2和5的倍数的特征分层作业

《2和5的倍数的特征》的概念：

1、个位上是0或5的数是5的倍数。

2、个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数，也叫偶数，用2a表示。

3、个位上是0的数，既是2的倍数也是5的倍数。

分层作业A类姓名：

判断题

1、因为1.2÷0.6=2，所以1.2是0.6倍数．( )

2、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的．(

3、5是因数，10是倍数．( )

4、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个．( )

5、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数．( )

6、25÷10=2.5，商没有余数，所以25是10倍数．( )

7、任何一个自然数最少有两个因数．( )

8、任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身．( )

9、一个数的倍数一定大于这个数的因数．( )

10、一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数．( )

11、15的倍数有15、30、45．( )

12、一个自然数越大，它的因数个数就越多．( )

13、一个数的倍数一定大于这个数的因数．( )

14、15的因数有3和5。（）

15、任何数都没有最大的倍数。（）

16、1是所有非零自然数的因数。（）

17、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。( )

18、一个数的因数总是比这个数小。（）

19、743的个位上是3，所以743是3的倍数。（）

分层作业B类姓名：

一、填空题

1、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（）。

2、一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是（）。

3、一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。

4、3个连续偶数的和是186，这三个偶数是（）（）（）。

二、解决问题

1、有一些苹果，2个装一盘余1个，5个装一盘也余1个，这些苹果最少有多少个？

2、两个连续偶数的和除以它们的差，结果是7，这两个连续偶数分别是多少？

3、小强和小明共有50本练习本，小强的练习本比小明的2倍多2本．小强和小明各有几本练习本？

4、用4、

5、6拍成一个三位数，使它是2的倍数，再排成一个三位数，使它是5的倍数。这些数中，那些是是3的倍数？

5、暑假期间，李静一家三口到体育场看比赛，他们的座位号满足以下条件：（1）是三个连续偶数。

（2）其中一个座位号是5的倍数。

（3）这三个偶数的和是90.