加强大学生思想道德教育的重要性
浅谈大学生思想政治教育的重要性
浅谈大学生思想政治教育的重要性
大学生时代是人生中一个重要的成长阶段，而思想政治教育正是在这一阶段发挥着重
要的作用。
大学生思想政治教育的重要性不言而喻，它不仅关系到大学生个人的成长成才，还关系到国家和社会的发展进步。
从不同角度来看，大学生思想政治教育都具有非常重要
的意义。
大学生思想政治教育对于学生个人成长具有重要意义。
大学生是青年一代的主力军，
他们是未来社会的建设者和领导者。
大学生阶段正是人生观、价值观形成的重要时期，而
思想政治教育正是对学生进行人文素质的塑造和精神世界的熏陶。
只有在大学生思想政治
教育的熏陶下，大学生才能树立正确的世界观、观念、道德观和人生观，培养正确的思想
意识和政治觉悟，提高道德素质和文化素养，增强社会责任感和使命感，具备为国家和民
族作贡献的意识和行动能力。
大学生思想政治教育与大学生个人成长息息相关，是大学生
身心健康成长的重要保障。
大学生思想政治教育对于国家和社会的发展具有重要意义。
大学生是国家的未来，他
们的政治觉悟和思想意识、道德观念和行为方式将直接影响国家的未来和社会的进步。
只
有通过思想政治教育，培养大学生的爱国主义和社会主义观念，树立正确的政治方向和价
值取向，增强对国家和民族的认同感和责任感，提高认识和对国家和社会的责任感，才能
更好地实现个人成长和国家发展的良性循环。
只有培养高素质、创新精神、责任感强、具
有国际竞争力的优秀大学生，才能更好地服务国家的现代化建设和经济社会的发展，为国
家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
新时代加强大学生思想道德教育途径探析
新时代加强大学生思想道德教育途径探析随着时代的变迁和社会的发展，大学生思想道德教育日益凸显出其重要性和紧迫性。
作为社会主义接班人和未来建设者，大学生的思想和道德素养直接关系到国家和民族的未来，因此加强大学生思想道德教育已经成为当今教育工作中的重点任务之一。
本文将对新时代加强大学生思想道德教育的途径进行探析，并提出一些具体的做法和建议。
一、加强思想道德教育的重要性大学生是国家的未来和希望，他们的思想和道德水平直接关系到国家和民族的未来发展。
当前，随着社会的变革和经济的转型，人们的思想观念和道德观念也在发生着深刻的变化，一些消极的思想和道德现象也层出不穷，这给大学生的思想道德教育工作带来了新的挑战。
加强大学生思想道德教育，引导他们健康成长，培养他们正确的思想观念和道德观念，已经成为当今教育工作中的重中之重。
加强大学生思想道德教育的重要性主要体现在以下几个方面：一是大学生的思想道德状况直接关系到国家和社会的和谐稳定，健康的思想和高尚的道德是推动国家进步和发展的重要力量；二是大学生的思想道德状况直接关系到自身成长和发展，健康的思想和高尚的道德是大学生走向社会的基础和保障；三是大学生的思想道德状况直接关系到民族和国家的未来，健康的思想和高尚的道德是民族和国家繁荣昌盛的根本所在。
1. 建立健全的思想道德教育体系加强大学生思想道德教育，首先要建立健全的思想道德教育体系。
这包括建立完善的思想道德教育课程体系，制定并实施相关的思想道德教育教学大纲和教学大纲，组织开展各类思想道德教育活动等。
通过课程教学、讲座讲解、研讨会议、学生社团和志愿服务等多种途径，引导大学生自觉树立正确的思想观念和道德观念，增强他们的思想自觉和道德自觉，提高他们的思想道德素养。
2. 强化师生互动的思想道德教育方式加强大学生思想道德教育，还要注重师生互动，创新思想道德教育方式。
教师是学生的榜样和引路人，他们的言传身教对学生的思想道德教育至关重要。
新时代加强大学生思想道德教育途径探析
新时代加强大学生思想道德教育途径探析1. 引言1.1 背景介绍在当今社会，随着社会经济的快速发展和科技的不断进步，大学生作为国家和社会的中坚力量，承载着重要的历史使命和时代责任。
作为国家的未来和民族的希望，大学生的思想道德素质对国家和社会的发展具有重要意义。
在新时代背景下，大学生思想道德教育面临着新的挑战和机遇。
随着社会价值观念的多元化和信息化时代的冲击，大学生的价值观念和人生观念也面临着多样化和碎片化的趋势。
传统的道德观念和教育方式已经不能完全适应新时代的要求，需要更加深入的思考和探讨。
加强大学生思想道德教育，在新时代背景下具有重要的现实意义和深远的历史意义。
只有通过加强大学生思想道德教育，才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，推动国家和社会的全面发展和进步。
【背景介绍】中的内容将围绕着这一主题展开，探讨新时代加强大学生思想道德教育的现实意义和深远影响。
1.2 问题意义当前社会文明程度不断提高，但随之而来的是道德观念的淡化和丧失。
在这一背景下，大学生思想道德教育显得尤为重要。
大学生作为国家未来的栋梁，其思想和道德水平的高低直接关系到国家的发展和长治久安。
当前大学生思想道德教育存在诸多问题，如社会环境的影响、家庭教育的缺失、网络信息的泛滥等。
这些问题导致了大学生思想道德水平整体偏低，甚至出现了一些严重的思想道德问题，如逃课、作弊、欺骗等现象频频发生。
加强大学生思想道德教育的意义重大，不仅能够提升大学生的道德修养和思想素质，还能够培养他们正确的人生观、价值观，为他们的未来发展打下坚实的基础。
只有通过加强大学生思想道德教育，才能培养出德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
1.3 研究目的研究目的是为了深入探讨新时代加强大学生思想道德教育的重要性和必要性，分析当前大学生思想道德教育存在的问题，并提出有效的加强途径和措施。
通过本研究，旨在为推动大学生思想道德教育的改进和提升，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设社会主义先进文化和实现中华民族伟大复兴作出贡献。
浅谈大学生思想政治教育的重要性
浅谈大学生思想政治教育的重要性大学生思想政治教育的重要性随着中国的快速发展和国际化的进程，大学生作为极为重要的人力资源，其思想和观念的塑造显得尤为重要。
大学生思想政治教育的重要性也逐渐受到广泛关注。
本文将从大学生思想政治教育的定义、意义和具体实施等方面来进行浅谈。
大学生思想政治教育是指通过各种形式的教育活动来引导大学生正确处理思想和政治问题，提高他们的思想道德品质和政治素质。
思想政治教育包括思想道德教育、法治教育、职业道德教育、国际视野教育等多个方面的内容。
这些内容的目的是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的社会责任感和社会参与能力。
大学生思想政治教育的重要性主要体现在以下几个方面。
大学生是国家和社会未来的中坚力量，他们的思想和行为将对国家和社会的发展产生深远影响。
加强大学生思想政治教育可以培养他们正确的思想观念和道德品质，使他们成为可以担当重任的社会栋梁。
大学生思想政治教育对于维护社会稳定和促进社会和谐具有重要意义。
通过思想政治教育，可以引导大学生认识到社会的规则和道德准则，使他们遵守法律、尊重他人，从而增强社会的和谐稳定。
大学生思想政治教育还可以提高大学生的社会责任感和公民意识，让他们主动参与到社会公益事业中，推动社会进步和发展。
大学生思想政治教育还可以培养大学生的创新精神和创业意识。
作为新一代的青年力量，大学生在面对新的挑战和机遇时，需要有积极向上的思想和勇于创新的精神，这对于国家和社会的发展至关重要。
当前存在一些问题影响了大学生思想政治教育的效果。
一些大学生对思想政治教育主题缺乏兴趣和积极性，不能主动参与其中。
一些高校思想政治教育内容单一、刻板机械，缺乏创新性和针对性。
一些大学生对思想政治教育内容的理解和实践不到位，导致教育效果不明显。
为了提高大学生思想政治教育的效果，需要采取一系列的措施。
高校应该加强对大学生思想政治教育的重视程度，将其纳入到教育工作的重要组成部分，并给予其相应的资源和支持。
浅谈大学生思想政治教育的重要性
浅谈大学生思想政治教育的重要性大学生思想政治教育的重要性就在于培养大学生正确的世界观、人生观、价值观，引导大学生形成正确的思想态度和行为方式，以适应社会发展的需要。
大学生思想政治教育是大学教育的重要组成部分，对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有举足轻重的意义。
大学生思想政治教育能够帮助大学生正确理解社会主义核心价值观，确立正确的世界观、人生观、价值观。
大学生时期是人生观念形成和价值观塑造的关键时期，大学生的思想观念和价值观对未来的发展具有重要影响。
通过思想政治教育，可以使大学生树立正确的人生目标，明确社会主义核心价值观的内涵，使其具备为国家和社会服务的意识和担当精神。
大学生思想政治教育能够提高大学生的思想素质和道德修养。
大学生是国家未来的栋梁之材，他们具有较高的知识水平和专业能力，因此他们的思想道德修养尤为重要。
思想政治教育可以培养大学生的判断能力、思考能力和分析能力，帮助他们正确理解和应对社会问题和挑战。
思想政治教育也能引导大学生增强道德意识和道德品质，培养他们具有良好的道德行为和职业操守，使他们成为具有高度道德素质的社会人才。
大学生思想政治教育能够增强大学生的社会责任感和社会主义意识。
大学生作为未来社会的建设者和发展的主力军，他们应当具备为社会服务的意识和责任感。
思想政治教育可以引导大学生认识到社会主义事业的伟大性和中国特色社会主义道路正确性，培养大学生为社会主义事业贡献力量的意愿和行动能力。
通过思想政治教育，大学生能够树立正确的社会责任观，积极投身社会实践活动，服务社会、造福人民。
大学生思想政治教育能够增强大学生的法制观念和法律意识。
法制观念和法律意识是公民必备的素质和能力，是现代社会的基础。
思想政治教育能够引导大学生正确理解和遵守法律法规，树立正确的法治观念，增强法治意识，使他们具备以法律为准绳的思维和行动方式。
大学生思想政治教育还能够帮助大学生学习法律知识，提高他们的法治素养，使他们在日常生活和工作中能够依法行事，维护自己的权益，也能够增强社会秩序和法制建设的能力。
浅谈大学生思想政治教育的重要性
浅谈大学生思想政治教育的重要性大学生思想政治教育的重要性不言而喻，它关系着大学生个人的成长和发展，也关系着国家和社会的稳定与进步。
思想政治教育是大学教育的重要组成部分，其目的在于培养大学生的正确世界观、人生观和价值观，引导他们树立正确的政治信仰，在不断学习和实践中逐渐成长为具有社会责任感和创新精神的新时代青年。
大学生思想政治教育有助于培养正确的历史观和文化观。
在大学阶段，学生们接触到大量的历史和文化知识，通过思想政治教育，可以帮助他们正确地理解历史过程和文化内涵，从而形成准确的历史观和文化观。
只有从正确认识历史和文化的角度出发，才能更好地认识现实和面向未来。
思想政治教育还能够引导大学生对历史和文化进行深入思考，培养他们的独立思考能力和批判思维能力。
大学生思想政治教育有利于塑造正确的价值观和人生观。
大学生正处于成长发展的阶段，他们的人生观和价值观正在形成和发展。
思想政治教育可以通过正面引导和启发，帮助大学生建立正确的价值观和人生观。
在这个过程中，可以加强对社会主义核心价值观的教育，培养大学生的社会责任感和奉献精神，让他们懂得自己的价值所在，并积极投身到社会主义现代化建设中。
大学生思想政治教育对于培养良好的道德品质和行为习惯也起到了重要的作用。
大学生是社会的中坚力量，他们的言行举止直接关系到社会风气和道德水平的提升。
思想政治教育可以通过教育引导，帮助大学生明确道德底线和行为准则，加强道德修养和法律意识，提高诚信、守纪守法、勤奋努力等良好的行为习惯。
只有培养出道德品质高尚、行为规范的大学生，才能为社会发展和个人成长提供保障。
大学生思想政治教育还有助于培养大学生的创新精神和实践能力。
思想政治教育应该与实际工作和社会实践相结合，通过开展各种形式的创新实践活动，引导大学生勇于探索和创新，培养他们的创新意识和实践能力。
还可以通过学习和了解先进的科技成果和发展趋势，引导大学生关注国家和社会的发展需求，培养他们适应社会变革和发展的能力。
大学生品德教育的重要性
大学生品德教育的重要性大学生作为社会的中坚力量，其品德素养的培养和提升对其个人发展和社会进步具有重要意义。
因此，大学生品德教育不仅是学校的责任，也是社会的共同关注和推动的目标。
本文将探讨大学生品德教育的重要性，并进一步分析其具体价值和实施方法。
第一，大学生品德教育的重要性在于其对个人发展的影响。
大学生身处人生转折期，处在情感和认知的发展阶段，因此他们的品德建设对其成长至关重要。
通过良好的品德教育，大学生可以塑造积极向上的人生态度，增强自我约束能力，培养责任意识和奉献精神。
这些品德价值将对大学生个人的终身发展产生深远的影响，使他们成为有担当、有社会责任感的人才。
第二，大学生品德教育对社会进步具有积极影响。
大学生作为社会的栋梁之材，其道德品质的高低直接关系到整个社会的发展。
通过注重大学生品德教育，可以培养出德智体美劳全面发展的人才，他们具备正确的价值观、崇高的道德标准和正确的行为规范，为社会建设注入正能量。
这些具备良好品德的大学生将成为社会的中流砥柱，推动社会的和谐发展。
具体来说，实施大学生品德教育需要遵循以下原则和方法：首先，注重培养大学生的道德认知能力。
通过思想道德修养课程和社会实践活动，引导大学生正确把握道德规范，培养道德判断和道德选择能力。
通过学习和实践，使大学生了解何为善、何为恶，形成正确的道德观念。
其次，注重提高大学生的道德实践能力。
通过开展社会实践、志愿者活动、实习实训等形式，让大学生将道德观念付诸行动。
在实践过程中，不仅能够让大学生实实在在地感受到道德实践的积极性和意义性，也能够提高他们在现实生活中解决道德困境的能力。
再次，注重加强大学生的道德引领和激励。
大学生在成长过程中，需要有先进的榜样和引导。
学校和社会可以通过设立道德榜样、举办道德模范评选和推广道德先进事迹等方式，激励大学生向德行高尚的人物学习，提高自身的道德追求。
此外，高校教育部门还应加强对品德教育课程的研究和开发，不断完善教材和教学方法，提高教师的教育水平和专业能力。
加强大学生思想道德修养的重要性思想汇报
加强大学生思想道德修养的重要性思想汇报加强大学生思想道德修养的重要性一、引言思想道德修养是培养大学生良好人格和健康心理的基础，是全面培养大学生的重要方面。
加强大学生思想道德修养对于他们成为有道德、有责任感、有担当的社会主义建设者和接班人，具有重要的意义。
本文将从大学生独立性思维、伦理道德修养和社会责任感等方面，阐述加强大学生思想道德修养的重要性。
二、独立性思维的培养1.提升自主学习能力大学生思想道德修养的一个重要方面是培养他们的自主学习能力。
自主学习是指大学生在学习过程中根据自己的需求制定学习计划，并且能够独立进行学习。
只有具备了这种能力，大学生才能在面对复杂的学习任务时主动寻求解决办法，不依赖他人的援助。
2.发展批判思维培养大学生独立性思维的另一个重要方面是发展他们的批判思维。
批判思维是指大学生对于所学知识进行分析和评价的能力。
这种能力可以帮助大学生提高对各种信息的辨别能力，减少受到误导的可能性，使他们能够更好地思考问题，并做出正确的判断。
三、伦理道德修养的培养1.树立正确的价值观大学生伦理道德修养的核心是树立正确的价值观。
正确的价值观是大学生行为准则的重要依据。
只有树立了正确的价值观，大学生才会在处理各种问题时抱有正确的态度，秉持正确的原则，从而使自己的行为具有正确的导向。
2.培养良好的道德习惯伦理道德修养的另一个重要方面是培养大学生良好的道德习惯。
良好的道德习惯是大学生行为规范的重要组成部分。
只有培养了良好的道德习惯，大学生才会在日常生活中保持正确的行为方式，并且能够自觉遵守社会和学校的规章制度。
四、社会责任感的培养1.强化社会意识大学生思想道德修养的一个重要目标是培养他们的社会责任感。
社会责任感是指大学生对社会问题持有积极的态度，并具有行动的愿望和能力。
只有大学生具备了这种责任感，才会关心社会的发展，并为之付出努力。
2.提升公益意识社会责任感的另一个重要方面是提升大学生的公益意识。
公益意识是指大学生关注他人的需求，并且愿意为他人的福祉付出自己的努力。
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. .新时期加强大学生思想道德教育的重要性和紧迫性社会转型过程中社会规范、价值标准和行为方式等的快速变化,对大学生的健康成长产生深刻的影响,使得一些在校生面临着学业、情感、就业、人际关系和外界环境刺激等方面的心理压力,特别是近年来一些发生在高校校园里的一些非理性行为,更是引起社会的普遍关注和强烈反响,新时期、新形势下加强和改进大学生思想道德教育已经刻不容缓。
目前,我国在校大学生包括本科生、专科生和研究生约有2000万人,是十分宝贵的人才资源,当代大学生思想道德总体状况是积极的、健康向上的,主流是好的,但也面临许多新情况、新问题和新挑战,大学生思想道德教育亟须进一步加强和改进。
2.1 经济全球化对大学生道德教育工作的挑战当今世界经济格局最显著的特点就是经济全球化。
经济全球化可优化资源配置,促进发展中国家经济的发展,但同时也会使发展中国家面临着严峻的挑战。
对我国而言,一方面,随着对外开放的深人,大量政治、文化观念以不同方式越来越普遍地影响着人们的道德生活,加速道德上的斗争与融合;另一方面,两种社会制度和思想文化的相互激荡、相互影响在一定意义上进一步加剧。
经济全球化使得意识形态领域的斗争日益加剧和空前复杂,主流意识存在着被削弱的威胁。
因为随着经济、文化、商贸等各种交流活动的频繁出现,原先敏锐而前卫的意识形态的交锋和斗争,往往被各种经济和文化的交流所掩盖,从而不知不觉地使主流意识受到冲击最后甚至可能被同化。
大学生作为思想最活跃、最敏感的一个社会群体,其思维方式、道德观念、价值取向会不可避免地受到更为强烈的冲击。
西方文化产品的大量涌入,无不影响着大学生。
这些世俗文化所体现的重视商业价值、追求感观音乐、个人主义等价值观将可能淡化大学生的理想信念,弱化他们的国家意识和爱国情感。
同时,更有西方腐败的文化垃圾和堕落的生活方式,如享乐、色情、暴力、颓废、吸毒等大量的社会毒瘤,会通过诸如互联网、对外文化交流、考察旅游等形式,渗透到大学生的意识和生活中,从而对他们的价值观念、审美情趣、伦理道德、社会行为、生活方式及交往方式产生巨大的影响。
这一切无疑对大学生道德教育工作提出了严峻的挑战。
2.2 市场经济对大学生道德教育工作的挑战市场经济体制在我国的建立和发展,不仅影响和改变着社会的经济生活,也引发了人们价值取向的深刻变化。
对于当今大学生而言,市场经济的冲击既有其积极作用,但也给他们带来了消极影响。
具体而言,表现在以下几个方面:.2.1市场经济可能淡化大学生的集体主义观念市场经济的自主性、独立性极大地促进了大学生自我的觉醒,大学生的自我意识、自主意识日益强化。
但另一方面,现代市场经济所包含的个体本位、优胜劣汰等原则,往往会使一些学生对个人利益的要求更加强烈,奋斗欲、成就欲也更加迫切,而当这些欲望膨胀到一定程度时,便会诱发极端个人主义,从而可能淡化大学生的集体意识和群体意识。
2.2.2市场经济可能淡化大学生的协作意识市场经济带来的负效应也是明显的,最突出的是协作意识在竞争中被钝化。
事实上,确有那么一部分大学生因此而淡化了合作和协同意识,服务、奉献精神不足,把竞争和创造变成了实现自我利益的手段。
2.2.3市场经济可能淡化大学生的服务意识如在分配领域,有人把按劳分配原则颠倒为“按酬付劳”,给多少钱干多少活,主人翁精神逐渐淡化;人际交往也被抹上了浓厚的商品色彩,讲究有偿服务、等价交换,这在一定程度上导致了金钱升值和道德贬值,造成社会风气的庸俗化。
这些都对大学生产生了消极的影响。
2.2.4市场经济可能弱化大学生的精神价值。
市场经济的逐利性特点,也容易诱导大学生急功近利,重利轻义,产生拜金主义、享乐主义和利己主义。
对物欲的追求很容易使大学生陷入物质主义的泥潭,感官的享受取代深层次的思考,对功利的追求又会压制对精神世界的探寻,导致精神价值弱化。
2.3信息网络化对大学生道德教育的挑战2.3.1 网络文化的多样性易导致大学生思想混乱网络信息是一种开放的超越民族和国家的公用信息,由于各种社会政治力量都力图在网络上占据一席之地,不同文化的传播和碰撞在网上更加激烈。
学生自我判断是非标准的自主性、独立性更强,世界各国,特别是东西方价值观念在学生头脑中的碰撞和冲突更加直接、更加激烈,因此当代大学生的价值取向更加多元,价值选择更加困难,树立正确的世界观、人生观和价值观更不容易。
2.3.2网络的虚拟化易导致大学生人际交往的障碍在网络中,行为主体的人际交往大都是在“虚拟实在”的情形下进行的, ,这种情况长期下去,必然会影响和改变人们的生活方式,产生新的人际障碍,使行为主体冷漠,人际关系淡漠,人际距离疏远,使人产生孤独、苦闷、焦虑、压抑,甚至情绪低落、消沉、精神不振等。
此外,由于经常可在网上碰到诸如发布虚假信息、网上恶作剧、网上欺骗、网上偷窃、传播病毒、侵犯知识产权等网络犯罪和不道德行为,也会使人觉得交往安全感下降,真实可信的人际关系难以存在。
2.3.3西方网络思想文化的侵蚀，扭曲了大学生的世界观、人生观和价值观少数西方发达国家凭借对网络高技术的垄断，推行网络政治霸权主义和文化帝国主义，通过网络大量宣传西方文化、思想等，现在，世界80%以上的网上信息是由美国提供的。
近年来，我国网络有了很大发展，据统计，上网人数已达到1 200万人，并正以几何速度增长，其中大专以上的学生上网人数占相当比例，大学生由于生理、心理等因素，他们的世界观、人生观和价值观尚处于发展期，可塑性大，容易受到外界社会思想的冲击。
如果这些学生在网上长期得不到先进思想文化的正确导引，大量接受的都是西方文化影响和不良思想的侵害，就会因为丧失正确的世界观、人生观和价值观而误入歧途，我国加入WTO后，这种思想文化渗透的渠道和机会还将进一步增加，这不仅对我们的主旋律文化，特别是对大学生的马克思主义世界观、人生观、理想信念、道德伦理、民族认同感等造成潜移默化的扭曲、侵蚀和消磨，而且也使我们的思想教育工作效果受到极大的削弱。
在某种意义上网络环境比社会环境对大学生的影响还要大。
3. 以社会主义荣辱观统领大学生思想道德教育胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话,明确提出了“八荣八耻”的基本范畴。
“八荣”对照“八耻”,导向鲜明,概括精辟,内涵深邃,具有很强的民族性、时代性和实践性。
不仅对推动形成良好的社会风气,构建社会主义和谐社会具有重要的意义,而且为加强大学生思想道德建设指明了具体的方向。
为在新的历史条件下落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》增加了新内容,提出了新要求,对于当前和今后相当长的历史时期引导大学生树立正确的荣辱观具有重大的现实意义。
3.1 “八荣八耻” 的精辟概括廓清了社会主义荣辱观的基本内涵荣辱观是基于人们的自尊心、名誉感、光荣感等形成的一种复杂的道德情操,是价值观的伦理支撑或道德表现。
它有两方面的含义:一是指人们对社会做出贡献后,得到社会的公认和褒奖。
这是社会对人们社会行为的评价。
二是指个人对自己行为的社会价值的自我意识,表现为自尊心、自爱心和荣誉感。
荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。
不同的荣辱观,是不同的世界观、人生观、价值观的反映。
一个人如果具有正确的荣辱观,他就会非常关心自己的行为后果及其社会评价。
为获得社会对自己的肯定,提高自己的社会价值,就必然会依据社会价值观念、道德规范衡量自己的行为,不断调整自己的行为方向,以使自己的行为与社会价值目标保持协调一致,趋荣避辱。
相反,一个人如果缺乏荣辱观,对社会的评价无动于衷,就必然会缺乏强烈的自尊心和自豪感,就会消极萎靡,自甘落后,走向沉沦,对各种社会义务、社会规范和他人的利益麻木不仁,无动于衷。
荣辱观渗透在整个社会生活之中,不仅影响着社会风气,体现着社会的价值导向,标志着社会的文明程度,而且对社会经济文化的发展也产生着重要影响。
3.2 在大学生思想道德建设中加强社会主义荣辱观教育具有重要的现实意义荣辱观是世界观、人生观、价值观的反映,体现在德智体美各个方面,是一个人看待自己行为和评价他人行为的基本准则,也是每一个公民应该具备的基本素质。
古人云: 不知荣辱无以为人。
一个人只有知荣辱、懂羞耻才能在行为上做到有选择、有取舍。
荣辱感是个体德性养成的基石。
自我修养是个体德性养成的基本途径。
德性的养成必须经过个体内心的感受与体验,促使个体的情感、态度发生变化,才能转化为内在的道德动机,形成牢固的道德信念。
荣辱观教育在根本意义上首先是对个体“荣感”与“辱感”的情感激发,它为个体的德性修养提供了重要的道德情感基石。
俄罗斯哲学家索罗维耶夫通过文化人类学的考察认为:羞耻心是人类道德发生的最重要的原始材料之一。
因此,羞耻心与荣辱感是人类道德文明的重要源头。
大学生时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,在这个阶段给予他们正确的荣辱观教育,帮助他们形成正确的是非、善恶、美丑观念, 对于他们人生道路的选择具有极其重要的作用。
特别是在当前社会转型时期,社会上存在的一些不健康、不文明现象对大学生的影响不容忽视。
因此,对大学生加强社会主义基本价值观的引导、加强社会主义荣辱观的教育就显得尤为重要。
社会主义荣辱观蕴含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范。
坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
“八荣八耻”涵盖了个人、集体、国家三者的关系,涉及人生态度、公共行为、社会风尚,是社会主义道德的杠杆。
教育和引导大学生树立社会主义荣辱观是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求。
要把社会主义荣辱观教育作为大学生思想道德建设的重要内容。
我们一定要采取更加积极主动的态度,制定更加切实可行的措施,牢固树立育人为本、德育为先的观念,把社会主义荣辱观教育贯穿于学校教育的全过程,努力形成全员育人、全方位育人、全过程育人的格局。
3.3 进行社会主义荣辱观教育是当前加强大学生思想道德建设的迫切要求马克思曾经说过,“一个时代的精神,是青年代表的精神;一个时代的性格,是青年代表的性格。
” 时代的变换,始终与青年的责任紧密联系在一起,新时代的大学生只有在正确的荣辱观指导下才能健康成长。
当前社会风气总体来说是好的, 大学生的主流思想是积极向上的。
当代中国大学生的国家民族意识、社会责任感、对新知识新科技的敏感、用奋斗改变自己和国家命运的自觉以及对未来过上更加富裕生活的预期等,一直保持在较高的认同水平上,这与社会进步对大学生的期待是基本吻合的。
但我们也必须清醒地看到,大量涌入的外来思想文化、正在转型时期的社会环境、飞速发展的信息技术,对社会风气正产生着深刻的影响,其中消极的一面导致了令人担忧的现象,如金钱万能导致人们对金钱的贪欲,坑蒙拐骗导致人们诚信的缺失,利欲熏心导致人情的冷漠,等等。