中彩那天续写四年级作文

中彩那天续写四年级作文1

奔驰汽车开走以后...

第二天,库伯派人来把奔驰汽车开走了。父亲和母亲显得特别高兴。相反,只有我一个人跑到房间里痛哭。

父亲和母亲都紧跟进去。父亲对我说:“孩子,你看过‘给’永远比‘拿’愉快这个故事吗?”“听说过。”“那你没有看懂。”母亲对我说:“孩子,我经常对你说‘一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。’这辆奔驰汽车是库伯的,那我们就不应该据为己有。”“那库伯是有钱人,他不会在意的。”“那彩票是爸爸买的,他又不知道。我们把汽车开走也没关系。”我争辩道。“孩子,你要把车留下来,我们都没有理由,是我们在撒谎。”母亲语重心长的对我说。父亲又对我说:“如果我们把汽车留下来,我们一家人就是去了心灵的安宁。这次我们把汽车给了库伯,却得到了人情和道义,是更多正直朋友的心灵的宁静和快乐。”

父亲和母亲出去了,我在房间里沉思了一会儿,觉得父亲和母亲说得对。一个人讲信用,有诚信,这就是一大笔财富。

过了几天,库伯来到我家对父亲说:“老哥们儿,我去美国有事儿,有可能不回来了,我把公司就交给你了。”

从此以后,父亲把父亲的公司,打理得很好。我们一家人也很快乐。

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库伯先生把车开走后，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，我却闷闷不乐。心想：我们家这么穷，好不容易中了一辆车，为什么还要把车给库伯呢？就算这张彩票是库伯先生的，我们不说他们也不知道啊。

父亲看见了，问我怎么回事。我对爸爸说：“爸爸，为什么不把车留下，还要把车还给库伯呢？如果装作不知道，你的心愿不就完成了吗？”爸爸说：“不，如果我把车留下，虽然完成了我的心愿，还能让我们过的好一点，但这还有什么义意呢？我的梦想应该靠我自己的努力来完成，如果为了完成我的心愿而占有别人的东西，我怎么能高兴呢？”听完爸爸的话，我觉得有些道理，但想到汽车被开走了，心里不免还是觉得有点遗憾，一个人回了房间。

过了一会儿，妈妈轻轻推门进来，她抚摸着我的头说：“孩子，别想了，记住妈妈的话就行了，这些道理等你长大以后慢慢就会明白的。”我默默得点了点头。

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当库伯先生派人把车开走时，父亲显得特别愉快，心情特别舒畅，全家也都沉浸在这喜悦当中，只有我一个人失望地坐在一个角落里。父亲看出了我的心事，就安慰我说：“孩子，虽然我们没有得到汽车，可我们却获得了一笔非常重要的、任何金钱也买不来的一大笔财富，那就是—诚实守信、以诚待人……

在父亲这短短的几句语言里点明了其中蕴含的深刻道理。我站起来对父亲说：“爸爸我明白了，您的教诲我一定牢牢记在心里。以后，

我一定要做一个诚实守信、以诚待人的人。”

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库伯先生派人把奔驰牌汽车开走以后，我难过地对父亲说：“你为什么要把汽车还给库伯先生？要是你没有告诉任何人那辆汽车不是咱们家的，那么没有人会知道那辆车属于库伯先生！而且我们家里穷，库伯先生家里很有钱呀！”

父亲坚决地说：“一个人只要活得诚实，有诚信，就等于有了一大笔财富。虽然我也很想留下那辆车，但是我要活得有诚信，有道德，所以我选择把车还给库伯先生，这样我才觉得心安！”母亲欣慰地说到：“我还稍微有点儿担心你会把那辆车留下呢！”父亲摸了摸我的头，对母亲憨厚地笑了笑，又转头看着我说：“孩子，无论什么时候我们都要诚实，这样你才能赢得别人的尊重。”

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库伯先生派人来把奔驰轿车开走了，我们一家人坐在餐桌旁准备吃晚餐，我和哥哥们闷闷不乐的把脸沉着，父亲和母亲却显得特别高兴，“怎么了，孩子们？”母亲似乎看出了我们的心思，“为什么要把车还给库伯，他那么有钱，这辆车对他不太重要，而我们家太需要这辆车了，爸爸，你忘记了吗？这可是您梦寐以求的奔驰车啊！”我迷惑不解的问道。“孩子，你还小，不懂，你想想如果我满足了自己一时的欲望把车留下，那么我会背上沉重的道德枷锁，失去朋友，失去诚实、信用和尊严，生活得并不快乐。我把车还给库伯，我们俩的友谊会更长久，我也会拥有更多的朋友。”父亲对我们说。母亲接着说：

“对啊，孩子们，你们要记住，精神上的富有比物质上的富有更重要，诚实、信用和尊严是用金钱换不来的，一个人只要活得有尊严，讲诚信，有信用，就等于有了一大笔宝贵的财富。”爸爸还给我们讲了他童年时的许多故事，这顿饭，我们吃的时间最长，也是我受益最深的一顿晚餐。

这件事情虽然已经过去了很大时间，可父母在那顿饭上说的.话，却深深刻在了我的心里，父母所做的事，所说的话就像一盏明灯，照亮我前进的道路，照亮我前进的方向。

中彩那天续写四年级作文6

爸爸的同事——库伯，让人把车开走之后，我们一家人一起欢快的吃晚餐，还在一起讨论了许多事情。

爸爸和妈妈都很高兴，而我却有些垂头丧气。不知道爸爸妈妈是怎么想的，没有了那么豪华的汽车，还这么高兴，真奇怪。我问道：“爸爸妈妈，没有了那么好的汽车，你们为什么还会那么高兴呢？我却一点也高兴不起来。”“哈哈，好孩子，这你就不懂了吧。虽然我们没有了物质上的财富——那辆崭新的奔驰牌汽车，但是我们收获了精神上的财富——诚信。”所以我们才如此高兴。要知道精神上的财富可是比物质上的财富要珍贵的多。”

我算是知道爸爸妈妈为什么如此高兴了。虽然我们家没有了汽车，但是我们收获了比物质财富珍贵的精神财富——诚信，就是我们家没有汽车，但是我觉得我家是最富有的。

那天晚上我懂得了很多，也收获了很多。

中彩那天续写四年级作文7

天色逐渐昏暗，街道上五彩的灯，陆陆续续地亮了起来，库伯先生的助手也把车领走了。

晚饭时，餐厅里的灯光比往常亮，像温暖的、柔柔的的月光洒在身上。餐桌上飘着香喷喷的饭菜的味道。

我们坐在餐厅里，看爸爸的表情，像是那辆奔驰车，就是他的。爸爸一边吃面包，一边说着他童年时的故事：“你奶奶从小就教育我们，做人要诚实，诚实是金钱买不来的，要靠自己的良心，今晚真是一个踏实的夜晚啊！”

“虽然我们失去了一辆奔驰车，但是我们用有价的东西，换取了无价的诚信！”弟弟恍然大悟地说。“是啊，”妈妈微笑着说，“假若你失信了一次，将会终生后悔！”我在一旁默默地想：是啊，诚信是人生中一笔巨款，它弥补了所有人缺少的财产。

弟弟又说：“爸爸，你是世界上最富有的人，我们是世界上最富有的！”

灯，仍在亮着，照得屋外的树叶，亮晶晶的。这一切，是多么的和谐啊……

中彩那天续写四年级作文8

晚上，我感到很沮丧，嘟囔着说：“好不容易中了彩，却是别人的，要是我，才不还呢！”

父亲听了，语重心长地说：“孩子，别念叨啦！虽然我们把车还给了库伯叔叔，但是我们却拥有了世界上最大的财富，那就是诚信。

别灰心，爸爸一定会努力工作，赚足够多的钱，让你们坐上属于自己的的小汽车。请相信我吧，我亲爱的孩子。”

吃晚饭的时间，母亲把一碗汤端上了餐桌。满脸笑意地对我说：“乖孩子，别叹气了，你应该为自己有一个这样的爸爸而骄傲！贪婪可不是好东西，试想，假如中彩的是我们，是不是也希望别人诚实地对待我们呢？”然后，母亲在父亲的额角轻轻吻了一下，说：“亲爱的，你真伟大！”

我虽然还有些失落，却被母亲的话深深地感染了：是啊，父亲虽然很穷，但他也是一位富翁啊！

那天，我们的晚餐吃起来似乎比以往任何时候都更加美味！

四年级续写作文_作文专题

四年级续写作文在作文教学中鼓励学生对名家的经典文本进行续写,一则可以加深学生对经典的理解,二则可以培养学生的作文创新意识。下面是橙子为您整理的关于四年级续写作文的内容，希望对您有所帮助! 四年级续写作文一狐狸借了老虎的威风，成功地从老虎爪下逃脱。不久之后，老虎仔细琢磨发现自己上当了，气得暴跳如雷，发誓要找狐狸算账。一天，老虎发现了那只狐狸。于是，便赶快跑过去捉住狐狸。狐狸看见老虎，吓了一大跳，但定神后知道是上次的那只愚蠢的老虎，心里很快就平静下来。老虎大声吼道：“该死的狐狸，你上次让我跟在你身后，败坏了我的名声，害得我好几天没脸见人，我要吃掉你。” 狐狸想，自己是逃不掉了，再来一次“狐假虎威”，老虎肯定不上当了。它眉头一皱，计上心来。于是，狐狸装出很不服气的样子，说：“虽然我吓不走百兽，但我跑得比你快，今天要不是我在寻找食物没注意你，你就是再练跑十年，也跑不过我。” 老虎大吼：“我是百兽之王，怎么会比不过你这无名小卒呢?” “要是不信我们比试一下，怎么样?”狐狸说。 “好，我们就从这里跑到对面那个山头。”老虎说，“要是你赢1/ 4

了，我就放过你，要是你输了，我就吃掉你。” 比赛开始了，为了夺回名声，老虎箭一般地冲了过去，而狐狸却慢悠悠地走在后面。就这样老虎离狐狸越来越远。最后，老虎跑到了终点，回头一看，狐狸连影子都没有。老虎高兴地想：“我终于赢了，蠢狐狸这回死定了” 可是，老虎等了八个小时过去了，还没见到狐狸的身影，忽然明白了什么。老虎垂头丧气地坐在地上，两个鼻孔直冒烟…… 四年级续写作文二老虎自从上了狐狸得当后，心里一直很不高兴。森林里的动物暗地里都嘲笑老虎的愚蠢，使老虎森林之王的威信大打折扣，老虎为此一直耿耿于怀，发誓下次遇到狐狸一定要报仇雪恨。狐狸自从上回侥幸虎口余生一直心有余悸。现在又听说老虎一直在打听它的下落，更使他如“惊弓之鸟，惶惶不可终日”。可是“是福不是祸，是祸躲不过”。终于在一次狐狸外出寻找食物时与老虎撞了个正着。仇人相见，分外眼红，老虎大吼一声猛地向狐狸扑了过去，狐狸吓得是浑身发抖瘫在地上，被老虎一口咬断了脖子，撕成碎片。四年级续写作文三话说自从女娲造人之后，大地上的人与动物都幸福快乐的生活着，彼此都安居乐业，互相往来，一片生机勃勃的场景。可是在一次人类与动物的大会上，双方因为某种利益问题闹得不可开交。后来，双方各抒己见，人类坚持自己才是大自然的主宰，可2/ 4

六年级作文续写题目

六年级续写作文训练题 1、开头：下课了，同学们三三两两走出教室。“啪……”突然，身后传来一阵声音，我回头一看……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 2、开头：晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着。白天的一幕又浮现在我眼前……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 3、开头：我喜欢星期天，爸爸、妈妈、姐姐全家在，一块聊天，看电视或去看电影，上公园，真带劲！可今天与往常不同……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 4、开头：一天早晨，在六（2）班的教室里，同学们都在教室里认真地早自修。突然，丁丁妈妈风风火火地来到教室，同学们都看着丁丁妈妈……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 5、开头：“啪”的一声，门被推开了，我满头大汗地走了进来。突然看见桌上有张纸条，上面写着：“宝贝，今天妈妈要晚些回家。”我抬头一看，都6点了！我摸了摸肚子。这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 6、开头：“哗……”我们的教室一片嘈杂……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 7、开头：今天，天气晴朗，阳光灿烂。早晨，我穿了一件漂亮的新衬衫去上学，心里乐滋滋的。可是，意想不到的事情发生了……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 8、开头：路口，一个虎背熊腰的大汗和一位戴眼镜穿着西服的中年人相撞了。

唉！一场脸红脖子粗的争吵又免不了……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 9、开头：在美丽的大森林里，生活着许多动物，，其中有一只叫皮皮的猴子特别爱动脑筋。有一天…… 这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 10、开头：每当妈妈说起那件有趣的事，我们全家总会捧腹大笑……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 11、开头：在我们家，每个双休日的晚上都是那样欢乐有趣……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 12、开头：夜幕降临，爸爸还没回家。我急得像热锅上的蚂蚁。突然，门铃响了。我刚要开门，又想：爸爸有钥匙的呀，难道……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 13、开头：今天是小明的十岁生日。放学回到家，他推开门一看，眼前的一幕让他惊呆了。这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 14、开头：今天是小明12岁生日。下午一放学，小明背着书包兴冲冲赶回家。一开门，小明惊呆了……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 15、开头：在一个风雨交加的傍晚，我穿着雨衣，拎着雨伞和雨鞋，来到了32路汽车站，等待妈妈。这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 16、开头：母亲节到了，同学们都为妈妈准备了精美的礼品，小名也向送妈妈一

我们的未来(我眼中的世界续写)_四年级作文

我们的未来（我眼中的世界续写）导读:本文是关于四年级作文我们的未来（我眼中的世界续写）,感谢您的阅读. 假如这个世界上还有未来的话，我想我们未来的生活应该是这样的：我的理想实现了，但是我成为了一个发明家，由于我是奔着我小时候的理想而当的发明家，于是我开始研究一些让真正的世界变大的，但是又保证我们人类能过的舒适的机器，由于我要制造的机器很费材料，我不得不违反一下自己定的规定，去那真正的世界带一点点几乎快要绝种的植物果实来到了我的发明室，由于我去废铁园带了一些铁回来，所以我不用在去浪费大自然的矿石了。我开始工作了，我先用那些人类废弃的机器人做成了一个撒种机，然后给他上了点润滑油，但是我觉得这还不够，假如让他自然生长的话，那人类的废旧电池万一污染了那里的土地，那我种的那些果实岂不是白种了，于是我通宵达旦的制作，终于制作出了世界上独一无二的激光扫土机，当我试验那台机器的时候，意外的发现了被扫了的地方有一种蓝色的肥料，可是唯一的缺点是，那种肥料始终都拉不起来，于是我再去废铁园，把那些铲土机给拿了回来，我把试验园的土都挖开了，我眼前的一幕让人惊奇，那地底下竟然有一大块钻石，而且在那钻石边上的土都是肥沃的。在那钻石边上镶嵌着几块绿钻石，难道这是表示以前的地球吗？我突然想起了一个念头，就立即拿来复制器，复制出了一块绿钻石，然后再用磨粉机把它磨碎，然后洒在一粒种子上面，忽然，一棵参天大树立在了我的身旁，我灵机一动。立马复制了一颗蓝宝石，然后磨成粉，结果出来的是液体，我想，这该不会是水和土的代表吧！由于我是个发明家，又有科学家的本性，所以我找了一个已经是足以让铁碰到都融化的一片酸湖（含强硫酸的湖）来做试验，我把那液体向湖里一撒，发现酸湖变成了清澈见底的湖。由于我的愿望马上就要实现了，我就把绿钻石和蓝宝石都分别复制了9999999999999999999袋，然后都把他们磨成水和粉，我又想到了一个法，我把他们都混在一起，成了一个地球。但是我过于急忙，没有发现这上面还有爆炸物，忽然…… 我睁开了眼睛，发现到处都是绿地，人们都在草地上欢声笑语，现在我们的世界不再是高科技的世界，而是一个真正的美丽

四年级续写材料范文

四年级续写材料范文《小木偶的故事》续写（四年级语文上册作文）《小木偶的故事》续写（四年级语文上册作文）自从小木偶有了人类所有的表情，他又交了许多好朋友，有小熊、小猪、小狗......其中，有一只小熊，外表丑陋，还瞎了一只眼，所以，别人都叫他“独眼熊”。独眼熊是小木偶的铁哥们，小木偶总觉得独眼熊说的话是非常有道理的，所以，凡是独眼熊一开口，小木偶总是无条件服从。一天，独眼熊可怜巴巴地对小木偶说：“我们家破产了，我连饭都吃不上了，你能不能那个，帮帮我？”小木偶好似读懂了独眼熊的心思：“哦！你等着我”。事不宜迟，小木偶在一个漆黑的夜晚，开始实施他的计划。小木偶蹑手蹑脚地潜近了一幢居民楼，扒开一家的窗户，翻了进去，仔细地搜寻着钱财。看着手中的大把金钱，小木偶兴奋地叫了一声：“哇！”。这一喊，惊醒了正在睡梦中的屋子主人，她惊慌大措：“啊！小偷呀，抓小偷！”这一叫，又惊醒了许多邻居，他们拨打了

110，警车飞驰而来。警察举着枪，进入了居民楼。原来，这位警察长官正是当年冤枉了小木偶的熊警官！他再遇小木偶，大吼：“你这个小坏蛋，当年，你抢了小红狐的红背包，今天，你竟偷东西！”熊警官给小木偶戴上了手铐。小木偶看着围观人群中的独眼熊，一句话也没说，就被押回了警察局。老木匠焦急地四处寻找小木偶，知道了这个消息后，赶紧奔向警察局，花重金赎回了小木偶。小木偶很悲伤：“我只是想帮帮独眼熊！”老木匠心疼地抚摸着小木偶的头：“帮助别人是好事，但不能偷东西！” 从此，小木偶改过自新，努力读书，最后成为了一名伟大的博士，用他学到的知识帮助更多的人。四年级一班作文材料姓名：一多读。我们在平时的时候一定要多看书，包括小说，诗歌，散文，还有历史方面的知识，因为“文史不分家”嘛！呵呵！还要看一些科技知识，比如，太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野，读小说、历史让我们对社会有更深的了解，读散文诗歌，让我们对生活有更细腻的感触，读科技，尤其是一些科幻的知识，可以激发我们的想象力。在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来哦！

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小学生续写作文优秀例文他痛心，不忍再看，想到主人的今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。那天夜里，他欲哭无泪。忽然，一道闪烁的光从天而降，一位神仙亭亭玉立地站在稻草人面前，仙子和蔼可亲地和稻草人说：“稻草人，因为你拥有一棵善良的心，所以你可以变成一个人，不过你要去帮助一些需要帮助的人。”稻草人那高兴的劲就甭提了，身上的每一根汗毛都活跃起来了。连声说了十几次“好”。第二天早上，当他醒来时，发现自己在一个华丽的屋子里，知道自己是商人的儿子时，他的心里不是高兴，而是讨厌这里，因为他想靠自己的努力而富裕，后来，他悄无声息地离开了那里，来到他以前主人的家，当了主人的干儿子。每天都和他干妈到田里去干活，虽然苦了点儿，但他心里还是美滋滋的。他不分昼夜地埋头苦干，他干妈每天在家里搓草绳，等他干儿子回来。就这样过来两年，稻草人变成了一位商人，是一个卖粮食的商人，那些米都是自己培养出来的。他的生意红红火火，自己也沾沾自喜，和自己的干妈过上富裕、幸福的生活。故事的主人公，那种乐于助人、不贪钱财的品质值得我们学习，通过自己的努力做出来的事，才是最棒的人。 “你瞧，他们在这里啦。”柔娜拉开了帐子。渔夫手提着马灯，看西蒙的孩子，说：“他们睡得多香啊!”这二个孩子头发是黄色的，显得那么可爱、天真。柔娜说：“你瞧，他们多可爱啊!但是，这么可爱的孩子，这么小就成了古尔……”柔娜沉默了。 “明天，我多捕点儿鱼回来，好让这七个孩子填饱肚子。上帝啊，请保佑我吧!”渔夫一边说一边在胸前画着十字。桑娜对渔夫说：“天也不早了，你早点儿睡吧，明天你还要去捕鱼呢!”“那好吧，你也早点儿睡。”渔夫说完便睡下了。第二天清晨，渔夫拿着渔网出去捕鱼了，傍晚的时候，他大声喊道：“桑娜，快来看哪!我捕到了许多的鱼!”桑娜听了，十分激动，她兴高采烈的喊：“啊，终于捕到鱼了，孩子终于可以吃饱了!他们不用再受饥饿的折磨了!”桑娜烧好了鱼，一口一口地喂孩子们，孩子们像一只只饥饿的小猫，已经有好几天没有东西吃的样子。就这样，桑娜一家人就靠渔夫捕回来的鱼生活着…… 日复一日，年复一年，一眨眼已经二十年过去了，桑娜的五个孩子和西蒙的二个孩子都已经长大了。桑娜一直想对二个孩子说埋藏在自己心里的秘密———西蒙的死，也就是二个孩子的妈妈的死。终于有一天，桑娜对西蒙的两个孩子说：“二十年前，你们的妈妈西蒙死在自己屋里冰冷的床上，她把衣服都裹在你们身上，不让你们着凉。你们蜷缩着身子睡在她身边，睡得又香又甜……”那两个孩子惊讶了，眼里顿时充满了泪水……。其中一个对桑娜说： “您既然抚养我们长大成人，您就是我们的妈妈!”另一个孩子说：“对!妈妈，谢谢您!”

《中彩那天》教材解读

走进童话悟童趣随文识字明道理一、语文素养解读： 1.语言建构与运用：小学中段的语文课堂教学中，我们要在每节课中时时注意培养学生的朗读能力、积累词语并规范用词、把自己的话说完整等，以提高学生的语言建构与运用素养。 2.思维发展与品质：小学中段就可以通过引导学生学会质疑训练探究思维，采用开放性的问题训练发散思维，引导启迪训练想象思维，逐步提高学生的思维品质。 3.文化传承与理解：小学中段主要是成语、名言、诗句、歇后语等传统知识的了解与拓展，将中国的文化和地方特色文化发扬光大。 4.审美鉴赏与创造：小学中段教学的想象续写、有感情朗读、分角色朗读、复述故事、编写童话等都能培养学生的鉴赏和创造能力。这四项语文核心素养没有先后之分，是相互联系、不可分割的一个整体，在教学过程中时时关注，长期渗透落实，才能提高学生的语文素养。二、课标解读：《语文课程标准》对于中段阅读教学要求：“能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助

字典、词典和生活积累，理解生词的意义。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。” 联系生活实际和联系上下文理解词义，运用词语，引导学生学会概括课文主要内容，抓住关键词句深入理解句子含义和课文思想感情等是本册阅读教学的重点。尤其要在课堂中培养学生自主学习、合作探究的能力。三、教材解读（一）教材内容： 1、教材分析《中彩那天》是人教版小学四年级语文下册第二单元的开篇课文。主要记叙了“我”的父亲经受了道德考验，把不属于自己的东西——一辆奔驰牌汽车还给了库伯先生，来反映父亲诚实、守信的品质，从而体会“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这句话蕴涵的哲理。教学本组课文时要让学生潜心读书，走进文本，充分感知故事内容，与文本中的人物进行对话，并通过揣摩、品味作者对人物语言、行动及外貌描写等词句，感受人物的思想品质，体会作者的表达方式。（二）文化价值：感受汉字的魅力识字教学不仅仅是停留在基于课文体裁的教学上，还要上升到文化的高度，渗透中华民族古老汉字的迷人之处。在教学时，尽量从造

四年级作文写人篇

写人作文：写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。一、通过一件事来写人通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。二、通过几件事写人可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。三、学会刻画人物写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。 1.外貌描写人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写，来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

六年级作文之小学生续写作文素材

小学生续写作文素材【篇一：小学生写作素材的积累】浅谈小学生写作素材的积累《小学语文课程标准》明确指出：作文教学要让学生 “养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍惜个人的独特感受，积累习作素材。”小学中年级，特别是三年级学生，刚刚从“写话”过渡到“习作”，许多孩子突然感到无话可说，无事可写，长此以往，将会使其写作的兴趣降低，畏难情绪增长，给以后的作文教学带来很多困难。出现这种现象的根本原因，就是学生缺少素材的积累。而小学生写作素材的积累必须符合儿童年龄特点和心理发展规律，从兴趣引导入手，正如明代著名教育学家王守仁所说的：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰萎。”以下是我的几点体会：一、引导学生在观察中积累素材小学生对于世间万物都充满好奇，但从心理学的角度来讲，他们对事物的关注以随意注意为主，兴奋点容易转移，不加引导的观察是很难形成一种能力的。因此，教师应该引导学生感知具体形象的事物，并教给他们观察的方法。首先教师要引导学生养成随时注意观察的习惯。学生往往对新奇的事物感兴趣，对自己身边最熟悉的事物却熟

视无睹，而我们恰恰应让他们从身边的一草一木、一物一人开始训练。课外活动时，我经常带学生在操场上、植物园玩耍，看到一种花，我有时会故意装作没见过的样子问学生：“哇，这种花好漂亮啊，这是什么花呢？”学生一下子就被吸引过来，他们总是很愿意为老师“答疑解惑”，【篇二：谈小学生写作素材的积累】龙源期刊网 .cn 谈小学生写作素材的积累作者：王晓凤关键词：小学语文；写作素材；积累作文最大的难题是缺乏素材。提高学生的写作能力，根本是要教会学生积累素材的方法。关于素材的积累，有很多种途径和方法，本文结合笔者的教学实践，从观察、阅读和日记等方面谈谈如何积累素材，提高学生的素材积累意识和写作能力。一、细心观察，积累素材在写作时，只有对事物观察得足够透彻，才能对事物描写得更加形象，更加生动。教师要及时地引导学生去观察、去记录：春天来了，教师让学生去寻找春天的脚步；夏天来了，教师让学生去寻找夏天的热情；蚂蚁搬家了，教师让学生去观察蚂蚁搬家的情形；下雪了，教师让学生去观察大雪纷飞的情景。让学生记录下看到的、听到

泥姑娘续写300字+续写《泥姑娘》

泥姑娘续写300字续写《泥姑娘》续写《泥姑娘》小蜜蜂到森林里去找他的救命恩人，那个很小很小的小姑娘。小蜜蜂问大树爷爷:“大树爷爷，你看到一个很小很小的小姑娘了吗,”大树爷爷说:“没有啊～”小蜜蜂遇到了小鸟:“小鸟姐姐，你看到一个很小很小的小姑娘了吗,”小鸟说:“没有啊～”小蜜蜂又去问小草:“小草弟弟，你看到一个很小很小的小姑娘了吗,”小草说:“没有啊～”小蜜蜂又去问小花:“小花妹妹，你看到一个很小很小的小姑娘了吗,”小花妹妹说:“没有啊～”小蜜蜂虽然很失望，但他还是不懈的寻找着。小蜜蜂又去问老虎大哥:“老虎大哥，你看到一个很小很小的小姑娘了吗,”“没有啊～”又是同样地回答。虽然小蜜蜂并没有找到那个很小很小的小姑娘，但它坚信只要努力便会成功。它直到现在还在寻找那个很小很小的小姑娘。三年级:李涵蕊续写《泥姑娘》相关内容:小木偶的故事(续写)作文小木偶的故事作文(1)自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类的各种各样的表情之后，小木偶每天就快乐地生活着。这几天，小红狐很是兴高彩烈，它为自己的手段高明得意了好一阵子，它决定到小河边碰碰运气，捉几条鱼，一来是它好不容易才... 续写小猫钓鱼春天来了，太阳公公露出了笑脸，小草从地里钻出来了，小燕子也从南方飞回来了，到处都是暖洋洋的。小猫花花揉着眼睛起床了，他打算去叫小猫红红一起去钓鱼，他跑到红红的家门口，敲了敲门，红红开门了，问:花花，有什么事吗,花花微笑着...

续写滥竽充数话说，南郭先生逃出来之后，没有了生存的依靠，他想:这样不行，我得学门手艺养活自己。但学什么呢,正思考着，忽然一道光闪过，南郭先生来到了2050年，这里高楼林立，有许多公司。电话打通以后——续写《中彩那天》爸爸打通电话后对库伯先生说:喂，是库伯吗,你好，我是法利尔先生，上次我帮你买的那张彩票存根中了一辆车，请你明天早上派人把车开走吧～你还是把车留下吧。法利尔，你不是一直想有一俩属于自己的车吗,我把它让给你!库伯先生说。续写蜜蜂引路养蜂的人很惊讶，连连称赞列宁。这时一个染匠知道了，自己亲自去找列宁，他刚出门不远就碰见了列宁。染匠热情地说:列宁同志，我要你把大象染成紫色。列宁一听，吓坏了，大象怎么染成紫色,染匠赶紧跑走了。列宁见了气得火冒三丈。《桥下一家人》续写《桥下一家人》续写《桥下一家人》是我在课外看的一本书，这本书写得很美，是一群流浪者的故事，但最后的结局我觉得写的不尽人意，因为我不是本书作者，我也没有权利去修改，但在自己的作文本上写一下也不算犯罪吧,阿曼德自豪地走在街上... 沉香救母——续写沉香把大山劈成了两半之后，一头扑进母亲的怀抱。沉香对母亲说:母亲，我好想你呀，父亲也想你，我们快回家团聚吧～母亲说:沉香，我多年没见你，都长大了许多呀～沉香和母亲抱在了一起，泪水哗哗流了下来。续写课文《风筝》我们向那房子跑去，继续寻找我们的幸福鸟、、、、、、快到水磨坊的时候，我们决定分头去寻找，我们找啊找啊，找啊找啊，找遍了水磨坊的每一个角落还是没有找到，走出水磨坊的时候我们每一个都失望极了，我分明看见平时像只小猴子一样活跚...

四年级续写龟兔赛跑作文

四年级续写龟兔赛跑作文龟兔赛跑中在乌龟赢过了兔子之后，还有哪些故事。下面是小编整理的关于四年级续写龟兔赛跑作文的内容，欢迎阅读借鉴。四年级续写龟兔赛跑作文【1】自从兔子输了乌龟之后，一直都闷闷不乐，茶饭不思不想，消瘦了许多。一年之后，森林里举办了“森林运动会”。兔子和乌龟竟同时报了赛跑，并被分在了同一个小组。这一天是兔子和乌龟比赛的日子。这次的比赛要翻过一座山，渡过一条河，才能到达终点。比赛引来了许多动物的观看，大家在看台上议论纷纷。随着一声开令枪响，比赛开始了。所有的选手都迈开轻快的步伐向前冲，只有乌龟落在了后面——他的腿实在太短了，身上的壳也太重了。就在兔子超越他的那一刻，还向他做了个鬼脸，看来这次兔子会吸取上次教训，奖牌志在必得了。生活在山中的兔子，对爬山那是轻车熟路，只见他三跳两跳就出现在了山顶。乌龟还在一步一步向前挪动。他得意地向乌龟呼喊着说：“喂——老兄，咱们终点见！”就在这时，兔子脚下一滑，跌下了山坡。兔子被摔得头晕脑胀，动弹不得。乌龟正巧路

过，看到兔子摔得不轻，赶忙上前问候，“兔老弟，你还好吗？”兔子看到乌龟，没好气地说：“自从遇见你，就没好事。上次输掉比赛，一直被大家嘲笑；这次又差点要命，哎呀呀，痛死我了……”乌龟没有回答，示意让兔子爬到背上来。兔子不太情愿，可是又没有别的办法，只好照做。乌龟驮着兔子吃力地往回走，一句话也不说。就这样，乌龟汗流浃背地把兔子送到了医务室，兔子得到了及时救治。虽然，他们都没有完成比赛，但是却因此成了好朋友。四年级续写龟兔赛跑作文【2】自从上次兔子输给乌龟之后，他一直不服气，感觉乌龟赢得并不光彩。转眼间两个月过去了，兔子毅然决定再与乌龟赛一场。而乌龟呢，因为上次比赛而一举成名，在短短的两个月里成了森林里的等级人物，再这样下去，他的身份就要远远的超过头号巨星---森林之王狮子的身价了。第二天，兔子登门拜访，谁知开门的竟然是乌龟的仆人，更让兔子生气的是-----那个仆人竟是一只兔子、此时的她变得无地自容，气的满脸通红。她想：堂堂的一只兔子，竟然会被一只耍小聪明的乌龟所使唤，成何体统？只见她火冒三丈，耳朵竖得老高，强压住心中的愤怒，把挑战书放到乌龟的身边，便头也不回的朝外走去。

小学生作文续写

小学生作文续写导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学生作文续写》的内容，具体内容：续写就是在原文的后面写与之有关联的文章,称为上下篇或姊妹篇 ,是创新作文的另一种形式。下面是我为您整理的关于续写的小学生作文，希望对您有所帮助!一小王子走到了另一... 续写就是在原文的后面写与之有关联的文章,称为上下篇或姊妹篇 ,是创新作文的另一种形式。下面是我为您整理的关于续写的小学生作文，希望对您有所帮助! 一小王子走到了另一个星球，表面看起来星球里空无一人。他很纳闷儿：为什么别的星球上都有人，而这个星球上没有呢?突然，他听到了一种奇怪的声音："唔~~~唔——唔......"真奇怪! 于是小王子慢慢跟着声音走到了发声地。那是一个大大的树洞，刚才的"唔唔"声就是从里面传出来的。小王子从口袋里取出了手电筒，打开了它。然后又慢慢举着手电筒爬入了树洞。在他刚把手电筒在树洞里照来照去时，一个声音从暗处传来："喂，哪个小子在外面啊?老子喝完酒，躺一会儿都不行啊?" 小王子开玩笑地说："我还以为这个星球上没有人，只有鬼。看样子还真是个酒鬼呢!""酒——酒，我就喝酒不行啊?啊，不准吵老子了!""酒鬼"发火了。

"那好吧，我先走了!"小王子只好说。"别，千万别走，我的恩人，请——请你帮老子喝点酒吧!我喝、喝不完!" 小王子奇怪地问："你喝不完就放着呗，干吗非要喝完?"酒鬼哭着说："上级要求我在十个星期内喝完一亿三千九百八十二箱酒，说：喝不完我就给你一刀两段!" 小王子说："让我先去下一个星球吧，或许还能找到秘方，你的星球叫什么名字?" "P331号星球!" 小王子记下后，一下子逃跑了。二小兔在上次与乌龟赛跑输了后很不服气，决定再和乌龟比赛一次。这次，它们比赛谁先到达10楼，谁就赢得比赛。只听一声枪响，小兔像利箭似的跑上去，乌龟却站在原地一动不动。兔子心想：哈哈!这次准我赢!兔子跑到5楼，累得气喘吁吁，但想：我得吸取上次的教训，一定要坚持下去，才能胜利。小兔站稳后，吸了一口气，就飞奔起来。就快到终点了，这时小兔已经满头是汗，脚都发麻了。但小兔想：我要赢了，再坚持一会儿，等一会儿可以好好地休息!终于到达终点了，小兔正想炫耀，却看见乌龟在终点等着它呢!小兔大惊失色，奇怪地问乌龟："你怎么可能这么快就到达终点了呢?我刚刚连你的影子都没看到!"乌龟不做声，用手指了指旁边，小兔转头望去，原来有一架电梯在那儿。小兔拍拍自己的脑袋，懊恼地说："我怎么没看到有电梯呢?如果早看到，我就赢了。"

六年级作文之小学生续写作文题目

小学生续写作文题目【篇一：六年级续写作文训练题】六年级续写作文训练题 1、开头：下课了，同学们三三两两走出教室。“啪……”突然，身后传来一阵声音，我回头一看……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 2、开头：晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着。白天的一幕又浮现在我眼前……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 3、开头：我喜欢星期天，爸爸、妈妈、姐姐全家在，一块聊天，看电视或去看电影，上公园，真带劲！可今天与往常不同……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 4、开头：一天早晨，在六（2）班的教室里，同学们都在教室里认真地早自修。突然，丁丁妈妈风风火火地来到教室，同学们都看着丁丁妈妈……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 5、开头：“啪”的一声，门被推开了，我满头大汗地走了进来。突然看见桌上有张纸条，上面写着：“宝贝，今天妈妈要晚些回家。”我抬头一看，都6点了！我摸了摸肚子。这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 6、开头：“哗……”我们的教室一片嘈杂……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。

7、开头：今天，天气晴朗，阳光灿烂。早晨，我穿了一件漂亮的新衬衫去上学，心里乐滋滋的。可是，意想不到的事情发生了……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 8、开头：路口，一个虎背熊腰的大汗和一位戴眼镜穿着西服的中年人相撞了。唉！一场脸红脖子粗的争吵又免不了……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 9、开头：在美丽的大森林里，生活着许多动物，，其中有一只叫皮皮的猴子特别爱动脑筋。有一天…… 这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 10、开头：每当妈妈说起那件有趣的事，我们全家总会捧腹大笑……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 11、开头：在我们家，每个双休日的晚上都是那样欢乐有趣……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 12、开头：夜幕降临，爸爸还没回家。我急得像热锅上的蚂蚁。突然，门铃响了。我刚要开门，又想：爸爸有钥匙的呀，难道……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 13、开头：今天是小明的十岁生日。放学回到家，他推开门一看，眼前的一幕让他惊呆了。这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 14、开头：今天是小明12岁生日。下午一放学，小明背着书包兴冲冲赶回家。一开门，小明惊呆了……这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。 15、开头：在一个风雨交加的傍晚，我穿着雨衣，拎着雨伞和雨鞋，来到了32路汽车站，等待妈妈。这后面会发生什么事情呢？请你发挥想象，把它续写下来。题目自定。

中彩那天小练笔

《中彩那天》续写库伯把车开走的那一刻，父亲的脸色略显失落。吃完饭时我问父亲：“您后不后悔？”父亲眉开眼笑说道：“我当然不后悔，因为诚信是道德之本，如果我骗了库伯，虽然在物质生活方面会好些，但是并不会幸福，那么以后我会在内疚与自责中度过了，所以我必须把车还他。” 五年后，母亲生了一场大病，需要开刀，由于我家还是很拮据。没有钱付手术费。库伯知道了，忙从国外寄了一大笔钱来。“手术非常成功”，主治大夫说。还钱那天，父亲问库伯：“当初你借给我那么大一笔钱，难道就不担心我以后不还给你吗？”库伯笑了，说：“当初那家那么困难，我的彩票中了奖，你都把奔驰汽车还给乐我，你那么讲诚信，我相信你一定会把钱还给我的。再说了其实那笔钱是我支助你家的，本来就不要你还的”。父亲还是坚持还了。是的，诚信是道德之本。如果不是父亲讲诚信，那么当我家遇到困难的时候还有谁愿意帮助我们呢？《中彩那天》续写爸爸看着属于库伯的车被库伯开走了，心里既开心又遗憾，他对自己的家人说：“库伯的车被库伯开走了，我心里很高兴，同时，也感到遗憾，但是，如果你真的很想要那辆车，就要靠你的本事去争取，不能把别人的东西占为己有。”我想：这个爸爸，实在是太老实了，他就不会把“K”字写在没中彩的彩票上吗？母亲似乎看透了我的心思，对我说：“孩子，做人就要像你父亲那样诚实，我认为你父亲打电话到库伯家的那天是我们家最富有的时刻！”脑子里充满疑问的我想继续追问下去，可爸爸打断了我的话，叫我们先吃饭，吃完饭后，我问妈妈：“妈妈，你为什么说爸爸打电话给库伯那天是我们家最富有的时刻？”妈妈说：“你还记得你一人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富这句话吗？这就是答案！”我顿时明白了。此时此刻，我认为，父亲真是一个诚实的人，我为有一个这样的爸爸而感到骄傲第二天，库伯先生派人来了，那人先敲了敲我家的门，父亲热亲的把他让进了屋里。父亲把钥匙拿出来，走到了那人面前，深深地看了一眼车钥匙，然后递给了那个人，只见来人拿起车钥匙，彬彬有礼得向父亲道了谢，走到汽车旁，发动了汽车。我们闻声都从房间里跑了出来，眼开着汽车要开走了，我们都问父亲：“为什么要把汽车给库伯先生？”话音刚落，汽车开走了。父亲默默无语但脸上有一丝高兴的神情。回到屋子里，父亲语重心长的对我说：“做一个人要诚实守信，我给你们讲一个故事吧！从前有一位国王，他没有孩子，但他老了需要人继承他的王位。于是，聪明的国王把炒熟的花种发给孩子们，并对孩子们说：“谁的花种开出最美的花，谁就是王位继承人。”孩子们纷纷把花种种上。有一个孩子把花种种上后，天天浇水，精心照料，但花种始终没有发芽。国王给大家的期限到了，孩子们都抱出一盆盆盛开的鲜花，只有那个孩子抱了一个空花盆，国王走到那个孩子面前说：“孩子，你就是王位的继承人，因为你诚实守信，我发给你们的花种是炒熟的，怎么能开出鲜艳的花呢？”孩子们听后默默不语，脸红红的。我们听后感触很深，理解了父亲为什么这样做。我们表示：在生活中，要像父亲一样做一个诚实守信的人。那天晚上是父亲最高兴的时刻。

六年级作文之小学作文续写

小学作文续写【篇一：材料作文续写】材料作文续写——篇内作文x2 材料作文续写——篇内作文x2 材料1：以往，爸爸每天早上就像一只“标准钟”，五点买菜，六点回家。可是，今天“标准钟”失灵了，他出去买菜，六点半才到家，弄得一家人来不及吃早饭。我忍不住问：“今天怎么这么晚？”爸爸笑眯眯地说：“这是个秘密。” 材料2：“六一”，妈妈给我买了许多新文具，我把它们带到学校，同学们很羡慕。课间，我把以前的旧笔、橡皮等统统扔了。可是，第二天，被我扔掉的文具，竟然出现在我的课桌上。我不禁奇怪起来。材料3：大年三十，我与爸爸妈妈在家准备年夜饭。忽然，门铃响了，我去应门。打开门后，竟然是…… 材料作文1：爸爸的秘密以往，爸爸每天早上就像一只“标准钟”，五点买菜，六点回家。可是，今天“标准钟”失灵了，他出去买菜，六点半才到家，弄得一家人来不及吃早饭。我忍不住问：“今天怎么这么晚？”爸爸笑眯眯地说：“这是个秘密。” 晚上，我们小区的门卫领着一位陌生的叔叔拿着水果篮子来敲门，我去应门。 “你找谁？” “请问，这里是吴先生的家么？” 爸爸见有人找他，便走出来了。那位叔叔一见爸爸就激动得紧紧地握着他的手，嘴里连连说：“真是太感谢您了！您救了我爸爸的命……” “是这样的，今天清早，吴先生买菜回来，在小区门口正好看见小区里的王老伯锻炼身体回家，一不小心被出租车撞了一下。肇事司机见状，二话不说，逃之夭夭。吴先生把买的菜放在门房间，扶起王老伯，打了的就往医院去了。”门卫见我和妈妈一脸诧异，便把事情的原委一五一十地向我们道来。 “是啊，幸亏吴先生及时将我爸送到医院。”一旁的叔叔等不及插话了，“医生说，还好冬天衣服穿得多，没受大的伤，只是软组织挫伤。

《中彩那天》续写作文500字

《中彩那天》续写作文500字内容简介：我的校园在包拯庙旁边，是汤阴第二实验小学。从校门往里走，就是我们学校的游廊，它的两旁各是一片翠.. 本文《美丽的校园作文300字》由笔者整理。我的校园在岳飞庙路边，是汤阴第二实验小学。从校门往里走，就是我们学校的假山，它的两边各是棕黄色一片翠绿色的草坪，小草们就像观众一样安静的坐在自己的座位上，凉亭就像是一位歌星，停在上面的鸟儿也在聆听假山的歌唱。假山的两旁，是一丛丛冬青，偏瓣还围着许多簇三叶草，一到春天就当起了粉红色的花。走过假山，就是我们公立学校的教学楼，一共有四层，墙是粉红色的，倒过来像一个“凹”字，每一个教室都是老师教书育人的地方。教学楼下面有一条走道，走廊两侧是两个楔形的大花坛，里面种着月季花，有红的，有粉的，有橙色的，还有白色的，真是色彩明丽。过了走廊，就到了操场，下课的时候，我们就到校内玩。这就是我的校园，这么美丽的校园，校内我一定会保护好看这个美丽的校园的！

内容简介：四年级日记大全题目：爷爷是一个球迷。关于爷爷的日记大全作文怎么写？这篇四年级自述大全作.. 本文《爷爷是一个球迷》由笔者整理。四年级自述大全题目：爷爷是一个球迷。四年级关于爷爷的日记大全作文怎么写？这篇三年级日记大全作文450字的爷爷是一个棋迷的日记大全作文希望希望能够帮到你。棋有棋迷，戏有戏迷，我爷爷迷的是球。平时，只要有球赛，他可以不吃饭，不睡觉，成天守在电视机旁，看得津津有味，家里人都说他是个“老球迷”。一个星期天的上午，我的好朋友廖苇来我家玩。吃过晚饭，我们爱玩了一会儿电脑，就上床睡了。正当我们做着做甜甜美梦的时候，突然传来一声大吼题目：“这个一球踢得太好了，好极了！”廖苇被吓醒了，忙问我题目：“是谁在吼？这么吓人！”我赶紧说题目：“不要怕，是我爷爷，他在看打球，他是个老球迷。” 我爷爷看球还真有点怪，只要中国队赢了，他就眉开眼笑，手舞足蹈；如果碰到中国队输了，他就全身不自在，闷着头一个劲地抽烟。我记得有一年，中国足球队在“十强赛”中战败，未能进入 “世界杯”赛，爷爷为此半个多月不痛快。后来中国篮球队又从此以后输给韩国队，失去了亚州冠军的头衔，他确实又是整天都打不起精神来。直到曼谷亚运会中国队夺得 90多枚金牌后，爷爷的胸前才绽开了笑容。从我记事开始，每年的奥运会，爷爷都是每场必看。每看到中国队夺得金牌，国歌经常在运动场上所唱响，爷爷就笑容满面。爷爷脸上的表情看了就中国队是输是赢了。