诗歌鉴赏题

山行王安石[宋]出写清浅景，归穿苍翠阴。

平头均楚制①，长耳②嗣吴吟。

暮岭已佳色，寒泉仍好音。

谁同此真意，倦鸟亦幽寻。

注：①“楚制”指儒服，意谓汉人穿的传统服装。

②“长耳”即毛驴。

14. 以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是A. 起始两句道出了山行的意图，意欲描写诗人外出和来时景色清浅和苍翠的不同特点。

B. 诗歌描写了诗人的装扮，借此暗喻自己在脱离官场后已俨然是一介平民百姓了。

C. 诗中人着儒服骑毛驴，听着吴越民歌般的驴鸣，看似逍遥实则有掩不住的寂寞凄苦。

D. 山岭佳色，已是日暮时分，林泉好音，更是冷寒时节，全诗至此呈现出一派冷瑟萧杀之境。

E. 诗中“直意”与陶渊明“此中有真意”大抵类同，均可指自然中所包蕴的人生的真谛妙趣。

15. 诗歌描绘了一幅怎样的画面？表现了诗人怎样的感情？请结合诗句简要分析。

14. CD 15. （1）此诗描绘了一幅清幽静寂的画面。

诗歌描绘了出门时景色的浅淡清新，回归时浓阴苍翠，于此景中，诗人平民装扮，骑着毛驴，听着驴鸣，暮岭山色、寒泉好音，一派清幽静寂。

（2）流露出诗人悠闲满足、惬意自得、澄怀静虚的情感和心境。

【解析】14. 试题分析：本题是对诗歌鉴赏的综合考查，主要考查表达技巧和思想内容。

C项“掩不住的寂寞凄苦”理解错误；D项“一派冷瑟萧杀之境”理解错误。

点睛：这是诗词5选2的题目，主要集中对诗意、诗的思想主旨、诗的语言、技巧、结构等内容的考核，赏析时首先要读懂诗，然后根据选项进行分析。

本题CD主要是对作者情感的理解有误。

15. 试题分析：本题考查诗歌的形象和情感。

诗歌描写出门时景色的浅淡清新，回归时浓阴苍翠，于此景中，诗人平民装扮，骑着毛驴，听着驴鸣，暮岭山色、寒泉好音，描绘了一幅清幽静寂的画面。

由此表现了诗人悠闲满足、惬意自得的情感。

阅读下面的诗歌，完成11—12题。

（11分）客舍悲秋，有怀两省旧游，呈幕中诸公①岑参三度为郎便白头，一从出守五经秋。

莫言圣主长不用，其那②苍生应未休。

人间岁月如流水，客舍秋风今又起。

不知心事向谁论，江上蝉鸣空满耳。

注：①大历四年(769)，岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。

由于戎泸间受乱军阻路，只好折回成都。

此诗即作于成都客舍，此时离诗人去世仅四五个月的时间。

②其那：那，奈何。

9.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是()（）(5分)A.首联“三度为郎”“一从出守”两句自叙平生，概括了诗人的仕途经历。

这里说“三”是言其为多数，且与下文“五”字不重复。

B.颔联承首联采用直抒胸臆的抒情方式，诉说平生感慨，“长不用”不仅指嘉州刺史秩满后未受任用，更主要的还是指平生不是“为郎”，便是“出守”，从未被重用过。

C.颈联“客舍秋风今又起”，点出题目“客舍悲秋”，写出了诗人寄居成都客舍的情景。

作者触景生情，由成都的萧瑟的秋景触发了作者的凄凉的情感。

D.尾联“江上蝉鸣空满耳”，以景结情，以“满耳”的蝉鸣衬托作者内心的孤寂，以秋蝉凄厉的鸣声收束全诗，将作者的种种悲愁表达得淋漓尽致。

E.本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作，借景抒情，感情深沉，格调慷慨，读来不禁令人唏嘘长叹。

10.本诗流露出作者哪些情感？请简要分析。

(6分)9. C E.C.触景生情说法错误。

应是融情于景，融凄凉的情感于萧瑟的秋景之中。

E. “借景抒情，感情深沉，格调慷慨”说法错误。

借事抒情，感情深沉凄切，格调慷慨悲凉,读来不禁令人唏嘘长叹。

注意D项手法不能为“动静结合”。

10. ①抒发了诗人有济世之志,却壮志难酬的悲愤。

“三度为郎”“一从出守”概括了诗人的仕途经历,饱含生平未得意的感叹。

②体现了诗人不能得到“圣主”的重用,却能关心“苍生”的忧国忧民的情怀。

“长不用”指长期未被重用,但诗人的关注点在于“苍生”,百姓未能休养生息,安居乐业,诗人不安。

③流露出诗人对时光流逝、年老体衰的悲叹。

“便白头”“岁月如流水”“秋风今又起”三句悲叹时光流逝,也是悲叹自己年老体衰。

④表现了诗人晚年的孤独寂寞。

“心事向谁论”“蝉鸣空满耳”表现了诗人有满腹心事,却无处倾诉的凄凉。

另外能抓住下面其结合具体诗句分析即可。

从诗歌的题目看,“客舍”有游宦在外的漂泊之感,“悲秋”直接表明了对秋天的伤感之情;从诗歌的内容看,诗人还写了壮志难酬的悲愤和时光流逝、不被重用的惆怅。

如果说“流露出作者不被重用却不敢抱怨的矛盾心理和对仕途的关心”，这说法错误,不是“不敢抱怨”,而是没必要抱怨,诗人的关注点在于“苍生”,苍生未休,诗人不安。

阅读下面这首宋词，完成15～16题浪淘沙九日从吴见山①觅酒吴文英②山远翠眉长。

高处凄凉。

菊花清瘦杜秋娘。

净洗绿杯牵露井，聊荐幽香。

乌帽压吴霜。

风力偏狂。

一年佳节过西厢。

秋色雁声愁几许，都在斜阳。

【注】①吴见山：吴文英词友，常有唱酬相和。

②吴文英：宋代词人，号梦窗，一生未第，游幕终生。

15.下列对这首词思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是( )(5分)A．“浪淘沙”是词牌名。

原为唐教坊曲，又称《卖花声》。

南唐李煜变为长短句，一般多用于中调，长调。

后来由柳永、周邦彦等人演变为“浪淘沙慢”。

B．诗歌中的“一年佳节“指的是重阳节，重阳节在农历九月初九，一般有登高、赏秋、饮菊花茶、佩戴茱萸等习俗。

它与除夕、清明节、中秋节统称中国传统四大祭祖的节日。

C．西厢，就是指西厢房。

传统四合院中一般北面是正房，东西两面都是厢房，南面是倒座。

东西南北都是房子，中间是天井。

D．本词表现出词人多种感情，既有对时光飞逝、自己已入暮年的感慨，又不乏羁旅在外的哀愁，还借助重阳这一主题寄托了思亲怀乡的苦闷。

E．“秋色”“雁声”和“斜阳”常是词人对景思亲及其表达人生感慨的意象，如周邦彦有“雁背夕阳红欲暮”之叹，李商隐有“夕阳无限好，只是近黄昏”的哀伤。

16．这首词运用了多种表现手法？请任选其中两种简要分析。

(6分)15.AB（A通常以58字以内的短词为小令，如《十六字令》《如梦令》等。

本词54个字，属于小令，可见《浪淘沙》多是小令。

B“中秋节”表述错误，应为“中元节”。

）16.①比喻。

如“山远翠眉长”，远望寒山空蒙蒙地带着青翠欲滴的山气，将青翠的山气比作“翠眉”，展现了重阳登高所见的美景。

②拟人。

“菊花清瘦杜秋娘”一句，写菊花清瘦，赋予菊花人的特征，“杜秋娘”，泛指美丽动人的歌妓。

此言秋菊傲霜迎风，枝干细长，好像一位婀娜多姿的歌妓一样楚楚动人，将词人内在的羁旅之愁形象化、外在化。

③以乐景衬哀情(借景抒情)。

面对“山远翠眉长”的重阳美景，词人没有觉得愉悦，反倒感到“高处凄凉”，使他不忍细睹，美景更衬词人的愁闷之苦。

④触景生情(以景结情)。

“秋色”、“雁声”与“斜阳”，都是词人对景思亲，感慨自身已入暮年却仍羁旅在外的哀愁的根源。

赠王介甫①欧阳修翰林②风月三千首，吏部③文章二百年。

老去自怜心尚在，后来谁与子争先。

朱门歌舞争新态，绿绮④尘埃试拂弦。

常恨闻名不相识，相逢尊酒盍留连。

【注】①王介甫：王安石。

欧阳修当时是文坛领袖，大力提倡诗文革新，继承唐代古文运动，反对当时浮艳的文风。

②翰林:李白曾官居翰林学士，借指李白。

③吏部：韩愈曾做吏部侍郎，借指韩愈。

④绿绮:古琴名。

传说汉司马相如作《玉如意赋》，梁王悦之，赠以绿绮琴。

后即用以指琴。

14.下列对这首宋诗的赏析，不恰当的两项是（5分）A.该诗虽为赠诗，但并非一般应酬之作,诗中包含着诗人对后辈的殷切期望。

B.首联使用借代手法，诗人将王安石比之为历史上的诗文大家李白和韩愈，从中可见对其诗文才华的欣赏。

C.颔联中诗人认为自己虽然年老，但也要与王安石争锋，因为后世之人难以与王再争髙低。

D.尾联表现了诗人欲相邀结识王安石之意，这从“闻名”“相逢”“尊酒”等词可以看出。

E.本诗以反诘句收尾，强调自己要与王安石流连于杯酒之间，及时行乐，忘掉忧愁。

15.本诗的颈联“朱门歌舞争新态，绿绮尘埃试拂弦”常被后人称道，请从表达技巧角度进行赏析。

（6分）14.CE（答出一项给2分，答出两项给5分）思路点拨C“但也要与王安石争锋，因为后世之人难以与王再争高低”理解有误，欧阳修是说自己如今年老，对于诗文革新一事已是心有余而力不足，后继者非王安石莫属，表现了欧阳修爱慕贤才之意，也表达了对王安石才华的赞美。

E.“及时行乐，忘掉忧愁”说法错误，应是知己相逢，借饮酒共叙心里话。

15. ①反衬。

以朱门歌舞之浮艳反衬绿绮古琴乐声之古雅，突出了诗人对古乐之声的推崇。

②比喻。

“朱门歌舞”隐喻当时浮艳的文风，“绿绮尘埃”比喻世俗喜好浮艳文风，而厌弃古文，通过比喻把诗人的情感倾向表现得含而不露。

③用典。

借汉代司马相如弹奏绿绮琴的典故，勉励王安石应以诗文革新为己任，流露出诗人殷切的期望之情。

（每点2分。

若有其他答案，言之有理亦可）积雨辋川庄作王维积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。

野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。

17．下面对诗歌的赏析，不准确的两项是A. 首联写田家生活，展现一系列人物的活动画面，一个“迟”字，不仅把阴雨天的炊烟特点写得十分真切传神，而且透露了诗人闲散安逸的心境。

B. 前两联中，人物活动和自然景色都不是客观事物的简单模拟，而是经过诗人心灵的感应和过滤，染上了鲜明的主观色彩，体现了诗人的个性。

C. 颈联写诗人独处空山之中，幽栖松林之下，参木槿而悟人生短暂，采露葵以供清斋素食，写出了诗人隐逸生活的清苦孤寂，为结尾的抒情奠定了基础。

D. 尾联用两个充满老庄色彩的典故，意在表明自己尚未能去心机绝俗念，仍在担心被人猜忌，在享受山林之乐的同时，却也难以免除尘世的烦恼。

E. 这首诗中，诗人把自己幽雅清淡的禅寂生活与辋川恬静优美的田园风光结合起来描写，形象鲜明，兴味深远，表现了诗人对淳朴田园生活的深深眷爱。

18．这首诗的颔联是脍炙人口的名句，请赏析这一联的妙处。

17．CD18．（1）运用叠字，“漠漠”“阴阴”使画面显得广阔幽深，渲染了积雨天气的空濛迷茫。

（2）色彩描绘，雪白的白鹭，苍翠的树木，在视觉上自有色彩浓淡的差异。

（3）动静结合。

白鹭飞行，黄鹂鸣啭，一取动态，一取声音，与广布的水田和茂密的夏木相映衬，把积雨天气的辋川山野写得画意盎然。

【解析】17．试题分析：C项，诗人从中领略到的不是清苦孤寂，而是悠然自得的兴味。

D项，诗人早已去心机绝俗念，与世无争，足可以免除尘世烦恼，悠悠然耽于山林之乐了。

18．试题分析：注意从“叠字”的运用，描写的角度色彩描绘”，艺术手法的运用“动静结合”的角度分析，重点分析艺术效果。

点睛：综合赏析诗句注意从意境的创设、构思的精巧、手法的运用和情感的表达的角度进行分析，此题主要从艺术手法和运用和描写景物的方式的角度分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

恨别①杜甫洛城②一别四千里，胡骑③长驱五六年。