心理学概述

改变教室布局使教学效率更佳 用逐步脱敏方法消除高空恐怖 改进软件界面以便于更易使用 改进消费电器设计避免误操作
行为控制使得心理学为人们生活质量的改进提供了各种途径。可以引发、维持和中止相应的行 为。
第一节：心理学的研究对象
• 运用：运用心理学原理提高生活质量
• 运用心理学知识提高学习和工作的效率 • 调节情绪与情感 • 培养良好的个性

个体心理过程：认知
第一节：心理学的研究对象和内容

个体心理过程：情感
第一节：心理学的研究对象和内容

个体心理过程：动机
第一节：心理学的研究对象和内容

心理差异：人格
第一节：心理学的研究对象和内容
二、个体心理现象与行为



行为——任何外显的可观察的反应动作与活动，如 说话、散步。 心理——内隐的心理活动，如记忆、思维、想象。 人的心理活动是在头脑内部进行的，不能加以直接 的观察和度量，但往往有记忆的外部表现。 心理与行为的关系——心理支配行为。人的心理活 动是在行为中产生的，又通过行为表现出来。
中间科学，随着研究层次的不同其客观性也发生变化。
社会（社会心理学）
个体心理（普通心理学、 发展心理学、人格心理学） 生理基础（ 生理心理学、 认知神经科学、）
心理学研究的原则
• （一）、客观性原则 • （二）、联系性原则
• （三）、发展性原则
• （四）、分析与综合的原则
心理学的研究方法

心理学名言： 把实验法应用于心理问题是心理研究史上无 可比拟的伟大杰出事件。 ——E.G.波林
可以说，人脑是心理的基石。
LOREM IPSUM DOLOR

心理与环境

人的心理系统及其物质载体——人脑是个开 放系统，它和周围的环境存在着复杂的交互 作用。心理现象是由外界环境输入的信息引 起的。客观世界是心理的源泉和内容。 如，因情绪的发展依赖于亲子之间的关系，失 去父母拥抱的婴儿会产生退缩的情绪反应； 儿童语言的发展依赖于社会交往，在隔绝人 际交往的情况下，不可能发展出正常的人类 语言。
第一节：心理学的研究对象
四、个体心理与社会心理

人是社会实体，作为社会成员，个体总是生活在各 种社会团体之中的，如家庭、班级、学校；并与其 他人结成各种关系，如亲属关系、同学朋友关系， 进而产生了团体心理和社会心理。
第一节：心理学的研究对象
五、现代心理学对心理现象的理解
现代心理学认为：
• 从心理现象的产生的物质基础看，心理是脑的机能；
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
意义

现实意义 揭示心理现象的规律，可帮助人们运用这些规律去预测 和控制心理现象的发生和发展，为不同的实践领域服务。具 体地说—— 有助于协调和控制自己的行为； 有助于父母搞好家庭教育； 有助于搞好教育工作； 有助于提高工作效率； 有助于身心健康……
LOREM IPSUM DOLOR LOREM

如何认识常识意义上的理解？


引言：人们如何认识心理学

大众眼中的心理学——对心理学的偏见和误解：

心理学缺乏科学依据（看不见、摸不着……） 心理学家能够透视人们的内心（研究心理就 是揣摩别人的所思所想……） 心理学就是心理咨询 心理有问题就是心理变态 心理学家会催眠 心理学就是分析梦

第一节：心理学的研究对象

预测行为：依据因果解释进行潜在预测

智力与学习成绩之间的关系是什么？


选择什么时候的航班对时差适应更佳？
童年经历可以预测成年成长吗？
科学的行为预测按事物之间的关联来进行，困果预测说明了什么样的条件下行为
会发生改变。
第一节：心理学的研究对象

控制行为：创设条件来改变人们的行为

心理结构（structure）

LOREM IPSUM DOLOR LOREM

心理现象的发生与发展

心理现象是进化过程的产物。 从物种进化的角度看，心理现象是动物发展到一定阶段，出现神机系统之后才真正产生 的； 从个体发育的角度看，脑的发育为心理的发生和发展提供了基础。在人的一生中不同的 发展阶段，心理活动有着不同的特点。
冯特与科学心理学的诞生
冯特（1832-1920），德国心理学家。实验心 理学的开创者，心理学史上第一个专业心理学家， 构造主义心理学的代表人物。1862年出版《感官 知觉理论》首次提出实验心理学的名称。1867年 出版《生理心理学纲要》，构造心理学从此诞生。 1879年，冯特在莱比锡大学创立了世界上第一座 心理实验室，标志着心理学的诞生。 威廉· 冯特被誉为心理学之父。
第一节：心理学的研究对象
三、个体意识与无意识

意识（consciousness）—人类独有的高级水平的心理活动，一般定义为 对外部和内部刺激的觉知，即个体可以明确意识到的状态。

无意识（unconsciousness）—人在正常情况下觉察不到，也不能自我调 节与控制的现象.
人在梦境中的心理现象主要是在无意识的状态下产生的。 人在清醒的情况下，有些心理现象也是无意识的。如写字。

明星效应（刘翔代言安利纽崔莱、VISA、伊利、NIKE、交通银行、联想、中国邮政、奥康、 杉杉、中国移动 等等）

小品《卖拐》 消费心理学中的尾数定价策略
有趣的心理学图片

动静与压力
测测你的智商：图片中有几张脸？
0-5张：痴呆 6-7张：傻子 8-9张：正常 10-11张：非常正常 12-13张：绝顶聪明
第二节 心理学的学科性质、研究原则和研究 方法

三、心理学的研究意义与科学地位

意义

理论意义 首先，心理学的研究成果为马克思主义认识论和辩证法提供科学论据。 其次，心理学的研究对邻近的社会科学如文学、艺术、法学、政治 学、经济学等，也有一定的理论意义。
再次，心理学的研究对破除迷信，形成科学的世界观和人生观是有 重要意义的。

第一节：心理学的研究对象

人类对于心理学研究对象的认识： 心理学最初被认为是阐释心灵的学问。 psyche + logos = Psychology
灵魂
心灵 精神
阐述
解说
心理学
第一节：心理学的研究对象

人类对于心理学研究对象的认识历程： 19世纪末，心理学是研究心理现象的科学。 20世纪20——60年代，心理学是研究行为的科学。 20世纪70年代后，心理学是研究心理过程和行为的科学。 心理 + 科学 = 心理学
第一章
心理学概论
绪论：现代心理学概述

本章概要： 什么是心理学？ 什么不是心理学？
心理学研究什么？
心理学家如何进行研究？ 心理科学的源流与发展。
引言：人们如何认识心理学

常识心理学——你是怎样认识心理学的？

你知道我在想什么吗？ 心理医生心理咨询 催眠 其他…… 积极—— 每个人都是朴素的心理学家（凯利） 大众对心理学的期待 消极—— 神秘化 / 错误的认识
睡眠必然会做梦吗？ 女性更容易自杀嘛？
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严格的观测并且精确地描述是进一步理解的开端。
第一节：心理学的研究对象

解释行为：依据数据进行谨慎因果解释

为什么紧急情况得不到旁观者的帮助？ 为什么三个和尚没水吃？ 为什么会高兴到发抖？ 为什么行人穿马路为什么会无视红灯？
在数据资料的支持下，把机体变量和情境变 量与行为联系起来，对潜在的原因进行推测。
从心理活动的产生方式看， 心理活动是反射（包括无条 件反射和条件反射） 从心理反应的内容看，心理 是对客观现实的反映。

第一节：心理学的研究对象

心理学研究的目的

描述行为


了解（解释）行为
预测行为 控制行为
第一节：心理学的研究对象

描述行为：不同概括水平精确观察数据

我们的大脑是只用了50%吗？
心理小测试
测试你的内心脆弱程度 题目：如果你走在路上被工地的铁条绊倒， 你第一直觉会怎么做？ A.找工地主管理论。 B.申请国赔。 C.自认倒霉就算了。 A. 目前不堪一击的你有如惊弓之鸟般的脆弱：这类型的人看起 来工作上生活上还不错，不过当他一个人时内心深处会想很多， 而且碰到压力时会很想要逃避哭泣。 B.外表故意装坚强的你其实内心是脆弱感性的：这类型的人表 面上看起来很强悍，好像什么人都打不倒他，其实他内心深处 非常脆弱，只有他最亲密的人才能感觉到。 C.越挫越勇的你遇到挫折越大反而更坚强：这类型的人当他面 对很多困难挑战会勇敢的去面对解决，相信明天会更好的他会 慢慢的走下去，反而越大的困难会激发他的勇气
进化从根本上塑造了心理学过程，因为进化宠爱那些能够产生适应性行为的基因 变异。
第二节：心理学的任务

心理的脑机制（mechanism）

探讨心理现象与脑的关系。心 理是神经系统、特别的脑的机 能。健康发育的神经系统是各 种心理现象发生发展的基础。 当神经系统尤其是脑的部分受 到损伤时，心理活动就会发生 异常的情况。
第一节：心理学的研究对象和内容

一、个体心理

人是作为个体存在的，个体具有心理现象称为个体心理。个体心 理现象异常复杂，心理学通常从两个方面加以研究：
心理过程——人的心理现象是在时间上展开的，表现为一定的过 程（时间进程）。即个体心理活动的形成、及其行为表现的一般 过程。包括认知过程、情感过程和意志过程。 个性心理——（个性差异）。包括个性倾向性和个性心理特征。
运用心理学原理各好地 认识自我、认识他人、认 识社会，充分发挥个人潜 能，做最好的自我。
第二节：心理学的任务

一、心理学研究的主要问题

心理过程（process）

分析心理现象发生的时间进程，如认识过程、情绪过 程（如某种情绪发生发展）、技能形成过程。 揭示心理现象之间的联系与关系构成的结构整体。如 记忆的好坏依赖于对材料的理解程度；个人成就的大 小，受意志品质和智力高低的制约。


第一节：心理学的研究对象和内容
认知过程——感知.记忆.思维.想象等 情感过程——喜、怒、哀、恶、惧 意志过程——采取行动、执行行动 个性的倾向性——需要、动机、理想、 信念、世界观等特性 个性 心理 个性心理特征——能力 人格（气质、性格） 注 意
心理 过程 个体 心理 现象
第一节：心理学 的研究对象和内 容
科学地位

心理学是一门中间科学
是一门既具有自然科学性质又具有社会科学性质的中间或交
叉科学，也有学者称之为边缘科学。
“一个松散地联系在一起的学术王国，它横跨了从生命科学为一端到社会科学为 另一端的所有领域”
——亨利· 格雷特曼
心理学科学是界于自然科学和文化社会科学之间的
人类生活系统 文化（民族心理学、宗教心理学 ）
引言：人们如何认识心理学

伪心理学展示

手相学：手掌纹路与个性有关，预示未来； 面相学，颅相学：头骨或肌肉形状的预示；
笔迹学：笔迹能反映人的个性特点；
星相学：个性命运由出生时星座位置决定； 五行八卦：个性命运由出生时的五行决定； ……
引言：人们如何认识心理学

科学心理学：

心理学被认为是阐释心灵的学问 心理学是研究行为的科学 心理学是研究人脑对外界信息的整合诸形式及其内隐、外 显行为反应的一门学科。 心理学是研究心理现象及其规律的科学。 心理学是系统地研究心理过程和行为的科学。
生活中的心理学故事

情景和问题：一位公安局长在路边同一位老人谈话，这时跑过来一位小孩，急促地对公安局 长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了！”老人问：“这孩子是你什么人？”公安局长说：“是我儿 子。”请你回答这两个吵架的人和公安局长是什么关系？
在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法 种类： 实验室实验：借助专门的实验设备 自然实验：在正常的生活情境中进行 实验变量：自变量、因变量、无关变量 优点： 设计严密，具有可重复性 研究有主动性，可得出因果结论 缺点：实验情景带有极大的人为性质
心理学的研究方法
二、测验法（measurement method） 用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质 的方法
Fra Baidu bibliotek
基本要求：

信度：测验的可靠程度 效度：测验的有效性
优点：

对心理现象进行量化分析 同时分析多个变量的相关
缺点：难以推出因果性的结论
心理学的研究方法
三、实验法（experimental method）
心理学的研究方法
一、观察法（observation method）
自然条件下对行为进行系统观察分析而得出规律 适用条件：对对象无法控制、控制有违道德或影响行为的现象 优点：保持自然性和客观性 缺点： 难以重复验证 难以精确分析 研究现象没有出现 观察容易各取所需
视觉悬崖
心理学的研究方法