图书馆案例分析14763ppt课件

图书馆是一个基于双向对称 轴组成的有清晰层次的建筑体， 构成形式来源于昆明理工大学的 校徽。它是一组十字型叠加的盒 子，最高点位于对称轴中心。图 书馆的各楼层被组织在这些盒子 里。
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中心塔楼有一个圆形的天井作为主要中庭空间。它坐落在一个一楼高的基座建筑上，通
过楼梯到达基座上方位于二层楼的图书馆大厅层。基座建筑内有礼堂，教室和自习室，通
图书馆案例分析
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福州大学图书馆
福州大学新校区图书馆是一所现代化 综合大型图书馆，是福州地区大学城的 标志性建筑。本工程地下一层，地上大 部五层，局部九层。框架钢筋砼结构， 局部钢结构。工程于2004年8月31日开工 ，2007年7月28日竣工并交付使用。
从其整体布局分析，福州大学图书馆处于福州大 学建筑群的中心，其他教学建筑与图书馆共同构 成了一个扇状的图形，图书馆与建筑之间有一块 广场，这种形状既保持了图书馆与各个教学楼之 间的联系，同时，图书馆临近湖边，使图书馆处 于一个相对“静”的空间。
一层平面
一层主要是办公区域与过刊库，在这个区域主要活动的是办公人员，部分是
学生到多功能厅或者是学术报告厅。
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二层以上便主要是学生的阅览区，相较于上一个案例，建筑中增加了可供学生休息的区域， 且由于建筑成条状体量，一次人员流动也是条状的。三层建筑内部开敞，有利于采光。
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建筑在空间上或许稍显单调，但是在室内设计上 有木材与钢材相互结合，增加其室内的趣味性
篇»的诗文按顺序雕刻在座椅和书
桌上，象征着在知识之路的不断前
进和求索。
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结束小结
我们可以很容易从其中看出其不足之处，从平面功能上看，建 筑内部没有休闲的地方让学生在学习之余进行休息，，而且阅览区 稍显单调，除开几个自习室，其他的大致上是自习区围绕着借书区。
从立面上看，建筑的样式已显老气，我们现在在设计是要追求 创新，但同时不能太特立独行，为追求"新”而创造一些不符合周 围环境的建筑。
间提供了充足的自然光线。
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大学客户方要求对圆形中庭提出 新的设计，原始中庭设计有一个 钢筋混凝土的封闭式柱形螺旋楼 梯。我们最初的方案是拆除
单一功能的封闭式柱形楼梯空间， 沿着圆形中庭的边缘建造一系列 的开敞式环形楼梯，每层楼梯之 间有一个突出的环形平台连接。
这个宽敞的平台作为大家休息和 会面的交流空间，同时可以在这 里欣赏中庭楼梯空间内随意移动 的人们的生动画面。遗憾的是，
华东政法大学新校区图
书馆
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四川美术学院虎溪校区图书馆
建筑处于校园中心，处于教学组团与生活组， 团中间，用地东侧与校园主干道接壤，现状为 东西向的梯田，最大高差为6米，南北为相对 高度为20米的小山。
建筑垂直于梯田等高线，较薄的条形体量 有利于自然通风与采光，。
学院的整体乡村风浓郁对地狱的光柱影响 着学生的成长，于是图书馆便立足于这样的乡 土风格，取材于川东重庆随处可见的建筑为原 型--比如仓库，以一种简洁、整的的形象屹立 于山地之中。
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这个是建筑的二层平面，，学 生在进入建筑内部之后，进行分流， 一部分进入学术交流厅，一部分进 入点电子阅览室，一部分进入图书 馆，在进入图书馆之后再进行左右 分流，建筑的整体平面被十字形的 通道进行切割。
下方的区域是自习曲围绕着借 书区，右边的部分增加了单独的自 习区，整体而言，二楼是纯学习的 地方、
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材料除了依据其逻辑结构，建筑外表用青色粘土砖跌叠砌，由屋面到墙身一直延伸到广场， 内部墙体及住子则用清水混凝土，与外表在质感与颜色上保持同一，在外墙与楼梯间上采用 木材，建筑山墙与花园采用大面积的玻璃幕墙，增加其通透感。
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地下一层
地下一层主要是车库与办公区域，因此它的分区较为简单
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自然光线。
类似讲台的阅读桌则面向中庭，
使阅读者面对着竖向贯通着10个楼
层的中庭空间，就像在进行一场气
势恢宏的演讲。这些家具设置，为
图书馆的使用者提供了空间来停留
、偶遇和交流。这个循环功能的空
间因此成为了一个目的地，而不仅
仅是一个单一功能的过渡空间。
在细节表述方面，从一楼中庭
空间到顶楼，我们将诗经中«荀子
过圆形中庭与图书馆主体建筑相连，同时也可通过有屋檐的走廊到达周边校区。
借鉴路易•康的理念，我们问了类似的问题：是什么构成了理想的大学图书馆？除了提
供空间来阅读和学习，我们希望同时提供空间用来会面和交流。圆形中庭提供了一个理想
的邂逅空间，使用者通过这个空间到达图书馆的不同区域。圆形中庭的玻璃穹顶为这个空
中庭屋面采用中空玻璃天棚，并用轻 巧活泼、流畅的装饰性室内异形膜结 构进行装饰，采用玻璃幕墙作室内外 分隔。
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立面风格迥异，充分运用干挂火烧面山东锈石花岗岩装饰，内涵丰富。选择有自然纹路石材，经 过精心预排，达到淡淡山水泼墨画效果。西立面采用深灰色铝单板金属幕墙，并作铝合金遮阳板。
建筑物咖啡厅、连廊及中庭部分采用钢结构。
虽然客户非常认同和赞赏这个方 案，由于工程造价问题，最终未 能实施，而是保留了封闭式的柱 形楼梯空间。
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为了仍然满足圆形中庭作为交
流和主要交通空间的功能，我们在
环绕着每一层中庭空间的立柱之间
设计了高靠背的座位和类似讲台的
阅读桌 。高靠背的座椅面向走廊
，使用者在这个半私密的空间阅读
或交谈，同时可以沐浴中庭射入的
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结束语
有评价说，建筑的设计师是与王溯齐名的，但王溯坚持自己的 信念，而他自从建公司之后，设计出来的东西愈区域商业化，但 是从四川美术学院虎溪校区图书馆这个设计中，有隐隐看出他以 前的明理工大学图书馆是昆明 理工大学校园的标志性中心点。 它位于呈贡校区总体规划南北和 东西两条主轴线的交叉点上。
我们可以可从它的鸟瞰图与平面图中分析，建 筑由三部分组成，建筑可有三个方向进入，他 们经过一段长楼梯进入到建筑内部的中庭，再 由中庭进入建筑内部
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三层平面
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四层平面
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五层平面
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结合前面的平面图 本工程地下一层，地上大部五层，局部九层，大致的
区分为，学术报告厅，公共活动平台区域，电子阅览室 与图书馆，各部分用连廊相连，到第四层之后的部分独 立存在