《商务英语函电》课程评价标准
商务英语函电教学大纲汇编
《商务英语函电》课程教学大纲一、课程的性质与作用《商务英语函电》课程是高职商务英语专业学生的一门专业必修课程，同时也是主干课程之一。
本课程贯彻国际贸易从业人员行业标准，依据以工作过程为导向的思路进行课程教学安排，通过本课程的练习，熟练掌握商务英语、国际贸易等方面的基础知识和专业写作知识，熟练运用商务英语函电写作的基本原则和方法，处理外贸业务，具备从事国际贸易从业人员岗位的职业能力，能够完成建立贸易关系、询盘、发盘、还盘、付款方式、包装条款、保险、合同签订、信用证、投诉与索赔、代理等国际贸易流程的有关函电写作任务和合同的履行，为学生毕业后从事外贸公司外销员、单证员等岗位奠定坚实的能力基础。
该课程以国际贸易实务、外贸单证等课程为前续课程，是商务英语专业学生走上工作岗位的综合业务能力的提升平台。
二、工作岗位和课程目标2.1 工作岗位及职业能力表1工作岗位及职业能力分析表2.2课程目标2.2.1 知识目标：掌握国际贸易的专业书写语言，能够书写出格式规范、语言流畅、表达清晰、目的明确的商务函电。
综合运用英语语言知识与国际贸易知识。
2.2.2 态度目标：培养学生工作态度要认真、仔细、谨慎，在国际贸易中维护企业与国家的利益，能够自我发展、自我激励的主动性和积极性，具有较高的职业道德与素养。
2.2.3 能力目标：采用外贸业务真实材料，着重介绍电子商务时代函电的写作特点，强调翻译技能、商务谈判技能、国际贸易知识等内容，讲授信函的行文结构、外贸专业词汇及语言文体等特点，让学生系统地学习、掌握外贸英文函电写作及处理技能。
三、教学组织根据工作岗位与职业能力分析，为使学生综合运用国贸知识、单证知识商务函电英语知识和技能，并能够解决国际贸易流程中沟通、交易、履行合同等实际问题，本课程设计了7个学习项目，包含15个项目工作任务，教师可根据学生接受情况适当调整授课计划或相应课时的安排，教学组织表如下：表2课程教学组织表四、学习方法1．每单元学习的核心和重点在函电范文，学生应认真研读课文，总结归纳范文中的关键词、重点句，记诵掌握。
商务英语函电课程自评报告
10.高媛媛主编《大学英语考试4级历年真题分项整合完全解读》；
11.高媛媛参编《大学英语考试6级历年真题分项整合完全解读》；
12.于巧峰、车云宁参著《儒家思想在西方的翻译与传播》；
13.于巧峰参编《新编汉英翻译教程》；
14.车云宁主编《大学英语考试6级命题追踪与预测试卷》；
2—1.1观测点教学研究立项情况
一级指标
二级指标
三级指标
A级标准
C级标准
自评结果
2.教学研究与改革
2-1教学研究
2-1.1教学研究立项情况
有省级及以上教学研究立项项目，并在教学中体现研究成果
有校级教学研究立项项目，并在教学中体现研究成果
A
自评依据
参与教育部人文社会科研项目3人次，省级教学立项4人次，校级教学立项14人次。
5.张其云主持校级科研立项国外认知神经科学的成果与贡献综述研究。
6.张其云主持校级科研立项语法化内部运行机制的认知体验基础2007
7.于巧峰、车云宁参加省级重点科研项目“儒家伦理文化在西方的翻译与传播研究”；
8．尹洪山参加国家社科基金项目“中介语语言学的多维研究与学科建构”；
9.尹洪山参加教育部人文社科基金规划项目“中国英语学习者语篇阅读推理机制综合研究”；
该课程所有教师中，高职教师所占比例为30%～40%，且年龄结构基本合理
B（本次课题申请前为A）
自评依据
该课题组共有7人，高级职称教师4人，占57%；讲师3人，占43%。年龄结构非常合理，既有富有经验的中年教师，又有年富力强、朝气蓬勃的青年教师，形成了一支强有力的、爱岗敬业的优秀团队。
注：课程组原来有六人，高级职称教师4人，占67%，得分应该是A，为了培养年轻教师，本次申请精品课新纳入一名讲师，比例降为57%。
商务英语函电课程标准
商务英语函电课程标准《商务英语函电》课程标准（2008级、三年制）专业教研室主任：系主任：教务处处长签印：批准日期：经济贸易系二○○九年九月《商务英语函电》课程标准一、教学对象本课程标准适用于商务英语专业三年制高职学生。
二、学分与学时本课程2个学分，共36课时。
三、课程模块类别及课程属性课程模块：专业基础课模块课程属性：必修课四、课程性质、任务和目的性质：本课程为操作性很强的一门课程，是商务英语、国际贸易、涉外秘书等专业的一门专业必修课程。
任务：本课程以进出口贸易的磋商与履行程序为主线，重点介绍外贸英文书信的基本格式，写作的基本原则与要求，进出口贸易各环节函电磋商中常用的词汇、表达与句型。
通过具体信例的讲解、大量的实训练习，使学生具备英文商业书信的阅读与书写能力，为从事对外贸易与国际商务工作打下基础。
目的：通过讲授使学生掌握英文商务书信的基本格式和基本要求，熟练掌握外贸各环节函电磋商中常用词汇、表达、句型的运用，具备英文商业书信的阅读与书写能力，为从事对外贸易与国际商务打下基础。
五、主要先修与后续课程主要先修课程为英语阅读和写作以及商务英语等课程，后续课程为商务英语写作或国际贸易等课程。
六、教学目的要求和主要内容unit 1 Fundamentals of Modern Business Letter Writing【目的要求】Knowing the form of business letterKnowing the structure of business letterKnowing how to address envelopes【主要内容】Write letters in 4 formsArrange letter parts in proper structureAddress an envelope【讲授内容】⒈ the basic requirements of business letter writing⒉ the basic parts of business letters3. the basic layout/format of business letters4. addressing envelopsUnit 2 Establishing Business Relations【目的要求】Understanding basic requirements for letters of establishing business relations Familiar with common words and useful expressions used in establishing business relationsAcquiring skills in writing letters of establishing business relations【主要内容】Reading and translating the example lettersTranslating useful sentences from Chinese to EnglishComposing a letter according to given messages【讲授内容】⒈ basic knowledge concerned⒉ letter writing guide3. the commonly used expressions and sentences4. sample lettersUnit 3 Inquiry【目的要求】Understanding basic requirements for letters of inquiryFamiliar with common words and useful expressions used in inquiryAcquiring skills in writing letters of inquiry【主要内容】Reading and translating the example lettersTranslating useful sentences from Chinese to EnglishComposing a letter according to given messages【讲授内容】⒈ basic knowledge concerned⒉ letter writing guide3. the commonly used expressions and sentences4. sample lettersUnit 4 Offer【目的要求】Understanding basic requirements for letters of quotations and offersFamiliar with common words and useful expressions used in the letters of quotations and offersAcquiring skills in writing letters of quotations and offers【主要内容】Reading and translating the example lettersTranslating useful sentences from Chinese to EnglishComposing a letter according to given messages【讲授内容】⒈ basic knowledge concerned⒉ letter writing guide3. the commonly used expressions and sentences4. sample lettersUnit 5 Counter-offers【目的要求】Understanding basic requirements for letters of counter-offersFamiliar with common words and useful expressions used in counter-offer letters Acquiring skills in writing letters of counter-offer【主要内容】Reading and translating the example lettersTranslating useful sentences from Chinese to EnglishComposing a letter according to given messages【讲授内容】⒈ basic knowledge concerned⒉ letter writing guide3. the commonly used expressions and sentences4. sample lettersUnit 6 Acceptance and Confirmation【目的要求】Understanding basic requirements for letters of acceptance and ordersFamiliar with common words and useful expressions used in letters of acceptance and ordersAcquiring skills in writing letters of acceptance and orders【主要内容】Reading and translating the example lettersTranslating useful sentences from Chinese to EnglishComposing a letter according to given messages【讲授内容】⒈ basic knowledge concerned⒉ letter writing guide3. the commonly used expressions and sentences4. sample lettersUnit 7 Order and Contract【目的要求】Understanding basic requirements for letters of paymentFamiliar with common words and useful expressions used in payment letters Acquiring skills in writing letters of payment 【主要内容】Reading and translating the example lettersTranslating useful sentences from Chinese to EnglishComposing a letter according to given messages【讲授内容】⒈ basic knowledge concerned⒉ letter writing guide3. the commonly used expressions and sentences4. sample lettersUnit 8 Payment and L/C【目的要求】Understanding basic requirements for letters about L/CFamiliar with common words and useful expressions used in letters about L/C Acquiring skills in writing letters about L/C 【主要内容】Reading and translating the example lettersTranslating useful sentences from Chinese to EnglishComposing a letter according to given messages【讲授内容】⒈ basic knowledge concerned⒉ letter writing guide3. the commonly used expressions and sentences4. sample lettersUnit 9 Packing【目的要求】Understanding basic requirements for letters of packing and shipmentFamiliar with common words and useful expressions used in letters of packing and shipmentAcquiring skills in writing letters of packing and shipment【主要内容】Reading and translating the example lettersTranslating useful sentences from Chinese to EnglishComposing a letter according to given messages【讲授内容】⒈ basic knowledge concerned⒉ letter writing guide3. the commonly used expressions and sentences4. sample lettersUnit 10 Shipment【目的要求】Understanding basic requirements for letters about insuranceFamiliar with common words and useful expressions used in insurance letters Acquiring skills in writing letters about insurance【主要内容】Reading and translating the example lettersTranslating useful sentences from Chinese to EnglishComposing a letter according to given messages【讲授内容】⒈ basic knowledge concerned⒉ letter writing guide3. the commonly used expressions and sentences4. sample lettersUnit 11 Insurance【目的要求】Understanding basic requirements for letters of complaints and claimsFamiliar with common words and useful expressions used in letters of complaints and claimsAcquiring skills in writing letters of complaints and claims【主要内容】Reading and translating the example lettersTranslating useful sentences from Chinese to EnglishComposing a letter according to given messages【讲授内容】⒈ basic knowledge concerned⒉ letter writing guide3. the commonly used expressions and sentences4. sample lettersUnit 12 Complaint，Claim and Settlement【目的要求】Understanding basic requirements for letters about agency Familiar with common words and useful expressions used in letters about agency Acquiring skills in writing letters aboutagency【主要内容】Reading and translating the example lettersTranslating useful sentences from Chinese to EnglishComposing a letter according to given messages【讲授内容】⒈ basic knowledge concerned⒉ letter writing guide3. the commonly used expressions and sentences4. sample letters八、学时分配建议表学时分配建议表九、成绩考核本课程期末采用闭卷考试，成绩占总成绩的70-80%，平时作业占20-30%。
高职应用英语专业《商务英语函电》说课稿
高职应用英语专业《商务英语函电》说课稿一、教学目标知识目标：1.学生能够掌握商务英语函电的基本格式和结构。
2.学生能够理解并熟练运用商务英语函电中常用的词汇和表达。
3.学生能够识别并解析不同类型的商务函电（如询价函、报价函、订单函等）。
能力目标：1.学生能够根据具体商务情境撰写规范的商务英语函电。
2.学生能够运用所学知识解决实际的商务沟通问题，提高跨文化交际能力。
3.学生能够独立分析商务函电中的信息，做出恰当的回应。
情感态度价值观目标：1.培养学生的职业素养，增强其对商务沟通重要性的认识。
2.激发学生的学习兴趣，培养其自主学习和持续学习的习惯。
3.培养学生的团队合作精神和尊重多元文化的态度。
二、教学内容本节课的主要内容为“商务英语函电的基本格式与写作技巧”，重点讲解商务函电的开头、正文、结尾部分的撰写方法，以及如何在函电中体现礼貌和专业性。
难点在于如何根据不同商务情境选择合适的语言风格和表达方式，以及如何在函电中准确传达信息和意图。
三、教学方法1.讲授法：用于介绍商务函电的基本概念和理论知识。
2.讨论法：通过小组讨论，让学生分析不同商务情境下的函电案例。
3.案例分析法：选取典型商务函电案例，引导学生分析其结构、语言和策略。
4.多媒体教学法：利用、视频等多媒体资源，直观展示商务函电的撰写过程。
5.模拟练习法：通过模拟商务沟通情境，让学生实践撰写商务函电。
四、教学资源1.教材：《商务英语函电》及配套练习册。
2.教具：多媒体投影仪、电脑、音响设备。
3.多媒体资源：课件、商务函电案例视频、在线商务函电写作平台。
4.实验器材：无（本节课主要为理论教学与实践练习）。
五、教学过程六、课堂管理1.小组讨论管理：每组指定一名组长，负责协调组内讨论和分工，确保每个成员都参与讨论。
2.课堂纪律管理：明确课堂规则，如手机静音、举手发言等，通过奖励和惩罚机制维持课堂秩序。
3.激励机制：设立“优秀函电作品”展示环节，鼓励学生积极参与，对优秀作品给予表扬和奖励。
8课程标准.
《商务英语函电》课程标准一、适用对象高等职业教育商务英语专业、报关与国际货运专业、国际贸易实务专业二、课程性质学习领域名称 商务英语函电 代码 070507对应行动领域 外贸企业相关岗位类别 专业必修课学时学分 64学时，4学分先修课程 商务英语、国际贸易理论与实务、商务英语口语后续课程 顶岗实习《商务英语函电》是高职高专商务英语、报关与国际货运、国际贸易实务等专业的一门专业核心课程。
本课程的主要任务是针对对外贸易岗位工作需要，结合学生就业需求，以商务英语写作为基础，综合训练学生贸易理论与实践理解、商务英语沟通技能、电子商务运用实战等多方面能力，注重对学生实践能力和职业技能的培养，使学生尽快具备商务英语交际与经贸业务操作能力，以适应社会不断发展的需要，促进就业。
该课程通过介绍外贸工作过程中涉及的外贸往来电子邮件写作原则、写作格式、写作技巧，结合外贸案例情境，进行外贸过程往来邮件交际的技能培养与训练，涉及企业产品、外贸流程、外贸专业术语、相关单证范例、电子商务等融入知识点，学生全面训练外贸岗位所需交际能力，为外贸相关企业国际贸易业务员岗位，提供专业应用型外贸人才。
三、课程标准的设计思路在课程的目标定位上，以满足对外贸易岗位对国际贸易实务知识和职业技能的基本要求为原则，既要考虑新时期高职学生的现实基础，又要考虑新时期高职人才规格的发展要求。
在课程的内容标准上，国际贸易实务课程分为应用理论和实务模拟应用技能两大部分，既要突出国际贸易中各环节的操作应用，又要有对国际贸易实务工作的基本指导。
在课程的实施过程中，要注重学生既要理解并掌握国际贸易操作的基础知识，更要注重学生的动手能力的训练，从而实现自我发展的职业能力素养的养成，将素质教育的理念切实贯彻到日常的教育教学过程中。
宏观上，本课程标准的设计思路是以企业和行业需求为导向，培养学生的应用能力和职业能力。
课程标准总体设计以“学生”为中心，以“就业”为导向，以“实践”为核心。
商务英语函电 考核改革方案
河南化工职业学院课程考核（改革）方案课程名称商务英语函电主讲教师刘丹华适用专业商英专业教学年级2014课程概况一、课程性质《商务英语函电》是一门融国际贸易业务与英语为一体的高年级专业英语课程，它主要讲授对外贸易业务各个环节的知识，训练培养有关业务环节的语言表达能力，即培养能够磋商业务、撰写函电的国际商务交流人才。
商务英语函电是在掌握基础英语、英语写作、国际贸易实务等课程基础上开设的一门理论性与实践性并重的课程。
其主要任务是通过介绍外贸实务中各种英文业务信函、电传和传真及其它方式的书写格式、外贸术语和各种不同的英语表达方法以及对外贸易各环节的具体做法，帮助学生系统地学习和掌握外贸英语函电的格式、专业词汇、行文方法与文体特点，使学生能够撰写出符合规范的各种英语函电，草拟有关的各种业务合约，提高学生在外贸业务活动中正确地使用英语的能力，以及对外进行各项业务联系和通讯活动的能力。
二、课程教学内容第一章导论1、理解商务书信的7C书写原则，能够将这些原则贯穿到外贸函电的写作中；2、掌握商务书信的书写格式，熟练掌握主要的3种书写格式；3、熟练掌握商务书信的7个必备构成部分，6个附加部分；4、熟练掌握信封的写法。
第二章询价及回复1、了解建立业务关系信函的写作背景，掌握建立业务关系信函的写作；2、了解一般询盘的概念，掌握一般询盘类及其回复信函书写的结构安排；熟练掌握一般询盘的常用句型和专业核心词汇；3、了解具体询盘的概念；掌握具体询盘类及其回复信函书写的结构安排；熟练掌握具体询盘的常用句型和专业核心词汇。
第三章发盘及还盘1、了解发盘、还盘、接受的概念，学会区别实盘和虚盘；2、熟练掌握有关实盘、虚盘及还盘的专业词汇、常用句型模式及写作的结构安排；3、掌握对还盘的拒绝类信函的书写；4、掌握自主发盘类信函的书写。
第四章订单及其履行1、了解订单的概念，了解此类信函书写的业务背景；2、掌握初次订单、基于卖方报价的订单、订单表格及附信类信函的书写；熟练掌握相关的常用句型和专业核心词汇；4、掌握接受订单（履行订单）类信函的书写；熟练掌握相关的常用句型和专业核心词汇；5、掌握婉拒订单类信函的书写；熟练掌握相关的常用句型和专业核心词汇。
国际商务函电期末考试评分标准
经济学院考核方式改革
报告考核评分标准
课程名称 __国际商务函电_________ （课程代码：学分：）2015-2016学年第二学期
授课班级：13国贸1.2.3班
本次课程报告评分标准如下：
1.报告结构40分
凡与规定结构部分：目录、报告简介、报告正文的内容框架。
其中正文内容框架包括学习商务函电的认识，商务函电的能力要求，学习函电知识的感受。
其中本学期总共18周的学习主要内容（20分），商务函电的能力要求（10分），本学期学习商务函电知识的感受（10分）
2.报告篇幅10分
报告整体篇幅超5页，即可得10分。
否则，不得分。
3.报告的格式10分
注意报告正文的字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：段前、段后均为0行
报告正文的格式要求按照以上要求即10分，否则不给分。
4.报告主题的案例内容40分
每个主题案例的内容具体评分标准包括如下
（1）函电格式是否正确（10分）
（2）英语表达是否正确（20分）
（3）内容是否完整（10分）
注意要点：
1、如果未在截至日期前上交报告，记0分。
2、如果报告出现学生之间相互抄袭，双方记0分。
《商务英语函电》课程考核方式改革方案卢红兵李敏敏
《商务英语函电》课程考核方式改革方案卢红兵 李敏敏一、课程定位《商务英语函电》 是一门将英语与国际商务知识相结合的课程， 具有专业性、 实践性和实用性都很强的特点。
该课程针对商务外语系大专二年级学生开设，开 设时间为一学年，学时共136。
二、课程性质和任务《商务英语函电》是我院商务外语专业的一门专业必修课程，是考试课程。
本课程的任务是讲授外贸函电的常用信函格式、常用词汇短语、术语和习惯表达 方式及语言结构的综合知识。
内容涉及商务信函格式、建立业务关系、询盘、报 盘、还盘、订购与成交、支付、装运、保险、索赔与理赔等。
本课程旨在培养学 生对国际商务往来信函的阅读、翻译和写作能力，使学生在学习过程中认识到商 务英语函电要解决的不仅仅是简单的信件问题， 而是要学会如何用英语处理进出 口业务往来函电、签订合同、制作单证、完成进出口交易活动，需要培养学生英 语语言的运用能力、理论与实践相结合的能力和实际业务操作能力。
课程以国际 商务职业能力为本位，以工作过程为导向，以校企合作为路径，采取教、学、用 一体化的教学模式，以学生为主体，边学边用，在用中学，在用中教，提高学生 用英语处理外贸业务及相关事宜的能力。
三、课程考核改革目标科学、合理的考核方式对于教和学具有重要的促进意义。
本课程的考核不仅 要对学生所学的商务英语函电知识进行全面检测， 而且要考核学生能否运用所学 的函电知识和国际贸易流程进行贸易磋商、达成交易。
以往的以知识考核为主的 期末百分试卷考试，容易导致学生注重期末考试成绩，而不关注平时学习；注重 书本知识，而忽视应用能力的培养；注重死记硬背，而不能将知识内化，不能将 学习与发现、提出、探索、解决实际问题相结合。
也容易导致老师在教学中只强 调知识体系，而忽视对学生思想的引导和对学生发现问题、分析问题、解决问题 能力的培养。
考核方式改革的总体目标和指导思想是： 改革以往的期终考卷的单一性考试 为多元化考核，形成性考核和终结性考核相结合，建立以基本知识、基本技能、基本操作为基础，以综合运用能力为重点，以学习态度为参照的综合考核体系， 以促进教学质量的提高，增强教学的针对性和实效性，强化对学生职业能力的培 养。
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《商务英语函电》课程评价标准
一、基本信息
开设专业：商务英语
总学时：102学时（教学做一体化）
前修课程：外贸英语、电子商务、外贸跟单实务
后续课程：国际商务单证、国际贸易实务、商务英语听说
二、课程定位及目标设计
（一）课程整体目标描述
《商务英语函电》是商务英语专业的一门核心课，是融国际贸易实务与英语商务信函写作为一体的专业英语课程。
本课程的目标是培养学生具备阅读、翻译和写作英语商务信函的能力，培养学生掌握函电撰写的基本技巧、熟练应用英语函电套用语和行文结构。
使学生能在英语环境下运用英语函电办理进出口业务等事宜，在外贸工作环境中具备解决实际商务问题的书面沟通能力。
外贸函电英语是开展对外经济贸易业务和有关商务活动的重要工具，正确地掌握外贸函电英语的专业知识，并能熟练地加以运用，是外贸工作人员必须具备的专业技能。
（二）课程具体目标描述
1．能力目标
（1）能够独立阅读、翻译、撰写商务英语信函；
（2）能够根据特定贸易背景，熟练运用商务信函特点和专业知识正确处理各个交易环节的往来外贸信函；
（3）能够熟练掌握完整的业务流程，独立完成完整的业务磋商信函撰写。
2．知识目标
（1）掌握商务信函常用撰写格式及组成部分；
（2）掌握商务英语信函撰写的特点及专业英语表达方式；
（3）掌握各种外贸文件的翻译特点及相关外贸专业知识。
3．素质目标
（1）具备正确理解和掌握国家外交、外贸方针政策的能力；
（2）持续学习，不断更新知识的意识；
（3）具有从事商务活动的良好职业道德素质及行为规范；
（4）具备国际商务礼仪知识，注重对外贸易交往的礼节；
（5）踏实的工作作风和严谨的工作态度。
三、课程任务设计
四、考核方式设计
考核项目由三部分组成：素质、专业知识、专业能力。
素质考核采用动态考核方式，由教师观察学生在每个学习情境中的表现给出成绩。
知识考核采用闭卷形式，考核学生对基础知识的掌握程度。
专业能力考核在项目教学中进行，边实施各项目的教学边进行考核。
期末全面考核学生运用商务英语函电的综合能力。
五、教学组织形式
（一）教师讲授
在讲授信函前，教师对相关业务知识做简单介绍，并讲解信函套用语、术语、语句及结构。
（二）案例分析
运用案例分析教学形式把学生分成小组讨论并学习信例，提高学生运用所学的专业知识分析问题解决问题的能力，然后由教师进行归纳点评。
（三）模拟撰写
使用实训条件，针对每个实训任务所设计的业务背景，锻练学生模拟撰写信函。
商务英语组商务英语专业教学指导委员会
二O一三年九月。