人教版道德和法治七年级下册 第十课 法律伴我们成长 复习课件(共31张PPT)

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8．[2019•滨州]起侮辱性绰号，属于欺凌！对被欺凌者
拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等物理攻
击，属于情节比较恶劣的严重欺凌！2018年11月12日，
广东省教育厅等十三部门联合出台了《加强中小学生
欺分凌类综、合 预治 防理 、方 治案 理的等实问施题办作法出(明试确行规)》定，。对这C校( 园欺)凌的
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(1)潘某讨薪却被拘留，你认为他的行为有哪些不妥之 处？ 本题考查了公民的合法权益收到侵害时应该怎么办，
分析材料中潘某的行为，依据课本回答即可。
潘某没有采取法治方式表达自己的合法诉求和愿望， 采用非法方式维护自己的权益，损害了他人利益，扰乱 了社会秩序。
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(2)结合画线部分谈谈法律发挥的作用。
• （3）不断提高道德水平；增强法治意识；依法 办事。
知识点回顾
1.未成年人为什么需要特殊保护？（特殊保 护的原因） ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能 力较弱，辨别是非的能力和自我控制能力不 强，容易受到不良因素的影响和不法侵害 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来。 对未成年人的特殊保护，已经成为人类的共 识。保护未成年人是人类文明和社会进步的 应有之义
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1．小刚是某校七年级学生。下列选项中，小刚的 合法权益受到侵害的是( A) 打骂孩子不可取。 A．小刚期末考试成绩不够好，遭到父亲的打骂 B．小刚在网吧上网，父亲找到他并强令他回家 C．小刚不认真完成作业，受到老师的批评 D．星期天，妈妈吩咐小刚打扫家里的卫生
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2．2019年3月28日是第24个全国中小学生 “安全教育日”。我市各学校利用班会、板 报等，对学生进行安全教育，有的学校还组 织学生开展应急避险演练。这些措施体现了 对未成年人的（ B）
本题考查法律的作用。结合教材知识，从法律规范 人们行为、协调关系、制裁违法犯罪等方面作答即可。
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活， 为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 ②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。 ③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张 正义，维护我们的合法权益。
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(3) 综合两则材料，谈谈你获得的启示。
本题属于主观性问题，符合题意即可。从增强法制 观念，学法知法守法护法依法等方面组织答案。
①依法办事，遵守各种法律法规，养成尊法、学法、守 法、用法的习惯。 ② 树立法治意识，对法律发自内心的认可、崇尚、遵 守和服从。 ③提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性。 ④增强法治意识，依法办事，成为法治中国建设的参与 者和推动者。
么做，依据教材中的相关知识回答即可。 ①父母要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，
为未成年人的健康成长提供良好的家庭环境。 ②学校要对未成年人进行正确的教育，保护学生的身
心健康和合法权益，不得实施体罚和变相体罚。
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10．阅读材料，回答问题。 材料一：潘某在一家工地上班，因工资一直没发，他
②青少年不仅是法治中国建设的受益者， 更应该成为参与者和推动者
知识点回顾
10.作为未来的建设者，我们如何为法治中国 的建设贡献自己的力量： ①在学习法律方面：认真学习法律的相关知 识等 ②在遵守法律方面：自觉遵守法律，依法行 使权利，依法履行义务等 ③在依法维权方面：学会依法办事，依法保 护自己的合法权益等
知识点回顾
2.保护未成年人的专门法律： 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
知识点回顾
3.保护未成年人的四道防线（四位一体） 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护 ☆区分关键：①看主体：看实施保护行为实 施的主体谁； ②看对象——必须是专门针对未成年人的， 如公安机关为了保护师生的安全，每天放学 在校门口值勤，属于社会保护； ③注意广义的司法：人民法院和人民检察院 ，还包括了公安机关和司法行政部门（如司 法部、司法局、司法厅等）；狭义的司法机 关：人民法院和人民检察院
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此题可以改变为情景分析题或价值判
断题。
6.2019年3月26日，是第24个全国中小学生安全教育日。
这一天，部分学校组织中小学生体验了火灾现场逃生演练
、地震灾害应急避险等安全教育活动。开展该活动（A ）
①有利于增强未成年人的自我保护意识
②有利于促进平安校园建设
四个句子从意义和法律定性上作出 评析，都是正确的。
4.未成年人的健康成长需要国家的特殊保护， 是因为（D ） ①未成年人的合法权益容易受“到没有侵”害一次错误 ②未成年人没有自我保护的意“识杜绝”说法绝对 ③可以有效杜绝未成年人违法犯罪 ④未成年人的健康成长，关系到国家、民族 的前途和命运 A．①② B．①③ C. ③④ D．①④
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5.赵先生因讨要拖欠的工程款，被当地派出所刑拘 。“法律是听我说的，我是代表执法的，我就是法 ，随时刑拘你…A…”派出所所长张某这样说。要批 驳张某的言论，适合作观为点论正据确的，是但（是材）料没有体现， ①任何人都不能凌驾于不法符律合之题上意，不能选 ②法律具有强制性 ③执法机关更要维护法律的尊严 ④国家工作人员必须依法行使职权 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
（1）材料一体现了我国对未成年人实施哪一方面的特殊保护？
（2）结合材料一，请从守护生命及调节情绪两个角度，指出青 少年的应对之策。
（3）材料二警示青少年应怎样避免“熊孩子”现象？
当堂达标 【参考答案】
• （1）社会保护
• （2）①关注自己的身体。关注并养护我们的精 神。②善于激发正面的情绪感受，学会积极面对 负面情绪。常用的方法主要包括：改变认知评价、 转移注意、合理宣泄和放松训练等。
实施主体是“各学校”。
A .家庭保护 B .学校保护 C .司法保护 D .社 会保护
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实施主体是“国家政府部门”。
3.让校车享有优先权，这是一种文明的体现，
是我们对下一代、对未来的生命尊重与安全
承诺。这体现了对未成年人的（ ）
A．家庭保护 B．学校保护
D
C．司法保护 D．社会保护
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✔ ①体现了对未成年人的社会保护
✔ ②旨在保障中小学生的身心健康和生命安全
③有利于彻底解决校园欺凌问题，建设平太安绝对校，园故错误。
④能最大限度地保障被欺凌者的合法权益，杜绝欺凌
者的违法犯罪行为
杜绝一词太绝对，故错误。
A．①③wk.baidu.com
B．①④
C．①②
D．②③
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9．观察漫画，回答问题。 (1)两幅图分别体现了要加强对未成
年人哪方面的保护？
家庭保护、学校保护。
本题考查对家庭保护、学校保 护、社会保护和司法保护这四种的 了解，根据漫画进行合理判断
当堂达标 (2)写出我国专门保护未成年人的两部法律。
本题考查对我国保护未成年人的法律的 认识。 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》。
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(3)谈一谈我国为什么要对未成年人进行特殊保护。 本题考查法律给予未成年人关爱和保护的原因，根据
找包工头李某讨薪时，对方说要等拿到工地结算款才能 发。潘某爬上工地三楼楼顶，闹跳楼讨薪。李某到场后， 经过民警协调，李某同意发工资，潘某才从楼顶下来， 拿到了工资。最终，潘某因涉嫌扰乱公共秩序，被当地 派出所处以行政拘留5日。
材料二：最高人民检察院发布《关于全面履行检察职 能为推进健康中国建设提供有力司法保障的意见》指出， 要依法惩治食品药品领域犯罪。重点打击、从严惩处危 害食品安全犯罪活动比较集中的“黑作坊”“黑工 厂”“黑市场”“黑窝点”，长期以来高发多发的涉及 “地沟油”“瘦肉精”“病死猪”“毒奶粉”等严重危 害食品安全的犯罪。
第10 法律伴我们成长 （复习课）
法 律
我们需要 特殊保护
1、未成年人的含义。 2、未成年人需要特殊保护 的原因。
第 十 课
为
法 律 伴 我
我 们 护 航
感受法的 关爱
1、未成年人特殊关爱和保护的 法律。 2、保护未成年人的四道防线。
们
我
学会依法
1、为什么要学会依法办事？
成们
办事
2、怎样学会依法办事？
知识点回顾
8.道德与依法办事的关系（德治与法治）： ①依法办事，并不否认道德的重要性。②人 们道德水平的提高，有利于增强遵法守法的 意识和自觉性，有助于法治文化环境的形成 。
知识点回顾
9.建设法治中国的过程中青少年怎么做？（ 青少年如何提高自身法律修养？）
①增强法治意识，依法办事，是青少年健 康成长的基本要求。
知识点回顾
4.对待特殊保护，未成年人应怎么做？ ①我们要珍惜我们的权利，依法行使我们
的权利 ②同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公 民应尽的义务。
知识点回顾
5.学会依法办事的原因： ①国无法不治，民无法不立，法律保障人们 的幸福生活。②法律保障功能的实现靠我们 每个人对法律的尊崇和遵守.
知识点回顾
③有利于未成年人掌握必要的安全知识和自我保护技能
④体现了对未成年人的学校保护
A. ①②③④ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
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7．[2019•黄石]对下面漫画理解不正确的是( B ) A．我国对未成年人需要给予特殊的保护 B．给予未成年人特殊保护违背法律面表述前错误一。律平 等的原则 C．法律规范着全体社会成员的行为，保护着我 们的生活 D．法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的 尊崇和遵守
长与
法
律
树立法律
1、为什么树立法治意识？
同
信仰
2、如何树立法治意识？
行
知识清单
1.未成年人为什么需要特殊保护？（特殊保护的原因） 2.保护未成年人的专门法律 3.保护未成年人的四道防线（四位一体） 4.对待特殊保护，未成年人应怎么做？ 5.学会依法办事的原因 6.怎样学会依法办事？ 7.树立法治意识的原因 8.道德与依法办事的关系（德治与法治） 9.建设法治中国的过程中青少年怎么做？（青少年如何提高自身法 律修养？） 10.作为未来的建设者，我们如何为法治中国的建设贡献自己的力 量
6.怎样学会依法办事？ ①依法办事，要树立法律意识。
②依法办事，就要遵守法律法规。遇到问题 通过法治方式，表达自己的合法诉求在实现 自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集 体的合法权益
②养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成为 社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、 坚定维护者
知识点回顾
7.树立法治意识的原因： ① 建设法治中国是中国人民的共同事业，人 民既是法治的践行者，又是法治的受益者。 ②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉 行法治的积极性和主动性，对于全面推进依 法治国建设社会主义法治国家具有重要意义
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11.材料一：2019年3月全国两会期间，教有部长接受记者采访 时指出：前不久，国务院办公厅发布了号称史上最严“减负 令”一一“减负30条”，减负再难也要减，学生课业负担重 如山，孩于不能健康成长，学生会不高兴的，学生不高兴就 是宝宝高兴，宝宝不高兴，问题很严重。
材料二：当今我国未达到刑事责任年却犯了重罪的“熊孩子” 现象，令人担忧，一些法律专家、全国人大代表认为，法律 保护未成年人合法权益，但对“缺乏社会公德意识、不讲规 则、性格自我”的“熊孩子”缺乏一定的惩罚措施，也会助 长“熊孩于”任性而为。
教材中的内容回答。
①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着 实现中华民族伟大复兴的历史重任。
②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱， 辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的 影响和不法侵害。
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(4)请你告诉两幅图中的成年人分别应该怎样做。 本题考查保护未成年人，家庭方面和学校方面应该怎