礼貌原则中的中英文化对比23页PPT
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课外阅读：中西方礼仪差异(共11张PPT)
• 某高级宾馆的迎宾员小赵，见有一辆高级轿车停靠在饭店门前， 当中方代表要求德方代表在合约上签字时，德方代表拒绝签字，并对中方代表说：“我们绝不会跟没有时间观念的人做生意伙伴。
小刘对待工作热情负责，很职业性的动作，先为后排客人打开后门，做好护顶姿势，并目视着客人，礼貌亲切地问候。
9、动植物象征意义的差异
I0、色彩象征意义的差异
第11页，共11页。
船长对德国商人说：“我是船长，现在跳水，这是命令！” 德国人纪律严明，服从命令听指挥。
➢ 船长对英国商人说：“跳水是一种运动”，英国人崇尚运 动，听罢即跳。
第2页，共11页。
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东方礼仪与西方礼仪
服务礼仪规范
2、重视长幼序和血缘关系 ➢ 船长对法国商人说：“跳水是一种时髦，你没看见有人在跳吗？”
法国人爱赶时髦，就跟着跳水了。船长对现实的美国人说：“跳吧， 反正有人寿保险。”
➢ 意大利人多有逆反心理，于是船长对意大利商人说：“乘坐 别人的船遇险可以跳水，但在我的船上不准跳。”话音未落， 意大利人已跳入水中。
➢ 最后船长对中国商人说“你家里上有老、下有小的，你不跳， 怎么对得起家人呢？”
第3页，共11页。
听了莫明其妙，心想：我只是礼貌地称赞一下他的夫人，他居然问
起我他的夫人哪里漂亮?于是他只好说：“从头到脚都漂亮!”
第1页，共11页。
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服务礼仪规范
东方礼仪与西方礼仪
2、重视长幼序和血缘关系
一群商人在一条船上谈生意。突然，船出了故障，开始下沉，船上的 人只能跳水才能逃生。船长根据商人们的不同文化背景，采取不同 的方式一一说服他们。
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中外文明礼仪差异PPT课件
第25页/共28页
总结：
今天中国面临着前所未有的挑战，无论是物质、 精神、文化等各个方面，都急迫的需要一套完整 而合理的价值观进行统一。而礼仪文化无疑是这 种统一的“先行军”，只有认清中西礼仪文化的 差异，将二者合理有效的融合，才能建立适合中 国当代社会的礼仪文化体系，达到和谐社会的理 想。
第26页/共28页
第19页/共28页
西方用餐，所有人各自有自己的一套餐具，菜品是吃完一道后再上另外一道菜。西 方将自己所盛食物吃完是一种礼貌，对主人的尊重。
第20页/共28页
ADD YOUR TEXT HERE
总结：除了以上几点中西餐桌礼仪的基本差别外当 然也存在着许多细微的差别。这些细微的差别如果 不注意，会造成一些误会和笑话。作为高中生，了 解这些是必要的。不仅如此，知道为什么中西方社 交礼仪有这么大的差异也是必要的。
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➢2、介绍宾客时，中国人喜 欢用褒扬的话语言辞，会加 上许多主观评论。但西方人 认为，介绍客人时不必评头 论足，凡是主观性的评论都 有强加的感觉，介绍主要突 出被介绍人的身份、学历等 ，而不应该附加外貌和抽象 的评论。
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➢ 3、菜的准备方面，中国人很注重形式，讲究“色、 香、味”，所以中国烹调里，菜的样式千变万化，具 体到每一道菜又非常讲究色香味的搭配。而西方人很 讲实际，在菜的花色变化上从不下什么工夫，更讲究 其营养搭配和保护，注重菜的内在质量。这是中餐和 西餐的主要差异。
指定穿正式服装的话，
得隆重一些。
男士必须打领带。不可
第10页/共28页穿休闲服到餐馆里用餐
2.入座的顺序
中国一般是客齐后在 入席，而且座位是按 长幼顺序来坐。座次 “尚东为尊”、“面 朝大门为尊”。
总结：
今天中国面临着前所未有的挑战，无论是物质、 精神、文化等各个方面，都急迫的需要一套完整 而合理的价值观进行统一。而礼仪文化无疑是这 种统一的“先行军”，只有认清中西礼仪文化的 差异，将二者合理有效的融合，才能建立适合中 国当代社会的礼仪文化体系，达到和谐社会的理 想。
第26页/共28页
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西方用餐，所有人各自有自己的一套餐具，菜品是吃完一道后再上另外一道菜。西 方将自己所盛食物吃完是一种礼貌，对主人的尊重。
第20页/共28页
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总结：除了以上几点中西餐桌礼仪的基本差别外当 然也存在着许多细微的差别。这些细微的差别如果 不注意，会造成一些误会和笑话。作为高中生，了 解这些是必要的。不仅如此，知道为什么中西方社 交礼仪有这么大的差异也是必要的。
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➢2、介绍宾客时，中国人喜 欢用褒扬的话语言辞，会加 上许多主观评论。但西方人 认为，介绍客人时不必评头 论足，凡是主观性的评论都 有强加的感觉，介绍主要突 出被介绍人的身份、学历等 ，而不应该附加外貌和抽象 的评论。
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➢ 3、菜的准备方面，中国人很注重形式，讲究“色、 香、味”，所以中国烹调里，菜的样式千变万化，具 体到每一道菜又非常讲究色香味的搭配。而西方人很 讲实际，在菜的花色变化上从不下什么工夫，更讲究 其营养搭配和保护，注重菜的内在质量。这是中餐和 西餐的主要差异。
指定穿正式服装的话，
得隆重一些。
男士必须打领带。不可
第10页/共28页穿休闲服到餐馆里用餐
2.入座的顺序
中国一般是客齐后在 入席，而且座位是按 长幼顺序来坐。座次 “尚东为尊”、“面 朝大门为尊”。
中美礼仪文化差异英文PPT
• Due to the different history and culture of China and the United States,
The two people in the decency communication habits have many differences.
1.Greeting
Thank you
• In total , there are a lot of differences between the US and Chinese in etiquette.
• So it is essential to understand each other etiquette habits , not only respect for each other, but also to bring a convenient.
Bismarck also didn’t understand the etiquette of China, in order not to embarrass Li Hongzhang , he also drunk his bowl of water.
Seeing this scene other civil officials can only endure company with smile.
3. conversation
• In the United States, do not talk about private affairs such as age, income, marriage, belief.
• But in China , Chinese people on privacy boundaries are not so deep. They do not care about whether people understand their general life.
中西方礼仪文化的差异57页PPT
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
中西方礼仪文化的差异
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
Thank you
15、机会是不守纪律的。——雨果
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
中西方礼仪文化的差异
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
Thank you
中西方礼仪文化差异培训教材(PPT32页)
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相自之群情业会中 互然间聚深社，国 关会也定厚会属文 爱形会居，中农化 的成“生再，业孕 和相日活加人文育 谐互久，上与化于 集帮生人长土。农 体助情与期地在业 。、”人的感农社
中西方礼仪文化差异培训教材(PPT32页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt 中西方礼仪文化差异培训教材(PPT32页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt
中方
西方
在餐饮方面，中国比较 注重色、香、味、形、 意俱全，注重好看好吃，
科学的饮食观念，讲究 营养的搭配与吸收，多 是为了生存和健康，并
甚至超过了对营养的要 不是太讲究色、香、味、
求。
形、意这些。
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淡因是重文西 薄此其个化方 。西传人为文
方统奋渊化 人思斗源主 的想，，要 等的人开以 级产权始古 观物观就希 念。也注腊
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服饰设计
中方
西方
传统服饰以繁冗、宽博 服饰被看作人体艺术的
为主要特征，讲究和谐， 一部分，在造型上强调
❖交际礼仪的差异 ❖餐饮礼仪的差异 ❖服饰礼仪的差异
交际礼仪
交际，是人与人之间的交往，通过语言、行 为等表达方式进行交流意见、情感、信息的 过程。友善的言行、得体的举止、优雅的风 度这些都是走进他人心灵的通行证。
招呼方式
中方
在日常生活中打招呼时 习惯用“去哪儿啊”、 “吃了吗”等，体现人 与人之间的亲近。
中西方礼仪文化的差异PPT文档57页
中西方礼仪文化的差异
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 头。 ——左
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 头。 ——左
浅谈礼貌原则的文化差异——中美交往中的语用问题.pptx
所以在实际交往中，由于东西方人的思想观念和社交礼仪的不同，跨文化交际中常造成这样一种错觉：中国人 觉得英美人在这方面太客气，甚至有点虚伪；英美人又觉得中国人在这方面不大懂礼貌。
通过对比可以看出，文化和语言密切相关，在学习外语的同时，必须同时了解它的文化，对文化的不了解会造 成交际中的语用失误现象。因此，在大学英语教学中，教师应注意通过英汉两种文化的比较，加强文化教学，培养 学生的英语语用能力。这样才能使学生掌握的不是“中国式英语”，而是比较地道的英美英语。
二、问候语
见面打招呼时常说“你吃了吗”或“你上哪儿去”，它们在汉语交际中表示友好和关心，这是符合礼貌原则的。而这 些友好的寒暄语在英美人听来不仅感到奇怪而且感到不快。当你对他们用"Whereareyougoing”打招呼时,他们就会感 到不高兴，以为你在打听他人私事。而当你用
"Haveyouhadlunch”向他们打招呼时他们则会认为你要请他们吃饭。英美熟人之间碰面，互道声“Hi”或“Hello”就 表示打招呼了。
浅谈礼貌原则的文化差异——中美交往中 的语用问题
浅谈礼貌原则的文化差异
——中美交往中的语用问题
【论文关键词】文化差异语用问题礼貌原则
【论文摘要】本文从语用学中礼貌原则的文化差异这个角度分析中美交往中出现的问题，总结出文化的差异可 以直接体现在汉英礼貌ห้องสมุดไป่ตู้则对各自准则的内涵理解以及侧重选择上，并指出在大学英语教学中应加强文化教学，提 高学生的英语社交语用能力。
中国人“贬己尊人”的礼貌准则在称呼行为中体现得淋漓尽致。受差序格局的社会结构、传统伦理、血缘、宗教 等社会因素的影响，中国社会的称呼系统远比西方复杂，中国人较习惯于非对等式(nonreciprocal/asymmetrical)的 称呼类型，称呼要讲究“长幼尊卑贵贱”之分，体现出一种权势取向，是垂直式社会关系的标志。在家庭成员中，有 叔、伯、姨、姑、兄、弟、姐、妹等表示辈分的称呼语。即使没有血缘关系，为了表达一种尊敬，也会在称呼年长 的人的时候冠以X爷爷、X奶奶、X叔叔、X阿姨、X姐姐、X哥哥等称谓。在社会系统中，更是根据个人的地位、职 务等有着不同的称呼，如X老师、X经理、X师傅、X医生等，很少出现直呼其名的现象。而西方社会由于受平行社 会关系和个人本位取向的影响，人们偏爱和崇尚对等式(reeiprocal/SYmmetricaD的称呼类型，体现出平等的文化取 向，是一种平等式社会关系的标志。在现今的美国社会，无论地位和职位高低，人们越来越愿意相互直呼其名。同 辈的兄弟姐妹和年龄相仿的父母辈亲属，一般
通过对比可以看出，文化和语言密切相关，在学习外语的同时，必须同时了解它的文化，对文化的不了解会造 成交际中的语用失误现象。因此，在大学英语教学中，教师应注意通过英汉两种文化的比较，加强文化教学，培养 学生的英语语用能力。这样才能使学生掌握的不是“中国式英语”，而是比较地道的英美英语。
二、问候语
见面打招呼时常说“你吃了吗”或“你上哪儿去”，它们在汉语交际中表示友好和关心，这是符合礼貌原则的。而这 些友好的寒暄语在英美人听来不仅感到奇怪而且感到不快。当你对他们用"Whereareyougoing”打招呼时,他们就会感 到不高兴，以为你在打听他人私事。而当你用
"Haveyouhadlunch”向他们打招呼时他们则会认为你要请他们吃饭。英美熟人之间碰面，互道声“Hi”或“Hello”就 表示打招呼了。
浅谈礼貌原则的文化差异——中美交往中 的语用问题
浅谈礼貌原则的文化差异
——中美交往中的语用问题
【论文关键词】文化差异语用问题礼貌原则
【论文摘要】本文从语用学中礼貌原则的文化差异这个角度分析中美交往中出现的问题，总结出文化的差异可 以直接体现在汉英礼貌ห้องสมุดไป่ตู้则对各自准则的内涵理解以及侧重选择上，并指出在大学英语教学中应加强文化教学，提 高学生的英语社交语用能力。
中国人“贬己尊人”的礼貌准则在称呼行为中体现得淋漓尽致。受差序格局的社会结构、传统伦理、血缘、宗教 等社会因素的影响，中国社会的称呼系统远比西方复杂，中国人较习惯于非对等式(nonreciprocal/asymmetrical)的 称呼类型，称呼要讲究“长幼尊卑贵贱”之分，体现出一种权势取向，是垂直式社会关系的标志。在家庭成员中，有 叔、伯、姨、姑、兄、弟、姐、妹等表示辈分的称呼语。即使没有血缘关系，为了表达一种尊敬，也会在称呼年长 的人的时候冠以X爷爷、X奶奶、X叔叔、X阿姨、X姐姐、X哥哥等称谓。在社会系统中，更是根据个人的地位、职 务等有着不同的称呼，如X老师、X经理、X师傅、X医生等，很少出现直呼其名的现象。而西方社会由于受平行社 会关系和个人本位取向的影响，人们偏爱和崇尚对等式(reeiprocal/SYmmetricaD的称呼类型，体现出平等的文化取 向，是一种平等式社会关系的标志。在现今的美国社会，无论地位和职位高低，人们越来越愿意相互直呼其名。同 辈的兄弟姐妹和年龄相仿的父母辈亲属，一般
中西方礼仪差异 英文PPT
In west, Although they are
different in age and status,
they can call the other
directly, namely, their
names, even first
names .They demonstrate （证明） the sense of intimacy（亲密） and the conception（概念） of ”Everyone is created equal”
pliments and Response
For example, if a hostess is complimented for her cooking skill ,how she will response in west and china?
East & West
A Chinese hostess will apologize for giving you “Nothing”. She will say “I just made some dishes casually and they are not very tasty.”
The East-West differences in etiquette
Maker: Guo Wanyao Li Lidan
Content
The definition of manners
The cause of making difference
The difference of communication manners
East & West
Chinese use “title（头衔） +surname(姓氏)” to address（致敬） their superior or elders rather than call them surnames, while the superior or elders call the addressers their names. otherwise, the addresser may be considered as ill mannered, ill educated or rude.