人教版小学语文四年级上册句子专项练习题
人教版小学语文四年级上册句子专项练习题1、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为把字句）2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）3、我们在河边大树下发现了几只小船。
（缩句）4、我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。
（缩句）5、我们把美丽的火烧云拍下来了。
（改为被字句）6、我一走进教室，就看见小红说话的声音。
（修改病句）7、今天老师讲的题，我基本上全懂了。
（修改病句）8、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（缩句）9、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
（修改病句）10、树叶很密。
（扩句，至少两处）11、一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。
（缩句）12、我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
（修改病句）13、小鸟在树上叫。
（改为拟人句）14、可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。
（修改病句）15、读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。
（修改病句）16、小鸟在树上飞。
（改为拟人句）17、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。
（缩句）18、天空中跑来一条狗。
（扩句，至少两处）19、其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？（改为陈述句）20、小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。
”（改为转述句）参考答案：小英说，这次文艺汇演她要表演一个节目。
21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。
（缩句）22、小红认真专注地听着悠扬的琴声。
（修改病句）23、三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
（仿写比喻句）24、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。
（缩句）25、这难道不是惊人的发现吗？（改为陈述句）25、济南的夏天是个游览的好地方。
（修改病句）27、魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
（缩写句子）28、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴．．。
（仿写句子，注意加点词语）29、他叩开了著名科学家柯彭教授的大门。
（缩写句子）30、1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。
（缩写句子）31、这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想。
（缩写句子）32、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（缩写句子）33、蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。
（改为设问句）34、这是一种巧合。
（改为反问句）35、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
（缩写句子）36、爬山虎的脚不大引人注意。
（改为设问句）37、这个重要的发现大大奖励了他。
（修改病句）38、魏格纳是德国著名的地球物理学家。
（缩写句子）39、他是那么天真可爱，你见了，绝不会责打他。
（改为反问句）40、一条全黑的尾巴，悠然自得地摇摆着。
（缩写句子）41、我肯定王晓大概生病了。
（修改病句）42、这里是鸟的天堂。
（改为反问句）43、太阳下山了。
（改为比喻句）44、你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（改为反问句）45、学校操场的北边墙上满是爬山虎。
（缩写句子）46、食物巢穴蟋蟀经常找离到很远地方的（连词成句，并加上标点）47、这难道不是一个惊人的发现吗？（改为陈述句）48、绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。
（缩写句子）49、这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）50、花园里洋溢着笑声。
（扩句，至少两处）51、巨人孤独地度过了漫长的严冬。
（缩写句子）52、一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。
（改为把字句）53、清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
（缩写句子）54、树苗长成大树。
（扩句，至少两处）55、三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。
（改为被字句）56、我当过消防员。
我做过花匠。
（用合适的关联词把两句话合成一句话）57、伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。
（缩写句子）58、雨停了，太阳出来了。
（改为拟人句）59、小木偶怎么会有办法？（改为陈述句）60、小木偶很伤心。
小木偶却不会哭。
（用合适的关联词把两句话合成一句话。
）61、我能帮助别人，因为感到幸福。
（修改病句）62、她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。
（修改病句）63、童话故事对我很感兴趣。
（修改病句）64、听了这个故事，使我受到了很大的教育。
（修改病句）65、鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
（缩写句子）66、火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。
（缩写句子）67、我的好朋友树在哪儿，您知道吗？（换个说法，保持意思不变）68、巨人终于明白清楚了，没有孩子的地方就没有春天。
（修改病句）69、巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）70、巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
（改成反问句）71、我们的学校是个美丽的地方。
（改成比喻句）72、他把花园给了孩子们。
（改成被字句）73、我的劳动没有白费，我感到很幸福。
（改为双重否定句）74、一棵树和一只鸟儿是好朋友。
（缩写句子）75、鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。
（改为反问句）76、大红狐一背上背包就拼命地逃跑。
（缩写句子）77、小木偶希望自己还是一段没有脑袋的木头。
（改为感叹句）78、他们从附近搬来一些宽大的石板。
（缩写句子）79、她显得那么谦虚、美丽、善良。
（改为感叹句）80、我能帮助别人。
我感到幸福。
（用合适的关联词连成一句话）81、寒冷的冬天来了。
鸟儿必须飞到南方去过冬。
（用关联词合并成一句话）82、小木偶委屈极了，可是他有什么办法呢？（改为陈述句）83、美丽的花园里洋溢着欢快的笑声。
（缩写句子）84、要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
（改为把字句）85、一条弯弯曲曲的小路，穿过田野，笔直地伸向远方。
（修改病句）86、我断定估计小鸟明年不会再回来了。
（修改病句）87、无论你在什么地方，都能看到母鸡没完没了的叫声。
（修改病句）88、、老师多次反复教育我们要注意交通安全。
（修改病句）89、、放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。
（修改病句）90、老师要求同学们默默地朗读课文。
（修改病句）91、昨天，五个美国的小朋友来我校参观。
（修改病句）92、泰山日出的景色真美丽。
（改为感叹句）93、小鸟唱歌。
（扩句，至少两处）94、天上的星星闪烁。
（改为拟人句）95、这难道是一个单纯的质量问题吗？（改为陈述句）96、这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。
（缩写句子）97、我抱着这白雪的“大鸟”回家。
（改为被字句和把字句）98、满月的小猫生气勃勃，天真可爱。
（改为反问句）99、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（不改变意思，换种说法）100、它在稿纸上踩印几朵小梅花。
（缩写句子）101、小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情。
（缩写句子）102、大家都认为，昨天的劳动是愉快的一天。
（修改病句）103、上个星期，去了三峡旅游。
（修改病句）104、这是一场热烈的足球赛。
（修改病句）105、我很喜欢童话故事，比如《巨人花园》《去年的树》《鸟的天堂》等。
（修改病句）106、那只高傲的鹅傲然地站着。
（修改病句）107、自然界各种各样的动物是我们人类不可缺少的好朋友。
（缩写句子）108、身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。
（缩写句子）109、这段话在文中是很极其重要的。
（修改病句）110、这节体育课我们踢了足球和羽毛球。
（修改病句）111、明天下雨决定了我们能不能去郊游。
（修改病句）112、猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。
（改为比喻句）113、满月的小猫生气勃勃，天真可爱。
（改为反问句）114、多读课外书，可以提高我们的知识。
（修改病句）115、那棵大树被大风吹断了枝干。
（改为把字句）116、颐和园是公园。
（扩句，至少两处）117、昆明湖很静，很美。
（改为比喻句）118、每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
（缩句）119、秦兵马俑让中国人感到骄傲。
（改为反问句）120、英语对我很感兴趣。
（修改病句）121、北京的颐和园是个美丽的大公园。
（缩句）122、湖堤两岸栽着垂柳。
（扩句，至少两处）123、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。
（缩句）124、劳动人民用无数的肩膀无数的手把条石抬上山岭。
（改为被字句）125、远看长城，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
（改为比喻句）126、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改为反问句）127、兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
（用关联词连成一句话）128、坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。
（缩句）129、颐和园的景色很美。
（改为感叹句）130、堤岸两旁栽着数不清的不可计数的垂柳。
（修改病句）131、长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。
（改为反问句）132、长城像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
（仿写比喻句）133、指南针是我国的四大发明。
（修改病句）134、博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。
（修改病句）135、兵马俑是极为精美的艺术珍品。
（改为反问句）136、血汗和智慧凝结成长城。
（扩句，至少两处）137、半个学期来，我的语文知识提高了。
（修改病句）138、他穿戴的都是新衣服。
（修改病句）139、在会上，大家交流了学习语文。
（修改病句）140、老师布置的所有一切习题，他都做完了。
（修改病句）141、人们早早地将搭石摆放好。
（改为被字句）142、台湾青年这种舍己为人的精神值得我们学习。
（改为反问句）143、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
（缩句）144、在台湾找到了合适的骨髓。
小钱是幸运的。
（用关联词连成一句话）145、阳光密布了美丽的杭州市。
（修改病句）146、李博士不得不停止了工作。
（改为肯定句）147、海峡两岸的人们挽救了小钱的生命。
（改为被字句）148、搭石，构成了家乡的一道风景线。
（缩句）149、在家乡的小溪里摆着一排排搭石。
（改为比喻句）150、卡罗纳的母亲去世了，他很悲痛。
（改为反问句）151、保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。
（缩句）152、这是他哥哥送给他的圣诞礼物！（调换顺序，意思不变）153、在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）154、我喜欢还来不及，怎么会生气呢？（改为陈述句）155、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。
（缩写句子）156、他的写作水平有了很大增长。
（修改病句）157、俊锋不但很胖，但是动作灵敏。
（修改病句）158、奶奶触景生情，想起许多过去的往事。
（修改病句）159、许多附近的老人和孩子差不多都全部跑来看节目。
（修改病句）160、写字非常认真。
（修改病句）161、我国是世界上最多的。
（修改病句）162、在这短短的评语中，树立了我写作的信心。
（修改病句）163、在小刚和小明的意见中，我们同意他的方案。
（修改病句）164、我们做作业应细心，尽量避免不发生错误。
（修改病句）165、朝霞被天空映红了。
（修改病句）166、看了这本书，很受教育。
（修改病句）167、但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）168、叶圣陶爷爷是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
最新人教版四年级语文上册专项句子练习(15道)
最新人教版四年级语文上册专项句子练习（15道）一、句子大观园。
1．《望洞庭》这首诗的作者是唐代诗人刘禹锡写的。
（改病句）_______________________________________2．猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。
（改为反问句）_______________________________________3．梅兰芳是我国杰出的表演艺术家。
（缩句）________________________________________4．河水哗哗地流着。
（改为拟人句）________________________________________二、按要求写句子。
1．西门豹说：“把新娘领来让我看看。
”（改为转述句）_________________________________2．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。
（改为双重否定句）_________________________________3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
（仿写句子）老百姓高兴得_______________________三、按要求写句子。
1．它们是那样的柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）____________________________________________________________2．杨利伟向祖国汇报：“飞船运行正常。
我自我感觉良好。
我为祖国感到骄傲”。
（改为转述句）____________________________________________________________3．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
（修改病句）____________________________________________________________4．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
（仿写比喻句）____________________________________________________________5．科学改变着人类的精神文化生活。
新部编人教版四年级语文上册句子专项基础练习及答案
新部编人教版四年级语文上册句子专项基础练习及答案一、按要求改写句子。
1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。
（缩句）2.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。
（改反问句）3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。
（修改病句）4.霞光照得小孩子的脸红红的。
（改为“被”字句）5.蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。
”（改为转述句）二、按要求写句子。
1．印刷术是我国的四大发明。
（修改病句）___________________________2．李老师光荣地被评为全国“优秀教师”的称号。
（修改病句）___________________________3．一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
（仿写比喻句）___________________________4．我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。
（缩句）___________________________5．看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
（翻译句子）___________________________三、按要求写词、句练习。
1．根据“结实”的不同意思写句子。
结实：①坚固；牢固。
②健壮①___________________________②___________________________2．“它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！”这句话说明了________________________________________________3．金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。
（仿写句子）_______________________________________________4．一切的恐怖，全消失了。
因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！（1）句子先写结果，再写原因，仿写句子。
___________，因为______________________。
最新人教版四年级语文上册句子专项练习题及答案
最新人教版四年级语文上册句子专项练习题及答案一、按要求写句子。
1．敌人的眼睛盯着地上那本书。
（改为比喻句）______________________________2．罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。
（缩句）______________________________3．如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。
（改为反问句）______________________________4．橡树的叶子越来越少，光秃秃的。
（改为比喻句）______________________________5．林务官异想天开的命令毁了整个森林。
（改为“把”字句）______________________________二、按要求写句子。
1．白鹅把这片水面划为自己的地盘。
（改为“被”字句）________________________________________2．它伟大，因为．．它是鸡母亲。
（用加点词写一句话）________________________________________3．我为祖国感到骄傲。
（改为反问句）________________________________________4．体会下面句子中冒号的用法，并用所给的词语仿照着写一写。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
助人为乐的小军____________________________三、按要求写句子。
1．虽然．．你已经取得了不小的成绩，但．你的眼力还不够。
（用加点词造句）_______________________________________2．我把蟋蟀养在笼子里。
（改为“被”字句）________________________________________3．从早晨玩到下午，我们还是歇不下来。
（给句子换种说法，不改变句意）________________________________________4．梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)四年级语文上册句子专项训练一、反问句与XXX有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。
”。
练：1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？5.难道我们能浪费时间吗？_6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗？_8.这难道不是你的？9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?_10.朝这个方向走，不是越走越远吗?_（二）陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有无否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词加上“。
”变“？”。
练：1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、我们不能做损人利己的事。
4、你们没看见过如许的总理。
__5、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
_6、这潮湿酷寒的地面不能睡。
7、我们是学生，应当遵守学校的纪律。
_8、那僻静的“湖面”就是被它踩碎的。
_二、把下列句子分别改成“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的灰尘遮住了我的_视线。
(3)经过一千多次的试验,XXX终于找到了适合做灯丝的材料。
三、缩句方法指导：1、缩句原则：保留愿意。
2、删掉“在……中（上……）”等表示时间、地址、方向、环境的词。
人教版四年级语文上册句子专项练习题
人教版四年级语文上册句子专项练习题1. 照样子，发挥想象，把句子补充完整。
例：没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。
（1）李校长______，看上去很生气。
（2）王奶奶______，看上去很高兴。
2. 读句子，体会划线的词语在句中的作用。
①只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。
②老兄误解了，我不是不想吃，而是不敢吃。
③威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡。
我体会到第一句是表示______的；第二句是表示______的；第三句是表示______的。
仿写：只有……才……______。
3. 句子练习。
①在场的观众都被他的精彩表演所打动。
（改为双重否定句）②李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”（改为转述句）4. 句子练习。
①张小军画的画，是多么入神啊！（用修改符号修改病句）②张择端画名扬中外一幅的了画（连字词成句）③走在街上的，是来来往往、形态各异的人。
（用划线词造句）5. 我会按要求写句子。
（1）小鸟______唱歌。
（补充句子）（2）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
（用加下划线的词语写句子）______飞快地______。
（3）①湖里②发出③木瓜④掉进⑤声音⑥“咕咚”⑦的（连词成句,写序号）（4）用下面的词语说几句通顺、连贯的话。
（至少选用两个词语）花朵公园阳光笑声6. 按要求写句子。
（1）真是令人难以置信。
（用划横线词语造句）（2）不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。
（写出这句话的言外之意）（3）进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。
（用关联词造句）7. 按要求改写句子。
①母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？（改为陈述句）②老师，我们没有辜负您的希望！（改为反问句）8. 请读下面既有言外之意，又饶有趣味的材料，并按要求答题。
（1）劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道：谁能用手拄劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这块金币就归他所有。
新人教版四年级上册语文句子训练(15道)
新人教版四年级上册语文句子训练（15道）一、句子大练兵。
1．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改成陈述句）_____________________________________2．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）_____________________________________3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
（给句子瘦瘦身）_____________________________________4．我不带走猎狗。
小麻雀会受到伤害。
（用关联词语合成一句话）_____________________________________5．梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。
（修改病句）_____________________________________二、按要求完成句子练习。
1．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（照样子，写句子）__________________________________________________2．例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
（照样子，写句子）__________________________________________________3．读课外书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。
（修改病句）___________________________________________________4．从下面的词语中任选一个或两个，写一写“树上的小鸟”。
顿时霎时忽然过了一会___________________________________________________三、按要求，写句子。
1．照样子，写句子。
例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
____________________________________2．我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）____________________________________3．可爱的小红认真地看着有趣的新书。
四年级语文上册句子专项练习题
四年级语文上册句子专项练习题（新人教版)一、把下列句子改为“被”和“把”字句。
（1）妈妈，晚饭我已经烧好了。
“把”字句:“被”字句：（2)水手从河底捞上了铁牛.“把”字句：“被”字句:(3)人们打扫干净了街道。
“把”字句：“被”字句：(4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
“把”字句：“被"字句：（5）霞光照得小孩子的脸红红的。
“把"字句：“被”字句:二、按要求写句子.（1）天空中的小星星。
(写成拟人句）(2）特务很狡猾。
（改为比喻句）（3）河水哗哗地流着。
（改为拟人句）(4）寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句）（5）泰山日出的景色真美丽。
（改为感叹句）(6)天上的星星在闪烁。
(改为拟人句）（7)天气太热了，简直叫人受不住。
（改为夸张句）（8）已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。
（用作比较的方法写一句话。
)(9)精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。
(改为夸张句)（10）事先已经约定好了，他会来的。
改为否定句：改为双重否定句：（11）小兴安岭是一座美丽的大花园.改为否定句：改为双重否定句:(12）没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
(改为肯定句）（13）写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语.（14）写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
（15)写一句关于“真正的友谊和知音"的名人名言。
（16）我家在市图书管附近住。
(改变词序，意思不变)（17)叶老站在门口。
（改变词序，意思不变）三、缩句。
（缩到最短）（1)我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
（2）当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。
（3）戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸.（4)一个天真的小女孩为大家表演节目。
（5）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
（6)山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
（7）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
(8）北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
最新人教部编版小学四年级语文上册“ 句 子 ” 专项复习 练习
㊂风 烟花 雷雨 小鸟 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 2.仿照例句改写句子㊂例:那条狗高兴㊁紧张㊁发怒的时候都叫㊂那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫㊂太阳出来了,清风㊁绿地㊁鲜花和河水都暖和起来了㊂3.仿写设问句㊂例:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术㊂ 4.读下面的一组句子,注意加点的词语,体会加点词语的表达效果,写一写这样使用的好处㊂隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅㊂隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅㊂ 5.看图并发挥想象,用几句话把图片的内容说清楚㊂6.观察家人炒菜㊁擦玻璃或者做其他家务的过程,用几句话把这个过程写下来,注意用上表示动作的词语㊂7.选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它㊂害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心写 害怕 :妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘㊂写 :年级语文上册复习练习8.根据情境按要求填空㊂(1)下面的句子中,第句表达的情感更强烈,这个句子是一个句㊂①一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?②一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,不能向美好的未来展翅飞翔㊂(2)结合情境,在横线上补充恰当的语句,使表达的感情更强烈㊂生日那天,我收到了舅舅送给我的礼物 我梦寐以求的玩具套装㊂我有点儿不敢相信地对舅舅说:9.按要求写句子㊂(1)照样子把句子写具体㊂例:文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨㊂文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于来到了拉萨㊂部队终于来到了延安㊂(2)照样子把句子长话短说㊂例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血㊂官绅跪地求饶㊂军医用手摸了摸梅兰芳的额头,滚烫滚烫的,看不出破绽,只好认定梅兰芳得了重病,不能登台演出了㊂。
新人教版四年级语文上册句子专项练习(15道)
新人教版四年级语文上册句子专项练习（15道）一、转述句练习。
1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改为第三人称转述）_________________________________________2．妈妈对李明说：“你递上钱，我帮你说好了。
”（改为第三人称转述）_______________________________________3．小姑娘说：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”（改为第三人称转述）_______________________________________4．妈妈对刘芳说，她接到电话，让刘芳明天参加学校的运动会。
（改为第一人称叙述）_______________________________________5．那位英雄坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但他决不会投降。
（改为第一人称叙述）_____________________________________二、按要求完成句子。
1.蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；蝴蝶的__________，__________。
（补充句子）2.太阳慢慢地从东边升起来了。
（改为拟人句）_________________________________。
3.全体学生和优秀干部观看了建国七十周年大阅兵。
（修改病句）__________________________________。
4.两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。
（改为比喻句）_________________________________。
5.这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？（改成陈述句）_________________________________。
6.老师对我说：“现在开始排练。
你把虎皮和头罩套起来。
”（改成转述句）_________________________________。
三、按要求写句子。
1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
部编人教版四年级语文上册句子专项全能训练(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项全能训练（含答案）1. 学会关注有新鲜感的句子。
（1）窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
这句话运用了拟人的手法，我会从读过的书中再找一句。
（2）我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。
我会仿写这个句子。
我愿意______2. 按要求写句子。
（1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。
(缩句) （2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。
（修改病句）（4）日子很快就过去了。
（改成比喻句）（5）这是一间很小的牢房。
（改为夸张句）3. 用画线的词语造句。
天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
她喜欢人间的生活。
4. 按要求写句子。
①面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
（改为反问句）②春天来了。
（扩句，至少两处。
）③请从“争先恐后”和“不慌不忙”中任选一个词写一个句子。
5. 请根据课文《那一定会很好》的内容将种子在每个阶段的想法进行排序。
（）会跑会很好。
（）站起来会很好。
（）躺下会很好。
（）又变成了一棵树。
（）停下来休息会很好。
6. 按要求完成句子。
（1）牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。
（用画线的词语造句）（2）他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）7. 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。
要求语言文明得体，清楚连贯。
放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。
这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。
到了姑姑家，来个电话报个平安啊。
”（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。
李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：______。
（2）为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：______。
8. 按要求改写句子。
①非洲植物世界是彩色的。