2013绩效工资实施方案
绩效工资分配方案(2013年12月6日)
徐州工业园学校（中学部）绩效工资分配方案（2013年12月6日）为适应目前义务教育的经费运行机制需要，进一步推进学校管理体制改革，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分调动教职工的工作积极性，增强办学活力，提高办学质量，努力创建优等学校，特制定我校绩效工资分配方案。
一、考核对象：工业园中学全体在编教职工。
二、考核领导小组组长：王廷彦副组长：刘兴刚成员：张振松、拾景勇、黄文金、于忠、窦万庆、张学洲宋淑华、张秀华、郑庆生、赵君兰、刘福昭、宋崇芳、胡月娥王兆学三、考核方案（一）教学人员的考核：教学人员为所有任课教师，考核内容满分为100分，原文件规定其中四项内容权重分别为：师德占10%、出勤占20%、工作量占50%、工作业绩占10%。
教学成绩占（10%）1、师德（10%）考核办法：根据徐州市教育局规定的考核办法及学校制订的教学事故处理意见执行。
2、出勤（ 20 %）（1）、当月内无迟到、早退、病事假、旷工、旷课、旷会等现象视为全勤可得满分。
（2）、迟到、早退一次（20分钟以内扣0.25分，超过一节课时间，按半天事假计算），事假一天扣 1分病假一天扣 0.5分法定假除外。
每月病、事假不足一天，忽略不计。
（3）、当月事假10个工作日以内（含）的，按天扣除奖励性绩效工资；10个工作日以上的，当月不享受奖励性绩效工资，超过2个月的，不参加考核。
病假超过15个工作日的（含15日），当月不享受奖励性绩效工资。
旷工1天，当月不享受奖励性绩效工资；连续旷工超过3个工作日或者1年内累计旷工超过5个工作日，当年不享受奖励性绩效工资，并按有关规定予以处理。
连续旷工15个工作日的，作自动离职处理。
（以上表述为局文件规定）补充：直系亲属婚丧嫁娶、生病护理等特殊情况，在不影响工作的前提下，由分管校长灵活对待，可不计假期。
（4）、个人进修学习视为出勤，但必须凭上级学校学习通知办理好手续，安排好自己的本职工作，学习前或学习后将工作补上，不算加班。
2013年年终奖及绩效奖分配方案
煤质处2013年五型企业绩效考核奖分配办法根据公司人力资源部年终预兑现年度五型企业绩效考核奖的通知，结合煤质处2013年“五型企业”绩效考核、日常工作、劳动管理等实际情况，制定如下奖金分配办法。
一、分配原则（一）承包集体经营承包集体和助理级干部年终绩效年薪按年初签订经营责任书规定标准进行预兑现，由公司人力资源部进行单独发放。
（二）一般人员为了体现公平、公正原则，充分体现多劳多得，拉开一般岗位与重要岗位、关键岗位和高技术岗位的差距，员工分三部分进行考核。
1、工作性质考核（1）根据各科室、化验室、煤质管理站管理职能、地理环境、工作难易等方面的不同，对机关6个科室，基层15个化验室、2个煤质管理站进行区分，核定科室系数，进行第一次分配。
具体系数如下：煤质现场管理员1.3系数；黄玉川化验室1.2系数保德化验室、补连塔化验室、布尔台化验室1.15系数；榆家梁化验室、大柳塔煤质管理站、中心化验室、上湾化验室、石圪台化验室、巴图塔煤质管理站、韩家村化验室1.1系数；锦界化验室、哈拉沟化验室、乌兰木伦化验室、沙沙圪台化验室、何家塔化验室、敖包沟化验室1.0系数；机关各科室执行各化验室系数的平均数1.1。
（2）根据各科室、化验室人员职别、岗位不同进行划分，在分配奖金总额时按照以下岗位系数进行分配，正科级1.8系数，正科级不主持、分管安全副主任1.7系数，副科级1.6系数，科员、移动采样机司机、煤质管理员1.5系数，技术员1.4系数，采制样班组长1.3系数，化验员班组长、采制样人员、统计员1.2系数，备样员、化验员1.1系数。
2、绩效考核年度五型企业绩效考核奖按煤质处2013年对所有的科室、化验室、煤质管理站五型企业绩效考核年度得分进行计算：年度五型企业绩效考核，根据煤质处煤年初制定的“五型企业”考核管理办法，由考核组对所有科室、化验室、煤质管理站按月度进行考核，本次分配按照本单位年度五型企业绩效考核得分为1-11个月考核得分的平均分。
绩效工资实施方案
北海六中2013年绩效工资实施方案一、指导思想为充分调动和发挥教职工的积极性、主动性和创造性，激发我校教师队伍的活力，促进教育教学水平的全面提高。
根据《广西壮族自治区义务教育学校绩效工资分配的指导意见（试行）》精神，结合当前学校实际，制订绩效工资考核分配方案如下。
二、基本原则1．本着多劳多得、优绩优酬的基本原则，向班主任、一线教师和做出突出贡献的人员倾斜；2．坚持以德为先、注重实绩、激励先进、促进发展的原则，建立与岗位职责、工作绩效、实际贡献紧密联系和鼓励创新的分配激励机制，进一步增强我校活力；3．坚持客观公正、民主公开、实事求是、简便易行的原则。
三、考核小组组长：梁世杰副组长：曹阳光徐善和成员：校级中层及各年组长四、监督小组组长：周昕员：陈珊珊何日明钟孟隆钟军林大元许立娟梁海燕符静五、考评方法学校奖励性绩效工资设五个项目：1．基本课时（工作量）津贴；2.超课时（工作量）津贴；3.班主任津贴；4.教育教学成果奖励；5.岗位工作质量奖励。
考评采取常规和量化测评相结合的办法。
六、考评细则1．基本课时（工作量）津贴（占绩效工资总额50%）：教职工完成基本课时（工作量）的，发放基本课时（工作量）津贴。
教职工校内兼职按工作量多少折算计入基本课时（工作量）。
2．超课时（工作量）津贴（占绩效工资总额8%）：教职工在完成学校安排的基本课时（工作量）后，超出基本课时（工作量）的，发放超课时（工作量）津贴。
教师基本课时（满课时）的计算方法（见附件1《北海六中教职工超工作量规定》），超课时量及由教务处安排代课按6元/节计算。
教研组长、备课组长按教育局有关文件折算超课时执行。
3．班主任津贴、行政津贴（占绩效工资总额18%）：班主任按规定履行了其工作职责的（考核办法见附件3《北海六中班主任管理条例》），按按300元/月发放。
行政管理奖分为：行政工作质量管理奖；德育、安全工作质量管理奖；教科研工作质量管理奖；后勤服务工作质量管理奖；党、工、团工作质量管理奖。
2013年公司绩效奖金分配方案
XXXX2013年度绩效奖金分配方案1、目的：为调动和激励的职工的工作热情和创新精神，结合公司年度各项绩效目标进行公司各层次奖励规划，调动职工积极性，激发职工潜能，并建立有效的激励约束机制，推动公司生产经营业绩提升，特制定本方案。
2、适用范围：本方案适用于公司各层级转正在职职工。
3、职责与权限：年度各项奖金计提方案由总经理组织提交总经理办公会负责讨论并确定；3.2行政部负责分配原则、奖励方案的制定及解释；3.3奖金发放的绩效考核由行政部组织实施；总经办等相关部门提供评估依据，财务部依据方案及考核结果核算各部门应发奖金；各部门提供部门内职工的奖金分配细则并依据分配细则确定部门内部职工的奖金应发额度。
4、公司各项奖金的定义：经营目标奖：年度公司经营目标达成率奖金，按季度并累计发放；4.2利润目标奖：由总经理办公会通过并经总经理核准的公司税后净利润可分配金额的奖项，年终发放；4.3优秀部门奖：指公司各部门管理措施、制度执行等相关条件到达公司既定目标，且经过考核得分最高的部门设立的专项奖金，按季度发放；4.4项目奖：公司规模项目专项奖励，按照项目的成本、进度、质量、安全等项目进行核算，奖金发放方案由相关部门制定，进行奖励。
5、奖金计提标准部门权重确实定a、依据公司各部门所承担的工作任务及强度确定公司各部门权重；b、部门权重系数为：一线部门2.0、辅助部门1.7、后勤部门1.5；c、公司部门权重划分为：一线部门：劳务部、工程一部、工程二部、工程三部；辅助部门：物机部、经营部、质安部；后勤部门：总经办、行政部、财务部；一成公司不纳入2013年度的公司绩效奖金分配方案内，具体的奖励方案根据实际情况单独提报公司经审批后实施。
个人应发系数a、个人应发系数综合考虑部门系数与职等系数的关系，确定个人应发系数的系数总和，其个人职等系数为：个人应发基数a、依据公司经营目标及奖金计提方案确定公司季度应发奖金总额度；b、个人应发基数=奖金总额/〔部门权重系数*个人职等系数相加之总和〕；、部门考核系数经营目标奖金的发放依据公司制定的各部门目标给予月度考核，加权平均汇总得分确定部门考核系数，按部门发放，由部门对各职工奖金进行分配，其部门比例系数为：a、考核得分为90分以上的部门系数为1；b、考核得分为80分以上的部门系数为0.9；c、考核得分为70分以上的部门系数为0.8；d、考核得分为60分以上。
2013绩效考核及奖金分配方案V3.2-20130311
（2）年度个人奖
年度综合排名第一名奖励人民币2000元；第二名1000元;(第四季度综合评比与年度综合评比前二名如有重复者则可重复奖励)
(3）优秀领导者奖
2013年3月11日
审核日期
批准日期
2.非业务部门季度综合考核
考核内容：从“品德"、“工作能力”、“工作表现”、“工作成绩”四方面进行考评。
考核办法:1.每季度第一个月1日－10日为上一季度考核评分统计期
2.每项得分为自评、上级主管评定和部门经理评定的数学平均数
3.由行政助理负责统计考核评分结果，交由总经理批准执行奖罚
非业务部门考核量化测评标准：
奖励
1.阻止错误发生
发现并阻止错误发生，使公司免收损失的，由部门经理提请总经理嘉奖.每获得一次总经理嘉奖考核总评分加5分.
2.优秀的工作业绩
因工作业绩突出受到公司通报表扬累计3次，在考核总评分加5分.
(*)坏帐损失扣罚按照责任人岗位级别不同，相关领导同时扣罚，1级以上责任人扣罚计算方法如下：扣罚金额＝坏帐损失×10％×考核工资等级系数
对于年度综合评比前2名的团队，其领导者可获优秀领导者奖项，奖金1000元.
（4)积极管理奖
该奖励每年进行一次。评比时间为每年的1－2月。参与人员为公司所有员工，评奖标准为上年度员工为公司所做出的直接或间接贡献.奖项设2名.奖励金额为1000元人民币.
2。惩罚
（1）考核当季，净利未达标，销售副总、销售总监、销售经理、运营总监、财务经理以月综合收入的20％为基数，扣除相应未达标比例。例：
2013年绩效工资方案子
小池卫生院2013年目标管理绩效工资方案根据区政府办公室《转发区人事局等部门关于龙岩市新罗区公共卫生与基层医疗卫生事业单位绩效工资实施意见的通知》（龙新政办[2010]247号）和区人事局、财政局《关于公共卫生与基层医疗卫生事业单位实施绩效工资有关问题的通知》（龙新人薪［2010］8号）及区卫生局《关于医疗卫生单位奖励性绩效工资分配指导意见》（龙新卫［2011］59号）精神，结合单位实际情况，特制定本院奖励性绩效工资考核分配办法。
本办法由本院领导班子集体研究，经职工大会讨论通过。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的十八大精神为指导，贯彻落实科学发展观，坚持以公共卫生、急救医疗和一般医疗服务为主的服务体系，巩固新农合成果，以保障人民健康为目标，建立起适应社会主义市场经济发展与人民群众健康需求的新的农村卫生管理机制。
二、基本原则1、必须坚持“三个有利”的原则。
有利于调动卫生人员工作积极性；有利于农村卫生事业发展；有利于解决群众看病难、看病贵的思路。
2、坚持“按劳取酬，效率优先，兼顾公平”的原则。
3、坚持“因事设岗、以岗定责、以责定分、以分计酬”的原则。
4、坚持向关键岗位、业务骨干和做出突出成绩的工作人员倾斜的原则。
三、实施范围（对象）本院在编在岗正式工作人员。
四、各科室分工及目标管理工作指标：A、按卫生院业务分组如下：（一）医疗组：组长：吴志勇（负责医疗组的日常工作及做好慢病管理工作）人员：陈海燕、黄金洪（兼做好健康教育工作）评聘、绩效严格按管理指标完成情况评定。
（二）护理组：组长：张小珊（负责护理组的日常工作监管院感）人员：余文笑、陈丽清（兼防疫计免注射工作）、赖华珍管理目标：按院长目标考核要求完成。
（三）医技组：人员：陈灿娟（化验室）、吴玲（x光、B超）管理目标：按院长目标考核要求完成。
特别是各科室负责人应做好各自科室固定财产（包含试剂）的验收、登记及日常保管。
（四）药房：组长：张丽萍主要安排药房的日常工作和药库工作（负责药品采购及采购任务、出入库登记等）。
2013年绩效工资考核实施方案
大方县鸡场乡鸡场中学2013年绩效工资考核实施方案根据大方县教育局方教字（2012）74号《大方县教育系统干部职工绩效考核工作实施意见》和鸡场乡教育管理中心《鸡场乡2013年奖励性绩效工资分配方案》等文件及通知精神，结合学校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想构建符合教育教学规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到多劳多得、优劳优酬，充分调动全体教师的工作积极性，激励教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动完成各项工作任务，尽努力提高工作质量和效益，促进学校健康快速发展。
二、实施的范围、对象和时间按有关规定，我校享受绩效工资的教师为正式在职在册的教师，借用教师、2013年从我校调出的教师、2013年新聘用的特岗教师所享受的奖励性绩效工资，按上级有关规定执行。
所有教师从2013年1月1日起按实际参加工作时间根据规定核算绩效工资。
三、考核分配原则1、尊重教师的主体地位，充分征求教师的意见建议，发挥奖励性绩效工资激励先进的主导作用。
2、以德为先，注重实绩。
把师德放在首位，注重考核教师履行岗位职责的实绩和贡献。
3、激励先进，促进发展。
激励教师爱岗敬业，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
4.客观公正，简便易行。
坚持“公正、公平、公开”的原则。
绩效工资考核分配坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。
考核分配全过程要公开，切实做到公平、公正。
四、绩效考核内容（一）校长绩效的考核：考核是否全面贯彻执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规及党的教育方针、政策，依法治校，学习教育理论和管理知识，组织实施素质教育，有效实施学校管理，廉洁自律，履行岗位职责和完成工作任务的实绩。
重点考核校长政治思想素质，管理学校的能力和水平，教育教学质量，勤奋敬业精神和廉洁自律的情况；学校稳定和学校安全保障等实绩。
由鸡场乡教育管理中心组织考核，考核结果为优秀，工资标准按文件规定执行，享受12个月。
奖励性绩效工资考核分配实施方案 2013.1.9
乌鲁木齐县庙尔沟中学教职工奖励性绩效工资考核分配实施方案二零一三年十二月十二日乌鲁木齐县庙尔沟中学教职工奖励性绩效工资考核分配实施方案（2013年12月12日全体教职工大会通过）为推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，根据《乌鲁木齐县义务教育学校绩效工资实施办法》和乌鲁木齐县教育文化体育局关于乌鲁木齐县中小学“幼儿园”学校绩效工资考核工作会议精神的要求，为保证我校绩效考核工作顺利完成，特制定本学校绩效工资考核实施方案。
一、指导思想实施绩效考核工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，着力构建符合教育教学和教师成长规律，导向明确，标准科学，体系完善的绩效考核评价机制，充分调动全体教职工的积极性和创造性，体现多劳多得，优质优酬的原则，建立符合学校特点的绩效考核分配制度，促进学校的发展，办好人民满意的教育。
二、绩效考核工作的基本原则（一）坚持以人为本。
尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性，实践性，长期性特点。
（二）以德为先，注重实绩，全面评价。
完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。
（三）激励先进，促进发展。
鼓励教职工全身投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力，促进学校管理水平和教学质量的整体提升。
（四）客观公正，简便易行，坚持实事求是，民主公开，科学合理，程序规范，讲求实效，力戒繁琐。
三、绩效考核的范围绩效考核的范围是在义务教育学校在编在岗的工作人员。
四、绩效考核的主要内容（一）教师绩效考核的主要内容教室考核的主要内容是教师履行教育法律法规规定的教师职责，完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩。
具体包括职业道德，职业能力，工作表现和工作成效等四个方面。
1、职业道德：主要考核教师遵守教育法律法规，学校规章制度和教学行为规范，教师对职业的认同感，敬业精神和事业心，教师的荣誉观，职业操守和以身作则情况，教师对学生的态度，方式和责任心，教师的大局意识和团结协作等方面的内容。
2013年度教师绩效工资考核工作实施方案
中坝小学关于2013年度教师绩效工资考核工作实施方案为进一步深化教育人事制度改革，全面落实义务教育学校绩效工资制度，促进教育事业科学发展，我校根据《大方县教育系统干部职工绩效考核实施方案意见》（方教字【2012】74号文件），结合我校工作的实际情况和有关规章制度，特制定我校绩效工资考核工作实施方案：一、考核对象：中坝小学在编在岗人员。
二、组织机构：学校成立绩效工资考核工作领导小组。
组长：李忠高副组长：刘磊杨华成员：吴儒宣胡芳吴如凯陈洪李羿兴游珊郭娟周艳王志发黄勇三、基本原则1、坚持绩效考核及分配公开、公平、公正的原则。
2、坚持不平均发放的原则。
坚持多劳多得、优绩优酬，向学校中层干部、班主任及在一线作出突出成绩的教育教学人员倾斜，与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，主要考核德、能、绩、廉，为重点考核内容。
3、实行动态管理原则。
绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行动态管理。
其中班主任以学期为单位进行考核（春季学期考核一次，秋季学期考核一次），科任教师及其他考核以年度为单位进行考核（其中科任教师的绩以春季学期的统考成绩为准，其余常规工作考核分春、秋学期考核）。
四、绩效工资的分配方法：1、班主任津贴：按考核结果的等次进行分配。
2、任课教师奖励性绩效工资：将绩效工资总额减去校长津贴、中层干部、工青妇及班主任等津贴，剩下津贴按考核结果从高到低按五个档次进行分配，其中一、二、三、四档教师的比例分别占在编在职教师人数的15%、25%、35%和15%，且每两个相邻档次之间的月金额差距保持在30元左右，在编不在岗的为第五档，月金额与第四档差距为50元。
五、具体考核细则：考核分别对中层干部、班主任和科任教师进行考核。
（一）中层干部考核1、绩效工资的来源：在全校绩效工资中提取，中层干部个人所得津贴不能高于同等级班主任的津贴。
2相关考核细则。
（1）、遵守师德规范，工作认真主动，热心为一线教师和学生服务。
（2）、配合校长工作，服从学校工作安排（包括临时性工作安排），团结协作，有奉献精神。
2013年教师绩效工资考核及分配方案
2013年教师绩效工资考核及分配方案（试行）清徐县实验小学按照《清徐县义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见》（清教人字【2009】109号）和《清徐县教育系统绩效考核及绩效工资分配方案》（试行）精神，为落实我校教师绩效工资分配，维护广大教职工利益，稳定教师队伍，明确内部分配政策，特制定本方案（试行）。
一、指导思想紧紧围绕“效能政府、绩效考评、城市文化”三位一体管理体系的总要求，建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。
二、实施对象全校2013年7月1日起在编在岗的教职工。
三、考核分配原则1.尊重规律、以人为本，以德为先、注重实绩，激励先进、促进发展，客观公正、讲求实效的原则；2.多劳多得、责重多得、绩优多得、兼顾公平的原则；3.向一线骨干教师、作出突出贡献人员倾斜的原则。
三、领导机构1.学校成立绩效工资分配工作领导小组，负责对教师师德、出勤、工作量、工作过程、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
2.学校绩效工资分配工作领导小组组长：牛惠芬副组长：潘毓勤邵雨林李爱萍成员：李红郭峰康艳红郭英梁润仙牛秀珍贺志芬梁艳萍李艳红武文捷王永夏牧王冬梅四、绩效考核内容及量化计分办法绩效工资由基础性绩效和奖励性绩效工资两部分组成。
（一）基础性绩效工资占绩效工资的70%。
根据国务院颁发的《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》的相关规定，凡是有编制的在岗的教职员工均可获得基础性绩效工资。
基础性绩效按月发放。
（二）奖励性绩效工资占绩效工资的30%。
根据《教师法》《九年义务教育法》和《清徐县义务教育学校教职工绩效考核工作实施意见》的相关规定，按教师职业道德、工作量、德育工作、教学工作、教育教学业绩、专业发展、班主任工作、教师获奖八部分考核成果发放。
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教职工绩效考核工资实施方案为促进教育科学发展，充分调动我校教职工的工作积极性,全面提高教育教学质量，根据《国务院办公厅转发人力资源社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》（国办发【2008】133号）、《江苏省义务教育学校绩效工资实施意见》（苏政办发【2009】84号）、《关于切实做好义务教育学校教职工绩效工资考核工作的通知》（苏教人【2009】34号）、《关于印发<徐州市义务教育学校教职工和校长绩效考核工作指导意见〉的通知》（徐教【2009】94号）、《沛县义务教育学校绩效工资实施办法》（沛办发【2009】45号）、《沛县义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》（沛教【2010】3号）、《沛县教育局加强学校干部管理实施办法》（2012.8.18）、《2011年义务教育学校绩效工资考核实施意见》修订意见（2012.12.20）等文件精神，结合我校实际情况，特制定本校具体实施方案。
一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以“三个代表”重要思想为指导，，全面贯彻党的教育方针，以促进义务教育科学发展为目标，着力构建符合教育教学规律、导向明确、科学实用、体系完善的教师绩效考核评价制度。
通过实施绩效工资，提高教师素质，充分调动教师工作积极性、主动性和创造性，促进教师全面发展，激励全体教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献力量，推动我校工作更上新的台阶。
二、基本原则贯彻政策，实事求是；尊重规律、以人为本；以德为先、注重实绩；多劳多得、优绩优酬；激励先进、促进发展；客观公正、简便易行；科学合理，民主公开；程序规范，讲求实效。
三、考核范围与对象在编在岗正式教职工。
四、考核时限以当年度起止为时限，即当年度完整的两学期。
五、考核内容(一)教学岗位人员绩效考核的内容主要是：根据《教育法》、《教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规规定的教师职责，以及完成岗位职责和工作任务的实绩，全面考核教师的德、能、勤、绩、廉，重点考核教师的师德、教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。
师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况，特别是考核教师的为人师表、爱岗敬业、关爱学生和遵纪守法等方面的表现，教师不得以任何理由、任何方式不履行教育教学职责，不得从事有偿家教，不得有乱收费行为，不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益。
教育教学主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况。
德育工作主要考核教师在日常管理和课堂教学中实施德育的情况；教学工作主要考核教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果、执行课程计划和学生课业负担的情况，以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况；对教学效果的考核，主要以完成规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据，不得把升学率作为考核指标，引导教师关爱每个学生，特别是学习上有困难或品行上有偏差的学生；教育教学研究工作主要考核教师参与教学研究活动的情况和实效；教师专业发展主要考核教师拓展专业知识、完成规定的培训进修任务、不断提高教育教学能力的情况。
班主任工作是教师教育工作的重要组成部分。
班主任工作主要考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。
教师兼任学校其他工作的，都应纳入考核。
(二)非教学岗位人员的绩效，主要考核工作态度、工作量、履行岗位职责、工作任务完成的情况，具体考核内容由学校根据岗位目标确定。
六、项目设置（一）考评项目设置奖励性绩效工资（Q）设立如下项目:1、津贴类a（班主任津贴每月100元、每年按10个月计算；校长、中层干部，每年按12个月计算）2、奖励及补贴类b（教育教学质量奖、学校临时性工作津贴、其它业绩奖等）占总额的10℅教育教学质量奖（1）、全员培训在县资源中心检查中，一次过关奖100元（超年龄的按过关算）（2）、校级公开课每次30元（采取自愿报名形式，根据所报名科目情况另行安排）（3）、镇抽测单科第一名奖300元，第二名奖200元，第三名奖100元，第四名奖50元。
所考科目班级综合评比第一名奖500元，由所考科目任课教师均分。
（4）、县抽测单科第一名奖500元，第二名300元，第三名奖200元，第四名奖100元，第五名奖50元。
所考科目班级综合评比第一奖800元，由所考科目任课教师均分。
（5）、进步奖：在镇级抽测中以阶梯形式计算：第一阶梯为总班数的1/3，第二阶梯为总班数的1/2，第三阶梯为总班数的2/3，第四阶梯为总班数的5/6，每上升一个阶梯奖30元，在县级抽测中每提高一个名次奖60元。
（6）、学校质量抽测：（a）八个班单科第一名奖200元，第二名奖150元，第三名奖100元，第四名奖50元。
（b）六、七个班单科第一名奖150元，第二名奖100元，第三名奖50元。
（c）四、五个班单科第一名奖100元，第二名奖50元。
（d）二、三个班单科第一名奖70元。
（e）英语成绩以镇第一次抽测成绩为基础，超过或等于全镇抽测最高分数即为学校第一名奖200元，低于全镇抽测成绩最高分数3分之内为第二名奖100元。
所带班级均分相差10分及以上所获奖励降一个档次。
（f）品社均分超过85分奖200元，科学均分超过82分奖200元；品社均分超过80分奖100元，科学均分超过77分奖100元。
所带班级均分相差10分及以上所获奖励降一个档次。
（g）评比按95%计算，班级人数与95%相乘采取四舍五入计算作为参评人数。
(7)、经典诵读等县镇通知所搞竞赛活动：（a）进入镇级每生30元（b）进入县级每生50元（c）进入市级每生100元学校临时性工作津贴：临时代课每节4元(须教务处审核)。
为迎接检查，校干和教师需突击加班，每人每天补助30元，学校不招待。
3、考评类奖励工资（数量为总额减去1、2两项之和，从师德、考勤、工作量、教育教学过程、教育教学奖励五个方面考核）（二）考评类奖励工资项目及分值考评类各项工作以百分制计算，每学期总分100分。
1、师德占20分2、考勤占20分3、工作量占20分4、教育教学过程占30分5、教育教学奖励占10分七、量化积分办法（一）师德（20分）（工会、德育处张建、孙艳华、张芸负责）有下列情形之一者，师德考核为零分。
1、职业道德考评达不到基本要求的；2、以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、严重损害学生利益，造成严重后果的；3、无理取闹，打架斗殴，恐吓威胁单位领导，严重影响工作秩序和社会秩序的；4、因失职渎职造成重大事故或严重社会影响的；5、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的；6、从事有偿家教的；7、在职称评定、教育教学研究、评优评先等方面弄虚作假的；8、无正当理由不服从工作安排的；9、有乱订资料、乱收费行为的。
10、违反计划生育政策的。
11、有其它违法违规行为的。
（二）考勤（20分）(张建副校长负责)1、迟到一次扣3元、事假一节扣3元、早退一次扣5元、旷课一节扣10元；（每天按7节计算）2、短期病假（半个月内）出具镇级或以上医院休息证明，且有医药费账单，每天15元。
3、长期病、事假（半个月以上）、哺乳假、旷工等按沛教[2010]3号规定执行，不扣分。
4、父母、配偶、子女有病住院，陪护假三天不扣钱，多余天数按事假处理。
5、父母、岳父母、公婆丧假7天、陪护妻子产假三天，多余天数按事假处理。
公派学习出差等，不扣分。
6、因确系公交车出现故障，造成多位教师不能按时到校，事先必须与校长联系，不足一节课不算迟到。
7、教师请假有课的，自己调配好课务，由教务处开派课单，一节课付指定替代课教师4元。
（三）工作量20分（司云强副校长负责）1、班级周工作量的算法：根据江苏省义务教育课程设置方案规定的各科课时时数分别乘以相应的班级系数、学科系数后，累加之和。
学科系数(含作业)：语文、数学 1.3 （三—六年级语文升至1.4）英语 1.2 科学1.1 思品1.1体育、信技、美术、音乐、地方课程、综合实践、安全教育1.02、学校周工作总量=各班周工作总量之和3、人均周课时数=学校周工作总量÷一线人数4、每课时分值=20÷（人均周课时数×学期实际工作周）5、专任教师个人学期工作量得分=每课时分值×学期实际总课时数。
管理岗位折算方法：（与专任教师比较其基本工作量为：副校长是同科教师标准授课时数的1/3、主任1/2、副主任2/3；兼职少先队辅导员3/4；年级组长、教研组长、兼职管理员、报账员各5/6、班主任1/2）【班主任津贴与超课时津贴只能领其中一类，报账员不是校干而是教辅人员。
职务相重叠的，按最高职务算，课时标准不累加】7、晨读课、活动课、辅导课、看班、兴趣小组、体育训练等按实际时间折算成课时×1.0，计入工作量。
（四）教育教学过程30分（司云强、韩正江、吕莉负责）1、学校规定的各种活动与工作（如升旗仪式、公开课、集体备课、学习培训、监考、阅卷、会议等）、学校规定上交的材料，没能按时参加或没能完成的，每次扣0.5分，超出3天还没完成的每次扣1分，学期末仍未完成的，直接定为基本合格，造成不良影响或后果的定为不合格。
2、其他工作过程及任务在教师会上提出批评的扣1分，严重的据实酌情扣分。
分管领导不能主动完成所负责的工作任务，多次督促不见成效扣1-2分；因工作失误，造成严重影响，上级领导给予严厉批评的在4分的基础上酌情扣分。
3、认真执行教学“五认真”各项要求，能圆满完成，可得满分（30分）。
4、对完成工作质量较好受到上级主管部门表扬的，奖2-4分。
在上级组织的质量调研、听课、业务检查等工作中，与学校交换意见中提出批评的扣2分。
5、无备课扣4分，备课质量较差、节次不够的，视其情况扣1-3分。
其它几项落实情况，参照备课要求执行扣罚。
6、质量调研所任学科合格率≤60%者，30分全部扣除。
7、在各科调研考试及各项检查评比中，弄虚作假造成一定负面影响者，30分全部扣除。
8、课堂上接打手机、发信息、上课期间离开教室每次扣1分。
9、不按学校规定上网聊天、玩游戏，上班时间在办公室打牌、下象棋、织毛衣发现一次扣1分。
（五）教育教学奖励10分（教科室许锡梅主任负责）1、优质课、基本功大赛、公开课校级1分，镇级二、三等奖2分，一等奖4分。
县级二、三等奖3分，县一等奖6分。
市级二、三等奖视为县一等奖，市一等奖8分。
省二、三等奖8分，一等奖12分。
国家级三等奖12分，二等奖15分，一等奖20分。
教师论文评选县级一等奖1分，一等奖以下不计分；市级论文一等奖2分，二、三等奖1分；省、国家级在市级的基础上翻倍。
教育部门按规定举行的学生竞赛活动，县级辅导一等奖1分，二、三等奖0.5分，逐级翻倍。
以上奖项同级别同类只取最高一次。