新教师面试评分表

中学招聘教师面试评分表

应聘人

员：

应聘岗位：

面试官签字：年月日

应聘人员面试评分表

应聘人员面试评分表姓名应聘岗位类别综合素质能力面试评分要素分值评分要点评分等级评分好中差仪态举止 5 仪表端庄自然，服饰得体大方、举止稳重朴实,精神面貌良好。 4～5 2～3 0～1 沟通表达能力10 言语是否清晰、标准，表达是否准确、流畅，以及条理性、感染力与说服力。 8～10 5～7 1～4 诚实和忠诚度10 对企业或个人真实无欺、遵守承诺,并且愿意为企业的发展贡献自己的一份力量。 8～10 5～7 1～4 逻辑思维能力 10 思维的敏捷性、条理性与广度、深度；逻辑性和严密性；判断分析问题是否全面、准确、辩证、深刻，有理有据。 8～10 5～7 1～4 协调与应变能力 10 反应的机敏程度；人际沟通、合作的意识、能力与技巧；面对压力的心理承受力和自制力。 8～10 5～7 1～4 专业素养20 对专业理论及相关知识的了解、掌握程度，专业素养的高低。 15～20 9～14 1～8 解决实际问题的能力25 能否理论联系实际；分析、处理问题的原则性、灵活性、有效性；适应岗位需求的实际工作能力与业务能力。 20～25 14～18 1～12 研究与发展潜力 10 个人对本专业发展前瞻性认识和创造能力、研究能力、完成能力；有无新观点、新思路、新办法。 8～10 5～7 1～4 合计100 总分考评者意见：签名：日期：最终决定：□复试□拒绝□录用□考虑□存档留用

社会对大学生的要求和期望问卷调查报告（附问卷，调查数据）家政A1001 方慧社会对大学生的期望和要求当今社会为大学生找不到工作的现象已非常普遍，有很多的大学的在毕业之后还要父母接应。在当今的“天之骄子”在某些时候以成为社会的落势群体之一，甚至随便一个甚至随便一只阿猫阿狗都可以鄙夷不屑地说：“大学生到处都是！”造成这种情况的原因，我不认为是大学生到处都是，而是我们自己做的不是太好。意识到自己不够好之后就要积极的努力去做好，那我们就需要一个标准来约束自己，于是我利用周末的时间做了一个问卷调查，主要调查社会对大学生的期望和要求，包括对大学生的思想道德方面、科学文化素质方面等多个方面的期望和要求，主要是发现当今大学生的不足，并为大学生提高自身整体素质提供参考。我们的调查包括社会各阶层。调查方式主要有网上发卷调查。一、分析结果 1、对大学生的整体要求较高调查中，我们发现社会对大学生现有的素质并不是非常的满意，大部分的人认为多数的大学生素质比较一般，几乎很少有人能够自信的说自己的整体素质非常好，调查表明也只有小部分的人认为他们的素质比较的好。这或许是国民的整体素质不断的提高。当然还是因为大学生自身存在种种不足的缘故。在此次的调查关于大学生不足所在原因，不诚实、急功近利，好高骛远三个方面高举前面，竟然有超过50％的人认为大学生对这三方面有严重的不足，而有57%的人认为大学生进取心不足。现在社会，对大学生的思想要求越来越高，而现在的大学生事业心和责任感、艰苦奋斗精神、诚实守信、民族精神、爱国精神等思想修养明显下降。有26%的要求大学生加强思想修养，45%的人认为大学生应该把理想追求淡化、现实化，不要眼高手低，要注重社会实践能力，提高自我意识，增强思想修养. 2、心理素质要求就高

人员面试评价表

人员面试评价表面试评价表(初试、复试) 说明:每一项权重根据具体岗位有所不同，统一由HR根据具体职位制定。共12项总分60分, 每项满分 5分(评分标准:5分:杰出(超出标准) 4分:优秀(90,符合) 3分:良好 (75,符合)2分:合格 (60,符合) 1分:差 (50,以下) 应聘者应聘应聘初试复试姓名职位部门时间时间项目面试评价评分结果工作匹配度共5分，依据条件评价，请在该栏上打? 人力资源用人部门 1. 工作经历与本岗位的符合度 1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出 2. 工作态度及性格是否适合本公司 1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出 3. 个人未来职业发展方向是否明差 2合格 3良好 4优秀 5杰出 1 确 4. 求职动机是否合理 1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出教育背景共5分，依据条件评价，请在该栏上打? 5.所学专业和学历与本岗位符合度 1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出工作评价关键因素共5分，依据条件评价，请在该栏上打? 6. 是否愿意从事该岗位长期发展 1差2合格 3良好 4优秀 5杰出 7. 是否善于沟通、语言表达能力强 1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出 8. 是否领悟能力强、反应敏锐 1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出 9. 是否社交能力和人际关系强 1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出 10. 与本部门工作氛围匹配度 1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出 11. 是否具有团队合作精神和亲和1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出力 12.是否善于学习新知识和技能 1差 2合格 3良好 4优秀 5杰出总分: 人力资源评价:

策划部招新笔试题

没有标准答案，等级评分为A\B\C\D 字体优美者可酌情加分无作答题均视为D 基础题一、舆论分析（任选一题作答）【事件】日前，一则"广西玉林狗肉节期间1万条狗被屠杀"的消息引发热议，不少人质疑大量私屠乱宰造成的野蛮和血腥场面，给社会风气造成负面影响。玉林"市长热线"工作人员表示，当地政府没主办过这种活动，也没提倡过。【事情】2013年5月24日晚，网友“空游无依”在新浪发表一篇微博，他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”，“空游无依”表示“在埃及最难过的一刻，无地自容。”微博发出后，舆论引起轩然大波。至5月25日晚11点，网上的相关评论则达数十万条，而主题词就是中国游客的“素质”。在谴责这种不文明行为的同时，也有网友“人肉”出，丁锦昊是南京某中学在读的初一学生等个人信息。5月25日，丁锦昊的父母主动站出来发声，在为孩子的行为道歉的同时，也恳请得到改正的机会，并表示，题字风波发酵后，孩子哭了一整夜。自选角度，分析事件，简单说说如果让你以其中一个事件为背景写一篇新闻评论，你的主题是什么？你会以什么为切入点？（本题精简后变成只考构思，旨在考察新生的新闻分析能力，评述性文章对文笔的要求比较低，但是对事件的分析能力要求较高，而且需要有独到的见解才能吸引读者）【本题评分标准为：A、能将问题分析透彻，挖掘深层次的问题，升华主题；比如一事件能谈到尊重民族风俗之类的；B、能看清表面现象，有正确的是非观，主题普通合理，表达清晰；C、只是简单的表示赞同或者反对，切入点跑偏，比如事件一中当地政府表示没有主办过这种活动，笔者若针对政府是否撒谎展开讨论则为主题跑偏；D、是

教师面试标准与

教师面试标准与评分细则

中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行) （面试部分）教育部师范教育司教育部考试中心二〇一二年十月

目录幼儿园教师资格考试 (1) 小学教师资格考试 (4) 中学教师资格考试 (8)

幼儿园教师资格考试一、测试性质面试是中小学和幼儿园教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，可参加面试。二、测试目标面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要包括： 1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。 2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。 3. 有一定的技能技巧，能够恰当地达成保教目标。三、测试内容与要求（一）职业道德 1. 爱幼儿，尊重幼儿。 2. 对幼教工作有热情、有责任心。（二）心理素质 1. 具有一定的情绪调控能力。 2. 乐观开朗、有自信心。（三）仪表仪态 1. 行为举止自然大方，有礼貌。 2. 服饰得体，符合幼儿教师职业特点。（四）交流沟通 1. 有较好的言语表达能力。口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。 2. 善于倾听、交流，有亲和力。（五）思维品质 1. 能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。 2. 有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。（六）了解幼儿 1. 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。 2. 能通过观察来了解幼儿。

（七）技能技巧 1. 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。 2. 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。（八）评价与反思 1.能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价；或能对自己的面试表现进行评价。 2.能根据评价结果提出进一步改善的意见。四、测试方法采取结构化面试和展示相结合的方法。通过展示、回答问题、陈述等方式进行。考生按照有关规定进行准备，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。五、评分标准

房地产置业顾问面试问题、答案及评分表

应聘人员面试评分表应聘人姓名：应聘岗位：

面试题1：请做一下自我介绍自我介绍，是面试一个固定的流程，其目的是，通过求职者的介绍，能让面试官更好的了解应聘对象，从而为接下来的面试谈话做铺垫。面试题2：人们常说“顾客是上帝”，在房地产销售业尤其如此。如果你通过这次竞聘成为了我公司的置业顾问，你将如何给你的未来客户“上帝般的感觉”？解析：这题是考察求职者服务意识的。“顾客是上帝”的含义：让顾客满意，吸引顾客，留住顾客。因此，在答此题的时候，应从工作专业性方面入手，你可以这样说：“首先我会先全面了解自己楼盘产品的优势，以能给客户提供专业而完善的信息。其次，通过与客户的沟通交流，尽可能多的掌握客户的需求和偏好，能够适时适当提供建议，以真诚的心对待客户，不欺骗客户，讲诚信。最后，如果遇见遇到难缠的客户，我会投注足够的耐心，换位思考，用真心去打动客户（危机公关）。” 面试题3：如果你现在正在销售一个在建楼盘你会从哪些方面向客户介绍？解析：此题是考察求职者的专业能力和应对能力。回答此题时，越全面越好。你就可以这个答：“首先我会介绍一下这个楼盘的基本信息，比如占地面积、绿化面积、房源套数等基本信息，让客户先对此房源有个基础的了解。然后会结合用户需求，着重介绍一下该楼盘的优势。最后再介绍户型分布、价位分布、所剩房源的分布等相关的房源信息。如上述客户都较满意没有提出异议时，可向客户介绍购房的流程。促使客户尽快交纳定金。” 面试题4：如果你遇到一位非常挑剔难缠的客户，将如何去应对？解析：客户虐我千百遍，我待客户如初恋，是销售行业流传甚广的一句至理名言。在工作过程中，遇见难缠的客户在所难免。在回答此题的时候，你需要突出自己对待客户的态度，突出你的应变和沟通能力。面试题5：说一下你的优点与缺点解析：说优缺点，是所有面试中都有可能遇到的问题，关于此题的解析，网上有很多，在此小编就不赘述了。面试题6:简述接待客户的基本流程及礼仪? 解析：当客户进入销售现场起，就应该马上迎过去向他问好，作简单的自我介绍。然后将他领至沙盘处，向他大概介绍小区的基本情况，然后很自然的询问客户的家庭基本情况(如：几口人居住，需要多大面积，自己感觉能承受的最理想价位等)。当了解完客户的相关情况后，请他到休息区入坐，并给他倒杯水，递上一份楼盘相关资料，在客户阅读资料的同时向客户推荐适合客户的户型，并征求客户意见与客户做更深层次的交谈。主动提出邀请客户一起去参观样板房或现场(期间也可向客户介绍小区内部规划)。当客户满意推荐户型时可询问客户的付款方式并计算出具体的房价。与此同时向客户要求留下联系方式以便公司有最任何新的销售政策及变化时能第一时间通知到客户(并告诉客户该房源很好如不及时决定可能就无法够买该房源了，如客户意向较强争取现场逼定)。待客户走后及

招新策划

策划书

一、招新背景江西科技师范学院学生会是在共青团江西科技师范学院委员会领导下的学生组织,以“奉献、实干、高效”为宗旨,服务广大团员青年,维护学生的合法利益。新的学年，学校又迎来满怀期待与梦想的2011级新生，校学生会紧跟时代，在全校范围内广纳贤才，以招募一批德才兼备的优秀学生干部为广大学生服务。二、招新目的为了保证我校学生会有新鲜的血液注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生工作，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高大学生的能力的号召。鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学校、服务同学，特此校学生会向全校各院新生招贤纳士。三、招新主题江西科技师范学院第34届学生会秋季招新四、招新单位江西科技师范学院学生会

五、招新对象江西科技师范学院2011级新生（老生同样可以报名）六、招新人数第一轮结束每个部门留25人左右，第二轮结束每个部门留15人左右，再根据面试，笔试情况，校团委老师意见等，确定最终部门招新人数。七、招新时间红角洲校区：第一轮海选：9月17日，9月18日第二轮笔试：9月24日第三轮面试：枫林校区：第一轮海选：9月17日，9月18日第二轮笔试：9月24日第三轮面试：八、招新地点红角洲校区：第一轮海选——7栋教学楼第二轮笔试——7栋教学楼第三轮面试—— 枫林校区：第一轮海选—— 第二轮笔试—— 第三轮面试——

活动部面试标准流程方案

活动部面试标准流程方案既然是招新，那么都是从高中新来大学生，对于大学，对于各类社团组织了解的很少，所以面试的时候不必苛求他们对社联了解多少，当然也有高中时有过类似经历的更好，我们面试的目的是看看他是否有能力进活动部，这个能力包括：自信心，责任心，感恩心，学习力，临场应变能力，是否踏实努力，是真的想进活动部努力工作提高的还是纯是面试图新鲜的！此外，为了以后工作的需要，我们还有看看他是否有自己的思想，有没有创新的意识，对于组织策划能力等要求。面试流程 1、准备工作： 1)于面试前一天通知参加面试的同学开始进行面试的时间（附录四） 2)分配好参加面试工作的人员职责，以及准备好面试所需要的材料等 3)现场人员确保现场秩序，随时准备应对紧急情况 4）提前申请教室 5）关于面试时间的确定。既避免有课，又要避免晚自习冲突，暂定两个时间，周五下午六点之后到八点半，以及周六下午六点到九点。 2、面试开始： 1、参加面试的同学先在等候室签到，等待面试。 2、等候室的工作人员每次带领五人于面试室外等候面试，进入面试室后，由每个同学自己把面试表交给在座评委（此举可观察同学们的基本礼仪，另外面试表的保管程度新旧以及是否忘记带面试表等都可作为参考）。 3、在确认无误后，开始面试，包括： 1)、首先给予每人一分半钟自我介绍时间 2)、评委根据选手自我介绍询问相关问题，时间为五分钟。（附录一） 3)、压力面试，时间为五分钟（附录二） 4）、活动部特色题目，时间为十分钟（附录三） 4、面试结束后： 1、当天面试结束后，需要对参加面试人员做出评比，进行等级分类。如，一二三等，或者各种能力方面突出的。 2、给新生发面试通过的信息，以及第一次例会的时间（附录四）选人标准基本标准：一、诚实守信、吃苦耐劳、有责任感二、乐观向上、有积极的人生态度三、具有良好的团队合作精神四、具有坚强的意志品质和良好的道德修养一般标准：具有较强的组织协调能力以及一定的创新意识，工作认真负责，有一定策划能力。

学生会招新策划书

学生会招新策划书活动名称：数学科学学院学生会招新活动活动时间：2020年9月11至24日活动安排：此次招新活动主要分为宣传动员、招新流程和试用考核三大块，其中招新流程包括动员大会和招新面试两大块。 (一)宣传动员 9月11号，联系09级各班辅导员下发招新通知，提前做好学生会招新活动预备宣传。 9月12日，宣传部做好招新宣传海报、学生会部门构成宣传单、面试申请表、面试评分表等，并即时将学生会宣传单发放到09级同学手中，充分做好宣传工作，让每一个同学都了解此次招新活动。 (二)招新流程 ① 招新动员大会 9月13号晚上7点，定于博学南楼E101教室，实行招新动员大会。动员大会流程大致为：1.主持人介绍数院学生会概况;2.由主席团做动员报告;3.分别由9个部门做部门职能介绍，实行前期招人宣传;4.答疑时间：由09级同学就学生会工作、发展等方面实行咨询、提问。 ② 招新面试 9月20号上午8点半，定于博学北楼C楼一楼和二楼教室，实行 09级同学学生会新成员面试。预定时间3个小时，面试采用评分制，各评委根据评分规则对面试者实行评分，满分100分，最后累加各评委给分，取平均值，即为面试者得分。

此次学生会09级新成员采取试用淘汰制，面试后先招计划试用人数，考核审查期由各部制定，但不能超过一个半月。试用期后，综合评定，确定各部新成员。 (三)试用考核 9月21、22日，各部门统计面试者分数，综合评定，择优录取。 9月23日，宣传部联合各部门，将招新结果在大一生活区张榜公布，并下发各方面工作展开通知。 9月24日，各个部门各自组织09级新学生会成员展开部门会议，并安排好接下来的学生会工作。在试用期结束后，最终确定各部新成员。

招新策划书

广东金融学院学生会学习部 2014年招新计划书秋风送爽，金桂飘香。新学期伊始，又迎来了一批批满怀期待和梦想的14级新生，他们的热情活力定会给我们学生会的工作带来新的活力和希望，让服务精神永存。为了保证新鲜血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高大学生的能力。鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。一、招新对象：2014级本部各系新生二、招新计划人数：（预计6-7人）三、招新要求 1．自觉遵守学生会章程和各项规章制度。 2．思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。 3．有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。 4．具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。 5．出于学习部部门工作的需要新成员应具备基本的文书写作基础，其中至少需要2位文笔突出。 6．具备基本的电脑操作基础，能够熟练运用PPT、PS和微信平台等新成员至少有一人。四、招新流程 (一)第一轮：海选（常规回答面试） 1.地点：待定 2.主要形式：常规问答，以四名面试人员搭配，两人负责发问并做好记录，一人旁听，一人整理报名表，根据面试者回答而现场打分。评分表见附录（一），海选问题见附录（二）。 3.注意事项

(1)面试当场工作人员注意留意面试者是否有填写联系方式 (2)工作人员注意控制面试时间 (3)工作人员注意维持现场秩序 (4)工作人员注意记得对各个面试者评分并做好比标记 (5)极端天气在上级指示下临场应变 (6)及时通知通过者及落选者（二）第二轮：初选（150分钟） 1.地点：北教大楼梯（靠近宿舍楼方向的） 2.具体流程： (1)将通过海选的面试者分为四（或六）个小组，并选出小组组长，学习部成员分别对各个小组面试进程进行跟进（可在初选前一天组织小组见面会或者组织一次主题讨论会），两人为机动人员。 (2)初选之日早上8点，将进入第二轮初选的面试者集中于面试地，现场要求各小组选出一名组长，组织好组内成员，想好口号和组名，并准备一个表演节目。30分钟后每位面试者进行自我介绍后，对该小组也进行简单的介绍，并表演所准备的节目。【每组节目表演完由部长指出观看表演的一组进行点评（考察组员的观察是否细致，是否尊重他人在观看表演的时候用心，可在这一环节开始前稍做提醒。具体点名点评的形式为保公平，详见附录（三））】 (3)本次面试学习部成员将会准备好若干个待处理场景问题，放入信封（信封问题见附录（四）），每个小组进行抽签选择需要解决的问题，小组内部讨论之后并提出处理方案。10分钟过后小组两两上台（1与2组、3与4组，以此类推），一组叙述完己方解决方案，另一组进行补充或者驳论（对方不得反驳），以此类推。 (4)由部长在介绍环节结束后对各小组或组员进行点评，学习部成员讨论后进行筛选，通过者进入二轮面试复选。 3.选拔标准： (1)态度端正，为人谦虚礼貌，尊重师长，有时间观念 (2)有较好的语言表达能力、团队合作精神、思维创新能力和逻辑思维能力等 (3)有一定的组织策划经验 (4)文笔较好或者有电脑特长者优先考虑

教师资格证面试评分表

教师资格证面试评分表为您整理“教师资格证面试试讲评价标准”，希望能帮到您！中小学教师资格证面试“试讲”五大评价标准：一、教学目标教学过程是围绕教学目标展开的，教学目标是考官考查考生教学能力不可或缺的要素。制定正确的教学目标，考生应注意做到以下两点。 (一)教学目标明确具体不偏离在考生试讲的过程中，考官会注意考察考生是否能围绕中心内容有条不紊、循序渐进地展开教学。所以考生在设计教学时，一定要

围绕教学目标展开。教学目标的制定也要符合学生实际以及课程标准的要求。这里建议各位考生多学习熟悉各学科的课程标准。 (二)传授的知识、培养的能力与思想教育的内容符合学生认知、思维、心理发展特点制定教学目标，应保证传授的知识、培养的能力、思想教育的内容是符合所授学段学生的特点的。不同学段的教学目标并不是随意制定的，而应符合学生的实际。一般情况下，教学目标在试讲评测中所占比重大约为10%，主要是考查考生确定的教学目标是否明确具体、符合实际。在试讲过程中.考官更为关注的也是考生是否完成了教学目标。二、教学内容

教学内容就是对教材内容进行把握和处理之后传授给学生的内容。在试讲中，对教学内容也是有要求的，主要包括以下几点。 (一)知识传授准确，科学系统在试讲中，最应注意避免的就是讲错知识点。讲错知识点意味着考生的专业知识不扎实，而具备扎实的专业知识是成为一名教师的前提。在试讲中，考生必须首先保证传授的知识准确无误，其次要挖掘知识之间的联系，使授课紧凑、过渡自然。 (二)教学内容安排适当，突出重点.突破难点试讲时，有时只是指定一课或者一节的内容，具体讲什么主要看考生个人。那么到底该选择什么样的内容来进行试讲呢?对于这个问题，如果从考官的角度来说，当然是选择重难点来进行试讲最好。首先，选择重难点能体现考生对教材的处理能力;其次，重难点的教

教师面试标准与评分细则

中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行) （面试部分）教育部师范教育司教育部考试中心二〇一二年十月

目录幼儿园教师资格考试 (1) 小学教师资格考试 (4) 中学教师资格考试 (8)

应聘人员面试评分表

家政A1001 方慧社会对大学生的期望和要求当今社会为大学生找不到工作的现象已非常普遍，有很多的大学的在毕业之后还要父母接应。在当今的“天之骄子”在某些时候以成为社会的落势群体之一，甚至随便一个甚至随便一只阿猫阿狗都可以鄙夷不屑地说：“大学生到处都是！”造成这种情况的原因，我不认为是大学生到处都是，而是我们自己做的不是太好。意识到自己不够好之后就要积极的努力去做好，那我们就需要一个标准来约束自己，于是我利用周末的时间做了一个问卷调查，主要调查社会对大学生的期望和要求，包括对大学生的思想道德方面、科学文化素质方面等多个方面的期望和要求，主要是发现当今大学生的不足，并为大学生提高自身整体素质提供参考。我们的调查包括社会各阶层。调查方式主要有网上发卷调查。一、分析结果 1、对大学生的整体要求较高调查中，我们发现社会对大学生现有的素质并不是非常的满意，大部分的人认为多数的大学生素质比较一般，几乎很少有人能够自信的说自己的整体素质非常好，调查表明也只有小部分的人认为他们的素质比较的好。这或许是国民的整体素质不断的提高。当然还是因为大学生自身存在种种不足的缘故。在此次的调查关于大学生不足所在原因，不诚实、急功近利，好高骛远三个方面高举前面，竟然有超过50％的人认为大学生对这三方面有严重的不足，而有57%的人认为大学生进取心不足。现在社会，对大学生的思想要求越来越高，而现在的大学生事业心和责任感、艰苦奋斗精神、诚实守信、民族精神、爱国精神等思想修养明显下降。有26%的要求大学生加强思想修养，45%的人认为大学生应该把理想追求淡化、现实化，不要眼高手低，要注重社会实践能力，提高自我意识，增强思想修养. 2、心理素质要求就高很多人认为大学生嘴硬应该加强的教育是心理教育。随着时代的发展，就业形势的紧张，科技的发展，一进知识的爆炸性发展，社会对大学生的承受能力有了更高的要求，很多大学生已进入大学就好像失去了人

社团招新问题及评分标准

二轮：策划部： 1.你写过策划书，或者是策划过什么活动吗？说说你是怎么做的 2.你觉得策划部是个什么样的部门？ 3.如果要你写份策划书，你觉得这里面应该包括什么内容？ 4.你觉得你有什么样的闪光点，可以让我今天选择你？ 5.策划部最吸引你的地方是什么？ 6.你觉得自己擅长或者能够胜任一个活动的策划吗？ 7.上交一份详细的协会宣传策划案，即：在新学期我们做好本协会的宣传工作。可以侧重某一点写，比如微博宣传等，限期三天内学术部： 1为什么加入本部门？ 2对学术交流有什么想法或怎么看待本部门？ 3对于展开读书交流有什么建议或方案？ 4如果要你一个月写两篇稿子愿意吗？ 5是人就会有惰性，如果协会要求本部门每月要开一次交流大会，而刚开始做得很好，后期大家都不积极参与，要如何处理；若部长也这样，又该如何？ 6知道学术交流是干嘛的吗？宣传部：

1你希望宣传部是什么样子的？ 2出海报如果比较辛苦的话能不能坚持？ 3愿意付出多少时间给这个社团（部门）？ 4对于画海报是否有经验？ 5会毛笔字吗？会画画吗？ 6你觉得宣传部可以通过哪些渠道对外宣传本协会？（如果愿意，可以交一份纸质说明材料，限期三天内）编辑部： 1如果让你编辑、排版一些东西、你觉得什么最重要？ 2你觉得编辑部的核心是什么？ 3你希望在编辑部工作中,获得什么或者得到什么锻炼呢? 4如果你成功进入编辑部,工作了一段时间后,你发现自己的学业其实也挺忙的,你会如何处理呢 ? 5你想和什么样的同学一起工作呢？办公室： 1你认为办公室是做什么的？ 2开会记录是否会做？ 3你认为办公室最重要的工作是什么？ 4办公室是一个信息的枢纽，你会不厌其烦地发各种通知的短信直到信息完全传达为止吗？即便是增加你的电话费开支？ 5当你在办公室工作一段时间后，觉得自己不喜欢、厌倦，此时出现了另外一个更好的工作机会，你会怎么办？

招新策划书范文

招新策划书范文中南财经政法大学 xx 年社团招新主办：共青团中南财经政法大学委员会中南财经政法大学学生社团联合会一、活动背景金秋九月，xx级新生为学校的发展注入了新的血液。刚迈入大学的他们无不向往着缤纷的大学生活。而在大学校园里，学生社团是一道别样的风景，是校园的活跃因子，是莘莘学子梦想启程的宝地。为了展现校园文化魅力，丰富同学们的校园生活，促进校园文化建设，社团招新活动应运而生。二、主题新学期新气象，社团招新纳真才三、招新时间 xx年10月20日(星期六）~10月21日（星期日）8:00~18:00

四、招新地点南湖校区：新体北通道——西北通道前五、主办单位共青团中南财经政法大学委员会六、承办单位中南财经政法大学学生社团联合会七、协办单位中南财经政法大学各学生社团八、活动对象 xx级全体新生九、前期准备

（一）宣传方式： 1、海报宣传：10月14日前将海报张贴于两个校区各宿舍楼下、食堂，以及南湖校区新体、旧体等人流量多的地方。 2、展板宣传：10月14日前将展板摆放至五羊广场。 3、网络宣传：10月16日前将各社团上交的图文等媒体材料制作成社团宣传视频上传至视频网站（招新宣传视频所需材料由社联通知各协会上交，可以为图文或视频，每个协会宣传内容在视频中所占时间控制在30s内），并于上传当天在人人公共主页、浓情中南、官方微博、__群等发布，方便新生了解各社团情况；10月13号在人人网、浓情中南、微博发布一条专用于社团招新宣传答疑的帖子，每天由社联工作人员定时更新答疑，方便为南湖校区新生解答关于社团招新的部分问题。 4、校园媒体宣传：联系广播台、校报、文澜网络宣传本次招新活动。 5、宣讲会：10月18日进行宣讲会介绍社联社团的相关情况，并告知新生招

二轮面试流程总结

25届大学生广播台技术宣传部面试流程海南大学应用科技学院（儋州校区）24届大学生广播台

目录 1面试成果及流程概况 1.1面试成果 (2) 1.2面试概况 (2) 1.3面试原则 (2) 1.4面试具体环节 (3) 1.4.1技术测试 (3) 1.4.2宣传测试 (3) 1.4.3综合评定 (3) 2面试细节 2.1分组方式和准备工作 (4) 2.2注意事项 (5) 3 面试细则说明 3.1.技术组考核细则 (5) 3.2宣传组考核细则 (5) 3.3综合评定细则 (5) 4.附件 4.1.技术宣传部二轮面试问题 (6) 4.2.技术宣传部二轮面试签到表 (7) 4.3.技术宣传部二轮面试宣传组评分表 (8) 4.4.技术宣传部二轮面试评定意见表 (9)

1面试成果及流程概况 1.1面试成果此面试流程，于25届大学生广播台技术宣传部第二轮招新面试中第一次使用，整个面试过程较流畅顺利，评定结果客观有效，考察能力具体突出，后期审核清楚直观。经过本次面试的实践应用，认为此面试方式可以为日后面试工作借鉴采纳，故做此总结。 1.2面试概况面试采用预先分组，逐个通知，提前调整的准备思路，对通过一轮面试的人员进行分组，通过提前联系面试者确定闲暇时间后，分为若干组，再将具体面试时间逐个通知本人。面试环节主要分为“技术”和“宣传”两大块，技术部分为上机考察，考察内容为简单的音频剪接混缩技术，面试时间为25分钟，讲解演示10分钟，面试者独立制作15分钟；宣传部分为口头面试，面试题目分为“偏宣传”、“偏策划”、“偏外联”、“偏网络”以及是否存在与其他组织的工作冲突，以及本人的交际能力和性格特征。二轮考核为打分制，最后评定看最高分，评分后，面试者将意见填写在考核意见表上，面试结束后，再由考核技术部分的考官填写技术部分的评定意见，综合考虑后决定去留。整个过程公平、公正、透明，面试过程科学严谨。 1.3面试原则面试坚持“技术宣传互不过问”、“两人独立评定”、“最终统一讨论”、“有根有据”等原则，秉着对广播台负责、对学生负责的态度，从准备分组工作时的逐个通知并确认回复，准备音频素材和电脑软件，技术讲解对考核讲解内容，面试过程始终保持两人独立评定并记录理由，开会综合讨论去留等方面做了细致努力和安排。面试过程分工明确，包括室外签到人员一名、技术讲解一名、技术评定两名、宣传评定两名、宣传监督一名。评定人员必须在面试者的评定表单上签名，所有材料也便于留底备份。技术评定成绩和宣传评定成绩互不影响，面试者只要有一方面突出即可获得通过。

教师招聘面试综合评价表应届.docx

精品文档教师招聘面试综合评价表（应届）姓名综合评价职业取向形象气质知识背景组织能力语言能力学历性别专业（学位） A．热爱教育工作，热爱学生，乐于从事教师工作，职业思想稳定。 B．喜欢学校工作，愿意从事教师工作，有职业思想。 C．愿意从事教师工作，有职业思想准备。 D．职业思想不稳定。 A ．沉稳不呆板，活泼不轻浮，形象端庄，有亲和力，完全符合教师职业要求。 B．形象气质符合教师的职业要求。 C．形象气质基本符合教师的职业要求。 D．形象气质不符合教师的职业要求。 A．知识广博，专业精深，兴趣广泛，特长突出。 B．有扎实的专业基础，能够满足学科教学的需要。 C．专业知识基础基本满足学科教学的需要。 D．知识结构不能够满足学科教学的要求。 A．熟悉课堂教学的基本环节，善于调动学生的主动性，能够吸引学生的注意力，课堂驾驭方面发展空间较大。 B．了解课堂教学基本环节，有启发学生思维，调动学生积极性的措施。 C．课堂组织能力不够，但可以看出具有进一步发展的潜力。 D．在课堂组织上有明显问题，没有进一步发展的可能。 A．普通话水平高；语言能力强，语言简洁、明确、逻辑性强；语言具有感染力，幽默、富于情感色彩。 B．非标准普通话，但语言能力较强，能够感染学生。 C．普通话水平一般，语言能力尚可，课堂教学问题不大。 D．地方口音浓重；语言能力较差；基本不适合在北京地区做教师。 A．基本功扎实，善于利用板书，字迹工整、漂亮；文字表达能力强；有较强的计算机应用能力。应聘意向评价等级评价等级评价等级评价等级评价等级 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A 评委其它基本功 B ．缺少专业训练但具有较强的发展潜质。评价 B 等级C．基本功一般，经过培训能够达到教师的要求。C D．基本功较差，不能达到教师的基本要求。D 综合评等 A B

招新方案

2013级青协外联部招新方案一、第一轮面试（一）、面试官安排南区：曾维军、何丽娜、兰亚其他人员待定北区、新区：李冬、张镯、冉梦妮、王新然、钟雪月、陈德埔、郭婧、刘炳旋，其他人待定时间、地点待定。（二）、职责安排主面试官:各校区副部担任（主导面试的进行、提问）副面试官：其余面试官总负责人：部长将监督并巡查各校区招新面试情况，对各校区工作进行协调、管理。 ①面试流程安排（一）、所有面试官提前20分钟至面试考场。（二）、主面试官将相应面试流程提前清晰的写在黑板上。（三）、流程安排 1、自我介绍环节（1分钟） 2、问答环节（2分钟） 3、自由论述环节（2分钟）（四）、面试评定安排面试官将对面试者每个环节作出相应评价（优秀、良好、一

般、差），并附上简单评语（良好以上者附优点）。并且在最后一项中决定出是否通过面试。在达成共识的情况下，由所有人评定计票，过半则通过。②面试内容安排（一）、自我介绍环节包括姓名、性格、兴趣爱好、服务经历。（二）、问答环节 1、你认为志愿者应该具有的品质 2、你认为你有何突出优势能够让我们留下你 3、能力更重要还是热情 4、作为一名志愿者你怎样理解“重在参与” 5、用三个词形容自己 6、就你所了解别人是如何评价或看待自己 7、认为自己有哪些缺点 8、对“外联”有怎样的认识为什么要选报这个部门 9、外联工作将会很辛苦，你将怎么面对能否坚持注：以上题目仅作参考，实际操作中请各位面试官问题着重在外联方面，以及入本部门动机。（三）、自由论述环节题目可以定在：关于志愿者、关于社团、关于成长等。此环节目的在于观察面试者的应急能力、表达能力、及语言组织能力。

招新计划书--最终版

院学生会纪检部招新计划书招干时间：2010年9月25日至9月30日招干地点：广东培正学院招干对象：广东培正学院全体大一新生招干标准：以礼貌为基础，衡量新生的态度、团队精神和沟通能力面试时间：2010年9月25日至9月30日 12：00到14：00； 17: 30到22：00 招干人数：35人左右，具体人数根据实际情况定招干方式：三轮面试具体流程：（一）面试（每人大概三分钟【不包括填表的时间】） 1.填表 2.自我介绍 3.根据自我介绍的内容问一些相应的问题例如:a.你为什么要进学生会。 b.假如让你进入了学生会，你会从哪方面发挥？ c. 有人说：“谁在背后不议人，谁人背后无人议”对此你是怎样理解的？ d.你觉得学习和工作哪个重要？为什么？如果有一天你发觉你的工作跟你的学习冲突了，你会怎么做？ e,你作为学生干部，在工作中碰到上级的某一批示精神与实际情况不

一致，你将如何处理。 f.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作（其他部门有活动要过去搬桌椅之类的），你如何看待？ g. 如果我部门录取你，而我们的工作和你所想的有差别，你会怎样做？ h.你希望在我们学生会获得什么？ i.你认为你的优势在哪些方面？ j.你会比较喜欢和哪些人一起共事，为什么？ k.你在高中担任过哪些具体的职务，这些职务给你带来了哪些能力和影响？ l. 在你的概念中，纪检部行使着什么职能？是什么让你选择我们的部门？目的：了解面试者的基本信息，看看他们对我们部门的热情度，最重要的是要了解他们的工作态度。（二）主要用方案一，如有特殊情况（人数不够8人，不能组成一个辩论队）则改用方案二（时间大概20—30分钟）方案一：辩论赛：一．论题 1.在校大学生兼职是利大于弊VS在校大学生兼职是弊大于利

招新面试题目

招新面试题目一．基础题目： 1.你认为在广播台工作最重要的是什么？ 2.假如某天在校园中，你听到别人对广播台不好的评价，你会怎么办？ 3.广播台是由6个部门组成，你认为一个成功的广播台是由 1+1+。。。+1=6组成还是由。。。组成，为什么？ 4.因工作协调，让你去做非技术相关的苦力，你会如何看待？ 5.你擅长什么，为什么你会选择来这个部门？你觉得你有什么理由让我们选择你进我们这个部门？ 6.你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你有哪些影响？ 7.生活有许许多多性格的人，那么你不喜欢什么样性格的人，如果在你的部门中出现了这样的人，你会如何处理？ 8.如果你在考勤时遇到一些态度恶劣，不配合你工作的人时，你觉得应该怎么处理？ 9.你觉得你适合在团队里扮演什么角色？ 10.认识我么？谈谈对我的认识吧。 11.谈谈大学里你有什么计划，有什么目标？ 12.你选择了广播台，广播台选择了你，那你能为广播台带来

什么？ 13.有人说刚进入一个组织凭得是激情，当激情不再的时候，剩下的就是责任了。你怎样看待这个问题？追问：如果你对工作处于一个倦怠期，你怎么办？ 14..假如这次失败了,你会怎么做?(有无自我检讨的心态) 你进学生会的目的是什么? 15.你最大的长处和弱点分别是什么？这些长处和弱点对你在学生会工作上有什么样的影响？二．分析题 1.有人说"让座日"是一种进步,有人说是一种倒退,也有人说是一种无奈，你怎么看？（考察分析能力以及口头表达能力） 2.如果你去设计比尔盖茨的卫生间，而又不能和他本人接触，你会怎么做？当然钱不是问题。出题思路：这一题主要是考思维，很多人都是只看到了问题的本身，并没有看到为什么要出这个问题。这个问题是微软的面试题，并没有一个标准的答案，当时看到的第一反应是和以前设计过比尔厨房或是卫生间的人交流，再来决定怎么设计。其实我在面试中想听到他们的什么样的回答呢？就是“通过交流去获得所需要的信息”这样一类的回答，虽然不能和他本人直接交流，但是我们可以通过交流间接获得我们所需要的信息

干事招新面试总结

干事招新面试总结转眼之间，时间已经过去了一年。曾经一直是参与一些面试的我，却也有了一次面试别人的机会，内心的惊喜自是不言而喻。总是希望可以为红会觅得更优秀的人才，这样红会才会发展得更加壮大。于是，内心有了一种责任感。看到那些来参加面试的师弟师妹们，看到他们对红会的支持，看到他们对红会的希望，内心的欣慰无以形容。其实通过这次面试，我们也能发现很多，比如我们自身的不足等。面试之后我们内部都有做一个简单的总结。首先，我们发现这次来面试的同学分布很不均衡。比如大部分同学都去了培训部和组织部，因为他们都认为那些医疗救护知识只能在培训部学到，认为手语那些只能在组织部学到，认为这两个部门参加的活动比较多。这应该是由于我们宣传时让他们出现了误区。因为其实红会所举办的活动，不管是医疗救护培训活动，还是手语培训，抑或是我们取消外组织的活动，只要有兴趣都可以参加的，不需要去区分是哪个部门或者是否是会员。其次，我们也发现一部分人认为加入红会可以加综合测评分，它们只是抱着加分的态度。这说明红会的精神并没有如我们我想的那样深入人心。而且，当我们问到对本部门的

理解时，很多人都说不出来什么，甚至还有同学连我们红会的几个部门名称都说不上来。这也同样反映了我们在宣传的时候所出现的问题。我们都知道，宣传单知识一种方式，但并不是主要的方式。我们都是从大一走过来的，我们并不喜欢看宣传单，反而是师兄师姐的讲解起更多作用。所以我觉得我们宣传时的讲解不到位也是一个缺陷。最后就是，整个学院那么多的社团一起招新，甚至在同一个晚上上门宣传。这样会让新生长生视觉疲劳，不知道该怎么选择，可能只是一时的冲动。面试时要问清楚有没有去像学生会等部门面试，如果有去其他部门，要问清楚，慎重考虑，以免以后两部门的活动时间的冲突，他们时间分配不过来。但总的来说，这次的面试让我们红会迎来了下一届的力量，我们有理由相信他们会做得很出色。他们在面试的时候都透露出了对红会的向往，透露出他们的坚定。过去的知识可以借鉴的经验，而我们红会正在如日中天的成长，新生的力量是我们的血液，催促红会人不停的奋斗。大踏步地前进，带着曾经的经验，展望明天的美好。在这次招新中，我觉得我们整个红会还是比较成功的。从平时的宣传到最好的面试，每个环节都做得挺到位的，因为我们最后招到的干事的素质都很不错，最美中不足的就是只缺几个表现好点的男生。我们每个理事都浑身解数，使了

学生会招新方案

学生会招新方案学生会招新方案每年九月，都有一大批寒窗苦读十二年的学子背着行囊踏上了梦寐以求的大学之旅，随后，他们将面临着大学军训的考核，紧接着丰富多彩的学生会的大门将向他们打开。下面是WTT整理的学生会招新方案，欢迎阅读参考! 学生会招新方案一一、活动目的为了践行我院坚持“学工并举、崇尚实用”的办学理念以及“明德、博学、求真、致用”的校训;为了树立我系品牌形象，增强我系在惠州经济职业技术学院的影响力和知名度;为了我系团总支学生会的壮大，体现我系的风采和活力，提升我系的声誉，培养学生决策、解决问题和组织、表达思想能力，锻炼学生的团队合作能力，提高大学生的综合素质，拟举办此次招新活动。二、组织单位主办单位:惠州经济学院工商管理系承办单位：工商管理系团总支学生会协办单位：学生会各部门

三、举办时间、地点 1、举办时间、地点(待定) 四、报名条件惠州经济职业技术学院工商管理系10级新生，专业不限，热爱集体工作即可。五、招新规则 1、本次招新活动分为三个阶段，第一阶段为初选，第二阶段为复选，第三阶段确定人选。 2、参选学生要准备个人资料及演讲(自我介绍，对入学生会的看法、个人在学生会的发展前景等等) 六、主要内容 1、招新前期准备时间：新生军训期间、开始读书的前几周(开学后一个月内) 宣传： 1新生军训期间，大二的师兄师姐多去看望我系军训的新生，培养感情，让刚进入大学生的学弟学妹理解更多关于大学生活的事情，并宣传我系团总支学生会的工作情况，宣扬我系学生会的风采。 2在教室楼下、饭堂门口张贴宣传海报，派发宣传单。 3、到课室做动员工作，鼓励新生报名参加。