2019江苏省中考语文专题复习练习诗歌鉴赏游山西村
江苏省13市2019年中考语文试卷分类汇编--古诗词鉴赏专题【详细解析】
江苏省13市2019年中考语文试卷分类汇编--古诗词鉴赏专题【详细解析】一、诗歌鉴赏1．阅读《江城子·密州出猎》，完成小题。
江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓徽霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1．阅读这首词，说说作者是如何描出猎场景的。
2．词中两次写到“射”字，表达了作者怎样的思想感情？3．弓，《说文解字》的释义为“兵也，所以发矢”，后引申出“形状或作用像弓的器物”之意。
在古诗词中，经由诗人的描绘，弓又具有了表现英雄气概的内涵。
下列诗句中，与“会换雕弓如满月”中“弓”含义相近的一项是（甲）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（卢纶《塞下曲》）（乙）但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。
（韦庄《关河道中》）（丙）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（白居易《暮江吟》）【答案】1．示例：运用动作、肖像描写，写出了左牵黄色猎犬、右驾捕猎苍鹰的出猎者的雄姿，写出了头戴锦帽、身着貂皮猎装的跟随者千骑竞逐的浩大声势和壮观场面。
2．示例：“亲射虎”，指亲自射杀猛虎，“射天狼”把射杀的目标对准入侵者，表达了作者的英勇豪迈之情，抒发了其杀敌报国的雄心壮志。
3．甲【解析】1．试题分析：考查对诗文内容的理解和分析。
本题作答可依据“左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”所运用的动作、肖像描写方法和交代跟随者来概括作答。
2．试题分析：考查对词语的赏析。
对于词语的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文的主旨和具体的诗句分析作答。
这类试题涉及到古诗的“炼字”技巧。
采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合诗句分析表达的内容，最后写其表达效果。
词句“亲射虎”是指亲自要射杀猛虎；“射天狼”中的“天狼”暗指当时的西夏，作者把射杀的目标对准入侵者。
通过这两个“射”，既展现了作者的英勇豪迈之情，又抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。
江苏省13市2019年中考语文试卷分类汇编--古诗词鉴赏专题【详细解析】
江苏省13市2019年中考语文试卷分类汇编--古诗词鉴赏专题【详细解析】一、诗歌鉴赏1．阅读下面的诗歌后，完成下列小题秋日送客至潜水驿（唐）刘禹锡候吏立沙际，田家连竹溪。
枫林社日鼓，茅屋午时鸡。
鹊噪晚禾地，蝶飞秋草畦。
驿楼宫树近，疲马再三嘶。
1．说说颈联主要运用了什么表现手法，有何作用？2．试分析尾联在诗歌中的作用。
【答案】1．以动衬静，以鹊噪，蝶飞的动景烘托晚禾秋草的静景，突出送别环境的寂静。
2．照应诗题，表明全诗主旨；呼应首句，点明送客地点；借景抒情，以驿马再三嘶鸣烘托依依惜别之情【解析】1．考查颈联主要运用的表现手法及其表达作用。
“鹊噪晚禾地，蝶飞秋草畦”两句，动静结合，以动衬静，以鹊噪衬托禾地之静，蝶飞动景衬托晚禾秋草静景。
当然，也可答视听结合（晚禾、秋草是视觉描写，鹊噪是听觉描写）；远近结合（鹊噪晚禾地是远景，蝶飞秋草畦是近景）。
2．分析尾联在诗歌中的作用。
“驿楼宫树近，疲马再三嘶”：又一骑驿马急驰而来，在驿站旁的树荫下打住。
驿使下马奔站内交差去了，留下驿马因疲惫而长一声短一声的嘶鸣。
这些传送重要急件的驿使，身背公文袋，不论烈日、寒风，还是大雨、冰雪的天气，不分昼夜，快马加鞭，飞奔在尘土飞扬的驿道上。
从结构上看：此句照应诗题“秋日送客至潜水驿”，呼应首句“候吏立沙际”。
从内容上看：点明送客地点，表明全诗主旨。
从表现手法上讲：借景抒情，以驿马再三嘶鸣烘托（渲染）依依惜别之情。
2．阅读下面（甲）（乙）两首诗词，完成各题。
（甲）武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪①春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋②舟，载不动许多愁。
（注释）①双溪：水名，在浙江金华，是唐宋时有名的风光佳丽的游览胜地。
②舴艋（zé měng）：小船，两头尖如蚱蜢。
（乙）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
中考语文诗词文言文阅读《游山西村》《书巢记》含答案
中考语文诗词文言文阅读《游山西村》《书巢记》含答案阅读下面古诗文，完成小题。
以下是小墅的一次古诗文学习经历的展板，请你一起参与。
他的诗作【甲】游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【做批注，可以探究核心词】“莫笑”二字道出了诗人对农村淳朴风光的赞赏。
【做批注，可以质疑关键词】诗中的“古风存”，具体表现是：__________________他的“书窝”【乙】书巢记陆游吾室之内，或栖于椟①，或陈②于前，或枕于床，俯仰四顾，无非书者。
吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。
宾客不至，妻子③不觌④，而风雨雷雹之变，有不知也。
间⑤有意欲起而乱书围之如积槁枝⑥，或至不得行，则辄⑦自笑曰：“此非吾所谓巢者邪？”乃引⑧客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信⑨乎其似巢也！”【注释】①椟（dú）：木柜，木匣，这里指书橱。
②陈：陈列。
③妻子：妻子儿女。
④觌（dí）：见，相见。
⑤间：间或，偶尔。
⑥槁（găo）枝：枯干的树枝。
⑦辄：就。
⑧引：邀请。
⑨信：确实。
【做批注，可以联系课内外】本文和《陋室铭》都通过写书屋来寄托自己的志趣，运用了托物言志的写作手法。
【活动一】布置展板的过程中，有部分同学对材料内容不理解，请你帮忙解答。
83．下列对这首诗理解分析有误的一项是（）A．诗歌写的是诗人游村的见闻和感受，整首诗无一“游”字而处处切题。
B．诗歌前两句渲染丰收之年农村欢悦的景象，也道出了农家待客的热情。
C．诗歌五、六句生动地描摹了一幅春社之后宁静而古朴的乡村生活画卷。
D．诗歌结尾两句写诗人游兴未尽，表达诗人对乡村生活喜爱与向往之情。
84．解释加点词。
85．下列对“他的‘书窝’”中画波浪线部分断句正确的一项是（）A．间有意/欲起而乱书围之/如积槁枝B．间有意欲起/而乱书围之/如积槁枝C．间有意欲起/而乱书/围之如积槁枝D．间有意/欲起而乱/书围之如积槁枝86．把展板中画横线的句子翻译成现代汉语。
2019年中考语文专题复习精炼古诗词曲鉴赏10游山西村
10. 游山西村(南宋·陆游)版本导航：◎统编七下第20课；◎语文八上第17课；◎苏教九下第一单元诵读欣赏。
【主旨：这首诗记叙了村行沿途的风光，充满浓厚的生活气息。
诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。
】金题演练1. 下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )A. 这首诗中，诗人以明快、抒情的笔调，记叙村行沿途的风光，描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。
B. 首联以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻，写农家在丰年殷勤待客的情谊，间接抒写了做客时的感受。
其中“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
C. 颔联展示了一幅春光明媚的山水图：在前往农家路上，诗人越过一重重山，蹚过一道道水，正疑惑无路可行之时，忽见柳林浓绿，花丛艳丽，一个村庄出现在眼前。
D. 尾联中“拄杖无时夜叩门”的“拄杖”一词说明诗人已经年迈，加之罢官闲居在家，心情郁闷，所以即使自己与村人相处融洽，也不愿再乘月叩门叨扰他人。
2. 下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( )A. 首联中“丰年”“足鸡豚”渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。
一个“足”字表达了农家待客尽其所有的盛情，表现出诗人与乡民的深厚感情。
B. 颔联两句诗人触景生情，表达了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的人生思考，不仅反映出诗人对前途抱有希望，还道出了世间事物消长变化的哲理。
C. 颈联描写了南宋初年的农家祭社祈年，欢天喜地地庆贺“春社”的风俗画卷，“衣冠简朴古风存”一句写出了乡土风俗之古老，表达出诗人对当地风俗的好奇。
D. 这首记游抒情的七言律诗，结构严谨，主线突出，八句无一“游”字，而处处切“游”字，游兴十足，游意不尽。
层次分明，而又结构明快。
10. 游山西村1. (2分)D 【解析】尾联主要表现的是诗人归途中的愉悦之情和对重游的期望。
D项赏析有误。
2. (2分)C 【解析】“衣冠简朴古风存”一句，表达了诗人对古风犹存的吾土吾民的热爱之情。
2019年江苏省徐州市中考语文试卷(附答案与解析)
绝密★启用前江苏省徐州市2019年初中毕业会考、高级中等学校招生考试语 文本试卷满分140分，考试时间150分钟。
一、积累与运用（20分）1．古诗文默写。
（10分）（1）随风潜入夜，____________。
（2）伤心秦汉经行处，_____________。
（3）____________，西北望，射天狼。
（4）受任于败军之际，_____________，尔来二十有一年矣。
（5）____________，_____________；____________，____________。
故曰：教学相长也。
（6）陆游《游山西村》中“____________，___________”两句诗，蕴含着世间事物消长变化的哲理，历来广为传诵。
2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（ ）A ．告罄（q ìng ） 亘（g èng ）古 信手拈来 骇人听闻B ．禁锢（g ù） 蜷（qu án ）伏 阳奉阴为 深恶痛疾C ．制裁（c ái ） 瘦削（xu ē） 格物致知 接踵而至D ．拜谒（y è）殷（y īn ）红与日俱增诚惶诚恐3．根据语境作答。
（4分）太阳升起来了，一颗颗露珠在叶尖处动着（ ）的光芒。
晨雾在淡淡的朝晖中散去，映入眼帘的是无尽的绿在天地间 （ ）般地描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。
草地周围的香樟树像人们的避暑伞，深绿的树叶在太阳的照耀下散发着阵阵香味。
阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，斑斑点点的花纹在地上留下了。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。
（2分）五彩缤纷晶莹剔透挥毫泼墨龙飞风舞（2）文中画线句有语病，请修改。
（2分） 4．下列文学和文化常识表述正确的一项是（3分）（ ）A ．明代作家吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》，通过刻画科举制度下的众多士人形象，对整个封建社会的“儒林”做出了深刻的批判。
B ．联想和想象是诗歌创作的常见手法。
江苏省盐城市2019年中考[语文]考试真题与答案解析
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江苏省盐城市2020年中考[语文]考试真题与答案解析一、积累与运用1.阅读下面文字，按要求答题。
在第43世界遗产大会上，中国黄（渤）海候鸟栖息地（第一期）被列入《世界遗产名录》，填补了我滨海地类型世界遗产的空白。
近日，盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟，它们或在空中翱（）翔飞舞，或在湿地追逐嘻戏，或在滩涂mì（）食栖息，呈现出万岛云集的生态和协美丽画卷，中国黄（渤）海候鸟栖息地是全球鸟类迁徙（）的重要yì（）站。
每年，数百万候鸟在此停歌、越冬或繁殖。
（1）给文中加点字注音，或根据拼音写汉字。
（2）文中有两个错别字，请找出来并订正。
2.古诗文名句默写。
（1）千里之行，________________。
（《老子》）（2）________________，更上一层楼。
（王之涣《登鹳雀楼》）（3）老骥伏枥，________________。
（曹操《龟虽寿》）（4）________________，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任婴州》）（5）潮平两岸阔，________________。
（王湾《次北固山下》）（6）________________，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）（7）先天下之忧而忧，________________。
（范仲淹《岳阳楼记》）（8）________________，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）（9）身处逆境，我们要善于从经典中汲取力量。
李白《行路难》中的“________________，________________”两句可以作为座右铭激励自己积极进取、乐观向上。
3.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①因为柠檬的酸性比葡萄明显，所以网友们现在选择了“吃柠檬”来表示妒忌。
②但是在网络时代，“柠檬”代替了“葡萄”成为“酸”的代名词。
③“吃柠檬”的人就成了“柠檬人”，形容那些躲在键盘后表达很多酸言酸语的人。
④原有一句熟语“吃不到葡萄说葡萄酸”，用来形容妒忌的心态。
江苏省徐州市2019年中考语文总复习 第一部分 古诗文阅读 专题训练03 古诗文默写
专题训练(三) 古诗文默写◇默写1 直接默写+理解默写◇1.曹操《观沧海》(1)东临碣石, 。
(2)水何澹澹, 。
(3) ,百草丰茂。
(4) ,洪波涌起。
(5) ,若出其中。
(6)星汉灿烂, 。
(7)幸甚至哉, 。
(8)诗中最能反映作者博大胸襟和远大志向的句子是: , ;, 。
(9)诗中勾勒海岛草木茂盛,给人以生机勃勃感受的诗句是: , 。
(10)诗中描写大海风急浪涌、惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是: , 。
2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(1)杨花落尽子规啼, 。
(2) ,随君直到夜郎西。
(3)诗中借花鸟抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是: , 。
(4)诗中的“, ”表达了作者对朋友的思念。
3.王湾《次北固山下》(1) ,行舟绿水前。
(2)潮平两岸阔, 。
(3) ,江春入旧年。
(4)乡书何处达? 。
(5)以色彩纷呈、明暗相交的艺术描写刻画江南残冬早春景色的句子是: , 。
(6)《次北固山下》通过“, ”的优美诗句,把江南浩渺平阔、清风和顺、波平浪静的景色表现得淋漓尽致。
(7)无意说理却在写景中包含自然理趣的句子是: , 。
(8)流露出作者对家乡、对亲人思念之情的句子是: ? 。
4.马致远《天净沙·秋思》(1)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 。
(2)夕阳西下, 。
(3)本曲中用“枯”“老”“昏”“瘦”等字表达作者的羁旅之苦和悲秋之恨,使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调的句子是: , , 。
5.《<论语>十二章》(1) ,不亦说乎?(2) ,不亦乐乎?(3) ,不亦君子乎?(4)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎? ?传不习乎?(5) ,三十而立,四十而不惑, ,六十而耳顺, ,不逾矩。
(6) ,可以为师矣。
(7)学而不思则罔, 。
(8)一箪食, ,在陋巷, ,回也不改其乐。
(9)知之者不如好之者, 。
(10) , , ,乐亦在其中矣。
(11)不义而富且贵, 。
(12)三人行, 。
(13)择其善者而从之, 。
【中考真题】2019年江苏省镇江市中考语文真题试卷(附答案)
（摘自2019年4月17日《人民日报》）
（材料二）可惜圣母院，可惜圆明园，文化不应该这样毁灭，更不应该人为践踏。……每件文物都是文化的象征，每座博物馆都是人类文明的宝库。衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承。
（摘自2019年4月16日圆明园遗址公园官方微博）
（材料三）在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。……为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人民的。
⑨我妈灵机一动说，你去隔壁照相馆借借看，他们一定有。
⑩我忐忑不安地走到振国照相馆，很不幸，道具花已经被另一个小学生借走了。老板娘去仓库翻了半天，总算又找出一束来。我向老板娘行了个队礼，捧着花，喜笑颜开地去学校了。
⑪学校后边是一片农田，可以抄近路。我走在田埂上，风吹动我的头发。春天，油菜花盛开，望去一片金黄。我看见咸菜瓶蹲在地里，我就喊，咸菜瓶，咸菜瓶，你在干嘛？
②简要概括画线句中“这条计”的内容。
_______________________________________________________________________________
四、语言表达
4．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
①地势升高，空气层变薄，空气密度变小，在5000米的高度，1升干燥空气的质量大约0.7克左右。②由于空气的密度和压力适宜，使低海拔的平原地区成为人口密集的地方。③在极高海拔地区，空气十分稀薄，气压非常低，人类难以生存，也感到不适。④比如说，登山运动员攀登海拔8848.43米高的珠穆朗玛峰，在到达一定高度后，吸入携带的氧气，补充氧气奇缺带来的不适，正是这个道理。
中考语文诗歌鉴赏《游山西村》含答案
中考语文诗歌鉴赏《游山西村》含答案阅读下面这首诗，按要求回答问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【问题】苏轼《蝶恋花·密州上元》里说：“击鼓吹箫，却入农桑社。
”这个古老的风俗在本诗颈联有所体现，请描绘这一联的画面。
【答案】描绘的是南宋初年人们吹着箫，击着鼓，结队喜庆，春社祭日已经临近，穿着布做成的衣衫，戴着最普通的帽，简朴的古风仍然存在的画面。
【详解】本题考查画面描绘。
颈联“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”描绘的画面是：随着春天的到来，村民们正忙着准备春社的祭祀活动，他们吹着箫，敲打着锣鼓，跟随着祭祀队伍，脸上洋溢着虔诚和喜悦。
他们的衣着简单朴素，充满了古朴的风情，体现了乡村的原始风貌和淳朴的民风。
在热闹的祭祀活动中，人们欢声笑语，充满了对生活的热爱和对未来的期许。
与“击鼓吹箫，却入农桑社”类似，都表达了作者热爱传统文化的深情。
中考语文复习文言文阅读《游山西村》含答案
中考语文复习文言文阅读《游山西村》含答案阅读下面古诗文，完成小题。
【甲】游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【乙】陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏，客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
【丙】陈元方年十一时，候袁公。
袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，，，，。
”袁公曰：“孤往者尝为．邺令，正行此事。
不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静① ，万里如一。
周公不师孔子，孔子亦不师周公。
”[注释]①周旋动静：这里指思想和行动。
近期，初三同学在畅想毕业旅行，发起了“少年游”的活动探究，请你一同参与。
任务一：诗文寻迹13．【甲】诗作者是，【乙】文选自一书。
14．完成字词积累卡片。
15．对【丙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是（ ）A ．我贤德的父亲在太丘，远近的人都赞扬他，他做了些什么呢？B ．你贤德的父亲在太丘，远近的人都赞扬他，他是怎么做的呢？C ．你贤德的父亲在太丘，远近的人都赞扬他，他做了些什么呢？D ．我贤德的父亲在太丘，远近的人都赞扬他，他是怎么做的呢？任务二：故事神游16．【丙】文空缺了一处，同学们对其顺序有不同看法，你认为哪位同学理解是正确的（ ）A ．①②③④B ．④②①③C ．②④③①D ．④③①②17．根据【乙】【丙】两文内容填空，完成以下探究笔记。
任务三：意“游”未尽18．【甲】诗【乙】文都写到了出游中与人相处，但对此态度不同：【甲】诗讲求“无时”而见，【乙】文重视约定，讲求“期”而后见，你更欣赏哪一种？请结合具体内容，说说理由。
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游山西村陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
1．这首诗赞美农村风光和，流露出热爱农村生活的情感；首联说虽然酒的档次不高，下酒菜还是可以的，请不要见笑，这样写，既真实，又很。
2．你认为作者笔下的山西村美在何处？
3．最后两句表现了诗人怎样的感情？
4．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含了丰富的生活哲理，它给了你怎样的人生启示？
5．体会“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”一联中“莫笑”和“足”的表达效果。
6．请用简明、形象的语言描写“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”所展现的画面。
7．颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？
8．这首诗的颔联是写景的句子，为什么千百年来被人们广泛引用？
9．这首诗三、四两句是脍炙人口的名句，其中蕴含的哲理历来为人传诵，而它所描绘的
意境也值得细细品味。
请说说这两句诗描绘了怎样的意境。
【答案】
1．淳朴的民风风趣
2．○1村民的热情好客（人情美）○2优美的景色（风景美）○3淳朴的风土人情（风俗美）
3．对游览之地恋恋不舍对农村生活的热爱向往
4．这一句富含哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，在逆境中往往蕴含着无限的希望，不论前路多么难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能绝处逢生。
5．“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情，写出了山西村淳朴的民风。
“莫笑”二字，道出了作者对农村淳朴民风的赞赏。
6．月光皎洁，山影倒映在溪水中，拄着拐杖的老人在月色溶溶的晚上，兴致勃勃的去找同龄人聊天，这是一幅多么令人向往的安适和乐，怡然自得的农家生活图画啊！
7．对仗的工巧，出语自然天成，又富于哲理，上句通过一个“疑”字，把徐行山村而周围山峦重迭、流水萦绕的迷路的感觉，刻画得形神毕现;下句承上，把移步换形所见之繁花似锦的春日美景，描绘得宛然在目。
启示只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。
8．因为颔联不仅是写山回路转，柳暗花明之景，而且蕴含哲理，告诉人们：当你认为前路渺茫时，往往在转角处充满了希望。
因此这一名句千百年来被人们引用。
9．这两句诗描写了诗人行走于山间，只见重峦叠嶂，山环水绕，蜿蜒的山路越来越难以辨认。
诗人正迷惘而找不到路时，突然看见在浓密的绿柳、明艳的花朵的掩映下几间农家茅舍若隐若现。
诗人的心情顿时由疑虑到豁然开朗、欣喜不已。