2020届一轮复习人教版 语言文字运用 作业(1)
2020届一轮复习人教版语言文字运用作业一、语言文字运用(20分)阅读下面文字，完成1～3题。
当下的相声渐渐回归市场运行的轨道，从表面上看似乎是恢复了传统，但是我们的时代已发生了，坚持传统并不意味着抱残守缺式的故伎重演，我们被唤醒的文化记忆绝不意味着曾被否定的糟粕，绝不允许任何形式的死灰复燃和。
遗憾的是，一些小剧场舞台在对年轻相声演员的引导中，低俗代替了通俗，欲望代替了希望，感官刺激代替了娱乐享受。
一些相声从业者对传统相声认识模糊，对笑的审美认识模糊，缺乏前辈大师的文化自觉。
他们一味“向卖座看齐”“向流量看齐”，以鼓吹“去价值观”“去思想化”来，无底线媚俗，( )，使之最终滑向泥潭。
我们痛心地看到，当今相声舞台上，有人借着以弘扬传统文化的名义，捡起传统中的糟粕，传播低级趣味等不健康的内容。
一时间沉渣泛起。
粗俗、肮脏的字眼雾霾般弥漫，不仅是语言污染，更是对观众的心灵污染，与新时代文化格格不入。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )A．沧桑巨变东山再起移花接木哗众取宠B．沧桑巨变卷土重来暗度陈仓哗众取宠C．沧海桑田东山再起暗度陈仓夸夸其谈D．沧海桑田卷土重来移花接木夸夸其谈答案 B解析本题考查辨析近义成语的能力。
第一处：“沧桑巨变”比喻世事的巨大变迁，形容变化很大。
“沧海桑田”比喻人世间事物变化极大，或者变化较快。
此处与“发生了”搭配使用，应选“沧桑巨变”。
第二处：“卷土重来”比喻失败之后，重新恢复势力，贬义。
“东山再起”比喻失势后重新恢复地位，中性。
此处用于贬义的语境，应选“卷土重来”。
第三处：“移花接木”比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人。
“暗度陈仓”比喻用造假象的手段来达到某种目的。
此处偏重的是结果目的，选“暗度陈仓”更合语境。
第四处：“哗众取宠”以浮夸的言行迎合群众，骗取群众的信赖和支持。
“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，不能受“来”“去”等趋向动词的修饰。
此处应选“哗众取宠”。
故选B项。
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A．有人借着弘扬传统文化的名义，捡起传统中的糟粕，传播低级趣味等不健康的内容。
B．有人打着弘扬传统文化的名义，捡起传统中的糟粕，传播低级趣味等不健康的内容。
C．有人以弘扬传统文化的名义，传播低级趣味等不健康的内容，捡起传统中的糟粕。
D．有人借着弘扬传统文化的名义，传播低级趣味等不健康的内容，捡起传统中的糟粕。
答案 A解析本题考查辨析与修改病句的能力。
画线句子中“借着”和“以……名义”杂糅，任意保留其一。
B项，“打着……名义”搭配不当。
C、D两项，“传播低级趣味等不健康的内容，捡起传统中的糟粕”语序不当，应互换位置。
故选A项。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )A．原本已剔除的糟粕在相声这块文化瑰宝中被生生揉进B．原本已剔除的糟粕被生生揉进相声这块文化瑰宝中C．在相声这块文化瑰宝中生生揉进原本已剔除的糟粕D．相声这块文化瑰宝中被生生揉进原本已剔除的糟粕答案 C解析本题考查语言表达连贯的能力。
解答本题，注意前后主语一致性。
从上下文看，整句陈述的对象都是“他们”，所填写的句子也不例外，而四个选项中A、B、D三项偷换了陈述对象，只有C项的陈述对象是“他们”。
故选C项。
4．某学院的一则招聘启事中有五处词语使用不当，请找出并作修改。
(5分)为加大外国留学生来我院学习汉语的需求，拟招聘10名兼职对外汉语教师。
待遇报酬从优。
具体要求如下：语言、文学、政治等文科专业毕业；硕士及以上学历；年龄不超过40周岁以上；工作态度认真，教学效果高质量；有对外汉语教学经验。
有意向的老师请从我校校园网下载应聘教师信息表。
填好后发至邮箱huanying@。
截止日期：5月20日。
欢迎各位老师到我校高就。
答：答案①“加大”改为“满足”；②删去“报酬”；③删去“40周岁以上”中的“以上”；④“高质量”改为“好”；⑤“高就”改为“任职”。
(每处1分，共5分)解析本题考查语言表达得体的能力。
得体主要有文体得体和语体得体：文体得体需注意应用文的格式；语体得体需注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。
本题考查分析招聘启事的内容，材料中，①“加大”和“需求”搭配不当；②“待遇”“报酬”语义重复；③“不超过”后面应跟具体的数字，和“40周岁以上”搭配不当；④“教学效果”和“高质量”搭配不当；⑤“高就”常用于问别人在什么地方工作，是一种尊称，用于“到我校”任职，不符合语境。
5．下面是某机构人才招聘面试流程图，请用简洁的文字将流程图的内容表述出来，不超过80个字。
(6分)答：答案面试者抽签后进入场地进行面试。
(1分)先进行个人答辩，面试者面试答题后评委打分；再进行组内展示，面试者个人陈述、自由讨论后评委打分。
(4分)最后确认成绩，面试结束。
(1分)解析本题考查图文转换的能力。
解答此题，首先要看懂流程图，总结图中传递出来的信息，然后按照箭头的指示以及“环节一”“环节二”的文字标示依次表述图中的内容。
首先面试者抽签后按照顺序进入场地面试，“环节一”为个人答辩，主要包括面试答题和评委打分。
“环节二”为组内展示，包括个人陈述、自由讨论和评委打分。
最后确认成绩，面试结束。
二、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
人活在世上，谁不希望自己生命如歌，每一天都欢乐溢胸、笑语盈耳，花团锦簇、春意盎然？没有谁不希望自己的生命没有价值，人生没有意义，生活没有活力，心灵充满健康和快乐？谁不希望自己的生活激情飞扬，轰轰烈烈，一路高歌，？可是，人生万物，其精神、其美妙、其价值，不在相同，而在于不同处。
一如交响乐团中的各种乐器，没有一种是相同的，但演奏出来的却是，精彩无比。
但终其一生的劳碌奔波，最终又有几个人能够呢？在人生之路上，( )。
这样的平淡，能够让我在物欲横流的滚滚红尘中，击破纷扰，，谢绝繁华，回归简朴，达到“落花无言，人淡如菊，心素如简”的境界。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )A．谁不希望自己的生命没有价值，人生没有意义，生活没有活力，心灵不充满健康和快乐？B．谁不希望自己的生命有价值，人生有意义，生活有活力，心灵充满健康和快乐？C．没有谁不希望自己的人生没有意义，生命没有价值，生活没有活力，心灵不充满健康和快乐？D．谁不希望自己的人生有意义，生命有价值，生活有活力，心灵充满健康和快乐？答案 D解析本题考查辨析并修改病句的能力。
反问句本身表一重否定，“谁不希望”即“谁都希望”，表意已经明确，不可再加其他否定词，排除C项；人生、生命、生活、心灵，由抽象而具体，由大的方面到小的方面，顺序不可改变，排除A、B两项；同时A项的否定也不当。
故选D项。
2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )A．春风得意感慨万千称心如意洞察世事B．踌躇满志百感交集称心如意明察秋毫C．春风得意百感交集如愿以偿洞察世事D．踌躇满志感慨万千如愿以偿明察秋毫答案 C解析本题考查辨析近义成语的能力。
第一空，春风得意：形容人处境顺利，做事如意，事业有成。
踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。
句中泛指顺利，此处应用“春风得意”。
第二空，感慨万千：因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。
百感交集：各种各样的感触交织在一起。
语境中无“外界事物变化很大”的意思，此处应用“百感交集”。
第三空，称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。
如愿以偿：像所希望的那样得到满足。
指愿望实现。
此处突出书面语体色彩，应用“如愿以偿”。
第四空，洞察世事：对世上的各种情况都能看得很清楚。
形容某人眼光精确，有头脑思维敏捷。
明察秋毫：形容为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。
句意是以平淡的心态可以从容应对生活中的纷扰和杂事，未体现精明，应用“洞察世事”。
3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )A．平平地，不令我颠踬；淡淡地，不让我昏醉B．平平地，不让我昏醉；淡淡地，不令我颠踬C．淡淡地，不让我昏醉；平平地，不令我颠踬D．淡淡地，不令我颠踬；平平地，不让我昏醉答案 A解析本题考查语言表达连贯的能力。
据后句“这样的平淡”可知，前句应先说“平平地”，再说“淡淡地”；“颠踬”本义为跌倒，故对应的应是“平”，“昏醉”对应的应是“淡”。
4．下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。
(5分)通告2019年4月7日至8日，崇左市将举办国际商务文化节。
为做好道路交通安全保卫工作，根据《中华人民共和国道路交通安全法》的有关规定，决定对崇左市城区部分路段实行临时交通管制，现宣布如下：4月8日晚，市行政中心广场将举行国际商务文化节文艺晚会。
从17：00～23：00对德天路、新城路、龙峡山路西段实行交通管制，无通行证的车辆切莫通行。
前来观看晚会的群众务必将机动车、非机动车有序停放在指定地点：(一)摩托车、电动车、单车停放在环山路公务员小区周边道路两旁；(二)轿车停放在德天路南段。
交通管制措施如有变动，以现场交通警察指挥或者设置交通标志明示为准。
因实行临时交通管制给交通出行带来的不便，敝交警支队深表不安，希望市民给予谅解、支持与配合。
崇左市公安局交通警察支队2019年4月2日答：____________________________________答案①“宣布”改为“通告”②“切莫”改为“不得”③“务必”改为“请”④“敝交警支队”改为“我们”⑤“不安”改为“歉意”解析本题考查语言表达得体的能力。
①文稿中的“宣布”不合“通告”这种文体的语境；②“切莫”含有劝告的语气，同样不符合“通告”的语境；③对被通告方要使用敬辞，用“务必”，语气太强硬；④“敝”应是用在对话情境中的谦敬语，此处不合适；⑤用词的轻重要适度，文稿中使用“不安”就有些用词过重和夸张，不符合实情。
5．请说明下面漫画的画面主要内容，并谈谈你的看法，要求不超过80字。
(6分)答：____________________________________答案画面内容：一位眉须皆白的老人，面对手机上“通信套餐，每月10元，返还25年”的消息，发出了“啊，返还完得25年！吾命休矣！”的感叹，旁边的一只小花猫正瞪着惊奇的大眼睛看着这位老人。
(3分)我的看法：商家纷纷抛出的眼花缭乱的消费套餐，不明就里的人很容易被那“优惠、大赚”的噱头迷惑住。
天下没有免费的午餐，消费者要看清“套餐”背后的责权和具体约定，不能做“冤大头”。
(3分)解析本题考查图文转换的能力。
仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。
2020届高考语文一轮复习【语言文字运用语段综合】精练卷含答案解析
2020届高考语文一轮复习【语言文字运用语段综合】精练卷含答案解析1、阅读下面的文字,完成问题。
近年来,不少地方都在纷纷上马特色小镇项目建设。
但很多所谓的特色小镇只有耸立的高楼、光鲜的外表,其内部既缺乏特色产业,也没有打造具有核心竞争力和可持续发展特征的独特产业生态,结果花巨资打造的所谓“特色小镇”没有灵魂,空有其貌,最后反而让此项目和公共资源都浪费了。
而浙江省则能够结合本地特色,集聚创新要素,___________,把特色小镇建设成产值强劲的发展平台,实现了小平台大产业的发展目标。
比如,杭州余杭艺尚小镇,集聚23家服装类企业总部,引进24个国内外顶尖设计师,引领浙江省时尚产业的发展;再如,西湖云栖小镇不断积聚云计算大数据产业的资源,已初步形成较为完善的云计算产业生态。
在浙江特色小镇的带动下,其他地区____________,也形成了自己_____________的特色。
比如陕西礼泉一些特色小镇保留着乡村记忆的元素,既有包括古关中的磨面、织布、榨油、酿醋在内的传统手工作坊,又有秦腔、民间说书等文化支撑。
从上述有“特色”的案例来看,只有拥有符合本地特色的实体产业,才能发挥出____________的内生动力来支撑小镇的长远发展。
一句话,()。
双管齐下,才能形成以小镇为载体的产业集聚空间,这也是特色小镇的灵魂所在。
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）A.结果花巨资打造的所谓“特色小镇”没有灵魂,空有其貌,最后不仅让此项目落了空,甚至浪费了公共资源。
B.结果花巨资打造的所谓“特色小镇”空有其貌,没有灵魂,最后不仅让此项目落了空,也浪费了公共资源。
C.结果花巨资打造的所谓“特色小镇”空有其貌,没有灵魂,最后反而让此项目和公共资源都落了空。
D.结果花巨资打造的所谓“特色小镇”没有灵魂,空有其貌,最后由于浪费了公共资源而项目落了空。
2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（）A.独树一帜如法炮制原汁原味源源不断B.别具匠心如法炮制古色古香源源不断C.独树一帜亦步亦趋原汁原味连绵不断D.别具匠心亦步亦趋古色古香连绵不断3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（）A.实体产业和本地特色决定着特色小镇的建设B.实体产业和本地特色促进特色小镇的建设C.实体产业或本地特色对特色小镇建设起促进作用D.特色小镇建设取决于实体产业或本地特色2、阅读下面的文字,完成下列各题。
2019-2020年高考语文一轮复习 语言文字运用与名句默写 组合快练三 新人教版
2019-2020年高考语文一轮复习语言文字运用与名句默写组合快练三新人教版一、语言文字运用1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①在金银市西华门十字路口，车来人往，交通繁忙，交通协管员再三劝阻行人们不要闯红灯，但有些人对此________，一旦发生危险，后果不堪设想。
②一对小情侣为了所谓的浪漫，把生命__________，在铁轨上牵手散步。
这属于逼停列车的违法行为，情节严重的不仅会被罚款，还会被追究刑事责任。
③沈海高速涵江出口是涵江城区的一个“窗口”，但难以想象的是，这里焚烧垃圾的现象却持续了一年时间，当地有关部门为何能__________，不加以制止呢？A．置若罔闻置之度外熟视无睹B．熟视无睹置若罔闻置之度外C．置之度外置若罔闻熟视无睹D．熟视无睹置之度外置若罔闻答案 A解析置若罔闻：放在一边儿不管，好像没有听见一样，形容不重视，不关心。
置之度外：放在考虑之外，指不把生死、利害等放在心上。
熟视无睹：虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。
2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．上海市委书记韩正表示，外滩发生拥挤踩踏事件，教训十分惨痛，伤亡极其严重，我们要深刻吸取教训，尽心尽力做好善后各方面工作。
B．根据十部委出台的暂行规定，严禁设立私人会所，是指各级各类文物保护单位以及烈士纪念设施保护单位、宗教活动场所中具有特殊历史文化价值的建筑物。
C．过去五年间，重庆构建了“双轨制”住房供应体系，大规模建设公租房，实施“低端有保障、中端有市场、高端有约束”，房地产市场总体健康。
D．创新是一个国家的灵魂，创新能力是社会经济文化发展的重要助推力，也是学生在青少年阶段集中体现的特征性能力。
考查学生创新能力是基础教育新课程改革的核心要求。
答案 D解析A项语序不当，“教训十分惨痛，伤亡极其严重”改为“伤亡极其严重，教训十分惨痛”。
B项成分残缺，“严禁设立私人会所”改为“严禁设立私人会所的‘历史建筑’”。
2020届高三语文一轮复习单元测试语言文字综合运用
2020届高考语文一轮复习语言文字运用综合读写（一）1、二难推理，也称假言选言推理，它是由两个假言命题和一个选言命题作前提来推出结论。
人们常常运用这种推理使对方陷入两难的困境之中，进而解决自己的难题。
请阅读下面一则故事，在横线上补全二难推理的推断过程。
有一位青年拜当时著名的辩者普罗塔哥拉斯为师学习法律，就学费给付事宜，两人达成协议：毕业时先给付一半学费，另一半学费待该青年第一次出庭打赢官司后付清。
但毕业后该青年一直未出庭打官司，也不肯给付另一半学费。
普罗塔哥拉斯无奈，只好将其告上法庭，在法庭辩论时，普罗塔哥拉斯提出以下二难推理：如果①__________，那么按照协议约定，②____________;如果③____________，那么④____________，⑤_______________。
总之，无论学生的这场官司输还是赢，⑥___________________。
2、某网站拟举办“中国名诗词名故事”推荐活动,请从下面几首名诗词、名故事中任选其一,围绕活动主题,写一段评价性文字。
要求内容完整,表达准确,语言连贯,不少于100字。
名诗词:《沁园春·雪》《静夜思》名故事:《苏武牧羊》《精卫填海》3、《论语》中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,蕴含了丰富的人生智慧。
请根据其中一句给你的启示,写出自己处理人际关系的想法和做法。
要求:①内容具体;②句式工整;③语言简明、得体;④60一80字。
4、请按情境要求完成下列各题。
某学校团委组织全体高三学生于5月4日在学校大礼堂举行18岁成人仪式。
(1)仪式程序为:面向国旗庄严宣誓;在团歌声中,家长陪伴学生迈过成人门。
请你写一段串词连接这两个程序,不超过80个字。
(2)活动后的第二天,在校园里,高二的一位同学问你:“快要高考了,时间那么宝贵,为什么要参加这样的活动?”请你用得体的话语回答他,表明你的看法。
不超过80个字。
5、请具体指出下面文段推断不成立的原因,并在第一句后补写一个句子作为必要的前提,以保证结论成立。
新高考语文人教版一轮复习课后练习语言文字运用达标训练(新题型)
语言文字运用达标训练(新题型)题组一(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。
你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。
人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人作的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句吧？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然的要想到雪。
“①________”，自然是江南日暮的雪景；“②________”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“③________”，是江南雪夜更深人静后的景况；“④________”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
诗人的诗句，也许不尽是江南所写，而作这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？1．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)()A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
B．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
C．落红不是无情物，化作春泥更护花。
D．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
【答案】B【解析】画波浪线句运用了比喻的修辞手法，将“细的白雨”比作“粉”。
A.“红杏出墙来”运用了拟人的修辞手法。
B.运用了比喻的修辞手法，把山河破碎比作风飘絮，身世浮沉比作雨打萍，生动形象地写出国家动荡。
2020届高考语文一轮复习【语言文字运用表达得体1】精练卷含答案解析
2020届高考语文一轮复习【语言文字运用表达得体1】精练卷含答案解析1、下列各句中，表达得体的一句是（）A.通知：兹定于本周日上午十点在艺术楼401召开会议，请各班班长、团支书务必准时参加，不准迟到。
B.那些所谓的书法算得了什么？以后有机会我让您看看我的墨宝，体会一下什么样的书法才是真正的书法。
C.小张刚到外地工作，有一天接到了父亲的电话，小张对同事说:“先父要我多向工作经验丰富的前辈请教，请多指教。
”D.市教育局在今年教师节前夕评出九位“师德标兵”，从今天开始，本刊将陆续刊登介绍他们先进事迹的文章，以飨读者。
2、下列各句中，表达得体的一句是（）A.今天我们有幸请到了学术界权威专家王教授，下面让我们聆听王教授的一孔之见。
B.为了庆祝朋友的乔迁之喜，我把自己的一幅字画作为礼物送给他，让朋友新家蓬荜生辉。
C.在一次联欢晚会上，小华表演了一个精彩的魔术后，说:“雕虫小技，不足挂齿。
”D.今天是我人生中最快乐的时刻，所以，我惠允在座的每位朋友向我提出一个合理要求。
3、下列各句中，表达得体的一句是（）A．近来，我莅临贵校参观学习，获益良多。
对于贵校的周到安排，不胜感激。
B．我精挑细选了自己的两幅书法作品送给您，希望能让您的新居蓬荜增辉。
C．收到您的来信，我兴奋不已。
久未见面，但音容宛在，同窗往事历历在目。
D．李先生自幼漂洋过海，多方游历，精通多国语言，知识渊博，实在令人拜服。
4、下面是四种实用文的部分摘录，表达得体的一项是（）A. 抱歉，打扰您了！我这次想跟您咨询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。
（新闻采访）B. 校团委会决定11月5日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。
欢迎各位同学莅临现场，积极参加。
（校团委会通知）C. 昨天晚上我在学校阅览室里丢失了一本《全球通史》，如有拾获，请从速交还。
（寻物启事）D. 各位来宾、各位校友，大家好。
今天是我校90周年校庆日，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。
2020年高考语文一轮复习：语言文字运用 周测试卷(含答案)
2020年高考语文一轮复习：语言文字运用周测试卷第1周周测卷一、语言文字运用(共20分)1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )A．已离休的父亲眯着眼，端坐在老藤椅上，捧着紫砂壶，半天才轻轻呷．(xiá)一口，一副闲适自得的模．(mú)样。
B．深宅．(zhái)庭院重门开，回廊曲．(qū)折，芭蕉肥硕，银甲拨古筝，素手烹新茶，邀青山入座，看白云慵起。
C．偌．(nuò)大的一架飞机，已经降得很低，一会儿躲进云里，一会儿又冒出来，引擎．(qínɡ)声近了又远了。
D．在2022年杭州亚运会会徽发布仪式上，世界冠．(ɡuàn)军们的节目融合东方韵味和全球视野，激发了人们的忡．(chōnɡ)憬与期待。
阅读下面的文字，完成2～3题。
(5分)[甲]5年来，“中国梦”成为国人口中的高频“关键词”，成为促成全国上上下下各界人士共识的“最大公约数”，甚．至成为普通老百姓的“口头禅”。
5年来，追逐．．．．：全面深化改革取得重大突破，反腐败斗争形．．中国梦的奋斗结出累累硕果成压倒性态势，人民群众生活水平普遍提高，[乙]6 000多万贫困人口稳定脱贫，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。
同时，兼济天下立己达人的中国梦与世界梦相互交融，主场外交风云变幻．．．．，“一带一路”建设联通五洲四海，构建人类命运共同体理念写入联合国决议……5年时间书写变革，见证中国梦的果敢力度。
[丙]这些新变化、新高度、新气象正展示中国梦形成社会历史性进步的勃发生机、绘就美丽中国的锦绣图景、为人类做出重大贡献的豪迈气势。
2．文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)( )A．甚至B．追逐C．累累硕果D．风云变幻3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)( )A．甲 B．乙 C．丙4．下列各句中，没有语病的一项是(3分)( )A．杭州市建设局一位负责人表示，将深入贯彻精细化管理理念，早日实现项目竣工交付，加快建设交通更通畅、环境更宜居、配套更完善的美丽杭州。
金牌教程2020届高三语文一轮复习第1部分语言文字运用专题五扩展语句、压缩语段好题狂练新人教版
专题五扩展语句、压缩语段好题狂练(限时60分钟)1．[2018·辽宁实验中学模拟]请使用下列词语，扩写两段话。
要求：每段话至少使用一种修辞手法，不少于30字。
身影道路足迹①描写一种场景：②表达一种感悟：答案(示例)①清晨，花儿吐露着芬芳，小草舒展着腰肢。
一条曲径通幽的道路上，一位衣着朴实，身影健朗的老人挑着满满一担清水，有节奏地小步快走着，日复一日年复一年的汲水生活，使他的足迹早已覆满了这条幽邃的小路。
②当你独处的时候，默默地思考，如何才能具有前人的智慧呢？不管是在生活的道路上，还是在各种专业的领域，也许你看不到前人的身影，但你一定能找到他们留下的足迹。
解析此题考查扩写语句的能力。
解答此题，可根据题干要求和所给的词语，展开合理的联想与想象，将身影、道路、足迹之间的内在联系，用恰当的修辞手法描述出来。
然后根据描写的场景，联系生活现实，写出自己的感悟。
要注意表达方式的准确性，内容的连贯性。
2．请揣摩诗句“红树醉秋色，碧溪弹夜弦”的意境，展开想象，将其扩展为一段语句。
要求：以描写为主，至少运用一种修辞方法，不少于60字。
答：答案(示例)玉泉溪边的山上，到处都是枫树，经霜打后，一片血红，这浓重的秋色怎能不让人心醉？夜幕降临，碧绿的溪水淙淙流淌，与红叶的瑟瑟声相伴，仿佛有人在轻轻地拨动琴弦。
解析此题考查扩展语句的能力。
可先揣摩诗句“红树醉秋色，碧溪弹夜弦”的意境，展开想象。
“秋”字点出季节，而“醉”字则渲染了“秋色”的美丽。
结合生活常识，不难看出“红树”指的是枫树，“碧溪”指的是清澈的溪水，而“夜”字则更具体地交代了时间。
要注意以描写为主，还要适当运用修辞手法，注意字数的限制。
3．按要求把下面的句子扩展成一段话。
要求：①体现小渔船“斑驳”的具体特点；②使用拟人、排比的修辞手法；③由小渔船的斑驳得出一个富有哲理的结论；④100字左右。
沙滩上有一只油漆斑驳的小渔船。
答：答案(示例)沙滩上历经沧桑的渔船十分寂寞：折断的风帆，展示着其曾经的勇敢；泛黄的缆绳，折射出往日的岁月；陈旧的船身，刻满了拼搏的壮美。
【人教版】2020版高考语文一轮复习检测：第一部分_语言文字运用_专题一_正确使用成语_考点4_附_有答案
第一章专题一考点四附容易语义重复的成语
(人民)生灵涂炭(好像)如数家珍(独自)孑然一身
(各自)分道扬镳(更加)弥足珍贵(各种)形形色色
(一起)并驾齐驱(忽然)恍然大悟(显得)相形见绌
(突然)茅塞顿开(迅速)立竿见影(人为)蓄意破坏
(觉得)习以成俗(令人)利令智昏(正在)方兴未艾
(值得)可歌可泣(亲眼)耳闻目睹(各位)莘莘学子
(许多)芸芸众生(浑身)遍体鳞伤(突然)不期而遇
(过分)溢美之词(还是)记忆犹新(从此)一劳永逸
(感到)爱莫能助(说得)闪烁其辞出乎意料(之外)
忍俊不禁(地笑)(苦衷)难言之隐(见解)真知灼见
刻骨铭心(难忘)(泪水)感激涕零妄自菲薄(自己)
(习惯)习以为常(背地)阳奉阴违(每天)日理万机。
2020高考语文一轮复习 语言文字运用
语言文字运用限时综合训练一(时间：20分钟分值：20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)一段时间以来，词曲都带有浓厚中国韵味的“古风音乐”渐渐走红。
当雅致的文字被谱成唯美的歌曲，诗词歌赋的意象，文人墨客的掌故，以全新的方式呈现在人们耳边，人们发现：( )。
从十几年前贴吧的古风填词、游戏论坛的配乐翻唱，古风音乐在产生初期就有着网络的色彩。
自发创作的歌曲层出不穷，专职、兼职的“古风圈大神”不断涌现。
而“95后”甚至“00后”的“新人”，也________地变为古风音乐的主要受众。
事实上，除了古风音乐，宽衣博带的古风服饰，裙袂飘飘的古风舞蹈，都获得了不少拥趸。
或是对快节奏生活感到疲惫厌倦，或是被古典之美深深折服，选择古风，也是对中华文明的归属与认同。
但“古风”作为一个________的集合，内涵也需要甄别。
先秦诸子是古，魏晋风骨是古，宣德红釉成化斗彩是古，八大山人桐城古文也是古，到底哪一阶段应该蔚然成“风”？其实，古风不同于古史。
后者讲究准确，前者但求神似。
古风音乐的文辞，无论是小人物的悲欢，还是宏阔的大历史，往往出于现代人对古代的建构与想象。
所以，有的作品脱离了具体的历史语境，夹杂了神怪小说、玄幻游戏，甚至________的爱情故事、堆砌辞藻的“大杂烩”时有出现。
换句话说，“古风”走红，________的作品也就有了可乘之机，尤需受众提高鉴别力。
1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )A.虽说是古风，却处处有新意，古风音乐给传统带来一种新的“打开方式”B.古风音乐给传统带来一种新的“打开方式”，虽说是古风，却处处有新意C.处处有新意的古风音乐给传统带来一种新的“打开方式”D.古风音乐处处有新意，给传统带来一种新的“打开方式”答案 B解析从文意来看，括号内的句子是过渡句，括号后的句子强调的是“新意”，而不是“打开方式”，据此可排除A、C、D三项。
2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )A.水到渠成包罗万象矫揉造作鱼龙混杂B.水到渠成一应俱全无病呻吟鱼龙混杂C.顺理成章包罗万象无病呻吟鱼目混珠D.顺理成章一应俱全矫揉造作鱼目混珠答案 C解析水到渠成：水流到的地方自然成渠，比喻条件成熟，事情自然成功。
2020届高考语文一轮复习(人教版)选用、仿用、变换句式作业Word版含答案
2020届一轮复习人教版选用、仿用、变换句式作业1、填在下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）人格恰如一种魔力，从人格上发出来的言行，自然使人受到感化。
这就是有人格的背景与否的区别。
空城计只能由诸葛亮摆，换了其他人便会失败。
A.同是一句话，德高望重者说出来,大家就容易接受B.同是一句话，因说话人有两种人格，效果就不一样C.同是一句话，因说话人的人格不同，效力亦往往不同D.同是一句话，说话人的人格不一样，大伙就觉得劲头不一样2、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）既有条件，读书万万不能狭窄。
凡能找到的书，都要读读。
若读书面窄，思路就不广。
但是，切切又不要忘了精读，真正的本事掌握，全在于精读。
你若喜欢上一本书了，不妨多读：。
三遍读过，放上几天，再去读读，常常又会有再新再悟的地方。
A.第一遍可静心坐下来读，这叫吟味；第二遍就囫囵吞枣读，这叫享受；第三遍便要一句一句想着读，这叫深究B.第一遍可一句一句想着读，这叫深究;第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便要囫囵吞枣读，这叫享受C.第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受;第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便要一句一句想着读，这叫深究D.第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受;第二遍就一句一句想着读，这叫深究；第三遍便要静心坐下来读.这叫吟味3、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）我曾多次来西安，也曾多次感觉到过，而且说出来过：西安是一块宝地。
在这里，中国古代文化仿佛阳光空气一般，弥漫城中。
唐代著名诗人的那些名篇名句，很多都与西安有牵连。
谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立即神往盛唐呢？谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即想到杜甫、李商隐的名篇呢？A.这里到处都是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗:这里是一个诗和梦的世界。
B.这里是一个梦和诗的世界:这里到处是梦，神奇的梦；这里到处是诗，美妙的诗。
C.这里到处是诗，美妙的诗;这里到处是梦，神奇的梦：这里是一个诗和梦的世界。