邯郸市2019高三语文二模试卷及答案
邯郸市2019年高三第二次模拟考试语文试卷第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
杜甫的文化意义莫砺锋杜甫的仁爱之心，除了爱自己的家人、朋友、同胞之外，还推而广之扩展到更大的范围。
盛唐时期，经常发生边境战争，这些战争的性质很难确定，但是至少有几场可以肯定，唐帝国所发动的战争是非正义性质的，当时很多人，都被鼓起了一种谬误的爱国倾向。
包括高适、储光羲在内。
唯独杜甫是非常清醒地看到了，这场战争并没有正义性质，而且也只有他清醒地看到了战争对于人民的和平生活，带来的巨大的破坏。
所以他写出了《兵车行》。
他觉得外民族异民族的人也是人，我们的仁爱之心也要施及他们．我们应该跟他们之间保持和平。
爱人本来是儒家所主张的．仁就是爱人。
杜甫除了爱人以外，他的同情心，他的仁爱心还推广到人以外的其他动物，推广到宇宙间的一切生命。
我们在杜甫的诗中间无数次地看到他充满爱怜地描写动物、植物，不但是那些外形是美的，外形是刚强的坚强有力的，比如马、鹰、松树，这些能够使人引起审美感崇高感的那样一些对象，甚至是一些细小的并不那么美的东西，杜甫在写到它们的时候也充满了爱心。
杜甫也以他本人的行为和实践使儒学所提倡的那种仁爱之心变得更加切实可行。
西方的博爱精神，来源于宗教的博爱精神，它本身当然是一种很可贵的价值观伦理观。
但它的最初的起源，一个是服从于神灵的指点，是神灵叫你要博爱；还有一种是对于人类祖先所犯下的原罪的一种赎买；还有一种等而下之的，境界比较低的，就是生前做善事，是为了死后进天堂。
但是中华民族的仁义之心强调，仁义理智根于心，都是从内心自然流露出来，自然生发出来的。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼．以及人之幼”。
它是一种由近及远、由亲及疏这样的一种自然情感的流动。
更符合人的本性，也更切实可行。
而杜甫的诗篇，他的行为就很好地阐释了这样一种伦理价值观。
杜甫他在诗歌中，有很多地方既写到他本人以及他的家庭所遭受到的一些不幸，他产生的一些痛苦，同时又延伸到普天下的百姓。
当他自己在暴风骤雨之夜，他的茅屋被刮破了，自己不得安眠。
这个时候他想到的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”。
所以他的仁爱之心是推广出来的。
最典型的作品是杜甫写的组诗《乾元中寓居同谷县作歌》七首，这样一种仁爱之心的发扬，我觉得是最符合人的本性，也是最切实可行、最自然的。
因此，杜甫堪称是儒家仁爱精神的一个杰出的阐释者。
（有删节）1．下列对于“仁爱”的理解，不正确的一项是A．仁爱是儒家提出的主张，仁，就是爱人。
毋须外界的强加，是根于心，从内心自然流露出来的，自然生发出来的爱。
B．儒家提出仁爱的时候，其外延只限于人类，其关注的对象仅仅是人，从这个意义上来说，我们的恻隐之心不施及其他动物。
C．仁爱不是狭隘的，它不是仅仅只对自己亲人的爱，它是由己及人，由近及远，由亲及疏的一种自然情感的流动。
D．儒家提出的仁爱，其内容与外延随着历史的变化可以不断地丰富与发展，仁爱之心是可以推广出来的。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．从《兵车行》中可以看出，杜甫的仁爱之心，除了爱家人、朋友、同胞之外，还推而广之扩展到更大的范围，甚至推广到了敌人。
B．动物、植物，甚至是一些细小的并不那么美的东西，都曾得到过杜甫的爱，杜甫的仁爱推广到所有的生命，宇宙间一切的生命。
C．西方的博爱精神，虽然要服从于神灵的指点，要赎原罪，要为死后升入天堂作准备，但仍然是可贵的价值观伦理观。
D．杜甫对儒学，对传统文化的一个重大的贡献，是使仁爱之心得到发扬，让仁爱符合人的本性，使仁爱更自然，更加切实可行。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．杜甫的文化意义在于，他不但体现着儒家的一些道德伦理观念，还用他的行为丰富了这种内涵，甚至使它变得更容易去做。
B．中国古代的仁爱、仁义精神与西方的博爱精神都强调要爱人，因此，从本质上来说，二者的价值观伦理观是一致的。
C．杜甫是儒家仁爱精神的杰出阐释者，最突出的代表是组诗《乾元中寓居同谷县作歌》，它集中地体现了杜甫的文化意义。
D．杜甫的行为和实践启示我们，只要有杜甫那样的思考过程，那样的感情流露方向，儒学的仁爱在实践中并不难实行。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。
高稼，字南叔，邛州蒲江人。
真德秀一见以国士期之。
稼持论不阿，忧世甚切，及郑损为制置使，即求去。
未几，改知绵谷县。
制置司以总领所擅十一州会子①之利，请尽废之。
令下，民疑，为之罢市。
稼亟出私钱以给中下户。
稼弟定子时为总领所主管文字，相与征其误而力救之，得存其半，公私仅济。
岁大饥，有司置弗闻，稼捐橐中装，市粟以食之，全活甚众。
损之入蜀也，稼同产弟了翁诵言于朝，谓必败事。
损衔之，遂劾稼罢。
制置使赵彦呐以参议官辟之。
制置司近汉中，稼言汉中荡无藩篱，宜经理仙人原以为缓急视师之地。
彦呐以委稼，稼至原，缮营垒，峙刍粮，比器甲，开泉源，守御之规，罔不备具。
以直秘阁知沔州、利州提点刑狱兼参议官。
始至，曰：“郡当兵难之后，生聚抚摩，所当尽力，去之日，誓垂橐以入剑门。
”乃葺理创残，招集流散，民皆襁负来归。
北兵自凤州入，吏民率逃，议欲退保大安。
稼白彦呐曰：“今日之事，有进无退；若仓皇召兵，退守内地，敌长驱而前，蜀事去矣。
”彦呐曰：“吾志也。
”已而竟行，留稼守沔。
沔无城，依山为阻，稼升高鼓噪，盛旗鼓为疑兵。
何璘军无纪律，稼捕其纵火者三人，诛之。
未几，北兵大至，璘遁。
其众皆溃，遂下沔州。
先是，曹友知沔不可守，劝稼移保山寨。
稼曰：“吾郡将也，城不可弃。
即事不济，有死而已。
”且曰：“吾得死所，何憾!”及事迫，常平司属官冯元章率吏士力请稼少避，稼不为动。
城既陷，众拥稼出户，稼叱之不能止，兵骑四集围之，遂死焉。
稼为人慷慨有大志，闻人有善，称之不容口；不善，面折无所避。
推毂人士，常恐不及，视财如粪土。
死之日，闻者莫不于邑流涕。
（选自《宋史·列传第二百八忠义四》）[注]①会子：南宋时的一种纸币。
4．对下列句子中加点的词的解释，不止确的一项是（3分）A．损衔之，遂劾稼罢衔：特指怀恨B．比器甲比：排列C．即事不济济：救济D．常平司属官冯元章率吏士力请稼少避少：稍微5．以下各组句子中，全都表明高稼“忧世甚切”的一组是（3分）①出私钱以给中下户②市粟以食之③诵言于朝，谓必败事④乃葺理创残，招集流散⑤推毂人士，常恐不及⑥视财如粪土A．①⑤⑥ B．①②④ C．②③④ D．③⑤⑥6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．高稼为官，不忘百姓。
在他的极力挽救下，纠正了制置司废除会子的错误，得以留存其中的一半，使公私双方勉强能够接济。
B．高稼具有远见卓识。
赵彦呐征召他为参议官时，他认识到汉中空虚没有屏障，建议应该治理仙人原来作为紧急时刻视察军队的地方。
C．高稼为官一任，造福一方。
刚到沔州时，就立下誓言，当尽力去做。
由于治理有方，百姓都背着婴儿前来归附他。
D．高稼对国家忠诚。
守卫沔州时，有存活下来的机会，但他不放弃城池，与敌人顽强战斗，直到生命的最后一刻。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）沔无城，依山为阻，稼升高鼓噪，盛旗鼓为疑兵。
（5分）（2）稼为人慷慨有大志，闻人有善，称之不容口；不善，面折无所避。
（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成8-9题。
沁园春·次韵林南金赋愁陈人杰①抚剑悲歌，纵有杜康，可能解忧?为修名不立，此身易老，古心自许，与世多尤。
平子诗中，庾生赋里，满目江山无限愁。
关情处，是闻鸡半夜，击楫中流。
淡烟衰草连秋，听鸣鴂②声声相应酬。
叹霸才重耳，泥途在楚；雄心玄德，岁月依刘。
梦落莼边，神游菊外，已分他年专一丘。
长安道，且身如王粲，时复登楼。
[注]①陈人杰：南宋末年词人。
②鴂：又名伯劳、杜鹃、子规。
8．下阕的景物描写有什么作用?请简要分析。
（5分）9．这首词的感情丰富，请分析有哪些思想感情。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1）曾子曰：“士不可以不弘毅，▲ 。
仁以为己任，不亦重乎? ▲ ，不亦远乎?” （《论语·泰伯》）（2）古之圣人，其出人也远矣，▲ ；今之众人，其下圣人也亦远矣，▲ 。
（3）浩荡离愁白日斜，▲ 。
落红不是无情物，▲ 。
（龚自珍《己亥杂诗》）乙选考题请考生在第三、四两大题中选定一大题作答。
注意：只能做所选大题内的小题，不得做另一大题内的小题。
如果全做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
（25分）难题【印度】普列姆昌德我的办公室里有四个听差。
有一个叫格利波，人很老实，非常听话，对工作小心翼翼，受了斥责也一声不吭，单纯得不会推诿工作。
另外那三人又懒又高傲，只是对办公室主任有点顾忌。
他们三人每月都拿十个卢比，而可怜的格利波仍然停留在拿七个卢比的一级上。
从早上到傍晚，他的脚没有一会儿停的时候。
而那三个听差还对他逞威风。
我很同情他，甚至于有几次我在背后为了他和几个职员吵过。
有一天办公室主任要格利波给他擦桌子。
不巧抹布碰倒了墨水瓶，墨水流了一桌子。
办公室主任使劲地拧住他的两只耳朵，用全印度所有语言中通用的骂人的话来咒骂他。
可怜的格利波含着眼泪木偶似地一声不响地听着!好像犯了杀人罪一样。
我觉得办公室主任这样做是不恰当的，就用英语说：“为这点事，给他这么严厉的处罚太过分了。
”主任有礼貌地说：“他是一个很可恶的家伙。
他的家里有两张犁耕的地，有成千的卢比放债，还有几头牛，所以他高傲得很!他是一个顽固的人，一个吝啬鬼。
”“即便是这样，那也算不了什么罪恶呀!”另一位先生说话了：“他家有上百斤的牛奶，几百斤小米呀，三角豆呀、豌豆呀!可是他从来也不想到多多少少给办公室的人带来一点，而这里的人是渴望得到这些东西的。
这样一来怎不使人气愤呢?”我问格利波：“你家里有田产吗?”格利波可怜地说：“有一点，先生。
有两头母水牛，有一头奶牛怀了牛犊了，托您们这些老爷的福家里有碗饭吃。
”“是不是有时也孝敬孝敬办公室的先生们呢?”格利波又难过又惊异地说：“田里除了收一点大麦、三角豆、玉米、小米和秸秆以外，还有什么呢?老爷们都是贵人，我有什么脸送这样普通的东西给你们呢?我害怕那样会挨一顿痛骂。
”“那你就找个机会拿来试试，看人家说什么。
在城里，这些东西哪能那么容易弄到?他们这些人心里也常常想这些普通的东西哩!”“老爷，如果有人说什么，那怎么办?要是告到主任那里，那样一来我可没有容身之地了。
”“这个，我负责好了，没有人会说你的。
如果有谁说你，那我会劝他。
”“要是有什么麻烦，那您可得出来调解呀!”第二天，同他一起来的还有三个身强力壮的小伙子。
有两个小伙子头上顶着筐子，里面装的是豌豆荚。
2019-2020学年邯郸县第三中学高三语文二模试卷及答案
2019-2020学年邯郸县第三中学高三语文二模试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
近年来，不管是新区开发还是旧城改造，城市建设和旅游开发过程中大吹“复古风”，越来越多的明清老街、唐宫宋城如雨后春笋般冒出，仿古街、仿古建筑层出不穷。
一些地方为了商业利益而推出些粗制滥造的山寨版仿古建筑，既不美观，又破坏了古建筑本身的历史信息。
这种现象凸显的原因，一方面是城市建设为了追求历史沧桑感，凸显城市的历史文化符号；二是认为古建筑太旧，无法保存和利用，无法带来明显的效益。
据了解，最能代表首都建筑风格的北京四合院在旧时没有任意两个是完全一模一样的，因为每一个四合院的生成都有其独特性，承载了包括家庭习惯、工匠意图、人文传统等多重历史信息。
曲阜孔庙13座碑亭，由历朝皇帝修建而成，各有特色，没有一个是模仿而来。
历史上黄鹤楼数次重修，也绝无模仿前朝的先例。
拆旧建新的故事也不时出现在一些地方建设发展历程中，但结果却总更加令人叹惋。
2017年6月，有媒体曝光了上海静安区888号优秀历史建筑被违规拆除的事件。
直到该建筑被完全拆除及至建新后，违规拆除的事件才被媒体挖出来。
针对此类情况，住房和城乡建设部要求，严禁随意拆除和破坏已确定为历史建筑的老房子、近现代建筑和工业遗产，不拆真遗存，不建假古董。
历史建筑并非狭义上的文物保护建筑，住房和城乡建设部的通知里就特别作出了说明——历史建筑是指经城市、县人民政府确定公布的具有一定保护价值，能够反映历史风貌和地方特色，未公布为文物保护单位，也未登记为不可移动文物的建筑物、构筑物，是城市发展演变历程中留存下来的重要历史载体。
保护好历史建筑，实质就是传承城市发展的血脉，让人真切地体会到属于自己的“魂与根”。
这些建筑所折射出“昨天”“今天”和“明天”的烙印，远比文字记载得更生动、更真实。
然而，它们却又是那么的脆弱和不可再生。
一个时期以来，一些地方一边大搞城市建设，疏于保护甚至随意拆除具有保护价值的历史遗存；一边又热衷于建设“历史一条街”“文化一条街”，打着“文化搭台、经济唱戏”的招牌，抢名人故里，炮制假古董。
邯郸市高三上学期语文第二次统一检测试卷
邯郸市高三上学期语文第二次统一检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高二上·吉林期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。
高考取消奥赛加分以及校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛，其目的是为了治理“全民奥赛热”，给奥赛学习的功利化降温。
由于奥赛能为升学加分，政策发挥了指挥棒作用，引导着学校和千千万万家庭投入到奥赛竞争中。
很多孩子对奥赛不感兴趣，甚至视奥赛训练为痛苦，家庭也负担不菲而苦不堪言，但家长仍然________，不计成本地把孩子送进奥赛培训班。
地方政府采取各种措施为奥赛热降温，也________。
取消奥赛加分，让奥赛和升学脱钩，并不意味着奥赛不重要，奥赛不用学。
随着高校自主招生权限扩大，（）顶尖高校青睐学生的学科竞赛经历，与高考取消奥赛是否矛盾呢？并不矛盾。
以前的高考奥赛加分属于全国通用，是一种普适性加分，任何高校、任何专业都必须对之________。
而自主招生中对在学科竞赛获奖学生的降低分数线，只针对特定高校，局限于本校的特定专业。
与过去加分权力掌握在行政部门手中不同，后者实际上是将加分权力让渡给具体的高校，让高校拥有更多自主权，可以通过多元评价的方式录取学生。
自主招生的初衷本也在于选拔具有学科特长、创新能力的学生，关注奥赛，________。
（1）文中划线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 高考取消奥赛加分以及校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛，其目的是治理“全民奥赛热”，给奥赛学习的功利化降温。
B . 高考取消奥赛加分以及严禁校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛，是为了治理“全民奥赛热”，给奥赛学习的功利化降温。
C . 高考取消奥赛加分以及严禁校外培训机构举办与中小学入学挂钩的竞赛，其目的是治理“全民奥赛热”，给功利化的奥赛学习降温。
D . 高考取消奥赛加分以及举办校外培训机构与中小学入学挂钩的竞赛，其目的是为了治理“全民奥赛热”，给功利化的奥赛学习降温。
河北省邯郸市高三二模语文试卷（Word版,含答案）
河北省邯郸市⾼三⼆模语⽂试卷（Word版,含答案）河北省邯郸市⾼三下学期第⼆次模拟考试语⽂试题第Ⅰ卷阅读题⼀、现代⽂阅读（35分）（⼀）论述类⽂本阅读（9分，每⼩题3分）阅读下⾯的⽂字，完成1-3题。
⾃然中本没有建筑，⼈类为了改造⾃然，让⾃然更适合⼈类的⽣存的⽬的下，建筑诞⽣了。
规则的⼏何形状是建筑⼴泛的基本特征，世界上每个民族都有⾃⼰特有的建筑形式，⽽中国砖⽊构建筑却辐射整个东亚圈，影响着⽇本、韩国及东南亚各国，这种影响便是从盛唐时期开始。
这⼀时期的美学思想必然会在建筑及城市规划上有所反应，从对位于西安的唐⼤明宫遗址的发掘和史料来看，⼤明宫主要建筑更是把“以肥为美”的思想贯穿，表现得淋漓尽致。
丹凤门、⽞武门相对，世界上最宽的御道贯穿中轴，从中轴向两边对称延展，中国传统的“择中对称，⽆为⽽治”古朴哲学思想，在对称美学中得以体现。
⽽现今残存的正殿含元遗址⾼⼗余⽶，殿宽11间，其前端的龙尾道就长达75⽶，两侧建有“翔鸾”“栖凤”⼆阁，与主体建筑相连，表现出⼤唐帝国⿍盛时期浑厚的建筑风格，整个⼤明宫的⾯积是现存明清故宫的4倍，如此庞⼤的唐朝王宫的建筑群规模是后世不可匹敌的，这与当时发达的封建社会经济，以及“以势壮美”的美学倾向是不可分离的。
在古代传媒⼯具较为落后的时代，王室的审美会直接影响整个社会群体审美，争相效仿下，这种追求宏⼤壮丽的审美追求成为整个唐代的国民符号。
从外部条件来看，唐代⾃信开放的治世之道也是“以肥为美”观念形成的原因之⼀，随着社会经济与西⽅的交流，略带“野性”与“粗犷”的西⽅⽂化被源源不断的注⼊东⼟。
有学者认为，唐代诗⼈李⽩，很有可能就出⽣于碎叶城，碎叶城即今天的吉尔吉斯斯坦，或许就是东西⽅⽂化的共同影响下，激发出诗⼈李⽩特有的浪漫主义情怀，与⼤胆的想象⼒。
⽽唐朝皇帝多有“胡⼈”⾎统，“胡⼈”，即我国西北⽅少数民族旧时的统称。
西⽅⽂化对唐代建筑风格定位的影响也⼗分巨⼤。
除祭祀、宗教、陵墓⽤途的建筑外，⼀般唐代建筑外体不做彩绘，⽩墙、红柱、青⽡、直棂窗便构成唐代建筑的基本，我们不能想象⼀个崇尚富丽的朝代的建筑会如此洒脱，外墙装饰如此简单。
2019-2020学年邯郸市第二十七中学高三语文二模试题及答案解析
2019-2020学年邯郸市第二十七中学高三语文二模试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
炒米和焦屑汪曾祺小时读《板桥家书》，“天寒冰冻时暮，穷亲威朋友到门，先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具”，觉得很亲切。
郑板桥是兴化人，我的家乡是高邮，风气相似。
这样的感情，是外地人不易领会的。
炒米是各地都有的，但是很多地方都做成了炒米糖，这是很便宜的食品。
孩子买了，咯咯地嚼着。
四川有“炒米糖开水”，车站码头都有得卖，那是泡着吃的。
但四川的炒米糖似也是专业的作坊做的，不像我们那里。
我们那里也有炒米糖，像别处一样，切成长方形的一块一块。
也有搓成圆球的，叫做“欢喜团”。
那也是作坊里做的。
但通常所说的炒米，是不加糖黏结的，是“散装”的；而且不是作坊里做出来，是自己家里炒的。
说是自己家里炒，其实是请了人来炒的。
炒炒米也要点手艺，并不是人人都会的。
入了冬，大概是过了冬至吧，有人背了一面大筛子，手执长柄的铁铲，大街小巷地走，这就是炒炒米的。
有时带一个助手，多半是个半大孩子，是帮他烧火的。
请到家里来，管一顿饭，给几个钱，炒一天。
或二斗，或半石。
像我们家人口多，一次得炒一石糯米。
炒炒米都是把一年所需一次炒齐，没有零零碎碎炒的。
过了这个季节，再找炒炒米的也找不着。
一炒炒米，就让人觉得，快要过年了。
装炒米的坛子是固定的，这个坛子就叫“炒米坛子”，不作别的用途。
舀炒米的东西也是固定的，一般人家大都是用一个香烟罐头。
我的祖母用的是一个“柚子壳”。
柚子——我们那里柚子不多见，从顶上开一个洞，把里面的瓤掏出来，再塞上米糠，风干，就成了一个硬壳的钵状的东西。
她用这个柚子壳用了一辈子。
我父亲有一个很怪的朋友，叫张仲陶。
他很有学问，曾教我读过《项羽本纪》。
他薄有田产，不治生业，整天在家研究易经，算卦。
他算卦用蓍草。
全城只有他一个人用蓍草算卦。
据说他有几卦算得极灵。
有一家丢了一只金戒指，怀疑是女佣人偷了。
河北省邯郸市高三语文二模考试试卷
河北省邯郸市高三语文二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高一上·温州期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。
[甲]天下没有免费的午餐，多劳多得、少劳少得、不劳不得，这些道理都是社会分配的基本原则和基础常识。
常识一旦被忽略，就会滋生问题。
[乙]“钱多、活少、离家近”，现在不少毕业生如此刻画内心最渴望的工作状态，抛去玩笑成分，应该说，这样的诉求背离了社会分配原则，凸显了大学生畸形的求职心态。
在正常社会秩序下，如果大学生在进入职场之初，便希望寻找捷径“躺着把钱挣了”，只能是痴人说梦。
常识告诉我们，如果一份待遇不错的工作没经过多少正规考查程序，很容易让人入职，而且附加各种诱人的收入承诺和发展机会，[丙]那一定要多问几个为什么，多一些警惕和求证：为什么天上会掉馅饼？这个公司是否正规、招聘人员是否靠谱……但现在，许多大学生缺少常识、急功近利，丧失了辨别是非曲直的意识和能力，最终可悲地走上了别人设下的圈套。
（1）文段中加下划线的词，运用不正确的一项是（）A . 滋生B . 考查C . 而且D . 急功近利（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A . 甲B . 乙C . 丙二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分）(2020·青浦模拟) 阅读下文，完成下面小题。
作文与运思朱光潜①作文章通常也叫做“写”文章，在西文中作家一向称“写家”，作品叫做“写品”。
写须用手，故会在中文里有“眼高手低”之说。
这种语文的习惯颇值得想一想。
到底文章是“作”的还是“写”的呢？创造文学的动作是“用心”还是“用手”呢？②一般人作文往往不先将全部想好，拈一张稿纸，提笔就写，一直写将下去。
他们在写一句之前，自然也得想―番，只是想一句写一句，想一段，写一段；上句未写成时，不知下句是什么，上段未写成时，不知下段是什么；到写得无可再写时，就自然终止。
2019-2020学年邯郸市第十四中学高三语文二模试题及参考答案
2019-2020学年邯郸市第十四中学高三语文二模试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列小题。
与此相适应，中国古代的政治变革往往伴随着以土地为核心的经济变革。
商末周初的政治变革在历史上影响甚巨，其以“授民授疆土”为核心的封建体制便是最重要的代表。
周初重器大盂鼎铭文中记载了周康王封赐给一位名盂在中国古代风起云涌的政治变革浪潮中，土地问题总是扮演着非常重要的角色，并在一定程度上决定了中国古代政治变迁的历史进程。
纵观中国古代政治史，为君者要巩固自己的地位，就必须把土地和附着在土地上的人民牢牢控制在手中，这就需要通过一系列制度的推行来实现。
西周建立后推行分封制与井田制，使得王权和土地开始真正结合在一起。
贵族土地、人民的情形，就是这一制度的生动写照。
作为配套制度而行的井田制在当时也举足轻重。
春秋中期以后，以井田制为基础的经济体制走向瓦解，新的土地关系与生产关系开始出现，引发了政治领域内的又一次重大变革。
商鞅在秦国推行的变法，便抓住了土地这一关键问题，在地方行政和土地分配两方面完成了新旧制度的更替。
在秦始皇统一六国以后的两千多年间，以皇帝为主导的中央集权体制日益巩固，土地制度也在很大程度上保持了稳定。
西汉中期以后，聚敛了大量土地与财富的地方豪强严重危及了中央的统治。
对此，大儒董仲舒曾建议通过“限民名田”来抑制土地兼并，但未被采纳。
自此以后，严重依赖地方豪强的中央政权无心解决土地兼并问题，最终形成了魏晋南北朝时期延续达数百年的门阀政治。
中央对所辖区域内土地与行政权力的控制越来越弱，反过来又促使中央政权对土地关系、地方行政运行机制进行调节与整顿。
于是，在隋唐北宋时期，中国历史上又迎来了一次大规模的政治与土地变革。
隋朝建立，推行均田制。
这些本应在打击豪强大族势力方面效果显著的措施，在当时的情况下却稍嫌操之过急，根基未稳的隋王朝也迅速覆亡。
随后崛起的李唐政权在土地分配方面延续并完善了均田制。
【全国百强校word版】河北省2019届高三下学期二模考试语文试卷【含答案及解析】
【全国百强校word版】河北省2019届高三下学期二模考试语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、现代文阅读1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。
自然作为其自身以自身为本位，与人无关。
而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。
一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。
但另一方面，当它参与人的价值创造时，就不是人的对象，而是人的一部分，或者说是人的另一体，在这个意义上，环境与人不可分。
自然当其作为人的价值物时，主要有两种情况：一是作为资源，二是作为环境。
资源主要分为生产资源和生活资源。
人要生存和发展，必须要向自然获取生产资源和生活资源，但是必须有个限度，超出限度就可能造成整个生态平衡的严重破坏或某些资源的枯竭。
一般来说，环境比资源外延要大，但更重要的是，资源是人掠夺的对象，而环境是人的家园。
从自然界掠夺资源，不管手段如何，人与自然的关系是对立的；而将自然界看成环境，不管这里的自然条件如何，人总是力求实现与自然的和谐。
对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。
家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念。
环境美的根本性质是家园感，家园感主要表现为环境对人的亲和性、生活性和人对环境的依恋感、归属感。
家的首要功能是居住，居住可以分为三个层级：宜居、利居、乐居。
当前各地都在创建人类的宜居环境，提出建设花园城市，保护历史文化名城等诸多主张，但“宜居”在城市功能的各层次中，只是基础，重在环境保护。
而“利居”仍然没有摆脱将环境当作资源的观念。
环境一旦成为利用的对象，它与人的关系就存在某种对立。
只有“乐居”，人与环境的关系才不是对立的，而是和谐的，而且这种和谐具有亲缘性、情感性、文化性。
亲缘性，说明环境与人共生的关系。
情感性，说明环境与人的内在心理的关系。
文化性，说明乐居具有丰富而又深刻的文化意味，浓缩提炼了人类文明的精华，真正体现了家园感。
邯郸市2019-2020年度高三语文第二次模拟考试试卷A卷
邯郸市2019-2020年度高三语文第二次模拟考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高三下·哈尔滨月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
多年前，国产首艘AIP(不依赖空气推进装置的英文缩写）潜艇列装肖海生所在的东部战区海军某潜艇支队。
得知这个消息，肖海生整个人被“点燃”了。
AIP系统构造复杂，全世界能设计建造的国家_________________。
操纵这个世界领先的舰艇，是从零起步。
肖海生开始了艰难的学习、研究过程。
他经常把自己关在温度高达40多摄氏度的舱底研究装备，（）。
一次执行任务中，某动力装备气压不稳定，按照操作规程必须停机检查。
肖海生略一思索，拿起木榔头缠上几层棉布，对着管路“哐、哐”敲击数十下，不一会儿装备气压恢复正常，把班里的战士看得_____________。
肖海生成为我国首艘AIP潜艇艇员以来，_______________，数公里长的管路走向、几百个阀门位置、上千组技术参数，全部刻在了自己的脑海里。
翻开他的笔记本，记者发现，说明书上简单的图纸到了本子上顿时变得复杂起来.各种关键装备的性能参数、安全风险、备件名称、排障方法_______。
前几年，AIP潜艇大量列装支队之后，但凡有重大任务，支队领导都喜欢“点将”肖海生。
肖海生也不孚众望，保持潜艇安全潜航十几万海里，保证AIP系统可靠运行数千小时，战友们称他为“定海神针”。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 首屈一指目瞪口呆日月如梭一应俱全B . 屈指可数目瞪口呆寒来暑往应有尽有C . 首屈一指张口结舌寒来暑往一应俱全D . 屈指可数张口结舌日月如梭应有尽有（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . —天下来衣服湿了干、干了湿，灰白色的长航服往往不到半天就被染成“迷彩服”B . —天下来衣服湿了干、干了湿，往往不到半天就把灰白色的长航服染成“迷彩服”C . 一天下来衣服干了湿、湿了干，往往不到半天就把灰白色的长航服染成“迷彩服”D . —天下来衣服干了湿、湿了干，灰白色的长航服往往不到半天就被染成“迷彩服”（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 肖海生也不负众望，保障潜艇安全潜航十几万海里，保证AIP系统可靠运行数千小时，战友们称他为“定海神针”。
2019-2020学年河北省邯郸市第一中学高三语文二模试卷及参考答案
2019-2020学年河北省邯郸市第一中学高三语文二模试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：数字教育资源公共服务是实现基于信息技术的教育教学模式和教育服务的必备条件，是新时代推进教育现代化的必然要求，是更好解决教育发展不平衡不充分问题的现实选择，正逐步成为教育基本公共服务的重要内容。
到2020年，基本建成覆盖全国、互联互通、用户统一、共治共享、协同服务的具有中国特色的数字教育资源公共服务体系，基本实现“全国一体系、资源体系通、一人一空间、应用促教学”的目标。
全面推进“互联网+教育”，不断提升教育基本公共服务均等化、普惠化、便捷化水平，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，加快教育现代化，办好人民满意的教育。
(摘编自教育部《教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》)材料二：(摘编自《艾媒报告2018中国在线教育行业白皮书》)材料三：在线教育行业不仅是极具潜力的领域，也是一个年轻、尚未成熟的行业。
在线教育企业在教育实践中的参与，已经切实显示出其作为教育系统组织形态改变者的潜力。
如果将实体学校作为传统和主流的教育业态，那么在线教育公司在“怎么提供服务”方面与实体学校存在着显著的差异，也在促使实体学校自身发生改变。
实体学校往往有固定的校址、提供综合性的标准化的课程体系，接受政府规制下的生源分配，按照班级、年级组织学生。
而在线教育企业往往针对特定的教育项目，对于教育过程进行更加精细的拆解和专业化分工。
由于这些企业按照资源、教、学、练、测、评、管理、招生等各个环节进行业务布局，传统的教育已经被解构，在这个过程中也已经形成了教育产业链。
虽然在线教育类企业已在直接面向学生和家长的领域取得了广泛认可和初步的商业成功，但在与政府、公立学校、私立学校的合作中步履维艰。
从学校角度来看，学校若要成功与在线教育企业合作，需要具备一些基础性的条件。
2019-2020学年邯郸市第八中学高三语文二模试题及答案
2019-2020学年邯郸市第八中学高三语文二模试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
我要去北京李全“我要去北京。
”民工张二狗又一次凑在我前面说这句话，但表情与以前没两样。
我对他说，你想去就去吧，又何必在我面前唠唠叨叨呢？这是张二狗第N次对我说这句话。
但他每一次说完后，又哀声叹气。
他说他儿子才刚上小学，实在是走不开。
张二狗说的是实情，早上要送孩子去学校，下午放学还得去接回来，况且，从我这座小城去趟北京十分不易，首先得去省城坐两天两夜的绿皮火车。
单不说车费那么高，就是那回来的时间就要四天，这当然算的是坐火车的时间，还没算坐汽车的时间。
如果把这四天都用来打工，每天可以赚几十块钱，四天就是好几百。
张二狗在北京又没亲没故，去了也纯粹是玩。
如此算来，去一趟北京，他的几个月工资就没了。
这对于一个月不足2000块工资的民工来说，的确不划算，还有他儿子读书的费用虽不多，却比本地学生多了一份借读费。
但张二狗仍然不死心，待他孩子上初中，又一次对我说，他要去北京，我有些好奇，问他去北京干什么，为什么会有这个想法。
张二狗只是嘿嘿一笑，没回答我。
这更引起我的好奇，虽然北京是首都，但路太堵，我每次去北京堵在路上的时间比玩的时间多，所以，我一直喜欢我所在的小城市，城市虽然不大，但交通不堵，四季还分明。
这一年，张二狗的儿子上高三了，我所在的小城也有了直通北京的高铁。
张二狗显得十分兴奋，又在我面前说他要去北京，我十分怀疑地看了他一眼，自然不相信他会真去北京，因为他说他要去北京这事，已有好些年头了，却从没有实现过。
北京是你想去就能去的吗？那是首都，我想打消他积极性，说，去北京要花很多钱的，你儿子正在读高三，马上就要考大学了，你舍得离开他？我说的是实话。
虽然现在张二狗的工钱涨了，每天出工能挣到200多块钱，但也不是天天会有活干的。
况且他儿子的成绩不是太理想，他咬紧牙，替儿子请了补课老师，加上他老婆刚从医院里出来，这一年挣的钱已经提前打“水漂”了。