高考英语专题讲座共24页
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高三英语专题讲座-词课件
指挥交通 探测矿藏
…
诊断疾病
loud music and other noises can easily annoy neighbours especially at night.If we cannot restrain ourselves ,paying no respect to others, a harmonious neighbourhood will be impossible.
27. Quarrels,
Bring
trouble to Control Friendly/peaceful
28. Canadian paralympian Jeff Adams , climbed the 1,776 stairs of the world largest tower in a wheelchair to show the disabled world that even the biggest obstacles can be overcome. C 1.A paralympian-----?______ A.an actor B.a painter C.a disabled D.sportsman 2. Obstacles-----? _______ A A.difficulties B.chances C.buildings D.chairs
16.
17.The
new comer is still green at the job. He needs more practice. Green----?
Unskillful
!
18. Success now seems hopeless and Tom feels pessimistic and disappointed. Pessimistic?
英语高考讲座.pptx
２００８
英语高考讲座
2019-8-12
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1
一．高考预测
二．应对策略
1. 复习建议 2. 应试点滴
2019-8-12
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2
一．高考预测
1.题型不变 2.仍是2000词汇及相关词组 3.语法项目不会增加 4.注意非语句提示的作文
(图表／图画)
2019-8-12
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3
2019-8-12
A. them B. they C. which D. whom
2019-8-12
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14
归纳：是用关系代词( who, whom,
which，whose)还是用人称代词( he,
she, they, it, him, her, them, his, their, its)?
1. 逗号隔开两个句子，要用关系代词 引出定语从句.
词就应该用被动式表示被动意义．
2019-8-12
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31
二．应对策略
1. 复习建议
(2) 加强英语篇章训练 提高综合理解技巧
2019-8-12
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26
The old man is considered to hfaovrecefodrced the door and entered the room..
happen to
seem to be said to pretend to
havediddone sth. whaasv/ewbeereen doing sth.
归纳：
1.当write, wash, sell, tear 等少数动词 跟有well, easily等状语时，应该用主 动式表示被动意义 ；
英语高考讲座
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1
一．高考预测
二．应对策略
1. 复习建议 2. 应试点滴
2019-8-12
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2
一．高考预测
1.题型不变 2.仍是2000词汇及相关词组 3.语法项目不会增加 4.注意非语句提示的作文
(图表／图画)
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3
2019-8-12
A. them B. they C. which D. whom
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14
归纳：是用关系代词( who, whom,
which，whose)还是用人称代词( he,
she, they, it, him, her, them, his, their, its)?
1. 逗号隔开两个句子，要用关系代词 引出定语从句.
词就应该用被动式表示被动意义．
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31
二．应对策略
1. 复习建议
(2) 加强英语篇章训练 提高综合理解技巧
2019-8-12
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26
The old man is considered to hfaovrecefodrced the door and entered the room..
happen to
seem to be said to pretend to
havediddone sth. whaasv/ewbeereen doing sth.
归纳：
1.当write, wash, sell, tear 等少数动词 跟有well, easily等状语时，应该用主 动式表示被动意义 ；
高三英语高考备考讲座课件2 新课标 人教版
下学期：综合复习 * 穿插复习前四册：
提纲契领，难重点突出，注意运用。 举例说明： SEFCS（2B）Unit 20 Archaeology
(1) 归纳重点单词和短语： A. 单词： 装潢/装饰，矛/梭镖，皇帝，差别/对 比，坐垫/垫石，近乎/接近，平均的， 遥远的/偏僻的，陪伴/陪同，三角形， B. 短语： tend to，in terms of，in the eye of，lend a hand，serve as，dig up，date back to, give sb. an idea of，a variety of，pull up, trade…for / trade in … for，accompany sb. to, come for， call in， a flow chart
如何记英语单词 英语的词类（九类）名词 （noun）、 冠词 （ article）、 数词（ numeral）、代词 （ pronoun ）、形容词（adjective）、 副 词（adverb）、 连词 （conjunction）、介 词 （ preposition）、动词（verb） 核心 词类是名词和动词（3500词中，名词有 2093个，动词有818个，其中有若干兼类 词。）例如：
stand out
outstanding
(突出/显眼)
(突出的/杰出的)
Professional footballers have to be very, very good, and to play for a leading club they must be
outstanding.
(3B U16)
07年高三英语高考备考讲座(B)
一. 1.认真研读新课标，为备考做准备。
提纲契领，难重点突出，注意运用。 举例说明： SEFCS（2B）Unit 20 Archaeology
(1) 归纳重点单词和短语： A. 单词： 装潢/装饰，矛/梭镖，皇帝，差别/对 比，坐垫/垫石，近乎/接近，平均的， 遥远的/偏僻的，陪伴/陪同，三角形， B. 短语： tend to，in terms of，in the eye of，lend a hand，serve as，dig up，date back to, give sb. an idea of，a variety of，pull up, trade…for / trade in … for，accompany sb. to, come for， call in， a flow chart
如何记英语单词 英语的词类（九类）名词 （noun）、 冠词 （ article）、 数词（ numeral）、代词 （ pronoun ）、形容词（adjective）、 副 词（adverb）、 连词 （conjunction）、介 词 （ preposition）、动词（verb） 核心 词类是名词和动词（3500词中，名词有 2093个，动词有818个，其中有若干兼类 词。）例如：
stand out
outstanding
(突出/显眼)
(突出的/杰出的)
Professional footballers have to be very, very good, and to play for a leading club they must be
outstanding.
(3B U16)
07年高三英语高考备考讲座(B)
一. 1.认真研读新课标，为备考做准备。
高考英语写作专题复习备考讲座课件
三、动笔成文
确定好文章中心后，列好提纲，方可动笔写作，一气呵成。 写作时可根据题目的主题和要求套用适当的模板，把材料按照一 定的逻辑顺序组织起来，使用一些关联词使文章丰满，上下连贯 ，同时把各个句子和段落连接起来，使文章衔接自然，语言流畅 ，符合英语的表达习惯。对于与要求无关的内容切忌任意发挥， 画蛇添足。
3. 我看到了一些不良行为。
I found some bad behavior.
→ I found some bad behavior.I was quite disappointed to find some bad behavior. (心理 )
方法三 添加与所给信息有关的原因，结果，条 件，让步，手段，目的等内容
). 33.5% of the students feel happy that their parents trust them ，laying a basic foundation for family communication (3) (扩展 句). 31.7% are content to be in the equal position with their parents when they are talking with each other (4) (扩展句)．
此外，三段之间要灵活运用“启、承、转、合”的过 渡手段。
利用十句作文法要注意：
(1) 选好开头句 (做到概括性强，表达清楚，主题突出) (2) 合理安排结构 (3) 恰当选择句型
下面是一篇典型的十句作文法的例子。
假如你校最近就“家长应该如何对待孩子”的问题进行了调 查，结果如下。请根据图表1中提供的信息描述调查结果，并针对 图表2中的一个数据所反映的情况表达你的看法。
确定好文章中心后，列好提纲，方可动笔写作，一气呵成。 写作时可根据题目的主题和要求套用适当的模板，把材料按照一 定的逻辑顺序组织起来，使用一些关联词使文章丰满，上下连贯 ，同时把各个句子和段落连接起来，使文章衔接自然，语言流畅 ，符合英语的表达习惯。对于与要求无关的内容切忌任意发挥， 画蛇添足。
3. 我看到了一些不良行为。
I found some bad behavior.
→ I found some bad behavior.I was quite disappointed to find some bad behavior. (心理 )
方法三 添加与所给信息有关的原因，结果，条 件，让步，手段，目的等内容
). 33.5% of the students feel happy that their parents trust them ，laying a basic foundation for family communication (3) (扩展 句). 31.7% are content to be in the equal position with their parents when they are talking with each other (4) (扩展句)．
此外，三段之间要灵活运用“启、承、转、合”的过 渡手段。
利用十句作文法要注意：
(1) 选好开头句 (做到概括性强，表达清楚，主题突出) (2) 合理安排结构 (3) 恰当选择句型
下面是一篇典型的十句作文法的例子。
假如你校最近就“家长应该如何对待孩子”的问题进行了调 查，结果如下。请根据图表1中提供的信息描述调查结果，并针对 图表2中的一个数据所反映的情况表达你的看法。
高三英语复习专题课件专题讲座(新人教版选修7)
coordination (协调), slowing down reaction time and
greatly increasing the risk of accidents.Even below the drink driving limit, driving will be affected.
The present Road Traffic Ordinance states clearly that
the limit of alcohol concentration is:
●50 milligrams of alcohol per 100 ml of blood; or
●22 micrograms of alcohol per 100 ml of breath; or
in prison and punished for 10 drivingoffence points; or
temporarily banned from driving.
The same punishment applies to failing to provide
specimens (样本) for breath, blood or urine tests without
good excuse. Drink driving is a criminal offence.Be a responsible driver, think before you drink.For the safety of yourself and other road users, never drive after consuming alcohol.
consuming drinks mixed with fruit juice.To get rid of alcohol from the body is a very slow process and it is not possible to speed it up with any measures like taking a shower or having a cup of tea or coffee.
高考英语专题讲座课件
测试点统计
名 测试点 词 动 词 时 态 非 谓 语 动 词 主 形 谓 容 一 词/ 致 副 词 代 词 冠 词 连 词 介 词 正 确
年度
of You can find all kinds information in just 1. ——— minutes a few minute on the Internet. It’s like going to a 2.——— having Huge library without have to walk around to find 3——— even your books, Recently even though, many people 4——— √ Have been discussing the dangers of the Internet. 5——— There They have been reports in America about people 6——— personal trying to steal person information for bad purposes. 7——— easy Finding information on the net is easily. But not all 8——— is Information are good to society. For example, you 9——— as can find such information like how to kill people. 10——— The problem will become more serious in the future.
5.冠词
冠词考查是否使用冠词与冠词相互误用。 冠词考查是否使用冠词与冠词相互误用。 1.As everyone knows it’s famous mountain
高考英语考前指导讲座【最后一课】
高考短文改错解题方略
注意答题说明及答题规范
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单 词的增加、删除或修改。
增加 （1-2个） 在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写上该加的词。 删除 （1-2个） 把多余的词用斜线（\）划掉。不计分。 修改 （6-8个） 在错的词下面划一横线，并在该词下面写上修改后的词。 注意：1、每处错误及其修改均仅限一词。 2、只允许修改10处，多者（丛第11处起）不计分。
决胜2018届高考
－ 2018年高考英语科“给你提个醒”
高三级英语备课组
2018.6.5
听力 20 完型填空 15 8 阅读理解 35 改错 语法填空 10 书面表达 25 七选五 7
每位考生应根据自己的具体情况匀出五分钟 填涂答题卡和五分钟检查答题情况的时间。 时间就是分数，时间就是金钱，时间就是前途
人称代词的性别，单复数及代词格的误用； 物主代词，反身代词以及不定代词的误用；
“it” 一词的不当使用(包括用于从句中或作形式主
语或宾语)；
解决方案
(1) 纵观全文或全句，明确句中动词所作的句子成分.
(2) 系统掌握非谓语动词的句法功能.
一般是给出几个意思相近的词，要求考 生根据文章意思选出最合适的词。这就 要根据上下文进行判断，找到相关的对 应点。
5.利用语篇标志词，寻求突破口。
语篇标志词是指能表明各个句群或段落之间 内在联系的词语，如（1）、表示结构层次的 语篇标志词有firstly, secondly, thirdly, finally 等; （2）、表示逻辑关系的有：therefore, so, thus, but, however等； （3）、 表示递进关 系的有：even, besides, what’s more, furthermore等； （4）、表示时间关系的有： before,after,so far等； （5）、表示选择关系 的有：or,whether…or等。
英语高考讲座 (完整版).ppt
----My uncle had his house broken into a fortnight ago.
---- __D_i_d_h_e__ ? It’s the second time that he has had it broken into.
A. Had he B. Did he精选C文档. Does he D. Has h8e
一．高考预测
５. 试卷难度将会有所增加
(1)加大考生的阅读量
(2)增加综合理解和推断能力试题
(3)增加干扰项
(4) 增加考查高中拼写易错词汇
精选文档
9
In his speech, he talked of his unforgettable e_x_p_e_ri_e_n_c_e_s__ as a doctor in some African countries. (experience )
复习最重要的是:
提高文章阅读能力和书面表达 能力
精选文档
11
(1) 重视联想归纳对比 夯实英语基础知识
(2) 加强英语篇章训练 提高综合理解技巧
(3) 注重语言地道流畅 增强书面表达能力
(4) 加快英语阅读速度 迅速准确捕捉信息
精选文档
12
二．应对策略
1. 复习建议
(1) 重视联想归纳对比 夯实英语基础知识
并列复合精选句文档
17
“虽然 ” 用法归纳与对比： when从句放在主句后, 而while从 句要放在主句前;
though ,although 和as 从句既可以 放在主句前也可以放在主句后；
as从句必须进行非主谓倒装,而
though从句既可以像as那样进行
非主谓倒装, 也可不倒装。
---- __D_i_d_h_e__ ? It’s the second time that he has had it broken into.
A. Had he B. Did he精选C文档. Does he D. Has h8e
一．高考预测
５. 试卷难度将会有所增加
(1)加大考生的阅读量
(2)增加综合理解和推断能力试题
(3)增加干扰项
(4) 增加考查高中拼写易错词汇
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9
In his speech, he talked of his unforgettable e_x_p_e_ri_e_n_c_e_s__ as a doctor in some African countries. (experience )
复习最重要的是:
提高文章阅读能力和书面表达 能力
精选文档
11
(1) 重视联想归纳对比 夯实英语基础知识
(2) 加强英语篇章训练 提高综合理解技巧
(3) 注重语言地道流畅 增强书面表达能力
(4) 加快英语阅读速度 迅速准确捕捉信息
精选文档
12
二．应对策略
1. 复习建议
(1) 重视联想归纳对比 夯实英语基础知识
并列复合精选句文档
17
“虽然 ” 用法归纳与对比： when从句放在主句后, 而while从 句要放在主句前;
though ,although 和as 从句既可以 放在主句前也可以放在主句后；
as从句必须进行非主谓倒装,而
though从句既可以像as那样进行
非主谓倒装, 也可不倒装。
高考公益讲座英语-资料.ppt
5.By sunset, we had covered 30 miles.
6.This amount of money will cover his medical expenses.
2021/1/9
suggest 1.He suggested a visit to Jinan. 2.He suggested (me / my) paying a visit to Jinan. 3.He suggested that I (should) pay a visit to Jinan. 4.It was suggested that I (should) pay a visit to Jinan. 5.His suggestion was that I (should) pay a visit to Jinan. 6.He made a suggestion that I (should) pay a visit to
A. risen B. rising
C. raised
D. being raised
4. With you _C___ me, I’m sure I can learn English well.
A. taught B. teaching C. to teach
D. teach
5. With ____she needed _C___, she left the shop.
2.The top of the mountain is covered with snow all the year round.
3.This book which covers many subjects is well worth reading.
4.How many pages have you covered these days?
6.This amount of money will cover his medical expenses.
2021/1/9
suggest 1.He suggested a visit to Jinan. 2.He suggested (me / my) paying a visit to Jinan. 3.He suggested that I (should) pay a visit to Jinan. 4.It was suggested that I (should) pay a visit to Jinan. 5.His suggestion was that I (should) pay a visit to Jinan. 6.He made a suggestion that I (should) pay a visit to
A. risen B. rising
C. raised
D. being raised
4. With you _C___ me, I’m sure I can learn English well.
A. taught B. teaching C. to teach
D. teach
5. With ____she needed _C___, she left the shop.
2.The top of the mountain is covered with snow all the year round.
3.This book which covers many subjects is well worth reading.
4.How many pages have you covered these days?