30_开天辟地
最新精选小学语文二年级上第八单元30 开天辟地语文版知识点练习第一篇
最新精选小学语文二年级上第八单元30 开天辟地语文版知识点练习第一篇第1题【填空题】读课文《开天辟地》，补充词语______的雷霆______的江河______的太阳______的月亮______的大道______的盘古【答案】：【解析】：第2题【填空题】读课文，填一填。
一个______一个______一个______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】看词语，写音节。
开辟______巨大______睁眼______凶猛______合拢______踩下______【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据课文《开天辟地》内容填空盘古以他的______，化生出世间万物。
传说他临死时，口中呼出的气变成了______，______变成了轰隆的雷霆，左眼变成了______，右眼变成了______，隆起的肌肉变成了______，______变成了奔腾的江河，筋脉变成了______，皮肤变成了______，就连______也变成了______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】给多音字组词传chuán______zhuàn______似sì______shì______ 倒dǎo______dào______血xiě______xuè______【答案】：【解析】：第7题【填空题】加标点。
很久很久以前______天和地是合在一起的______黑乎乎的______好像一个大鸡蛋______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】把意思相反的词连起来。
清______ 重上升______ 微小轻______ 吸严肃______ 下降呼______ 浊巨大______ 活泼【答案】：第9题【填空题】填空。
本篇课文《开天辟地》是______，讲的是______开天辟地的事。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】读课文《开天辟地》，补充词语开天______地山______地裂______天立地怒涛______湃【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：【解析】：第12题【填空题】根据意思写出词语。
开天辟地的意思及故事
开天辟地的意思及故事【成语】：开天辟地【拼音】：[kāi tiān pì dì]【解释】：开天辟地是一个中国古代神话传说，认为盘古氏开辟天地后才有世界，后来用“开天辟地”指有史以来。
【出处】：《隋书·音乐志中》：“开天辟地，峻岳夷海。
”【举例造句】：盘古是开天辟地的大英雄。
【成语典故】：一只鸡蛋包含着整个宇宙。
鸡蛋里是一片混沌，漆黑一团，没有天地，没有日月星辰，更没有人类生存。
可是，在这片混沌黑暗之中，却孕育了创造世界的盘古。
盘古在这只大鸡蛋里孕育成人以后，睡了一万八千年，才醒了过来。
这时，他发现他生活在黑暗混沌的大鸡蛋里，心里憋闷得慌，浑身像被绳子束缚一样很难受，又看不见一丝光明，于是，他决心舒展一下筋骨，捅破这个大鸡蛋。
盘古胳膊一伸，腿脚一蹬，大鸡蛋就被撑碎了。
可是，他睁大眼睛一看，上下左右，四面八方，依然是漆黑一团、混沌难分。
盘古急了，抡起拳头就砸，抬起脚就踢。
盘古的胳膊腿脚，又粗又大，像铁打的一样。
他这一踢一打呀，凝聚了一万八千年的混沌黑暗，都被踢打得稀里哗啦乱动。
盘古三晃荡、两晃荡，紧紧缠住盘古的混沌黑暗，就慢慢地分离了。
轻的清的一部分(阳)便飘动起来，冉冉上升，变成了蓝天;而较重的一部分(阴)则渐渐沉降，变成了大地。
天地一分开，盘古觉得舒坦多了。
他长长地透了口气，想站立起来，然而天却沉重地压在他的头上。
他意识到天若不高高地升到高空，那么地上就永远不可能有生命存在。
于是他坐下来沉思默想，怎样才能解决这一问题。
最后，他断定，只有他把天托住，世上众生才能繁衍和生存。
于是，盘古就手撑天，脚蹬地，努力地不让天压到地面上。
日复一日，年复一年，光阴过去了一万八千年。
这中间，盘古吃的只是飘进他嘴里的雾，他从不睡觉。
开始，他只能用胳膊肘撑着，伏在膝盖上休息，因为他必须竭尽全力，用双手把天推向天空，终于，盘古可以将身体挺直，高举双手把天空向上托了，他的身子一天长一丈，天地也一天离开一丈，天升得越高，盘古的身躯也变得越长。
开天辟地的成语故事
开天辟地的成语故事开天辟地的成语故事11 开天辟地的故事神话中传说，世上最早时，天地浑然一体。
世界像个鸡蛋，天地的开创人盘古就在蛋里。
一万八千年后，盘古从蛋里走出来。
蛋里淡淡的烟云冉冉上升，变成青天。
混浊的沉渣逐渐凝聚，变成大地。
天地近在咫尺。
盘古弯曲着背把天地撑开。
盘古顶开立地一万八千年，终于把天撑高。
天地再也不会合在一起，盘古才安然死去。
他呼出的气，变成风和云。
他留下的.声音，变成雷霆。
他的眼睛变成太阳和月亮。
盘古开创了世界。
2 开天辟地材料【发音】kāi tiān pì dì【出处】三国·吴·徐整《三五历纪》：“天地混沌如鸡子，盘古生在其中，万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地，盘古在其中。
【解释】古代神话传说：盘古氏开辟天地，开始有人类历史。
表示以前从未有过，有史以来第一次。
【近义词】前所未有【用法】作谓语、定语；比喻前所未有的伟大事业开天辟地的成语故事2【基本内容】开天辟地（kāi tiān pì dì）【解释】古代神话传说：盘古氏开辟天地，开始有人类历史。
后常比喻空前的，自古以来没有过的。
【用法】作谓语、宾语、状语；指愿望实现【近义词】史无前例筚路蓝缕【英语】since the dawn of history【典故】神话中传说，世上最早时，天地浑然一体。
世界像个鸡蛋，天地的开创人盘古就在蛋里。
一万八千年后，盘古从蛋里走出来。
蛋里淡淡的烟云冉冉上升，变成青天。
混浊的沉渣逐渐凝聚，变成大地。
天地近在咫尺。
盘古弯曲着背把天地撑开。
盘古顶开立地一万八千年，终于把天撑高。
天地再也不会合在一起，盘古才安然死去。
他呼出的气，变成风和云。
他留下的声音，变成雷霆。
他的眼睛变成太阳和月亮。
盘古开创了世界。
颂扬开创伟大事业，称开天辟地。
开天辟地的成语故事3【出处】《艺文类聚》卷一。
在上古期间，宇宙处于混沌之中。
就在这片混沌之中，孕育了人类最早的祖先——盘古。
开天辟地
30《开天辟地》教学目标1、认识14个生字，会书写3个生字。
2、正确，流利，有感情地朗诵课文。
3、通过朗读、复述故事，让学生体会盘古开天辟的壮举，体会盘古是一个英雄。
教学重点、难点：1、认识生字，正确写字。
2、正确、流利有感情地朗读课文。
第一课时一、预习检测（10分钟左右）初读课文，认字解词。
（1）导入新课。
（2）初读课文，注意读准字音，边读边画出的生字、新词（以词语花篮中的词语为主），达到读准读熟的标准。
（3）组长组织完成字词的识记理解。
第一步：组长组织全组先统一字词，然后组织大家朗读识记。
（可以领读也可以两人互读。
）第二步:自己读，读中理解词语意思，有不理解的词语用“△”标记出来。
第三步:在小组交流自己不理解的词语，小组不能解决的在全班解决。
仍不能解决的词语有：___________________________________二、合作探究（10分钟左右）1、解决认字中的疑难问题。
2、同桌互相说说课文写了什么内容。
3、细读课文，理解内容。
三、展示提升（5分钟左右）说说本节课你的收获。
四、小结强调（5分钟左右）新课标第一网五、检测反馈（5分钟左右）1.给下列识字注音并组词：（）（）（）（）（）（）辟巨睁猛拢踩（）（）（）（）（） ( ) 丈增稳止宇宙第二课时教学内容：抓住重点语句，理解课文。
一、预习检测（5分钟左右）1、复习旧知，指名朗读课文，检查学生对课文的理解。
2、认读生字。
二、合作探究（10分钟左右）1、同桌互相说说生字的结构、部首、笔画、笔顺。
2、师指导写字。
3、生描红生字，在田字格里学写两个。
三、展示提升（10分钟左右）1、给生字扩词2、区别易混字3、再读课文，回归整体。
四、小结强调（5分钟左右）谈谈学了这篇课文你的收获。
五、检测反馈（5分钟左右）1、多音字组词：（）（）（）降相倒（）（）（）2、按要求写词：反义词：轻——（）上——（）升——（）近义词：冉冉——（）五、拓展延伸把神话故事《盘古开天辟地》讲给家长或朋友听，请他们提提意见.。
30个经典中国神话故事
30个经典中国神话故事中国神话故事源远流长，其中蕴含着丰富的文化内涵和深刻的人生哲理。
今天，我们就来盘点一下30个经典的中国神话故事，让我们一起走进这些古老而神奇的传说中，感受那些古老的智慧和美丽的传说。
1. 盘古开天辟地。
盘古开天辟地是中国古代神话中的一个重要故事，讲述了盘古劈开混沌，开辟了天地，创造了人类和万物的传奇故事。
2. 女娲补天。
女娲补天是中国古代神话中的一个著名故事，讲述了女娲用五色石补天，创造了人类的传奇故事。
3. 夸父追日。
夸父追日是中国古代神话中的一个传说，讲述了夸父追逐太阳，最终因疲惫而死的故事。
4. 后羿射日。
后羿射日是中国古代神话中的一个著名故事，讲述了后羿射下了九个太阳的传奇故事。
5. 嫦娥奔月。
嫦娥奔月是中国古代神话中的一个传说，讲述了嫦娥飞上月宫的故事。
6. 周武王伐纣。
周武王伐纣是中国古代神话中的一个重要故事，讲述了周武王成功推翻暴虐的商纣王的传奇故事。
7. 玉帝选妃。
玉帝选妃是中国古代神话中的一个传说，讲述了玉帝选妃的故事。
8. 西王母献寿。
西王母献寿是中国古代神话中的一个著名故事，讲述了西王母献寿的传奇故事。
9. 哪吒闹海。
哪吒闹海是中国古代神话中的一个传说，讲述了哪吒闹海的故事。
10. 孟姜女哭长城。
孟姜女哭长城是中国古代神话中的一个重要故事，讲述了孟姜女为丈夫哭长城的传奇故事。
11. 财神送福。
财神送福是中国古代神话中的一个传说，讲述了财神送福的故事。
12. 龙王救儿。
龙王救儿是中国古代神话中的一个著名故事，讲述了龙王救儿的传奇故事。
13. 五岳寻妻。
五岳寻妻是中国古代神话中的一个传说，讲述了五岳寻妻的故事。
14. 燃灯佛祖传。
燃灯佛祖传是中国古代神话中的一个重要故事，讲述了燃灯佛祖的传奇故事。
15. 观音救母。
观音救母是中国古代神话中的一个传说，讲述了观音救母的故事。
16. 火神娶妻。
火神娶妻是中国古代神话中的一个著名故事，讲述了火神娶妻的传奇故事。
17. 伏羲婚姻。
开天辟地的故事_成语典故素材
开天辟地的故事
开天辟地是一个常见的，那么你知道这个成语的故事吗，下面小编为大家带来了开天辟地的故事，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
【成语】：开天辟地
【拼音】：kāi tiān pì dì
【解释】：古代神话传说：盘古氏开辟天地，开始有人类历史。
后常比喻空前的，自古以来没有过的。
【成语故事】：
神话中传说，世上最早时，天地浑然一体。
世界像个鸡蛋，天地的开创人盘古就在蛋里。
一万八千年后，盘古从蛋里走出来。
蛋里淡淡的烟云冉冉上升，变成青天。
混浊的沉渣逐渐凝聚，变成大地。
天地近在咫尺。
盘古弯曲着背把天地撑开。
盘古顶开立地一万八千年，终于把天撑高。
天地再也不会合在一起，盘古才安然死去。
他呼出的气，变成风和云。
他留下的声音，变成雷霆。
他的眼睛变成太阳和月亮。
盘古开创了世界。
颂扬开创伟大事业，称开天辟地。
语文版：小学二年级上册语文第30课《开天辟地》原文及教案
【导语】《开天辟地》是⼀篇中国的神话传说。
课⽂主要讲的是⼀个名叫盘古的⼤神以他的神⼒和⾝躯，开辟了天地，化⽣出世间万物，歌颂了盘古⽆私的献⾝精神。
以下是⽆忧考整理的（语⽂版：⼩学⼆年级上册语⽂第30课《开天辟地》原⽂及教案），希望帮助到您。
【原⽂】 ⼀天晚上，奶奶给我讲了⼀个故事。
她说，很久很久以前，天和地是合在⼀起的，⿊乎乎的，好像⼀个⼤鸡蛋。
在这个“⼤鸡蛋”⾥，睡着⼀个巨⼈，他就是盘古。
有⼀天，盘古突然醒了。
他睁开眼睛⼀看，周围漆⿊⼀团，什么也看不见。
盘古⼀⽣⽓，抡起拳头使劲⼀砸，抬起腿猛地⼀蹬。
只听见哗啦⼀声，“⼤鸡蛋”裂成了两半。
轻的⼀半冉冉上升，变成了天，重的⼀半缓缓下沉，变成了地。
天地分开以后，盘古怕它们合拢，就双⼿撑着天，两脚踩着地，站在天地中间。
天每天升⾼⼀丈，盘古的⾝⼦也每天增⾼⼀丈。
不知站了多少年，等到天地变得相当稳固，再也不会合拢了，盘古才放⼼地倒在地上，停⽌了呼吸，变成了今天的⼤⼭。
奶奶最后说：“以前⼈们还说，宇宙中的万物，都是盘古变的，太阳是他的左眼变的，⽉亮是他的右眼变的，星星是他的头发和胡⼦变的……”【教案】 教学设计： ⼀、教学⽬标 1、辅导学⽣认识11个⽣字，会写8个⽣字。
2、指导学⽣正确、流利、有感情地朗读课⽂。
3、引导学⽣理解课⽂内容，体会盘古开天辟地并⽤⾝体孕育万物的神勇和伟⼤。
⼆、内容分析 这是⼀个古⽼的神话故事，讲的盘古开天辟地孕育万物的故事。
从奶奶讲的故事，可以让学⽣真切感受到这位远古英雄的神勇和伟⼤。
重点难点：朗读课⽂，感悟盘古的神勇和伟⼤。
三、学⽣分析 喜欢神话，想探究宇宙是怎么形成的，是孩⼦们的天性。
本课的设置就是想通过让孩⼦们的好奇⼼，探究这些秘密的同时激发他们学习传统⽂化的兴趣。
四、设计思路 减少繁琐的分析讲解环节，给学⽣充分探索、发现的机会，使其感受中国古代民间⽂学的精华，领悟古代劳动⼈民认识和探索⾃然奥秘中丰富的想像和⽆穷的智慧。
二年级语文上册第30课开天辟地ppt课件语文S版
你知道哪些神话故事呢？ •大禹治水 •嫦娥奔月
•精卫填海
•后羿射日
•夸父逐日 •女娲补天
大禹治水
嫦娥奔月
精卫填海
夸父逐日
后羿射日
女娲补天
生 字 学 习
pì jù zhēng měng lǒng
辟
cǎi
巨 丈
zhòu
睁 增
猛
wěn
拢
zhǐ
zhàng zēng
踩
yǔ
稳
止
宇
宙
找一找， 是谁开辟了天 地？
细读感知
读了课文之后， 我们的老祖宗盘古
给你留下了怎样的 印象？
学习第三自然段 根据课文内容回答下列问题。 1.哪些词语表现出了盘古开天辟
地的经过？ 2.随着盘古的动作，宇宙有什么
变化呢？
学习第四自然段
找一找：天地分开之后， 盘古是怎么做的？为什么要这 样做？
双手撑天，两脚踩地。
原因：害怕天地合拢。
•名言摘抄
•1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 •2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 •3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 •4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 •5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 •6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 •7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 •8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 •9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 •10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 •11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 •12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 •13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 •14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 •15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 •16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 •17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 •18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 •19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 •20、天比昨天好，就是希望。 •21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 •22、做的事情总找得出时间和机会； •23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 •24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ •25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 •26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 •27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 •28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 •29、紧张而有序，效率是关键。 •30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 •31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 •32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ •33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 •34、含泪播种的人一定能含笑收获。 •35、试试就能行，争争就能赢。 •36、不求做的最好，但求做的更好。 •37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 •38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 •39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 •40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 •41、成功永远属于一直在跑的人 •42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 •43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 •44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 •45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 •46、眼要看远,脚要近迈。 •47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 •48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 •49、再多一点努力，就多一点成功。
语文S版二年级上册30《开天辟地》精品PPT课件
这篇课文讲的是（ ） 开天辟地的事。
？
一天晚上，奶奶给 我讲了一个故事。
她说，很久很久以前，
天和地是合在一起的，黑 乎乎的，好像一个“大鸡 蛋”。在这个“大鸡蛋” 里，睡着一个巨人，他就 是盘古。
我会合作
我能找到文章中描写盘古 是如何开天辟地的段落，并和 学习伙伴进行交流。
有一天，盘古突然醒了。他睁 开眼睛一看 ，周围漆黑一团，什么
汗水变成 雨露甘霖
左眼变成了太阳
血液变成江河
肌肉变成三山五岳
皮肤变成良田
筋脉变成大道
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
他的双眼，变成了___太__阳_和__月_亮_; 他呼出的气息，变成了_风______; 他发出的声音，变成了_雷______; 他的四肢，变成了__山___； 他的肌肤， 变成了 _平_原_____ ； 他的血液， 变成了_小__溪_、__河_流__；
嫦娥奔月 女娲补天
后羿射日 八仙过海
女
精卫填海
美丽的神话传说是我国文学宝库当中的璀璨 明珠，在远古时代，人们对自然界的许多现象 感到神秘莫测，比方说天地是怎样形成的？为 什么会发生自然灾害？他们的知识水平低下， 无法对这些现象进行科学合理的解释，因此就 认为这么变化莫测的现象都有一个神在指挥， 控制着，于是他们在生产劳动中，遇到自己心 目中英雄形象，创造了许多神的故事，在口头 流传，这就是神话的起源。
他的_______ 变成了_________。
口中呼出的气变成了（ ） ，
发出的声音变成了（ ），
左眼变成了（
），
右眼变成了（
），
隆起的肌肉变成了（ ），
流淌的血液变成了（ ），
筋脉变成了（ ），
皮肤变成了（ ），
语文S版二年级上册第八单元第30课《开天辟地》同步练习
语文S版二年级上册第八单元第30课《开天辟地》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共144分)1. （6分）读课文《开天辟地》，补充词语_______的雷霆 _______的江河 _______的太阳_______的月亮_______的大道 _______的盘古2. （9分）根据课文《开天辟地》内容填空①左手持凿，_______。
②轻而清的东西冉冉上升，变成了天；_______的东西_______，变成了_______。
③天每天升高一丈，_______每天_______一丈，盘古的身体也跟着长高。
④天升得极高了，_______变得极_______了，盘古的身体也长得极_______了。
3. （4分）读课文《开天辟地》，补充词语开天_______地山_______地裂 _______天立地怒涛_______湃4. （6分）完成下列练习①出自神话故事的成语开天辟地：_______ _______ _______②描写人物神态的成语精疲力竭：_______ _______ _______5. （8分）比一比，组词斧_______ 冉_______ 辟_______ 混_______爷_______ 再_______ 避_______ 浑_______6. （8分）补充词语。
_______ _______万丈皎洁_______ _______ 雨_______ _______霖_______沌一_______7. （24分）照样子填空,例：三山五岳。
五_______四_______ 七_______八_______ 五_______六_______三_______二_______ 四_______五_______ 五_______十_______三_______六_______ 一_______一_______ 千_______万_______千_______百_______ 万_______千_______ 百_______百_______8. （5分）按要求完成下列的句子。
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十年过去了，盘古“双手撑着天，两脚 踩着地”，站在天地中间。 一百年过去了，盘古“双手撑着天，两 脚踩着地”，站在天地中间。 一千年过去了，盘古“双手撑着天，两 脚踩着地”，站在天地中间。 一万年过去了，盘古“双手撑着天，两 脚踩着地”，站在天地中间。
双手撑着天，两脚踩着地， 站在天地中间。
奶奶最后说：“以前人们还说，宇宙中 的万物，都是盘古变得，太阳是他的左眼 变的，月亮是他的右眼变的，星星是他的 头发和胡子变的 …… ”
tū
部首 穴
学写生字
组词
然而：从另一方 面来说--表示转 折关系。乐曲终 止了,然而无人 离席 然后：用于顺承 复句的后一分句 的句首,或一段的 开头,表示某一行动或情况发生后,接着发生或引起另一行 动或情况,有的跟前一分句的先、首先相呼应
rán
部首 灬
学写生字
组词
盘查: 盘问检查 盘问: 严厉详细地询问
很久很久以前，天和地 是合在一起的，黑乎乎的， 好像一个“大鸡蛋”。在这 个“大鸡蛋”里，睡着一个 巨人，他就是盘古。
我会合作 我能找到文章中 描写盘古是如何开天 辟地的段落，并和学 习伙伴进行交流。
有一天，盘古突然 醒了。他睁 开眼睛一看 ，周围漆黑一团， 什么 也看不见。盘古一生气， 抡起拳头 使劲一 砸， 抬起腿猛地一 蹬 。只听 见哗啦一声，“大鸡蛋”裂成了两半 轻的一半冉冉上升，变成了天，重 的一半缓缓下沉，变成了地。
作 业
1、将这个故事讲给家人或者 朋友听！ 2、课外阅读更多关于中国古 代的神话故事！
表示还有许多东西 没有写出来
想一想：世间万 物还有哪些东西 是盘古变的呢？
右 眼 变 月 亮
口中呼出的气息 变成了云和风
左眼变成了太阳
汗水变成 雨露甘霖
血液变成江河
肌肉变成三山五岳
筋脉变成大道
皮肤变成良田
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。 太阳和月亮 他的双眼，变成了__________; 风 他呼出的气息，变成了_______; 雷 他发出的声音，变成了_______; 山 ； 他的四肢，变成了_____ 平原 他的肌肤， 变成了 _______ ； 小溪、河流 ； 他的血液， 变成了_________ 他的_______ 变成了_________。
我能找出文中 表示动作的词 语
轻的一半冉冉上升 ，变成了天。 重的一半缓缓 下沉 ，变成了地。
我能找出意思 相近或相反的 词语
丈 止 巨
再读课文
1、你认为盘古是个怎样的人？ 2、你想对他说什么？
1、此时的 盘古在做 什么？
2、他的表 情如何？ 3、他这样 做是为了 什么呢？
天地分开以后,盘古怕它们 合拢，就双手（ 撑）着天，两脚 （ 踩）着地，站在天地中间。天 每天升高一丈，盘古的身子也每 天增高一丈。不知站了多少年， 等到天地变得相当稳固，再也不 会合拢了，盘古才放心地倒在地 上，停止了呼吸，变成了今天的 大山。
zhòu
lǒng cǎi zhàng zēng
拢 踩 丈 稳 止 宇
挂
苹
睁 增
巨
稳
猛
止 拢 踩
辟 果
丈
宇 宙
增 止
巨
辟
睁
猛 宇
丈
宙
稳 拢
踩
开辟 猛地 一丈 停止
巨人 合拢 增高 宇宙
睁开 踩着 稳固
1、这个故事主要讲了一件什么事？ 2、这个故事神奇在哪里？
这篇课文讲的是（ 开天辟地的事。
）
pán
部首 皿
精卫填海：炎帝有一个善良、可爱的小女儿，名字叫 精卫。大海卷着巨浪奔向精卫。带着她离开了这个世界。 精卫的灵魂因为愤怒而化做一只青鸟，精卫为了报复大海， 决定把大海填平，于是就日以继夜含着西山的石头去填海。
大禹治水:传说在帝尧时期，黄河流域经常发生洪水。 舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水 经验，就是利用水自高向低流的自然趋势，把洪水引入疏 通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患。
课前小游戏
嫦娥奔月
女娲补天
后羿射日
八仙过海
夸父追日
哪吒闹海
1、我能借助拼音，自由读通课文， 还能在课文中圈出本课生字，把生字读准 确。 2、我能和同桌小伙伴互相读生字， 我还能悄悄告诉同桌小伙伴：我是用什 么方法记住这些生字。
pì jù zhēng měng
辟巨
wěn zhǐ
睁
yǔ
猛 增 宙
抬头看天， 那飘动的云格外洁白。 我知道，这是盘古呼出的气息。 放眼大地， 辽阔的大地一片生机。 我知道，这是（ ）。 ……
盘古真是一 位 ———— 的人。
伟大、英勇 怕难为情;害羞
pà
部首 忄
学写生字
组词
突然：表示发生 得很急促;忽然
突发 ： 迸发;忽然爆发