PHOTOSHOP论文
photoshop图像处理技术论文（2）
photoshop图像处理技术论文(2)photoshop图像处理技术论文篇三摘要：近年来，计算机图像技术的飞速发展和应用使个人电脑上的美术创作进入一个新的阶段，各种图像处理软件也越来越完善，普及程度越来越高，其中Photoshop是目前公认的、较好的图像处理软件，本论文中就采用了Photoshop图像处理软件。
关键词：图层通道滤镜1. Photoshop 简介Photoshop 是一款功能强大的平面图像处理软件，广泛应用于印刷、广告设计、封面制作、网页图像制作和照片编辑等领域。
它是图像处理领域的标准工具，可帮助用户提高工作效率，尝试新的创作方式，并能制作出适用于打印、Web页和其他用途的最佳品质的图像。
Photoshop的出现，将图形图像的设计与处理推向了一个更高的艺术水准，越来越多的艺术家、广告设计和平面爱好者均视它为自己的法宝。
1.1像素和分辨率像素和分辨率是最常用的两个概念，决定了图像的质量和文件的大小。
(1)像素像素是构造图像的最小单位。
在一幅图像中，每一个像素点都带有一种颜色信息和位置信息，一个点阵图像包含了一定量的像素，像素点越多，文件就越大。
(2)分辨率每英寸内含有像素点的多少称为分辨率。
分辨率的单位是"像素/英寸"，图像分辨率与图像大小之间有着密切的关系，分辨率越高，单位长度内所包含的像素就越多，图像的信息量就越大，文件也就越大，所以分辨率的高低直接影响着图像的效果。
1.2位图和矢量图图像的类型包括位图和矢量图两种。
位图文件相对较大，它是由像素点构成的，矢量图文件相对较小，位图和适量图概念介绍如下。
在计算机中看到的人物照片和风景图片通常都属于位图，位图图像也叫做点阵图像，它是由像素点组成的。
当放大位图时，可以看见构成图像的单个元素。
放大位图尺寸就是增大单个像素，这会使线条和形状显得参差不齐。
(2)矢量图矢量图像也称作绘图图像，在数学上定义为一系列点与点之间的关系，在任何分辨率下输出都同样清晰。
关于ps海报设计毕业论文
关于ps海报设计毕业论文PS海报设计在现代社会中得到了广泛的应用，无论是在广告宣传、产品推广还是个人创作方面都发挥着重要的作用。
本文将从定义、发展背景、设计原则和应用实践四个方面来探讨PS海报设计的相关问题。
一、定义PS海报设计是指利用Photoshop（简称PS）软件进行创作的一种海报设计方式。
通过合理的排版、选取适当的图片和色彩搭配等手段来表达设计中的主题内容，欲引起人们的共鸣和思考。
二、发展背景随着互联网的快速发展和全球信息的快速传播，海报设计成为了现代社会中一种重要的传媒形式。
PS海报设计作为一种技术手段，为设计者们提供了更多的创作可能性。
通过PS软件可以实现对图片和文字的合成、修饰、变形等操作，从而达到更加出色的视觉效果。
此外，PS软件的易学易用也使得更多的人可以参与到海报设计的创作中来。
三、设计原则1. 清晰、简洁：海报设计需要表达的信息要尽量简洁明了，让观众一眼就能理解主要内容。
此外，文字和图片的搭配也要尽量避免冗余。
2. 引人入胜：设计中应该通过视觉元素的吸引力来吸引观众的视线，从而引起其主动阅读。
如利用明亮的色彩、夸张的形象等手法可以吸引观众的眼球。
3. 主题突出：设计中应该突出主题，使得观众在短时间内能够明白海报的主要内容。
通过文字和图片的配合来表达设计的核心思想。
4. 合理使用字体：字体的选择对于海报设计来说是至关重要的，不同的字体风格适用于不同的主题和情感表达。
四、应用实践1. 广告宣传：海报作为一种重要的宣传媒介，广泛应用于各种产品宣传和品牌推广中。
通过海报的设计，可以将产品的特点和优势展示出来，从而吸引更多的潜在消费者。
2. 活动推广：海报设计在各种活动的推广中发挥着重要的作用。
如音乐会、展览、讲座等活动的宣传海报能够吸引更多人的注意，从而提高参与度和关注度。
3. 个人创作：很多设计师将海报设计作为个人创作的一种方式。
通过海报的设计，设计师们可以表达自己的思想和情感，同时也是展示自己设计能力的一个重要途径。
photoshop论文
浅谈Photoshop课程教学方法欧祖勇摘要：无论是在高等教育还是在技工教育中，Photoshop课程都是非常重要的。
本文从三个方面讨论了Photoshop课程的教学方法。
对Photoshop课程的教学起到了一定的作用。
关键字：Photoshop课程教学方法探究式教学Photoshop是功能强大、迄今为止使用范围最广泛的图像处理软件。
它可以把数字化摄影图片、剪辑、绘画、图形以及现有的美术作品结合在一起,并进行处理,使之产生各种绚丽甚至超越意想的艺术效果。
学生在学习中普遍存在二方面的问题:一是由于Photoshop的图像处理功能异常强大,编辑手段和技巧层出不穷,不愿主动去熟悉掌握Photoshop的各种功能造成处理问题能力差的情况;二是学习过程中对素材的收集单一,难以完成复杂的图片处理,对图片处理的风格基本相似。
要使学生学好这门课,关键在教师如何培养学生浓厚的学习兴趣,如何激发学生的创造力、想象力及美感的培养。
针对上述情况,创设一个良好的课堂学习环境是激发学生学习兴趣,培养学生想象力、创造力的关键。
下面,根据上述问题对Photoshop的课堂教学问题,谈一点看法。
一、使用网络实施Photoshop教学的方法1.1Web教学网站的建立专用教学网的建立真正实现了网上教学。
我们在校园网上建立了专门的Web教学站点。
把制作的课件保存为Web的格式后发布到专用的站点上,学生可以通过访问网站方便地反复浏览网页中的课件内容,实现了教学的互动。
在建立Web教学站点时,如果我们使用的是Windows98,可以安装PWS,这样就可以建立一个Photoshop课堂教学的Web站点。
如果我们使用的是Windows2000、Windows XP那就更容易了,因为Windows2000和Windows XP有现成的Web站点。
我们可以在开始菜单中的程序P管理工具中找到Internet服务管理器,打开Internet服务管理器窗口。
Photoshop的功能与运用毕业论文
1.2Photoshop的起源、发展简介
1985年，美国苹果Apple电脑公司率先推出图形界面的Macintosh麦金塔系列电脑。1987年秋天，Michigan大学的一位研究生Thomas Knoll编制了一个程序，为了在Macintosh Plus机上显示灰阶图像。最初他将这个软件命名为display，后来这个程序被他哥哥，John Knoll发现了，他哥哥就职于工业光魔（此公司曾给《星战》做特效），John建议Thomas将此程序用于商业价值。John也参与开发早期的Photoshop软件，插件就是他开发的。在一次演示产品的时候，有人建议Thomas这个软件可以叫Photoshop，Thomas很满意这个名字，后来就保留下来了，后来被Adobe收购后，这个名字仍然被保留。1988年夏天，John在硅谷寻找投资者，并找到Adobe公司，11月Adobe跟他们兄弟签署协议——授权销售。他们第一个商业成功是把Photoshop交给一个扫描仪公司搭配卖，名字叫做Barneyscanb XP，版本是0.87。与此同时John继续在找其他买家，包括SuperMac和Aldus都没有成功。最终他们Adobe的Russell Brown，Adobe的艺术总监。Russell
本文首先介绍与Photoshop相关的基础知识，如Photoshop概述、Photoshop软件简介、Photoshop的起源和发展、Photoshop的特殊处理功能，接着介绍了Photoshop在平面广告设计中的应用，以及Photoshop工作界面的详细介绍，如Photoshop软件在平面广告应用的广阔前景与优势；然后比较详细的介绍了作品的制作步骤及技巧，包括素材的准备和作品的具体制作过程；然后主要介绍制作的过程中的心得体会。
解读Photoshop通道之谜论文
解读Photoshop通道之谜摘要：通道技术在photoshop中起着十分重要的作用。
初学者对其应用颇感迷茫，本文从对photoshop软件介绍导入，从通道的概念、分类、技巧、应用几个方面解读通道，分析阐述，实现利用通道调整图像颜色，利用通道制作选区，并对选区进行处理，实现图像处理的神形贯通。
关键词：photoshop；通道；调整颜色；选区；抠图中图分类号：tp317.4 文献标识码：a 文章编号：1006-3315（2011）7-112-001一、photoshop软件介绍“华南虎照片事件”让很多人对photoshop不再陌生，美国著名华人刑侦专家李昌钰博士说：“照片后期处理得相当好，我只能说咱们中国农民很不错，ps的水平太高了。
”ps是photoshop的简称，photoshop是adobe公司最为出名的图像处理软件之一，广泛应用于平面设计、图像编辑、广告出版、动画、网页设计、多媒体制作和建筑等诸多领域，在全世界有着极为广泛的影响[1]。
二、通道的概念和分类通道，它用来保存选区和图像的颜色信息。
photoshop包含3种类型的通道：颜色通道、alpha通道和专色通道，它们都有各自的分工，承担着不同的任务[2]。
1.颜色通道颜色通道是我们打开图像时自动创建的通道，图像的颜色模式不同，颜色通道的数量也不相同。
rgb图像包含红、绿、蓝3个颜色通道和一个用于编辑图像的复合通道；cmyk图像包含青色、洋红、黄色、黑色4个颜色通道和一个复合通道；lab图像包含明度、a、b3个颜色通道和一个复合通道；位图、灰度、双色调和索引颜色图像都只有一个通道。
2.alpha通道alpha通道，在有些书上称为普通通道，它与图像的内容和颜色没有任何关系，它在photoshop中承担着角色转换的任务，可以将我们创建的选区转换为通道中的灰度图像，也可以将灰度图像（alpha通道图像）转换为选区。
3.专色通道专色通道用来存储专色。
photoshop论文
湄洲湾技术学院Photoshop论文题目Photoshop课程论文指导老师林碧莲老师专业班级电气自动化111姓名陈志鑫学号**********【版权所有翻版必究】目录摘要.................................... 错误!未定义书签。
第1章绪论........................... 错误!未定义书签。
1.1 Photoshop 简介 (3)1.2 Photoshop 常用概念.............. 错误!未定义书签。
第2章举例说明.. (2)2.1 图层蒙版 (2)2.2 彩色照片变黑白 (2)第3章界面的使用... .................. 错误!未定义书签。
3.1.1 工具箱.......................... 错误!未定义书签。
3.2.1 属性栏 (3)3.2.2 菜单栏 (3)3.2.3 窗口编辑 (3)3.2.3 控制面板 (4)第4章结论总结 (5)4.1 结论 (5)4.2 致谢 (6)4.3 参考文献附录 (6)摘要随着计算机技术的发展，图像处理以渗透我们的学习、生活和工作等各个方面。
图像以其视觉上的冲击力，已成为了现代社会传递信息的首选。
不论是在高级文化中还是在技工文化中，Photoshop课程都是非常重要的，Photoshop是图像处理软件中一款比较优秀的软件，我们运用它可以随心所欲的制作出符合自己意图的各种图片，随着电脑的大众化普及，越来越多的人们开始接触电脑，接触图像处理软件，并利用Photoshop等软件制作具有自己个性的桌面，电子相册等，来丰富自己的业余生活。
在制作各种有特色的图片的同时，需要增加各种点缀来美化自己的图片。
本文利用了Adobe公司的Photoshop软件，对计算机合成文件进行了一些尝试性的设计，设计出一幅图，对Photoshop中一些相关的工具进行了详细的讲解。
关键字：Photoshop 设计图片处理冲击力第1章绪论1.1 Photoshop 简介Adobe Photoshop，简称“PS”，是一个由Adobe Systems开发和发行的图像处理软件。
ps的毕业设计论文
PS的毕业设计论文引言在当今信息技术高速发展的时代，图像处理与图形设计已经成为数字媒体领域的重要组成部分。
Adobe Photoshop (简称PS) 作为最具影响力的图像处理软件之一，已经成为许多专业设计师和摄影师的首选工具。
随着其功能的不断丰富和应用领域的扩大，越来越多的人开始对PS的性能和功能进行深入研究。
本文旨在通过实际应用与理论研究相结合的方式，针对PS进行深入的毕业设计论文研究，探讨其在图像处理和图形设计领域的应用价值。
背景与意义PS作为图像处理与图形设计的重要工具，在设计行业和广告创作领域有着广泛的应用。
其丰富的功能和便捷的操作极大地提高了图像处理和编辑的效率，为创作者提供了广阔的创作空间。
本论文旨在探究PS在各个领域中的应用价值，为设计师和研究者提供深入了解和研究PS的相关信息。
研究内容1.PS的基本功能和操作介绍：详细介绍PS的基本操作和常用工具，包括图层、调色板、选择工具等，帮助初学者快速上手。
2.图像处理与修饰：探讨PS在图像处理和修饰方面的应用，包括颜色校正、去噪、模糊、锐化等操作，展示PS在提升图像质量和表现力方面的优势。
3.创意拼贴与设计：研究PS在创意拼贴和平面设计方面的应用，包括合成、蒙版、文字设计等操作，分析其在广告、海报、杂志等设计领域的实际应用案例。
4.扩展与插件应用：介绍PS的扩展与插件机制，研究其对PS功能拓展和性能优化的作用，同时探索其他图像处理软件与PS的集成方式。
5.PS与其他软件的比较：对比PS与其他图像处理软件，在功能、性能和用户体验等方面的差异，分析PS在市场中的优势和劣势。
研究方法本论文采用实证研究方法和文献综述相结合的方式进行研究。
通过实际操作PS 软件和设计实例的分析，结合相关理论研究和市场调研数据，深入探究PS在图像处理和图形设计领域的应用。
预期结果1.PS的基础功能和操作介绍可以帮助初学者快速上手，提高PS的使用效率。
2.对PS在图像处理和修饰方面的研究可以提供实际的操作方法和技巧，提升图像质量和表现力。
photoshop考试论文
Photoshop论文题目：换衣
姓名：王传龙
法学院国际关系专业学号：200741200239
任务：根据要求使用photoshop将女士的衣服换为红色较深的粉红色，我们不妨先看看最后的效果图像。
如下图所示：
具体制作步骤如下：
1，首先，制作红色衣料。
打开photoshop,在“文件”中选择“新建”，然后在弹出的对话框中对其宽度、高度、分辨率、背景颜色等进行设置，如下图所示。
2 将前景色设置为粉红色。
如下图所示。
3 将油漆桶工具对白色区进行填充，一个红色衣料制作完成
4 打开“女士”图片，并使用磁性套索工具将其衣服部分选为选区。
如下图所示。
选区的选择也可以使用其他选区选择工具，例如钢笔工具等。
5 在工具箱中找到仿制图章工具，将其画笔大小
设置为200，不透明度设置为20%，模式设置为线性加深，取消“对齐”复选框，如下图所示。
6 同时打开“女士”和“衣料”图像，按住Alt键在衣料上取样。
从下图可以看到取样时鼠标变为被圆圈环绕的加号，表示取样成功。
7将“女士”图像设置为当前图像，使用仿制橡皮图章工具在选区（女士的衣服）内进行涂抹，我们可以看到女士的衣服颜色逐渐变为粉红色。
8 继续涂抹，直到达到满意效果为止。
9 对图像进行存储。
如下图所示。
职业教育Photoshop教学方法论文
浅谈职业教育的Photoshop教学方法photoshop是一个图像处理软件，是我校计算机专业的一门专业课。
通过这门课的教学，要求学生们学会软件的应用，同时还要具备将各种图像的编辑处理能力完美扩展。
但是，许多老师普遍感觉到在教学过程中，教学效果不能得到良好的体现。
如何把学生吸引到教学中来，值得探究。
因此，在教学过程中要把传统的教学方法和现代的教学理念结合起来，才能实现人才培养的目标。
现在的高职学生兴趣广泛，有些学生的思维也很独特，学习感兴趣的东西效果会更好。
有了兴趣才能调动学生学习的积极性，学生学得轻松愉快而且效率高。
在 photoshop教学的第一课，不需要急于给学生教授photoshop课程的内容，拿出通过photoshop完成的精美的宣传海报、产品广告、婚纱摄影、艺术摄影等作品或是毕业学生的作品让学生们能够清楚地看到photoshop的教学目标和效果。
同学们在视觉上被吸引，以此来激发学生对这门课的学习热情。
在教学过程中充分利用现代教育技术的生动、形象、感染力强、能直接表现各种事物和现象的优势，为教学联系实际提供了条件，大大缩短学习时间，易于激发学生的学习兴趣，提高学习效率，促使学生积极地参与教学过程，提高教学效益。
在教学方法上，将需教授的内容化解到具体独立的实例制作中。
教师可在多媒体计算机上对制作的实例进行剖析，先讲如何制作一个完整的作品，再让学生具体去操作，在操作中对部分知识进行点拨、指导，等操作熟练了，反过来再讲解矢量图、位图、分辨率等基础知识，这样学生就对名词术语容易理解了。
不仅能使学生熟悉和掌握 photoshop的各种功能，而且还能促使学生结合自己的生活经历，展开自己的想象，设计出各自的风格，学生的创造性也得到了充分发挥。
最后让学生将这种制作的方法进行练习，并要求学生用一些实践中接触和感受的事例。
在教学的过程中，教师根据教学目标和教学内容的需要及学生身心发展的特点从实际的例子入手，让学生做出作品来，然后再讲数字图像基础、photoshop的界面、工具箱等，其中要涉及许多名词术语。
photoshop论文
浅谈图像处理之Phtotshop软件11服院人物（1）班苌雪 2011328406101摘要：随着电子计算机的普及，各种计算机软件风云全球，图像处理也随着时间被推上潮流，其中应用最广泛的一种图像处理软件就是Photoshop了，Photoshop 是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。
关键词：Photoshop 软件功能图像处理人物面部处理。
软件简介：Photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一。
多数人对于PHOTOSHOP的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”，并不知道它的诸多应用方面，实际上，Photoshop的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。
是图像元老，最受欢迎的强大图像处理软件之一。
平面图像设计的发展史，可以追溯到人类发展史的源头，人类祖先用来记事的简单符号、文字，那是人类最基础、最原始的平面图像设计实例。
当初也许只在于表达某种具体的含义，而不包含艺术、美学的成份。
伴随着人类文明的发展，人们对艺术、美的追求和探索逐渐成为发展的主流，当初记事的用途也逐渐淡化。
传统的画家经过数十载的训练才掌握绘画这门技能，他们通过笔和纸的演绎描绘自己抽象的思维，表现自己对艺术、美的理解。
除了艺术家之外每个人都有追求美的权利，都有一定的创作天赋和自己对生活、艺术、美的独特认识。
需要长期的训练才能掌握的技能，对大多数人来说有些“可望不可及”。
而电脑的出现使人们的梦想成为现实。
电脑在问世之初只是作为科研机构进行科学计算的工具，体积庞大、价格昂贵、使用复杂是其特点。
到50至70年代，一些科学家像Noll，Harman、Knowton以及Nake等利用电脑程序语言从事电脑图形图像处理的研究，研究的主题多是图形形成原理的探索，70年代，伴随着个人电脑PC的出现，平面图像技术也逐步成熟，使有兴趣从事电脑艺术创作的人有更多的机会，不用编写令人讨厌的代码程序就能随心所欲地进行艺术创作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新乡学院毕业论文论文题目在Photoshop中人物面部处理的技巧院（系）名称计算机与信息工程学院专业名称计算机应用技术班级08计应2班学生姓名张卫杰学号08060102048指导教师姓名叶涛2011年4月完成目录内容摘要： ............................................ 错误！未定义书签。
关键字： (1)Abstract： ............................................ 错误！未定义书签。
Key words： ........................................... 错误！未定义书签。
一、Photoshop软件介绍 (2)二、怎样使人物面目皮肤有质感 (2)三、人物面目的处理方法 (3)3.1 Photoshop人物磨皮法 (3)3.1.1 高斯模糊、表面模糊为主磨皮法 (4)3.1.2 去除杂色为主磨皮法 (4)3.1.3 历史记录画笔为主磨皮法 (5)3.1.4 锐化+模糊，通透磨皮法 (6)3.1.5 计算磨皮法 (7)3.2 Photoshop人物通透法 (8)3.2.1 综合锐化、模糊、添加杂色处理通透法 (8)3.2.2 高色调反差、通道计算进行通透法 (9)四、人物形体的处理方法 (10)4.1 使用蒙版法 (10)4.2 使用液化法 (11)总结 (12)参考文献 (13)致谢 (14)PhotoShop是功能强大、迄今为止使用范围最广泛的图像处理软件，也是当前在各类院校中开设最普遍的关于图像处理方面的课程。
学生在学习中普遍存在二方面的问题:一是由于PhotoShop 的图像处理功能异常强大,编辑手段和技巧层出不穷,不愿主动去熟悉掌握PhotoShop 的各种功能造成处理问题能力差的情况;二是学习过程中对素材的收集单一,难以完成复杂的图片处理,对图片处理的风格基本相似。
要使学生学好这门课,关键在教师如何培养学生浓厚的学习兴趣,如何激发学生的创造力、想象力及美感的培养。
针对上述情况,谈一点自己的看法。
一、充分贯彻案例教学笔者完全不同意在课堂中长时间的以菜单与命令为主体进行教学，这种教学方式能够使同学掌握各类菜单与命令，却不能够使学生对Photoshop形成整体的印象与操作流程化的概念，而且当课程结束时往往没有足够的课时来进行综合练习，从而使教师以“我已经为同学们打开了良好的基础，以后的多练习，多实践，就可以掌握Photoshop ”为借口，培养出大量半成品式的学生。
在教学方法上，虽然不能够从头至尾全部采用案例教学方法，也应该大量采用案例法,因为案例法能将需教授的内容,化解到具体独立的实例制作中,教师可在多媒体计算机上对制作的实例进行剖析,不仅能使学生熟悉和掌握PhotoShop 的各种功能,而且还能够以提问、悬疑等教学手段增强教学的互动性。
许多教师对此方法感觉不适应的原因是这种教学需要教师在备课时准备大量案例，这无疑加重了备课的负担，但实际上如果能够多看看同类图书，多跑跑IT图书零售市场，这个问题并不难解决。
二、充分利用互动加强审美能力的培养现代科技的发展,为丰富教学活动的形式带来了良好的契机。
优化组合多种媒体,不但能够展示活动内容的某些细节和动态变化过程,激发学生多种感官协调活动。
与Photoshop相关的教学实际上是与审美密不可分的，因此教师在教学时除了要关注技术外，还应该在图像审美方面对同学进行强化。
这种能力在当前设计参考资料空前丰富的今天，显得尤为重要。
因此,在PhotoShop 教学中,我们要引导学生通过讨论、辨论等形式，发现各类图像中的美，吸收各类图像中的美，最终运用这些美学知识处理图像，使学生的技能得到升华。
三、充分发掘Photoshop应用以用导学由于Photoshop可以应用到各种与图像有关的工作中，如平面设计、三维设计、影视动画等，但过于广泛的展示以应用为目标的讲解会使课程显得空泛，因此建议以一个点出发，发掘Photoshop在其中的应用，力争经过几堂课使学习在这个应用点上学精、学透。
例如，婚纱摄影、儿童摄影、生活摄影已是人们生活中不可缺少的一部分,越来越多影楼在后期中使用了Photoshop对照片进行大幅度才次创作,我们就可以以此为出发点，在PhotoShop 教学中为学生展示各类婚纱摄影、儿童摄影作品,一方面让学生感触到Photoshop的现实应用，另一方面让学生使用自己的照片进行后期处理与设计，充分地体会Photoshop在此过程中的应用技巧，不仅能够提高学生的学习动力，而且同时也能为学生的就业打下坚实的基础。
关键字：Photoshop 人物处理面部处理形体处理一、Photoshop软件介绍Photoshop简称PS,是Adobe公司最为出名的图像处理软件之一。
多数人对于Photoshop的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”，并不知道它的诸多应用方面，实际上，Photoshop的应用领域很广泛，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。
[1]人物面部是设计好人物总体的关键所在，任何一张需要修理的照片都不会百分之百的让人满意，首先就是整体感，简单点可以说成要修理的照片基本都是人物与背景两部分，人物当然是重点，所以首先要做到使皮肤自然，打造皮肤有质感。
二、怎样使人物面目皮肤有质感打造皮肤质感的方法可以概括为几个步骤：美白、磨皮、通透、调色；其中磨皮和通透是制作人物面目皮肤质感的关键，但要注意的是千万不要过分。
也可以用外挂滤镜可以直接出来效果，但是，即使是专业滤镜也是一个固定的算法，并不符合千万种照片的处理。
美白：做人物亮化处理，对后期处理非常有帮助。
重述具体方法如下：在原图之上新建图层，将混合模式改为“滤色”透明度调整为80%。
这时观察整理明暗对比，通过调整透明度达成整体平衡；用亮度对比度调整整体颜色，达到指定亮度之后，用色阶调整明暗差距，把细节表现出来即可，用曲线调整明暗亮度即可，需要的话可以把想要亮的部分调到指定亮度用蒙版删掉不要的地方即可。
如图所示：三、人物面目的处理方法3.1Photoshop人物磨皮法顾名思义，磨皮就是把皮肤模糊掉，可以去除痘痘，让皮肤更光滑，使皮肤有质感。
不论是磨皮滤镜还是磨皮动作其实使用的都是公用的步骤来实现效果的，当然肯定那些滤镜有自己的数值和计算方法，只要心目中有自己的方法了，完全可以代替那些外挂，实现更符合自己满意的作品。
[2]可以这样说，高手修理照片的时候都是手动的，滤镜及动作做不到的就是不能完好的表现出照片本来需要表现的质感，所以这就是手动磨皮的优点。
磨皮首先注意的是磨得是皮，不相关的方面千万不能带上。
首先不管是色彩范围还是魔术棒，我们必须得到一个选区，当然不一定要精确到方方面面，也不用担心模糊和锐化的时候边缘会出现不必要的杂边影响整体，这里我提供一个方法或者说一个工具，渐隐智能锐化，效果过强了可以用消褪来处理。
下面介绍几种磨皮的方法：3.1.1高斯模糊、表面模糊为主磨皮法磨皮主要针对皮肤，皮肤相对于脸部其他细节来说属于明亮处，脸部细节及轮廓属于暗处，为此我们只是需要模糊明亮处而不触及暗处来达到磨皮的目的，并且保护脸部纹理。
[3]所以对于我们来说，通道的灰色模式正好属于我们的要求。
结论就是模糊皮肤即可，深颜色的部分一般都是眼睛、眉毛、嘴巴、鼻子、头发之类，不用磨皮。
原图效果图首先，用色彩范围点击明暗细节较明显的通道白色部分，得到选区范围，调整为自己认为的程度复制图层得到新的图层，为皮肤图层；其次，为皮肤图层进行高斯模糊或者表面模糊处理，这里简单说一下区别，高斯模糊的皮肤有较强通透性的质感，清晰透出皮肤纹理。
表面模糊不会如同高斯模糊出现明显边缘杂边，磨皮首选；再次，皮肤图层与原图层叠加颜色方式改为滤色，如同美白一步，效果相加并且加亮。
然后依据情况选择透明度，不可模糊过头而丢失皮肤纹理；最后，用蒙版删除掉五官部分，为避免伤害纹理。
当然蒙版也可以用“图像--应用图像”来更准确擦掉不需要的地方。
3.1.2去除杂色为主磨皮法去除杂色的方法可以将皮肤弄的很光滑，其实如果使用高级属性的话完全可以利用此功能进行快速的磨皮，而且效果不错。
[4]原图效果图首先，复制原图图层，得到新图层；其次，“滤镜—杂色—去除杂色—高级”整体的初始值建议为高强度高细节，低杂色低锐化。
高级里面可以将通道颜色RGB定义成杂色范围。
追究其颜色的组成，可以想到黄色范围也就是皮肤范围是蓝色通道与绿色通道组成，只需对这两个通道执行高强度保留细节的去除杂色便可得到想要的皮肤，而且保持红色通道通透质感的原色及细节。
具体数值依情况而定，得到磨皮质感即可；最后，在将本图去除杂色的图层用蒙版删掉不需要的地方即可，点击创建蒙版，选中蒙版，“图像—应用图像”，选择细节较明显通道，微调色阶即可保留纹理，磨皮完成。
3.1.3历史记录画笔为主磨皮法很多人都会想到用历史记录画笔磨皮，这个方法不用我介绍也会有很多人知道，其方法简单易学，而且比较方便快捷，有自主性。
[5]如图所示：首先打开原图，先把原图磨皮一下，点模糊左边的历史画笔；用画笔在脸上有痘痘的地方描；用曲线的绿通道调高一点。
下面是原图与效果图比较：3.1.4 锐化+模糊，通透磨皮法用锐化与模糊配合处理，可以达到很好通透效果的皮肤质感，锐化的做法是让皮肤质感加强，模糊作用于磨皮与通透，二者结合时最常用的方法之一。
而且混合模式柔光的作用同样可以让皮肤更有质感。
原图效果图首先，新建图层做模糊处理，高斯模糊、表面模糊任选；其次，根据实际情况调整模糊图层的透明度达到磨皮的初效果；再次，进行锐化，让细节更明显突出；最后，锐化后图像可能会出现对比较强的颜色线条，这是我们想要的但不能就这样完成作品，把该图层混合模式调整为“柔光”。
再进行透明度细微调整，完成。
3.1.5计算磨皮法原图效果图首先，使用修复画笔工具清除黑色斑点；其次，使用快速蒙版创建选区；再次，在皮肤层上选择“滤镜－模糊－高斯模糊”，为了更好地通过本层透视出下层的皮肤纹理，“编辑－渐隐高斯模糊”。
最后，合并图层，做最后一次稍微锐化，完成。
3.2Photoshop人物通透法通透式是体现人物面目皮肤质感的制胜关键。
[6]一般人单单磨皮出来的效果根本就没有真实感，这时我们就需要做通透处理。
磨皮是通透的前提，通透做好了这个图就基本可以交工了，皮肤的质感需要去表现的时候不能怕麻烦，这里我本人不建议用某些滤镜去做，不光达不到效果还会破坏图像质量。
下面说一下打造皮肤质感的做法，主要提一下通透的表现技法。
3.2.1综合锐化、模糊、添加杂色处理通透法此做法的思路是将磨皮与通透合并一起做，如果皮肤质感不满意可以用添加杂色，重新绘制皮肤，达到高要求质感。