新统编版语文八年级下册第三单元测试卷 (3)_【考试题】52-327

初中资料第三单元语文(人教版)试题温馨提示：1你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，你要在150分钟内答完所有的题目。

2答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。

一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。

（10分）（1）补写下列名句中的上句或下句。

①关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，。

(《诗经•关雎》)②溯洄从之，。

溯游从之，宛在水中沚。

(《诗经•蒹葭》)③，胡为乎中露？(《诗经•式微》)④，子宁不嗣音?(《诗经•子衿》)⑤，波撼岳阳城。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)⑥柳宗元《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是“”。

（2）默写王勃《送杜少府之任蜀州》的前四句。

(4分)2.阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。

(9分）浩瀚的云海把黄山峰林装扮得犹如蓬莱仙境，置身其中仿佛进入梦幻世界。

它时而和风平浪静的湖水，，时而轻如丝绢，时而又怒气冲霄。

云海初现时，群山披上了斑澜的锦衣，璀璨夺目，瞬息万变。

当云海上升到一定高度时，远近山峦，宛若大海中的无数岛屿，时隐时现于“波涛”之上。

此时贡阳山麓的“五老荡船”在云海中显得尤为逼真。

西海的“仙人踩高跷”，在飞云mí漫舒展时，现出移步踏云的奇姿。

黄山的奇蜂、怪石只有依赖飘忽不定的云雾的烘托才显得扑朔迷离，怪石愈怪，奇峰更奇，使它们增添了诱人的艺术魅力。

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9/1(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

(3分)璀．璨（）烘．托（）mí（）漫(2)文段中有错别字的一个词是“__”应改为“__”。

(2分)(3)“舒展”中“舒”的意思是，“扑朔迷离”的意思是。

(2分)(4)仿照文中画线的句子，在横线处填上一句恰当的话。

(2分）3.运用课外阅读积累的知识，完成(1)-（2）题。

(4分)(1)下列关于《朝花夕拾》的选项搭配不正确的一项是（）(2分)A．《阿长与<山海经>》——长妈妈——真诚善良B．《五猖会》——父亲——封建家长C．《藤野先生》——藤野先生——治学严谨、正直热忱D．《琐记》——衍太太——助人为乐、无私奉献(2)家书是真情的流露，傅雷先生就在《傅雷家书》中用自己的经历现身说法。

他教导儿子待人要谦虚，做事要，礼仪要得体，要有国家和名族的感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

(2分)4.本学期，希望中学八（1）班准备开展以“诗词之魅”为主题的系列活动。

下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。

(12分)(1)为了烘托气氛，同学们觉得需要在教室黑板上书写一则标语。

请从下列词语中选出六个，组成对偶句，作为主题活动的宣传语。

(2分)传承培养诗文诵读美德经典展示华夏（2）下面是班级同学对全校开展的“我爱诗词”的问卷调查。

请写出两条你探究发现的结果。

(4分)初中资料所占百分比七年级八年级九年级男生48%42%37%女生52%58%63%（3）为了倡导大家将读古典诗词作为一种生活习惯，班委会发出了倡议。

下面是倡议书的部分内容，请你根据提示和要求作些修改。

(6分)古典诗词是历史的精华，[A]不仅压缩了国家民族发展的方方面面，也概括了人民生活的细枝末节。

古典诗词是智慧的源泉，陶冶了中国人的性情，培养了中国人的胸襟。

正如中国文化是一脉传承的，[B]在文学艺术创作中都能汲取到古典诗词的智慧。

古典诗词是民族崛起的精神支持。

[C]无论世界多极化如何发展，国际情势如何复杂，那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑，运筹帷幄、纵横捭阖的中国人都不会失去信心。

①[A]句中有词语搭配不当的毛病，可将“”一词改为“”。

②[B]句中有成分残缺的毛病，应改为：③[C]句中有语序不当的毛病，应改为：二、阅读（55分）阅读下面文字，回答问题。

【一】（6分）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

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9/35.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.这首诗写一位恋者在深秋的清晨，在兼苍露白的河畔，徘徊往复，神魂颠倒，心焦地寻求他思念的恋人。

B.全诗共三章，每章都用水岸边的秋景起兴，借景抒情，把水乡清秋的景物同诗中的主人公的相思感情交融在一起，渲染气氛。

C.诗中虚实结合，把实际情景同想象”幻想交织在一起，加强了艺术感染力，深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情。

D.《蒹葭》这首诗动静结合，描摹传神，诗中景物如兼苠、霜露、秋水、小道、湄、涘 等，都是动态写照。

6.这首诗歌的语言很有特色，请任选个角度进行赏析。

(3分)【二】（17分）桃花源记林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣著，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”7．解释下面句中加点字词的的含义。

（3分）（1）有良田、美池、桑竹之属（2）悉如外人（3）余人各复延至其家8．下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是（）（3分）A．仿佛若有光B．阡陌交通，鸡犬相闻C．率妻子邑人来此绝境D．乃不知有汉，无论魏、晋9．用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

初中资料（2）此人一一为具言所闻。

10．“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为。

（4分）11．世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？（3分）【三】（17分）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

记承天诗夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

12．两篇短文的作者柳宗元、苏轼分别是我国代和代文学家。

（2分）13．解释下列加点词语在句中的意思。

（2分）（1）悄．怆．幽邃（2）怀民亦未寝．更多资源请搜索本站天雨轩教育办公，正规下载（各种考试资料)。

9/514．《小石潭记》第二段通过刻画游鱼的形神姿态表现了潭水的什么特点？（3分）15．《记承天诗夜游》中以高度凝练的笔墨对月夜进行了描写，请用自己的语言将这种美丽景色描绘出来。

（4分）16．都写于作者被贬期间，分别表达了柳宗元和苏轼怎样复杂的心情？（6分）【四】（15分）核舟记明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一人。

居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。

又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

通计一舟，为人五，为窗八，为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。

而计其长，曾不盈寸。

盖简桃核修狭者为之。

17.解释下列加点词语在文中的意思。

（5分）（1）罔不因势象形罔不：初中资料（2）绝类弥勒类：（3）尝贻余核舟一贻：（4）八分有奇有：（5）石青糁之糁：18.翻译下列句子。

（4分）（1）其人视端容寂，若听茶声然。

（2）盖简桃核修狭者为之。

19.本段介绍苏东坡、佛印、鲁直在船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起？（3分）20.为什么最后一段要统计核舟的人物、物件、字数等？三、写作（55分）21.关泣社会你会发现许多美丽的事情和事物：参加公益涪动，你会发现人心是如此美丽；观看中央电视台《中国诗词大会》，你会发现诗词是如此美丽，一方有难，八方支援，从一双双伸出的援助之手，你会发现人性是如此美丽……请以“美丽”为题，写一篇文章。

【提示和要求】(1)选择合适的词语或短语，把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分，（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

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9/7（5）考虑到内容的充实，文章不要少子600字。

四、卷面书写(5分)参考答案一、1.(1)①君子好逑②道阻且右③微君之故④纵我不往；⑤气蒸云梦泽⑥皆若空游无所依(2)城阙辅三秦风烟望五津与君离别意同是宦游人2.(1)cuǐhōng弥漫(2)斑澜斑斓(3)伸展奇峄、怪石难于辨别(4)示例：时而如波涛汹涌的大海3.(1)D(解析：D，《琐记》衍太太自私自利、奸诈、坏心(2)严谨荣辱4.（1）诵读经典诗文传承华夏美德（2）①随着年级的增长，“我爱诗词”男生所占比例呈下降趋势，女生所占比例呈上升趋势；②随着年级的增长，“我爱诗词”男女生所占比例距离在拉大。

（意思表达清楚即可）（3）①压缩浓缩②我们在文学艺术创作中都能汲取到古典诗词的智慧。