全立项统计课题
全国统计科学研究组织管理办公室关于2024年度全国统计科学研究项目立项的公示
全国统计科学研究组织管理办公室关于2024年度全国统计科学研究项目立项的公示
文章属性
•【制定机关】国家统计局
•【公布日期】2024.08.16
•【文号】
•【施行日期】2024.08.16
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】统计
正文
2024年度全国统计科学研究项目立项公示2024年度全国统计科学研究项目经指南发布、申请受理、资格审查、评审等程序产生，根据《全国统计科学研究项目管理办法》的有关规定，现将2024年度全国统计科学研究项目拟立项名单予以公示。
公示期：8月16日至8月23日。
公示期内，如有异议，请以书面方式向全国统计科学研究组织管理办公室反映，并提供必要的证据材料，以便核实查证。
提出异议者须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式（我办将予以严格保密），凡匿名、冒名或超出期限的异议不予受理。
联系人：刘韫哲；
联系电话：（010）68783413；
电子邮箱：****************.cn。
全国统计科学研究组织管理办公室
2024年8月16日附件 2024年度全国统计科学研究项目。
2017-2018年度全国统计科学研究项目立项公告
项目 负责人
所在单位
于力超 中央民族大学 于伟 山东财经大学
于斌斌 浙江理工大学 马本 中国人民大学
凤丽洲 天津财经大学 王建英 浙江财经大学
2017LZ07 2017LZ08 2017LZ09 2017LZ10 2017LZ11 2017LZ12 2017LZ13 2017LZ14 2017LZ15 2017LZ16 2017LZ17 2017LZ18 2017LZ19 2017LZ20 2017LZ21 2017LZ22 2017LZ23 2017LZ24 2017LZ25 2017LZ26 2017LZ27
立项编号 2017LD01 2017LD02 2017LD03 2017LD04 2017LD05
项目名称 基于网络大数据的宏观经济混频分 析与预测 新发展理念统计评价指标体系研究 SEEA 框架下自然资源资产估价方法 及负债表编制的统计规范研究 关于深化统计管理体制改革相关重 大问题研究 宏观视角下我国数字经济总量核算 问题研究 重点项目
黄恒君 兰州财经大学 彭小年 江苏省统计局
立项编号
项目名称
2017LY01 面向数据开放的统计元数据研究 基于精准扶贫战略的贫困监测问题 2017LY02 研究 中国宏观经济混频在线数据预测模 2017LY03 型的开发与应用研究
项目 所在单位 负责人 刁洪滨 黑龙江省统计局 万君 马丹 北京师范大学 西南财经大学
张萌萌 山东交通学院 李慧云 北京理工大学 杨巧 中南财经政法大学
杨贵军 天津财经大学 杨青龙 中南财经政法大学 邱世芳 重庆理工大学
2017LZ28 2017LZ29 2017LZ30 2017LZ31 2017LZ32 2017LZ33 2017LZ34 2017LZ35 2017LZ36 2017LZ37 2017LZ38 2017LZ39 2017LZ40 2017LZ41 2017LZ42 2017LZ43 2017LZ44
课题立项步骤流程
课题立项步骤流程课题立项是进行科研、论文或项目工作的重要一步，它为后续的研究和实施提供了基础和方向。
在进行课题立项时，需要遵循一定的步骤流程，以确保项目的有效性和可行性。
本文将从深度和广度两个标准出发，为您介绍课题立项的步骤流程，并分享我的观点和理解。
一、深度评估1. 概念理解：对课题的概念进行深入理解。
了解课题的背景、关键概念、研究对象等，确保对课题有一个全面的认识。
2. 研究目的：明确课题的研究目的和意义。
考虑课题在学术、实践或应用方面的价值，思考它对当前领域的影响以及解决的问题。
3. 相关文献综述：进行相关文献的综述和分析，了解当前对该课题的研究状况，找出尚未解决或有待深入研究的问题。
4. 研究方法：选择适当的研究方法，包括定量研究、定性研究、实证研究、文献分析等。
根据课题的特点和研究目的，选择合适的方法进行研究。
5. 研究计划：拟定详细的研究计划，包括时间安排、资源调配、实施步骤等。
确保课题的研究过程能够有序进行，并能在预定的时间内完成。
二、广度评估1. 建立联系：与相关领域的专家、学者或实践者进行交流和讨论，获取他们的观点和建议。
这有助于拓宽课题的视野，提供更多的研究角度。
2. 风险评估：评估课题研究的风险和不确定性。
考虑可能遇到的问题、困难和挑战，并提前制定相应的解决方案。
3. 资源调配：评估研究所需的资源，包括人力、物力、财力等。
确保能够满足研究的要求，并在资源分配方面做出合理的安排。
4. 实施可行性：评估课题的可行性，包括技术可行性、经济可行性等。
判断课题是否具有实施的可能性和可持续性。
5. 团队组建：建立一个合适的团队，包括有相关研究经验和专业背景的成员。
确保团队成员之间的协作和沟通能力，有利于课题的顺利进行。
总结回顾：课题立项的步骤流程可以分为深度评估和广度评估两个方面。
在深度评估方面，我们需要对课题概念、研究目的、相关文献、研究方法和研究计划进行仔细评估和安排。
而在广度评估方面，我们需要与专家交流、评估风险、分配资源、评估可行性和建立团队，以确保课题具有广泛的视野和可行性。
科研立项参考课题选题
1
理工
淡淑红
04教甲
20
简易投篮训练器
1
理项
崔南南
05运乙
21
浅谈现代游泳技术与训练的发展方向
1
理科
刁雷泉
05运乙
22
短跑运动员训练与运动员心理的关系
3
文科
赵欣
人力052
经贸系2006年大学生科研立项情况一览表
序号
项目名称
参与人数
项目类别
项目编号
项目负责人
指导教师
班级
备注
1
关于大学生零工资就业现象合理性分析
5
文科
胡雪利
魏布谊
工商051班
2
关于大学生就业问题的调查及分析
5
文科
同二虎
魏布谊
工商051班
3
不发达地区农村社会保障制度存在的问题及对策研究
5
指导教师
班级
备注
1
玻尔兹曼统计法与系综统计法的同异性
5
理科
陈星
任亚杰
物理032
2
从热机的效率计算公式谈节能
5
理科
颜立勇
任亚杰
物理031
3
大摆角单摆的研究和计算机模拟
3
理科
张璇
陈德胜
电信051
4
地球系统未来发展的研究
4
理科
王呈平
任亚杰
物理031
5
对力学各定律之间内在关系的研究
6
理科
马凯
熊小军
物理052
6
工科
刘合
信计041
外语系2006年大学生科研立项情况一览表
序号
2008—2013年教育部人文社会科学项目职业教育立项课题统计分析
2008—2013年教育部人文社会科学项目职业教育立项课题统计分析[摘要]文章通过对2008—2013年教育部社科司人文社会科学立项课题中职业教育类课题的立项率、立项数、地域分布状况、承办单位状况以及研究领域等方面的统计分析，了解了我国近几年教育部人文社科司立项中职业教育课题的基本情况，并针对目前存在的一些薄弱环节提出了几点建议。
[关键词]人文社科项目职业教育项目立项课题教育部教育部社科司立项的人文社会科学研究项目，是教育部面向全国高校和科研院所立项的课题，包括法学、港澳台问题研究、管理学、国际问题研究、交叉学科/综合研究、教育学、经济学、考古学、历史学、逻辑学、马克思主义/思想政治教育、民族学与文化学、社会学、体育科学、统计学、图书馆情报与文献学、外国文学、心理学、新闻学与传播学、艺术学、语言学、哲学、政治学、中国文学、宗教学等学科，教育类课题从2007年开始涉及职业教育方面。
职业教育立项课题反映了当前我国职业教育改革与发展的方向，体现了我国职业教育研究者的研究重点和当前职业教育研究的热点和难点问题。
对近几年的职业教育立项课题进行统计分析，可以帮助研究者了解我国职业教育在国家层面的研究现状。
总体来看，我国职业教育研究起步晚，基础薄弱，立项项目少，承担单位少，研究的广度和深度不足，有待进一步加强。
一、数据来源与统计本研究以教育部公布的2008—2013年人文社会科学研究一般项目中的教育类立项一览表为原始数据，利用SPSS17.0建立2008—2013年职业教育立项课题统计数据库，对2008—2013年职业教育立项课题数、立项率、承办单位及其所在地区分布状况、立项课题研究类型等进行了分析整理。
二、数据分析（一）职业教育立项课题数量与级别分析1.立项课题数量分析。
2008—2013年教育部社科司人文社会科学立项课题数量分别为：2008年1293项、2009年2949项、2010年4611项、2011年4255项、2012年3961项、2013年3240项，六年共计20304项。
我国高等教育研究的热点与趋势分析——基于近五年“全国教育规划立项课题”可视化及共现词频的方法
第42卷第6期 唐山师范学院学报 2020年11月 Vol.42 No.6 Journal of Tangshan Normal University Nov. 2020──────────基金项目：全国教育科学规划课题国家一般项目（BFA190055) 收稿日期：2020-06-17 修回日期：2020-10-11 作者简介：刘旭东（1976-），男，河北唐山人，博士，教授，硕士生导师，研究方向为高等教育管理、教育史。
-102-教育教学研究我国高等教育研究的热点与趋势分析—— 基于近五年“全国教育规划立项课题”可视化及共现词频的方法刘旭东1，赵 硕2（1. 华北理工大学 高教研究所，河北 唐山 063210；2. 曹妃甸职业技术学院 管理学院，河北 唐山 063210）摘 要：高等教育核心思想解读及发展趋势映射出现阶段我国高等教育的研究热点与形式变迁。
将热点与趋势分析作为我国高等教育发展的新航线，能有效地反映现阶段高等教育发展状况，做出顺应时代发展的战略抉择。
以2015-2019年“全国教育规划立项课题”为研究核心，通过可视化及共现词频的方法对我国高等教育的热点与趋势进行分析，旨在发挥教育的导向功能，构建现代化教育发展新形态。
关键词：高等教育；词频分析；热点；趋势；“双一流” 中图分类号：G644文献标识码：A文章编号：1009-9115(2020)06-0102-08DOI ：10.3969/j.issn.1009-9115.2020.06.024Analysis on the Hot Spot and Trend of Higher Education Research in China Based on the Visualization and Co-Occurrence of Word Frequency of"National Education Planning Project" in Recent Five YearsLIU Xu-dong 1, ZHAO Shuo 2(1. Institute of Higher Education, North China University of Science and Technology, Tangshan 063210, China;2. College of Management, Caofeidian Polytechnic, Tangshan 063210, China)Abstract: Interpretation of the core ideas of higher education and the mapping of development trends reflects the researchhotspots and changes in forms of higher education at the emergence stage. Therefore, taking the hot spot and trend analysis as the new route of higher education development in our country can more effectively reflect the current situation of higher education development, and make the strategic choice to adapt to the development of the times. Based on the research of "national education planning project” in the past five years, the hot spots and trends of higher education in China are analyzed by means of visualization and co-occurrence of word frequency. It aims to give full play to the guiding function of education and construct a new form of modern education development.Key Words: higher education; word frequency analysis; hotspot; trend; "double first class"“全国教育规划立项课题”可视为我国重大教育科研需求的牵引力，体现顶尖教育科研水平、凝聚重要理论研究成果、揭示教育发展深层次规律、解决重大教育现实问题，引领着全国教育“质”与“量”变化的新形势[1]，立项课题的权威性、代表性得到充分肯定。
文学院科研立项信息统计
2004—2006
共
木益乔
2.00
山东省社科基金
10
05BD028
(5WA102
新时期以来歌曲文化研究
专著
05-07
苗菁
6.0
全国艺术规划课题
11
05BYJ02
(5WB107
聊城人普通话水平测试研究
研究报告
05-07
邢梅萍
1.0
山东省社科规划办
重点
12
05BYJ07
(5WB108
20世纪中国青春文学史研究
本事迁移理论与经典再生产
论文
2006.01-2008.1
2
杨春忠
0.50
校计划
重点
31
Y0602008
初中语文课程知识研究
论文
2006.01-2008.1
2
王明建
0.30
校计划
32
Y0602009
元明清山东散曲家及其散曲研究
论文
2006.01-2008.1
2
刘英波
0.20
校计划
结题
33
Y0602010
2.0
山东省社科基金
重点
38
07BWXZ08(7W
B310)
武训研究的反思与新探索
专著
2007.12—
010.12
档案馆邢培华吴晓奎辛业
自筹
山东省社科基金
一般 项目
39
07CLSZ01(7W
B313)
海源阁藏书文化研究
专著
2007.12—
2009.7
丁延峰苗菁
自筹
山东省社科基金
一般 项目
2018年全立项统计课题
18TJZZ24
基于过程交互的群综合评价机制研究
曾守桢
宁波大学
18TJZZ25
定性问题的定量化研究方法：Q方法的应用研究——以浙江省内核电站周围居民对于核电站项目的主观态度为例
龚 俊
宁波大红鹰学院
18TJZZ26
生计资产异质性视角下浙江农户宅基地流转意愿调查及其福利变化的统计评价
杨晓伟
宁波城市职业技术学院
18TJJD09
非连续可测变量二阶因子模型的参数估计
斯介生杭州电子科技Fra bibliotek学18TJJD10
舟山航运企业转型升级研究
陈永芳
浙江国际海运职业技术学院、舟山市统计学会
18TJJD11
舟山市海洋文化产业发展绩效评价体系研究
张 荣
舟山市统计学会
18TJJD12
民宿产业统计调查与核算方法研究
宁自军
嘉兴学院
抄送：国家统计局科研所，省社科联社团处。
周银香
浙江财经大学
18TJZZ17
浙江省数字经济发展综合评价与实现路径研究
辛金国
杭州电子科技大学
18TJZZ18
浙江省制造业循环经济效率评价及影响因素研究
智瑞芝
浙江理工大学
18TJZZ19
浙江发展现代化统计管理体制机制改革研究
顾建亚
浙江科技学院
18TJZZ20
基于大数据思维的县域政府公信力评测体系研究
张崇辉
浙江工商大学
18TJJD05
浙江省CPI的环比统计方法与应用研究
陈雄强
浙江财经大学
18TJJD06
基于多学科交叉的浙江省人口趋势预测研究
章琳云
浙江财经大学
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浙江财经大学
18TJZZ13
混频动态Copula模型及其在沪深300股指期货期现套利中的应用研究
沈银芳
浙江财经大学
18TJZZ14
混合回归模型的稳健变量选择方法研究
项思佳
浙江财经大学
18TJZZ15
浙江省农作物播种面积统计数据空间化方法研究
杨丽霞
浙江财经大学
18TJZZ16
经济增长、社会福利与减排效应：基于D-CGE模型的交通环境政策模拟研究
陈 琦
宁波大学
18TJQN15
跨境电商新税制改革对浙江省试点城市的影响分析—基于 SPSS 数据库的多元回归统计
许 燕
宁波工程学院
18TJQN16
浙江省各地市人才吸引力的评价研究
卢滢宇
宁波职业技术学院
18TJQN17
县域电子商务大数据应用统计研究--以义乌为例
钱 嫄
义乌工商职业技术学院
四、统计科学研究基地立项课题
2018年全省立项统计课题
课题编号
课题名称
课题
负责人
单 位
一、统计重大研究立项课题
18TJZD01
浙江省专利资产规模测度及驱动经济增长的贡献研究Βιβλιοθήκη 徐蔼婷浙江工商大学
18TJZD02
大数据分析与人工智能的概率因果推断理论研究
罗 季
浙江财经大学
18TJZD03
中国新经济发展及其创新驱动因素研究
张雪玲
杭州电子科技大学
浙江农林大学
18TJZZ24
基于过程交互的群综合评价机制研究
曾守桢
宁波大学
18TJZZ25
定性问题的定量化研究方法：Q方法的应用研究——以浙江省内核电站周围居民对于核电站项目的主观态度为例
龚 俊
宁波大红鹰学院
18TJZZ26
生计资产异质性视角下浙江农户宅基地流转意愿调查及其福利变化的统计评价
杨晓伟
宁波城市职业技术学院
张崇辉
浙江工商大学
18TJJD05
浙江省CPI的环比统计方法与应用研究
陈雄强
浙江财经大学
18TJJD06
基于多学科交叉的浙江省人口趋势预测研究
章琳云
浙江财经大学
18TJJD07
超高维数据中的稳健降维方法及其应用的研究
周亭攸
浙江财经大学
18TJJD08
基于渐近单位根过程的非参数估计
周 慧
杭州电子科技大学
周智飞
丽水市统计局
18TJZZ05
改革开放以来乐清民营工业发展研究
赵顺招
乐清市统计局
18TJZZ06
把握引领新经济，率先推动浙江高质量发展转型
杜 平
浙江省发展和改革研究所
18TJZZ07
构建浙江新型城乡关系研究
程开明
浙江工商大学
18TJZZ08
基于藤 Copula 分组模型的系统性金融风险度量及溢出效应研究
许福娇
台州市统计局
18TJQN03
提高农民财产性收入研究——基于浙江省农民财产性收入的统计分析
张世云
浙江省社会科学院调研中心
18TJQN04
基于省际比较的经济发展质量测度与评价研究
葛 燕
浙江省经济信息中心
18TJQN05
浙江省中小企业信息技术使用对全要素生产率的影响
刘续棵
浙江大学
18TJQN06
生态文明视域下长三角地区跨境污染的空间统计研究
18TJJD09
非连续可测变量二阶因子模型的参数估计
斯介生
杭州电子科技大学
18TJJD10
舟山航运企业转型升级研究
陈永芳
浙江国际海运职业技术学院、舟山市统计学会
18TJJD11
舟山市海洋文化产业发展绩效评价体系研究
张 荣
舟山市统计学会
18TJJD12
民宿产业统计调查与核算方法研究
宁自军
嘉兴学院
抄送：国家统计局科研所，省社科联社团处。
18TJZZ27
民间融资大数据的统计建模及应用研究
蔡风景
温州大学
18TJZZ28
浙江乡村教师绩效薪酬偏好：构成、失衡及文化取向影响
畅铁民
绍兴文理学院
三、统计青年研究立项课题
18TJQN01
基于PPI视角的浙江制造业高质量发展研究
郭慧敏
浙江省统计局
18TJQN02
新时期浙江省传统产业高质量发展路径研究——以黄岩区模具行业为例
刘 波
浙江财经大学
18TJQN11
大数据下的医疗费用评估模型研究
徐 璇
浙江财经大学
18TJQN12
浙江农村人口养老服务统计监测评价研究
陈 玮
杭州电子科技大学
18TJQN13
基于高质量发展的农业全要素生产率测算及提高路径研究
李 欢
杭州电子科技大学
18TJQN14
浙江省海洋经济发展质量综合评价及提升路径研究
周银香
浙江财经大学
18TJZZ17
浙江省数字经济发展综合评价与实现路径研究
辛金国
杭州电子科技大学
18TJZZ18
浙江省制造业循环经济效率评价及影响因素研究
智瑞芝
浙江理工大学
18TJZZ19
浙江发展现代化统计管理体制机制改革研究
顾建亚
浙江科技学院
18TJZZ20
基于大数据思维的县域政府公信力评测体系研究
庄燕杰
浙江工商大学
18TJQN07
新时代浙江省海洋强省指标体系与评价方法研究
罗刚飞
浙江工商大学
18TJQN08
浙江乡村振兴战略和农业农村现代化研究--基于统计监测指标体系的探索
莫玮俏
浙江财经大学
18TJQN09
大数据背景下多种数据形态的统计量估计、结构建模和应用
王绮宇
浙江财经大学
18TJQN10
长江经济带“五位一体”发展的统计监测与协调性研究
楼裕胜
浙江金融职业学院
18TJZZ21
基于VaR模型对侨资回流风险控制实证研究——以浙江青田为例
丁慧琼
浙江长征职业技术学院
18TJZZ22
中美双边出口贸易研究——基于增加值贸易统计法和总值贸易统计法的对比分析
刘睿伣
浙江长征职业技术学院
18TJZZ23
中国城乡居民农产品消费影响与贸易开放弹性测算
顾光同
18TJJD01
低人力资本劳动者增收的机制分析与公共政策研究
乐君杰
浙江大学
18TJJD02
外商直接投资与中国雾霾污染相互影响的若干问题研究
陈宜治
浙江工商大学
18TJJD03
基于改进的MCMC方法对非线性泰勒规则的估计
董亚娟
浙江工商大学
18TJJD04
跨境电子商务人才的贡献测度、“瓶颈”制约与对策研究——基于中小型企业的视角
二、统计重点研究立项课题
18TJZZ01
新时代宁波经济发展质量评价研究
谢月娣
宁波市统计学会
18TJZZ02
浙江“瞪羚企业”培育的评价体系的构建及实证分析——以台州为样本
陈玲萍
台州市统计局
18TJZZ03
中国（浙江）自贸试验区统计体系的研究与实践
张欣南
舟山市统计局
18TJZZ04
乡村振兴统计指标体系研究
陈振龙
浙江工商大学
18TJZZ09
基于大数据的政策不确定性指数编制方法及其影响效应研究
章上峰
浙江工商大学
18TJZZ10
人口老龄化背景下浙江省养老服务业市场的统计分析
胡玉琴
浙江财经大学
18TJZZ11
网购视角的CPI偏差研究
黄秀海
浙江财经大学
18TJZZ12
信息化耦合视角下浙江省健康产业发展效率评价研究