色)、猩红、草绿、金黄……但是在强烈的对比中, 也讲究适意和和谐。他们常常用少量的复色:“二门子 灰”、或金、银、黑、白等线、面穿插在对比强烈的色彩 中间,以协调画面色调。
杨柳青木版年画介绍

杨柳青木版年画 - 简介杨柳青木版年画为中国著名的民间木版年画。
它继承了宋、元绘画的传统,吸收了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台的形式,采用木版套印和手工彩绘相结合的方法,创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格。
制作时,先用木版雕出画面线纹,然后用墨印在上面,套过两三次单色版后,再以彩笔填绘。
既有版味、木味,又有手绘的色彩斑斓与工艺性,因此,民间艺术的韵味浓郁,富于中国气派。
在中国版画史上,杨柳青木版年画与南方著名的苏州桃花坞年画并称“南桃北柳”。
杨柳青木版年画历史悠久,以其细腻的笔法、秀丽的人物造型、明艳的色彩、丰富多姿的形式内容而著名。
国家非常重视非物质文化遗产的保护,2007年6月8日,天津杨柳青画社获得国家文化部颁布的首届文化遗产日奖。
杨柳青木版年画 - 历史有着600年历史的杨柳青(位于天津市西20公里)的民间木版年画产生于元末明初,当时有一名长于雕刻的民间艺人避难来到杨柳青镇,逢年过节就刻些门神、灶王出卖,镇上的人争相模仿。
到了明永乐年间,大运河重新疏通,南方精致的纸张、水彩运到了杨柳青,使这里的绘画艺术得到发展。
杨柳青年画从清代雍正、乾隆至光绪初期最为风行。
杨柳青年画的画样(粉本)有几千种。
到了清代中期全盛时期,杨柳青镇的戴廉增画店一年生产的成品就达2000件,每件500张,共达百万幅。
当时,杨柳青全镇连同附近的30多个村子,“家家会点染,户户善丹青”,画店鳞次栉比,店中画样高悬,各地商客络绎不绝,是名副其实的绘画之乡。
第二次鸦片战争以后,杨柳青年画走向衰落。
1926年,霍派五世传人霍玉棠创建了杨柳青镇最大的“玉成号”画庄,杨柳青年画渐渐走向复苏。
解放后,周恩来总理还曾亲临视察并给画庄寄来急需的藤黄原料。
“文革”期间,杨柳青木版年画改为胶版印刷,传统工艺濒临绝迹。
天津杨柳青年画霍派第六代传人霍庆有(霍玉棠之子)从20世纪80年代起,继承父志,利用近三十年的时间苦心钻研勾线、刻板、刷画裱等传统技艺,掌握了全套杨柳青木版年画工艺,成为天津一带唯一的勾、刻、刷、画、裱“五项全能”的杨柳青木版年画艺人,使得曾几近绝迹的木版手工绘制的杨柳青年画得以复苏。
中国木版年画 2.0

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路路生财
年年有盈利
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玩蝈蝈
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金鱼多子
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福禄寿三星
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连年有余
桂枝五枝香
武强年画
河北省武强县传统民间工 艺品之一,因其产地在河北武 强而得名,是中国民间特有的 一种绘画体裁,具有浓郁的乡 土气息和地方特色。 武强年画是在原始的耕作 方式、佛教思想、传统观念和 古老的民族习惯影响下发展起 来的民间乡土艺术。 其构图丰满,线刻粗犷, 设色鲜亮,装饰夸张,节俗特 色浓厚,是民间年画中的佼佼 者。 上关下财 张天师
(不详)
历画
又称春牛图。 历画上一般有节气 表,以便于农事等。
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榴开百子
(不详)
四、制作流程
木版年画制作过程: 画稿、构线、木刻、制 版、印刷、人工彩绘、 装裱。
刻板、刻刀
画稿、构线
画师起稿和定稿后,用 白描法画在毛边或薄绵纸上
赵 公 镇 宅
天津杨柳青年画
杨柳青年画在乾隆年间达 到兴盛,曾运销全国各省。杨 柳青镇“家家都会点染,户户 全善丹青”,几乎成了美术村。 杨柳青年画继承宋、元绘 画传统,吸收了明代木刻版画、 工艺美术的形式,采用木版套 印和手工彩绘相结合的方法, 制作时,先用木版雕出画面线 纹,然后用墨印在上面,套过 两三次单色版后,再以彩笔填 绘。
五年级美术上册《木版年画》教案、教学设计

1.教师出示一幅木版年画作品,引导学生观察并提问:“同学们,你们知道这是什么吗?它有什么特别之处?”通过问题激发学生的好奇心,引入木版年画的学习。
2.学生分享自己对木版年画的了解,教师总结并介绍木版年画的起源、发展历史及其在我国民间艺术中的地位,引导学生认识到木版年画的价值。
(二)讲授新知
b.学生在创作过程中,教师给予适时指导,帮助学生解决创作中遇到的问题。
6.评价方式多样化,注重过程性评价与终结性评价相结合,鼓励学生自我评价、互相评价,提高学生的审美素养和批判性思维。
7.教学结束后,组织学生进行木版年画作品展示,让同学们互相欣赏、交流,分享创作心得,巩固所学知识。
四、教学内容与过程
三、教学重难点和教学设想
(一)教学重难点
1.重点:让学生了解木版年画的历史背景、制作工艺及艺术特点,掌握木版年画的制作技巧,创作出具有个人特色的木版年画作品。
2.难点:如何引导学生将传统木版年画与现代元素相结合,培养学生的创新意识,以及如何让学生在实践中熟练运用刀法、线条和色彩。
(二)教学设想
1.采用情境教学法,创设民间艺术氛围,让学生在感受民间艺术魅力的同时,自然地引入木版年画的学习。
4.培养学生的环保意识,让学生认识到保护非物质文化遗产的重要性,自觉承担起传承与保护的责任。
二、学情分析
本节课的教学对象为五年级学生,他们在前期的美术课程中,已经接触过一些民间美术作品,对我国民间艺术有了一定的了解和认识。在此基础上,学生对木版年画这一传统民间艺术形式表现出较高的兴趣。此外,五年级学生的动手能力、观察力和创新能力均有了较大提升,具备了一定的自主学习与合作探究的能力。然而,在木版年画的制作工艺方面,学生仍需教师的引导与示范。因此,在教学过程中,应注重激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,同时加强教师对制作工艺的讲解与示范,帮助学生掌握木版年画的制作技巧,提高学生的实践能力。
梁平木版年画

秦琼、敬德门神 随着时代的变迁,现代印刷技术以其精美的质量取代了传统的木版印刷技术。传统的年画 在梁平城乡已基本没有市场,没有了经济回报,自然也没人再去创作,当地很多民间艺人和美术工作者不得不改 行另谋生路,市场的萎缩、创作人员的流失,已使梁平年画陷于“休克”境况。梁平年画没有走进市场,而是走 进了博物馆。
梁平木版年画在漫长的历史进程中逐步形成其鲜明的艺术特色和文化特征,独具文化功能。
艺术价值
作为重庆市唯一的年画产地,梁平木版年画以其特有的历史价值、学术价值和独树一帜的艺术魅力,蜚声海 内外。作品具有节令性、地域性、集体性、民族性、传承性、变异性,不少传统年画与神话、戏曲故事有着密切 的,大多数品种都有着悠久的发展历史,并在发展过程中融会了正统(官方)的和外来的文化影响,逐渐成为观 赏性很强的艺术商品。
梁平木版年画发达于清代康熙(1661年—1722年)、雍正(1722年—1735年)时期,鼎盛于清末民初。
清嘉庆元年(1796年),徐伟臣创办“信立号”,其年画的制作,由单纯进入复杂。运用多种艺术手法,以 套色印刷为主,一色一版,少则套印五、六次,多则十二三次。人物面部略施彩绘,大多在腮部涂抹两小块椭圆 形桃红色,妙趣横生,为其它年画所少见。
在技法上,梁平木版年画不仅继承了传统水印木板年画的工艺流程和川派雕刻技术,也吸取了徽派、金陵派 的雕版套色技术,还运用西洋绘画中的焦点透视,巧施阴阳(明暗画法),远近分明,层次清楚,具有强烈的视 觉冲击力。
梁平木版年画有别于四川绵竹木版年画以彩绘为主的艺术处理手法,而是采用以木版套印为主,局部略施彩 绘的表现方法。比如画师在给人物开像时,五官的造型就别具一格:将两个黑眼珠的距离拉得很近,似“对眼”, 但两目对视却炯炯有神,使人物形象格外威武;再者,在人物的五官,如眉或眼的上缘,鬓发的内侧部位,均以手 绘大笔触墨黑色块,同时又在二者的下缘或外侧,勾出数根平行墨线。这种粗细、疏密错落有致的线、面组合, 形成了一种具有立体感的中间色调,对比强烈,富有鲜明的节奏韵律。通常,民间艺人在面部套印肉色或白粉后, 于将干未干之际,用笔涂抹两道红色,或干脆以指代笔,蘸以煮红再蘸少许白酒,迅速抹之。这样,脸部的整个 画面色彩在强烈对比中仍然能鲜明的跳出来。
民间美术木版年画地域特色

中国民间美术概要——民间年画的地域特色院系:美术学院班级:环境设计*班姓名:***学号:2014*******木版年画的题材特色和地域特色在中国,过传统春节的地方,都有制作和张贴年画的历史。
按照国内美术史对中国民间木版年画分布区域的划分,北方年画主要指北京、河北、天津、陕西、河南、山东、山西等地区。
其中以天津杨柳青年画、山东潍坊年画、河北武强年画、河南朱仙镇年画、陕西凤翔年画最为杰出。
四川的绵竹年画、夹江年画和重庆梁平年画等是西南地区民间木版年画的代表,其中绵竹年画最为典型。
在题材上各地的年画大体一致,主要分为镇宅门神、儿童仕女、神话故事等,但表现却各具风格。
木版年画的题材比较广泛,形式多样,各地的年画创作题材及手法都有所不同,可谓是各有千秋。
下面我们就以这四大年画为例对木版年画的题材特色和表达方法进行探索。
一、天津杨柳青木版年画杨柳青木版年画是公认的中国民间木版年画的代表,始于明代崇祯年间,清代光绪以前达到鼎盛时期。
并且与江苏苏州的桃花坞年画齐名,在中国版画史上享有“南桃北柳”的赞誉。
当时,天津杨柳青镇出现了“门门户《连年有余》户会点染,善丹青”的盛况,甚至到了家家户户都有画店的地步,店中画样不尽相同,吸引了各地商客,买者络绎不绝, 其代表作《连年有余》把杨柳青木版年画的特征表现的淋漓尽致:背景比较简洁,风格严谨,刻画极其注重人物神态表情。
杨柳青木版年画融合了宋元作画传统以及明代工艺美术、戏剧舞台和木刻版画的形式,把木版印刷和手工彩绘结合起来,创立了喜气吉祥、欢乐明快、极富感动题材的风格。
杨柳青年画制作技艺——套印杨柳青年画的制作方法为“半印半画”,即先用木版雕出画面线纹,然后用墨印在忠义堂李逵负荆图 仕女游春图五子夺莲图纸上,套过两三次单色版后,再以彩笔填绘。
其制作既有版味、木味,又有手绘的色彩斑斓与工艺性,因此,民间艺术的韵味浓郁,富于中国气派制作程序大致是:创稿、分版、刻版、套印、彩绘、装裱。
中国木版年画PPT课件

年画名称的演变
年画 在历史上曾有过很多名称, 如:“纸画”、“花纸”、“画张”、 “卫抹子”、 “斗方”等,到了清代出现了年画这个名 词。
在历史上生产木版年画的基地
天津的杨柳青、河北的武强、山西的临汾、广 东的佛山、苏州的桃花坞、河南的朱仙镇、湖南的 滩头、福建的漳州、陕西的凤翔和汉中、四川的绵 竹与梁平、山东的潍坊、高密和平度。
金蟾三足,这与众不同的长相,暗示着具有超凡的力量和非凡的背 景。被古人视为“祛病毒、助长寿、主富贵、呈祥瑞、辟五兵、镇凶邪” 的吉祥符号。Fra bibliotek 《送子观音》
鲁曲阜,亓富氏,身孕年余,夜做一梦。梦中见一麒麟而至,背坐一观音。行至身前而止,仰首张口, 口中吐出一玉书,红凌包系落之面前。亓富氏惊醒,随生一子,即孔子。
中国木版年画
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泰州市口岸中心小学
中国民间木版年画
❖ 首先提一个问题,请大家思考。
“短胳臂短腿大脑颏,小鼻子大眼睛没有脖, 鼻子眉眼一块儿凑,千万别把骨头露。” 这一画法,是哪一地区对哪一类年画中人物 造型的要求?
答案
❖ 苏州桃花坞 年画画诀《娃娃诀》中表现 胖娃娃的造型要求。
❖ 中国民间木版年画,是民间一种寓意吉祥的 艺术形式,是追求喜庆瑞祥的观念性艺术。
❖ 中国民间木版年画,它风格鲜明、韵味独特、 内涵丰富、形式多样,是中华民族文化中的 瑰宝。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
鲜、日本等国家和地区,声名远扬。
佛山镇年画
始于明永乐年间,以清乾隆嘉庆至抗日战争前为盛,销行于南洋各地。
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鱼乐图 四季平安
?(二)天津杨柳青年画
? 分布地——杨柳青原名古柳口,是在天津 正西三十里的一个市镇,地当大清河的下 游。
? 驱邪纳祥、祈福禳灾、欢乐喜庆、装饰美 化环境
贡笺、中堂、对屏、屏条、对联、 三裁、炕围、窗画、窗旁、窗顶、 毛方子、月光、围桌、门神、门 童、美人条、历画、斗方、(图 1-2-1 斗方 金鸡报晓)灯画、拂 尘纸、花纸、升官图、吊挂、纸 牌、神像、纸马、符、槽头画等 二三十个品种
下详述?
四季平安
? (三)风俗画题材 ——风俗画在中国绘画史 上历史久远,特别是宋代有许多村社、丰稔 等节令绘画。
? 题材——大量的节日风俗,像新年春节、元宵节、 二月二、端午节、中秋节等节日庆祝活动。
? 特点——多用来张贴以增加节日喜庆气氛 。 ? 文化意向——画中大都表现合家欢乐、人丁兴旺、
生活富裕等内容。表现时事和谐趣内容,以民间寓 言、笑话、历史故事等讽喻社会时事的 ,表现了周 围的生活和风情 。
? 代表作品——《庄稼忙》、《庆赏元宵》、《秋 江晚渡》、《携壹南村访旧识》、《新年多吉庆, 合家乐安然》、《渔妇》,以及带有时事新闻性 质的《女子求学》、《文明娶亲》、《抢当铺》 等,不仅富有艺术欣赏性,而且具有珍贵的史料 研究价值。
? 杨柳青在当代的发展——
麒麟送子
? (三)河北武强年画
? 分布地——武强、邯郸、大名为中心 。 ? 发展历程——盛于清乾隆、嘉庆年间。 ? 题材——戏出题材最多,另外带灯谜的灯画也有特色,
? (二)小说戏文故事题材
? 取材——小说戏文故事题材大都取材于神话传说、历 史故事、民间传说、演义小说以及某些地方戏曲等。
? 特点——在年画形式构成上以戏曲舞台布局为蓝本 。
? 文化意向——具有装饰美化环境的作用,而且在人们欣赏或 倾听讲述这些故事的过程中增长知识、接受传统的道德教育, 得到娱乐等。在民间社会物质文化生活艰苦和贫乏的条件下, 这类年画丰富了们的精神文化生活,并成为一部形象、直观 的启蒙教科书。
下详述?
?民间年画的分布在全国较为普遍, 彼此之间又相互影响、融合。同时, 各地区年画又有着较为集中的产地、 较大的产量和各自的特色。不同的 区域,年画的风格及印制技艺也各 不相同,地域特色十分明显。
? (一)陕西凤翔年画
? 分布地——以汉中、凤翔、神木、莆城、长 安为中心。以凤翔年画为例。
? 发展历程 —— ? 艺术风格 ——它保留了青铜器,汉画像石的
? 发展历程 ——明末崇祯年间开业至今 ? 取材范围 ——题材范围广泛,历史上各代
又有不同,包括风情、历史故事、戏出人 物、娃娃、美人、花卉、山水、神马及时 事画等
? 三星图
? 艺术特点——杨柳青年画是印绘制品,即底稿为 木版或石版线条印刷,然后添色渲染,画面细腻, 绘画技巧趋向于国画工笔风格,绘画题材娃娃类 中的谐音比喻巧妙,耐人寻味。其年画中人物多, 场面大,景物繁,题材广,这些都是其他年画所 不及的。
?《四美图》 《东方朔偷桃图》
男十忙
平安
安徽门神
? 绿寿三星图、天官 ? 赐福图等 ? 清代年画——发展达到鼎盛 , ? 题材、样式、刻印技法、 ? 产量、产地 繁多。
富贵玲珑
麒麟送子
和气致祥
第二节 木板年画的种类
中国民间美术—木板年画
第一节 木版年画的起源与发展
? 一、年画与门神
? 《周礼》、《礼记》文献典籍中关于“五祀” 的记载
? 汉魏晋——“画鸡于户 ”汉代民间已有门上 贴的“神茶”、“郁垒”画像 的习俗
? 唐代——木版佛象印刷 ? 宋代——新年张贴“钟馗”画 ,
? 辽金——《随朝窈窕呈倾国之芳容》,俗称 《四美图》《东方朔偷桃图》(下图)
有历史传说、戏曲故事。 ? 艺术特色——武强年画以红、黄、绿为主色、线条劲
健,风格质朴粗犷,简洁明快。 ? 文化意向——反映世代兴衰,褒忠贬奸、扬善惩恶,
从中吸取有益的经验,培养道德情操;新闻时事、里 巷传闻也是武强年画的一大宗,表现社会事态、风土 人情,不仅可为人们茶余饭后谈论的资料,同时广见 闻、长知识;兰竹博古,翎毛花卉都有喜庆色彩,别 有情趣,陶冶性情,装饰性强。
? 特点——以室内张贴为多,并有固定的龛位和相 应的位置 ,数量多、神位杂,而且具有鲜明的地 方特色和艺术特色 ,有一定的巫术和宗教性质 。
? 文化意向——作为一种信仰崇拜和驱邪禳灾、祈 福纳祥的明确而又具体的功利目的出现的。是人 们对神信仰已具有达观的态度,也表现对美好生 活的理想、愿望和希冀。
? 天地全神图
?一、根据年画的题材内容来分
? (一)神仙题材 ? (二)小说戏文故事题材 ? (三)风俗画题材 ? (四)喜庆祥瑞题材
? (一)神仙题材 ——是年画的起源,也是 年画早期的表现内容。
? 取材——佛、道、儒诸神,以及民间俗神、行业 祖师神等,如三皇、玉皇、观音、土地、灶君、 财神、门神、福禄寿三星、钟馗、龙王、关公、 八仙、妈祖、路神、桥神、鲁班、药王、黄道婆 等等。
? 文化意向——表达了民众驱邪禳灾、迎福纳祥的观 念,它们或以象征寓意的形式,或以皆音、隐喻的 手法来表示吉庆祥瑞的意义。
?二、根据年画的地区分布来分
? (一)陕西凤翔年画 (二)天津杨柳青年画 ? (三)河北武强年画 (四)山西晋南年画 ? (五)山东杨家埠年画(六)河南朱仙镇年画 ? (七)江苏桃花坞年画(八)湖南滩头年画 ? (九)福建泉州年画 (十)广东佛山年画 ? (十一)四川绵竹年画(十二)云南贵州年画 ? (十三)山东高密扑灰年画
三状元拜寿
? (四)喜庆祥瑞题材
? 题材——题材包括虎、鹿、狮、喜鹊、白头翁、龙、 凤、麒麟、鲤鱼等类的瑞兽祥鸟;山荼、玉兰、牡 丹、莲花、梅花等类的花卉;(图1-2-5 春夏秋冬) 还有石榴、佛手、葫芦、柑桔、桃子等果品;以及 某些虚构的摇钱树、聚宝盆和保佑平安的符号等。
? 特点——大都具有吉庆祥瑞的含义,从造型和色彩 来看往往是理想完美的形象 。