八年级上册政治第七课复习课件
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八年级政治上册 7-10课复习课件 人民版
• 2.下列常见的商家用语中，属于侵犯消费者合法权益的是 （ ）
• （1）公平交易，童叟无欺 （2）本酒店谢绝自带酒水 • （3）售出商品，概不退换 （4）顾客就是上帝
A.(2)(4) B.(1)(3) C. (2)(3) D.(3)(4)
答案：BC
小明买的矿泉水没有生产日期、 产地。
张某新买了洗衣机，却在洗衣 时触电受伤。
（2）作为消费者，怎样才能 避免受到“食”面埋伏的侵害？
• ．材料一：漫画《无题》
•
• 材料二：3月15日是国际消费者权益日，近年来，中央电视台每年都要举办“3·15消费者专题晚会 ，歌颂、表彰保护消费者合法权益和打假治劣的先进典型，并对损害消费者合法权益的行为进行 曝光。
• （1）材料一中，消费者的哪些权利受到了侵犯？（写出两种即可）该消费者最主要应依据哪些 法律来维护自己的合法权益？（6分）
；
• 3、从信誉高、服务态度好的正规商家买商品 ；
• 4、向经营者索要消费凭证并注意保存； • 5、掌握识假、辨假的知识和消费常识，懂得
用法律武器维护自己的合法权益。
6、增强打击假冒伪劣商品的胆识和勇气
第九课 法律是武器
一、理解
1、了解相关的保护未成年人的法律 2、自我保护的方法
二、重点
1、未成年人受到侵害的原因和三种保护 2、（1）受到家庭侵害时怎么办（2）受到学校暴力侵害时怎么办（3） 被老师体罚或开除时怎么办（3）遭受社会侵害怎么办？ 3、家庭侵害的危害？家庭侵害、学校侵害的表现？ 4、遭受不法侵害时的自护方法 5、遇到骗子、冒牌公务员、暴力抢劫时怎么办？ 6、父母对子女的义务：抚养、监护、教育和保护
遇到不法侵害之后， ①不能忍气吞声，脱身后告诉家长、
可以通过哪些途径来 维护自身合法权益？
• （1）公平交易，童叟无欺 （2）本酒店谢绝自带酒水 • （3）售出商品，概不退换 （4）顾客就是上帝
A.(2)(4) B.(1)(3) C. (2)(3) D.(3)(4)
答案：BC
小明买的矿泉水没有生产日期、 产地。
张某新买了洗衣机，却在洗衣 时触电受伤。
（2）作为消费者，怎样才能 避免受到“食”面埋伏的侵害？
• ．材料一：漫画《无题》
•
• 材料二：3月15日是国际消费者权益日，近年来，中央电视台每年都要举办“3·15消费者专题晚会 ，歌颂、表彰保护消费者合法权益和打假治劣的先进典型，并对损害消费者合法权益的行为进行 曝光。
• （1）材料一中，消费者的哪些权利受到了侵犯？（写出两种即可）该消费者最主要应依据哪些 法律来维护自己的合法权益？（6分）
；
• 3、从信誉高、服务态度好的正规商家买商品 ；
• 4、向经营者索要消费凭证并注意保存； • 5、掌握识假、辨假的知识和消费常识，懂得
用法律武器维护自己的合法权益。
6、增强打击假冒伪劣商品的胆识和勇气
第九课 法律是武器
一、理解
1、了解相关的保护未成年人的法律 2、自我保护的方法
二、重点
1、未成年人受到侵害的原因和三种保护 2、（1）受到家庭侵害时怎么办（2）受到学校暴力侵害时怎么办（3） 被老师体罚或开除时怎么办（3）遭受社会侵害怎么办？ 3、家庭侵害的危害？家庭侵害、学校侵害的表现？ 4、遭受不法侵害时的自护方法 5、遇到骗子、冒牌公务员、暴力抢劫时怎么办？ 6、父母对子女的义务：抚养、监护、教育和保护
遇到不法侵害之后， ①不能忍气吞声，脱身后告诉家长、
可以通过哪些途径来 维护自身合法权益？
部编人教版初中八年级上册道德与法治《第七课积极奉献社会：服务社会》名师教学课件_3
颁奖词：
承担责任 服务社会
碧月专草十题之 七复芬 ，习， 狮幽 子兰座之流馨星；雨有如考美期纲一而解人至读，，在那海一之刻考点滨，梳。映理留亮下了丰夜碑空习，中题巩芳你固香最无美尽的。背每影年。的-十1-一
专题复习：承担责任 服务社会
专题复习
承担责任 服务社会
考纲解读
考点梳理
习题巩固
-1-
考点：
②在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任， 又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 ③有利于构建一个互帮互助、人人相互关爱的社会； ④有利于构建社会主义和谐社会。 ⑤有利于吸引更多人了解社会公益活动，参与公益活动。
专题复习
承担责任 服务社会
考纲解读
考点梳理
习题巩固
-14-
（3）作为中学生，你觉得应该怎样以实际行动向王珏学习？ （怎样做）
①我们应树立远大理想，加强自身道德修养，培养乐于 助人、无私奉献的精神；
②努力学习科学文化知识，报效祖国，奉献社会；
③积极宣传社会公益活动，感召更多人参与;
④承担关爱社会的责任，积极参与社会公益活动，从身边小 事做起，尽自己所能帮助需要帮助的人。
1.知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。 2.懂得承担责任可能需要付出代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对 自己的行为负责；知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
3.积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他 人、为社会服务的精神。
中考动向：
本专题是中考命题的热点，考察重点有责任意识和责任感，参与 社会公益活动，承担社会责任等。复习时要结合热心社会公益等 社会热点问题，理解社会需要我们的关爱和奉献，明白在参与社 会公益活动中提升自己的价值。
承担责任 服务社会
碧月专草十题之 七复芬 ，习， 狮幽 子兰座之流馨星；雨有如考美期纲一而解人至读，，在那海一之刻考点滨，梳。映理留亮下了丰夜碑空习，中题巩芳你固香最无美尽的。背每影年。的-十1-一
专题复习：承担责任 服务社会
专题复习
承担责任 服务社会
考纲解读
考点梳理
习题巩固
-1-
考点：
②在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任， 又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 ③有利于构建一个互帮互助、人人相互关爱的社会； ④有利于构建社会主义和谐社会。 ⑤有利于吸引更多人了解社会公益活动，参与公益活动。
专题复习
承担责任 服务社会
考纲解读
考点梳理
习题巩固
-14-
（3）作为中学生，你觉得应该怎样以实际行动向王珏学习？ （怎样做）
①我们应树立远大理想，加强自身道德修养，培养乐于 助人、无私奉献的精神；
②努力学习科学文化知识，报效祖国，奉献社会；
③积极宣传社会公益活动，感召更多人参与;
④承担关爱社会的责任，积极参与社会公益活动，从身边小 事做起，尽自己所能帮助需要帮助的人。
1.知道责任的社会基础，体会承担责任的意义。 2.懂得承担责任可能需要付出代价。懂得每个行为都会产生一定后果，学会对 自己的行为负责；知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
3.积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他 人、为社会服务的精神。
中考动向：
本专题是中考命题的热点，考察重点有责任意识和责任感，参与 社会公益活动，承担社会责任等。复习时要结合热心社会公益等 社会热点问题，理解社会需要我们的关爱和奉献，明白在参与社 会公益活动中提升自己的价值。
7.1关爱他人课件-部编版道德与法治八年级上册8
④犯罪的法律标志是应受刑罚处罚性 ” 这些人的加入奠定了新东方发展的基础，新东方才会不断地做大，做成美国的上市公司，做成了今天的规模。
（1）关爱他人，要心怀善意。 关爱他人的含义及表现？
A.①②③④ （3）关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 不可独立适用
电话……
”我阎损们肃应认失怎真样地3向说0他：们0“既学多然习选?万择不元让老。人感经到尴该市中级人民法院审理,判处李某等人无期徒
④青少年要明辨是非,学会在复杂的社会环境中作出正确的选择
刑,剥夺政治权利终身。对此,你认为 （ ） ②犯罪的最本质特征是ห้องสมุดไป่ตู้重社会危害性
来日本之前，阎肃了解到，日本的老人不愿意他人给自己让座，不愿意自己成为受人瞩目的弱势群体。 不可独立适用
②犯罪的最本质特征是严重社会危害性 网吧、浏览色情网页而犯罪的有32人。
表现：在长辈的呵护下，我们健康成长； （1）关爱他人要心怀善意。
③无期徒刑是人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制刑罚方法 你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？
②青少年要增强社会责任意识,养成积极向上的人生态度③青少年要防微杜渐,自觉抵制各种不良诱惑 ①不良行为和严重不良行为有可能发展成为违法犯罪
犯罪道路的有32人,因沉迷于网吧、浏览色情网页而犯
罪的有32人。这说明（ ）
D
①不良行为和严重不良行为有可能发展成为违法犯罪
②青少年要增强社会责任意识,养成积极向上的人生态度
③青少年要防微杜渐,自觉抵制各种不良诱惑
④青少年要明辨是非,学会在复杂的社会环境中作出正确
的选择
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
（1）关爱他人，要心怀善意。 关爱他人的含义及表现？
A.①②③④ （3）关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 不可独立适用
电话……
”我阎损们肃应认失怎真样地3向说0他：们0“既学多然习选?万择不元让老。人感经到尴该市中级人民法院审理,判处李某等人无期徒
④青少年要明辨是非,学会在复杂的社会环境中作出正确的选择
刑,剥夺政治权利终身。对此,你认为 （ ） ②犯罪的最本质特征是ห้องสมุดไป่ตู้重社会危害性
来日本之前，阎肃了解到，日本的老人不愿意他人给自己让座，不愿意自己成为受人瞩目的弱势群体。 不可独立适用
②犯罪的最本质特征是严重社会危害性 网吧、浏览色情网页而犯罪的有32人。
表现：在长辈的呵护下，我们健康成长； （1）关爱他人要心怀善意。
③无期徒刑是人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制刑罚方法 你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？
②青少年要增强社会责任意识,养成积极向上的人生态度③青少年要防微杜渐,自觉抵制各种不良诱惑 ①不良行为和严重不良行为有可能发展成为违法犯罪
犯罪道路的有32人,因沉迷于网吧、浏览色情网页而犯
罪的有32人。这说明（ ）
D
①不良行为和严重不良行为有可能发展成为违法犯罪
②青少年要增强社会责任意识,养成积极向上的人生态度
③青少年要防微杜渐,自觉抵制各种不良诱惑
④青少年要明辨是非,学会在复杂的社会环境中作出正确
的选择
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
部编版八年级道德与法治上册第七课《积极奉献社会 服务社会》课件 (4)
一位市民向环保部门举报某化工厂在夜 间偷偷排放未经处理的污水。
八年级（4）班的部分同学利用双休日在市民 广场举办了“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活 动。
服务社会体现人生价值。
一个人的价值应该看他 贡献什么，而不应当看 他得到什么。只有积极 为社会作贡献，才能得 到人们的尊重和认可， 实现我们自身的价值。
使我们实现自身的价值 ③不利于形成良好的学习习惯和生活态度 ④能够使
我们的解决问题、人际交往等方面能力得到锻炼和提升
A．①③
B．②③
C．①④ D．②④
【解析】本题主要考查“服务社会”这一知识点，从题干的表述中可以看出， 对这份暑假作业的看法，②④与题目意思相符合，是正确的选项，排除不符 合题意的选项①和错误的观点③，故选D。 【答案】D
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
第2课时 服务社会
看 图 片 分 享 自 己 的 感 受 。
认识与了解
学习目标
1.懂得作为公民，在做好自己本职工作的同时， 承担关爱社会的责任。 2.学会服务社会，奉献社会 3.自觉践行奉献社会的责任
一 奉献助我成长
李文是一名出租车司机。他深切地感受到， 出租车是城市流动的风景，于是他向全市的出租 车司机发出“文明在的士，美化新城市”的倡议。
6．看下列学生参加社会公益活动的场景，启示我们在参加社会公益活动时 要把握的一个原则是( ) A．不必太认真，做做样子即可 D B．实用主义至上，放飞紧张心情 C．从个人好恶出发、追求个人利益 D．从实际出发、讲究实际效果
7．2017年4月1日，全国劳模李素丽就要离开工作36年的公交车司机岗位， 正式退休了。1981年，年仅19岁的李素丽来到北京公交集团工作，先是在 运营一线从事了18年的售票员工作，然后到客服热线组，一干又是18年， 她对公交集团、对乘客感情深厚。三十多年过去，李素丽收获了各种荣誉和 奖励，但她告诉记者，相比于这些奖励，自己最看重的是工作和乘客，就想 着怎么能为乘客出行服务好。结合劳模的事迹，我们青少年学生要想成为合 格的社会主义建设者，就应当( ) ①培养热爱劳动的观念 ②在学校认真学习科学文化知识 ③培养我们做事 的敬业精神 ④学会全力以赴、精益求精、追求卓越 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①D②③④
部编(统编)人教版八年级上册道德与法治 第七课 积极奉献社会 期末复习课件PPT
关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得 到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。 从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待 自己。
1.关爱他人
要心怀善意
关
爱
他 人
要尽己所能
的
要
求 要讲究策略
①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。
②当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持， 物质上给予帮助，精神上给予关怀。
(1)请你谈谈志愿者们服务社会对他们来说有何意义。 本题考查服务社会的意义，依据教材知识回答即可。
①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献， 才能得到人们的尊重和认可，实现他们自身的价值。②服 务社会能够促进他们全面发展。在服务社会的过程中，他 们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问 题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
④尽管我们在社会生活中扮演着不同的角色，但要承担的责任却是相
同的
要承担的责任是不同的。
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
6. 连云港市市民孙晓建成功为一名8岁白血病患者捐献了造血
干细胞，使孩子获得新生。下列句子与孙晓建行为诠释的
价值观一致的是( B )
A．己所不欲，勿施于人 B．授人玫瑰，手留余香
社会要( C )
A．从关心时事做起
李志强尽职守则的事迹说明服务和 奉献社会要热爱劳动，爱岗敬业。
B．遵守社会公德 C．热爱劳动，爱岗敬业
也是服务和奉献社会的 表现，但不符合题意。
D．积极参与社会公益活动
13. 阅读材料，回答问题。 安徽省合肥市妇女儿童活动中心“妇儿天使爱心联
盟”志愿者团队有500多名志愿者，参加服务1500人次， 全年组织开展“情暖留守儿童”、关爱自闭症少年、 敬老爱老慰问陪伴、“亲子课堂”爱心助教、精准脱 贫公益技能培训、主题健康讲座等公益活动160多场， 受惠家庭近百户，得到社会各界广泛好评。
1.关爱他人
要心怀善意
关
爱
他 人
要尽己所能
的
要
求 要讲究策略
①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。
②当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持， 物质上给予帮助，精神上给予关怀。
(1)请你谈谈志愿者们服务社会对他们来说有何意义。 本题考查服务社会的意义，依据教材知识回答即可。
①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献， 才能得到人们的尊重和认可，实现他们自身的价值。②服 务社会能够促进他们全面发展。在服务社会的过程中，他 们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问 题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
④尽管我们在社会生活中扮演着不同的角色，但要承担的责任却是相
同的
要承担的责任是不同的。
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
6. 连云港市市民孙晓建成功为一名8岁白血病患者捐献了造血
干细胞，使孩子获得新生。下列句子与孙晓建行为诠释的
价值观一致的是( B )
A．己所不欲，勿施于人 B．授人玫瑰，手留余香
社会要( C )
A．从关心时事做起
李志强尽职守则的事迹说明服务和 奉献社会要热爱劳动，爱岗敬业。
B．遵守社会公德 C．热爱劳动，爱岗敬业
也是服务和奉献社会的 表现，但不符合题意。
D．积极参与社会公益活动
13. 阅读材料，回答问题。 安徽省合肥市妇女儿童活动中心“妇儿天使爱心联
盟”志愿者团队有500多名志愿者，参加服务1500人次， 全年组织开展“情暖留守儿童”、关爱自闭症少年、 敬老爱老慰问陪伴、“亲子课堂”爱心助教、精准脱 贫公益技能培训、主题健康讲座等公益活动160多场， 受惠家庭近百户，得到社会各界广泛好评。
部编版八年级道德与法治上册第7课积极奉献社会PPT
关键点拨
关爱他人就是关爱自己
『提示』
因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候 别人才会回报你。关爱别人，其实就是在关爱我们 自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
2 关爱他人是一门艺术
探究与分享
生活中，我们经常会遇到类似教材：P78图中 中学生这种情况，做了好事反被误会，如果没有 目击者，可能就会引发不必要的纠纷。
新课讲解
1 关爱他人是一种幸福
运用你的经验
小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站， 手机又没电的情况下向陌生人说明情况，请求借 用手机……
你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受 如何？
一、关爱的含义和表现是什么？
含义：关爱，就是关心爱护。 表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老 师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮 助，我们更懂得友谊的珍贵。
八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
第1课时 关爱他人
新课导入
关爱老人
课前预习
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和 正能量 。或 许是一个眼神，或许是一句话语，点点滴滴的 善行 汇聚成爱的海洋。关爱使人们在交往过程中互谅互 让、相互尊敬，与人为善 、增进信任，有利于形成 良好的人际氛围、促进社会文明进步。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （3）关爱他人，收获幸福。
探究与分享
小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免 蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小 李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻 居和自己都获得更大的收益。
小李的做法给我们怎样的启示？
『提示』
关爱他人就是关爱和善待自己。
探究与分享
生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或 者腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的 时候，司机大叔都会耐心等一等，售票员也会上 前帮忙，车上乘客也会纷纷让座。
第7课积极奉献社会部编八上政治课件
新课讲授
热爱劳动 爱岗敬业 活动四：传递正能量
2016感动中国人物 支月英：芳兰振蕙叶 【人物事迹】1980年江西奉新县边远山村教 师奇缺，19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对， 只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的 泥洋小学，成为一名深山女教师。36年，她从“ 支姐姐”到“支妈妈”，绚烂了大山里两代人的 童年。
时，总是手提一盏明亮的 灯笼。别人总觉得很奇怪 ，有人责怪他说：“你自 己是个盲人，眼睛已看不 见，白天黑夜不是一个样 吗？何必多此一举？”
后来，盲人终于道出了心 声：“我黑夜提灯笼不是 照明自己而是照亮别人， 让别人容易看到我，不会 撞倒我。这样，我既保护 了自己又保护了别人。”
关爱他人 就是关爱和 善待自己。
新课讲授
2016感动中国人物 李万君：器成天下走
【人物事迹】为了在外国对我国高 铁技术封锁面前实现“技术突围”， 李万君凭着一股不服输的钻劲儿、韧 劲儿，一次又一次地试验，取得了一 批重要的核心试制数据，积极参与填 补国内空白的几十种高速车、铁路客 车、城铁车转向架焊接规范及操作方 法，先后进行技术攻关100余项。
新课讲授
热心公益 服务社会 (二)服务社会的具体行动
活动三：参加公益我能行
几个同学利用节假日 到街头清除小广告，为美 化城市出一份力。
学校发起“ 走进敬老 院，关爱老年人”活动， 组织学生到敬老院教老人 使用电脑。
新课讲授
两个中学生看到一位老人颤颤巍巍地上地铁， 连忙上前搀扶。
新课讲授
除了这些活动，你还知道哪些服务社会的活动？
新课讲授
Ｂ.理解关爱 (二)关爱他人的原因
活动二：关爱促和谐
一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有 一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等， 司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀 扶这老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后， 乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等 了，谢谢大家！”
部编版八年级上册道德与法治 第七课《 积极奉献社会》课件
课堂小结
1.关爱的含义与表现
关爱他人 是一种幸福 2.关爱他人的意义
关爱 他人
关爱他 人是一门 艺术
1.关爱他人，要心怀善意。 2.关爱他人，要尽己所能。 3.关爱他人，要讲究策略。
课堂演练
1 .2019年8月，一则“车主自觉礼让行人,过路女孩鞠躬致谢” 的新闻在社会上引起强烈反响，女孩和司机的文明行为温 暖、感动着我们。这是因为 （ C ）
不是我弄的。
明明看了你
确实不是他弄的，他
碰了自行车。 好心把车扶起来。
真对不起，我误会你 了。
➢ 你如何看待这位中学生的行为？ ➢ 这位中学生的行为是关爱他人的行为，他心怀友善,帮助他人。 ➢ 如果是你,你会怎么办？ ➢ 我会与自行车车主解释情况；寻找当时周围看到的人为我作证；等等。
二、关爱他人是一门艺术 （怎样关爱他人）
黄先生告诉记者，他是南安人，住在市区。当时骑电动车载爱人要去 医院产检，看到老爷爷摔倒就赶紧停车。当时走在他前面的就是21路的公 交司机。当时除了他和司机扶老人外，围观的人都不敢上前。司机离开后， 他向附近店家要了水给老人喝，才渐渐有市民过来帮忙。有人拿水有人搬 椅子，不少好心人对他说“小伙子不要担心，我们会帮忙作证”。
➢ 你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？
➢ 有。当时感受到自己被他人关爱着,感到很温暖。
一、关爱他人是一种幸福
1.关爱的含义与表现 （1）含义：关爱，就是关心爱护。 （2）表现：在长辈的呵护下,我们健康成长;
在老师的鼓励下,我们增强学习信心; 同学之间互帮助,我们更懂得友谊的珍贵； …… 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱 无时不在，无处不在。
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
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【知识竞答】班委会举行了一次礼仪知识竞赛。
竞赛中有以下题目（1）文明礼仪主要表现在哪些方面？ （2）符合人们最常见的合乎礼仪的姿态有哪三种？
●请你写出这些竞赛题的答案。
【社会调查】同不这们利用周末时间开展
了一次“市民文明素养”主题调查。在调查 中同学们发现了以下现象：有的人在公共场 合不讲礼貌，甚至口出成“脏”。 有的人驾驶车辆不遵守交通规则，违章行驶。
对这一传统的“谢师礼”活动你是如何 看待的？
3、2011年9月9日上午，由共青团海南省委、海南 省文明办、海南省教育厅共同主办的2011国际旅 游岛文明礼仪导航行动启动仪式在海口经济学院大 礼堂隆重举行。2011年文明礼仪导航行动由此拉 开序幕。
为配合此次活动，你所在的学校团委开展了“文明礼仪进 校园”系列活动，下面是活动的部分环节，请你参与完成。
（3）同班同学小明在升 国旗时左摇右晃，还不时 与周围同学说话。 ① ②
预习检测：判断
1、个人礼仪纯属个人私事，与他人、学校无关。 2、中华民族是礼仪之邦，我们要全面地学习和借 鉴传统礼仪习俗，遵循古人的礼仪规范。 3、社交礼仪是我们在社会交往中自然形成的，不 必刻意追求。 4、礼仪是一种文明规范， 是一种素质修养。
知识应用
1、2011年1月21日，中国政府网发布《教育部关于 印发加强〈中小学文明礼仪教育指导纲要〉的通 知》。通知指出：加强中小学文明礼仪教育，既是 弘扬中华民族传统美德的需要，也是培养社会主义 合格公民的必然要求，是需要常抓不懈的重要工作。
思考：国家为什么要加强对 中小学的文明礼仪教育？
2、2011年9月2日，河北承德100多名小学生在热 河文庙举行“开笔启智暨谢师礼”活动。学生们按 照《弟子规》中古代学堂开学仪式，登泮桥、击鼓 明志、朱砂启智、范写人字、敬献谢师茶。
有的人在大街上随地吐痰、乱丢垃圾。
有的人为图便宜，购买假冒的西安世园会吉 祥物。
●这些现象反映了什么问题？请你就如何解决
这些问题向有关部门提出两条合理建议。
【行为辨析】班委会还搜集到部分学生在日常生活中
的一些行为，请同学们对这些行为进行辨析，完成下表。
学生行为 进老师办公室 先喊“报告” 正确与否 恰当的做法
第七课 友好交往礼为先
预习检测：判断
1、礼貌是我们日常交往中应该共同遵守的 道德准则。 2、文明礼貌是个人的私事，对国家形象影 响不大。 3、小辉在班内总是以班长的居，命令同学 干这个、干那个，从不考虑对方的感受。 4、河北某中学开展“规范仪容仪表，做合 格中学生”演讲比赛。
知识应用
1、莹莹是我校的“文明标兵”，老师和同学们都 说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中， 莹 莹语言文明、待人和气、举止端庄。同学们在 学习、生活上有困难时，他都乐于帮助，以真诚、 友善之心关爱身边的人，同学们都乐意与他交朋友。
（1）莹 莹 具备哪些与人交往的素养？ （2）这些素养在人际交往中起什么作用？
2、假如你遇到下列情景，请提出两个正确的解决 方法，要做到合情、合理。
问 题 （1）有一位同学随手将 冰棍包装纸丢在路面。 ① ② 两个解决方法
（2）课间时你不小心把 ① 同学的文具盒碰掉在地上， ② 同学对你出口就骂。
在公共汽车上 与老年人争座 位 与同学交谈时 说脏话
对父母有意见 就大吵大闹