九年级上册国学经典诵读内容
9年级上册必背古诗词文言文
9年级上册必背古诗词文言文
九年级上册必背的古诗词和文言文涵盖了中国文学史上的多个时期，以下是一些常见的篇目，供同学们学习和背诵：
1. 《诗经·关雎》
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2. 《离骚》（节选）- 屈原
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
3. 《滕王阁序》（节选）- 王勃
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
4. 《岳阳楼记》- 范仲淹
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
5. 《赤壁赋》（节选）- 苏轼
对海而唱之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。
6. 《醉翁亭记》- 欧阳修
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
7. 《出师表》- 诸葛亮
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
8. 《桃花源记》- 陶渊明
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
9. 《琵琶行》（节选）- 白居易
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
10. 《念奴娇·赤壁怀古》- 苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
11. 《水调歌头·明月几时有》- 苏轼
明月几时有？把酒问青天。
12. 《将进酒》- 李白
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
13. 《望岳》- 杜甫
会当凌绝顶，一览众山小。
14. 《春望》- 杜甫
国破山河在，城春草木深。
15. 《江雪》- 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
这些诗词和文言文不仅在文学价值上具有重要地位，同时也是中华文化的瑰宝。
同学们在学习时，不仅要背诵其内容，更要理解其深层含义和文化背景。
初中生古诗文经典诵读推荐篇目
初中生古诗文经典诵读推荐篇目荆轲刺秦王《战国策》太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
氓《诗经》氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。
士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
短歌行曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？惟有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
兰亭集序王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
国学经典朗诵稿6篇（经典）
国学朗诵稿国学经典朗诵稿6篇(经典)在日常的学习中，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。
还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗？以下是小编为大家收集的国学经典朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
国学经典朗诵稿篇1开场白男：尊敬的各位领导、老师男：中华文化，源远流长女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里女：诵读国学经典，彰显华夏文明男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的`篇章。
.男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。
城关镇一中“国学经典”结束语男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。
敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。
推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;合：读书吧!让历史和时间记住我们;男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。
合：老师们，同学们，再见!。
国学经典朗诵稿篇2尊敬老师、亲爱同学们：大家上午好！经典浸润童年，智慧点亮人生。
中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存精神宝藏！为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言文字热爱，全面提升学生语言文字应用能力和综合素质，我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体国学经典诗文诵读比赛。
人教版九年级语文上册必背古诗文汇总
人教版九年级语文上册必背古诗文目录壹·现代诗沁园春·雪………………………………………毛泽东贰·古诗词行路难（其一）……………………………………李白酬乐天扬州初逢席上见赠………………………刘禹锡水调歌头（明月几时有）…………………………苏轼月夜忆舍第…………………………………………杜甫长沙过贾谊宅……………………………………刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘………………………………韩愈商山早行…………………………………………温庭筠咸阳城东楼…………………………………………许浑无题………………………………………………李商隐行香子（树绕村庄）………………………………秦观丑奴儿·书博山道中壁…………………………辛弃疾叁·文言文岳阳楼记…………………………………………范仲淹醉翁亭记…………………………………………欧阳修湖心亭看雪…………………………………………张岱目录（课本顺序）第一单元1 沁园春·雪……………………………………毛泽东第三单元10岳阳楼记………………………………………范仲淹11醉翁亭记………………………………………欧阳修12湖心亭看雪………………………………………张岱13 诗词三首行路难（其一）……………………………………李白酬乐天扬州初逢席上见赠………………………刘禹锡水调歌头（明月几时有）…………………………苏轼课外古诗词诵读月夜忆舍第…………………………………………杜甫长沙过贾谊宅……………………………………刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘………………………………韩愈商山早行…………………………………………温庭筠第三单元课外古诗词诵读咸阳城东楼…………………………………………许浑无题………………………………………………李商隐行香子（树绕村庄）………………………………秦观丑奴儿·书博山道中壁…………………………辛弃疾语文人教版九年级上册必背古诗文壹·现代诗现代诗01沁园春·雪【作者】毛泽东【朝代】近代北国风光，千里冰封，万里雪飘。
整理初中生国学经典诵读篇目
初中生国学经典诵读篇目1.国学经典篇目一、《弟子规》二、《三字经》三、《百家姓》四、《千字文》五、《论语》10段1.子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"2.子曰："君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
"3.子曰："吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
"4.子曰："富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。
贫与贱，是人之恶也；不以其道得之，不去也。
君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
"5.子曰："贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！"6.子曰："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
"7.孔子曰："生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。
8.子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。
"9.子曰："由！悔女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
"10.子曰："君子欲君子欲讷於言，而敏於行。
"六、《老子大学中庸庄子》11段《老子》节选1.第七章：天长地久。
天地所以能长且久者，以其不自生。
故能长生。
是以圣人后其身而身先；外其身而身存。
非以其无私邪？故能成其私。
2.第三十三章：知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强。
知足者富。
强行者有志。
不失其所者久。
死而不亡者寿。
3.第八十一章：信言不美，美言不信。
善者不辩，辩者不善。
知者不博，博者不知。
《大学》节选1.古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。
国学经典诵读推荐篇目（五篇模版）
国学经典诵读推荐篇目（五篇模版）第一篇：国学经典诵读推荐篇目国学经典诵读推荐篇目（一）经部选篇1.《孝经·开宗明义章》第一仲尼居，曾子侍。
子曰：“先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。
汝知之乎？” 曾子避席曰：“参不敏，何足以知之？”子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。
复坐，吾语汝。
”“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。
夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。
《大雅》云：‘无念尔祖，聿修厥德。
’” 2.《礼记·中庸》选段博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。
人一能之，己百之；人十能之，己千之。
果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
（二）史部选篇3.《史记·鹖冠子》选段魏文王问扁鹊：“子昆弟三人其孰最善为医？” 扁鹊曰：“长兄最善，中兄次之，扁鹊最为下。
” 魏文王曰：“可得闻邪？”扁鹊曰: “长兄于病视神，未有形而除之，故名不出于家。
中兄治病，其在毫毛，故名不出于闾。
若扁鹊者，镵血脉，投毒药，副肌肤，闲而名出闻于诸侯。
” 4.《山海经·南山经》选段南山经之首曰鹊山。
其首曰招摇之山，临于西海之上。
多桂多金玉。
有草焉，其状如韭而青华，其名曰祝馀，食之不饥。
有木焉，其状如榖而黑理，其华四照。
其名曰迷榖，佩之不迷。
有兽焉，其状如禺而白耳，伏行人走，其名曰狌狌，食之善走。
丽麂之水出焉，而西流注于海，其中多育沛，佩之无瘕疾。
（三）子部选篇5.《孟子·公孙丑下》选段天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
九年义务教育国学经典诵读篇目
九年义务教育国学经典诵读篇目一幼儿园阶段(一)国学经典：注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》(二)人文成都专题诵读(三)简要说明："三百千"及"人文成都专题"所选的诗文，要求以普通话注音，"不求甚解、但求熟背"，让孩子从小就把"三百千"完整地记忆，准确地诵读，获得基本的文化熏陶，得到规范的语言训练，对祖国对家乡有基本的感性的认识和爱。
二小学阶段小学一二年级：(一)国学经典：有计划地诵读完注音版的《弟子规》有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千字文》(二)古典诗词：《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《清明》、《一去二三里》、《悯农》(其一)、《江上渔者》、《江南》(汉乐府)、《江南好》(词)、《风》、《咏柳》、《望庐山瀑布》、《登鹳雀楼》、《村居》、《悯农》(其二)《游子吟》、《游园不值》、《枫桥夜泊》、《春日》、《回乡偶书》、《敕勒歌》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《长歌行》(汉乐府)。
(三)人文成都专题诵读(四)简要说明：有序重复，循序渐进，要巩固幼儿阶段诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注音版的《弟子规》的诵读，要求学生读准字音，渐悟词义句义，但不讲解，不分析。
古典诗词的诵读要特别注意"口诵心惟"，要学生能背诵，还能够大概地理解其意思，以"三看三抓三品"的原则指导学生诵读。
"人文成都专题诵读"中成都名胜联的'诵读，不仅要让学生背，还要让其实地地去走走、议议。
小学三四年级：(一)国学经典：有计划地诵读完注释版的《弟子规》的诵读理解。
有计划地诵读完成校订版的《朱子童蒙须知》有计划地诵读完成校订版的《对韵歌》(二)古典诗词：《江雪》、《忆江南》、《绝句-迟日江山丽》、《小池》、《江南春》、《塞下曲--林暗草惊风》、《绝句--两个黄鹂鸣翠柳》、《早发白帝城》、《九月九忆山东兄弟》、《滁州西涧》、《寻隐者不遇》、《题西林壁》、《夏日绝句》、《望天门山》、《秋浦歌》、《晓出净慈寺送林子方》、《乐游原》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《七步诗》、《凉州词--黄河远上白云间》、《凉州词--葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《题临安邸》、《出塞--秦时明月汉时关》、《芙蓉楼送辛渐》、《从军行--青海长云暗雪山》、《鹿柴》、《赠汪伦》、《古朗月行》、卜算子【宋】刘克庄"片片蝶衣轻"、浪淘沙【南唐】李煜"帘外雨"、虞美人·听雨【宋】蒋捷"少年听雨歌楼上"、魂奴儿·书博山道中壁【宋】辛弃疾"少年不识愁滋味"(三)人文成都专题诵读(四)简要说明：有序重复，循序渐进，要巩固一二年级诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注释版的《弟子规》的诵读，要求学生读准字音，通晓其义，可以适当讲解，适当讨论。
九年级上册必备背古诗词
九年级上册必备背古诗词稿子一：嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊九年级上册那些必备背的古诗词哟！你说《岳阳楼记》，那可真是绝了！“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹这胸怀，简直让人佩服得五体投地。
每次读起来，都感觉自己也得有那种心怀天下的大气魄。
还有《醉翁亭记》，欧阳修写得那叫一个妙！“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，多经典的句子呀！想象一下在那美丽的山间，和朋友们一起喝酒作乐，多惬意！《行路难》也不能忘，李白的那种豪迈和不屈，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，好像在告诉我们，遇到困难别怕，总有办法冲过去！《酬乐天扬州初逢席上见赠》里的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，刘禹锡的乐观豁达，是不是也给了你不少力量？这些古诗词啊，就像是一个个宝藏，越读越有意思，越背越有味道。
咱们可得好好把它们装在心里，说不定啥时候就能派上用场呢！稿子二：哈喽呀！今天咱们好好唠唠九年级上册必背的古诗词。
《水调歌头》知道不？苏轼写的。
“但愿人长久，千里共婵娟”，这一句多浪漫，多温馨呀！不管相隔多远，抬头看看那月亮，就好像亲人朋友在身边一样。
还有《渔家傲·秋思》，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，那种思乡的愁绪和战士的无奈，真让人心里不是滋味。
《江城子·密州出猎》也超棒的！“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，苏轼的壮志豪情简直要溢出纸面啦！《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，“了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！”辛弃疾的梦想和遗憾，让人感慨万千。
这些古诗词呀，每一首都有它独特的魅力，都是古人留给咱们的珍贵礼物。
咱们可不能辜负了，得认真背下来，感受其中的美和力量！怎么样，小伙伴们，一起加油背起来吧！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级上册第一部分：诗歌诵读篇目要求：26首古诗词熟练背诵。
1.子衿《诗经》青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。
一日不见，如三月兮。
2.从军行其二王昌龄琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
3.感遇陈子昂兰若生春夏，芊蔚何青青！幽独空林色，朱蕤冒紫茎。
迟迟白日晚，嫋嫋秋风生。
岁华尽摇落，芳意竟何成？4.夏日南亭怀辛大孟浩然山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，终宵劳梦想。
5.渭川田家王维斜阳照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至，相见语依依。
即此羡闲逸，怅然吟式微。
6.归嵩山作王维清川带长薄，车马去闲闲。
流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。
迢递嵩高下，归来且闭关。
7.行经华阴崔颢岧峣太华俯咸京，天外三峰削不成。
武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。
河山北枕秦关险，驿路西连汉畤平。
借问路旁名利客，何如此处学长生？8.登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
9. 听蜀僧濬弹琴李白蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水，余响入霜钟。
不觉碧山暮，秋云暗几重。
10. 绝句杜甫迟日江山丽, 春风花草香。
泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
11. 江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求？12. 寄李儋元锡韦应物去年花里逢君别，今日花开已一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
13.淮上喜会梁川故人韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。
浮云一别后，流水十年间。
欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
何因不归去，淮上有秋山。
14. 秋夜寄邱员外韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人应未眠。
15.夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
16. 和乐天春词刘禹锡新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。
行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。
17.石头城刘禹锡山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。
18. 行宫元稹寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
19. 南园其五李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？附：【其一】花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。
可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。
【其六】寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。
不见年年辽海上，文章何处哭秋风？20.咏煤炭于谦凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。
爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。
鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。
但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。
注：鼎彝（yí）爝(jué）火附：石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身全不惜，要留清白在人间。
21.《钱塘逢康元龙》谢肇淛黄梅细雨暗江关，我入西吴君欲还。
马上相逢须尽醉，明朝知隔几重山。
22. 狱中题壁谭嗣同望门投止思张俭,忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
23. 蝶恋花欧阳修庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。
玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。
泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
24. 一剪梅-红藕香残玉簟秋李清照红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
25.渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞；彷佛梦魂归帝所，闻天语，勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句；九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。
26 菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
第二部分：课外经典文言文要求：三篇文章《师说》《孔子世家赞》《黄生借书书》全文背诵。
其余三篇熟读，背诵划横线的句段。
1 师说（唐）韩愈古之学者（1）必有师。
师者，所以传道受业解惑也（2）。
人非生而知之（3）者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也（4），终不解矣。
生乎吾前（5），其闻（6）道也固先乎吾，吾从而师之（7）；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
吾师道也（8），夫庸知其年之先后生于吾乎（9）？是故（10）无（11）贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也（12）。
嗟乎！师道（13）之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人（14）也远矣，犹且（15）从师而问焉；今之众人（16），其下（17）圣人也亦远矣，而耻学于师（18）。
是故圣益圣，愚益愚（19）。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身（20）也，则耻师焉，惑矣（21）。
彼童子之师（22），授之书而习其句读（23）者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知（24），惑之不解，或师焉，或不焉（25），小学而大遗（26），吾未见其明也。
巫医（27）乐师百工（28）之人，不耻相师（29）。
士大夫之族（30），曰师曰弟子云者（31），则群聚而笑之。
问之，则曰：“彼与彼年相若（32）也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀（33）。
”呜呼！师道之不复（34），可知矣。
巫医乐师百工之人，君子（35）不齿（36），今其智乃（37）反不能及，其可怪也欤（38）！圣人无常师（39）。
孔子师郯子（40）、苌弘（41）、师襄（42）、老聃（43）。
郯子之徒（44），其贤不及孔子。
孔子曰：“三人行，则必有我师（45）”。
是故弟子不必（46）不如师，师不必贤于弟子。
闻道有先后，术业有专攻（47），如是而已。
李氏子蟠（48），年十七，好古文，六艺经传皆通习之（49），不拘于时（50），学于余。
余嘉其能行古道（51），作《师说》以贻（52）之。
2. 孔子世家赞（1）（汉）司马迁太史公（2）曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止（3）。
”虽不能至，然心乡（4）往之。
余读孔氏书，想见其为人。
适（5）鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回（6）留之不能去云。
天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。
孔子布衣（7），传十余世，学者宗之。
自天子王仡侯，中国言《六艺》（8）者折中（9）于夫子，可谓至圣矣！3 黄生借书说（1）（清）袁枚黄生（2）允修借书。
随园主人授（3）以书而告之曰：“书非借不能读也。
子（4）不闻藏书者乎？七略四库，天子之书（5），然（6）天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书（7），然富贵人读书者有几？其他祖父（8）积、子孙弃者（9）无论（10）焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人（11）之物而强假（12）焉，必虑（13）人逼取，而惴惴焉（14）摩玩（15）之不已，曰‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。
’若业（16）为吾所有，必高束（17）焉，庋（18）藏焉，曰‘姑俟（19）异日（20）观’云(21)尔。
余幼好书，家贫难致(22)。
有张氏藏书甚富。
往借，不与（23），归而形诸梦（24）。
其切（25）如是(26)。
故有所览辄省记(27)。
通籍(28)后，俸(29)去书来，落落(30)大满，素蟫(31)灰丝(32)时蒙卷轴（33）。
然后叹借者之用心专，而少时（34）之岁月（35）为可惜（36）也。
”今黄生贫类（37）予，其借书亦类予；惟予之公书（38）与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
为一说，使与书俱（39）。
4 黄州快哉亭记（宋）苏辙江（1）出西陵（2），始（3）得平地。
其流奔放（4）肆大（5），南合沅、湘（6），北合汉沔（7），其势益张（8）。
至于赤壁（9）之下，波流浸（10）灌，与海相若。
清河（11）张君梦得（12），谪（13）居齐安（14），即（15）其庐之西南为亭，以览观江流之胜（16），而余兄子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见（17），南北百里，东西一舍（18）。
涛澜汹涌，风云开阖（19）。
昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽（20），动心骇目（21），不可久视（22）。
今乃得玩之几席之上（23），举目而足（24）。
西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列（25），烟消日出。
渔夫樵父之舍皆可指数（26）。
此其所以为“快哉”者也。
至于长洲（27）之滨，故城之墟（28），曹孟德、孙仲谋之所睥睨（29），周瑜、陆逊之所骋骛（30），其流风遗迹，亦足以称快世俗（31）。
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫（32），有风飒然至者，王披（33）襟当（34）之，曰：“快哉，此风（35）！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言，盖有讽焉（36）。
夫风无雌雄之异，而人有遇不遇之变（37）。
楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与（38）焉？士生于世，使（39）其中（40）不自得（41），将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性（42），将何适（43）而非快？今张君不以谪为患（44），窃（45）会计（46）之余功（47），而自放（48）山水之间，此其中宜有以过人者。
将蓬户（49）瓮牖（50）无所不快，而况乎濯（51）长江之清流，揖（52）西山之白云，穷耳目之胜（53）以自适（54）也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌（55）睹其为快也哉！元丰六年十一月朔（56）日，赵郡（57）苏辙记。
5 卜居《楚辞》屈原既放（1），三年不得复见（2）。
竭知尽忠而蔽障（3）于谗。
心烦虑乱，不知所从。
乃往见太卜（4）郑詹尹曰：“余有所疑，愿因（5）先生决之。
”詹尹乃端策（6）拂龟曰：“君将何以教之？”屈原曰：“吾宁悃悃款款（7），朴以忠乎，将送往劳来（8），斯无穷乎？宁诛锄草茅以力耕乎，将游大人（9）以成名乎？宁正言不讳以危身乎，将从俗富贵以偷生（10）乎？宁超然高举以保真（11）乎，将哫訾（12）栗斯，喔咿儒儿，以事妇人乎？宁廉洁正直以自清乎，将突梯（13）滑稽（14），如脂如韦（15），以洁楹（16）乎？宁昂昂（17）若千里之驹乎，将泛泛（18）若水中之凫，与波上下，偷以全吾躯乎？宁与骐骥亢轭（19）乎，将随驽马（20）之迹乎？宁与黄鹄比翼乎（21），将与鸡鹜（22）争食乎？此孰吉孰凶？何去何从？世溷浊（23）而不清：蝉翼为重，千钧（24）为轻；黄钟（25）毁弃，瓦釜（26）雷鸣；谗人高张（27），贤士无名。