苏教版五年级下册数学因数和倍数综合练习

苏教版五年级数学下册因数和倍数的综合练习
(1)一个数既是18的倍数,又是18的因数,那么这个自然数可能是()。

A.6 B.9 C.36 D.18 (2)如果一个自然数有6个不同的因数,那么这个自然数可能是()。

A.12 B.3C.36 D.48
(3)一筐苹果的个数既是3和5的倍数,也是60的因数。

这筐苹果最多有()个,最少有()个。

A.15 B.25 C.30D.60
(4)古希腊认为:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么这个数就是“完全数”。

例如6有4个因数1,2,3,6,除本身6之外,还有1,2,3三个因数,6=1+2+3,恰好是所有因数之和,所以6就是“完全数”。

下面的数中是“完全数”的是()。

A.12 B.15 C.28 D.36
(5)a,b是自然数,若a÷b=3,则a与b的最大公因数是()。

A.a B.b C.3 (6)m,n是非0自然数,若m-n=1,则m与n的最大公因
数是()。

A.m B.n C.1 (7)自然数x(x≠0)和所有非0自然数的最小公因数是()。

A.1 B.x C.1或x
8、妈妈买回来24个苹果,让甜甜把苹果放入篮中,不许一次拿完,也不许一个一
个拿,并且每次拿的个数要相同,拿到最后一个不剩,甜甜一共有几种拿法?每种
拿法各拿几个?
9、用48个大小相同的正方形拼成一个长方形,有多少种不同的拼法?
10、一个数,既是42的倍数,又是7的倍数,它可能是几?它还是2和3的倍数,
这个数是几?
11、木匠师傅从一块正方形木板上锯下一个宽3分米的长方形后,剩余部分的面积是180平方分米。

原来正方形木板的面积是多少平方分米?
(12)A,B,C是三个不同的质数,且A-B=C,若得数最小,那么A=(),B
=(),C=()。

13、找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。

8和2 6和14 13和7 19和57
14、图书馆买来90多本儿童文艺书。

买来多少本儿童文艺书?
15、朝晖小学科学小组参加社会实践活动,分组时,按4人一组或6人一组分,都多出2人。

已知这两个小组的人数为20~30,那么这个小组共有学生多少人?
16、
17、分别用边长6分米和4分米的正方形铺一块长16米,宽12米的长方形地面,哪种方砖能将长方形地面正好铺满?你能用公因数的知识说明原因吗?
18、把一张长24厘米、宽20厘米的纸片裁成若干个大小相同的正方形,且不许有剩余,每个正方形的边长最大是多少厘米?至少能裁成多少个?
19、水果超市的小张将30个苹果、24个梨分别装进几个相同的礼品盒里,每个礼品盒里装的水果数相同,每个礼品盒里最多装了几个水果?
20、如图,某街道MON在0处拐弯,在街道一侧等距离安装路灯,要求M,O,N处各装一盏灯。

这条街道最少需要装多少盏路灯?
21、(1)1+2+3+…+999+1000+1001的和是奇数还是偶数?请写出理由。

(2)1×2×3×…×999×1000×1001的积是奇数还是偶数?请写出理。

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新苏教版小学数学五年级下册第三单元《因数与倍数》试题共10份

新苏教版小学数学五年级下册第三单元《因数与倍数》试题共10份

苏教版小学数学五年级下册第三单元《因数与倍数》试题1 一、填空。

1.24的因数有(),32因数有(),24和32的公因数有(),24和32的最大公因数是()。

2.在每组数的后面的()里填上它们的最大公因数,[ ]里填上最小公倍数。

10和30()[ ] 45和5()[ ]4和5 ()[ ] 12和8 ()[ ]26和52()[ ] 13和26()[ ]3.两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是()。

4.三个连续的自然数,它们的最小公倍数是60,这三个数可能是()或者()。

5.按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1.两个数都是素数(),两个数都是合数(),一个质数一个合数()。

6.如果a=2×3×7,b=2×3×5,那么a和b的最大公因数是()。

7. 8和12的最大公因数与最小公倍数是()8. 两个相邻偶数的和是18,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。

9. 用0,1,2三个数字组成的2,3,5的公倍数中,最小的是(),最大的是()。

10. 两个互质数的最小公倍数是91,这两个数的和最大是()。

二、判断。

小学资源网1. 一个数没有最大公因数,也没有最小公倍数。

()2. 奇数和偶数的最小公倍数就是这两个数的积。

()3.已知两个数的最大公因数是8,这两个数所有的公因数有4个。

()4.所有偶数(0除外)的最大公因数是2. ()5.任意两个数的乘积一定是这两个数的公倍数。

()6.大数是小数的倍数,大数就是两个数的最大公因数。

()7.1和所有非0自然数都没有公因数。

()8. 奇数与1相加一定得偶数。

()9.16和4的最小公倍数是64. ()10.连续的四个自然数中,一定有一个数是4的倍数。

()三、选择。

1.a与b的最大公因数是1,最小公倍数是()。

A.1 B.a C.b D. ab2. 6m=n,m和n的最小公倍数是()。

A.m B.n C.6 D. 6m3. 两个数的()的个数是无限的。

因数与倍数单元练习 苏教版五年级下册

因数与倍数单元练习 苏教版五年级下册

因数与倍数单元练习苏教版五年级下册一、口算和估算1.3×4 7.6+1.4 0÷101÷2.50.32÷0.8 8-0.8 7÷0.141÷0.02二、解方程0.7x÷6=2.8 0.9x—4=13.1 0.82×7+0.77x=7.28用短除法求每组数的最小公倍数:34和51 48和36 35,14和49四、填空题4.一个数,既是17的因数,又是17的倍数,这个数是( ).5.质数n有( )和( )两个因数。

6.已知自然数A+1=B,(A≠0),那么A与B的最大公因数是( ),最小公倍数是( ).7.个位数字是0的数,既是( )的倍数,又是( )的倍数。

8.A=2×3×7,B=2×5×3,那么A和B的最大公因数是( ).9.学校体育室买了一些皮球,如果每6个装一箱,能够正好装完且没有剩余。

如果每20个装一箱,也能够正好装完且没有剩余。

体育室至少买了( )个皮球。

10.填一填.20、25、15、125、445、225、260、221、136、24211.因为5×9=45,所以45既是( )的倍数,也是( )的倍数;( )和( )都是45的因数。

12.两个两位自然数,它们的最大公因数是6,最小公倍数是90,这两个数的和是( )。

13.用2033除以质数a,商是一个两位数,余数是35,质数a是( )。

五、选择题14.下面能整除的算式是()。

A.24÷48=0.5 B.32÷1=32 C.48÷4.8=1015.1,2,5,10是10 的( ).A.因数B.公因数C.质因数16.48有()因数.A.6个B.8个C.10个D.12个17.16个小正方形可以拼出()种长方形。

A.2B.3C.4D.518.要给一间边长45分米的正方形卧室铺上地板砖,选用()比较合适。

(苏教版)五年级下册“倍数和因数”过关练习

(苏教版)五年级下册“倍数和因数”过关练习

五年级下册“倍数和因数”过关练习姓名一填空(1)非0自然数A的最大因数是(),最小倍数是()。

(2)a , b,c是三个不同的自然数,a÷b=c,a的因数至少有()个。

(3)在括号里填上适当的质数30=()+()=()+()=()×()×()(4)最小的自然数是(),最小的质数是(),最小的合数是(),质数中的偶数是(),最小的奇数是(),奇数中最小的合数是()。

(5)A=B+1(或A-B=1)(AB均为非0的自然数),A、B的最大公因数是(),最小公倍数是()。

(6)A÷B=8(AB均为非0的自然数),A、B的最大公因数是(),最小公倍数是()。

(7)A和B均是不为0的自然数,如果A ×15 = B,A和B这两个数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

(8))A=2×3×5,B=2×5×7,A和B的最大公因数是(),最小公倍数是()。

(9)甲数=2×3×a,乙数=2×5×a,已知甲乙两数的最大公因数是22,则a是();如果甲乙两数的最小公倍数是210,则a是()。

(10)两个数的最大公因数是8,最小公倍数是48。

其中一个数是16,另一个数是()。

(11)42是一个数的倍数,35也是这个数的倍数,这个最大是()(12)两个相邻奇数的和是16,它们的最大公因数是(),最小公倍数()。

(13)两个数的最大公因数是1;最小公倍数是12,这两个数分别是()和()或者()和()(14)某个数除以3,5,7时都余1,这个数最小是()。

(15)一个数除以3余2,除以4余3,除以5余4,这个数最小是()。

(16)能同时被5和6整除的最小两位数是(),最大两位数是()。

二、选择1.24和16的公倍数有()个。

A. 1B. 4C. 3D. 无数个2.任何一个合数至少有()个因数。

A. 2B. 3C. 43.有一个数,它既是15的倍数,又是15的因数,这个数是()。

苏教版五年级下册数学第三单元 因数与倍数 测试卷附参考答案【模拟题】及参考答案【考试直接用】

苏教版五年级下册数学第三单元 因数与倍数 测试卷附参考答案【模拟题】及参考答案【考试直接用】

苏教版五年级下册数学第三单元因数与倍数测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.“4→2”表示2是4的因数,“X→Y”表示()。

A.Y是X的倍数B.Y是X的因数C.X是Y的因数2.如果正方形的边长是奇数,那么它的面积一定是()。

A.小数B.奇数C.偶数D.质数3.两个质数相加后,和是()。

A.奇数B.偶数C.奇数或偶数4.被3除没有余数的是()。

A.529B.726C.9025.一个两位数,它既是偶数又是5的倍数,这个两位数不可能是()。

A.95B.70C.906.若b=2a(a为大于0的整数),那么b一定是()。

A.质数B.合数C.奇数D.偶数二.判断题(共6题,共12分)1.偶数都能被2整除。

()2.一个数的倍数一定大于这个数的因数。

()3.因为12÷3=4,所以12是倍数,3是因数。

()4.一个数先缩小到原来的,再扩大到所得数的100倍,小数点位置没有变化。

()5.大于0的自然数,如果个位是0,这个数一定是2,5的倍数。

()6.2、3、4三个数组成的三位数一定是3的倍数。

()三.填空题(共6题,共22分)1.最小的奇数是(),最小的质数是(),最小的合数是()。

2.用“偶数”和“奇数”填空:偶数+()=偶数偶数×偶数=()()+奇数=奇数奇数×奇数=()奇数+()=偶数奇数×()=偶数3.看图填空。

4.圈出5的倍数:15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60在以上圈出的数中,奇数有(),偶数有()。

5.在乘法里,一个因数扩大3倍,另一个因数扩大4倍,积扩大()倍。

6.既是2的倍数,又是3的倍数的数一定是()的倍数。

四.解答题(共5题,共25分)1.张阿姨去超市买鸡蛋(所买鸡蛋的质量为整千克数),已知每千克鸡蛋的价钱是5元.张阿姨给了收银员50元钱,找回12元.你认为收银员找给张阿姨的钱对吗?为什么?2.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态,若按1次之后灯是开着的,那么在开和关13次后,灯是开的还是关的呢?如果开和关200次后,灯又是怎么样的?为什么?请简单说明理由.3.1+2+3+……+999+1000+1001的和是奇数还是偶数?请写出理由。

苏教版五年级数学下册第三单元《因数与倍数》同步练习题含答案

苏教版五年级数学下册第三单元《因数与倍数》同步练习题含答案

三、因数和倍数1、小船最初停在南岸,从南岸驶向北岸,再从北岸驶向南岸,不断地往返,小船摆渡11次后是在南岸还是北岸?通过你的探索,发现了什么?解析:可以通过列表或画图来解答,如下所示。

摆渡次数船所在的位置1 北岸2 南岸3 北岸4 南岸……11 北岸解答:小船摆渡11次后是在北岸,发现当摆渡的次数是奇数时,小船在北岸,摆渡偶数次时,小船在南岸。

2、有一串数1、9、9、8…,从第五个数开始,每个数字都等于它前面的四个数字之和的个位数字,这样一直写下去,在前99个数(包括第99个数)中,有多少个偶数?解析:前四个数的排列规律是:奇数、奇数、奇数、偶数,以后的数的排列规律是奇数、奇数、奇数、奇数、偶数…,可以先用(99-4)÷5求出后面95个数中偶数的个数,然后再加上1,求出这串数中偶数的个数。

解答:(99-4)÷5+1=20(个)答:有20个偶数。

3、下面的数哪些是4的倍数?哪些是6的倍数?哪些既是4的倍数又是6的倍数?4、6、8、12、16、18、20、24解析:找4和6的倍数我们可以从左边第一个数开始,用求4和6的倍数的方法来判断每一个数是不是4和6的倍数,再找出既是4的倍数又是6的倍数的数。

解答:4的倍数:4、8、12、16、20、246的倍数:6、12、18、24既是4的倍数又是6的倍数的数:12、244、在1~200这200个数中所有9的倍数的总和是多少?解析:我们可以先求出9的倍数,最小的是9,后边依次是18、27、36、45、54、63……189、198,求这些数的和列式为9+18+27+…+180+189+198,计算时可以把第一个数9和最后一个数198相加,把第二个数18和倒数第二个数189相加……共可以写出11组,它们的和都相等,原式=(9+198)×11=2277。

解答:9+18+27+…+198=(9+198)×11=22775、五一班合唱队现在有22人,3人分成一组,至少再来几人正好分完?解析:现在一共有22人,每3人一组,求至少再来几人能正好分完,就是求22至少加上几就是3的倍数,22的十位和个位上的数字之和是4,4至少加上2后是6,6是3的倍数,所以至少再来2人就正好分完。

苏教版数学五年级下册3.1 因数和倍数练习卷

苏教版数学五年级下册3.1 因数和倍数练习卷

苏教版数学五年级下册3.1 因数和倍数练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 个位上数字是0的自然数(0除外),一定是()的倍数.A.2和3B.3和5C.2和52 . 下面的数中,因数的个数最多的是()。

A.12B.36C.70D.1653 . 已知四位数321□是偶数,这样的四位数有()个。

A.10B.5C.94 . 既能整除15,又能整除30的数是()A.15B.30C.60D.905 . 图中,65是13的倍数,A是B的()A.倍数B.因数C.合数二、填空题6 . 一个数是20,它的最小约数是,最大约数是,最小倍数是.7 . 同时是2、3和5的倍数 5 ,7 .8 . 写数。

(1)写出36的全部因数:(______)(2)写出100以内16的全部倍数:(______)(3)写出既是15的倍数,又是60的因数的数:(______)9 . 根据40÷2=20可知,(_____)是(_____)的倍数,(_____)是(_____)的因数。

10 . 有四个因数的最大一位数是.11 . m和n都是自然数,且m÷n=5,则m是n的(______),n是m的(______)。

12 . 1060至少加上是3的倍数,至少减去才是5的倍数.三、判断题13 . 因为36÷9=4,所以36是倍数,9是因数(_________)14 . 对两个不相等的非0自然数,它们的和、差、积中必有一个是3的倍数..15 . 两个不同质数的公因数只有1..(判断对错)16 . 任何自然数都有2个因数..17 . 因为21×3=63,所以3和21是因数,63是倍数。

(_______)四、连线题18 . 将下面各组题中左右两边的问题与结果相对应的,用线连起来:参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、判断题1、2、3、4、5、四、连线题1、。

苏教版五年级数学下册 第三单元 因数与倍数提优练习卷

苏教版五年级数学下册第三单元因数与倍数因数和倍数1.(1)根据算式填一填。

12×5=60,( )是( )的倍数,( )也是( )的倍数;( )和( )都是( )的因数。

(2)如果a×b=c(a,b,c均是不为0的整数),那么( )是( )和( )的倍数,a和b是c的( )。

(3)如果A、B是两个整数(A≠0、B≠0),A÷B=2,那么A是B的( ),B是A的( )。

(4)一个非零整数,它的倍数的个数有( )个,最小的一个倍数是( )。

2. 32的因数有:;24的因数有有:;6的倍数有有:;(从小到大写5个)30以内5的倍数有有:。

3.从下面的数中选出三个数组成一道乘法算式或除法算式,再写出哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。

72 8 36 9 2( )是( )的倍数,( )是( )的因数。

4.写出既是48的因数同时又是3的倍数的所有数。

5.判一判。

(1)7×8=56,所以7是因数,56是倍数。

()(2)8的因数只有1,2,4。

()(3)一个非0自然数的因数至少有两个。

()(4)一个数的倍数和因数都有无限个。

()(5)15既是15的因数,又是15的倍数。

()6.(1)每本笔记本3元,你能把下表填完整吗?表中应付元数都是3的( )。

(2)带了18元钱,你能把下表填完整吗?表中的价格和购买本数都是18的( )。

7.选一选。

(1)A 、B 是非零自然数,且A÷B=4,那么A( )B 的倍数。

A.一定是B.一定不是C.不一定是D.不能确定 (2)50以内9的倍数有( )个。

A.无数B.5C.6 (3)19是19的( )。

A.倍数B.因数C.既是倍数也是因数(4)甲数的最小倍数正好等于乙数的最大因数,甲数和乙数比较( )。

A.甲数>乙数B.甲数<乙数C.甲数=乙数D.不能确定(5)古希腊人认为:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么这个数就是“完全数”。

苏教版五年级下册因数和倍数同步练习-练习题

纳雍县第八小学·课时作业班级:五年级(1)班姓名:因数和倍数一、填空。

1.因为4×8=32,所以32是( )的倍数,32也是( )的倍数,( )和( )都是32的因数。

2.因为80÷4=20,所以4是( )的因数,20是( )的因数,80是( )的倍数,也是( )的倍数。

3.自然数48的最大因数是( ),最小倍数是( );自然数9的最小倍数是( )。

4.a(a≠0)是一个自然数,它的最大的因数是( ),最小的因数是( )。

5.一个数的最小倍数是18,这个数的因数有( )。

6.12的因数有();60的因数有();20以内3的倍数有( )。

7.写出50以内9的所有倍数( )。

8.一个数的因数的个数是( ),一个数的倍数的个数是( )。

二、判断。

1.两个数的公因数个数是无限的。

( )2.3和15是75的因数。

( )3.一个数的倍数一定比这个数本身大。

( )4.4的倍数比40的倍数小。

( )三、解决问题。

1.一个数,既是40的因数,又是5的倍数。

这个数可能是几?2.一个数,既是3的倍数,又是36的因数。

这个数可能是几?3.36个同学进行队列训练,每排人数相同,一共有多少种不同的排法?(列数不少于2列)4.按顺序写出50以内4的倍数和8的倍数。

50以内4的倍数:50以内8的倍数:4的倍数是8的倍数吗?是()不是()8的倍数是4的倍数吗?是()不是()5.按顺序写出所有积是48的整数乘法算式。

1×48=48 ()×()=482×()=48 ()×()=483×()=486.根据“笔记本的单价是每本9元”把下表填写完整。

数量/本 1 2 3 4 5 6 7 8总价/元从表中可以看出,9的倍数有:。

纳雍县第八小学·课时作业 班级:五年级(1)班 姓名:2和5的倍数的特征1.下列哪些数是2的倍数?在括号里画“√”。

24( ) 39( ) 18( ) 450( ) 3215( ) 2000( ) 211( ) 104( ) 2.两位数中最小的偶数是( ),最大的奇数是( );三位数中最小的奇数是( ),最大的偶数是( )。

【分层训练】3.1 因数和倍数 五年级下册数学同步练习 苏教版(含答案)

第三单元:因数和倍数第1课时:因数和倍数班级:姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1.某城市公交1路车6:00发第一班车,以后每隔25分发一班车,下面时刻中不发车的是()。

A.6:50 B.7:25 C.7:402.因为12×3=36,所以12和3是36的()。

A.因数B.倍数C.公因数D.公倍数3.李明过春节时获得了相同张数5元和1元的压岁钱若干张,那么李明可能有()。

A.48元B.38元C.28元D.8元a=⨯⨯,那么a的因数有()个。

4.如果235A.5 B.7 C.85.16的因数有()个。

A.5 B.6 C.7二、填空题6.一个数的最大因数是18,最小倍数也是18,这个数是()。

这个数的因数有()。

7.五年级先抽出了105名同学来组成5路彩旗仪仗队。

现在要改为6路仪仗队,最少需要增加()名同学,或者减少()名同学。

8.一个数的最小倍数是12,这个数有()个因数。

÷=,用“因数”写一句话()。

9.根据205410.18×2=36,36是18和2的()数;18和2是36的()数。

三、判断题11.因为54=20⨯,所以20是倍数,5和4是因数。

()12.8的倍数一定是4的倍数,4的倍数不一定是8的倍数。

()【拓展运用】四、解答题13.把48块月饼装在盒子里,每个盒子装得同样多,有几种装法?(装在至少两个盒子里)每种装法各需要几个盒子?如果有47块月饼呢?14.李师傅想买一些1米长的木条围一个面积是24平方米的长方形花园。

(1)请在表中列一列,算一算。

(2)在这几种围法中,花园长()米,宽()米时用的木条最少。

(3)观察表中数据可发现:长方形的面积一定时,长和宽越(),周长越()。

参考答案1.B2.A3.A4.C5.A6.18 1、2、3、6、9、187.3 38.69.5和4是20的因数10.倍因11.×12.√13.8种;需要24、16、12、8、6、4、3、2个盒子;47块月饼,做不到每个盒子装得同样多平均每个盒子里装2块月饼,需要48÷2=24(个)盒子;平均每个盒子里装3块月饼,需要48÷3=16(个)盒子;平均每个盒子里装4块月饼,需要48÷4=12(个)盒子;平均每个盒子里装6块月饼,需要48÷6=8(个)盒子;平均每个盒子里装8块月饼,需要48÷8=6(个)盒子;平均每个盒子里装12块月饼,需要48÷12=4(个)盒子;平均每个盒子里装16块月饼,需要48÷16=3(个)盒子;平均每个盒子里装24块月饼,需要48÷24=2(个)盒子;如果有47块月饼,做不到每个盒子装得同样多。

苏教版五年级数学下学期《因数与倍数》练习题(含答案)

苏教版五年级数学下学期《因数与倍数》练习题(含答案)1.一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是多少?2.一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是多少?3.我是54的因数,又是9的倍数,同时我的因数有2和3是谁?4.我是50以内7的倍数,我的其中一个因数是4是谁?5.我是30的因数,又是2和5的倍数是谁?6.我是36的因数,也是2和3的倍数,而且比15小是谁?7.根据算式25×4=100,谁是25的因数,4也是25的因数;谁是4的倍数,100也是25的倍数。

8.在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有几个;3的倍数有几个;5的倍数有几个,既是2的倍数又是5的倍数有哪些,既是3的倍数又是5的倍数有哪些。

9.48的最小倍数是多少,最大因数是多少。

最小因数是多少。

10.用5、6、7这三个数字,组成是5的倍数的三位数是多少;组成一个是3的倍数的最小三位数是多少。

11.一个自然数的最大因数是24,这个数是多少?12.从3、5、7这4个数中,选出三个组成三位数。

1)组成的数是2的倍数有哪些:2)组成的数是5的倍数有哪些:3)组成的数是3的倍数有哪些:判断题1.任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。

(错误)2.一个数的倍数一定大于这个数的因数。

(正确)3.个位上是5的数都是2和5的倍数。

(正确)4.一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。

(错误)5.5是因数,10是倍数。

(错误)6.36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。

(错误)7.任何一个自然数最少有两个因数。

(正确)8.一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数。

(错误)9.15的倍数有15、30、45.(正确)10.一个自然数越大,它的因数个数就越多。

(正确)选择题1.15的最大因数是多少,最小倍数是多少?A.1B.3C.5D.15答案:最大因数是5,最小倍数是15.选C。

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