6.初中英语语法讲解-动词短语和基本句型
常用不定式，而不用-ing形式作宾语的动词
• Wish • want • Hope • Agree • Plan • Decide • refuse等 • 你想坐在哪里？ • Where do you wish to sit? • Tom同意借出些钱。 • Tom agreed to lend some money
• (3)主语+及物动词+宾语。 • 孩子们经常唱这首歌。 • Children often sing this song. • 他学习英语。 • He studies English.
(4)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语。
• 我的爸爸给我买了一辆新自行车。 • My father bought me a new bike. • 他给了我一个苹果。 • He gave me an apple. • 1)及物动词之后跟有双宾语，往往一个指人，一个指物。指人的为 间接宾语，指物的为直接宾语。一般情况下，间接宾语在前，直接 宾语在后。如果要把间接宾语放在直接宾语之后，间接宾语前需加 介词。 • 请递给我一杯咖啡。 • Please pass me a cup of tea.=Please pass a cup of tea to me. • 请把你的新书给我看一下。 • Show me your new book, please.=Please show your new book to me.
常用-ing形式,而不用不定式作宾语的动词
• enjoy, • finish, • Feel like, • consider, • practise, • keep, • suggest, • mind等 • 她喜欢看小说和游泳。 • She enjoys reading novels ands wimming. • 我昨晚读完了这本书。 • I finished reading the book last night.
• 这类短语动词的宾语只能放在介词后。如： • 不要嘲笑别人 • Don’t laugh at others. • Tom向他的父母要一辆自行车。 • Tom asked his parents for a bike.
1.短语动词的分类
• (2)动词＋副词 • Give up • Pick up • Think over • Find out • Hand in •… • 这类短语动词的宾语如果是名词，既可放在副词前边，又可放在副 词后边；宾语如果是人称代词或反身代词，则要放在副词前边。 • 你明天要上交作业。 • You’ll hand in your homework tomorrow. • 请不要忘记把它上交。 • Please don’t forget to hand it in .
有些及物动词既可用不定式，由可用-ing形式作 宾语，但意义不同
• remember, • Forget • Stop • 请记住替我发了这封信。 • Please remember to post the letter for me. • 我记得那封信寄过了。 • I remember posting the letter. • 他停下来吸烟。 • He stopped to smoke. • 他停止吸烟了。 • He stopped smoking.
2.短语动词的辨析
• (12)take off(脱掉衣服)，take photos(照相)，take time(花费时间)， take out(取出)，take a seat(坐下)， • take an active part in(积极参加)，take care of(照顾；照料；注意)， take exercise(做运动)， • take one’s place(坐某人的位置；代替某人的职务 )，take turn(轮流) • (13)talk about(谈话；交谈)，talk with(和……交谈) • (14)turn on(打开电灯，收音机，煤气，自来水等 )， • turn off(关上电灯，收音机，煤气，自来水等 )， • turn down(关小；调低)，turn…over(把…..翻过来) • (15)think of(认为；想起)，thifor(寻找)，look out(留神;注意)，look over(仔细检查) • look up(向上看；抬头看)，look after(照顾;照看)， • look at(看；观看)，look like(看起来像)，look the same(看起来像)， • (10)make friends(交朋友)，make phone calls(打电话)，make money(赚钱)，make the bed(整理床铺)，make a noise(吵闹)， make faces(做鬼脸)，make one’s way to(往……走去)， • make room for(给……腾出地方)，make a decision(做出决定)， make a mistake(犯错误)，make up one’s mind (下决心) • (11)put on(上演；穿上；戴上)，put up(挂起；举起)， • put down(把某物放下来)，put away(把某物收起来),put off(推迟)
有些及物动词的宾语，既可用不定式，又可用ing形式，意义基本相同。
• like, • love, • hate, • begin, • start, • Continue等 • 我喜欢游泳。 • I like to swim in summer. • I like swimming in summer.
短语动词
（识记为主，注意根据意思变化进 行时态、语态的变化）
【考点直击】 • 短语动词的辨析（重点的重点！） • 动词变形（原形、时态、语态）
• 短语动词是中考的重要内容之一。在初中阶段，我们已经学习了不 少短语动词，把他们加以归纳总结，进行重点复习是十分必要的。 英语中有许多短语动词在意义上是一个整体，其用法有的相当于及 物动词，有的相当于不及物动词，有的兼有及物动词和不及物动词 的特征。
2.短语动词的辨析
• (1)be made in（在……生产或制造）， • Be made of(由……组成或构成) • (2)come down(下来;落)， • come along(来；随同)， • come to oneself(苏醒)，come true(实现)， • come out(花开；发芽；出现；出来)， • come over（过来；顺便来访）， • come in(进来)， • come on(来吧；跟着来；赶快), • come up with(找到；提出)
1.短语动词的分类
• (5)动词＋形容词（+介词） • Leave open, • Set free, • Cut open • be late for • be angry with • be busy with • be short for • be interested in • be famous for • be good at • be different from • be good／bad for • be friendly to •…
句子的基本句型结构
练习分析句子成分。
根据句子所用动词的不同，句子可归纳为五个 基本句型。 • (1)主语+连系动词+表语。例如： • 我的妈妈是个医生 • My mother is a doctor. • 她的声音很好听。 • Her voice sounds nice.
• (2)主语+不及物动词。 •他跑得很快。 •He runs fast. •我们认真学习。 •We study hard.
2.短语动词的辨析
• (3)do one’s best(尽最大努力), • Do well in(在……干得好), • Do one’s homework(做作业)， • Do some reading(阅读) • (4)fall asleep(入睡)， • Fall behind(落在…..后面)， • fall off(从……掉下)， • Fall down(到下；跌倒) • （5）get down(下来；落下)，Get on(上车)，Get to(到达)， • Get up(起床)，Get back(回来；取回)，ge toff(下来)， • get on well with(与……相处融洽)，get married(结婚)， • get together(相聚)
1.短语动词的分类
• (1)动词＋介词 • Look for • Look after • Ask for（ask sb for sth向某人要/索要某物） • Laugh at • arrive at／in • get to • Hear of • begin with • come from • get on，get off • quarrel with • stop...from • wait for
1.短语动词的分类
• • • • • • • • • • • • • • • (4)动词＋名词＋介词 Take care of, Make use of, Pay attention to, Make fun of play a joke on have a look at have a drink of say goodbye to … 这类短语动词的宾语只能放在介词后边 你应该注意你的书写。 You should pay attention to your handwriting. 我们应该充分利用我们的时间。 We should make full use of our time.
• 这类短语动词的宾语如果是名词，则宾语可放在形容词的前边，也 可放在后边； • 宾语如果是人称代词或反身代词，则必须放在形容词前边。 • 这些罪犯被释放了。 • The prisoners were set free. • 他把它切开。 • He cut it open.
初中英语语法知识点全集梳理
初中英语语法知识点全集梳理英语语法是学习英语的基础，掌握语法知识能够帮助我们正确地运用英语，提高听、说、读、写的能力。
下面是初中英语常见语法知识点的全集梳理，希望对大家的学习有所帮助。
一、句子的基本结构1. 主语+谓语：主语是句子的主要名词或代词，谓语是句子的核心动词。
2. 主语+谓语+宾语：宾语是动作的承受者或者是影响的对象。
3. 主语+谓语+间宾+直宾：间宾是介词后的宾语，直宾是动作的直接对象。
4. 主语+系动词+表语：系动词用来连接主语和表语，表达主语的状态或特点。
5. 主语+动词+宾补：宾补补充说明宾语的状态或特点。
6. 主语+谓语+宾语+宾补：宾补补充说明宾语的状态或特点。
7. there be句型：表示存在或出现的事物。
二、时态1. 一般现在时：表示经常性的动作或状态。
2. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
4. 过去进行时：表示过去某个时间段正在进行的动作。
5. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
6. be going to +动词原形：表示即将发生的动作或状态。
7. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
8. 完成进行时：表示过去某个时间段一直持续的动作，强调持续时间。
三、语态1. 主动语态：强调主语是动作的执行者。
2. 被动语态：强调主语是动作的承受者。
四、引导词1. 关系代词：用来连接主句和从句，并在从句中充当句子成分。
2. 关系副词：用来引导定语从句，修饰前面的名词。
3. 连接代词：用来连接主句和从句，作为从句的主语或宾语。
4. 连接副词：用来连接主句和从句，修饰从句中的动词、形容词或副词。
五、名词1. 可数名词：表示可以用数目词来计数的名词。
2. 不可数名词：表示不可以用数目词来计数的名词。
3. 特殊名词：由复数形式表示一个整体的名词。
4. 形容词+名词：形容词修饰名词。
5. 名词+名词：第一个名词修饰第二个名词。
初中英语知识点归纳动词短语和动词短语的用法
初中英语知识点归纳动词短语和动词短语的用法动词短语是英语语言中非常重要的一部分，掌握了动词短语的用法和归纳，才能更好地理解和运用英语。
本文将对初中英语中常见的动词短语和其用法进行归纳总结，帮助读者更好地掌握和运用这些知识点。
一、动词短语的定义和分类动词短语是由一个动词和一个或多个副词、介词、形容词等词语构成的短语。
根据动词与其他词语的搭配方式，可以将动词短语分为以下几类：1. 及物动词短语：由一个及物动词和一个宾语构成，例如：take a shower（洗淋浴）, have a nap（小睡一会儿）。
2. 不及物动词短语：由一个不及物动词和一个介词、副词、形容词等构成，例如：run out（用尽）, look up（查阅）。
3. 被动语态动词短语：由be动词和及物动词的过去分词构成，例如：be loved（被爱）, be watched（被观看）。
4. 祈使句动词短语：由一个祈使句动词和其他词语构成，例如：Turn off（关掉）, Put on（穿上）。
二、常见动词短语及其用法1. take off（脱下）: 指把衣物从身上脱下来。
例句：He took off his jacket and hung it on the chair.2. give up（放弃）: 表示放弃某个行动或者习惯。
例句：She gave up smoking for the sake of her health.3. look after（照顾）: 指照料或者照顾某人或某物。
例句：My sister will look after my pet dog when I go on vacation.4. turn on（打开）: 指通过开关或按钮使某物开始工作。
例句：Can you turn on the TV? I want to watch the news.5. work out（解决）: 表示解决某个问题或达成某个目标。
初中英语动词词组句型归纳总结
初中英语动词词组句型归纳总结动词是英语中最常用的词类之一，它在句子中起着非常重要的作用。
动词可以描述动作、状态或者存在等，而动词词组和句型则可以帮助我们更好地表达自己的意思。
在初中阶段，学习和掌握常用的动词词组和句型对于提高英语口语和写作能力都非常有帮助。
本文将对初中英语中常用的动词词组和句型进行归纳总结。
一、常用的动词词组1. take care of ：照顾，照料例如：My sister takes care of her baby brother every day.2. look forward to ：期待，盼望例如：I'm looking forward to the summer holiday.3. give up ：放弃例如：Don't give up even if it's difficult.4. get along with ：与...相处例如：She gets along well with her classmates.5. make up ：编造，和解例如：He made up an excuse for being late.我们应该学会与他人和解，不要让纷争加剧。
6. pick up ：捡起，接某人例如：He picked up the book from the floor.My father picked me up after school.7. keep in touch ：保持联系例如：We should keep in touch even if we are far away.8. take part in ：参加例如：I want to take part in the English speech contest.9. look after ：照顾，照看例如：Can you look after my cat while I'm on vacation?10. cheer up ：振作起来例如：Cheer up! Everything will be fine.二、常用的动词句型1. It's time to ：是做某事的时候了例如：It's time to go to bed.2. can't help but ：禁不住例如：I can't help but laugh at his jokes.3. would like to ：想要例如：I would like to have some tea, please.4. prefer A to B ：喜欢A而不喜欢B例如：I prefer apples to oranges.5. be used to ：习惯于例如：I'm used to getting up early.6. be good at ：擅长例如：She is good at playing the piano.7. be interested in ：对...感兴趣例如：He is interested in learning new things.8. be famous for ：因...而出名例如：Beijing is famous for the Great Wall.9. be afraid of ：害怕例如：I'm afraid of spiders.10. can't stand ：不能忍受例如：I can't stand the noise.总结：通过学习和掌握常用的动词词组和句型，我们可以丰富自己的词汇，提高自己的表达能力。
初中英语动词及动词短语考点
初中英语动词及动词考点1动词的基本框架动词包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。
(一)实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。
按其句法功能可分为及物动词和不及物动词;按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。
1.及物动词：及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。
(1)动词+宾语I like this book very much.我非常喜欢这本书。
(2)动词+宾语+宾补We call the bird Polly.我们叫这只鸟Polly。
I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园玩。
注意:用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有:have,see,watch,notice,hear等。
(3)动词+间接宾语+直接宾语Please pass me the salt.请把盐递给我。
常见的带双宾语的动词有:give,bring,buy,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell等。
2.不及物动词不及物动词自身意思完整,不用接宾语。
Horses run fast.马跑得快。
(1)有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。
We study English.我们学习英语。
(及物动词)We study hard.我们努力学习。
(不及物动词)(2)有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语,它的作用相当于一个及物动词。
①动词+介词Listen to the teacher carefully.仔细听老师讲。
此类动词短语后面的宾语无论是名词还是代词,都只能放在介词后面,不能放在动词和介词之间。
②动词+副词+介词Let’s go on with our work!让我们继续我们的工作吧!He gets along well with his classmates.他与他的同学们相处得很好。
初中英语知识点归纳动词短语的构成与用法
初中英语知识点归纳动词短语的构成与用法动词短语是由动词和其它词类构成的短语结构，在句子中具有独立的语法和词义功能。
学好动词短语的构成与用法，对于初中生来说是非常重要的。
本文将归纳总结初中英语知识点中常见的动词短语及其用法。
一、动词短语的构成方式1. 动词 + 副词例如：- speak up（大声说）- set off（出发）- give up（放弃）- bring about（引起）2. 动词 + 介词例如：- look after（照顾）- listen to（听）- think of（考虑）- get up（起床）3. 动词 + 名词例如：- make friends（交朋友）- take a walk（散步）- have a chat（聊天）- do homework（做作业）4. 动词 + 形容词例如：- make someone happy（使某人快乐）- keep something clean（保持某物清洁）- find something interesting（发现某物有趣）- get someone excited（使某人激动）二、动词短语的基本用法1. 表示动作动词短语作为动词的补充，用来表示人或事物所进行的具体动作。
例如：- He turned on the TV and watched his favorite show.（他打开电视看他最喜欢的节目。
）- They made a plan and started to implement it.（他们制定了一个计划并开始实施。
）2. 表示状态或性质动词短语在句子中常用来表示人或事物的状态或性质。
例如：- The flowers in the garden are blooming beautifully.（花园里的花朵正在美丽地开放。
）- The students are listening attentively to the teacher.（学生们正在专心倾听老师。
初中英语语-动词详解
与主语在数上一致
He writes well. 第三人称单数
时态
表示动作发生的时间
He wrote a letter to me last month. 过去时态
语态
主语是动作的发生者或者承受者
We study English.主动 The road was filled with rubbish. 被动
②与表示时间或条件的状语从句连用。If you ask him, he will help you.
③ 用于"I expect, I'm sure, I think, I wonder + 宾语从句"中。 I don't think the test will be very difficult.
3.一般将来时
不能独立做谓语，跟主要动词构成谓语，表示疑问，否定及各种时态
He doesn’t speak Chinese. I am watching TV.
情态动词 (mod. v.)
跟动词原形（有自己的词汇意思）
不能独立做谓语。表示说话人语气、情态，无人称和数的变化
We can do it by ourselves. That would be better.
6.现在完成时
A)选用have, has填空: 1.I _______ told him the news. 2.She ________ come back from school. 3.You ________ won the game.
一、按词义和句中的作用，动词可以分为四类
构成方式
举例
动词+介词
Look at, look after
初中英语语法课件-短语动词
动词+介词 动词+副词+介词 be+形容词+介词
动词+副词 动词+名词+介词 动词+名词
英语中有相当一部分动词常常要有一个介词或 者副词依附其后，共同构成“动词+介词/副词” 结构。
01
动词+介词
该类短语动词相当于及物动词， 其后接宾语，宾语只能放在介词后。 在被动语态中要作为一个整体看待。
常见的“动词+名词+介词”短语 catch hold of 抓住 pay attention to 注意 take part in 参加 make use of利用 have faith in 对……有信心 catch sight of 突然看到 take the place of替代 take notice of注意到 take pride in 以……为骄傲 show interest in 对……感兴趣
Tips
短语动词后可接单宾语和双宾语， 不同的短语动词，其后宾语的位 置也不尽相同。
THE END
04
动词+名词+介词
When you visit a museum, you should pay attention to the instructions and don't be against them. 当你参观一所博物馆时,应当关注规定，不要违反。
Would you please make room for the old lady? 请你给这位老妇人让个座位好吗?
06
动词+名词
Why don't you have a try? 你为什么不试一试呢?
初中英语语法大全——动词和动词短语
初中英语语法大全——动词和动词短语动词说来描述主语的动作行为或状态的词。
动词，在句子中作谓语是句子不可缺少的部分，用来说明主语是什么、出于什么状态或做什么。
英语中的动词有不同的形式，这些形式体现出动作发生的时间、主语发出主动动作还是被动接受动作和说话者的语气，情感等。
一. 动词的种类根据不同的分类方式，动词可分为不同的类型。
根据动词的句法功能可以将动词分为实意动词，联系动词，助动词和情态动词。
①1. 实义动词实义动词具有完整意义，可以单独做谓语的动词，主要表示主语的动作，状态和品质。
实意动词。
也可与助动词相结合，表示更加复杂的动词意义。
实义动词主要包括及物动词和不及物动词。
(1) 能直接跟宾语的动词称为及物动词。
英语中的动词大多数都是及物动词。
及物动词可分为跟单宾语的及物动词、跟双宾语的及物动词和跟复合宾语的及物动词等。
A. 跟单宾语的及物动词If you want to change the world, you have to change yourself first.In April, the weather in some places in Shanxi was really changeable. People still remember they have experienced four seasons in a week.B. 跟双宾语的及物动词He gave me some books yesterday.A friend let some money to me.Mary bought a dictionary for me as a birthday present.C. 跟复合宾语的及物动词有些动词只跟一个宾语不完整，宾语后必须再加上宾语补足语来补充说明性质，状态等。
宾语补足语可以是形容词，名词，不定式，现在分词，过去分词副词或介词等。
Our English teacher often makes his story interesting.We consider him an honest boy.The doctor advised me to have a good rest.Can you hear someone playing the piano next door?(2)不及物动词本身意义完整，后面不需要跟宾语的动词称为不及物动词。
初中英语语法知识梳理 ——动词
初中英语语法知识梳理——动词一、连系动词：连系动词本身有一定的词义，但不统统，不能独立作谓语，必须与表语一起构成合成谓语。
（一）状态类：表示具有或保持某种特征或状态。
多见的有：be（是），keep（保持），stay（保持），remain（保持，依然），seem（似乎是），appear（似乎，显得）如：The man seems surprised about the question I asked.*keep, stay, remain的区别：1、keep“保持……状态”，后接adj.或介词短语，其后多见：alive，awake，silent，fit，fine，close，clean，happy等。
如：In order to keep fit, all students play sports.Keep in touch with sb.“和……保持联系”2、remain“仍然存在……状态”，后接adj.、过去分词、名词或介词短语，强调某种状态前后无变化。
如：The door remained closed.3、stay“保持……状态”，后接形容词、介词。
如：The door stayed closed.(无比较的的持续状态)（二）感官类：主要指与感官有关的词：look（看起来），sound（听起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（摸起来，感到）如：The story sounds true.（三）变化类：多见的有turn（变成），grow（变得），get（变成），become（变成，成为），fall（进入某种状态）1、become和get主要指一个人暂时性的身心变化或永久性的自然变化，另外它们还可用于指天气的变化和社会的趋势。
如：它们后常接angry, famous,ill, old, well, deaf, strong等。
如：get dressed穿衣服2、grow“渐渐变得……起来，长得”，主要表示逐渐变化，强调变化的过程。
动词及动词短语(17张PPT)初中英语专项复习课件
动
词
的
第 ①一般动词在词尾加-s。如：look-looks; get-gets
基
动 词 和
动本 词
形
三 ②以s, x, sh, ch结尾加-es。如：address-addresses; box-boxes; finish人 finishes; touch-touches
动
称 ③以"辅音字母+y"结尾的词，变y为i加-es。如：study-studies
动词
中考主要是在语境中对动词进行考查,常见命题角度: (1)实义动词辨析。 中考选择填空和完形填空中都常涉及对实义动词辨析的考查,做题时: ✓ 首先要明确动词的含义; ✓ 然后通过分析语境找出关键词,或根据前后的逻辑关系确定答案。
动词
常考的几组近义动词: ①divide与separate ②hear, listen与sound ③invent, discover, create与find ④cost, spend, pay与take
规 则 变 化
过去分词
不规则变 化
动
词
的
基
动 词 和 动 词
动本 词
形 式
①一般动词在词尾加-ing：go-going; look-looking ②以不发音的e结尾的词，去e加-ing：come-coming; use-using 现 ③以辅音字母结尾的重读闭音节词，双写该辅音字母加-ing：begin在
类
sound, seem, feel, stay, turn, get, keep, remain
助动词 没有词义，不能单独作谓语：be, do/does/did, have/has/had, will, shall