新人教版pep三年级上册英语Unit 5 Let’s eat ! Part A Let's learn &Let's do课件
20.8.138.13.202007:5607:56:14Aug-2007:56 2、千里之行，始于足下。二〇二〇年八月十三日2020年8月13日星期四 3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
07:568.13.202007:568.13.202007:5607:56:148.13.202007:568.13.2020 4、敏而好学，不耻下问。8.13.20208.13.202007:5607:5607:56:1407:56:14 5、海内存知已，天涯若比邻。Thursday, August 13, 2020August 20Thursday,
egg
some eggs
吃些
鸡蛋。
bread some bread
吃些
面包。
juice
some juice
喝些
果汁。
milk some milk
喝
些
牛奶。
Let's chant
Hungry, hungry, I am hungry. Juice, juice, have some juice.
Game time
PK1： 比一比哪个组反应快，说得又对又快。
如果知道请起立大声说3遍它的名字。
What's missing? (什么不见了？)
每种食物下面都有不同分数， 看看男生队运气好， 还是女生队运气好。
e.g
（用下面的句型选择你想吃的食物吧，看看谁是冠军） 10分
Have some …
Hungry, hungry, I am hungry. Bread, bread, have some bread.
Hungry, hungry, I am hungry. Milk, milk, have some milk.
Hungry, hungry, I am hungry. Egg, egg, have some eggs.
B : Have some……
A: Thanks.
Let’s do!
So many delicious(美味的）
food
He is starving.他正在挨饿。
Wasting food is wrong. 浪费食物是不对的。
Please don’t waste food. 请不要浪费食物。
August 13, 20208/13/2020 6、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。。7时56分7时56分13-Aug-208.13.2020 7、人生贵相知，何用金与钱。20.8.1320.8.1320.8.13。2020年8月13日星期四二
〇二〇年八月十三日 8、天生我材必有用。07:5607:56:148.13.2020Thursday, August 13, 2020
Unit 5 Let's eat Part A Let's learn &Let's do
The dog want to eat .（吃）
I'm hungry ! （我饿了！）
When you are hungry , you can eat some food .
当你饥饿时，可以吃一些食物。
My breakfast.(我的早餐)
milk + an egg + some bread
Homework : 请选择你喜欢的食物， 设计早餐食谱。
Goodbye !
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你
生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 1、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。。
20分
orange juice
10分 eggs
10分 apples
15分 bread
.3.0.分ห้องสมุดไป่ตู้
5分 green juice
20分 yellow juice
15分 milk
Sarah和妈妈说什么呢？
Practice
请两人一组，选择喜欢的食 物，完成下列会话表演！ A: Mum, I’m hungry.
07:568.13.202007:568.13.202007:5607:56:148.13.202007:568.13.2020 4、敏而好学，不耻下问。8.13.20208.13.202007:5607:5607:56:1407:56:14 5、海内存知已，天涯若比邻。Thursday, August 13, 2020August 20Thursday,
egg
some eggs
吃些
鸡蛋。
bread some bread
吃些
面包。
juice
some juice
喝些
果汁。
milk some milk
喝
些
牛奶。
Let's chant
Hungry, hungry, I am hungry. Juice, juice, have some juice.
Game time
PK1： 比一比哪个组反应快，说得又对又快。
如果知道请起立大声说3遍它的名字。
What's missing? (什么不见了？)
每种食物下面都有不同分数， 看看男生队运气好， 还是女生队运气好。
e.g
（用下面的句型选择你想吃的食物吧，看看谁是冠军） 10分
Have some …
Hungry, hungry, I am hungry. Bread, bread, have some bread.
Hungry, hungry, I am hungry. Milk, milk, have some milk.
Hungry, hungry, I am hungry. Egg, egg, have some eggs.
B : Have some……
A: Thanks.
Let’s do!
So many delicious(美味的）
food
He is starving.他正在挨饿。
Wasting food is wrong. 浪费食物是不对的。
Please don’t waste food. 请不要浪费食物。
August 13, 20208/13/2020 6、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。。7时56分7时56分13-Aug-208.13.2020 7、人生贵相知，何用金与钱。20.8.1320.8.1320.8.13。2020年8月13日星期四二
〇二〇年八月十三日 8、天生我材必有用。07:5607:56:148.13.2020Thursday, August 13, 2020
Unit 5 Let's eat Part A Let's learn &Let's do
The dog want to eat .（吃）
I'm hungry ! （我饿了！）
When you are hungry , you can eat some food .
当你饥饿时，可以吃一些食物。
My breakfast.(我的早餐)
milk + an egg + some bread
Homework : 请选择你喜欢的食物， 设计早餐食谱。
Goodbye !
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你
生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 1、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。。
20分
orange juice
10分 eggs
10分 apples
15分 bread
.3.0.分ห้องสมุดไป่ตู้
5分 green juice
20分 yellow juice
15分 milk
Sarah和妈妈说什么呢？
Practice
请两人一组，选择喜欢的食 物，完成下列会话表演！ A: Mum, I’m hungry.
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【人教pep版】2021年秋季三年级英语上册：Unit 5 Partppt课件
话题导入
新词展示
1 water /ˈwɔːtə(r)/(名词)水 2 cake /keIk/(名词)蛋糕 3 fish /fIʃ/(名词)鱼肉;鱼 4 rice /raIs/(名词)米饭
新词展示
点击 "新词展示〞 ,跟 我一起学词汇吧 !
新词展示
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词汇稳固
water
cake
fish
rice
- Yes, you can.是的,你可以 . - Can I have some bread? 我可以吃些面包吗? - No, you can't.不,你不可以 .
课堂互动
Groups work
请同学们分组设计菜 单.
课文原文
Find and say.
课文原文
Read and count.
2 32 2 3 1 1
和wish, want同义,用于礼貌性地提出要求或表示愿 意提供帮助 .其后可接名词、代词、动词不定式等 .s ome为限定词,后可接可数名词,也可接不可数名词 .
例句 I'd like two apples. 我想要两个苹果 .
课堂互动
Groups work
请同学们分组制作食物单词卡 片.
课文原文
吃点鸡蛋吧 .喝点果汁吧 . 吃点面包吧 .喝点牛奶吧 .
重难点探究
了解词汇
eat(动词)吃 drink(动词)喝 queen(名词)皇后 quiet(形容词)安静的
课文朗读
点击 "Letters and sounds 〞 ,跟我一起学语音吧 !
Letters and sounds
课文原文
Listen, repeat and chant.
人教PEP版三年级上册英语Unit5 Let's eat! PartB Let's talk课件
Can I have some cake?
Here you are.
I'm thirsty. Can I have some water?
Here you are.
Can I have some milk? Here you are.
Thank you! You are kind!
You're welcome.
-Thank you.
-You're welcome.
-Can I have some__? -Here you are.
-Thank you.
-You're welcome.
(学生四人一组，设计Picnic Menu进行对话。) A:Hello,_____.
B: Hi,_____ .
C:I'm hungry.Can I
B. I’d like some eggs.
嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。
Goodbye! 一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭．
我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。 结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。 拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道："不相信自己的意志，永远也做不成将军。" 把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上...... 启示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。爸爸回答说："算了吧！那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊？" 媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。 有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。 媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。 启示：你抱着下坡的想法爬山，便无从爬上山去。如果你的世界沉闷而无望，那是因为你自己沉闷无望。改变你的世界，必先改变你自己的心态。
人教PEP版三年级英语上册《Unit5》精品教案教学设计小学优秀公开课16
PEP英语三年级上册Unit 5 Let' seatPEP三年级上册Unit5第丄课时教学设计教学内容：Unit 5 Let's eat!（第一课时）:Part A Let's talk / Let's play .教学目标：1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。
2.能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。
3.能听说、认、读单词：bread> juice、eggs。
4.能够在情景中运用Have some... I'd like some Here you are .You're welcome. 进行会话教学重点：1.能听说、认、读单词：bread> juice、eggs。
2.能够在图片、实物或情景的帮助下理解对话大意，能够在情景中运用Have some... I z d like some.. . .Here you are .You're welcome.表达想吃的食物，为别人提供食物或请别人吃东西。
教学难点：能够在图片、实物或情景的帮助下理解对话大意，能够在情景中运用Have some...I z d like some. . . ..Here you are .You're welcome.表达想吃的食物，为别人提供食物或请别人吃东西。
教学准备：1.教材相关人物的面具或头饰2,为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具3.与教材相配套的光碟教学过程：Stepl. Warm-up （热身）1.教师播放歌曲“Let's have a picnic today”的光盘课件。
【设计意图】让学生在课前对本课学习的主题有感性的认识，激发学生参与的兴趣和愿望。
2.播放主情景图片。
让学生感知主情景图片的情景，并让学生仔细观察他们看到的食物，以及情景中的人物是如何索要食物、如何提供食物、如何表达感谢，并请同学说出他们看到的食物名称。
2024年人教版PEP小学英语三年级上册unit5-课件
C Story time
欢乐记单词 轻松学语法
A Let’s talk
I’d like some juice,please.
Thanks.
Here you are. Have some bread,too.
课文翻译
请给我些果 汁。
谢谢。
给你。 也吃点面包。
“I’d like...”句型秀
“I’d like+食物/饮料.”意思是“我想 要吃/喝……”用于表达自己想要吃的 食物或者喝的饮料。
返回导航
返回导航
Listen and circle. 返回导航
B Let’s talk
Can I have some water,please?
Thank you.
Here you are.
You’re welcome.
课文翻译
请给我些水好吗？
谢谢你。
给你。
不用谢。
表示请求的句型“Can I...？”
返回导航
Let’s learn
water
cake
fish
rice
判断单词与图片是（√）否（×）相符。
rice
water
fish
cake
（× ） （ √ ） （× ） （ √ ）
返回导航
Let’s do
Drink some water.
Eat some rice.
Eat some fish. Cut the cake.
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
Unit5Let'seat!PartBLet'slearn(课件)人教PEP版英语三年级上册(1)2
吃米饭
Hello,water,do oh do. Hello,fish,do oh do. Hello,rice,do oh do. Hello,cake,do oh do.
Zo2o. Lmisten&andZmiaptc'h s Canteen
Listen and chant together
Drink some water.
Eat some fish.
Eat some rice. Cut the cake.
模拟点餐：
A:Good morning! B:Good morning! A:Nice to meet you. B:Nice to meet you,too. A:I‘m hungry.
喝水
Can I have some _____,please?Biblioteka Here you are.
make lake
two cakes
:Can I have some cakes，please？
:Here you are.
切蛋糕
Can I have some _____,please?
Guess（猜一猜） 一把刀，顺水漂。 有眼睛，没眉毛。
Unit 5 Let's eat！
Part B Let's learn
Game
What’s missing?
Free talk
:I'm hungry. I'd like some __________.
:Here you are. Have some ____________,too.
Today,Let's go to a big meal together.
Hello,water,do oh do. Hello,fish,do oh do. Hello,rice,do oh do. Hello,cake,do oh do.
Zo2o. Lmisten&andZmiaptc'h s Canteen
Listen and chant together
Drink some water.
Eat some fish.
Eat some rice. Cut the cake.
模拟点餐：
A:Good morning! B:Good morning! A:Nice to meet you. B:Nice to meet you,too. A:I‘m hungry.
喝水
Can I have some _____,please?Biblioteka Here you are.
make lake
two cakes
:Can I have some cakes，please？
:Here you are.
切蛋糕
Can I have some _____,please?
Guess（猜一猜） 一把刀，顺水漂。 有眼睛，没眉毛。
Unit 5 Let's eat！
Part B Let's learn
Game
What’s missing?
Free talk
:I'm hungry. I'd like some __________.
:Here you are. Have some ____________,too.
Today,Let's go to a big meal together.
小学英语人教PEP新版三年级上册unit5_Lets_eat课堂实录反思专家点评
小学英语人教PEP新版三年级上册Unit 5 Let’s eatPart A Let’s talk鱼岳三小陈燕一、教学背景分析：1、教材分析：本节课选自人民教育出版社（PEP）小学英语三年级上册Unit5 PartA Let’s learn部分，内容主要包括学习“bread、juice、egg、milk”这些单词以及要求学生根据指令做相应的动作，以练习和运用所学的单词。
2、学情分析：在实际的常规教学中，三年级学生接触英语时间不长，所学内容有限，年龄偏小，注意力不能持久，教师更难以模拟这些环境对学生进行相关的话题交流，按照常规教学模式，本课会枯燥无味。
我从丰富的远程教育资源中获取相关的素材，进行加工，弥补这一不足，以便能高效地完成教学任务。
二、设计理念与思路：根据《新课标》要求，要把语言交际和语言运用与生活实际相结合的原则，体现“话题-功能-结构-任务”结合起来的思路，采用了“TPR”（Total Physical Response全部动作反应法）,让学生在做中学、玩中学（Learning English by doing/playing…）的教学设计方案。
于是，我借助丰富的远程教育资源及Ｐowerpoint技术，制成生动，逼真的幻灯片，结合相关的音频资料、图片资料、实物直观的向学生展示面包，牛奶，果汁，鸡蛋等，使学生直观，生动的感受到。
利用Powerpoint制成的“学中玩、玩中学”课件进行游戏教学，可以提高学生的学习兴趣，同时学生也很容易就学会“bread、juice、egg、milk”这些单词。
提高英语学习效率。
三、教学目标：1.能听、说、认读本节课所学的关于食物和饮料的单词:“ juice”, “egg”, “milk”, “bread”。
2.能用英文介绍这些食物。
3.能听懂一些简单的有关进食的指示语，并能按照指令做出相应的动作。
四、教学重、难点：重点：1.能听、说、认读单词:“ juice”, “egg”, “milk”, “bread”。
人教版三年级上册英语 Unit5 Let’s eat!第一课时 教学课件
谢谢 大家
本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立 运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路 刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的 主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
Unit 5 Let’s eat!
第一课时
Which animals can you hear?
What do you
do on the
…
weekend?
…
I’d like some bread, please.
Can I have some milk?
Have some cake.
juice some juice
I’d like some juice, please.
1
2
3
bread
bread
4
bread
gg
three eggs some eggs
4
some eggs
夏威夷早餐 西班牙早餐 意大利早餐 丹 麦 早 餐
韩国早餐
加拿大早餐 美 国 早 餐
I’d like ….
1.Listen to and repeat “ Main Scene” and “Let’s talk”.
2. Make a short dialogue about food and drink.
学 生 课 堂 行是为：规范 的内容 按迟 时到上、课早，退不。得 无故缺 课、 遵候 守。 课 堂 礼 仪，与 老师问 上穿超 课无短裙时袖、衣背拖着心鞋要、等整吊进洁带入，上教不衣室得、。 尊管 敬理 老。 师 ， 服从任 课老师 不保 做持与课课堂堂良教好学纪无律关秩的序事。， 听经 课教时师有同 问意题后， 应起先立举提 手问，。 上师 课允 期许 间后 离方 开可教离室开 须。经老 上 课 必 须 按 座位表 就坐。 要课刻 爱桌划、护。门公窗共、财墙物壁，上不涂得写在、 要 注意保 持教室 环境卫 生。 离并闭 开协电 教助源 室老。 要师 整关理好好门 桌窗椅、，关
本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立 运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路 刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的 主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
Unit 5 Let’s eat!
第一课时
Which animals can you hear?
What do you
do on the
…
weekend?
…
I’d like some bread, please.
Can I have some milk?
Have some cake.
juice some juice
I’d like some juice, please.
1
2
3
bread
bread
4
bread
gg
three eggs some eggs
4
some eggs
夏威夷早餐 西班牙早餐 意大利早餐 丹 麦 早 餐
韩国早餐
加拿大早餐 美 国 早 餐
I’d like ….
1.Listen to and repeat “ Main Scene” and “Let’s talk”.
2. Make a short dialogue about food and drink.
学 生 课 堂 行是为：规范 的内容 按迟 时到上、课早，退不。得 无故缺 课、 遵候 守。 课 堂 礼 仪，与 老师问 上穿超 课无短裙时袖、衣背拖着心鞋要、等整吊进洁带入，上教不衣室得、。 尊管 敬理 老。 师 ， 服从任 课老师 不保 做持与课课堂堂良教好学纪无律关秩的序事。， 听经 课教时师有同 问意题后， 应起先立举提 手问，。 上师 课允 期许 间后 离方 开可教离室开 须。经老 上 课 必 须 按 座位表 就坐。 要课刻 爱桌划、护。门公窗共、财墙物壁，上不涂得写在、 要 注意保 持教室 环境卫 生。 离并闭 开协电 教助源 室老。 要师 整关理好好门 桌窗椅、，关
人教(PEP)三年级英语上册Unit5 Let’s eat!PartB let’s talk课件
How to make salad?
Pass me the bowl
Pass me the knife
Cut the vegetables
Use the fork Use the spoon
Now let’s try it
Let’s go to a restaurant!
p.m.
，
，
Dinner’s ready! Would you like some…/ YeTs,hpalnekasse. .
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Unit 5
What would you like? B let’s talk
Let’s chant
You speak Chinese . We speak English. We speak Chinese. You speak English. We use chopsticks. We use knife and fork. Try them, please. Try them,please.
A:Here are today’s specials. Would you like some…？ B: Yes,please.
Homework
• 听磁带，读课文P51三遍。 • 在家模拟和爸爸妈妈一பைடு நூலகம்去餐厅
吃饭，并用上今天所学的句子。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月6日星期三2022/4/62022/4/62022/4/6 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/62022/4/62022/4/64/6/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/62022/4/6April 6, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人教版三年级英语上册《Let's eat!》PartA PPT精品课件
6. t ( L G T )
7. P ( p B Q ) 8. O ( o B C )
Summary
学习了下列字母的书写及发音:
七彩课堂 O o, P p, Q q, R r, S s, T t 伴你成长
Homework
one
two
七彩课堂 继续在生活中寻找学
过的字母。
完成同步练习。
伴你成长
An egg! Some eggs!
Bread!
Some breads! Some bread!
Milk! Some milks!
Some milk!
Juice! Some juices!
Some juice!
Let’s learn
Listen and follow.
Mum, I’m hungry!
ThankБайду номын сангаас.
Let’s play
I’d like some bread and eggs.
I’d like some bread.
I’d like some bread, eggs and juice.
Practice
大鲨鱼吃东西可很讲究顺序的。你大声地说出： Have some … 它就会吃掉那些食物。
Let’s chant.
Egg, egg, have an egg. Milk, milk, have some milk. Bread, bread, have some bread. Juice, juice, have some juice.
Let’s do Watch and follow.
Unit 5 Let’s eat!
Part A Let’s learn & Let’s do
pep三年级上册Unit5 let's eat PartA learn
milk
It’s white. It’s yummy. It comes from cows.(来自奶牛)
Have some _____. milk ____
Thanks ______.
Mum, mum. I don’t like juice.
I’d like milk ____.
Jump, Jump Game（pig 跳到哪就读哪，胜利手势说Yeah,yeah,yeah)
Have some eggs.
Have some juice.
Eat some bread.
Drink some water.
A : I’m hungry/ thirsty. I’d like some______. B: Here you are. Have some _____. A:Thanks. C : I’m hungry/ thirsty. I’d like some______.
The categories of bread.
(面包的分类)
toast (土司)
Whole ish（丹麦包）
French bread(法式面包)
……
Have some bread. _____
Thank you, mum!
Mum, I’m hungry. I’d like some bread!
orange _____
juice
watermelon _______ juice
carrot juice
juice Have _____ some _____.
Mum, mum. I don’t like juice. Mum, mum. ? I’d like ____. I’m thirsty.