新概念英语第一册教材分析
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新概念英语第一册教材语法点新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处首先根据课本中出现的时态来分析：本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。
Lesson 31—34 现在进行时Lesson 37--40 第一次出现be going to 的将来时Lesson51—56 一般现在时Lesson 67—76 为一般过去式Lesson 83—90 为现在完成时Lesson 91—96 为一般将来时 ( will)Lesson 117—118 过去进行时Lesson119—120 过去完成时除去前面所有时态和句型所占据的76课我们一起来看一下以下的68课，每一课小的语言点，语法点都是在什么地方，应该用什么样的方式来讲解。
新概念一每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。
Lesson1-2语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。
Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1s的一般疑问句以及它的肯定回答。
Is this your handbag? Yes, it is.lesson 5-6语言点：如何介绍别人。
This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。
She is French. He is Ger man. It’s a Volvo.(L6) a/an 的使用。
Lesson 7-8语言点：如何自我介绍和相互认识。
语法点：主语为第二人称的主系表结构。
Are you French?What nationality are you? What’s your job? 特殊疑问句Lesson 9-10语言点：朋友或熟识的人之间如何相互问候。
新概念第一册教案完整版
新概念第一册教案完整版各位小伙伴们！欢迎来到新概念英语第一册的奇妙世界！这就像是一场英语学习的冒险之旅，而我就是你们的导游，准备带着你们一路披荆斩棘，把英语知识统统收入囊中！一、教材分析。
新概念英语第一册可是英语学习的经典之作啊！它就像是英语世界的基石，从最基础的语法、词汇到简单的日常对话，都给咱们安排得明明白白。
对于那些刚刚踏上英语学习之路的小伙伴来说，它就像是一把万能钥匙，能帮你打开英语这扇神秘大门。
而且啊，它的内容特别贴近生活，什么打招呼、介绍自己、谈论日常活动之类的，学完就能马上派上用场，让你在生活中也能秀一把英语。
二、教学目标。
咱们的目标可不是简简单单地学几个单词、几句句子就完事儿啦！咱得全面发展，就像练武功一样，内功、招式都得修炼到位。
（一）语言知识目标。
得把那些基础的单词和短语牢牢记住，就像记住自己家的地址一样熟悉。
比如说常见的名词、动词、形容词等等，这都是构建英语大厦的小砖头。
还有基本的语法知识，像一般现在时、现在进行时这些时态的用法，得弄得清清楚楚，不能稀里糊涂的。
（二）语言技能目标。
听、说、读、写，一个都不能少。
咱得练就一双“顺风耳”，能听懂那些简单的英语对话；还要有一张“巧嘴”，能流利地说出标准的英语句子，跟老外聊天也不怯场；阅读方面呢，得能读懂一些简单的小故事、小短文；写的能力也不能落下，能写出几句像样的英语句子，描述一下自己的生活啥的。
（三）情感态度目标。
学习英语的过程可能会遇到各种困难，就像爬山一样，有时候会觉得很累，想放弃。
但是咱可不能当逃兵啊！得培养对英语的兴趣和热爱，把学习英语当成一件好玩的事儿，遇到困难就咬咬牙，坚持下去，等你爬上山顶，看到那美丽的风景，你就会觉得一切努力都是值得的！三、教学重难点。
（一）教学重点。
1. 词汇积累：那些常用的、基础的单词和短语，得通过各种有趣的方法让大家记住。
比如说编个小故事，把单词串起来，这样就容易多啦。
2. 基本语法：语法是英语的骨架，得把那些重要的语法点讲透、练熟。
新概念英语第一册教材
新概念英语第一册教材《新概念英语》系列教材是一套广为流传的英语学习教材，共分为四册，适用于初学者及入门者。
其中，第一册被广泛认为是该系列的基础版。
本文将介绍《新概念英语第一册教材》的主要内容和特点，以及其对英语学习的重要性。
《新概念英语第一册教材》于1964年首次出版，作者为L.G. Alexander。
它的出版标志着一种全新的英语学习方法的到来，旨在帮助英语学习者自然地掌握英语的基本语法和通信技巧。
这套教材以其简明、系统和易于理解的特点，成为了许多初学者学习英语的首选。
该教材的第一部分介绍了基本的英语语法和句型，如动词的时态、定冠词和不定冠词的使用、代词和疑问句的构成等。
通过系统的例句和练习，学员能够逐渐地理解和运用这些语法规则。
第二部分则通过阅读短文和与他人对话来提高听力和口语技巧。
每个单元都以生活中的常见主题为背景，例如家庭、工作、饮食、旅行等，使学员更容易将所学应用到实际生活中。
《新概念英语第一册教材》的特点之一是适应性广泛。
无论是学校的英语初学者还是自学的成年人，都可以从这套教材中受益匪浅。
教材内容以简单的英语表达出现，但也涵盖了一定的难度，以便逐步提高学员的水平。
此外，教材的练习题设计非常有针对性，帮助学员巩固所学知识，并在实践中不断提高。
《新概念英语第一册教材》的另一个重要特点是强调阅读和听力的训练。
通过阅读短文，学员可以提高对英文文章的理解能力，并扩大词汇量。
短文通常涵盖了不同的主题和语法规则，使学员能够练习不同种类的英语句子。
同时，作者还在教材中特别强调了听力的训练，通过与教材配套的录音材料，学员可以提高听懂英语对话和文章的能力。
《新概念英语第一册教材》在英语学习中的重要性不言而喻。
它对初学者来说是一个很好的起点，提供了坚实的语法基础和实用的英语表达技巧。
通过这套教材的学习，学员能够在短时间内提高自己的英语水平，并为进一步学习更高阶段的英语打下坚实基础。
总之，《新概念英语第一册教材》是一套被广泛推崇的英语学习教材。
新概念第一册内容讲解
新概念第一册内容讲解
新概念英语第一册的内容主要涵盖了英语初学者的基础知识和技能，包括语音、词汇、语法和日常对话等。
以下是详细的内容讲解：
1. 语音：新概念英语第一册注重语音方面的训练，通过学习音标和发音规则，让学生能够正确地发音和拼读单词。
2. 词汇：新概念英语第一册的词汇量比较大，涉及的词汇范围也比较广，包括日常生活中常用的词汇、名词、动词、形容词等。
学生需要掌握这些词汇的基本含义和用法。
3. 语法：新概念英语第一册从简单句型开始讲解，逐渐过渡到复杂句型，让学生逐步掌握语法知识。
学生需要了解句子的结构、时态、语态等方面的知识。
4. 日常对话：新概念英语第一册注重日常对话的训练，通过学习不同场景下的常用表达方式，让学生能够在实际生活中运用英语进行交流。
总之，新概念英语第一册的内容讲解非常全面，注重基础知识的掌握和实际应用能力的提高，对于初学者来说是非常好的学习资源。
《新概念第一册》教材分析
《新概念第一册》教材分析《新概念第一册》为英文学习者提供了丰富的训练素材。
教材内容以英文对话为主，主要练习学生的口语、日常用语，并在很大程度上提高学生张口讲英文的能力。
语法知识覆盖并超越了小学到初中学习的范围，词汇量达到1000单词。
《新概念第一册》知识点总结：一．第1—48课（第一期）1）主系表结构的一般疑问句及肯定和否定的回答（人称代词/物主代词/名词所有格）2）主系表结构的否定句（a / some / any的使用）3）主系表结构的特殊疑问句（What’s your job?…）4）可数名词、不可数名词复数的表达5）There be句型，介词短语表示位置（on the left, in the middle of , on the wall）6）现在进行时态及一般将来时态，动词短语的搭配（jump off , fly over , walk along）7）祈使句8）情态动词can的使用9）主谓宾结构一般现在时的第一第二人称10）1—1，000，000的英文表达，1—12的序数词表达二．第49—96课（第二期）1）主谓宾结构第三人称单数2）主谓宾结构的特殊疑问句（Where do you come from?…）3）主谓宾结构和主系表结构的简单比较，频度副词（often , sometimes , always , usually）4）天气的表达方式( What’s the climate like ?…)5）月份、方向、年份、季节、星期、每天时间段、具体时间、交通方式的表达方式6）Have表示拥有、患病、从事某事、食用某物。
Have got表示拥有7）一般过去时态（肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句），过去时间的表达方式8）形容词到副词的转变9）现在完成时态10）一般将来时态，将来时间的表达方式11）200以内的序数词三．第97—144课（第三期）1）宾语从句（直接引语、间接引语）,程度副词too , very , enough 2）形容词和副词的比较级和最高级形式3）特殊比较形式as…as…not as…as…4）三种表达否定的形式(don’t need to , can’t ,can’t have been) 5）不定代词（someone / anyone / none / something…）6）时间状语从句（过去进行时）7）过去完成时8）定语从句（省略关系代词的情况）9）情态动词表达猜测（对现在、过去情况的肯定、否定、不确定猜测）10）真实条件句11）被动语态（各种时态的被动语态）教师课堂提问技巧广泛性：从空间角度来讲，教室里坐着的学员可以分为东、西、南、北四个角落，前排、中排、后排中间位置七个区域。
带你学通新概念第一册
带你学通新概念第一册一、新概念第一册概述《新概念英语》是一套全球范围内备受欢迎的英语教材，分为四个级别。
第一册是这套教材的入门级别，适用于英语初学者。
全书共144课，分为四个单元，每个单元36课。
内容涵盖了日常生活、工作、学习等各个方面，旨在帮助学生掌握基本的英语语法、词汇和句型，培养良好的英语学习习惯。
二、学习新概念第一册的好处1.扎实的基础：新概念第一册注重打好英语基础，让学生从零开始，逐步掌握英语语法、词汇和句型。
2.实用的内容：教材中的情景会话和实用短文，使学生在学习过程中能够充分运用所学知识，提高实际英语应用能力。
3.系统的教学：教材按照难度分为四个级别，学习者可以按照自己的进度进行学习，稳步提高英语水平。
4.丰富的学习资源：新概念英语教材配有丰富的辅助教材，如练习册、听力材料、动画片等，帮助学生全面提升英语能力。
三、如何学习新概念第一册1.制定学习计划：根据自己的时间安排，制定合理的学习计划，确保每天有固定的学习时间。
2.注重发音与听力：在学习过程中，注意模仿教材中的发音，养成良好的发音习惯。
同时，多听录音，提高英语听力水平。
3.动手练习：认真完成练习册上的题目，巩固所学知识。
此外，可以尝试将所学内容应用到实际生活中，如与外国朋友交流、参加英语角等。
4.学习小组：结交志同道合的朋友，共同学习、讨论，互相鼓励和监督，提高学习效果。
四、实战演练与练习1.模拟对话：与学习伙伴进行角色扮演，模拟教材中的情景对话，提高口语表达能力。
2.写作练习：根据教材中的主题，进行写作练习，巩固所学词汇和句型。
3.知识竞赛：参加英语知识竞赛，检验自己的英语水平。
五、总结与展望学习新概念第一册是英语学习的良好开端，通过扎实的基础知识和实用的应用练习，为后续学习打下坚实基础。
新概念一教材分析
二、教学大纲教学目标新概念一册授课内容Lesson 1-2知识目标+ 技能目标词汇：1. 五会单词及短语：excuse, me, is, this, your, it 2. 四会单词及短语：yes, handbag, pardon, thank you, very much, pen, pencil, book, watch, coat, dress, skirt, shirt, car, house 五会句型：Be 动词引导的一般疑问句及肯定回答例句：Is this your handbag? Yes, it is. 交际句型(要求听说)：例句：Excuse me. Yes? Pardon? 重点语法：Be 动词引导的一般疑问句及肯定回答Be 动词引导的一般疑问句及肯定回答Thank you very much.教学难点情感态度学习策略文化意识教育学生要拾金不昧让学生掌握一般疑问句的回答形式是Yes 或No。
教学目标新概念一册授课内容Lesson 3-4知识目标+ 技能目标词汇：1. 五会单词及短语：my 2. 四会单词及短语：umbrella, please, here, ticket, number, five, sorry, Sir, cloakroom, suit, school, teacher, son, daughter 3. 复习单词及短语：excuse, me, is, this, your, it yes, handbag, pardon, thank you, very much, pen, pencil, book, watch, coat, dress, skirt, shirt, car, house 五会句型：1.陈述句例句：Here is my ticket. This is not my umbrella. 2. Be 动词引导的一般疑问句及否定回答例句:Is this your umbrella? No, it isn’t. Is this it? Yes, it is. 交际句型(要求听说)：例句：My coat and my umbrella please. Thank you, sir. Sorry, sir. 重点语法：教学难点情感态度学习策略文化意识Be 动词引导的一般疑问句及否定回答引导学生使用礼貌用语让学生掌握以is 引导的一般疑问句及陈述句。
新概念一册教材分析
名词单数变复数 人称代词 物主代词
一
代词
复合不定代词代词
册反身代词Fra bibliotek知识
指示代词
点
不定冠词
定冠词
新 概 念 一 册动 知词 识 点
一般现在时 动词单三 现在进行时 现在分词 一般过去时 过去式
现在完成时 过去分词 过去完成时
新 概
形容词、副 词的用法
比较级和最 高级的用法
念 一
量词
册
情态动词
知
识
点
时间的表达
There be 句型 新
概
感叹句
念 一
定语从句
册 知
宾语从句
识 点
直接引语变间接引语
If引导的真实条件从句
基本达到学习目标：1000基本词汇；八大常 用时态；日常会话能力；100字内的写作能力
•新概念二册 NEC2
新一上 新一中 新一下
新二上 新二中 新二下
新概念英语一册
八大时态 两大语态
新概念一册出现的知识 点都有相应的练习题
新概念英语一册
一般现在时
现在进行时
一般过去时 一般将来时
八大时态
过去进行时
现在完成时
过去将来时
过去完成时
新概念英语一册
主动语态
两大语态
被动语态
名词
新 概 念
新概念一册教材分析
总体教材特点：提 高学生英语的综合 应用能力包括对词 汇、语法、听力、 口语、写作等英语 能力训练。
新概念一册教材分析
单课为 课文
双课为语法 和练习
新概念 英语
整本书是以单数课为正课，并附 带有插图而双数课则是针对单数课 所讲的内容有针对性地进行练习
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新概念英语第一册教材语法点
新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处首先根据课本中出现的时态来分析：
本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。
Lesson 31—34 现在进行时
Lesson 37--40 第一次出现be going to 的将来时
Lesson51—56 一般现在时
Lesson 67—76 为一般过去式
Lesson 83—90 为现在完成时
Lesson 91—96 为一般将来时 ( will)
Lesson 117—118 过去进行时
Lesson119—120 过去完成时
除去前面所有时态和句型所占据的76课我们一起来看一下以下的68课，每一课小的语言点，语法点都是在什么地方，应该用什么样的方式来讲解。
新概念一每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。
Lesson1-2
语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。
Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.
语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1s的一般疑问句以及它的肯定回答。
Is this your handbag? Yes, it is.
lesson 5-6
语言点：如何介绍别人。
This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.
语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。
She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6) a/an 的使用。
Lesson 7-8
语言点：如何自我介绍和相互认识。
语法点：主语为第二人称的主系表结构。
Are you French? What nationality are you? What’s your job? 特殊疑问句
Lesson 9-10
语言点：朋友或熟识的人之间如何相互问候。
How are you? 语法点：主系表结构,形容词做表语。
介词短语表示位置 near the window on the televion on the wall
L29-30
语言点: 如何发号命令
语法点: 祈使句(肯定) 动词与宾语的固定搭配.
L37-38
语言点:如何表达将要做的事情.
语法点:现在进行时态be going to do结构表达将要发生的事情 There be 句型的一般疑问句形式.
L41-42
语法点: 如何表示不可数名词的量.
L63-64
语言点:建议忠告
语法点:don’t do…. You mustn’t do…
L65-66
语法点:具体时间表示法(半点和刻钟)
反身代词具体日期表达方式
L73-74语言点:问路语法点:不规则动词的过去式.
形容词转变成副词.
L77-78
语言点:看病语法点:综合时间表达方式
L105-106
语言点:办公室用语
语法点:want sb to do…./ tell sb to do…以及其否定形式.
L103-104
语言点:考试语法点:宾语从句.(从句部分为非现在时态) 程度副词 too very enough
L125-126
语言点:
语法点:have to do…/ don’t need to do…
L127-128
语言点:娱乐界
语法点:must/can’t 对现在事情的肯定/否定猜测.
L129-130
语言点:交通状况.
语法点:must/can’t have been….对过去事情的肯定/否定猜测.
L131-132
语言点:度假.
语法点:may 对现在/过去事情的肯定或否定猜测.
以下学的知识慢慢与新二接轨：
Lesson 83—90 为现在完成时
直接引语变成间接引语—99-102
形容词的比较级和最高级—107-112
neither ,so 的用法—113-114
不定代词的用法—115-116
过去进行和过去完成时---117-120
定语从句-----121-124
情态动词的综合用法—125-132
直接引语变间接引语—133-136着重讲时态的倒推
if 的用法---137-140 被动语态---141-144。