儿科实习生规培生出科小结
儿科规培出科个人小结3篇
儿科规培出科个人小结3篇Personal summary of pediatric standardized training汇报人：JinTai College儿科规培出科个人小结3篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：儿科规培出科个人小结2、篇章2：儿科规培出科个人小结3、篇章3：儿科规培出科个人小结篇章1:儿科规培出科个人小结短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。
我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。
这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。
对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。
我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。
我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。
每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
医院儿科实习总结9篇
医院儿科实习总结9篇第1篇示例：这段时间以来，在医院儿科进行了一段实习，收获颇丰，也遇到了一些困难和挑战。
通过这次实习，我对儿科医学有了更深入的了解，也更加坚定了自己将来从事儿科医生的决心。
通过在医院儿科的实习，我对儿童的生长发育、常见疾病、治疗方法等方面有了更深入的了解。
在儿科实习期间，我跟随医生，参与了许多临床诊疗工作，如儿童常见疾病的诊断与治疗、医疗护理等。
实践中，我学到了很多课本上没有的知识，比如如何与孩子们进行有效沟通，如何在治疗过程中更好地协助医生等。
这些知识的学习使我更加深入理解了儿科医学的专业知识和技能。
通过实习，我更加直观地感受到了医院儿科的工作环境和工作压力。
在医院儿科，医生们需要面对各种各样的疑难病例和紧急情况，工作压力巨大。
在实习期间，我亲眼目睹了医生们日夜不停地工作，为了患儿的健康付出了巨大的努力。
这让我更加深刻地感受到了成为一名医生的责任和使命，也更加坚定了我选择医学专业的决心。
实习中也遇到了许多困难和挑战。
对于一些疾病的诊断与治疗方面，我还存在着一些不足和疑惑，需要不断进行学习和积累。
跟患儿进行有效沟通也是一个不小的挑战，需要更多的耐心和技巧。
在实习的过程中，我通过不断的尝试和实践，逐渐克服了这些困难，取得了一定的进步。
在医院儿科的实习中，我还结交了一大批优秀的医生和同行，他们的医术高超和敬业精神给了我很大的启发。
在他们的帮助和指导下，我不断提升自己的专业能力，也更加明确了自己未来的发展方向。
实习还让我更加深刻地认识到医学是一个团队合作的事业，只有通过团结合作，才能更好地为患者提供优质的医疗服务。
通过这次医院儿科的实习，我收获颇丰，不仅对儿科医学有了更深入的了解，还锻炼了自己的实践能力和团队合作精神。
实习也让我更加坚定了自己从事儿科医生的决心和信念。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的医学素养，为将来成为一名优秀的儿科医生而努力奋斗。
【2000字】第2篇示例：这次医院儿科实习让我收获良多，不仅加深了对儿童疾病的认识，也让我更加熟悉了医院的工作流程。
医院儿科实习总结5篇
20XX单位：姓名：日期：医院儿科实习总结(1)儿科是一个独特的科室，应对的是个个脆弱的小生命。
这更让我意识到医生不仅仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。
对待患儿和气可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到许多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。
我们能够体味他们的心境，孩子生病，谁的心里都会焦急万分的，说一些伤人的话我们是能够理解的。
我们能做的就是连续为患者服务，力争做到最好。
每一天接触许多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自我，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人温和可亲，态度良好，努力将所学理论学问和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，竭力提高独立思量、独立解决问题、独立工作的本领，培养自我全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
经过 1 个月的实践我基本把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;把握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后，我会连续以“热忱、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，进取各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孳孳不倦地吸收医学学问为日后的学习打下基础。
时间过得真快，转瞬我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每一个人心中都有一种属于自我的滋味，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
医院儿科实习总结(2)时间过得真快啊，转瞬我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每一个人心中都有一种属于自我的滋味，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
儿科工作实习小结（精选3篇）
儿科工作实习小结（精选3篇）儿科工作实习小结篇1中医儿科学是一门运用中医理论体系研究小儿时期生理病理、生长发育、疾病预防、医疗和护理的临床学科。
中医儿科学起源较早，早在隋唐就有专门教授中医儿科的少小科，中医儿科学专著及中医儿科医家为数亦多，使中医儿科学逐步发展壮大，对保障儿童的健康、中华民族的繁衍作出了巨大的贡献。
进入现代科技高度发展的信息社会，如何把传承了几千年的中医儿科学顺利发扬继承下去成为迫在眉睫的问题。
在这一学期的中医儿科学的学习中，老师首先把中医儿科知识、技能高效地教授给我们。
同时，老师结合临床教学的经验，让我们对中医儿科学产生浓厚的兴趣，对基本的中医儿科学的知识有了初步了解，如惊风包括了急惊风与慢惊风两种情况，急惊风主要有痰、热、惊、风四大特点，临床以高热、抽风、昏迷为主要表现;多见于高热惊厥及中毒性痢疾的发病过程中，昏迷、抽搐时间短暂，多为一过性发作;慢惊风是继发于其他疾病之后，临床常见于小脑共济失调症等。
在教学中，适当穿插医学典故，并突出中医儿科学与《内经》、《伤寒论》、《温病》等中医经典的渊源。
中医典籍中有很多对儿科的精辟理论，如内经中的“骨弱肉脆”，温病条辨中把儿童的特点概括为“稚阴稚阳”等，这些经典医著，无疑是中医之本。
对于学习中医的我们来说，在学习期间多读一些中医儿科的经典典籍，对于传承中医的血脉，将来走向工作岗位具有重要的引领作用。
通过一个学期的学习我深刻体会到，学好中医儿科学仅仅依靠一本中医儿科学教材是远远不够的。
而中医古籍浩如烟海，作为初学者的我们常常感到茫然，通过老师的介绍和自己学习的心得，我对部分以前阅读过的典籍、教材进行了总结，如讲到食积时，我们会想到毕可恩的《食湿与小儿疾病》;讲到时行疾病时，我们会想到《温病》的具体实例;讲到脾胃系统疾病时，我们会想到江育仁的“脾健不再补而贵在运”的经典理论。
综上，中医儿科学的发展继承需要我们的努力，经过一个学期老师深入、细致、生动的讲解，我们在学习知识的同时，也学习到了重要的学习方法，引领我们步入中医博大精深的殿堂，为以后的学习深造打下坚实的基础。
儿科个人实习总结范文8篇
儿科个人实习总结范文8篇篇1一、实习背景与目的作为医学专业的学生，我在儿科进行了为期三个月的实习。
实习地点为XX医院，时间自XXXX年XX月至XX月。
本次实习的主要目的是将在校所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的临床技能和诊断能力，为未来的医疗工作奠定坚实基础。
二、实习过程与内容1. 学习儿科基础知识在实习期间，我首先复习并学习了儿科的基础知识，包括儿童生长发育、儿科常见病种、儿科诊疗技术等。
通过翻阅相关书籍和资料，我不断充实自己的知识储备，为接下来的实践打下坚实基础。
2. 参与临床诊疗工作在导师的指导下，我参与了儿科门诊和病房的诊疗工作。
通过接触各类病例，我了解了不同疾病的临床表现、诊断方法和治疗方案。
在实际操作中，我学会了如何对患儿进行体格检查、病史询问以及辅助检查的应用。
3. 学习儿童心理护理在儿科实习过程中，我深刻体会到儿童心理护理的重要性。
通过与患儿及其家长的沟通，我了解了儿童的心理特点，学会了如何安抚患儿的情绪，使其更好地配合治疗。
4. 参加学术讲座与讨论实习期间，我积极参加医院组织的学术讲座和病例讨论，与导师和同事们交流学习心得，共同探讨疑难病例。
通过学习和交流，我不断提高自己的临床思维和解决问题的能力。
三、实习收获与体会1. 提高临床技能通过实习，我将理论知识与实际工作相结合，提高了自己的临床技能。
我学会了如何对患儿进行诊断、治疗和护理，对儿科常见病种有了更深入的了解。
2. 增强沟通能力在实习过程中，我与患儿及其家长进行了大量的沟通。
通过沟通，我了解了家长的需求和担忧，学会了如何与他们建立良好的关系，取得了他们的信任。
这对于我未来的医疗工作非常重要。
3. 增进团队协作能力在实习过程中，我与导师和同事们一起工作，共同完成了许多任务。
通过团队协作，我学会了如何与同事沟通、协作，共同解决工作中遇到的问题。
4. 深刻认识医德医风实习过程中，我深刻认识到医德医风的重要性。
作为医生，不仅要具备扎实的医学知识，还要具备高尚的医德医风。
儿科出科小结
儿科出科小结儿科出科小结范文（精选8篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们既增长了见识，也锻炼自身，该好好写一份小结把这些都记录下来了。
我们该怎么去写小结呢？以下是店铺精心整理的儿科出科小结范文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
儿科出科小结1时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。
同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。
如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
儿科出科小结2短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。
新生儿科护理实习生出科自我总结范文三篇
新生儿科护理实习生出科自我总结范文三篇篇一：新生儿科护理实习生出科自我总结在我的护理专业学习生涯中，作为一名新生儿科护理实习生，我在医院实习期间有着非常宝贵的学习和实践机会。
通过这段实习经历，我不仅加深了对新生儿护理的理解，还锻炼了自己的临床技能和团队合作能力。
首先，通过实习，我对新生儿的发育、生理生化、疾病和常见病情有了更加详细和全面的认识。
我学会了观察新生儿的体征，掌握了新生儿常规护理、喂养和体温调节等基本技能。
在参与各类病例的护理过程中，我深入了解了新生儿并发症的预防和护理措施，能够正确处理各种突发情况。
其次，通过与护士长和老师的交流和指导，我在实践中不断提高了自己的临床技能。
刚开始，我对新生儿的处理技巧和操作流程不够熟练，但是随着时间的推移和经验的积累，我逐渐掌握了护理技巧，并且能够独立完成一些常规护理任务。
我也学会了如何与家属进行有效的沟通，提供专业的护理指导和心理支持。
最后，我在团队合作方面也有了很大的进步。
在新生儿护理团队中，每个人都有自己的职责和专长，我们进行有效的沟通和协作，共同为患儿提供最优质的护理服务。
在实习期间，我学会了如何与其他护士和医务人员合作，互相帮助和支持，形成了良好的工作氛围。
通过这次实习经历，我不仅对新生儿护理有了更深入的了解，也提高了自己的专业素养和实践能力。
我以这次实习为契机，明确了未来的发展方向，并决心继续学习和提高自己。
我将努力成为一名优秀的新生儿护士，为每一位新生儿的健康成长尽自己的一份力。
篇二：新生儿科护理实习生出科自我总结在新生儿科护理的实习过程中，我有幸接触和参与了众多病例的护理工作，这段实习经历是我人生中宝贵的财富。
通过实习，我对新生儿的护理需求和特殊性有了更深刻的认识，同时也提升了自己的护理技能和职业素养。
我从实习中学到了很多新生儿的护理技术和操作方法。
例如，对早产儿的护理、新生儿脐部护理、静脉通道的引流护理等。
通过实际操作的机会，我掌握了正确的操作步骤和注意事项，并且在与护士长和老师的交流中不断纠正和改进。
儿科实习生工作总结范文5篇
儿科实习生工作总结范文5篇第1篇示例：在儿科实习生的工作总结中，我认为最重要的是学习和成长。
通过实习，我不仅学到了专业知识，还培养了团队合作能力、责任心和耐心，下面我将结合自身经历，总结我在儿科实习中的收获和体会。
团队合作是实习生必备的能力之一。
在儿科工作中，医护人员需要紧密合作，密切配合，才能为患儿提供更好的医疗服务。
在实习中，我学会了与同事共同协作，相互支持，共同完成任务。
通过团队合作，不仅提高了我的工作效率，还增强了我的团队意识和责任感。
责任心是一名医务人员最重要的品质之一。
在儿科工作中，患儿的生命与健康都系于我们医护人员之手，我们必须时刻保持高度的责任心和警惕性，确保患儿得到及时有效的医疗救治。
在实习中，我不断强化自己的责任感，时刻保持警惕，做到心无旁骛，全力以赴地为患儿提供最好的医疗服务。
耐心是一名儿科实习生必须具备的品质。
儿童患者天性活泼好动，容易焦躁不安，医护人员需要有足够的耐心和细心，与患儿建立良好的沟通与信任，为他们提供细致入微的照顾。
在实习过程中，我不断培养自己的耐心，学会倾听、细心观察和关爱每一位患儿，尽最大努力为他们带来温暖和关怀。
在儿科实习中，我收获颇丰，不仅学到了专业知识，培养了团队合作能力、责任心和耐心，还深刻感受到了医疗工作的责任和使命。
希望在未来的工作中，我能够不断努力，提升自己，成为一名优秀的医务人员，为更多的患儿提供更好的医疗服务。
【本文共XXX字】。
第2篇示例：儿科实习生工作总结自从我进入儿科实习生的岗位以来，我经历了许多难忘的时刻，也收获了不少宝贵的经验和教训。
在这段时间里，我不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了自己的工作能力和沟通能力。
在这里，我想简要总结一下我的实习经历，希望能够对未来的工作和学习有所帮助。
在实习期间，我学会了团队合作的重要性。
在医疗工作中，一个人的力量是有限的，只有通过团队的合作才能更好地解决问题和完成工作。
在和其他医护人员合作的过程中，我学会了倾听和沟通，学会了分工合作和相互支持。
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儿科实习生规培生出科小结1、儿科实习出科小结短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。
我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。
这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。
对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。
我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。
我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。
每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
儿科护士实习自我鉴定：熟悉疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。
个人自我鉴定：本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。
在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。
希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
2、儿科实习出科小结时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。
同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。
如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
3、儿科实习出科小结在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，医`学教育网搜集整理在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。
在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。
以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现；为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。
但是在儿童，由于语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。
当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。
大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成各项工作：（1）认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院（三甲医院）做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。
（2）认真做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板认真负责，态度端正、头脑清晰。
为了科室的各项工作能顺利进行，我看到每一位护士和医生团结协作精神，不管是上班还是休息，只要有事，保证了随叫随到没有因是休息而耽误工作。
利用有限的时间不遗余力的鼓励患儿，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。
真正体现了良好的医风和医德。
使每一位来实习的医生和护士都感同深受，具有很好的教育意义。
我在实习中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了很大的进步，开创了工作的新局面，也受到老师的表扬。
4、儿科实习出科小结时间过得真快啊，转眼我行将终了儿科的实习，回首回头回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，自负每小我心中都有一种属于自己的滋味，在儿科近一个月的实习生活中我受害颇多，相比看广安门中医院挂号，儿科护士实习总结。
行将要出科了，却有好多的不舍，对待我们的实习科里的师长们都蛮着重，从而让我们按部就班的练习与生长，在此，对各位师长表示衷心的感激。
在实习经过中，自己肃静严厉恪守医院及各科室的规章制度，认实在践护士职责，看看解放军总医院血液科。
肃静严厉请求自己，尊敬师长，互助同砚，结实职业，瞻仰儿童事业，真心实意为患儿着想。
同时要会意家族，切确执掌好护患关联，能做好阐明与问候职业，多说'对不起'，是家族也会意儿科护士的职业，裁汰不用要的误解或过激行为的发生。
西安西京医院皮肤科。
在师长的指导下，我根基掌握了儿科一些罕见病的护理以及一些根基操作。
如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在任业的同时我也不休的认真练习和总结阅历履历，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，固然我还只是学生，也许我的能力无限，但是我用我的发愤充斥我的学问与技能，希望能用我的含笑送走病人强健的离去，西京医院官方网。
盼望在练习中生长，真做一名默默歌唱、发愤飞行的白衣天使。
我在本科室实习时候，恪守劳动纪律，职业认真，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际。
在师长的指导下，我根基掌握了儿科一些罕见病的护理以及一些根基操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床职业的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是实际上的，现在接触临床才呈实际际职业所见并非设想那么单纯，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平素在任业中的阅历履历蕴蓄堆积，西京医院眼科。
所以唯有扎实投入实习，好好体会才能缓缓蕴蓄堆积阅历履历。
5、儿科实习出科小结还是只有一个星期的小科。
按理说我只是个打酱油的，虽说实际上亦如此。
但在打酱油的路途中，我也有一些或小或大的收获和感触。
一个星期，周一至周五是四天的A班+一天A/白班，周六周日休息。
这么棒的排班时间，让我着实高兴了一把。
这般高兴并非是自己完全不在乎自己的实习想偷懒，而是前段时间的排班真的有些让人吃不消。
高兴归高兴，该认真的还是要认真。
是日听说最好的带教老师已被挑走的时候，还有些小小地伤心。
还好，我的带教老师也是个很不错的老师。
我的带教老师不仅具备儿科护士极强的亲和力和极高的耐心，而且老师哄小孩和给小孩打留置针等技术好得更是令人乍舌。
跟在老师后面学东西，虽要不停地穿梭于病房里，不停要换瓶，要接针，要发体温计收体温计，要配液要冲管，但是，老师和小孩子还有那些爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨们沟通地真的很好。
由第一天始，我便像老师那般亲切地和家属们沟通，把自己当做一名真正的合格的儿科护士般进行学习。
一边学习操作，一边向老师请教一些自己没搞懂的问题。
再次想要感谢老师。
感谢老师主动给我讲解很多问题；感谢老师很耐心很仔细地给我指出我的不是；很感谢老师给予的交班机会；很感谢老师在我出科前给我的小总结；很感谢老师对我的细心观察；很感谢老师很真心的赞扬和鼓励。
这些感谢，都是我在儿科实习的收获，让我受益匪浅的收获。
说到交班。
虽说只是儿科病房内的床边交班，没有医生护士一起交班时的那般严格和标准，但是想要交好班，一定要有足够的信心。
之前在跟在老师后面看老师和其他老师的交班，或者是听取其他老师和老师的交班，总感觉很简单，但真的要自己实际操作的时候，还是会发现有很多小细节自己没有弄明白弄清楚的。
这次交班，让我有侧重点地去观察病情，有针对性地和病人家属沟通了解病情。
总之，巡视病房不是自己去走一遭就算的，你要知道自己去病房转了一圈你到底发现了什么？有什么异常的情况？千万不要去到病房后不知道自己要做些什么，回来后也不知道病房内有多少个病人，这些病人又在做些什么治疗......在儿科的一周，是我下病房实习的第一周。
在病房与其他像手术室，ICU一类的可是最大的区别就是和病人及其家属的沟通一项。
在儿科，我自我反省了下，觉得大体上还是可以的，但是态度还是稍显生硬。
有时候确实把握不好人与人沟通的度。
我想，沟通应该是护理工作中一个经久不衰的重点，以后无论在哪个病房都要不断地积累经验.学会沟通，让良好的沟通成为推动工作的动力，而非是阻挠的。
做的不好有三点：其一是没有学会一次性排气，这个不知道是因为在儿科头皮针小的缘故无法很好地排气还是因为本人技术不过关；其二是冲管，这个我真心承认是自己技术不过关，得加强练习；其三是查对制度，理论和实践没能好好结合的悲催后果，我以后一定要死死记住，在操作前不是问，你叫XXX是不是？而是要问：你叫什么名字呀？...一周的时间，过得很快。