三年级《科学》下册作业本答案
各部分有哪些器官
蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分
头上长着一对触角，有眼睛和口器，口器退 化不吃食物。胸部有三对足，两对翅。
课堂练习
1.略
V)
5
活动记录
略(见教学参考书)
课堂练习
1.选择题(1)C(2)A(3)B
2.略。
6
1.判断题。
(
2.填图。
变态：青蛙、蝗虫
不变态：鲫鱼、鸡、狗、猫、猪
冰和水的相同特征：无色、无味、透明。
冰和水的不同特征：冰：有固定形状、不会流动、是固体
水：没有固定形状、会流动、是液体
2.略
课堂练习
填空(1)0C(2)温度下降到0C以下了(3)降低温度
4
活动记录：略。
课堂练习
选择题(1)C(2)C(3)B(4)B(5)A(6)A
5
活动记录
(1)可能是：空气中的水蒸气遇到了冰冷的玻璃而凝结成的小水珠。
课堂练习
1选择题(1)A(2)B
2
6
活动记录：略
课堂练习
判断题
7
活动记录
填图省略
(1)一株凤仙花大约可以结出(20—30)个果实。一株凤仙花大约可以收获(300—500)
粒种子。
(2)300—500粒种子。
课堂练习
判断题(1)x⑵V(3)V(4)V(5)x
《植物的生长变化》单元练习
1、填空题。
(1)种子(2)选种
大小
很小，跟芝麻差不多大
其他发现
颜色由浅变深
2.略
课堂练习
判断题(1)A(2)C(3)B(4)C(5)A(6)D
2
活动记录
1.观察蚕的外形和行动，将观察到的特征在括号内打“V”
以下几小题为正确的描述：(1)(3)(4)(6)(8)(9)(11)
2.蚕吐丝的观察记录
吐丝前的蚕
不再吃桑叶了，躯体发黄、发亮、变透明
画一条蚕
吐丝后的蚕
身体变小，潜伏在内
蚕怎样吐丝
身体运动，头来回晃动
其他发现
花费长时间寻找适合做茧的地方
3.略
4.略
课堂练习
排序：12354
3
活动记录
蛹的外形和蚕有什么不同
蛹呈纺锤形，蚕是长圆筒形
画一格蚕蛹
还能找到眼睛和足吗？身上
的环节还在吗？
能找到眼睛和足， 身上还有环节。
蛹会动吗？它的身上长岀了
什么东西
2.读温度计表示的温度。
OC37°C100C
-5C13C-7C
3.观察图形温度计回答问题。
(1)这是一支摄氏温度计吗？ 是
(2)它能测量的最高温度是42C。
(3)小明现在的体温是39C。
(4)他发烧了吗？是(发烧了)
2
活动记录：略
课堂练习
判断题。
(
3
活动记录
1.比较冰和水，它们有哪些相同的特征和不同的特征
蛹会动，它背面有一盾片，从盾
片生出2对翅
在剪开的茧里还发现了什
还有一层皮，它是蚕第五次蜕的
么？它可能是什么？
皮
其他发现
蛹的颜色变成了褐色。
推测：蛹还会变化吗？它会
变成什么模样呢？
蛹还会变化，会变成蚕蛾
2.略
3•蚕丝的特点：很细，很长，一个茧是由一根丝缠绕而成的。干燥的丝容易断。(仅作
参考)
4
活动记录：蚕蛾观察记录
从卵孵化而来：青蛙、蝗虫、鲫鱼、鸡
由母亲直接生下来：猫、狗、猪
7
1在方框内打“V”。“手指变多了、眼睛变小了”不选，其余都选。
2、小林从小到大身体长高了，体重也增加了。
3.
身体变化的主要特点
自己
个子比较矮，皮肤比较嫩，体重、身咼长得快等
爸爸、妈妈
个子比较高，身体壮实，皮肤开始出现皱纹，体重、身高 比较稳定等
生长发育
播种
发芽
长出花雷
开花
结果
果实和种
子成熟
日期
3月20日
3月27日
5月13日
5月22日
6月7日
7月11日
7天，47天，9天，15天，35天，110天.
2.略
课堂练习
判断题
资料阅读
选择题(1)A(2)B(3)B(4)C
3
通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（ 长根），再（长茎和叶）。植物的根 向（下）生长，根的生长速度（很快）。
爷爷、奶奶
身体有点驼，皮肤较老，皱纹比较多，头发花白，腿脚不
灵便，牙齿掉落等
单元练习
1判断题。
(
2、选择题。
(1)A(2)C(3)B(4)A(5)A(6)B
3、列举。
请写出3种昆虫：蝴蝶、蝗虫、蚂蚁、蜻蜓等
4、略。
《温度与水的变化》单元
1
活动记录
课堂练习
1.填空题。
(1)冷热程度，摄氏度(C)(2)温度计。
年 级 下 册 作 业 本 答 案
一、植物的生长变化
1
活动记录
1.略
2.
种子名称
它的形状、大小、颜色等外形特点
凤仙花
圆形、很小、褐色还带有一点绿
绿豆
椭圆、较小、绿色
玉米
圆锥形、水滴状、中等大红色
黄豆
圆形、中等大、黄色
课堂练习
判断题
2
活动记录
1.凤仙花的生长发育记录表 (表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定)
我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（ 没有）关系。
课堂练习
判断题
（
4
活动记录
1•整理前三周里凤仙花苗的生长变化情况。
破土而出的时间
3月27日
刚出土时叶的样子
很小、低头、合拢
刚出土时茎的颜色
嫩绿色
叶在茎上怎样排列
左右、前后对齐（对生）
第一对叶子和以后长出的叶子有什么
不同
第一对叶子厚实，小，圆形，深绿色，光滑。
后面长岀的叶子薄、 大，长椭圆形，绿色，有点粗糙，
叶边缘有刺。
其他发现
发牙时间很慢,第一对真叶长出后长叶的速度加快。
课堂练习
1•填空题
（1）养料。（2）叶。（3）太阳。（4）水，养料。
2
3•简答题
因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和 养料，这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸，所以，小老鼠不会被马上憋死。
5
活动记录：（仅供参考）
观察时间
刚出土时
一周以后
两周以后
三周以后
四周以后
茎的颜色
嫩绿色
绿色加深
深绿
有点红
大部分红
红
茎的硬度
很脆、软
脆、软
有点硬
较硬
硬
硬
茎的高度
0.3厘米
2厘米
3厘米
6厘米
12厘米
18厘米
观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花在前三周茎生长速度很慢，第
四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。
(2)有小水珠，无小水珠，无小水珠；现象说明杯子外壁的小水珠与冰块有关。 我的推测是：杯子周围的水蒸气遇到冰冷的杯子而凝结成的小水珠。
课堂练习
填空(1)夏天棒冰包装纸上有水珠(2)冬天密闭的窗户上有水珠
2、判断题：
(
3、选择题。
(1)A(2)C(3)B(4)B(5)C
4、连线题。
(1)直立茎红薯的茎(2)根支持、运输作用
缠绕茎凤仙花的茎茎制造养料’
攀缘茎牵牛花的茎叶发育果实和种子 匍匐茎葡萄的茎花吸收、固定作用
5、略
《动物的生命周期》单元
1
活动记录
1.观察蚕卵
颜色
淡黄色、绿色、黑色等
画一个卵
形状
扁圆形
小学三年级下册科学作业本参考答案
小学三年级下册科学作业本参考答案一、植物的生长变化1、植物新生命的开始1、判断题。
（1）√（2）√（3）×（4）√2、略3、举例：菜豆的一生2、种植我们的植物1、按照种植凤仙花播种时先后顺序，在下面各项括号内写上相应的序号。
（1）——（4）——（2）——（3）2、判断题。
（1）√（2）×（3）×（4）×（5）√3、阅读资料，回答问题。
（1）A （2）B （3）B （4）C4、我的凤仙花生长日记。
略3、我们先看到了根1．填空。
（1）先长出根，再长出茎和叶；向地下生长，较快。
（2）没有。
3、判断题。
（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√（7）√（8）×（9）√4、种子变成了幼苗１、判断题。
（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√3、简答题。
（1）答题要点：玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光合作用，并释放出氧气，供玻璃罩里的小老鼠呼吸使用，所以小老鼠短时间不会因为空气不流通而被憋死。
（2）答题要点：凤仙花叶的叶子都是平展的，而且在植株的节上交叉生长，从上往下看，是轮生的。
5、茎越长越高1、判断题。
（1）√（2）×（3）√（4）×（5）×2、选择题。
（1）A （2）A3、观察记录与分析。
略6、开花了，结果了1、判断题。
(1) √(2) √(3) √(4) ×2、选择题。
（1）A （2）A （3）A （4）A3、画图和记录。
略7、我们的大丰收1、判断题。
(1) ×(2) ×（3）√（4）√2、略。
3、略。
《植物的生长变化》单元练习1、填空题。
（1）种子（2）选种（3）水分和矿物质、固定（4）阳光、二氧化碳、水2、判断题：（1）√（2）√（3）×（4）×（5）√ （6）√ （7）√ （8）√3、选择题。
（1）A （2）C （3）B （4）C4、连线题。
三年级下册《科学作业本》参考答案
教科版2021年科学作业本参考答案三年级下册1.运动和位置活动记录2.活动手册：内容无课堂练习1.（1）A（2）A2.西北；403.实践拓展：运动；静止2.各种各样的运动活动记录用线条和箭头记录圆点的运动形式：活动手册：与课堂作业本相同课堂练习1.2. A科学阅读1.C2.B3.直线运动和曲线运动活动记录1.2.用线条和箭头画一画两种轨道中蓝色球的运动路线3.球冲出平整的桌面后的运动路线活动手册答案：与作业本2、3二小题相同课堂练习1.A2.C3.实践拓展离磁铁一定距离时变为做曲线运动。
4.物体在斜面上运动活动记录课堂练习1.B2.B3.B4.B 实践拓展5.比较相同距离内运动的快慢活动记录1.2.记录不同小球在相同距离内运动所花的时间活动手册：与课堂作业本内容相同课堂练习1.（1）B（2）C（3）A2.C科学阅读6.比较相同时间内运动的快慢活动记录1.填表时交通工具名称可用序号2.记录二名同学在相同时间内运动的距离,并进行比较3.虽然两名同学的出发时间和出发地点都不相同，但仍然可以记录和比较活动手册内容：与科学课堂作业本相同课堂练习1.B2.（1）B（2）A（3）A7.我们的“过山车”活动记录1. 1.设计过山车的轨道路线活动手册：内容与课堂作业本相同2.课堂练习1.C2.B3.B 科学阅读C8.测试“过山车”活动记录活动手册第一题与作业本相同第考题评星无统一答案课堂练习1.A2.C3.B科学阅读C单元练习1.（1）C（2）C（3）C2.（1）B（2）C（3）B3.（1）A（2）B（3）A（4）A（5）C4.（1）C（2）C（3）B1.迎接蚕宝宝的到来活动记录认真观察蚕卵的样子，将观察结果用图画用文字记录下来画出你看到的蚕卵用文字描述你你看到的蚕卵活动手册：第一题我的课堂法记录与作业本相同第二题大小：像细粒芝麻,宽约1毫米,厚约0.5毫米。
形状：椭圆形,略扁平,一端稍尖。
颜色：刚产下时为淡黄色或黄色。
新教科版三年级下册科学作业本参考答案
2.答题要点： 方法一.用线系住磁铁的中间.把它挂在空中.等静止下来.指南的一端是南极.指北的一端是北极· 方法二.用一块已知南北极的磁铁的一个极去靠近.如果相吸.磁极正好相反；如果相斥.则磁极一样·
3.磁铁的两极 活动记录略 课堂练习 1.填空题（1）磁极.两 （2）互相吸引.互相排斥 ·
5/7
2.选择题（1）B （2）C （3）C （4）B
4.磁极的相互作用 活动记录 1.我发现：一块能自由转动的磁铁.静止时磁极的一端朝北.另一端朝南· 2.略 1.填空题· （1）南北.南极. S . 北极. N （2）吸引.排斥.吸引 （3）S 极 2.判断题· （1）×（2）√ （3）√ （4）×
新教科版三年级下册科学作业本参考答案
1.植物新生命的开始
活动记录
1．略 2．
种子
它的形状、大小、颜色等外形特点
凤仙花 圆形、很小、褐色还带有一点绿
绿豆 椭圆、较小、绿色
玉米 圆锥形、水滴状、中等大、黄色
花生 椭圆、较大、米黄色
红豆 椭圆、较小、暗红色
黄豆 圆形、中等大、黄色
课堂练习 判断题：（1）√ （2）√ （3）√
资料阅读选择题（1）A （2）B （3）B （4）C
3.我们先看到了根 活动记录
通过观察种下的种子.我们发现.种子萌发先（长根）.再（长茎和叶）·植物的根向（下）生长.根的生长速度（很 快）·
我们还发现.根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系· 课堂练习判断题（1）× （2）√ （3）× （4）√ （5）√ （6）√ （7）√ （8）× （9）√
4.种子变成了幼苗
活动记录
1．整理前三周里凤仙花苗的生长变化情况·
三年级《科学》下册作业本答案解析
三年级下册作业本答案一、植物的生长变化1、植物新生命的开始活动记录1．略2．课堂练习判断题：（1）√（2）√（3）√2、种植我们的植物活动记录1．凤仙花的生长发育记录表（表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定）7天，47天，9天，15天，35天，110天．2．略课堂练习判断题（1）√（2）×（3）×（4）√（5）√资料阅读选择题（1）A （2）B （3）B （4）C3、我们先看到了根活动记录通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。
植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。
我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。
课堂练习判断题（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√（7）√（8）×（9）√4、种子变成了幼苗活动记录课堂练习1．填空题（1）养料。
（2）叶。
（3）太阳。
（4）水，养料。
2．判断题（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√3．简答题因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料，这就是光合作用。
其中氧气给小老鼠呼吸，所以，小老鼠不会被马上憋死。
5、茎越长越高观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花在前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。
课堂练习1．选择题（1）A （2）B2．判断题（1）√（2）√（3）√（4）√（5）×6、开花了，结果了活动记录：略课堂练习判断题(1) √(2) √(3) √(4) ×（5）√(6) √7、我们的大丰收活动记录填图省略（1）一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。
一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。
（2）300—500粒种子。
课堂练习判断题(1) ×(2) √（3）√（4）√（5）×《植物的生长变化》单元练习1、填空题。
新教科版三年级下册科学作业本参考答案
新塘小学三（下）年级科学课堂作业参考答案一、植物的生长变化5、茎越长越高1、植物新生命的开始活动记录：（仅供参考）活动记录观察刚出土一周以两周三周四周,, 1．略2．时间时后以后以后以后种子它的形状、大小、颜色等外形特点茎的嫩绿色绿色加深绿有点大部红凤仙花圆形、很小、褐色还带有一点绿颜色深红分红绿豆椭圆、较小、绿色茎的很脆、脆、软有点较硬硬硬玉米圆锥形、水滴状、中等大、黄色硬度软硬花生椭圆、较大、米黄色茎的0.3 厘2 厘米3 厘 6 厘12 厘18 厘红豆椭圆、较小、暗红色高度米米米米米黄豆圆形、中等大、黄色观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花课堂练习判断题：（1）√（2）√（3）√在前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。
2、种植我们的植物课堂练习 1．选择题（1）A（2）B活动记录2．判断题（ 1）√2）√ 3）√4）√5）×1．（表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定）生长播种发芽长出开花结果成熟6、开花了，结果了发育花蕾活动记录：略日期2 月 2 月 4 月 4 月 5 月 7 6 月判断题 (1) √ (2)√ (3)√ (4)×（ 5）√ (6) 20 日27 日13 日22 日日11 日√7 天， 47 天， 9 天， 15 天， 35 天， 110 天． 2．略7、我们的大丰收课堂练习判断题（ 1）√ 2 ）× 3 ）× 4 ）√ 5 ）√活动记录资料阅读选择题（ 1）A（ 2）B（3）B（4） C填图省略3、我们先看到了根(1)一株凤仙花大约可以结出（20— 30）个果实。
一株凤活动记录仙花大约可以收获（300— 500）粒种子。
通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），（ 2） 300— 500 粒种子。
再（长茎和叶）。
植物的根向（下）生长，根的生长速度判断题 (1) ×(2)√（3）√（ 4）√（ 5）（很快）。
三年级科学下册作业本参考答案(人教版)
教科版科学作业本参考答案三年级下册一、植物的生长变化1、植物新生命的开始活动记录1．略2．收集，种子观察课堂练习3、判断题：（1）√（2）√2、种植我们的植物活动记录1．凤仙花的生长发育记录表（根据您的实际情况而定）2．课堂练习判断题（1）√（2）√3、我们先看到了根活动记录1、通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。
植物的根向（下）生长，根的生长速度（较快）。
我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。
2、排序（4）（1）（2）（3）课堂练习3、判断题（1）√（2）√4、水分、矿物质固定4、种子变成了幼苗活动记录1．观察并记录凤仙花幼苗生长。
2．填空题（1）叶（2）水分，养料。
3．判断题（1）√（2）√（3）√4．简答题在阳光照射下，玻璃罩内的植物会进行光合作用产生氧气，供小老鼠呼吸，所以小老鼠不会马上死亡。
5、茎越长越高课堂练习1．选择题（1）A （2）A B2．判断题（1）√（2）√（3）×（4）×3、排序（ E ）（ A ）（ C ）（ D ）（ B ）6、开花了，结果了活动记录：(4) (1) (3) (2)课堂练习2、填空题：（1）镊子（2）从外到内3、判断题：(1) √ (2) √ (3) × (4) √7、我们的大丰收活动记录1、一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。
一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。
2、根茎叶花果实种子课堂练习3、判断题(1) × (2) √（3）√4、画一画或写一写（参见教材p17）《植物的生长变化》单元练习1、填空题。
（1）种子（2）选种（3）繁殖、死亡2、判断题：（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√3、选择题：（1）A （2）C （3）B4、连线题：（1）根支持、运输作用 (2) 缠绕茎茎制造养料攀援茎叶发育果实和种子直立茎花吸收、固定作用匍匐茎5、填名称。
教科版三年级科学下册作业及答案
第一单元《植物的生长变化》1.《植物新生命的开始》习题1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的( )的。
2、不同植物的种子，它们的( )、( )、( )等外部特征各不相同。
3、选种要挑选( )的、没有受过( )的种子。
2.《种植我们的植物》习题一、问题：猜想种子萌发需要哪些条件？答：温度（阳光）水空气二、判断题1、只要种子完好就一定能够萌发。
（）2、阳光是种子萌发必不可少的条件。
（）3、大多数植物的生命是从种子开始的。
（）4、所有植物的生命是从种子开始的。
（）三、填空：1、植物的生长需要阳光，（），适宜的水分和（）等。
2、在播种之前，挑选那些饱满的，没有受伤的种子的过程叫做（）。
3、在花盆里播种凤仙花种子，先准备好花盆和土，把一小块石头放在花盆的出水孔上，然后再装进细土。
这样做是为了（）。
4、熟话说“一年之计在于春”，所以一般（）是播种的好时节。
5、在种植凤仙花的过程中，我们可以用（），（）和（）等方式写观察日记。
3.《我们先看到了根》习题1、我们发现种子萌芽先长（），再长（），植物的根向（）生长，根的生长速度（）。
2、植物根的作用有（）和（）。
3、在“研究根的作用”实验中，我们会在水面上滴些植物油，这样做的目的是（）。
4、种子萌芽时，最先突破种皮的是（）。
5、把已经萌发出来的根朝上放置，过几天，根会向（）生长。
6、想直接观察到种子萌发的过程，我们可以采取的方法是（）。
7、放在透明塑料杯的内壁和餐巾纸中间的种子，生根发芽后，我们不容易把它从杯子中取出，这是因为（）。
8、植物的根由（）发育而来。
9、植物的根能够吸收土壤中的水分和（），满足植物生长所需，还能将植物（）在土壤中。
4.《种子变成了幼苗》习题一、填空：1、播种凤仙花的季节一般在( )。
2、种子萌发先长（），再长（）。
植物的根总是向（）生长的，根的生长速度（）3、种子萌发先长( )，再长( )。
植物的根总是向( )生长的，根的度( )。
三年级下册科学作业本参考答案
教科版科学作业本参考答案三年级下册写在前面：提供三年级下册科学作业本参考答案，各位老师不要盲从，自己要好好看看题目，想一想到底该怎样回答。
1.运动和位置活动记录1.略2.课堂练习1.（1）A（2）A2.西北；403.实践拓展运动；静止2.各种各样的运动活动记录略课堂练习1.2.A科学阅读1.C2.B3.直线运动和曲线运动活动记录1.略2.略3.略课堂练习1.A2.C3.实践拓展离磁铁一定距离时变为做曲线运动。
4.物体在斜面上运动活动记录1.略2.略课堂练习1.B2.B3.B4.B实践拓展5.比较相同距离内运动的快慢活动记录1.2.略课堂练习1.（1）B（2）C（3）A2.C科学阅读6.比较相同时间内运动的快慢活动记录1.2.略3.略课堂练习1.B2.（1）B（2）A（3）A7.我们的“过山车”活动记录1.略2.略课堂练习1.C2.B3.B科学阅读C8.测试“过山车”活动记录（1）最高处（2）滚动（3）略课堂练习1.A2.C3.B科学阅读C实践拓展单元练习1.（1）C（2）C（3）C2.（1）B（2）C（3）B3.（1）A（2）B（3）A（4）A（5）C4.（1）C（2）C（3）A1.迎接蚕宝宝的到来活动记录略课堂练习1.A2.B3.A4.（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×（6）√（7）√（8）√科学阅读1.B2.B2.认识其他动物的卵活动记录略课堂练习1.C2.A3.C4.卵壳；卵白、卵黄；胚；气室科学阅读C3.蚕长大了活动记录略课堂练习1.B2.略3.8；3；4；14.蚁蚕；眠；蜕皮科学阅读1.A2.A4.蚕变了新模样活动记录略课堂练习1.C2.C3.（1）√（2）×（3）×（4）√4.①→②→③实践拓展5.茧中钻出了蚕蛾活动记录1.C2.B3.A4.C科学阅读C6.蚕的一生活动记录略课堂练习1.2.C3.C4.A科学阅读（1）√（2）×7.动物的繁殖课堂练习1.A2.B科学阅读1.A2.（1）√（2）√8.动物的一生活动记录略课堂练习1.D,B,C,A2.B3.C4.C科学阅读1.C2.A,A单元练习1.C2.A3.B4.A5.C6.A,B7.1.仰望天空活动记录1.略2.课堂练习1.A2.B3.B4.A5.C科学阅读×2.阳光下物体的影子活动记录略课堂练习1.②→④→①→③2.B3.B4.A科学阅读1.B2.A3.影子的秘密活动记录略课堂练习1.C2.B3.C4.A5.B科学阅读4.月相变化的规律活动记录略课堂练习1.B2.A3.A4.B5.B5.月球——地球的卫星活动记录略课堂练习1.2.C3.C4.科学阅读A6.地球的形状活动记录略课堂练习1.平面；球面2.A3.A4.C科学阅读A7.地球——水的星球活动记录略课堂练习1.A2.A科学阅读B8.太阳、月球和地球课堂练习1.2.略科学阅读1.B2.A单元练习1.B2.C（说明：此题有歧义，上午和下午同个物体的影子也可能出现长短一样。
(新教材)教科版三年级下册小学科学作业本参考答案
1.运动和位置活动记录1.略2.课堂练习1.（1）A（2）A2.西北；403.实践拓展运动；静止2.各种各样的运动活动记录略课堂练习1.2.A科学阅读1.C2.B3.直线运动和曲线运动活动记录1.略2.略3.略课堂练习1.A2.C3.实践拓展离磁铁一定距离时变为做曲线运动。
4.物体在斜面上运动活动记录1.略2.略课堂练习1.B2.B3.B4.B实践拓展5.比较相同距离内运动的快慢活动记录1.名次动物名称奔跑100米所需时间（秒）第1名猎豹 5第2名羚羊 6第3名斑马8第4名兔子9第5名黑熊10第6名大象122.略课堂练习1.（1）B（2）C（3）A2.C科学阅读6.比较相同时间内运动的快慢活动记录1.名次交通工具名称1小时内通过的距离（千米）第1名喷气式客机900第2名高速列车300第3名汽车120第4名快艇100第5名轮船45第6名自行车152.略3.略课堂练习1.B2.姓名10秒跑过的距离（米）排序小红51 3小明56 1小强54 2 （1）B（2）A（3）A7.我们的“过山车”活动记录1.略2.略课堂练习1.C2.B3.B科学阅读C8.测试“过山车”活动记录（1）最高处（2）滚动（3）略课堂练习1.A2.C3.B科学阅读C实践拓展单元练习1.（1）C（2）C（3）C2.（1）B（2）C（3）B3.（1）A（2）B（3）A（4）A（5）C4.（1）C（2）C（3）A1.迎接蚕宝宝的到来活动记录略课堂练习1.A2.B3.A4.（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×（6）√（7）√（8）√科学阅读1.B2.B2.认识其他动物的卵活动记录略课堂练习1.C2.A3.C4.卵壳；卵白、卵黄；胚；气室科学阅读C3.蚕长大了活动记录略课堂练习1.B2.略3.8；3；4；14.蚁蚕；眠；蜕皮科学阅读1.A2.A4.蚕变了新模样活动记录略课堂练习1.C2.C3.（1）√（2）×（3）×（4）√4.①→②→③实践拓展5.茧中钻出了蚕蛾活动记录1.C2.B3.A4.C科学阅读C6.蚕的一生活动记录略课堂练习1.2.C3.C4.A科学阅读（1）√（2）×7.动物的繁殖活动记录卵生动物胎生动物⑥⑦⑧⑨①②③④⑤⑩其他例子：青蛙，鸡，鸵鸟其他例子：猫，狗，马课堂练习1.A2.B科学阅读1.A2.（1）√（2）√8.动物的一生活动记录略课堂练习1.D,B,C,A2.B3.C4.C科学阅读1.C2.A,A单元练习1.C2.A3.B4.A5.C6.A,B7.8.动物类别动物名称昆虫③④⑩鸟类②⑨ ?鱼类①⑤⑦哺乳动物⑥⑧ ? 9.1.仰望天空活动记录1.略2.课堂练习1.A2.B3.B4.A5.C科学阅读×2.阳光下物体的影子活动记录略课堂练习1.②→④→①→③2.B3.B4.A科学阅读1.B2.A3.影子的秘密活动记录略课堂练习1.C2.B3.C4.A5.B科学阅读4.月相变化的规律活动记录略课堂练习1.B2.A3.A4.B5.B5.月球——地球的卫星活动记录略课堂练习1.2.C3.C4.科学阅读A6.地球的形状活动记录略课堂练习1.平面；球面2.A3.A4.C科学阅读A7.地球——水的星球活动记录略课堂练习1.A2.A科学阅读B8.太阳、月球和地球课堂练习1.2.略科学阅读1.B2.A单元练习1.B2.C（说明：此题有歧义，上午和下午同个物体的影子也可能出现长短一样。
三年级科学下册作业本参考答案(2023年人教版)
现象根的长度 植株高度 叶的外形和数量月 日教科版 2023 年科学作业本参考答案三年级下册一、植物的生长变化1、植物生命的开头活动记录1. 略2. 收集，种子观看种子名称凤仙花绿豆玉米花生红豆黄豆我们的觉察课堂练习它的外形、大小、颜色等外形特点圆形、很小、褐色还带有一点绿 椭圆、较小、绿色 圆锥形、水滴状、中等大、黄色椭圆、较大、米黄色 椭圆、较小、暗红色圆形、中等大、黄色 不同植物的种子，它们的外形、大小、颜色等各不一样3、推断题：〔1〕√ 〔2〕√2、种植我们的植物活动记录1. 凤仙花的生长发育记录表〔依据您的实际状况而定〕2. 课堂练习 推断题〔1〕√ 〔2〕√3、我们先看到了根叶〔外形颜色〕茎〔精细颜色等〕其他觉察第一对叶子厚实，小，圆形，深绿色，光滑。
后面长出的叶子薄、大，长椭圆形，绿色，有点粗糙，叶边缘有刺。
叶在茎上怎样排列左右、前后对齐〔对生〕嫩绿色，有粉红色的，很细第一对真叶长出后，叶生长的速度加快了活动记录1、通过观看种下的种子，我们觉察，种子萌发先〔长根〕，再〔长茎和叶〕。
植物的根向〔下〕生长，根的生长速度〔较快〕。
我们还觉察，根生长的方向与种子放置的方向〔没有〕关系。
2、排序〔4〕〔1〕〔2〕〔3〕课堂练习3、推断题〔1〕√〔2〕√4、水分、矿物质固定4、种子变成了幼苗活动记录1.观看并记录凤仙花幼苗生长。
课堂练习2.填空题〔1〕叶〔2〕水分，养料。
3．推断题〔1〕√〔2〕√〔3〕√4．简答题在阳光照耀下，玻璃罩内的植物会进展光合作用产生氧气，供小老鼠呼吸，所以小老鼠不会马上死亡。
5、茎越长越高课堂练习1.选择题〔1〕A 〔2〕A B2．推断题〔1〕√〔2〕√〔3〕×〔4〕×3、排序〔 E 〕〔 A 〕〔 C 〕〔 D 〕〔 B 〕6、开花了，结果了活动记录：(4)(1)(3)(2)课堂练习2、填空题：〔1〕镊子〔2〕从外到内3、推断题：(1) √(2) √(3) ×(4) √7、我们的大丰收活动记录1、一株凤仙花大约可以结出〔20—30〕个果实。