普通话声母分析与训练(详细版)
普通话声母的发音和训练
普通话声母的发音和训练第一节声母声母是指音节开头的辅音。
由辅音充当的声母叫做辅音声母，除此之外，还有的音节没有辅音作声母，声母可以看作为“零”，习惯上叫做零声母。
一、辅音声母的本音和呼读音声母本来的发音叫本音。
声母的本音一般发音不响亮，为了称呼和练习发音，常在每个声母本音的后面配上不同的元音，这样发出的音叫声母的呼读音。
辅音声母共有21 个，其本音和呼读音如下：本音b p m f d t n lɡk h j q呼读音bo po mo fo de te ne leɡe ke he ji qix zh ch sh r z c sxi zhi chi shi ri zi ci si────────────────────注：“ji、qi、xi”中的“i”是舌面元音；“zi、ci 、si”中的“-i”是舌尖前元音；“zhi、chi、shi 、ri”中的“-i”是舌尖后元音。
二、声母的发音普通话声母由辅音充当。
辅音的发音是由发音部位和发音方法决定的。
发音部位是指发音时发音器官对气流形成阻碍的位置；发音方法包括三个基本方面，即发音阻碍气流的方式、气流的强弱、声带是否颤动。
（一）发音部位发音部位是指发音时气流受到阻碍的地方。
根据发音部位的不同，可将声母分为七类：1．唇音以下唇为主动器官发出的音，普通话中又细分为两类：（1）双唇音：上唇和下唇紧闭，阻塞气流而形成的音，如：b 、p、m。
（2）唇齿音：下唇和上齿接近，阻塞气流而形成的音，只有一个：f。
2．舌尖音以舌尖为主动器官发出的音，普通话中又细分为3 类：（1）舌尖前音：舌尖和上齿背接触或接近，阻塞气流而形成的音，如：z 、c、s。
（2）舌尖中音：舌尖和上齿龈接触，阻塞气流而形成的音，如：d、t 、n、l。
（3）舌尖后音：舌尖和硬腭前部接触或接近，阻塞气流而形成的音，如：zh、ch、sh、r。
3．舌面音（1）舌面前音：舌面前部和硬腭前部接触或接近，阻塞气流而形成的音，如：j 、q、x。
普通话语音分析——声母
普通话语音分析——声母普通话是现代汉语的标准官话，为中国的国家通用语言。
它以北京话为基础，经过多年的规范化和标准化，形成了一套完整的语音系统。
其中，声母是普通话语音系统中的一个重要部分，承载着语言中的辅音音段，对语音的产生和表达起到关键作用。
下面将对普通话声母进行详细分析。
普通话共有21个声母，分为清音和浊音，它们分别是：b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, z, c, s, zh, ch, sh, r。
清音声母是有气流通过声门而形成的辅音，发音时声带不振动，音质清脆。
其中，声带是位于喉部的两块软组织，当气流通过时，声带快速振动产生声音，而声带不振动时，产生的是清音声母。
浊音声母是有气流通过声门而形成的辅音，发音时声带振动，音质较浑厚。
相比清音声母，浊音声母的声带振动较为明显，所以发出的声音相对来说较浑厚。
以下是普通话声母的发音特点和区别：1.b、p、m、f这四个声母都属于双唇音，发音时双唇相互接触或紧闭。
-b：发音时，双唇闭合，气流通过声门振动。
-p：发音时，双唇紧闭，然后突然分开，气流通过声门停止振动，并产生一个爆破音。
-m：发音时，双唇闭合，气流通过声门振动，形成一个鼻音。
-f：发音时，上齿轻贴下唇，气流通过唇齿间挤出，形成一个摩擦音。
2.d、t、n、l这四个声母都属于舌尖音，发音时舌尖起主导作用，与上颚接触或紧靠。
-d：发音时，舌尖轻轻抵住上齿龈，气流通过声门振动。
-t：发音时，舌尖紧贴上齿龈，然后突然分开，气流通过声门停止振动，并产生一个爆破音。
-n：发音时，舌尖自上颚后部抵住尽可能多的面积，气流通过声门振动，形成一个鼻音。
-l：发音时，舌尖抵住上齿龈，舌尖的后部略尖向上。
气流通过舌尖与上齿龈之间挤出，形成一个摩擦音。
3.g、k、h这三个声母都属于喉音，发音时声门振动，气流从喉部通过。
-g：发音时，后舌隆起尽可能靠近软腭，喉部张开，气流通过声门振动。
普通话声母训练
sh—— sh——事实 史诗 适时 山水 少数 设施
手术 顺手 神圣 声势 受伤 伤势
r的发音训练
时除声带颤动外， 相同。 发r时除声带颤动外，其他与 相同。 时除声带颤动外 其他与sh相同 阻碍气流的部位是舌尖和硬腭前端形成的窄缝。 阻碍气流的部位是舌尖和硬腭前端形成的窄缝 。 要注意的是保持舌位，要稳住上翘的舌尖， 要注意的是保持舌位，要稳住上翘的舌尖，不 能让它拉平。 能让它拉平。 r—— 柔软 仍然 容忍 荣辱 忍让 惹人 软弱 如若
普通话 语音分析和训练
普通话的 语音系统
声母 韵母 轻声 声调 儿化 音变 上声的变调 “一”、“不”的变调 语气词 “啊”的音变
在普通话中， 在普通话中，基本上一个汉字对应一个音 节的读音。普通话的音节是由声母和韵母相拼 节的读音。 而成的。 而成的。
声调 音节 ：
shang shang
声母 韵母
送气与不送气音对比练习： 送气与不送气音对比练习： 支持 插针 直到 展翅 查证 迟到 战车 车站 唱着 章程 诚挚
sh的发音训练 的发音训练 舌尖上翘，接近硬腭前部，形成一道窄缝， 舌尖上翘，接近硬腭前部，形成一道窄缝， 软腭上升，堵塞鼻腔通道， 软腭上升，堵塞鼻腔通道，气流从舌尖和硬腭 前部之间的缝隙中挤出，磨擦成声，声带不颤 前部之间的缝隙中挤出，磨擦成声， 动。
绕
Z——大嘴，脏大嘴 俩人对坐来比嘴 张大嘴说脏大嘴嘴脏 脏大嘴说张大嘴嘴长 杂志社出杂志，杂志出在杂志社。 杂志社出杂志，杂志出在杂志社。
C——ch ch 紫瓷盘，盛鱼翅。一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。 紫瓷盘，盛鱼翅。一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。
迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。 迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一 口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里， 口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍 腿挠牙齿。 腿挠牙齿。
普通话测试与训练第二章声母训练
3.根据克服阻碍时气流的强弱程度 • 1、送气音 p t k q ch c发音时口腔中呼出较 强的气流。 • 2、不送气音 b d g j zh z发音时口腔中呼 出较弱的气流。
发音 部位 发音 方法
不送气
双 唇 音
唇 齿 音
舌 尖 前 音
舌 尖 中 音
舌 尖 后 音
舌 舌根音 面 音
b
p z c f m s
第二章 声母
• 一、声母的分类 • 二、声母的发音要领 • 三、声母难点音专项训练
发音器官示意图
1.上唇 2.上齿 3.上 齿龈 4.硬腭 5.软腭 6.小舌 7.下唇 8. 下齿 9.舌尖 10.舌面 11. 舌根 12.会厌（喉盖） 13.声带 14.气管 15.食道 16.鼻孔
一、声母的分类
zh
舌尖后不送气清塞擦音 发音时，舌尖上翘， 抵住硬腭前部，形成阻碍，较弱的气流将阻碍冲 开一条窄缝，由窄缝中挤出，摩擦成声，声带不 颤动。 ch 舌尖后送气清塞擦音 发音情况与 zh 基本相 同，只是在除阻时口腔呼出的气流较强，形成送 气音。
sh 舌尖后清擦音 发音时，舌尖上翘，接近硬腭
前部，形成窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声， 声带不只是 声带颤动，形成浊音。
可采用以下方法帮助训练： 第一，因普通话中的平舌音声母字较少，所以 可采取记少不记多的方法，把平舌音字全部 记住，其余的翘舌音声母字自然也记住了。 第二，利用形声字偏旁类推帮助记忆。如“宗” 读zōng，为平舌音字，以它为声旁的形声 字除极个别的字（如“崇”等）都读平舌音。 第三，利用普通话声韵配合规律帮助记忆。所 谓声韵配合规律是某类声母只能和某些韵母 拼合而不能和另一些韵母拼合的规律。例如 普通话中，韵母ua、uai、uang只能和zh、 ch、sh拼合，而不能和z、c、s拼合；韵母 ong只能和s拼合，而不能和sh拼合；韵母ei 只能和sh拼合，而不能和s拼合等。这个辅 助方法，可以帮助记忆部分汉字。
普通话声母分析与训练(详细版)
❖ 二是不能类推的：鸟、牛、暖、拟、闹、能 男、女、拿、腻、尿、碾、馁、难、年、娘、酿。
❖ 常用鼻音字： ❖那 哪 挪 娜 内 纳 呐 钠 尼 呢 泥
女努奴怒乃奶氖奈捺聂 蹑 镊鸟袅妞扭纽忸懦糯宁拧 柠咛泞农浓脓脑恼念捻拈 粘挠铙南喃楠腩蝻你您
（－）平、翘舌音辨正训练 （二）鼻、边音辨正训练 （三）f 和 h 辨正训练
（一）平翘舌辨正训练：
舌尖后音（翘舌音）——zh ch sh r 发音要点：
舌尖翘起来，对准（抵住或接近） 硬腭前部。 舌音前音（平舌音）——z c s 发音要点：
舌尖平放，对准（抵住或接近）上 齿背。
平舌音词组训练：z c s 猜测 彩色 参赛 残存 蚕丝 惨死 沧桑 苍翠 操作 嘈杂 草丛 厕所
扭捏 niǔ niē 能耐 néng nài 呢喃 nínán
男女 nán nǚ 履历lǚ lì
理论 lǐ lùn
联络 lián luò 流露 liú lù 老练 lǎo liàn
拉力 lā lì
内涝 nèi lào
绕口令训练
（1）念一念，练一练，n、l的发音要分辨。l 是边音软腭升，n是鼻音舌靠前。你来练，我 来念，不怕累，不怕难，齐努力，攻难关。 （2）门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆 就拉哪两辆。 （3）牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎；牛 郎恋刘娘，刘娘念牛郎；郎恋娘来娘念郎。 （4）老龙恼怒闹老农，农怒龙恼农更怒， 恼农怒龙怕农。
绕口令训练
1. 小石拾柿子，拾到四十四，拿到秤上试，需 要称两次。头秤称三十，斤数整四十，二次称 十四，四斤四两四，两次称柿子，共是四十四 斤四两四。
普通话声母与韵母训练课件
揣、踹、拽、摔、甩、率、庄、床、双、疮、爽”等字就可以放 心地读翘舌音了； sh 绝不和韵母onɡ相拼，所以“送、松、耸、 宋、颂、诵、怂、讼、凇、菘”等字可放心地读平舌音了。 （2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外， 以enɡ作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外， 其余字的声母都是翘舌音。 （3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch； （是不是有点漏洞，周、熟呢） （4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母 是sh,其余字声母是s；
行 纤细 闲暇 现象 现行 相信 详细
普通话声母与韵母训练
1.3普通话声母综合训练：
二、普通话中的声母 zh（舌尖后不送气清塞擦音） 战争 长者 招致 折中 褶皱 珍重 珍珠 真正 真知 真挚 斟酌 争执 征兆 整治 正直 正中 ch（舌尖后送气清塞擦音） 查处 拆除 蟾蜍 长城 超产 超常 超出 车床 成虫 惩处 赤诚 充斥 抽查 抽搐 惆怅 踌躇 sh（舌尖后清擦音） 杀伤 霎时 山水 闪烁 赏识 上身 上市 上书 上述 少数 舍身 设施 射手 伸手 身世 绅士
1.2普通话声母的分类
二、普通话中的声母 （二）发音方法
2．根据声带是否振动，分为清音和浊音两类。 （1）浊音：少数辅音发音时声带振动。
21个声母中有4个：m、 n、 l、 r （2）清音：大部分辅音发音时声带不振动。21个声母
中其余17个。 3．根据气流强弱，把塞音、塞擦音这两类声母再分 为送气音和不送气音两种。 （1） 送气音6： p、t、 k、 q、ch、c （2） 不送气音6：b、d、g、 j、 zh、z 气流强弱只是针对塞音和塞擦音而言。
普通话培训—声母
z-c：总裁 z-s：再三 c-z：操作 c-s：蚕丝 s-z：色泽 s-Байду номын сангаас：色彩
自从 阻塞 错综 厕所 所在 桑蚕
再次 自私 存在 才思 塑造 三层
座次 总算 操纵 沧桑 嗓子 四次
平舌音绕口令练读（一）：
1.姊随嫂，操作早，曾撕笋， 促擦灶，催锁仓，速采桑，蚕丝卒， 村子足。 2.曹叟搓草索，孙子坐在左， 此次最粗糙，匆匆总搓错。
1.鼻边音词组练习
n—l 农林 奴隶 能力 l—n 岭南 老娘 理念
年轮 耐劳 哪里 脑力 纳凉 奶酪 内乱 暖流 凝练 逆流 年龄 农历
辽宁 冷暖 留念 烂泥 落难 历年 遛鸟 来年 两年 老年 靓女 列宁
2.对比辨音练习
无赖－无奈 男裤－蓝裤 脑子－老子 留念－留恋 南部－蓝布 牛黄－硫磺 老路—恼怒
s—sh
散失 死水 sh—s 上诉 申诉 哨所 神思 山色 神速 深思 守岁 深邃 疏松 桑葚 四声 丧失 四时 扫射 算式 私塾 缩水
（3）词的对比
训练要求：对比平翘舌声母
主力—阻力 自愿—志愿 推辞—推迟 收集—搜集 禅师—蚕丝 自立—智力
支援—资源 春装—村庄 制作—自作 熟语—俗语 鱼刺—鱼翅 森林—深林
造就—照旧 木材—木柴 桑叶—商业 私人—诗人 摘花—栽花 粗布—初步
绕口令：
四是四，十是十，十四是十四， 四十是四十，不要把十四说成四十， 不要把四十说成十四。
三山撑四水，四水绕三山，三山 四水春常在，四水三山四时春。
平翘舌音的记背方法:
⑴利用普通话声韵配合关系来区分。普通话 声韵配合规律。 ⑵根据形声字声旁的表音功能，利用已知的 声旁推断出同声旁的一批字的读音。 ⑶记住常用的平舌音字词，然后采用排除法。
声母辨正 训练 精编版
（一）双唇阻声母——b、p、m发音要领：发音时，发音部位的着力点应集中在双唇中央1／3处，使字音清晰有力度。
注意一定不要抿唇、裹唇，以免字音闷暗不清楚。
b——双唇成阻塞音、不送气、清辅音。
练习材料：巴播班奔帮泵比背布崩笨标备悲边丙埠碧扮暴百倍本部板报包办标兵辨别遍布把柄颁布宝贝报表卑鄙背包标本病变播报奔波臂膀斑白别具一格宾至如归悲欢离合百发百中波澜壮阔博学多才包罗万象不得人心闭关自守不谋而合背井离乡奔走相告半信半疑百折不挠班门弄斧杯水车薪八百标兵八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。
炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
爸爸抱宝宝爸爸抱宝宝，跑到布铺买布做长袍，宝宝穿了长袍不会跑。
布长袍破了还要用布补，再跑到布铺买布补长袍。
巴老爷和芭蕉树巴老爷有八十八棵芭蕉树，来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。
巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。
八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树，巴老爷在八十八棵树边哭。
ｐ——双唇成阻塞音、送气、清辅音。
练习材料：盆坡砰拍蓬品铺爬破偏撇票跑鹏频叵普抛漂皮偏僻澎湃批判乒乓拼盘偏颇评品爬坡匹配皮袍琵琶偏旁排炮评判偏偏噼啪跑步瀑布排版抛头露面旁征博引蓬头垢面披星戴月疲于奔命迫在眉睫迫不及待扑朔迷离平易近人鹏程万里盘根错节旁敲侧击拍案叫绝排山倒海旁门左道匹夫之勇补皮裤皮裤破，补皮裤，皮裤不破不补裤。
买饽饽白伯伯，彭伯伯，饽饽铺里买饽饽。
白伯伯买的饽饽大，彭伯伯买的大饽饽。
拿到家里喂婆婆，婆婆又去比饽饽。
不知白伯伯买的饽饽大，还是彭伯伯买的饽饽大？一座棚一座棚傍峭壁旁，峰边喷泻瀑布长，不怕暴雨瓢泼冰雹落，不怕寒风扑面雪飘扬，并排分班翻山攀坡把宝找，聚宝盆里松柏飘香百宝藏，背宝奔跑报矿炮劈火，篇篇捷报飞伴金凤凰。
m——双唇成阻鼻音、浊辅音。
练习材料：每某买慢门梦忙面母明满灭冒庙马迈抹明木蒙买卖美满美妙盲目弥漫面目面貌命名麻木渺茫冒昧漫骂秘密牧民名目描摹磨灭谋面妈妈茂密曼妙马到成功买椟还珠满城风雨漫不经心貌合神离美中不足门庭若市绵里藏针妙手回春名落孙山明知故犯名存实亡漠不关心目中无人名不副实面面俱到一盆面一盆面，烙一盆饼。
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请说普通话！
k 舌根送气清塞音。发音时，除冲破阻碍时用较强的 气流外,其他情况和g完全一样。
可靠 kě kà o 空旷 kōng kuà ng
困苦 kù n kǔ 开垦 kāi kěn
h 舌根清擦音。 发音时,舌根接近软腭，形成窄缝， 软腭上升堵鼻腔通道，声带不颤动，让气流从舌根和软腭 之间的窄缝中挤出，发出磨擦成声。
1、唇音： 双唇音：b p m 唇齿音：f 2、舌尖音： 舌尖前音：z c s 舌尖中音：d t n l 舌尖后音：zh ch sh r 3、舌面音。 舌面（前音）：j q x 舌根音（舌面后音）： g k h
按发音部位分类
b 双唇不送气清塞音。发音时，双唇自然闭拢，软腭 上升，堵塞鼻腔通道，声带不颤动，让较弱的气流突然冲 开双唇的阻碍，迸发而出，爆破成声。
学习 xué xí 相信 xiāng xì n
雄心 xió ng xīn 喜讯 xǐ xù n
练练嘴皮子： b— p
八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕 把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 b —p— m 白猫黑鼻子，黑猫白鼻子。黑猫的白鼻子，碰 破了白猫的黑鼻子。白猫的黑鼻子破了，剥了 秕谷皮儿补鼻子，黑猫的白鼻子不破，不必剥 秕谷皮儿补鼻子。
逃脱 tá o tuō 淘汰 tá o tà i
体贴 tǐ tiē 团体 tuá n tǐ
g 舌根不送气清塞音。 发音时舌根抵住软腭，软腭 上升，堵塞鼻腔通道，声带不颤动 ，较弱的气流冲破舌 根和软腭形成的阻碍，迸发而出，爆破成声。
钢轨 gāng guǐ 桂冠 guìguān
梗概 gěng gà i 故宫 gù gōng
境界 jì ng jiè 季节 jìjié
q 舌面送气清塞擦音。发音时和j相同只是透出的气 流比j强。
崎岖 qíqū 情趣 qí ng qù
全球 quá n qiú 祈求 qǐ qiú
x 舌面清擦音。发音时， 舌面前部抬起，接近上齿 龈和硬腭前部，留出窄缝，软腭上升，堵鼻腔通路，声带 不颤动，让气流从窄缝中挤出来。
把柄 bǎ bǐng 标榜 biāo bǎng
爸爸 bà ba 褒贬 bāo biǎn
p 双唇送气清塞音。发音时，除在打开时送出的气流 较强外，其他的情况和b完全一样。
乒乓pīng pāng
澎湃péng pà i
匹配 pǐ pè i
偏僻 piān pì
m 双唇浊鼻音。发音时，双唇闭拢，软腭下降，鼻腔 畅通。气流从鼻腔出来，同时颤动声带。
猜测 彩色 参赛 残存 蚕丝 惨死
沧桑 苍翠 操作 嘈杂 草丛 厕所
翘舌音词组训练：zh ch sh
差池 插手 查找 茶水 拆除 差使
正式 趁势 承受 惩治 炽热 崇尚
对比训练 z－zh zh—z c—ch ch—c 在职 尊重 渣滓 振作 财产 餐车 车次 储存 杂质 佐证 张嘴 职责 操场 辞呈 唱词 储藏 载重 遵照 种族 指责 菜场 粗茶 蠢才 揣测 增长 生效 长子 治罪 采茶 催产 纯粹 穿刺 总帐 做主 沼泽 著作 彩绸 操持 差错 春蚕
（二）鼻边音辨正训练
鼻音 n
发音要点： 舌尖抵住上齿龈，气流振动声带从鼻腔流出 成音。
内 边音 l
挠
您
泥泞
牛奶
男女
发音要点： 舌尖抵住上齿龈，两边留有空隙，气流振动 声带从舌头两边流出成音。
帘
垄
晾
流利
罗列
冷落
必须学会控制软腭的升降。 记少不记多，汉语普通话中，鼻音的字很少，边
分辨方法
音的字比较多。因此，记熟常用的鼻音字，然后 类推。
d 舌尖中不送气清塞音。 发音时舌尖抵住上齿龈， 软腭上升，堵塞鼻腔通道，声带不颤动，较弱的气流冲破 舌尖和上齿龈的阻碍，迸发而出，爆破成声。
大豆 dà dòu 等待 děng dà i
单调 dān dià o 当地 dāng dì
t 舌尖中送气清塞音。发音时除冲破阻碍用较强的气 流外，其他情况和d完全一样。
埋没 má i mò 茂密 mà o mì
美妙 měi mià o 弥漫 mímà n
f 唇齿清擦音。发音时下唇和上齿接近，形成窄缝。 软腭上升，堵塞鼻腔通道。 声带不颤动，气流从唇齿之 间的窄缝中挤出，发出摩擦声。
仿佛 fǎng fú 肺腑 fè i fǔ
奋发 fè n fā 丰富 fēng fù
普通话 声母分析与训练
刘 芳
普通话的音节由声母、韵母、声调构成。 普通话共有21个辅音声母，即b、p、m、f、d、 t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、 z 、c 、s 。
声母的发音是由发音部位和发音方法来决定 的。 发音部位指气流受到阻碍的位置。 发音方法指阻碍气流和解除阻碍的方式、气 流的强弱及声带是否颤动等。
黄河 huá ng hé 互惠 hù huì
辉煌 huī huá ng 绘画 huìhuà
j 舌面不送气清塞擦音。发音时舌面前部抵住硬腭前 部，软腭上升,堵住鼻腔通路,声带不颤动,然后把舌面放 松一点儿,让气流很微弱地冲开舌面的阻碍,从窄缝中挤出 ,磨擦成声。
焦急 jiāo jí 家具 jiā jù
常用的鼻音字分两类记：一是能用声旁类推的：
那、乃、奈、南、脑、内、尼、念、聂、宁、纽、 农、奴、懦、拈。
二是不能类推的：鸟、牛、暖、拟、闹、能
男、女、拿、腻、尿、碾、馁、难、年、娘、酿。
常用鼻音字：
那
女 镊 柠 粘
拿
闹
哪 努 鸟 咛 挠
挪 奴 袅 泞 铙
娜 怒 妞 农 南
内 乃 扭 浓 喃
d—t
1、大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要 咬大兔子的大肚子 。 2、调到敌岛打特盗，特盗太叼投短刀。挡 推顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。
g-k-h
哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看 怪 狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。
声母辨正
了解自己家乡话与普通话中声母的对应关系， 辨别二者的差异，进行有针对性的训练，以矫正 声母的发音偏误。
纳 奶 纽 脓 楠
呐 氖 忸 脑 腩
钠 奈 懦 恼 蝻
尼 捺 糯 念 你
呢 泥 聂 蹑 宁 拧 捻 拈 您
霓 娘 拟 腻 匿 溺 逆 耐 馁
捏 镍 孽 尿 牛 拗 诺 虐 疟
男
嫩
难 囊 能 弄 蔫 碾 撵 暖
酿
单字对比练习
l—n 老—脑 赖—耐 n—l 诺—落 能—棱
刘 —牛
列 —涅
路—怒
吕 —女
男女 nán nǚ
联络 lián luò
履历lǚ lì
流露 liú lù
理论 lǐ lùn
老练 lǎo liàn
拉力 lā lì
内涝 nèi lào
绕口令训练
（1）念一念，练一练，n、l的发音要分辨。l 是边音软腭升，n是鼻音舌靠前。你来练，我
来念，不怕累，不怕难，齐努力，攻难关。
（2）门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆
s—sh
散失 死水 sh—s 桑葚 四声 丧失 算式 扫射 算术 私塾 随身
上诉申诉ຫໍສະໝຸດ 哨所神思山色
生死
深思
绳索
深邃
誓死
辨音训练
嘱咐——祖父 资助——支柱 支援——资源 栽花——摘花 照旧——造就 早稻——找到
擦嘴——插嘴 春装——村庄 大字——大志
暂时——战时 死记——史记 塞子——筛子
粗布——初步 自力——智力 散光——闪光
（－）平、翘舌音辨正训练
（二）鼻、边音辨正训练
（三）f 和 h 辨正训练
（一）平翘舌辨正训练：
舌尖后音（翘舌音）——zh ch sh r 发音要点： 舌尖翘起来，对准（抵住或接近） 硬腭前部。 舌音前音（平舌音）——z c s 发音要点： 舌尖平放，对准（抵住或接近）上 齿背。
平舌音词组训练：z c s
哪里 nǎ lǐ 脑力 nǎo lì 老农lǎo nóng 岭南lǐng nán 扭捏 niǔ niē 纳凉 nà liáng 能力 néng lì 牛奶niú nǎi 能耐 néng nài 奶酪 nǎi lào 来年lái nián 恼怒 nǎo nù 呢喃 ní nán
冷暖lěng nuǎn 留念liú niàn
类 —内
农 —龙
凝 —灵
男—蓝
年 —连
那 —辣
音节组合练习：
n —l
哪里
努力
那里
耐力
能力
脑力
能量
内力
年龄
内陆
奴隶
内乱
嫩绿
女郎 l —n 老年
尼龙
暖流 来年
逆流
年轮
农历
浓烈
烂泥
冷暖
历年
利尿
连年
辨音训练： 无奈－无赖 南天－蓝天 闹灾－涝灾
留念－留恋
允诺－陨落 旅客—女客
牛年－流年
浓重－隆重 新连—新年
对比辨音
防空—航空 乏力—华丽 分钱—婚前 富丽—互利 富强—护墙 花费—花卉 犯病—患病 风箱—烘箱 发展—花展 仿佛—恍惚 幅度—弧度 公费—工会 船夫—传呼 翻腾—欢腾 附注—互助
奋战—混战
飞鱼—黑鱼
飞机—灰鸡
浮面—湖面
非凡—辉煌
老房—老黄
芬芳—昏黄
流犯—流汗
西服—西湖
绕口令训练
1、红凤凰黄凤凰粉红凤凰花凤凰。粉红凤凰墙上 飞，粉红墙上飞凤凰，红黄凤凰飞南方。 2、初级：化肥会挥发
单字对比练习
f-h
粉——狠
贩——汗
拂——湖
h-f
黑——非
虎——腐
花——发
音节组合练习
f-h 发挥 凤凰 妨害 h-f 返回 反复 防火 分化 繁华 绯红 孵化 返还 肥厚 符号 防寒 肺活量 符合 防洪 废话 复合 防护 焚毁