余数系统原理与在高速数字信号处理中的应用(胡剑浩,马上著)思维导图
实验二 DSP系统定时器及其应用 信号分析与处理实验电子教案
预置器： 1.按照CPU时钟周期，PSC(4bit)作减1计数。 2.当PSC减到0后，TDDR(4bit)自动地加载到PSC。同时 产生一个借位信号(即Prescaler周期)，令TIM作减l计数 3.PSC继续作减1计数。
信号分析与处理实验
Projects of Signal Analysis and Processing
教育部电子信息与电气信息基础课程教学指导分委员会立项实验教材
陈后金 郝晓莉 钱满义 高海林 高等教育出版社 2006年
实验二 DSP系统定时器及其应用
二、实验原理
1. 定时器结构 2. 定时器寄存器 3. 定时器的工作过程 4. 定时器的定时周期的计算 5. 定时器的启动 6. 利用定时器定时输出方波
IFR|=0x0008; //clear interrupt flag TINTO if(ST1&0x2000) //output square wave signal,XF是否为1
asm(“ RSBX XF ”);//XF置0，C语言中嵌入汇编。 else asm(“ SSBX XF ”);// XF置1，C语言中嵌入汇编。 } 注意：IFR|0x0008，TINT0写1，则清除中断，属于硬件逻辑。
实验思考题
1．如何能够精确的读出定时器的计时结果？ 2．使用查询方式时如何能够较精确的运行定时服务 程序？ 3．在Tout引脚产生方波信号是否需要增加附加电路？
利用定时器定时输出方波(XF)流程
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目录 目录 .................................................................................................................................................. I 第一章：功能与用户 ...................................................................................................................... 3 1.1 功能简介............................................................................................................................. 3 1.2 适用用户............................................................................................................................. 3 第二章：安装与运行 ...................................................................................................................... 3 2.1 安装必备...................................................................
(完整版)数字信号处理-原理实现及应用(高西全—第3版)第1章时域离散信号和系统
·1·第1章 时域离散信号和系统1.1 引 言本章内容是全书的基础。
学生从学习模拟信号分析与处理到学习数字信号处理，要建立许多新的概念，数字信号和数字系统与原来的模拟信号和模拟系统不同，尤其是处理方法上有本质的区别。
模拟系统用许多模拟器件完成，数字系统用运算方法完成。
如果对本章中关于数字信号与系统的若干基本概念不清楚，那么在学习数字滤波器时，会感到不好掌握，因此学好本章是很重要的。
1.2 本章学习要点(1) 关于信号● 模拟信号、时域离散信号、数字信号三者之间的区别。
● 如何由模拟信号产生时域离散信号。
● 常用的时域离散信号。
● 如何判断信号是周期性的，其周期如何计算。
(2) 关于系统● 什么是系统的线性、时不变性，以及因果性、稳定性；如何判断。
● 线性、时不变系统输入和输出之间的关系；求解线性卷积的图解法、列表法、解析法，以及用MA TLAB 工具箱函数求解。
● 线性常系数差分方程的递推解法。
● 用MA TLAB 求解差分方程。
● 什么是滑动平均滤波器，它的单位脉冲响应是什么。
1.3 习题与上机题解答1.1 用单位脉冲序列及其加权和表示图P1.1所示的序列。
解：()(2)(1)2()(1)2(2)3(3)(4)2(6)x n n n n n n n n n δδδδδδδδ=+-+++-+-+-+-+-1.2 给定信号24,4≤≤1()4,0≤≤40,n n x n n +--⎧⎪=⎨⎪⎩其他(1) 画出x (n )的波形，标上各序列值；(2) 试用延迟的单位脉冲序列及其加权和表示x (n )序列； (3) 令1()2(2)x n x n =-，画出1()x n 的波形； (4) 令2()(2)x n x n =-，画出2()x n 的波形。
·2·解：(1) 画出x (n )的波形，如图S1.2.1所示。
图P1.1 图S1.2.1(2) ()4(4)2(3)2(1)4()4(1)4(2)4(3)4(4)x n n n n n n n n n δδδδδδδδ=+-+++++-+-+-+--。
Z变换-反变换求系统响应及稳定性判断
燕山大学课程设计说明书题目：Z变换-反变换求系统响应及稳定性判断学院（系）：电气工程学院年级专业：学号：学生姓名：指导教师：教师职称：燕山大学课程设计（论文）任务书院（系）：电气工程学院基层教学单位：自动化仪表系说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。
年月日目录第1章摘要 (1)1引言 (1)第2章基本原理 (2)2.1 MATLAB及数字信号处理 (2)2.2 Z变换与Z反变换的概念与原理 (2)2.3系统的稳定性 (8)第3章程序实现及结果分析 (9)学习心得 (13)第1章摘要1.引言介绍了Z变换及其逆变换的基本概念，论述了利用极点判断方法判定系统稳定性的原理和系统的单位脉冲响应和单位阶跃响应，并用MATLAB具体实现了的程序。
任何系统在扰动作用下都会偏离原平衡状态,开始产生偏差.所谓稳定性,是指系统在扰动消失后,由初始偏差状态恢复到原平衡状态的性能.系统的稳定性是系统设计与运行的首要条件,只有稳定的系统才值得分析与研究,才有必要分析研究该系统的其他自动控制问题.在经典控制理论中,线性系统稳定的充分必要条件。
利用极点判断系统的稳定性，该方法最有效，其计算相对复杂，而matlab又能利用其工具箱快速计算出一个系统的零极点坐标并能绘制出系统的零极点分布图，用户可以直观地判定一个系统是否稳定，简便快捷。
利用matlab分析控制系统的稳定性及系统的单位脉冲响应和单位阶跃响应，具有运算简单、操作方便、处理速度快、分析结果准确可靠等优点。
由此可见，MATLAB为工程技术人员分析、设计较优的控制系统提供了强有力的工具。
［关键词］MATLAB;控制系统;Z变换及反变换；稳定性;极点；单位脉冲响应；单位阶跃响应第2章 基本原理2.1 MATLAB 及数字信号处理MATLAB 是矩阵实验室之意。
除具备卓越的数值计算能力外，它还提供了专业水平的符号计算，文字处理，可视化建模仿真和实时控制等功能。
抗干扰——通信信号处理与专用集成电路研究团队
通信信号处理与专用集成电路研究团队之团队研究方向：无线与移动信息网络研究内容：一、基于“动态余数基”的数字信号处理方法研究在未来的集成电路设计中，大规模的并行处理技术将取代传统的串行处理方式，以满足对集成电路处理能力和处理速度日益提高的要求。
DSP算法的并行处理有两个研究领域：一是通过增加处理单元的数量并辅以相关调度机制实现高速大容量的计算和处理，例如以两个解码器并行工作可以使解码速度提高一倍；另一种方法是采用并行数值表征系统代替传统的数值表征系统，从算法前端入手解决VLSI的速度、功耗和面积问题。
前者通过增加相同的处理单元并辅以相关的调度机制实现高速大容量的计算和处理功能，这种方法在商用计算机系统中已经取得了巨大成功，但并未改善处理单元的能力、速度和功耗，仅以规模的代换取性能的提升，依然会成为复杂系统和高速信号处理系统的瓶颈之一；后者的出发点则不同，它利用数值表征系统的并行性在算法的最前端考虑DSP系统的并行实现，“余数系统”（Residue Number System, RNS）就是一个并行数值表征系统。
基于“余数系统”的VLSI系统具有以下两个主要特点：I.高速。
在传统的利用VLSI技术实现的数值计算过程中，进位位的“传播”是影响运算速度最重要的因素，利用“模运算”将传统数域中进位位的“传播”距离截短，余数向量计算时没有相互的进位关系；II.低功耗。
由于将原来单次复杂运算用并行的多个独立简单运算来代替，使得传统运算方法在利用VLSI技术实现所需资源（如硅片面积）减少从而达到低功耗；另一方面，由于运算速度提高，运算单元在完成所承担的运算后即可转入“休眠”状态，同样降低系统功耗。
目前该领域的主要问题包括：余数基的选择、模加法和模乘法器单元设计、前后项转换、奇偶检测、大小比较、符号检测以及缩放问题等。
它可以应用于通信等领域。
二、基于“概率计算”的数字信号处理方法研究过去通信信号处理的计算完成的是精确的数值计算，而没有考虑通信信号处理的运算精度只需要满足一定的统计特性即可。
大牛讲解信号与系统以及数字信号处理httpblog.csdn.netsyrchinaarticledetails8950591
大牛讲解信号与系统以及数字信号处理syrchinaarticledetails8950591第一课什么是卷积卷积有什么用什么是傅利叶变换什么是拉普拉斯变换引子很多朋友和我一样，工科电子类专业，学了一堆信号方面的课，什么都没学懂，背了公式考了试，然后毕业了。
先说"卷积有什么用"这个问题。
(有人抢答，"卷积"是为了学习"信号与系统"这门课的后续章节而存在的。
我大吼一声，把他拖出去枪毙！)讲一个故事:张三刚刚应聘到了一个电子产品公司做测试人员，他没有学过"信号与系统"这门课程。
一天，他拿到了一个产品，开发人员告诉他，产品有一个输入端，有一个输出端，有限的输入信号只会产生有限的输出。
然后，经理让张三测试当输入sin(t)(t<1秒)信号的时候(有信号发生器)，该产品输出什么样的波形。
张三照做了，花了一个波形图。
"很好！"经理说。
然后经理给了张三一叠A4纸: "这里有几千种信号，都用公式说明了，输入信号的持续时间也是确定的。
你分别测试以下我们产品的输出波形是什么吧！"这下张三懵了，他在心理想"上帝，帮帮我把，我怎么画出这些波形图呢?"于是上帝出现了: "张三，你只要做一次测试，就能用数学的方法，画出所有输入波形对应的输出波形"。
上帝接着说:"给产品一个脉冲信号，能量是1焦耳，输出的波形图画出来！"张三照办了，"然后呢?"上帝又说，"对于某个输入波形，你想象把它微分成无数个小的脉冲，输入给产品，叠加出来的结果就是你的输出波形。
你可以想象这些小脉冲排着队进入你的产品，每个产生一个小的输出，你画出时序图的时候，输入信号的波形好像是反过来进入系统的。
"张三领悟了:" 哦，输出的结果就积分出来啦！感谢上帝。
高中数学常见思想方法总结
高中数学常见思想方法总结目录一、基本概念与思想 (2)1.1 数学思维方式 (3)1.1.1 几何直观 (4)1.1.2 逻辑推理 (6)1.1.3 形数结合 (7)1.2 高中数学常见解题思想 (8)1.2.1 分类讨论思想 (9)1.2.2 数形结合思想 (10)1.2.3 参数思想 (11)1.2.4 类比思想 (13)二、高级思想方法与应用 (14)2.1 模型思想 (15)2.1.1 实际问题模型化 (17)2.1.3 方程模型 (19)2.2 抽象思想 (20)2.2.1 数学抽象 (21)2.2.2 逻辑抽象 (22)2.2.3 方法抽象 (24)2.3 综合思想 (25)2.3.1 多种数学知识的综合运用 (27)2.3.2 不同数学方法的综合运用 (28)2.3.3 数学与其他学科的综合运用 (29)三、数学思想方法在解题中的具体应用 (31)3.1 题型分析 (33)3.1.1 函数题型 (33)3.1.2 不等式题型 (35)3.1.3 数列题型 (36)3.1.5 概率题型 (38)3.2 解题策略 (40)3.2.1 已知条件分析 (41)3.2.2 数形结合策略 (42)3.2.3 构造法策略 (44)3.2.4 特殊值法策略 (45)3.2.5 分类讨论策略 (46)一、基本概念与思想代数思想：代数是数学的一个重要分支，主要研究数与数的运算以及代数式、方程、函数等代数对象的性质。
代数思想强调符号表示等量关系和函数关系，是数学问题解决的重要工具。
几何思想：几何学是研究空间图形和性质的学科。
高中数学中的几何思想包括平面几何和立体几何，涉及图形的性质、图形的变换、空间想象等。
函数与变量思想：函数描述了一个量与另一个量的关系，是数学中重要的概念之一。
变量思想强调在变化中寻找规律，是解决数学问题的重要方法。
数形结合思想：将数学中的数与形相结合，通过图形的直观性来理解和解决数学问题，是高中数学中常见的思想方法。
选修3第二章复习整理-思维导图应用
XMind功能
XMind支持导入和导出多种格式的文件，如 Word、Excel、PDF等，方便与其他软件进行协 作。此外，XMind还提供了多种插件和扩展，可 以自定义思维导图的功能和样式。
XMind优缺点
XMind的优点在于其丰富的功能和易用性，但也 有一些用户认为其价格较高，对于一些简单的思 维导图需求可能过于复杂。
03
对于需要详细说明的部分，可以在关键词下方添加简
短的解释或备注。
美化与完善思维导图
01
使用不同颜色或标记对不同级 别的分支进行区分，增加视觉 效果。
02
可以使用贴纸、符号、图标等 元素，使思维导图更加生动有 趣。
03
检查并修改思维导图，确保内 容准确、结构清晰、易于理解 。
04 思维导图应用技巧
MindMeister功能： MindMeister提供了多种类 型的思维导图模板，用户可 以根据需要选择不同的模板 进行创建。同时， MindMeister还支持实时协 作和评论功能，方便团队成 员之间的沟通和合作。
MindMeister使用场景： MindMeister适用于团队项 目管理和在线学习等领域， 可以帮助团队成员进行头脑 风暴、项目管理、在线课程 制作等多种场景。
MindManager的优点在于其 丰富的功能和强大的导出导入 能力，但也有一些用户认为其 操作界面较为复杂，需要一定 时间适应。
03 思维导图制作流程
确定主题与结构
01
明确思维导图的目的和主题，例如知识点总结、项目计划等 。
02
确定思维导图的层级结构，包括主要分支和次要分支。
03
将主题与结构在草稿纸上简单勾勒，以便后续绘制。
使用颜色与图像