人教版四年级数学上册积的变化规律微课课件

根据8×50＝400，直接写出积。
（ 8× 2） （ 8× 4） （400×2）
16×50＝800
32×50＝ 1600
（400×4）
两数相乘，一 个因数不变，另一 个因数乘几时，积 也要乘几。
算 一算，你发现了什么
我发现了
一个因数不变，另一个因 数不断变小，积也变小。 一个因数不变，另一个 因数除以2，积也除以2。
你能把这两条规律合并在一起吗?
两个数相乘，一 两个数相乘，一个因数 个因数不变，另 不变，另一个因数乘几 一个因数乘几， （或除以几），积也要 积也要乘几。 乘几（或除以几）。 两个数相乘，一个 因数不变，另一个 因数除以几，积也 要除以几。
人教新课标四年级数学上册
新民小学
算 一算，你发现了什么
我发现了
第一个因数不变，第二个 因数不断变大，积也变大。 一个因数不变，另一个因数 乘10，积也乘10 。
6×2＝12 6×20＝120 6×200＝1200
观察：与第一个算式比 较，第二个算式的因数 是怎样变化的？积是怎 样变化的？
第三个算式呢？
80×4＝320 40×4＝160 20×4＝ 80
观察：与第一个算式比 较，第二个算式的因数 是怎样变化的？积是怎 样变化的？
Байду номын сангаас
第三个算式呢？
根据8×50＝400，直接写出积。
（400÷2） （50÷2）
8×25＝ 200
（8÷4） （400÷4）
2×50＝ 100
两数相乘，一 个因数不变，另一 个因数除以几，积 也要除以几。