2011-12-21一位从教十二年的老师分享
●福建贝贝妈G22011-12-21 05:04:30读经汇报：69杂卦传、70卦歌，103笠翁对韵（上）三江，朱子治家格言2，素问-汤液醪醴论篇第十四,素问-玉版论要篇第十五各两遍，蹇卦七遍。
说卦传第7－11章三遍。
孝经1-6。
●哈市莹妈M20 2011-12-21 04:59:27读经汇报：《易经》蹇卦7遍《老子》54章7遍《黄帝内经》五脏别论篇第十一7遍●重庆正暘妈G8 2011-12-21 05:32:40今天为我们分享的妈妈来自广西柳州的曦祯妈妈，就是这么一位智慧妈，将为我们分享：我对读经的认识和感受●重庆正暘妈G82011-12-21 05:33:08让我们以热烈掌声欢迎！●柳州曦祯妈G4 2011-12-21 05:33:18老师早上好！大家早上好！我是来自广西柳州的曦祯妈妈，虽然教材请了两个多月了，但真正认真按计划读经还是最近一个月的事，进入桃花源这个经典大学也才一个星期，我儿子目前也还没真正跟我一起读经，只是我自己读而已。
但我并不着急，因为我知道，我选择了好教材——育心经典，找到了好方法——累积法，走对了方向——育心经典育儿之路。
我相信，总有一天，一定能完成我儿子育心育根的早期教育，打下这份根基，他以后的学习、人生，我就不必那么操心了。
今天我想跟大家交流交流我对读经的认识和感受，不足和不当之处请大家指正2011年9月之前，我还是一名乡镇小学教师。
从教12年来，我一直十分厌恶“打着素质教育的旗帜，干着应试教育的勾当”这种教育局面。
●北京达爸G212011-12-21 05:36:52是啊，●柳州曦祯妈G4 2011-12-21 05:37:07看着学校的学生越往高年级越厌学，我很难过。
很多学生找不到学习的乐趣，更不知道为什么而学习。
更有甚者，不少学生形成了不良的心理性格和不好的思想行为，尽管针对性的教育反反复复，但收效甚微。
我把这归结为家庭教育的缺失和学校教育过于应试化的结果。
2011年10月，我辞职，到市里做起了家教。
原以为市里的教育观念应该也比较先进，学生的成长一定会好得多。
实际情况是：这些孩子学习态度更差，厌学情绪更重！如果说我们那里的学生厌学只是不愿学习，而这里的孩子厌学却到了痛恨学习的地步。
原来市里的许多中小学校以及高中，应试教育更严重！●福建凯钒妈G4 2011-12-21 05:39:44感同深受！●柳州曦祯妈G4 2011-12-21 05:39:48家庭教育也是个问题有个中学生跟我说：“我们学校有个不成文的规定，如果哪个老师教的班级学生成绩得倒数第一的话，下一年将不给他（她）安排课程。
老师们都争着要课，每天都要布置很多练习、作业。
”看着他们每晚都有写不完的练习，我心里就睹得慌。
看着他们对学习深恶痛绝的样子，我就为我们中国的教育感到深深地悲哀！不少家长只知道孩子成绩不好，只知道无休无止地逼着孩子上各种各样的辅导班，孩子累，而且带着厌恶的情绪来辅导，效果可想而知。
用学生的话说，是互相折磨，成绩却不见得会真正提高多少。
可怜老师的压力，家长的无奈，孩子的无辜、压抑甚至身心的残害！这种以分数、名字为唯一目的的纯功利性教育不是真正的教育，孩子们不应该接受这样的教育！困惑之余，我庆幸自己一个月来为培养儿子用的育心经典和累积式教育法。
没有压力，不带功利，身心愉悦，这是对心灵无痕的浸润！对我来说，每天能感受着育心爱红社这个大家庭的温暖和浓浓的育儿氛围，大家互相学习、交流、借鉴、思考，积聚能量，不断成长，我的生活变得更加充实和幸福！是的，在这个大家庭里，给我们家长传递的是一种无为而为的简单高效的教育方法——累积式教育法，累积式教育法确实是一个很好的学习方法。
虽然每天只有半小时，这三个孩子不久就能嘀咕一些《孝经》、《大学》、《三字经》和《弟子规》里面的词句。
来我这里午托的有三个学生，我在午饭的时间里按137的方法每天播放着育心经典录音，有一个全托的学生，他老师好几次劝他父母带他去医院检查，看是否存在智力方面的问题，因为他的学习能力实在太差了。
我从与他的接触和交流中知道他的智力绝对没有问题，应该是小时候父母的教育手段不当引起的。
我在给我儿子实施读经计划的时候，他有时也过来跟着，却喜欢上了经典。
一天晚上，他正在写作业，突然就跟我说：“老师，我最喜欢读《易经》。
”我很惊讶，说：“你什么时候读过《易经》？”中午我并没有安排过《易经》给他们听。
于是，他就背了起来，我儿子在旁边也跟着背，我很欣喜！这个孩子，以前一段简单的文章，练习了很久都没法背下来，而经典在我们成人眼中那么难，他居然无意中就背下了我儿子也一直没有跟我读，总是我读我的，他玩他的，却也能记住了这些。
感叹孩子的记忆力！这才发现：经典古文比现在的白话文更凝练更有韵味更具冲击力更利于诵读。
结合自己近段时间认真读经并坚持上早课的体悟，我觉得我们老祖宗的思想实在太博大、太深厚了，经典里处处充满着生存、处事、行政、为人的大智大慧！我的心灵被深深地震憾着。
因为有着经典的滋养，润泽于古圣先贤的睿智与达观，我对人对事的心态也日趋平和，不再动不动就烦燥不安。
说经典是最有能量的书一点不假！如果把学校里每个学期的教科书比作一棵一棵小树苗的话，那浩如烟海的课外书就像是一片片大森林，在这片片大森林里，经典书箱则是扎根最深、最苍劲有力、最经久不衰的参天大树啊！做为家长，我们究竟是要给我们的孩子得到几棵小树苗，还是让孩子得到一片片大森林？或是得到那一棵棵被称为“经典”的参天大树呢？我们丢掉“经典”这些宝贝太久了，舍本逐末。
很多老师、家长只知让孩子读课本，做练习，孩子得到的知识能量能有多少呢？看看我们的社会，教育问题、社会乱象此起彼伏，层出不穷，就应知道我们的教育应该反思了。
欣喜的是，我们国家现在越来越重视经典文化教育，个别学校也在迎合国家教育部的要求，落实了经典教育。
如果家庭能够给孩子补上经典教育这一课，和孩子一起系统读经，共同成长，一定是功在千秋利在万代的事情！认识到这些，我开始不由自主地向一些头疼于孩子的教育问题的家长宣扬经典教育，希望育心的经典和累积法能成为他们救治孩子教育问题的良方。
真的非常庆幸能够接触和认识这些经典，认识到育心教材和累积法的好处，结识育心爱红社这个宏大的课程学习服务体系。
感恩我儿子的老师让我和我儿子接触到育心经典，让我对育心经典和累积法有了了解的机会；感恩陈老师和王老师建立起爱红社这个尽情演绎经典的大舞台、大课堂，让我对经典有了更深切的体悟和认识，我的思想境界因此变得更开阔，为人处事也更谦和！感恩上海兜兜妈的约稿！初次分享，认识粗浅，不当之处敬请大家指正！我的分享结束，感恩大家的聆听！感恩曦祯妈的高能量分享，下面有请我们三水老师为今天的分享点评，●西安三水妈M42011-12-21 06:02:13感恩大家热情的掌声！感恩曦祯妈妈真诚的分享！易经·小畜卦曰：风行天上，小蓄。
君子以懿文德。
说的是风在天上流动，天气不好不坏，对于收成而言，小有积蓄，君子面对这种情况，开始修养美好的德行，用心做事，用心做人，为日后的发达做好准备，继续能量，曦祯妈的分享正是给我这样的感受，有了好方法，有了好教材，有了正确的方向，总有一天孩子会长成参天的苍竹，我们自己也能够改变格局，扩大梦想，这是一举多得的事情，一切都从当下开始，●柳州曦祯妈G4 2011-12-21 06:09:43嗯●西安三水妈M42011-12-21 06:09:47用行动来积蓄能量，会以后作准备，踏踏实实的走好每一步，没有成不了的美梦！我当时也是仅仅只是想给自己的孩子尝试国学教育，哪里能想到，一年多的时间，会有如此巨大的改变！只要我们的方向正确，坚持不懈就会有非常大的改变，我们都从普通人而来，因为一个不大不小的初愿，●柳州曦祯妈G4 2011-12-21 06:13:42 持之以恒●西安三水妈M42011-12-21 06:13:46而汇聚到这里，最后发现，改变最大的是自己，收益最大的也是自己，●柳州曦祯妈G42011-12-21 06:14:20是的●西安三水妈M42011-12-21 06:14:31因此，学习国学，哪怕我们入门之前只是为了孩子，但到最后，改变的一定是自己，改变了自己，扩大了自己的影响力，周围会因为我们的存在而改变，当我们拿到书的那一刻起，就要给自己说一句话，我要学习，我要当太阳！这是立志，从一开始就立下志愿，改变自己。
你会发现成长的更快，孩子的改变更快，家庭的改变更快。
君子以懿文德，就是告诉我们要立下志愿，修炼自己的本领，当我们成为太阳的时候，修炼自己的本领，会发现，整个环境都会因我们而改变，太阳照耀万物，给万物带来光明和热量，才有如此灿烂，斑斓的大千世界，做好当下，立下志愿，我们一起前进！●重庆正暘妈G8 2011-12-21 06:27:17感恩曦祯妈的真诚分享，感恩三水老师的精彩点评，感恩亲们的相伴，今天的早课分享到此，一会有虚受老师的易经演绎，继续听课的亲们作好听课的准备，宜家的亲们，幸福宜家！。
教师教育故事的演讲稿5篇
教师教育故事的演讲稿5篇教师教育故事的演讲稿1尊敬的领导、评委、老师们：大家好！今天，我演讲的题目是《平凡的爱，也动人》。
我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。
更幸运的是，从教十二年来，我担任班主任工作已有十年。
在这十年的班主任生涯中，有诸多说不完的故事。
我和孩子们的故事每天都在继续着，在我的脑海里，有的故事已经模糊，有的故事已经没了踪迹，但有一件事会永远的保留在我的记忆里。
那是发生在20XX年秋学期开学前一周，炎热而漫长的暑假即将结束，我们班赵婷婷同学的父亲在工地一场事故中腰椎不幸被严重砸伤，当她的爷爷满怀伤心的告诉我这个消息的时候，我仿佛看见那一家人尤其是赵婷婷同学在医院围在她父亲身边伤心落泪的样子，我仿佛听见了她撕心裂肺的哭喊声……于是之后的日子里我寝食难安，想打去电话问候可又怕叨扰她们一家刚刚平静的心，就这样我熬到了开学。
开学第一天，在前往学校的路上，我的脑海里满是赵婷婷满含着泪水的眼睛望着我的模样，是满脸泪痕的愣在那里，还是……我真的不敢再想下去，我极力控制着自己的思绪。
终于到了学校，我迫不及待的到班级里寻找她的身影。
脚步跨进班门的那一刻，我的头垂了下去，心却悬了起来，她没有来上学。
在办公室里转了几圈之后，我拨通了她家的电话，得知一会儿家人会把她送来，我放下了心。
早早的带着班级的几个懂事的孩子站在校门口等着她，当看到她的爷爷牵着她的手走向我时，我大步迎了上去，轻轻地向她和她爷爷点了点头，同学们也上前牵着她的手嘘寒问暖，她此时再也压抑不住内心的伤感，双眼也红润了，她的爷爷也拉过我的手哽咽着对我说：“何老师，孩子就交给你了，我们家……”接着就只是不住地叹息。
我用力的握了握他的手说：“老人家，我能理解您的心情，孩子交给我，您放心！”我竭尽全力控制着自己的情绪，但是鼻子一酸，我快速的调整自己，怕被赵婷婷爷俩看到之后，让他们更伤心。
看着孩子的爷爷饱经风霜的瘦黄的脸上流下的两行泪水，我心里像被什么抓了一样，不由得暗自下了决心。
教育故事演讲稿(通用5篇)
教育故事演讲稿（通用5篇）教育故事演讲稿1教育故事演讲稿1尊敬的领导、老师们：大家好！今天，我演讲的题目是《尊重和善待每一位学生》。
我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。
更幸运的是，我担任了班主任工作。
在多年的班主任生涯中，有诸多说不完的故事。
在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。
当了五年的班主任，我遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。
其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。
这事发生在我刚参加工作时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个新老师吗？常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。
当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”，他学习成绩差，经常欺负同学，全班同学都怕他。
暗地里还给他起了个了不起的绰号：大捣蛋。
一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他进行了一顿狠狠的批评。
没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，我忍无可忍打了他一个大耳光。
谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。
当时我被气急，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。
这件事之后，我对他冷若冰霜。
而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱。
下课后，他更加变本加厉地欺负同学。
当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。
可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。
那次，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你给我的大耳光”。
课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味。
一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。
我决定找这位同学好好的谈一谈。
那天放学，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话。
我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。
幼儿教师传帮带工作总结模板(5篇)
幼儿教师传帮带工作总结模板几年来，学校领导一直倾心关注着教师的成长，在实施青蓝工程中，教师结对子工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。
本学年我有幸承担带导欧艺芬和苏海玲老师的工作，为了扎实有效做好这件工作，我们拟制定如下工作计划。
一、对象分析：师德方面：两位老师都能够爱岗敬业，较好地遵守学校的规章制度，工作责任心较强，能服从学校的安排，两位老师都有较强的团结、协作精神，有一定的开拓进取精神。
艺芬老师虽然是一位新老师，却能严格遵守学校的规章制度，虚心好学，积极上进;特别是海玲老师承担了两个班的数学教学任务，工作却从不落下。
业务方面：海玲老师，从教十二年，有一定的教学经验，曾参加过市骨干教师培训班学习，善于学习，能够胜任教育教学工作，但在教育科研方面成绩较少。
艺芬是位新老师，从教几年来已逐渐熟悉小学数学教学的一般过程，了解学生认知一般规律，善于反思自己的教学行为。
但是，在对教材的处理方面和课堂教学中，不能处理好重、难点的关系，特别在课堂教学的组织方面，经验不足。
二、工作目标：在工作中，我们将本着共同学习，一起进步的理念，在互帮互助的学习中共同成长。
相信在我们的共同努力下，不断提高我们的教育科研水平，艺芬老师能早日胜任教育教学工作。
三、具体措施：（一）师德方面：1、树立依法执教，为民服务的精神。
首先，我们的教育活动要依法，我们将进一步学习、领会《中小学教师职业道德规范》和省教师教学常规管理细则的精神，严格遵守教育教学常规细则，依法治教。
其次，我们将进一步树立为民服务的思想。
我们的从事的职业是服务性行业，我们教学要对学生负责，对学生的家长负责，对社会负责，对人民负责，对祖国的未来负责。
2、培养爱岗敬业，团结协作的精神。
谁不珍爱自己的岗位，谁就不能干好自己的工作。
我们要深入学生，了解学生，面对学生;要敢于争先创优，现代教育理论和教学思想日新月异，我们将时时注重学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量，争做新时期教学改革的弄潮儿。
王鑫师德总结
师德总结俗话说，喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
这使我更加深刻地认识到自己为人师表、率先垂范的重要性。
我自己对自己要求有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此，我就我个人的工作进行了认真的总结。
一、依法执教、爱岗敬业本人从教十二年，一直都认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，尽职尽责、教书育人。
二、关爱学生“教师之爱”是理智和感情的统一，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。
一直以来，我都认真的对待每一位学生。
无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。
课间操的时候，我走在全校学生中，虽然，我已不是体育教师了，但依旧会给学生以动作上的指导，心灵上的鼓励，悄然的小批评。
有的学生红领巾戴得过于不好，我也亲手地帮着学生从新系上红领巾，再轻轻地说上一句：“红领巾是你的荣誉，要戴好它。
”我同时也是学校的心理教师，对特殊学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，对于他们，我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。
三、严谨治学做为一名人民教师，重要任务是教学工作。
在每次上信息技术课时，我都站在教室门口迎接学生前来上课，提醒学生，穿好鞋套准备上课。
信息技术课是一门对操作性要求比较高的课程，面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，才能做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学生的不同，鼓励学生全面的发展。
有些学生的接受能力强，在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求，让学生在不同的程度都得到发展。
四、尊重家长人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。
一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。
教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。
教师的专业成长与幸福感
二.幸福来自于对教师专业的发 展
喜欢干什么——职业兴趣； 能够干什么——专业发展水
平； 适合干什么——个人特质； 最看重什么——职业价值观；
教师专业成长五阶段：
新手教师→熟练新手教师→ 胜任型教师→业务精干型教 师→专家型教师
幸福教师——优秀、卓越
卓越教师 优秀教师 普通教师 平庸教师
确定“学什么”(具体的教学内容 )；应采用什么策略，即“如何 学”(教学方法与手段)。
有效教学设计的最终目的是为了 提高教学效率和教学质量，是教 师教学活动预设实施方案，是老 师上课的主要依据。
教学设计的基本内容
主要包括以下方面内容： 1.标题 2.执教教师 3.设计理念 4.教材分析 5.学情分析 6.教学目标 7.重点难点 8.教学方法与手段 9.课堂教学过程 （主体部分） 10.作业设计 11.板书设计
未来属于孕育幸福种子的教育阵地！ 光荣属于播种幸福的充满人格魅力的
教师！
沉思
自我介绍——缩短师生心理距离 精心导入——引起学生兴趣好奇 关注学生——激发学生内在需要 贴近生活——遵循学生成长规律 教学相长——实现师生共同成长
上好第一堂课
激发兴趣、树立形象 第一句话：相遇是缘 第二句话：人生需要目标 第三句话：良好习惯是一生的
财富 第四句话：品德课学什么 第五句话：学了具有什么作用
育； 4.课堂教学重视学生“活动” ； 5.课堂教学是“渗透、整合”的课； 6.课堂教学是学生 “自主构建“的
过程
守住神圣的课堂，努力上好每 一堂课
导课有亮 引人入境 凤头→艳丽动听 引人注目 小巧新颖 寓意
深刻
正课有波 引人入胜 猪肚→丰富厚实 旁征博引 高潮起伏 分析
入理
尾课有力 引人入思 豹尾→结束简练 再现精华 留下余味 值得
教育故事励志演讲稿3篇
教育故事励志演讲稿3篇各位评委、各位老师：下午好!我和大家一起分享的教育故事的题目是：微笑——从心底升腾起的爱。
我努力使自己心平气和，尽量让自己露出一丝笑意。
来到花池旁，我让刘浩数摘了多少朵花，然后把这些花放在教室的窗台上，仔细观察花的变化，用情况向我汇报。
看这就是微笑的力量，有时候微笑就是一种亲切的语言，能搭建起人与人沟通的桥梁，有时候微笑就是灿烂的阳光，在温暖别人的同时也明朗自己。
今后，我会继续珍藏着窦老师那恬淡的微笑，用它来温暖自己，温暖同学，温暖同事，温暖身边所有的人。
我要有公平和果敢，用知识和智慧，用赞美和欣赏来丰富微笑的内涵，让它从心底生出最人性的枝蔓，开出最灿烂的花朵，散发出最醉人的芬芳，结出最丰硕的果实。
记得任主任曾送给我这样一句话：相信自己，爱能创造奇迹!我从不期待自己能创造奇迹，但我会用爱，用微笑来对待生活。
最后，请允许我把苏格拉底的一句名言送给大家：在这个世界上：除了阳光，空气，水和微笑，我们还缺少什么呢??!!各位评委、各位老师：大家好!我很喜欢一句话：“爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
”别人都说，没有哪种职业象老师那样付出得多，更没有那种老师比幼儿教师付出得更多。
是啊，不求回报，不求铭记心中，用无私来形容吗?太老套了，用通俗的话说就是：“扛得起肩上的担子，对得起自己的良心!”何以为证?早晨的薄雾可以为证，赶在家长上班之前我们已作好了一切接待工作;夜晚的星光可以为证，孩子们安全的被家长接回家我们方可拖着疲惫的身躯回家;幼儿园门前的独木桥可以为证;桌子上大大小小的药瓶可以为证;茁壮成长的孩子们可以为证……看到这一切，看到孩子们一个个在我身边变化着、进步着，真的很开心，发自内心的为他们高兴。
每天我都被孩子们感动着幸福着。
当孩子们说最喜欢波波老师时;当家长告诉我孩子在梦里也会叫着“波波老师”时;当我不舒服时总会有小手在我后背轻轻捶打，耳边响起一声声关切的问候：“老师，你好点了吗?你舒服点了吗?”那份骄傲和自豪让我陶醉：我的爱有回声了，我的奉献有回报了……“勤勤垦垦，默默无闻”是老黄牛的精神，采得百花成甜蜜，是蜜蜂的精神，燃烧自己照亮别人是蜡烛的精神，那我们老师呢?也许是这些精神的合一吧。
教师获奖发言稿范文(精选9篇)
教师获奖发言稿范文(精选9篇)尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天我有幸站在这里发言，感到非常荣幸。
身为教师，教书育人，教出成绩是我们的职责，而我们也只是做了分内的事，却受到了学校领导的表彰和奖励，此时此刻我心中除了喜悦，更多的是感谢：首先，要感谢职教中心给了我这样一个展示的平台。
二要感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给了我最大的支持和动力，让我能安心工作。
三要感谢身边的很多同事，是你们给了我无私的帮助，使我的教学水平有了极大的提高。
四要感谢我任教财会10—1班、畜牧10—1班的学生们，感谢你们的主动参与和配合，感谢你们对老师工作的支持与理解。
成绩已成历史，如今我们又站在了同一起跑线。
借此机会，我想对同学们说：没有哪位父母不爱自己的孩子，没有哪位老师不爱自己的学生。
社会、学校、父母对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异的成绩回报父母、学校和老师，为学校增光添彩。
作为一名教师，我爱我的学生。
哪位学生有了困难，我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。
记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈。
作为一名教师，我更爱我的事业。
我会把“认真负责”作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。
我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。
我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
作为教师，我深感使命光荣，责任重大。
在新学年里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向教室教学要效率、要质量，力争在新的学期里取得更大的成绩。
我们将秉承学校多年来形成的乐于奉献、开拓创新的优良传统，以先进的职业教育理念为指导，刻苦钻研，虚心请教，认真研究教材、教法;认真备课、上课，形成自己的教学风格。
2011幼儿园事故案例
幼儿园校车案例“11·16”甘肃省正宁县特大交通事故犯罪嫌疑人已被刑事拘留2011年11月16日9时40分许，陕D72231自卸车驾驶员、犯罪嫌疑人樊军刚涉嫌交通事故肇事罪，已于16日被公安机关刑事拘留；小博士幼儿园董事长、犯罪嫌疑人李军刚因涉嫌重大责任事故罪，已于16日被公安机关刑事拘留。
据调查，事故发生时，校车驾驶员安全意识淡薄，左道逆行，同时两车都是超速行驶，其中幼儿园校车在限速每小时60公里的情况下，时速达80公里；幼儿园私自改装车辆，将9座车辆改为无座，车中幼儿园孩子一部分用小板凳坐在车中，一部分站着。
经侦查认定，陕D72231自卸车驾驶员樊军刚涉嫌交通事故肇事罪，小博士幼儿园董事长李军刚安全意识不强，没有尽到第一责任人的责任，涉嫌重大责任事故罪。
16日9时40分许，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门口发生一起交通事故，该镇幼儿园接送校车被撞，目前已经造成20人死亡，其中18名为幼儿园儿童，还有危重2人，重伤10人，轻伤32人。
校车荷载9人，实载64人。
山西介休校车事故事故时间：2011年9月26日6时50分左右事故发生地：山西省介休市灵石县冷泉村死亡人数：7名初中生死亡受伤人数：2人重伤、3人轻伤事故细节：2011年9月26日6时50分左右，山西灵石县冷泉村一接送学生的微型面包车在108国道介休段与一辆大货车相撞。
目前山西晋中市已经成立了事故调查组，灵石县负责事故善后工作，介休市负责伤员救治工作，具体事故原因还在调查中。
荆州校车事故事故时间：2011年9月13日事故原因：被司机和接车老师遗忘在校车上事故发生地：荆州市死亡人数：两名年龄不到4岁的幼儿事故细节：2011年9月13日，星期二，中秋节后上学第一天。
荆州市两名年龄不到4岁的幼儿，被幼儿园校车接到幼儿园门口后，竟被司机和接车老师遗忘在校车上。
当日，荆州市的气温高达31℃，在校车内闷了8个小时后，两名幼儿才被发现，这时，她们早已停止了呼吸。
职业生涯人物访谈报告教师共10篇
职业生涯人物访谈报告,教师(共10篇) ：篇一：生涯人物访谈——教师生涯人物访谈报告姓名：学院：班级：被访谈人：丁茸从事的职业：初中语文老师访谈2010年12月4日访谈方式：面谈被访谈者简介：丁茸老师是我（郝彬）初中的语文老师兼班主任，2002年毕业于陕西师范大学。
一直都在西安市省级重点中学教书，到现在也有近10年的工作经验。
对教育事业非常的热爱，对平时的工作也很有心得。
一、家庭环境分析父母由于相对于同龄人而言年事已高，且均已退休，故希望子女能有一个安稳、有保障的工作。
在他们50年代那一辈人看来，公务员是最稳妥的“铁饭碗”，同时也具有更高的社会地位，更为轻松。
在父母看来，健康最为关键。
这也许就是退了休的人所格外关注的。
因而从家庭就业期待角度看，父母更希望我从事和“公”有关的职业。
教师恰好就符合这样的条件。
二、教师行业的现状1、社会环境分析当前的就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。
应对这一问题，我们所能做的就是提高自身的综合能力，加强专业技能休养，同时具备良好的社会适应能力。
目前就业竞争激烈，不仅要和同等学历的其他高校毕业生竞争，而且还要和本科学历的，甚至是研究生学历的人竞争。
所以，唯有加强自身的竞争力，才可在这社会上占有一席之地。
2、职业环境分析教育事业在国家的发展中起着至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”。
在社会上有着良好的社会地位和发展前景。
（1）职业分析：教师这个职业的工作环境单纯，对教师本身的专业工作技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。
唯一存在的问题是，当前大部分中学的教师人数基本上都已经饱和，可以提供的工作岗位较少，这就要求应聘者自身必须具有更为突出的优势条件。
（2）工作分析：学校，尤其是像初中这样的学校。
学生的年龄普遍较小，不易管理，更关键的是初中生是人生正确价值观形成的重要时期，所以说初中时期对于一个人也是相当的重要，而这使得在这一时期的老师也很重要。
2011-2012学年度第二学期工作总结
固镇二中2011---2012学年度第二学期学校工作总结在上级领导的正确领导和广大师生的共同努力下，固镇二中2011-2012学年度第二学期的各项工作已经顺利完成，现对本学期主要工作成绩和不足作一总结。
一、安全工作常抓不懈1、加强宣传力度，完善制度措施学校始终把安全工作作为头等大事来抓。
春季，学校把交通安全、饮食安全、住宿安全作为安全工作重点。
一方面学校加强宣传教育，从分管领导到职能部门，从年级组到各班级，从教师到学生，层层抓落实，使全体师生都能够牢固树立起安全第一的思想观念；另一方面学校不断建立健全安全保障措施，尤其是食品监督和宿舍巡查制度的不断完善，保证了本校学生和复读学校学生的饮食和住宿安全。
天气转暖，学校集中开展防溺水宣传活动，从6月初直至学期结束，学校利用条幅、游走字幕、宣传单、致家长信等形式开展广泛持久的宣传活动，同时建立起课前课后提醒和教师包保制度，以签署责任书的形式明确责任。
6月11日上午7：00，固镇二中召集全体师生利用升旗仪式开展防溺水安全教育，与会师生共同宣读防溺水“四个不”，使防溺水宣传深入人心。
本学期，尽管校园内有两所学校且作息时间不尽相同，但是没有发生一起安全事故，平安校园建设成效斐然。
2、严密排查，防患于未然保卫股在学期初即完善了安全隐患排查和月报制度，对存在的涉及师生和校园人身和财产安全的安全隐患做到了早发现、早排除。
防火和禁毒宣传在我校一直常抓不懈，保卫股利用展板和各班级利用黑板报定期进行相关宣传，使消防知识和预防毒品犯罪知识深入人心，保证学校火灾事故为零，涉毒案件为零。
每逢大型活动，学校安全保卫人员总是坚守在一线，对存在的不安定因素做到了及时发现，及时处理，确保各次活动井然有序。
二、德育工作具有鲜明特色1、积极组织开展集体活动升旗仪式活动是学校每周工作的第一道靓丽风景线，在学校政教处的精心组织安排下，本学期学校共进行了17次升旗仪式。
3月5日，学校组织150名青年志愿者在县体育场参加了固镇县“弘扬雷锋精神、开展志愿者服务”活动启动仪式，之后又来到火车站广场开展志愿者活动。