集体生日:主题班会

集体生日:主题班会
集体生日:主题班会

集体生日:主题班会

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随着改革的深化和开放的扩大,商品经济的特点愈发突出。在一些人看来,似乎实用主义更为时髦,于是有的人忧心仲忡地说:“现在人与人之间是金钱决定一切。”有的人抱怨地说:“现在学生没有情谊,让人寒心。”初中生大多为独生子女,在家里被视为掌上明珠,满脑子“为我”的“小皇帝”思想,怎能关心集体,为他人着想呢?又从何谈起对祖国作贡献、为人民服务呢?

有一次,在和几位同学闲谈中,一位同学说:“昨天我过生日,家里来了好多人,给我带来了好多礼物!”另一位同学讲:“每年我过生日,我要什么,妈妈、爸爸就给买什么!”又一位同学插话:“今年我过生日,让找妈妈给我买最新式的高级蛋糕!”一句话,过生日大家都只为自己着想,从没有想过父母、老师、同学、他人……于是,我利用学生期望最高的生日活动,组织了“爱心充满人间”的集体生日班会。

生日班会的准备工作分头进行。我和同学设计了两个蛋糕图形:一个写有“情深似海”字样的花篮形蛋

糕,一个写有“恩重如山”并有“马”“猴”“羊”3个生肖形象的蛋糕。8位即将过生日的“寿星”向家长了解自己成长过程。全班同学为“寿星”动手制作贺卡……

班委会向家长发出了邀请信。

生日班会开始了,当两个制作精致的大生日蛋糕摆出来后,同学们个个兴奋。8位“寿星”担任了生日班会的主持人。全班同学、家长落座后,8位“寿星”手里拿着寄托着同学们美好祝愿的贺卡,随着一阵阵优美的音乐走上主席台。两块大蛋糕中间点燃着13根蜡烛,象征青春旺盛的生命之火在燃烧。大会主席说:“吹蜡烛之前,请过生日的同学许愿!”8位同学许下了美好的心愿。13支蜡烛瞬间被吹灭了,台下立即响起了一阵热烈的掌声。两名同学切蛋糕。一位同学说:“当找拿起第一块蛋糕时,我觉得应该把第一块蛋糕送给我的父母,从我落地的第一天起,是父母在无时无刻地关心培育我,使我懂得怎样做人。因此,在我生日时,首先感谢父母13年养育之恩。”她走到妈妈眼前,将一块“恩’字的蛋糕送给了母亲。录音机里播放“颂妈妈”的歌曲,爱的主旋律在会场回荡。第二位同学拿起一块“情”蛋糕说:“当我拿到蛋糕过生日时,我首先想到的是我的老师,因为老师们把我们从一个无知的孩子培养成一个有道德、有文化的学生,

为了我们,老师们付出了多少心血呀!我们一天天在长大,老师鬓角的银丝也一天天地增多,我要把蛋糕送给老师们!感谢老师培育之恩!”第三位同学拿起一块蛋糕说:“有人说世界上最珍贵的是金钱,有人说是时间,但我觉得世界上最珍贵的莫过于人们之间的友谊,同学们生活在这个大家庭里,和睦相处,互相关心,互相帮助,彼此建立深厚的友谊。我就在这深厚的情谊中度过了3个月的中学生活,谢谢同学们给了我无价的情谊。”说着,她将一块蛋糕送给了班上年龄最小的一位同学。第四位同学说:“往年过生日,蛋糕是送进我的嘴里,可今天我对自己说,要让关心我们的人得到报答。”一块块蛋糕送到老师、父母、同学的手里,每个人都觉得沉甸甸的,它是爱的凝聚。欢乐声、赞美声融为一体,与会的人都沉浸在爱的海洋中。有我家长激动地说:‘叫。小的蛋糕代表着孩子对父母的理解,代表着学生与老师之间的情谊,它代表着同学之间的友谊。一切的爱都是珍贵、伟大的!”一位问学在日记中写道:“我为在这样的集体中学习、生活,感到无比自豪,每个人都有一颗火热的爱心。”还有一位同学激动地对我说:“这动人的时刻虽然短暂,但友谊和爱都从此灌入到我们的灵魂之中。”

我紧张抓住“情”的教育这条主线,分别搞了几个

主题班会。如教师节,为表达老师之情,召开了“烛光下的妈妈”班会,班会上请来了他们的小学老师。会上一位小学老师说:‘学生到了重点中学,还把我们请来过节,这真是成长不忘老师的辛勤培养,我们太激动啦!”10月份,班上一位男同学的父亲突然患癌症病逝。正当他万分悲痛之际,恰逢他13岁生日到来。我及时抓住这有利时机,开展了“友谊情”活动,一封封慰问信,一件件礼物,一句句温馨的话语,温暖着这位同学的心房,个班47名问学向他伸出了友谊之手,集体给了他勇气和力量。

我想,随着社会主义市场经济的发展,中学生的思想观念变化多样,多向青少年灌输些纯洁的友情,诚挚的友谊,多悟出点“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间”的哲理,是做班主任的责任。

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班主任主题班会教案:14岁集体生日活动方案

告别金色童年,奏响青春序曲(别了6.1,来了5.4) ——十四岁集体生日庆祝仪式 一、忆往昔 【活动目的】 通过十四岁生日仪式,指导同学们珍惜十四岁的青春年华,激励同学们迈好青春的每一步,教育他们勇于承担未来肩负的责任,感受成长的价值与意义,感受关爱他人,同时增进同学间、师生间、父母与子女间的深厚情谊。 【活动主题】成长感恩责任 【活动形式】主题班会 【活动时间】 【活动地点】初2016级24班教室 【活动流程】 第一篇章青春旋律 1、青春火炬:赵书记点燃火炬,各班火炬手依次传递,最后交给10班徐高远;(要求:火炬手统一穿着秋季校服,庄重严肃) 火炬手名单:(1—10班分别为:高斌、杨晨昊、逄杭之、郑柘宇、陈之阳、于济川、李怀远、刘震东、李港、徐高远) 2、青春颂歌:播放《共青团之歌》(同时燃放14个礼花) 3、“青春颂”——十四岁,新的高度(播放背景音乐—《闪亮的季节》) 朗诵人员名单:1—10班分别为:高鹏、任世玉、秦岳、陈思远、陈雪睿、陈雨轩、刘鹏程、郭嘉文、李夏璇、金童 4、青春似火:火炬手点燃篝火(10班徐高远点燃篝火) 5、青春如歌:(展示3个节目陈静、郗晓静负责) 第二篇章美好祝愿 1、校长致辞(赵校长) 2、教师寄语(10位班主任) 3、家长心语(初二、1班、6班各一位) 第三篇章重任在肩 1、“青春,火红的誓言”——集体宣誓 (班主任誓词提前发给各班朗读;1班杨子昊领读,全体学生跟读。) 2、感恩情深——诉说“心中的故事” (孩子对家长说一段感恩的话,并把一封情深意切的书信交给家长,家长赠送孩子生日礼物。) (播放背景音乐—《我心中的故事》) 3、点燃激情,放飞理想(燃放烟花,达到高潮,室外活动结束)(播放背景音乐—《祝你生日快乐》) 4、烛光愿望,感恩至深(教室内) (点燃电子生日蜡烛,烛光照耀下,默默许下美好心愿。静静阅读家长的信件,感受父母的恩情和期望。)(班主任自选背景音乐—《烛光里的妈妈》、《父亲》、《好大一棵树》、《长大后我就成了你》) 5、甜蜜分享,真情相融 (分享生日蛋糕,班主任组织学生回顾进入初中以来的成长历程,播放教师、家长、学生等制作的视频等,互送祝福,谆谆教诲,感受责任和师生情谊。(班内自选背景音乐—《祝你生日快乐》) 6、谆谆教诲、重任在肩 1

十岁生日主题班会教案

我的成长,感谢有你 ——三年级十岁生日主题活动 设计背景 十岁,意味着人生即将迈入一个全新的阶段。每年,当三年级的孩子十岁时,为了让同学们度过一个难忘而有意义的十岁生日,我校都为三年级全体学生举行隆重的集体生日活动。十岁生日是学生成长轨迹中的重要标记,具有里程碑式的意义。而主题活动采取年级集体开展的形式,也能给学生留下更深的印象。 教育目标 1.以“十岁生日”为契机,引导学生认识到生命的价值,父母爱的伟大,教育学生要珍爱生命、心怀感思、懂得回报。 2.通过展示三年来的学习成果,感受成长的快乐。 3.激发学生对未来的美好憧憬,树立远大理想。 活动准备 1.发《告家长书》,请家长配合好以下事项:每位家长为孩子准备一封生日祝贺信,表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望;请家长安排好活动当天的工作,准时出席;如有照相机或摄像机也可带来,记录美好的瞬间。 2.在会场排好座位,做好会场和舞台背景的布置工作:买好生日礼物 3.给每位学生准备好一份点心(一块小蛋糕),会场中央放上大蛋糕。 4.准备生日蜡烛、文件夹、感恩卡。 活动过程 队仪式 (背景音乐起) 中队长:…….各位老师,各位家长,各位亲爱的小朋友们下午好。今天,我们欢聚一堂,共同庆祝我们十岁生日。“我的成长,感谢有你”三年级十岁生日主题活动”现在开始。 全体起立,稍息,立正。各中队汇报人数。 报告中队辅导员:本次主题队会应到人数人,实到人,一切工作准备完毕,报告人:。

中队辅导员:接受你的报告,祝主题队会圆满成功。 出旗(音乐《出旗曲》)敬礼,礼毕。唱中国少年先锋队队歌(《队歌》音乐起)。请坐。 序幕快乐成长晒幸福 主持1:亲爱的爸爸妈妈, 主持2:亲爱的老师们, 主持3:亲爱的小伙伴们, 齐:大家好! 主持1:在父母、老师的培育下,我们迈入了人生的第十个年头。 主持2:十岁,人生十岁!怎能不让我们兴奋和激动! 主持1:十年前,我们呱呱坠地,来到了这个五彩缤纷的世界。 主持2:我们走过的每一步,都渗透着父母对我们的爱, 主持3:我们取得的每一点进步,都渗透着老师的心血。 主持4:如今,我们在家长、老师的指导下,学会自主。 主持1 、2:一棵棵小树长出第十圈年轮, 主持3 、4:一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。 主持1:让我们一起向全体同学道一声: 齐:生日快乐!Happy Birthday! 主持1:在这洋溢着欢声笑语的时刻,我们欢聚一堂,共庆生辰! 主持1:“我的成长,感谢有你”生日聚会, 齐:现在,开始! 主持2:请欣赏开场舞《幸福的脸》!(三1班)

十岁生日班会主持词

F301班十岁生日班会主持词 开场语 A:敬爱的老师们 B:亲爱的同学们 A、B:大家下午好! A:今天我们十岁啦!我们即将迎来欢腾而又喜悦的十岁生日会。 B:送去五月的风雨,迎来六月的阳光,我们的心像怒放的花朵,沉浸在一片欢乐的海洋。A:爷爷说:六月是孩子们的节日 B:奶奶说:六月里充满了欢声笑语 A:爸爸妈妈说:六月的儿童欢天喜地 B:老师说:六月的阳光灿烂无比 AB:我们说:六月是我们茁壮成长的季节 A:今天我们欢聚这里,共同庆祝我们的生日。 AB:现在我们宣布F301班主题班会:我们十岁啦正式开始。 (掌声) 节目环节 A:童年洒满金色阳光 B:十岁的生日累积了无数童年的快乐,美好的时光又把我们带回了幼年的记忆 A:十年前的某一天,妈妈在经受了一番艰辛后,迎来了一个美丽天使的诞生 B:一声声的啼哭,好似一串串跳跃的音符,谱成最动人的旋律。妈妈说,那是她听到的最美的音乐。 A:我们渐渐长大,学会吃饭穿衣;我们渐渐长高,来到校园,挂上红领巾,跟着老师学本领。 B:我们有今天幸福的日子,离不开爸爸妈妈无微不至的呵护和辛劳的养育。 A:我们有今天快乐的时光,离不开老师精心的教诲和无私的帮助。 A、B:让我们一起唱响《感恩的心》,大声说出:爸爸、妈妈、老师,我爱你们! A:十岁像一首优美的诗歌,饱含自信、积极和憧憬 B:十岁的我们应该懂得:自己已经长大,应该懂事了 A:下面请欣赏诗歌表演《十岁成长礼》,表演者 B:从第一声啼哭,到咿咿呀呀;从a o e 123到ABC哆唻咪,我们学会了语言,我们学会了表达。十年的日子就像是动听的歌曲,唱出爱与关怀,请欣赏小歌星为我们带来独唱表演《梦中的格桑梅朵》,大家热烈欢迎。 A:我们十岁啦!让我们点上蜡烛共同许愿。 B:春天的花朵娇艳美丽,心愿是含苞欲放的渴望; A:夏天的大树枝叶婆娑,心愿是生机勃勃的向往; B:金秋的稻子低垂着头,心愿是沉甸甸的等待; A:严冬的雪花漫天飞舞,心愿是晶莹的畅想。下面请欣赏由等同学为大家表演诗歌《走进大自然》。

十岁生日主题班会-我的成长-感谢有你

我的成长,感有你 四(3)、四(5)中队“十岁成长礼”活动主持稿 设计背景 十岁,意味着人生即将迈入一个全新的阶段。当孩子十岁时,为了让同学们度过一个难忘而有意义的十岁生日,我们为全体学生举行隆重的集体生日活动。十岁生日是学生成长轨迹中的重要标记,具有里程碑式的意义。 教育目标 1.以“十岁生日”为契机,引导学生认识到生命的价值,母爱的伟大,教育学生要珍爱生命、心怀感思、懂得回报。 2.将生命教育融入活动过程,让学生体会母亲孕育生命的艰辛。通过“一首诗、一卡、一束花、一份情”向养育自己十载的父母表达感恩之情。 3.激发学生对未来的美好憧憬,树立远想。 活动准备 1.发《告家长书》,请家长配合好以下事项:每位家长为孩子准备一封生日祝贺信,表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望;请家长安排好活动当天的工作,准时出席;如有照相机或摄像机也可带来,记录美好的瞬间。 2.在阶梯教室排好座位,做好会场和舞台背景的布置工作。 3.给每位学生准备好一份点心(一块小蛋糕),会场中央放上大蛋糕。 4.准备生日蜡烛、文件夹、感恩卡和黄丝带。 活动过程 序幕今天,我十岁了 Prelude: We are ten years old today! (①开场表演,音乐《星星火炬更灿烂》) 主持1:亲爱的爸爸妈妈, 主持2:亲爱的老师们, 主持3:亲爱的小伙伴们,

主持4:Dearest Parents and Teachers, Students and Classmates. Welcome everyone! 齐:大家上午好! 主持1:在父母、老师的培育下,我们迈入了人生的第十个年头。 主持2:十岁,人生十岁!怎能不让我们兴奋和激动! 主持3:十年前,我们呱呱坠地,来到了这个五彩缤纷的世界。 主持1:我们走过的每一步,都渗透着父母对我们的爱, 主持2:我们取得的每一点进步,都渗透着老师的心血。 主持3:如今,我们在家长、老师的指导下,学会自主。 主持1 、2:一棵棵小树长出第十圈年轮, 主持3 、4:一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。 主持1:让我们一起向全体同学道一声: 齐:生日快乐!Happy Birthday! 主持2:在这洋溢着欢声笑语的时刻,我们欢聚一堂,共庆生辰! 主持4:With the arrival of the spring, we’re together to celebrate our 10th birthday! Let’s enjoy it now! 主持3:四(3)四5中队十岁成长礼活动 齐:现在,开始! 第一幕成长的足迹 (一)生命的孕育 (舞蹈结束,主持人1 、2 、3、4 上场。播放录音:新生儿的啼哭声) 主持1:听,这是什么声音?是一个健康的小生命在用嘹亮的声音向世界宣告他的来临!

14岁集体生日活动方案

告别金色童年畅想青春梦想 ——14岁集体生日活动方案 一、活动目的: 春天,是花开的季节;青春,是花样的年华。十四岁——正是青少年刚刚迈入青春期的年龄,青少年的生理、心理正发生巨大的变化,是少年步入青年的转折点,是成长道路上的一个里程碑,他们的人生观、世界观、价值观正在逐步形成。通过十四岁集体生日活动,指导学生懂得十四岁的真正含义,珍惜十四岁的青春年华,迈好人生的第一步。 二、活动主题:告别金色童年畅想青春梦想 ——初二学生十四岁集体生日主题教育活动 三、活动实施方案: 1、体验亲情(第十二周) (1)做一次采访 学生利用在家时间采访一次爸爸妈妈或者爷爷奶奶,采访题目是《老一辈人的14岁年华》,并整理成一篇采访稿,不少于300字。每班推荐最佳采访稿2篇。 (2)请父母写一封信 所谓“家书抵万金”,这封信的基本内容应包括父母对孩子最想说的话,表达父母对孩子的殷切希望,增进家长与孩子的沟通与理解。每班推荐最感人书信2篇。 2、感悟友情——赠一张青春贺卡(第十三周)

同学之间互赠“青春勉励卡”,每个同学在活动之前都要准备一张贺卡,写上一句祝福和鼓励朋友的话语,与同学、朋友共同上进。 3、感受集体(第十三周) (1)召开一次主题班会 题目:踏入青春门槛创造精彩未来 流程:阅读父母来信——并为父母回信、互赠青春贺卡——共同勉励促进、畅谈个人理想等 (2)与新入团同学一起宣誓 形式:吸纳一批新同学入团,同时组织骨干团员重温入团誓词。 4、放飞文笔 (1)举办一期板报(第十四周) 主题:告别金色童年畅想青春梦想 要求:紧扣主题、全员参与、设计新颖 (2)举办一次征文(第十五周) 题目:告别金色童年畅想青春梦想 要求:紧扣主题、文笔流畅、心思巧妙 板报和征文组织八年级语文老师进行评选,选出优秀进行表彰。

新颖主题班会

形式新颖的主题班会 学校开班会的时间一般都是固定的,我们学校班会就是在每周一下午进行。时间是固定 的,如果形式也是固定的,再好的内容也会产生审美疲劳,班会效果大打折扣,所以班主任 尽量让班会开展得丰富多彩。 根据寄宿制的特点,我们班是采取以宿舍为单位的管理模式。就这种管理形式我开展了 这样一些效果不错的班会: 1、《多才多艺展青春》。这个班会是为了展示学生们的才艺,丰富孩子们的生活。现在的 家庭里,那个孩子不有一点本事,或音乐的,或体育的,或美术的,等等,所以召开一个施 展才艺的班会是很容易的。我们还是以宿舍为单位,每个宿舍有一个主题,形式自定,歌舞 青春,孩子们非常开心,也多了一些自信,也更让其他同学了解自己了,增进了学生之间的 沟通。与此同时,孩子们在准备的过程中也增进了孩子们之间的配合,提高了协作能力。三 次班会,九个宿舍,吹拉弹唱,说演比拼,欢声笑语,掌声不断。很多细节令人永生难忘。 有的孩子很内向,很少和同学说话,但拿起吉他的他是那样的潇洒,会心的微笑真是可爱; 有的孩子不合群,在集体的排练中渐渐的被感动,幸福的走进集体的行列。这一切都是孩子 们应该拥有的,为何拒绝五彩的生活呢? 2、《想唱就唱》。自古以来,歌声就是人们消遣娱乐,鉴赏品味,甚至派遣苦闷的最好方 式,每个人都很喜欢唱歌,虽然歌曲具有时代性,但每个时代都不乏精品,感染着每一个人。 虽然每一个人的唱歌天赋不同,但这些都未曾阻挡住人们对唱歌的喜爱。我们的学生们更是 如此,戴上耳机,摇头晃脑,深情投入,那才是生活。所以我就召开了一次演唱会。孩子们 用歌声唱出自己的生活,也唱出自己的理想,也唱出对彼此的鼓励。当一个学生唱完周杰伦 的《蜗牛》后,深情的对同学们说:“我们一起加油,虽然我们现在不是辉煌的,但我们要像 蜗牛一样,慢慢往上爬,总有一天会有属于我们的天空。”话音未落,掌声雷动,每一个人都 在歌声中得到了精神力量。 3、 《祝我们生日快乐》。生日本来是一件令人开心的事,但是现代的孩子过得越来越复杂, 怎么过,送什么礼物,似乎成为一种负担,不仅仅是对自己,还有别人。每个班五十多个学 生,平均每周都有人过生日,若是每一个生日都给学生没带来以上的负担,那么岂不是罪过。 所以我就开展一次班级的生日会,用幸运抽奖的方式抽取出一个同学的生日,就在这个同学 生日的这一周班会召开班级生日会,统一过生日,共同祝福。孩子们共同吃蛋糕的开心场景 一直萦绕在我的脑海里,虽然有一次被学校刘主任警告了,但还是觉得挺开心的。(当然一定 要注意安全)在其他同学过生日的时候,由宣传委员在班级宣传板(我们班教室前面只做了 一个宣传板,专门宣传班级事务)上写出祝福语。这样的生日既开心,有无负担,让本该快 乐的事真正快乐起来。 4、《唇枪舌战》。召开了一次辩论会,学生们侃侃而谈,你争我抢,既提高了学生们深入 思考的能力,又使宿舍更加团结。 还有知识竞赛、交流会、讲座等等的班会。丰富多彩的组织形式深深地吸引了学生,经 常能够在班会中得到掌声,这样才能够真正的达到召开班会的作用了。 ·美在生活中 ( / )·展现我们的新风貌 ( / )·理想与成才 (/ ) ·我材必 有用 ( / )· --立志 ( / )·世界是我们的 ( / ) ·礼仪知识知多少 ( / )·“调 节自己的情绪”教案 (/ ) ·《天生我才必有用》教案 (/ )·我们的昨天、今天和 明天 ( / ) ·呼吸亲情,学会感恩 ( / )·《拥 抱亲情》 (/ ) ·文明创新奔小康设计方案 (/ )·信念—— ·不做超前消费族 (/ )·“真情永驻你我他”教案 (/ ) ·勿忘国耻,爱我中华 (/ )·挽救一个网迷者的情怀 ( / ) ·我给学生心理“淬火” ( / )·特别的爱给特别的你——谈后进生转 ( / )·您

十岁生日主题班会-我的成长_感谢有你

十岁生日主题班会- 我的成长_感谢有你我的成长,感谢有你 准备小记 分工安排: 1. 主持稿、生日贺信(张臻) 2. Ppt (赖赟赟)每班小节目负责搜集材料,发给赟赟,赟赟总体 3. 蛋糕采购(家长)是否每班一个?? 4. 主持人训练(刘艳) 5. 游戏素材 1. 游戏规则 2. 游戏材料(张鹏) 6. 飞得更高舞蹈复习(马老师) 7. 全体学生准备感恩卡、全体学生熟悉《同一首歌》 8. 拍照(张鹏) 流程: 1. 怀孕日记四 4 班n 多个同学小时候的照片 2. 十月怀胎游戏抱枕10个框子 5 个球若干 3. 诗歌朗诵四(3)班《今天我十岁了》 4. 节目:八礼四仪舞蹈、感恩的心手语、笛子独奏、四一班 5. 游戏《你来比划我来猜》 6. 爸爸妈妈生日贺信 1 位家长 7. 感恩卡 8. 王校长讲话 9. 生日蛋糕(点蜡烛蜡烛) 10. 《同一首歌》伴奏(要求学生都会跟着唱) 时间安排:

1. 本周准备 2. 周五ppt 文稿到位 3. 下周一学生节目到位 4. 下周三 4.30 正式活动 活动过程 序幕今天,我十岁了 主持1:亲爱的爸爸妈妈,老师们, 主持2:亲爱的小伙伴们, 齐:大家好! 主持1:在父母、老师的培育下,我们迈入了人生的第十个年头。主持2: 十年前,我们呱呱坠地,来到了这个五彩缤纷的世界。 主持1:我们走过的每一步,都渗透着父母对我们的爱, 主持1:我们取得的每一点进步,都渗透着老师的心血。 主持 1 、2:一棵棵小树长出第十圈年轮, 主持 1 、2:一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。 主持1:让我们一起向全体同学道一声: 齐:生日快乐!Happy Birthday! 主持1:“我十岁了”生日聚会, 齐:现在,开始! 第一幕生命的孕育 播放录音:新生儿的啼哭声 主持1:听,这是什么声音?是一个健康的小生命在用嘹亮的声音向世界宣告他的来临!我们的降临,是父母生命的延续,这份血脉的传承带来了希望,同时也带来了责任。小伙伴们,你的妈妈是否告诉过你,那十月怀胎的艰辛? 主持2:虽然这些记忆距今已十年,但相信这些点点滴滴的感受将永远留在父母的心里,直到永远。 主持2:让我们用掌声请出****** 同学的妈妈,为我们讲讲她怀孕的故事吧!(家长讲述时.播放怀孕日记片段。)

提高班级凝聚力主题班会

提高班级凝聚力主题班会 班会目的:通过这次班会,提高班级整体的凝聚力,让同学意识:一个班级,只有她的每一个成员都充满了责任感,从而使整个班级形成了强大的凝聚力时,才能真正称的上“班集体”。班会形式:以学生讨论交流为主,由故事本身引出学生自身的体会。 班会流程: 一,看故事。 有一群基督教徒,在他们中间,有的做了许多善事,有的却做了许多恶事,百年之后,做善事的教徒就可以进入天堂,而做恶事的教徒就得被打入地狱。有一天,他们与上帝谈论天堂和地狱的问题。为了惩恶扬善,劝导自己的教徒多做善事,上帝决定带他们到天堂与地狱这两个地方看看,让他们亲身感受天堂的幸福和地狱的痛苦。 上帝应用自己的法力,带着他们先去看地狱。地狱的深处有一个大房间,正好是午餐时间,但见屋里有一大群人,每人手中都拿着一只两米长的汤匙,围着一大锅肉汤,争先恐后的抢肉汤。可是,因为汤匙太长,他们都无法把肉汤喂到自己的嘴里,每个人都显得非常绝望,脸色看上去非常苍白,骨瘦如柴,营养不良。教徒们个个面面相觑,希望自己百年之后千万不能到地狱来。 上帝看到自己的教徒有所感悟,就带着他们来到了天堂。天堂上也有一个大房间,此情此景好像与地狱完全一样。但是,有一点与地狱完全不同。每个人都从容不迫地从锅内盛起肉汤,喂着锅对面的同伴。他们吃的如此高兴,还一边吃肉汤,一边在谈笑风生。他们个个精神焕发,满面红光,体壮如牛。教徒们感悟很深:“原来,天堂里的人会用自己的汤匙喂给别人,而地狱里的人不会这样做。帮助别人就是帮助自己,人多做善事一定会有好报。”他们都希望自己百年以后能来到天堂。 讨论环节:同学们对于这个故事有什么看法?请同学们分成小组讨论下,派几位小组代表发言总结。 通过天堂与地狱的人的对比,让我们可以悟出了这么一个道理:帮助别人就是帮助自己,同时还体现出了人与人相处时凝聚力的力量的强大。天堂的人懂得集体在遇到困难时能够团结互助的解决问题,而不是像地狱的人,“独善其身”,结果只能是委屈了自己。关于凝聚力可以诠释:一个人的聪明有限,众人的智慧无穷。如果一个人走,会走得更快但走不远,如果想要走到很远的地方,一定要和一群人同行。 故事源于生活,现在让我们回到现实中,谈谈我们身边的事情,现在,我们同在一个班集体,将要整整生活好几年;我们之间的关系不是萍水相逢,而是朝夕相处;我们的目的地不是某个简单的地方,而是影响到我们一生的求学梦想;我们前进的动力不是独来独往,而是需要全体成员的团结协作和共同努力。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“集体是教育的工具”。确实一个优良的班集体积极进取、全面发展必将对每一个学生的个体发展起着巨大潜移默化的教育作用,而要建设一个优秀班集体是非常艰巨的,关键要靠班集体的强大凝聚力做后盾。不妨就从我们班上关于“凝聚力”的问题进行深入探讨一下吧! 二,提出问题。 讨论环节:请同学们简单谈谈关于我们现在的班级存在哪些凝聚力不足的问题。 总结一下,我们班上大概存在着这些问题: 第一,班里的同学的都形成一群群固定交友群,平时都是固定的几个人活动,很少跟其他同学一起沟通。 第二,同宿舍同学之间沟通比较多,跟其他宿舍的很少交流沟通。 第三,流行帮派风,上课时讲话都是一群人,就连迟到、不交作业都是成群结队的。不好的行为习惯从个人问题上升到集体问题。

十岁生日主题班会-我的成长-感谢有你

今天,我十岁了 ——四年级三班主题活动 设计背景 十岁,意味着人生即将迈入一个全新的阶段。每年,当四年级的孩子十岁时,为了让同学们度过一个难忘而有意义的十岁生日,我都会为全体学生举行隆重的集体生日活动。十岁生日是学生成长轨迹中的重要标记,具有里程碑式的意义。而主题活动采取年级集体开展的形式,也能给学生留下更深的印象。 教育目标 1.以“十岁生日”为契机,引导学生认识到生命的价值,母爱的伟大,教育学生要珍爱生命、心怀感思、懂得回报。 2.将生命教育融入活动过程,让学生体会母亲孕育生命的艰辛。通过“一首诗、一张卡、一束花、一份情”向养育自己十载的父母表达感恩之情。 3.激发学生对未来的美好憧憬,树立远大理想。 活动准备

1.发《告家长书》,请家长配合好以下事项:每位家长为孩子准备一封生日祝贺信,表达父母对孩子生日的美好祝福与殷切期望;请家长安排好活动当天的工作,准时出席;如有照相机或摄像机也可带来,记录美好的瞬间。 2.排好座位,做好会场的布置工作:在黑板上画上用蜡烛拼成“今天我十岁啦”字样。 3.给每位学生准备好一份点心(一块小蛋糕),会场中央放上大蛋糕。4.准备生日蜡烛、文件夹、感恩卡和康乃馨。 活动过程 序幕今天,我十岁了 Prelude: We are ten years old today! (轮滑表演,揭开活动序幕。学生轮滑表演队手执五彩气球绕场二三周。) 主持1:亲爱的爸爸妈妈, 主持2:亲爱的老师们, 主持3:亲爱的小伙伴们, 主持4:Dearest Parents and Teachers, Students and Classmates. Welcome everyone!

三年级班会设计《10岁我们一起过生日》

10岁,我们一起过生日 松山区第五小学设计人:张雪 【活动目的】 十岁生日,是一个不平凡的生日,它告诉我们每个学生已经走过了十年的人生之路,也说明从一个哇哇坠地的婴儿已经成长为一个少年。通过一个充满温馨、甜蜜、希望的生日,懂得自己已经长大了,更深切的体会和理解父母十年以来的付出和期望。让孩子们展望未来,为实现更高的目标而努力。 【活动准备】 1、收集照片 2、准备节目。 3、制作PPT。 【活动过程】: 导入 老师:同学们今天我们在一起过生日,你们高兴吗?看老师送给你们的礼物。 十年前,你们呱呱坠地,来到了这个五彩缤纷的世界。你们走过的每一步,都渗透着父母对你们的爱,你们取得的每一点进步,都渗透着老师的心血。你们每天的快乐都夹杂着同学们的陪伴。在家长、老师的指导下,在同学的帮助下,你们学会了自主。一棵棵小树长出第十圈年轮,一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。 让我们一起向全体同学道一声:生日快乐!在这洋溢着欢声笑语的时刻,我们欢聚一堂,共庆生辰!我宣布10岁,我们一起过生日主题班会现在开始!有请小主持人闪亮登场! 二、开展活动 A:尊敬的各位领导、老师、同学们 AB:大家好! A:十岁的生日,犹如奔腾的小溪,这欢乐,注定要被阳光痛饮,随小溪流淌,汇成一支澎湃的歌。 B:十岁,如花似玉的时代,美丽的年华对我们是多么的珍贵,让大家一起祝贺我们的生日吧,它就像冬夜的星辰,五月的晨露。 A:十岁,生命灿烂如花的季节,所有的谴词造句,和着万紫千红的风情,

在这一季节奔腾而至。 B:十岁好似一个快乐的君王,不问天有多高,地有多厚,也不知人间尚有烦恼,只想摘天上的星星和月亮,铺一条光明的道路。 请听诗歌朗诵《迎接十岁生日》 生日的蜡烛点燃了,照亮了你,也照亮了我——愿你以微笑,迎接十岁的年华,迎接火红的年华。昨天,我们还依偎在父母身边撒娇任性;而今,我们开始用自己的眼睛来重新发现自己与他人。告别无邪的童年,我们蓦然发现,生活向我们掀开了新的一页,一个丰富多彩的世界展现在我们眼前,那么多的第一次令我们目不暇接,心情激荡。一切开始改变,仿佛一夜之间,我们被施了魔法一般地开始意识到自己的成长,这就是十岁的魅力,她正在轻轻地敲开我们的心灵之门。 A:十年的哺育,已将我们送进青春的港湾。 B:十年的爱,已鼓满那即将扬起的风帆。 A:父母的叮咛与嘱托,我们会记在心上。 B:父母的期盼与希望我们会以行动来承诺。 合:我们知道,人生的旅程会有风雨,理想的路上也会布满荆棘,但我们更知道,不经历风雨怎能见彩虹。 请听我们的心声《感恩父母的爱》。起立 感恩父母的爱 A有一个词语最亲切 B有一声呼唤最动听 C有一个人最要感谢 D有一种人最应感恩 D她就是——齐:妈妈 D他就是——齐:爸爸 A是您,将我带到人间,领我认识世界 B是您,教我学会走路,陪我走过春夏 C如果我是风筝,您就是拉动风筝的线 D如果我是小船,您就是灯塔和港湾

我爱我班主题班会教案3篇

我爱我班主题班会教案3篇I love my class theme class meeting teaching plan

我爱我班主题班会教案3篇 前言:主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题,中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:我爱我班主题班会教案 2、篇章2:我爱我班主题班会教案 3、篇章3:我爱我班主题班会教案 篇章1:我爱我班主题班会教案 一、班会背景: 开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因,还没有很快的适应这个班集体。另外9

月10月份过生日的同学很多,为了避免平时生日的铺张浪费,过一个特殊的简朴的生日更有意义。 二、班会目的: 1.通过主题班会,使学生明确高中生活既是快节奏紧张的,更是温馨美好的。同时使学生能初步认识自身,彼此了 解同学,为高中生活奠定良好的基础。 2.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是 人生的新起点,要好好把握;同时让同学感受到班作为一个班 集体的团结和凝聚力,营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。 三、班会准备: 1.请全班学生参与,每人以“我的创意班会”为题,写 一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子,经过筛选,定下本次活动的主题为集体生日。 2.要求学生在国庆期间亲手制作(不提倡买)一个小礼物,一方面培养学生动手操作的能力,另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。

集体生日:主题班会

集体生日:主题班会各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 随着改革的深化和开放的扩大,商品经济的特点愈发突出。在一些人看来,似乎实用主义更为时髦,于是有的人忧心仲忡地说:“现在人与人之间是金钱决定一切。”有的人抱怨地说:“现在学生没有情谊,让人寒心。”初中生大多为独生子女,在家里被视为掌上明珠,满脑子“为我”的“小皇帝”思想,怎能关心集体,为他人着想呢?又从何谈起对祖国作贡献、为人民服务呢? 有一次,在和几位同学闲谈中,一位同学说:“昨天我过生日,家里来了好多人,给我带来了好多礼物!”另一位同学讲:“每年我过生日,我要什么,妈妈、爸爸就给买什么!”又一位同学插话:“今年我过生日,让找妈妈给我买最新式的高级蛋糕!”一句话,过生日大家都只为自己着想,从没有想过父母、老师、同

学、他人……于是,我利用学生期望最高的生日活动,组织了“爱心充满人间”的集体生日班会。 生日班会的准备工作分头进行。我和同学设计了两个蛋糕图形:一个写有“情深似海”字样的花篮形蛋糕,一个写有“恩重如山”并有“马”“猴”“羊”3个生肖形象的蛋糕。8位即将过生日的“寿星”向家长了解自己成长过程。全班同学为“寿星”动手制作贺卡…… 班委会向家长发出了邀请信。 生日班会开始了,当两个制作精致的大生日蛋糕摆出来后,同学们个个兴奋。8位“寿星”担任了生日班会的主持人。全班同学、家长落座后,8位“寿星”手里拿着寄托着同学们美好祝愿的贺卡,随着一阵阵优美的音乐走上主席台。两块大蛋糕中间点燃着13根蜡烛,象征青春旺盛的生命之火在燃烧。大会主席说:“吹蜡烛之前,请过生日的同学许愿!”8位同学许下了美好的心愿。13支蜡烛瞬间被吹灭了,台下立即响起了一

14岁集体生日活动方案

14岁集体生日活动方 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

告别金色童年畅想青春梦想 ——14岁集体生日活动方案 一、活动目的: 春天,是花开的季节;青春,是花样的年华。十四岁——正是青少年刚刚迈入青春期的年龄,青少年的生理、心理正发生巨大的变化,是少年步入青年的转折点,是成长道路上的一个里程碑,他们的人生观、世界观、价值观正在逐步形成。通过十四岁集体生日活动,指导学生懂得十四岁的真正含义,珍惜十四岁的青春年华,迈好人生的第一步。 二、活动主题:告别金色童年畅想青春梦想 ——初二学生十四岁集体生日主题教育活动 三、活动实施方案: 1、体验亲情(第十二周) (1)做一次采访 学生利用在家时间采访一次爸爸妈妈或者爷爷奶奶,采访题目是《老一辈人的14岁年华》,并整理成一篇采访稿,不少于300字。每班推荐最佳采访稿2篇。 (2)请父母写一封信 所谓“家书抵万金”,这封信的基本内容应包括父母对孩子最想说的话,表达父母对孩子的殷切希望,增进家长与孩子的沟通与理解。每班推荐最感人书信2篇。 2、感悟友情——赠一张青春贺卡(第十三周)

同学之间互赠“青春勉励卡”,每个同学在活动之前都要准备一张贺卡,写上一句祝福和鼓励朋友的话语,与同学、朋友共同上进。 3、感受集体(第十三周) (1)召开一次主题班会 题目:踏入青春门槛创造精彩未来 流程:阅读父母来信——并为父母回信、互赠青春贺卡——共同勉励促进、畅谈个人理想等 (2)与新入团同学一起宣誓 形式:吸纳一批新同学入团,同时组织骨干团员重温入团誓词。 4、放飞文笔 (1)举办一期板报(第十四周) 主题:告别金色童年畅想青春梦想 要求:紧扣主题、全员参与、设计新颖 (2)举办一次征文(第十五周) 题目:告别金色童年畅想青春梦想 要求:紧扣主题、文笔流畅、心思巧妙 板报和征文组织八年级语文老师进行评选,选出优秀进行表彰。

班级生日会活动方案

友爱·温暖·集体 【活动背景】 由于目前普遍存在着学生家长因为各种事务繁忙对孩子的教育缺乏足够的关注,而当前学生群体中又出现与父母的沟通少,父母的高期待严要求下没有认真倾听孩子的心声,更为严重的这些问题时值逆反心理表现集中时期的初中生身上。通过调查了解,这些问题在我班许多学生身上集中表现为在班集体中自我存在感低,缺乏对自己的全面认识,缺乏与父母的沟通,除此之外,班级还有留守儿童,本次活动也是关爱留守儿童的重要契机。于是本次以我班每月常规的班级学生集体生日会为契机,来帮助学生来一次自我,集体的全面评价,以帮助学生强化集体归属感,同时来一次亲子真情告白和对父母的感恩之情的表达。 【活动目的】 1.认知目标:知道自己在集体中的有独特的价值,知道集体,老师父母对自己有正确全面的评价和积极的认可。 2.情感目标:强化对温暖的班集体的认同以及对父母老师的信任感和对父母的感恩。 3.意志目标:能够在日常行为中持续展现自己的独特和对父母的理解和与父母的沟通。 4.行为目标:在集体中积极承担班级事务,完善自己的独特个性,在家庭中以实际行动表现对父母的爱。 【活动准备】 1.教师准备:制作ppt,召集班委细化流程,向家长宣传本次活动的意义,联系与邀请家长参与活动。 2.学生准备:写好生日祝愿纸,装到班委手工自制的大贺卡包里。 【活动过程】 导入:蝴蝶精神班简要介绍,班会主题。 欢迎来宾(家长,老师,校长) 第一篇我们眼中“你” (1)邀请主角闪亮登场 (2)组织评价(多角度,多层面,多代表性,同学评价,老师评价) (3)“班级名片”现场发布会(班长说明相关情况,介绍三位同学的名片理由,颁发名片) 【设计意图】以为三位同学过集体生日为契机,组织同伴积极的正能量而又客观的评价,以发挥同伴影响在孩子成长的影响,同时也让全班进入友爱,温暖,集体这一主题中来。 第二篇妈妈,我爱你 1.阐述“我的生日,妈妈的难日 2.学生当众朗读:给妈妈的一封信 3.全班分享感受

学生14岁集体生日家长发言稿:放飞青春梦想

学生14岁集体生日家长发言稿:放飞青春梦想 亲爱的同学们:你们好!是谁把青春的激情点燃?!是谁的誓言声震河山?!此时此刻,在你们即将迈入青春门14岁集体生日之际,我的心底涌动起一种深深的感动!14岁,一个了不起的人生里程碑!正是青春飞扬、意气风发的年纪。总有一种情怀在心中弥漫,总有一种坚定的信念在升腾。亲爱的同学们,我想用八个字作为生日礼物送给你们!一是成长。14岁,意味着由稚嫩转向成熟,意味着崭新的征程和美丽的前景。同学们开始步入了令人惊羡、放飞遐想的青春期,成为了一个个英姿勃发、活力四射的青年。我们的八(3)班是一个充满亲情和友情的大家庭。我的儿子xx虽然并不是最优秀的一个,但是,他却是最幸福的一个。他有爱他的老师,喜欢他的同学们。因学校怀疑儿子是手足口病,班主任李老师带他去医院化验,并垫付医疗费。儿子上课咳嗽得厉害,谢老师劝他去医务室看病。晚上,儿子感冒发烧,寝室老师给儿子找来感冒药。还记得有一次,我去看望儿子,他拿着一个小小的塑料袋,里边装着四五个小小的果脯,他拿出一个对我说:“妈妈,你吃吧。”我问他:“哪里来的果脯?”他说:“同学给的。”刹那间,我的眼角湿润了,小小的果脯对一个住校生来说是多么大的奢侈啊!尤其是对于一向节俭成习的儿子来说,又有着怎样的欣喜和感动啊?!小小的果脯里藏着深深的爱啊!每次去学校看望儿子时,同学们看到我总会主动向我打招呼:“阿姨好”、“阿姨再见”,还主动帮我去找儿子xx。我被这浓浓的亲情、友情深深感动着,我为儿子成长在这样的班级而骄傲!同学们,14岁,既是学习的黄金时期,也是易受干扰的时刻。既是极易接受新事物的年龄,也是由于人生阅历和知识不足,容易良莠不分的时候。你们终究要长大,终究要学会独立,学会自己去面对生活中的困难与挫折。希望你们能分清正义与邪恶、真诚与虚伪,时刻用一颗向善的心、一颗宽容的心与人相处,要以健康乐观的态度,勇敢坚韧的毅力去迎接生活的挑战!二是感恩。人,要常怀一颗感恩的心!感恩父母,因为他们给了你们宝贵的生命。感恩老师,因为他们给了你们无穷的知识。感恩同学,因为他们给了你们克服困难的力量。感恩身边所有的一切,因为他们给了你们和谐健康的成长空间。我的儿子xx是一个懂得感恩的好孩子。每一年的母亲节,他为我做的康乃馨、做的贺卡,他发给我的每一条信息,我都精心地珍藏着,记在了我的博客里。还记得2013年12月30日那天中午,儿子打电话告诉我,班主任李老师监考时晕倒住院了,儿子已请过假,自发性地组织同学代表带上他从家里给老师的小螃蟹坐公交车去医院看望老师,我叮嘱他给老师多买些礼物,路上注意安全。学生有这样的老师是幸福的,老师有这样的学生是骄傲的,我有这样的儿子是感动的!三是责任。 同学们,步入青春期,你们的人生翻开了新的一页的同时,肩头也多了一份责任,一份对家人、对朋友、对师长、对社会的责任。我的儿子xx是最刻苦、最努力的一个好孩子。晚上,当寝室熄灯后,儿子一个人跑到寝室楼的仓库里,在微弱的灯光下认真做自己买的竞赛题。双休日,别的同学都回家了,我没时间去接儿子回家时,他便一个人住在寝室,写作业写到深夜。空空的寝楼,小小的儿子带给我的是深深的感动!同学们,青春与责任同在,在初中学习阶段的特殊时期,你们要刻苦努力,争取在中考取得好成绩,进入理想的学校深造,这不但对你们的未来会产生重要影响,也是对父母和老师们多年培育的一种最好的感激和最大的回报。四是梦想。无梦的青春是灰白的,有梦的青春是五彩斑斓的!同学们,心有多大,舞台就有多大!相信自己,相信未来,明天属于你们!做一只展翅高飞的雄鹰,勇敢地放飞梦想、展翅飞翔吧!向着云海上的每一个高度挺进!同学们,站在青春的门槛前,我想对你们说,不管以后遇到什么挫折和困难,永远记住:你们是最棒的!勇敢地迈出青春的第一步吧!懂得感恩,承担责任,享受成长,放飞梦想,为这段韶华岁月立下无悔的誓言,整装待发。

小学生十岁生日仪式活动方案

今年,我十岁啦! ——小学三年级十岁活动方案活动目的: 1. 通过集体庆祝十岁生日的活动,让我们的学生感受到爸爸和妈妈的辛苦,并体验成长的快乐、更体验到了未来的责任。 2. 通过家长、学生、学校的共同参与,使学生在活动中增进亲情、友情,融合互助,和谐进步。 活动时间、地点: 阶梯教室 活动准备: 1.准备蛋糕、鲜花。 2.收集同学们婴儿时期的电子照片,上传到各班共享。 3.家长对孩子的赠言(视频或者文字),老师对孩子说的话 4.家长和孩子的合影照片,家长工作照片,孩子在校园里的照片。 5.孩子在家做饭的照片 6.相关伴奏 活动流程: 第一章追忆童年学感恩 第二章校园生活秀成长 第三章放飞梦想追未来

【节目一】3班——6班学生舞蹈《礼》 主持人甲:亲爱的爸爸、妈妈 主持人乙:敬爱的老师们,小伙伴们 主持人甲:今天这个日子或许并不特别 主持人乙:今天却将铭记在我们记忆深处,永远难忘。因为,今年我们——十岁啦! 合:三年级“今年,我十岁啦!”十岁生日主题班会现在开始! 第一章追忆童年学感恩 【节目二】童歌联唱 《别看我只是一只羊》 《捉泥鳅》 《虫儿飞》 《鲁冰花》 主持人甲:是谁教会了我们唱第一首歌? 主持人乙:是谁牵着我们的手,迈出了人生里的第一步? 主持人甲:那个人就是我们的爸爸、妈妈。听,那是什么声音? 主持人乙:哈哈,那是我们出生啦! 主持人甲:那是我们在用嘹亮的声音,向世界宣告——“我们来啦” 主持人乙:一声声啼哭,就像一串串跳跃的音符,妈妈说那是她听到的最动听的音乐。 主持人甲:可是,怀胎十月的艰辛,你们知道吗?有请xxx的妈妈。 【活动一】给家长献花 主持人甲:妈妈的辛苦孕育带来了我们的新生。我们一路的成长伴随着父母的辛劳。 主持人乙:我们拼命发芽,他们辛苦为家。让我们由衷地道一声:亲爱的爸爸妈妈,感谢你们! 主持人甲:可是在父母为我们付出的时候,我们却在责怪父母没有时时刻刻的陪伴。 主持人乙:是啊,父母为家庭的付出究竟藏着多少汗水,多少泪水,多少我们不知道的秘密,让我们一起走进我们的父母吧。

中学八年级庆祝14岁生日主题班会过程

中学八年级庆祝14岁生日主题班会过程 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 中学八年级庆祝14岁生日主题班会 教育目标:通过主题班会架起家长与学生之间心灵的桥梁,使学生和家长都能够客观、正确地面对“十四岁”的变化,加深彼此间的理解。引导学生对家长、集体、社会怀有感激之情,懂得感恩、懂得珍惜,树立正确的世界观、人生观、价值观。为家长提供与孩子交流的平台、倾听孩子心声的机会,促使家庭教育与时俱进,家庭教育与学校教育相得益彰,多角度的关注学生成长。参加人员:初二班全体学生及部分家长活动准备:1、召开家长准备会,向家长说明此次活动的目的和意义,要求家长给子女写一封信,班主任针对本班具体情况进一步明确活动的内容、形式,并诚恳地争取家长的帮助和支持。2、召

开班委会,向班委说明此次活动的目的和意义,本着“目的明确,重点突出,力求创新”的原则,发动班委为班会出谋划策;同时,共同确定班会主线,基本确定各环节的构成及衔接和需要准备的材料和用具,将具体工作落实到人,包括诗歌的创作、背景音乐的选择、固定串词、即兴主持语、电脑课件的制作等。3、召开准备性班会,从点滴小事讲起,使学生感受到家长为其所想所做所付出的艰辛,动员全体学生在明确的目的下积极地投入班会,展示给父母我们朝气蓬勃的一面。要求学生给家长写一封信,感谢父母十几年的养育,理解父母在生活中的不易,以实际行动回报对父母的感谢。4、班主任在征求学生、家长的同意下阅读部分信件,挑选出其中有代表性的信件为班会所用。根据班主任所教学科的特点,设计有班级特色的环节--用数学符号诠释我的父母或家庭,每位学生设计并制作“数学符号之我的温馨家庭”作品。主持人:技术支持:展

主题班会的形式有哪些

For personal use only in study and research; not for commercial use 莁形式新颖的主题班会 薈 薅学校开班会的时间一般都是固定的,我们学校班会就是在每周一下午进行。时间是固定的,如果形式也是固定的,再好的内容也会产生审美疲劳,班会效果大打折扣,所以班主任尽量让班会开展得丰富多彩。 肅根据寄宿制的特点,我们班是采取以宿舍为单位的管理模式。就这种管理形式我开展了这 样一些效果不错的班会: 肁1、《多才多艺展青春》。这个班会是为了展示学生们的才艺,丰富孩子们的生活。现在的 家庭里,那个孩子不有一点本事,或音乐的,或体育的,或美术的,等等,所以召开一个施 展才艺的班会是很容易的。我们还是以宿舍为单位,每个宿舍有一个主题,形式自定,歌舞青春,孩子们非常开心,也多了一些自信,也更让其他同学了解自己了,增进了学生之间的 沟通。与此同时,孩子们在准备的过程中也增进了孩子们之间的配合,提高了协作能力。三次班会,九个宿舍,吹拉弹唱,说演比拼,欢声笑语,掌声不断。很多细节令人永生难忘。 有的孩子很内向,很少和同学说话,但拿起吉他的他是那样的潇洒,会心的微笑真是可爱; 有的孩子不合群,在集体的排练中渐渐的被感动,幸福的走进集体的行列。这一切都是孩子们应该拥有的,为何拒绝五彩的生活呢? 蕿2、《想唱就唱》。自古以来,歌声就是人们消遣娱乐,鉴赏品味,甚至派遣苦闷的最好方 式,每个人都很喜欢唱歌,虽然歌曲具有时代性,但每个时代都不乏精品,感染着每一个人。虽然每一个人的唱歌天赋不同,但这些都未曾阻挡住人们对唱歌的喜爱。我们的学生们更是如此,戴上耳机,摇头晃脑,深情投入,那才是生活。所以我就召开了一次演唱会。孩子们 用歌声唱出自己的生活,也唱出自己的理想,也唱出对彼此的鼓励。当一个学生唱完周杰伦的《蜗牛》后,深情的对同学们说:“我们一起加油,虽然我们现在不是辉煌的,但我们要 像蜗牛一样,慢慢往上爬,总有一天会有属于我们的天空。”话音未落,掌声雷动,每一个 人都在歌声中得到了精神力量。 羈3、《祝我们生日快乐》。生日本来是一件令人开心的事,但是现代的孩子过得越来越复杂, 怎么过,送什么礼物,似乎成为一种负担,不仅仅是对自己,还有别人。每个班五十多个学 生,平均每周都有人过生日,若是每一个生日都给学生没带来以上的负担,那么岂不是罪过。所以我就开展一次班级的生日会,用幸运抽奖的方式抽取出一个同学的生日,就在这个同学生日的这一周班会召开班级生日会,统一过生日,共同祝福。孩子们共同吃蛋糕的开心场景 一直萦绕在我的脑海里,虽然有一次被学校刘主任警告了,但还是觉得挺开心的。(当然一定要注意安全)在其他同学过生日的时候,由宣传委员在班级宣传板(我们班教室前面只做了一个宣传板,专门宣传班级事务)上写出祝福语。这样的生日既开心,有无负担,让本该 快乐的事真正快乐起来。 蒅4、《唇枪舌战》。召开了一次辩论会,学生们侃侃而谈,你争我抢,既提高了学生们深入

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