光盘行动活动方案
光盘行动活动方案(一)
为认真贯彻落实习近平总书记关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神,弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德,结合学校深化“学生准军事化管理”,学习军人作风,制定如下活动计划:
一、活动名称
“光盘”行动,从我做起
二、领导机构
组长:孙向荣
副组长:孔定华陆青林崔海青
成员:胡启军周婕各班班主任
三、活动目标
以提升学校文明程度指数为目标,积极宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,大力提倡文明用餐的良好风气,培养健康文明的餐饮文化,净化社会文化文明环境。
四、活动内容
普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪
倡导光盘用餐行为,养成节俭生活习惯
五、实施步骤
(一)动员部署阶段:(3月18日——3月24日)
重点是工作部署,宣传发动。3月19日向全体同学发出倡议;主题班会由班主任作动员工作,宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。
(二)组织实施阶段:(3月25日—— 5月31日)
重点是围绕主题,突出开展各项文明餐桌的实践活动。
1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动,做到学生人人知晓,共同争做文明餐桌的参与者。
通过校园宣传标语,进一步宣传光盘行动。(学生自主管理委员会负责)
2、加强管理。
(1)学生自主管理委员会和总务处加大管理和监督力度,对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员,监督学生餐盒,是否将饭菜吃净吃光。(学生自主管理委员会与团委负责)(2)总务处加大对食堂工作人员的管理和培训,确保优良的就餐环境,健康环保的饭菜质量。(总务处负责)
3、利用班会等形式对学生进行厉行节约,反对浪费的宣传、教育。(班主任负责)。
(三)总结阶段:(6月1日——7月4日)
及时总结和推广活动中的经验,发挥典型示范作用,作好资料保存的工作。
1、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况,并及时通报;
2、评选全校:“光盘行动,从我做起”活动积极分子;
3、结合主题活动中的开展情况,评选“文明餐桌活动先进班级”。
4、作为长期机制,长期坚持。
盐城市大冈中学
光盘行动活动方案(二)
活动目的:
1、队员通过活动认识到浪费可耻,节约光荣,培养勤俭节约的美德。
2、引导队员发现身边浪费粮食等现象,并鼓励队员以社会小主人翁的身份节约一滴水、一度电、一粒粮,并落实在行动上。
一、预备部分
1.各小队检查人数。
2.各小队报告人数。
3.请示辅导员。
二、正式部分
(一)全体立正。
(二)出旗。
(三)唱队歌。
(四)中队长讲话。
(五)活动过程:
A:敬爱的老师们。
B:亲爱的队员们。
AB:大家好。
A:古人云:“勤俭节约是中华传统美德”。
B:小到一个人,大到一个国家,整个人类,要想生存,要想发展,都离开不了“勤俭节约”这四个字。
A:那么,对于我们小学生节约该从哪里做起呢?
B:当然是从我做起,从细节做起,从现在做起!
A节约无小事,处处皆可为,让我们将口号变成行动,将行动化为习惯,从细节出发。
B在学校的策划下4中队成立了“光盘社”下面有请光盘社社长。
光盘社社长亲爱的队员们!你们好,首先让我来向大家介绍光盘社的成员。
这是惜粮队,跟大家打个招呼吧!
惜粮队:珍惜每一粒米,因为每一粒米来之不易。
护粮队:保护庄稼,因为我们每天离不开粮食
还有我们的节粮队:节约每一粒米,因为节约是珍爱生命的活动。
最后是光盘队:我光盘,我光荣。
第一章盘中餐粒粒皆辛苦
A.同学们,今天,来几位好朋友,想不想见见他们?想
B.三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上)我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的。
玉米:我是胖胖的玉米,小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。
A.同学们,你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什?粮食。
B.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说。
(1)队员们,“我”是一颗普通的米粒。小朋友们,你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!演示动画:《一粒米的来历》
现在你们知道我的来历了吧?
A好,我们谢谢水稻先生的精彩介绍,下面请小麦女士来说一下吧!
(2)同学们,你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)
A:由于时间关系,我们就不请玉米小姐说了。
B:为了种出一粒粒的粮食,农民们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,正如我们所学的古诗《悯农》。
学生背诵古诗。
A现在咱们也来做做小农夫,体验一下农民伯伯的辛苦。
练习“插秧”:
A你学了一分钟的插秧,有什么感受?(腰酸背疼、脖子酸、头昏)
B、我们刚才只是干了一分钟,农民伯伯从播下种子到收获,不知要流下多少汗水呢!这每一粒粮食来得容易吗?(不容易)齐读:粮食来之不易
A 请听带来的快板:
小小一粒米,第二章盘中餐流失知多少。
A然而,在我们的生活中浪费现象比比皆是,我们一起来看看。
B看了这些图片数据,你有什么想法?
A、我国虽然地大物博,粮食却日趋紧张,全世界也面临着粮食危机。我们来个倒计时:
五、四、三、二、一,五秒种过去了,时间长吗?可是据联合国统计,世界上每五秒就有会有一个儿童因饥饿而导致死亡。还有很多的人因吃不到饭而饱受折磨,请看一组短片。
B、我们不妨来算笔帐:
投影
A、一点很小的善心,乘以13亿,都会变成爱的海洋;一个很大的困难,除以13亿,都会变得微不足道。现在我们要说:一个人节约一点,乘以13亿,都会变成一个很大的总量。
B联合国粮农组织决定将10月16日定为世界粮食日。唤起全世界对粮食的高度重视。
A、同学们,面临我们国家粮食紧张,面临全世界粮食危机,我们该怎么办?是呀,我们唯一能做的就是——珍惜每一粒粮食。节约每一粒粮食。
B粮食很缺少,浪费多可耻。快快来行动,节约颗颗粮!
A\让我们诵响勤俭节约主题曲《节约粮食》。
粮食粮食宝中宝,人们生活少不了。
一日三餐它为主,食用可以长身体。
农民种田真辛苦,风吹日晒忙四季。
一粒粮食一滴汗,粮食掉了真可惜。
中国人口十多亿,粮食实在不富裕。
不要小看一粒米,积少成多了不起。
节约粮食品德好,同学们要牢记。
第三章盘中餐闪光在行动
A 在2013年1月,公众自发发起了一项主题为“从我做起,今天不剩饭”的公益活动,提倡市民在饭店就餐后打包剩饭,“光盘”离开。
B:下面有请(蔡欣怡)同学为我们介绍光盘行动!大家欢迎!
由于我国**年至**年餐饮浪费的食物中蛋白质达800万吨,浪费脂
A:谢谢蔡欣怡同学!
A:成于勤俭,败于奢侈,这是我们的古人很早就提出来的醒世格言。
B:在国外,很多国家对如何处理“舌尖上的浪费”,都有很好的做法与经验。
B:下面有请(秦瑀等同学为我们带来其他国家对待浪费的小故事!大家欢迎!
A:这三位同学的表演都十分精彩,让我们再次给予他们热烈的掌声!
B下面有请看小品:《文明用餐》
A 节约,他是一种美德,是一种高尚的品质。
B节约行动靠你我,美好生活留给他。
A 请听儿歌《米饭香喷喷》
第四章盘中餐牵引低碳行
A生活中不光要节约粮食,一张纸、一元钱、一度电、一滴水,我们都应该去珍惜。
B请听一听《铅笔的哀叹》
一个化妆成铅笔的队员上,叹息着:
生在森林野山,长在工厂车间,为学生服务,咱心甘情愿。谁知主人无聊,削铅笔当作好玩。
一毛钱一支铅笔,几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象,实在令人心酸。
A:学习用品是我们的朋友、学习的好帮手。每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血,都是来之不易的,我们要爱惜学习用品,不乱丢、不故意损坏。
B:同学们,我们的生活是富裕了。可是,你们有没有想过,在边远的山区,还有许多失学的儿童,他们吃不饱,睡不暖,实在需要我们的帮助。只要我们不浪费一张纸,节约一支笔、一滴水,一度电,就会为国家创造许多财富了。
A请听调查报告《水和电》。
队员5人:我们都是水,你们知道吗?
A: 一吨水可以发电5410度。
B: 一吨水可以磨粉34袋。
C: 一吨水可以生产药片2000片。
D: 一吨水可以炼钢130公斤
E:一吨水可以生产500公斤化肥。
齐:节约一吨水,为国为民作贡献!
队员5人:我们都是电,你们知道吗?
A: 1度电可以生产化肥3公斤。
B: 1度电可以织布7米。
C: 1度电可以炼钢30公斤。
D: 1度电可以供洗衣机使用5小时。
E: 1度电可以缝制衬衫10件。
齐:节约一度电,为国为民作贡献!
A:听了刚才几位同学的介绍,我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。
B《小学生日常行为规范》第8条要求我们做到:爱惜粮食和学习生活用品,节约用水,不比吃穿,不乱花钱。让我们一起来背一背这一条。
A请听快板《节约用水》
有个小辉爱玩水,
B下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事。
A是啊!同学们,大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?
汇报节水方法。
A大家刚才说了那么多节水的方法,为小陈叔叔出了这么多主意,
B是的,在生活中节约用水我们可以从自我做起,从点滴做起。
A:让我们都来做节约小能手。
请听拍手歌
B:一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;
A:一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;
B:一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的;
A:一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的企业是难以持续发展的。