六年级下册语文试题 第四单元测试卷 人教(部编版)(含答案)
第四单元综合测评卷题号一二三四五六总分得分一、字词乐园。
(24分)1.用“\”划去下列加点字的错误读音。
(3分)开凿(zuò záo) 执行( zhí wán) 野炊(cuī chuī)躲避(bì pì) 靴子( xüē xuē) 彻底( qiè chè)2.看拼音,写词语。
(8分)fén shāo xiǎn jùn xíng fá hēng chàngtài shān biāo zhǔn qiān yí bī pò3.给下列句中加点的字词选择恰当的解释。
(3分)(1)何当金络脑( )A.如何成为。
B.何时成为。
C.何时将要。
(2)粉骨碎身浑不怕( )A.水不清,污浊。
B.全,全然。
C.糊涂,不明事例。
(3)任尔东西南北风( )A.你B.如此,这样。
C.而已,罢了。
4.将下列词语搭配恰当的用线连起来。
(4分)低沉的光芒僻静的鱼汤惊人的表情残暴的山峰安定的毅力重重叠叠的小屋金色的声音热气腾腾的匪徒5.选择恰当的关联词填空。
(填序号)(6分)因为……所……只要……就……无论………也……虽然……但是……(1)( )多么艰苦,( )要把他们带出草地。
(2)( )父亲明白,对他们是没有道理可讲的,( )他没有向他们讲任何道理。
(3)( )我们还是一天一天衰弱下去,( )比起光吃草根野菜毕竟好多啦。
(4)( )我们为人民的利凎坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍( )一定会兴旺起来。
二、按要求写句子。
(8分)1.老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。
(缩句)_______________________________________________________________________2.在警察厅的院子里,我看见母亲和妹妺也都被带来了。
(改变语序,保持句意不变）______________________________________________________________________3.何当金络脑,快走踏清秋。
(写出诗的前两向)______________________________________________________________________4.因为我们是为人民服务的,所以,我们虽然有缺点,就不怕别人批评指出。
(修改病句)______________________________________________________________________三、根据所学内容填空。
(10分1.有意栽花花不发,__________________________。
2.树欲静而风不止,__________________________。
3.__________________________任尔东西南北风。
4.《十六年前的回忆》是___________写的一篇_______________性的文章,全文用平实的语言字里行间表达了作者对__________的__________________________。
5.《金色的鱼钩》全文以______为线索,塑造了红军长征路上一位_________、____________的炊事班老班长形象,也表达了作者对老班长的无比感激之情。
四、口语交际。
(4分)在爷爷的生日宴上,你要代表你们孙子辈们给爷爷送上一段祝福的话,请你思考一下,把你想说的话组织成一段语意连贯的话说给爷爷听。
注意内容得体,举止礼貌。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 五、阅读理解。
(24分)(一)课内阅读。
(13分)十六年前的回忆(节选)1927年4月28日,我永远忘不了那一天。
那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。
那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。
每天早晨,不知道什么时候他又出去了。
有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。
我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
”待了一会儿,父亲オ回答:“不要了就烧掉。
你小孩子家知道什么!父亲一向是慈(祥详)的,从没有骂过我们,更没有打过我们。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说,军阀张作霖要派人来(检验检查)。
为了(避僻)免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
オ过了两天,果然出事了。
工友阎振一早上街买东西,直到夜里还不见回来。
第二天,父亲才知道他被抓到警察斤里去。
我们心里都很不安,为这位工友着急。
局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。
父亲(坚定坚决)地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
l.用横线画出文中括号内使用恰当的字词。
(2分)2.父亲对母亲说的话有两层意思,一是________________________，二是__________________________________________。
这表现了他_______________________的精神。
(3分) 3.文中通过哪几件具体的事来突出“局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张”?(5分) (1)_______________________________；(2)_______________________________；(3)_______________________________；(4)_______________________________；(5)_______________________________。
4.含糊”的意思是_________________，文中指_______________________________。
父亲含糊回答“我”的问题是因为(3分)(二)课外阅读。
(11分)生命的最后时刻1975年年初的一天。
在肃静的手术室里,医务人员心情沉重地在给周总理做癌症切除手术。
手术已完,医务人员正忙着给总理包扎伤口。
身体虛弱的总理,在手术台上睁开眼睛,微微翕动着嘴唇,对身边的同志说:“把李冰同志请来。
”长期从事肿瘤防治事业的李冰同志,刚出手术室,听说总理叫她,又,急忙返回。
总理见她来到身边,叫道:“李冰。
"李冰难过地应了一声,低下头去侧耳倾听．．．．。
“云南锡牙工人肺癌发病情况,你知道不知道?”“知道。
”李冰的声音有些哽咽。
“你们要去解决这个问题,马上就去。
”总理的话音断断续续,十分吃力。
“我就去,请总理别说话了,手术后千万要好好休息。
”李冰强忍着抽泣。
低着头,退出手术室。
在走廊上,李冰再也控制不住自己的感情,热泪夺眶而出。
她耳边再次响起总理的指示:癌症不是不治之症,我国医学一定要战胜它!这也是亿万人民的心声啊!当医务人员带着总理的心意,奔赴云南锡矿的时刻,我们的周总理正遭受着癌症的折磨。
他那总祥的面庞,已是异常消瘦；炯炯有神．．．．的双眼已深深地凹陷下去。
然而,那目光却仿佛在重复地说:我还有许多工作,我还有许多工作……为了和病魔作斗争,周总理要求医护人员给他喂饭。
癌症的疼痛是难以忍受的。
他紧紧捏住医护人员的手,忍着剧痛吞咽着,每咽下一口饭,都要作出极大的努力。
总理对身边的同志说:“我要多吃几口。
来,给我数数。
”“一!”总理费力地咽下一口,“二!”“三!”……豆大的汘珠从总理的额上滚落下来晶莹的泪水从医务人员的腮边滴落下来!呵!周总理那广阔的胸怀装着亿万人民,唯独没有自己；在生命的最后时刻，为了人民,他就这样一分一秒地向生命索取……1.联系上下文内容,写出下列语句的含义。
(4分)(1)“豆大的汗珠从总理上滚落下来!”___________________________________________________________________(2)“晶莹的泪水从人员的照边滴落下来!”___________________________________________________________________2.用“____”画出短文的中心句。
(2分)3.文中记叙了周总理的哪几件事?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文的最后两个自然段表达了怎样的思想感情?(3分)___________________________________________________________________六、习作。
(30分)我们每个人都有自己的心愿,在不同的时间阶段,有不同的心愿。
一个个心愿的不断达成,构成了我们不断前进的人生。
请你以“心愿"为话题写一篇作文,题目自拟,文体不限。
部编人教版六年级下册语文试题-第四单元测试卷(含答案)
第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（10分）n záoqiān chuí wàfén shāo xī shēnɡzhí xínɡ（）（）（）（） chuī yān chè dǐmù dènɡ kǒu dāimóɡuǐ（）（）（）（）二、给“辟”加上偏旁组成新字，再填入相应的括号里。
（2分）为了躲（）公安的追捕，他在这个（）静的小山村隐姓埋名，过起了山野村夫的生活。
每天，他拿着砍刀到山上（）柴，回到家就把帽子往墙（）上一挂，生火烧起饭来。
三、用四字词语替换下面句子中画横线的部分。
（3分）1.“缩小机构，精简人员”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。
( )2.他遇到出乎意料的喜事而特别高兴地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。
( )3.我们为人民而死，就是死得有意义、有价值。
( )四、选择题。
（12分）1.下列选项中对生字解析有误的一项是（）A.鼎，dǐnɡ，13画B.迁，qiān，6画C.瞅，chǒu，14画D.络，luò，9画2.下面词语书写完全正确的一项是（）A.埋头书藉局势新闻B.严俊占据含糊匪徒C.彻底剥削解救寄托D.粗暴拘流纷乱抽屉3.依次填入下面括号里的词语，最恰当的一项是（）（1）人们心情( )，目光随着总理灵车缓慢移动。
（2）轮船被撞快要沉没时，船长（）地指挥救援工作。
（3）小华( )片刻，迅速地做完了那道竞赛题。
（4）他( )了一会儿又继续说下去。
A.沉重沉稳沉思沉陷B.沉思沉重沉稳沉默C.沉痛沉着沉思沉默D.沉重沉稳沉思沉迷4.下列句子中关联词使用有误的一项是（）A.我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
B.因为我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍所以一定会兴旺起来。
C.他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣。
最新部编版六年级语文下册第四单元检测综合卷(两套及答案)
部编版六年级语文下册第四单元检测卷(两套及答案）满分：100分（第一套）时间：90分钟主题百花园(40分)一、主题达标。
(29分)1．读拼音，写词语。
(8分)sī mǎ qiān( )曾说：“人固有一死，或重于tài shān( )，或轻于鸿毛。
”无数gé mìng( )志士为了战斗的胜利，光荣地xī shēng( )了，他们的死是有意义的。
如李大钊面对mó guǐ( )般的敌人，即使受了kù xíng()也镇定自若，最后被jūn fá( )pò hài( )至死。
2．照样子，写词语。
(5分)(1)热气腾腾(ABCC式) _______________ ______________(2)三长两短(含反义词) _______________ ______________(3)五湖四海(含数字) _______________ _______________(4)奄奄一息(AABC式) _____________ _______________(5)死得其所(褒义词) ________________ _______________3．把下面每组词语中不同类的一个画上横线。
(3分)(1)披散的长发苍白的脸纷乱的喊叫高高的颧骨(2)怒气冲冲不慌不忙喜出望外活蹦乱跳(3)局势严重收拾行李工作紧张环境恶劣4．感受李大钊的人物形象，用“严”字组词填空。
(3分)在我们面前，他是一个慈祥而并不( )的父亲。
局势越来越( )，父亲的脸上总是一副( )的神情。
面对凶恶的敌人，父亲保持着他惯有的()态度，即使面对( )拷打，他也要( )党的秘密。
5．把下面诗句补充完整，并写一写诗人以什么来喻人。
(10分)(1)何当_____________脑，快走踏_____________。
( )(2)___________浑不怕，要留___________在人间。
部编人教版小学六年级语文下册(六下)第4单元测试卷附答案
六年级语文第二学期第四单元测试卷一、看拼音，写词语guāi qiǎo wéi qún yìng bìlièfèng chúchuāng （）（）（）（）（）lǐbài shēng xiùróu zhòu hūn àn mīféng （）（）（）（）（）sǒng jiān yílǚdúdǎpiězuǐqīfù（）（）（）（）（）chōu yēxiázi dòng jiāng dòu xiào cuàn guò（）（）（）（）（）gūér dǎjiǎo tián mìshèng dàn shùxiào mīmī（）（）（）（）（）hēi hūhūwúlài xiōng hàn cǎn bái jiùyuán （）（）（）（）（）dàn wàng yōu yùqǐchūkǔmèn xiāo jí（）（）（）（）（）yóu shǒu hào xián luòhuāng ér táo yúguàn ér rù（）（）（）mǎn bùzài hūtiān yáhǎi jiǎo wén suǒwèi wén （）（）（）二、多音字组词俩{liǎ（）liǎng（）喷{pèn （）pēn （）摩{mā（）mó（）撒{sā（）sǎ（）挨{āi （）ái （）逮{dǎi （）dài （）三、形似字组词乖（）裙（）橱（）锈（）乘（）群（）厨（）绣（）摩（）喳（）差（）吭（）磨（）楂（）搓（）坑（）毒（）玛（）娜（）搅（）霉（）码（）挪（）觉（）四、根据积累，补充下列成语。
2022-2023学年人教部编版六年级语文下册第四单元测试题含答案
部编版语文六年级下册第四单元试卷班级姓名成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。
（8分）yà pò chè dǐ zhì nèn yán jùnxī shēnɡ mián ǎo sǐ dé qí suǒ二、选择。
(3分)1.下列各项中加点字的读音相同的一项是( )A.燕．山燕．子B.劲．敌劲．头C.糊．涂糊．弄D.便．衣方便．2.对下列句子中画线词语理解不正确的一项是( )A.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。
(缩小机构，精简人员)B.张思德为人民利益而死，死得其所。
(死后得到自己想要的地方)C.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。
(指全国各地)D.为个人利益而死，轻于鸿毛。
(比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道)3.下列诗句中描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是( )A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
D.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
三、按查字典的要求填空。
(填序号，6分)“鼎”字用音序查字法查字典，应先查大写字母( )，再查音节( )。
“鼎”字在字典中的解释有：①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；②大(叠)；③正当，正在。
给下列词语中的“鼎”选择恰当的解释(填序号)。
鼎力相助( ) 春秋鼎盛( )人声鼎沸( ) 鼎鼎大名( )四、回忆下面课文的开头或结尾，体会这样写的好处。
（4分）A.运用问句和排比激发读者的好奇之心。
B.以问句结尾，呼应开头，抒发感情。
C.融情于景，含蓄深刻，引人深思。
D.开门见山，直接入题，简洁明了。
1.《藏戏》的开头：( )2.《那个星期天》的结尾：( )3.《草原》的开头：( )4.《匆匆》的结尾：( )五、补充下面的四字词语，并选词填空。
(8分)不( )不忙精兵( )政死得( )所震耳欲( ) 粉骨( )身五( )四海1.运动场上的体育健儿来自( )，但他们有一个共同的愿望：为祖国争光。
最新部编人教版语文六年级下册第四单元测试卷检测卷(含答案)
部编人教版六年级语文下册第四单元单元测试题（含答案）姓名：__________ 班级：__________学号：__________考试时间：80分钟；满分：100第一部分基础知识（50分）一、读拼音，写词语。
（8分）lián luò fén shāo jūn fá qiān chuí wàn záo（）（）（）（）bì miǎn yán jùn xī shēng yì yán jiǔ dǐng（）（）（）（）二、给加点字的正确读音画上“√”。
（2分）优待．（dāi dài）剥削．（xiāo xuē）转．（zhuǎn zhuàn）动被捕．（bŭ pū）三、查字典填空。
（6分）“迁”字是____结构，用音序查字法，应先查大写字母___，再查音节___，用部首查字法应先查部首____。
“迁”在字典里的解释有：①迁移；②转变；③调动官职。
在“时过境迁”中，“迁”的意思应选____，“升迁”中“迁”的意思应选____。
（填序号）四、将下列四字词语补充完整，并选择其中两个分别造句。
（8分）精兵（）政怒气（）（）（）（）一息喜出（）（）死得（）（）目不（）（）重于（）（）轻于（）（）五、按要求完成句子练习。
（10分）1 .用现代汉语翻译下面的句子。
（1）大漠沙如雪，燕山月似钩。
（2）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
2 .我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）3 .老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。
老班长还一直用饱满的情绪鼓励着我们。
（用关联词将两句话合并为一句话）4 .我把鱼汤送到了老班长的嘴边。
（改为“被”字句）六、日积月累。
（6分）（1）______________________，无心插柳柳成荫。
（2）良药苦口利于病，______________________。
人教部编版六年级语文下册第四单元综合测试卷含答案
人教部编版六年级语文下册第四单元综合测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(41分)一、看拼音，写词语。
(8分)为了使人民摆脱被bō xuē()，被yā pò()的命运，为了chè dǐ()解放全中国，无数来自wǔ hú sì hǎi()的共产党人前赴后继，浴血奋战。
他们有的被cán bào()的fěi tú()捆绑、ɡuān yā()，虽然遭受了kǔ xíng()，但仍然坚强不屈。
二、查词典，完成练习。
(4分)“鼎”字按部首查字法应查________部。
“鼎”的第六画是“________”。
请你根据图片内容给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)钟鸣鼎．食()大名鼎．鼎()三、根据要求选择正确的答案。
(12分)1. 下面词语中，加点字的读音完全正确的一项是()A. 焚．烧(féng)稚．嫩(zhuī)B. 燕．山(yàn)僻．静(pì)C. 执．行(zhí) 经络．(luò)D. 埋葬．(zàn) 坚劲．(jìnɡ)2. 下列各项中字形和加点字的意思完全正确的一项是()A. 哀思退僻三舍粉骨碎身浑．不怕(全，全然)B. 残暴千捶万凿任尔．东西南北风(你)C. 寄托重于泰山疾风知劲．草(坚强有力)D. 尖锐精兵减政何．当金络脑(哪里)3. 依次填入括号里的词语恰当的一项是()虽然局势越来越()，但是李大钊依然保持着他那惯有的()态度。
他有次()地说：“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？”A. 严肃严格严厉B. 严格严峻严肃C. 严峻严峻严肃D. 严峻严明严格4. 把下面的关联词语填到句子中，恰当的一项是()________青海高原环境恶劣，这株柳树________没有抱怨命运。
它________以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来，________造就了高原上一处壮丽的风景。
部编版六年级下册语文试题--第四单元测试卷(含答案)
第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、选择正确答案的序号填在括号里。
（20分）1.下列选项中对生字解析有误．．的一项是（）A.僻，bì，15画B.迁，qiān，6画C.瞅，chǒu，14画D.络，luò，9画2.下面词语书写完全正确．．．．的一组是（）A.埋头彩会局势避免B.严俊占据含糊匪徒C.彻底剥削解放寄托D.残暴拘流纷乱制度3.下面括号里依次填入的词语是（）（1）人们心情（），目光随着灵车移动。
（2）父亲的神情非常安定，非常（）。
（3）小华（）片刻，迅速地做完了那道竞赛题。
（4）他（）了一会儿又继续说下去。
A.沉重沉稳沉思沉陷B.沉思沉重沉稳沉默C.沉痛沉着沉思沉默D.沉痛沉思沉稳沉迷4.下列句子中画线的成语用得不恰当．．．的一项是（）A.为了革命的事业，我粉身碎骨也在所不惜。
B.凡是机构臃肿、人浮于事的单位，都应精兵简政，以节约行政开支。
C.在千钧一发的时刻，将军拦住了受惊的军马。
D.他一生恶贯满盈，真是死得其所。
5.下列句子中关联词使用有误．．的一项是（）A.我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
B.因为我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍所以一定会兴旺起来。
C.他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣。
D.虽然我们还是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜毕竟好多啦。
6.对“待了一会儿，父亲才回答：‘不要了就烧掉。
你小孩子家知道什么！’”这句理解最．准确．．的一项是（）A.父亲因为太忙，没有时间回答“我”，所以才这么说。
B.因为“我”年龄太小，当时局势又十分紧张，父亲知道不是几句话就能说清楚的，所以才这样说。
C.因为这是党的机密，所以父亲不愿意告诉还是小孩子的“我”。
D.父亲对我的问题很不耐烦，所以这样说。
7.下列说法有误．．的一项是（）A.“咬定青山不放松”中的“咬”字表现了竹子倔强和坚韧的性格，“任尔东西南北风”中的“任”字写出了竹子的顽强不屈、从容自信的神态。
最新部编版六年级语文下册第四单元检测试卷(两套附答案)
部编版语文六年级下册第四单元测评卷（两套及答案）一、基础训练。
(28分)1.看拼音,写词语。
(8分)mài luò tiĕ chuí pí xuē xíng fásōng bǎng mián páo tài shān biāo zhǔn2.辨字组词。
(8分)避( ) 瞪( ) 瞅( ) 峻( ) 僻( ) 蹬( ) 锹( ) 俊( ) 炊( ) 迫( ) 阀( ) 彻( ) 饮( ) 怕( ) 筏( ) 沏( )3.下列对“意思”一词理解错误的一项是(3分)( )A.(老班长)最后这句话是严厉的,意思．．只有我知道。
(语言文字等的意义)B.老北京的除夕夜可真有意思．．啊!(情趣、趣味)C.天阴沉沉的,有要下雨的意思．．。
(某种趋势、苗头)D.他这个人喜欢讲笑话,真有意思．．!(意图、用意)4.用恰当的四字词语替换句中画线的部分。
(5分）(1)我们为人民而死,就是死得有意义、有价值。
( )(2)他们一下子全都拥了进去,挤了进去,挤满了这间小屋。
( )(3)我注意力集中地看着老班长手里的搪瓷碗。
( )(4)我们都是来自全国各地。
( )(5)父亲态度镇定地向外走去。
( )5.用“/”画去括号里使用不恰当的词语。
(4分)(1)才过了两天,(果然忽然)出事了。
(2)一会儿,外面传来一阵(沉痛沉重)的皮鞋声。
我的心(强烈剧烈)地跳动起来,恐惧的眼光瞅了瞅父亲。
(3)战士用惊人的毅力(支持支援)着自己的生命,但是一倒下去就再也起不来了。
二、能力提升。
(16分）1.翻译下列句子。
(4分)(1)何当金络脑,快走踏清秋。
___________________________________________________________________(2)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
___________________________________________________________________2.指出下面句子所运用的描写方法。
部编人教版六年级下册语文试题-第四单元达标卷(含答案)
第四单元达标检测卷基础百花园（41 分）给带点的字选择正确的读音，打(4 分)坚劲(j n j ng)燕山（y m y m n)甘霖（in ing)暂时(zh m z m)严峻（j m j曲）抽噎（y e瞻仰(y® zhm)青稞（k e guc)读拼音，写词语。
(8 分)三、查字典填空。
（5 分）“鼎” 字按音序查字法，应先查大写字母______ ，再查音节______ 。
“鼎”字在字典中主要有如下解释：① 古代煮东西用的器物；②借指王位、帝业；③大；④正当，正在。
在下列词语中，“鼎”字应选择哪个解释？（填序号）钟鸣鼎．食（）春秋鼎．盛（）鼎．力相助（）• • •四、选词填空。
（9 分）剧烈激烈强烈1．( ) 的战斗就要开始了，战士们摩拳擦掌，准备和敌人拼个你死我活。
2．一道( )的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。
3．我的心( )地跳动起来，我用恐怖的眼光看了看报告消息的那个人。
无论……都…… 虽然……但是…… 之所以……是因为……4．田心同学( ) 被评为“优秀学生干部”，( )她时刻把班级的事情放在心上。
( ) 谁有困难，她( ) 想办法去帮助。
她自己( )苦点儿、累点儿，( ) 心里很踏实。
五、将下列四字词语补充完整，并选择其中两个分别造句。
(10 分)精兵()政怒气()() ( )( ) 一息喜出()() 死得()() 目不( )( )重于()() 轻于()()六、按要求写句子。
(5 分)1．我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
( 改为夸张句)2．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的( 改为反问句)3．你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。
（修改病句）4．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）5．经受了千磨万击还是那样坚韧挺拔，任凭你刮东西南北风，都不能把它吹倒。
（根据意思写诗句）主题训练营（16 分）七、日积月累。
（5 分）1．_________________________ ，无心插柳柳成荫。
部编版六年级下册语文试题-第四单元检测(有答案)
第四单元检测一、选择题。
1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）A.春燕．/燕．山干劲．/坚劲．夹．击/夹．衣B.横．肉/蛮横．咽．喉/哽咽．困难．/被难．日C.宿．营/住宿．嚼．着草根/细嚼．慢咽剥．削/生吞活剥．2.下面词语书写全部正确的一项是（）A.焚烧粗爆过度千垂万凿B.绞刑砖墙牺牲无边无涯C.批评剧烈避勉精兵减政3.下面句子中加点词语运用有误的一项是（）A.听到这个好消息，奶奶喜出望外．．．．，笑得合不拢嘴。
B.在扫黑除恶行动中处决的这批死刑犯真是死得其所．．．．。
C.有骨气的战士，宁可粉身碎骨．．．．，也不向敌人投降。
4.下面句子的感情色彩与其他两句不相同的一项是（）A.他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
B.我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
C.啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
5.下面句子中没有语病的一项是（）A.我们不仅要在课堂上学语文，还要在课下学语文。
B.教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止避免学生私自下河洗澡。
C.为了优化育人环境，提升办学水平，仁寿县中小学校纷纷加快了校园环境改造的速度和规模。
6.对下列新闻标题运用的修辞手法判断正确的一项是（）①电信部门不能躺在政策的优势上②小市镇“垃圾山”搬走了③进得来留得住学得好④反腐败斗争的重点是打“老虎”A.①比喻②夸张③排比④拟人B.①拟人②夸张③排比④比喻C.①夸张②排比③比喻④拟人二、读字典中对“鼎”字的解释，然后填空。
（填序号）“鼎”在“人声鼎．沸”这个词中取第_____种解释，在“鼎．力相助”这个词中取第_____种解释，在“三国鼎．立”这个词中取第_____种解释，在“春秋鼎．盛”这个词中取第_____种解释。
三、按要求写句子。
1.用恰当的关联词语，把下面句子写成一句话。
①我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。
②我们这个队伍一定会兴旺起来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.下面两句分别从不同角度对同一事物进行了评价，请依照这种形式，从不同角度对“蜡烛”进行评价。