散文阅读
雪天
• 7．对第（4）（5）段描写大雪的作用分析不恰当的一项是（ • A．表现了“我”寻人过程的艰难。 • B．衬托出此行在“我”心里很重要。 • C．渲染了“我”强烈的怨恨之情。 • D．为突显作品的主旨做了必要铺垫。 •C
）
• 本题考查环境描写的作用，要牢记文学作品中环境描写的 作用有哪些，再结合文本具体分析。常见的环境描写的作 用有：①渲染营造某种氛围，为后边内容作铺垫；②交代 人物身份，表现人物性格；③衬托人物心理；④象征和暗 示；⑤交代人物活动场所；⑥展开、推动故事情节。
22．文中运用了侧面描写的手法来表现老腔的艺术 魅力。请举两例并加以分析。（4分）
• 【答案示例】 • 赵季平：著名作曲家与老腔演员很熟悉，并给予老腔高 度的评价，写出了老腔的艺术价值。 • 文章开头没有直接写出老腔的精彩，而是通过赵季平对 老腔演奏者“白头发白眉毛”老汉及十几个演员的赏识 和对老腔的介绍，从侧面写出老腔的艺术魅力。
• 24．文章第四段运用了多种手法，表达了作者对老腔的感 受。请结合具体语句加以赏析。（6分） • ①联想。从老腔的强调联想到关中大地特有的生活，点出 了老腔源于关中大地、具有浓厚乡土气息的特点。 • ②比喻。将老腔的强调比喻为骤雨击拍秋禾的啸响、雨润 麦苗的柔声等，既写出了老腔的雄浑奔放，又写出了婉约 平和，将抽象的感觉化为形象的画面，生动地写出了老腔 给作者带来的感受。 • ③排比。几个句子构成排比，强化了作者自己聆听老腔时 的内心感受。 • ④化用古诗句。如“随风潜入夜，润物细无声”“暧暧远 人村，依依墟里烟”“斜阳照墟落，穷巷牛羊归”等，丰
10．结合全文，分析标题“湖殇”的含义。（3分）
• 题目中的“湖”不仅指艾比湖，还指向众多境遇相似的湖； “殇”为非正常死亡，隐含了作者悲伤、担忧、谴责等复 杂情感。 首先说表层含义，题中“殇”的本意是指没有到成年就死 去；现代常用于指重大的灾难事故或心理上的剧烈悲痛创 伤或事件所折射出的巨大的悲哀遗憾等。“湖殇”意思就 是因为湖的消亡而感到的悲哀遗憾。 其次联系语境说深层含义，本文以“湖殇”为题，运用拟 人手法，形象而深刻地表达了作者为湖的消失而悲伤、担 忧的感情。
散文阅读讲练
解题思路
• 1．找线索，理思路，明主旨。 • 2．析词语，明情感，挖信息。 • 3．抓开头，重结尾，找关键。 • 4．品语言，悟句意，析手法。 • 5．观全文，明哲理，悟意蕴。 • 6．按步骤，精答题，提能力。
挺拔之姿
• 16．下列对文章的理解与分析，不恰当的两项是（4分） • A ．文章第三段运用了比喻、比拟、排比等修辞，文意生动，兼之长句短 句错杂，富于变化，体现了散文之美。 • B．文章第四段认为屈原不能“砥节立行”、王维不能领悟竹的节操，而推 许李白和郑板桥能循自然之道的风骨。 • C ．“每一个人的内心都会有一个位臵来安放一竿竹子，或者一片竹林” 这句话是说，每一个懂竹的人都会获得内在支撑，成为有风骨的人。 • D ．随着年龄的增长、境遇的改变，同样的竹子，“我”却“读”出了不 同的内涵。 • E．文章采用倒叙、插叙的手法，综合运用了记叙、说理、抒情等表达方式， 谈古论今，托物言志，旨在表达对农耕兄弟的赞美，对乡村文化的眷恋。
• 20．下列对文章内容的理解，最恰当的一项是（3分） • A．作者产生神秘感的原因是看见演唱老腔的是白发白眉老汉等一群关中农 民。 • B．演员以木砖连续敲击长条板凳发出的响声经常掩盖了观众的掌声与叫好 声。 • C．朋友为小说《白鹿原》没有写老腔的笔墨而感到遗憾，作者对此深有同 感。 • D．老腔从宋代唱到现在，从乡野唱到音乐厅，说明这种表演形式一直很 流行。 • C（选A得1分）本题考查的是对文章内容的理解。题干明确“最”恰当的一 项，所以有些选项的理解可能也有道理，但是不一定是最准确的，解题时 必须注意。如选项A．根据前后语境，作者产生神秘的原因一是白发白眉的 老人为首的十几个农民演员；二是朋友如此的推崇，因此，A项的理解有一 定的道理，但是不全面，所以选A项可以得1分。C项理解完全符合前后语境， 理解全面深刻。B．D项错误明显，修饰限制语不准。
19．（1）文章写出了竹子的哪些精神气质？（3分）
• （1）坚韧忍耐、从容优雅、孤高兀傲、风骨高洁、清简、争先向 上等。
• 试题分析：这是对竹子形象的分析概括。 • 竹子的精神气质在文本中有很多，主要体现在作者对竹子 的描写中及作者自己对竹子所作的评价里，如坚韧忍耐、 从容优雅、孤高兀傲、风骨高洁、清简、争先向上等，要 一一从文本中筛选并概括，还要尽量答全面。除了考查考 生对文本的理解外，还考查考生的人生观、价值观，所质？结合生活经验谈 谈你的体会。（80字左右）（6分） • “结合生活经验谈谈你的体会”，我们只需选择竹 子的某一种精神气质进行解读即可，但解答时要具 体落实，并结合自己的生活经验，并且有一定的字 数要求，只有做到这些才能获得高分。
白鹿原上奏响一支老腔
• 19．C 本题解答时要仔细地反复地琢磨前后句的语境，然后根据选 项给的理解意，带入理解。 A项的“太斩劲了”是观众的喝彩，联系语境及上文“美得 很”，不难看出“非常给力”理解正确。 B项“气韵弥漫”抓住“不应该只有几笔提到老腔”这一语 境，整篇小说中都有老腔。所以韵味充满是正确的。 C项“乡党” 出现在文章的第⑧段，我和乡党一起看老腔演 出，所以乡党在此处应该是老乡、乡亲的意思。并不是志同 道合的同乡。故C选项错误。 D项“哗然”可以由主持人濮存昕的举动判断正确。
9．本文是抒情散文，第⑪段却用了若干数据和年份， 有何效果？（4分） • 在抒情散文中列举数据和年份，能具体确切地表现 出湖泊消失数量之多、速度之快、地域之集中，更 好地抒发了作者痛苦无奈的情感，也能给读者触目 惊心的感觉。
• 回答此题，可联系写作说明文时用的“列数字”的作用，结合文 本作具体分析。注意其中所列数字之间的差距，所写年代之间的 长短，结合上下文分析这些数字和年代所表达的意思，就能够比 较准确地分析作者的用意了。这些数据之间存在着较大的差距， 这些年份之间却间隔较短，这就能让读者能具体地感受到环境遭 受破坏的程度之深和速度之快，从而很好地表达作者的情感之深， ④让读者产生深刻的印象和强烈的共鸣。
湖殇
• 7．第①段中的比喻贴切形象，表现力强，请加以赏析。 （3分） • 第①段用“自己踩在了自己的骨头上”来比喻“站在干涸 的湖底”，表现出痛感的切身、剧烈；用“骨头”突出湖 的干涸；骨头是身体的一部分，隐含湖与人不可分割的意 思。这一比喻贴切形象，具有很强的表现力。 • 这是一道关于修辞的题目。答题时要紧扣题干中“贴切形 象，表现力强”的八字评语进行分析。答案应包括几个要 点：一是比喻的本体和喻体，二是联系比喻的一般性作用 结合分析文本的具体作用，三是根据这个比喻的具体情况 联系文本语境进行分析。
8．作者描绘了八十年代中期游湖所见景色， 用意是_______________________。（3分）
以记忆中艾比湖难以忘怀的美丽来反衬现实中艾比 湖的残败，表达痛惜之情。 回答此类题目，要根据文本所写景物，紧扣作品的 主题和作者的情感进行分析。本文的主旨是抒发作 者对环境遭到破坏的伤痛心情，唤起读者对保护环 境的共鸣之心，而描写以前的景物，能让读者将其 同眼前所见加以对比，造成读者心灵的巨大震撼， 使作者的情感得以很好的抒发。
• 【答案示例】 • 濮存昕：节目主持人出人意外地走到台前击凳 高吼，融入表演，突出了老腔的感染力和震撼 力。 • 文章的结尾处通过主持人濮存昕的动作行为， 表现了现场观众与老腔艺术的完美融合，以及 我的心灵震撼。从侧面描写展现了老腔的艺术 魅力。
• 【答案示例】 • 观众：观众在看老腔表演过程中经久不息的掌 声与喝彩声，表现了老腔演出带给观众的精神 享受。 • 还可以从观众的角度看：观众在看老腔表演过 程中经久不息的掌声与喝彩声，表现了老腔演 出带给观众的精神享受。
• 回答此题，首先可从修辞手法和表达方法以及词语的选用 等角度出发，仔细分析题目指定的段落，再逐条列举；列 举时，应该先指出方法，再列举例句，最后指出作用。 • 这几段在语言运用上主要运用的修辞手法主要有：排比 （如“那些缭绕碧波的绿茵，那些水中游戏的鱼鸟，那些 湖面泛舟的渔人，那些环湖晚炊的村庄”）、拟人（将艾 比湖比拟为人）、比喻（将那些盲目赞美艾比湖的文章比 喻为“对着一个病入膏肓的人，赞美她美丽的服饰和迷人 的发髻，不知道在鱼缸里长大的鱼，会不会朗诵有关海的 诗句”）、 设问（如“如何才能越过灾难，飞抵梦想的天 堂”。在表达方法上主要用了运用联想（由人联想到鸟， 联想到鸟面临的灾难）。
11．以第⑫~⑮段为例，评析本文语言运用上的特点
• 示例一：作品善用情绪色彩浓重的词语，如“泯灭”“呐 喊”“挖掘着墓穴”“悲哀”等；多用整齐的句式，如第⑫段以 四个字数一致的“那些……”描绘四幅图画，既有形象的美感， 也有形式的美感；多处运用了比喻、拟人等手法，如比喻有“美 丽的服饰和迷人的发髻 ”“鱼缸里的鱼”等，贴切而富有创造性。 这些语言运用上的特点，增强了作品的感染力，达到以情 动人的 效果。 • 示例二：作品多用情绪色彩浓重的词语，如“泯灭”“呐 喊”“挖掘着墓穴”“悲哀”等；多用整齐的句式，如第⑫段以 四个字数一致的“那些……”；多处运用了比喻、拟人等手法， 如比喻有“美丽的服饰和迷人的发髻”“鱼缸里的鱼”等。以上 这些与作者的强烈情感是一致的。但我认为写文章不应满足于个 人情感的宣泄。本文在遣词造句中情感注入过多过浓，未加沉淀
21．作者对老腔的认识经历了怎样的变化 过程？请结合全文作简要说明。（4分）
• 作者对老腔的认识经历的变化过程： • 要点一：开始不知道，不了解，后产生神秘感。 • 要点二：第一次看过老腔表演之后，感到震撼。 • 要点三：再看老腔表演时，怀疑其中是否掺杂了乡情 带来的偏爱。 • 要点四：最后认识到自己被老腔征服完全是因为老腔 自身强大的艺术魅力。
•BE
17．题目为“挺拔之姿”，但画线部分却写扭曲的 竹子，是否合乎题旨？为什么？（3分） • 合乎题旨。竹子虽外形扭曲，但仍具挺拔之质，象征着 艰苦环境下顽强奋进的人生，深化了主旨。 • 答题指要：首先要明确答出“合乎题旨”， • 然后理解“挺拔之姿”在文本中的含义。 • “挺拔之姿”不仅指竹子外在的形态特征，更应该是竹 子的内在特性，在艰苦环境下的一种顽强奋进精神。 • 扭曲的竹子，它有一种在艰苦环境下顽强拼搏不服输的 精神，所以是合乎题旨的。
《散文阅读技巧》课件
提高散文阅读技巧的方法
1 分析文章结构
通过了解散文的结构特点，如开头、发展和结尾，能更好地理解作者的意图和思想。
2 理解作者语言特点
注意作者在散文中的用词、句式和修辞手法，从中体会作者的独特风格和表达方式。
3 注意文章细节
留心散文中的细节描写和象征意义，通过细致观察和思考，获得更深入的阅读体验。
如何应用散文阅读技巧
散文小品
以独特的观察视角，对生活中的细节和情感进行小品式的描写和表达。
散文韵文
通过韵律感强的语言，抒发情感和思考，使散文具备诗意和音乐性。
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《散文阅读技巧》PPT课 件
散文阅读是一种欣赏文学作品的阅读方式，通过散文的语言艺术，我们可以 感受到文字的魅力和作者的思想情感。
散文阅读的定义
散文阅读指的是阅读散文类文学作品，包括散文随笔、散文小品和散文韵文 等，通过欣赏其中的文字之美和表达方式，获得情感共鸣和人生感悟。
为什么散文阅读很重要
散文阅读可以培养我们的审美情趣，拓宽我们的文化视野。通过欣赏不同类 型的散文作品，我们可以感受到多样的人生哲理和情感表达。
《影响我的一封信》
一本收录了许多感人散文和人生 智慧的书信集，能给人以深刻的 启示。
1
阅读后思考
2
阅读完散文后，反思散文中的语言和表
达，思考作者的意图和与自己的关联，
加深体验。
3
选择优质散文
挑选有深度和内涵的散文作品，如名家 的散文集或经典的散文名篇，进行细致 文中的 感悟和思考，拓宽自己的阅读视野。
关于阅读的散文名篇
关于阅读的散文名篇阅读是一种追寻智慧和感悟生命的方式，它丰富了我们的思想，拓展了我们的视野。
以下是我为您准备的几篇关于阅读的散文名篇，请您欣赏：一、《阅读的魅力》阅读是一扇通向知识的窗户，这篇散文将带领读者一同探索阅读的魅力。
文章首先描述了阅读的种种好处，比如提高语言表达能力、培养批判性思维和拓宽知识面等。
接着，文章讲述了阅读对个人成长的影响，如增强人的情商、丰富人的想象力和提升人的思考能力。
最后，文章强调了阅读对社会的积极作用，如促进文化传承和推动社会进步。
通过描绘阅读的重要性和价值，这篇散文激发了读者对阅读的热爱和追求。
二、《读书与人生》这篇散文以读书和人生之间的关系为主题，探讨了读书对个人成长和人生意义的影响。
文章以作者个人的阅读经历为切入点，讲述了读书对他的人生带来的转变和启示。
接着，文章引用了众多学者和文学家的观点，阐述了阅读的力量如何帮助人们认识自己、理解他人、思考人生的意义。
最后，文章总结了读书给人们带来的改变和影响，鼓励读者通过阅读塑造自己的人生价值观和追求。
三、《书香的足迹》本文以描述作者的书香生活为主线，通过描绘书籍在作者生活中的地位和作用，传递出阅读的乐趣和沉浸其中的快乐。
文章介绍了作者的阅读习惯，包括每天读书的时间和地点。
接着，文章详细描述了作者喜欢的各类读物，如小说、历史、诗歌等，以及阅读带给作者的启示和心灵的滋养。
最后，文章呼吁读者加入阅读的行列，领略书香的魅力，享受阅读带来的美好。
四、《书中的世界》这篇散文通过描绘读书时魔幻的场景和奇特的经历，表达了阅读让人们进入一个全新世界的感受。
文章以作者的亲身经历为背景，详细描述了他如何通过阅读进入一个神奇的世界，认识到平凡生活中的美好和意义。
文章通过描绘作者在阅读中的体验，如与书中角色一同冒险、与作者心灵沟通等，表达了阅读给人们带来的情感体验和心灵愉悦。
最后，文章呼吁人们重拾对阅读的热爱，重新发现书中的世界。
以上是我为您准备的几篇关于阅读的散文名篇，希望能够给您带来启发和思考，激发您对阅读的兴趣和热爱。
散文阅读 6篇
一、阅读下面的文字，完成1～5题。
壶口的黄河肖铁在中国看水，看中国的水，最好到黄河。
九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。
也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河!车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，知道壶口到了。
天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一担汗来。
等真正站在她的旁边，所有的人都惊呆了：地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，心跳得能蹦出来，耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音；眼也花了，弥漫着的皆是黄色的旋涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是备不顾身地下降。
河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。
脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。
水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。
想黄河从巴颜喀拉山流下的时候，水也该是清的吧?毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼；下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。
可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮，圣水也染上了中国的颜色，水里一定还有与大地摩擦而生的余热，当然还有陕北的信天游溶在里面，歌曲带着水旋转。
黄河在这里最黄，金黄得如同太阳也落在里面。
黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。
这时的黄河。
是立体的黄河了，像猴子站立起来是人进化的重要标志，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个顶天立地的人活了。
活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就不同凡响。
注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵。
那啪啪的水击之声便是欢笑，真正的快感，真正的淋漓尽致。
抒情散文阅读理解及答案
1、生命中的碧伞红灯①《红楼梦》中，一个秋雨的黄昏，去看过黛玉的贾宝玉披蓑戴笠，穿过沁芳桥亭，回到自己的住处。
这本是大观园中极平常的一个情景。
而那一日，侍奉左右的丫鬟撑碧伞，执红灯，在细雨的暮霭中，款步走过小桥。
就是这一碧伞，一红灯，使整幅画面意境顿生，平添了无限情趣。
②一种生活，如果我们逃避不了，就想着为它添一把碧伞，加一盏红灯吧。
我们改变不了生活的境遇，却可以改变生活的方式；我们无法左右一生的命运，却可以主宰一天的心情。
而这恰恰就是我们所需要的碧伞红灯，它可以让我们在忙碌的生活中寻觅到富有趣味的闲适，在枯燥的内心中安享盎然蓬勃的恬淡。
③2005年“感动中国新闻人物”邰丽华，两岁的时候就双耳失聪。
舞蹈，是她与世界沟通和对话的桥梁。
在人生的舞台上，她用自己的双臂诠释着生命的蓬勃，勾勒出人性的高洁。
她说，假如上帝给她三天听力，她将仔细聆听伴随她这么多年的舞曲和父母关爱的声音。
这个世界上，只有时时懂得对生活感恩的人，才会真正找到精神上富庶的归宿。
④一片云彩随风飘了过来，在大地上投射下一块阴影。
一位在田间干活儿的老农，备感清爽。
他说，多好的一片云彩，如果总待在天上该多好啊。
在池塘里玩耍的一群孩子，却感觉到一阵的阴冷。
他们呆呆地望着天空，心里想，云彩啊，你什么时候才会走呢?⑤又一阵风来，云彩散了，随之而去的，还有老农的舒适以及孩子们的苦闷。
⑥同样，时间的风一吹，什么也都会散去的。
所以，世界上没有绝对的幸福，也没有不尽的痛苦，有的只是永恒的精神和创造。
⑦有些东西是挽留不住的。
这正如落在春天的雪。
初看那雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，遮蔽得漫天都是。
可一落到地上，很快就春色三分，一分泥土，一分流水，一分烟女了。
⑧财富留不住，千金终有散去的时候；容颜留不住，美人终有迟暮的时候。
不要把智慧和精力全部投入到留不住的东西上，那可能会让你的人生颗粒无收。
⑨然而，你给人留下的印象可以留得住，你给人传诵的口碑可以留得住，你给人留下的温暖可以留得住。
高考散文阅读练习20篇(附参考答案)
高考散文阅读练习20篇（附参考答案）一、阅读下面的文字，完成1-3题。
暮色中的炊烟迟子建炊烟是房屋升起的云朵，是劈柴化成的幽魂。
它们经过了火光的历练，又钻过了一段漆黑的烟道后，一旦从烟囱中脱颖而出，就带着股超凡脱俗的气质，宁静、纯洁、轻盈、飘渺。
无云的天气中，它们就是空中的云朵；而有云的日子，它们就是云的长裙下飘逸着的流苏。
如果你晚霞满天的时候来到山顶，俯瞰山下的小镇，可以看到一动一静两个情景，它们恰到好处地组合成了一幅画面：静的是一幢连着一幢的房屋，动的则是袅袅上升的炊烟。
房屋是冷色调的，炊烟则是暖色调的。
这一冷一暖，将小镇宁静平和的生活气氛完美地烘托出来了。
女人们喜欢在晚饭后串门，她们去谁家串门前，要习惯地看一眼这家烟囱冒出的炊烟，如果它格外地浓郁，说明人家的晚饭正忙在高潮，饭菜还没有上桌呢，就要晚一些过去；而如果那炊烟细若游丝、若有若无，说明饭已经吃完了，你这时过去，人家才有空儿聊天。
炊烟无形中充当了密探的角色。
炊烟总是上升的，它的气息天空是最为熟悉的了。
这气息，常让我忆起一个与炊烟有关的老女人的命运。
在北极村姥姥家居住的时候，我喜欢趴到东窗去望外面的风景。
窗外是一片很大的菜园，种了很多的青菜和苞米。
菜地的尽头，是一排歪歪斜斜的柞木栅栏，那里种着牵牛花。
牵牛花开的时候，那面陈旧暗淡的栅栏就仿佛披挂了彩带，看上去喜气洋洋的。
在木栅栏的另一侧，是另一户人家的菜地，她家种植了大片大片的向日葵。
从东窗，还能看见她家的木刻楞房屋。
这座房屋的主人是个俄罗斯老太太，我们都叫她“老毛子”。
她是斯大林时代避难过来的，早已加入了中国国籍。
北极村与她的祖国，只是一江之隔。
所以每天我从东窗看见的山峦，都是俄罗斯的。
她嫁了个中国农民，是个马夫，生了两个儿子。
她的丈夫死后，两个儿子相继结了婚，一个到外地去了，另一个仍留在北极村，不过不跟她住在一起。
那个在北极村的儿子为她添了个孙子，叫秋生。
秋生呆头呆脑的，他只知道像牛一样干活，见了人只是笑，不爱说话，就是偶尔跟人说话也是说不连贯。
散文阅读的基本方法
散文阅读的基本方法1、整体感知(1)辨其类型是叙事、写景，还是咏史；是托物言志，还是自发人生哲理。
①写景散文——借景抒情——主旨在景人相通处。
②写人散文——因人抒情——主旨即对所写之人的感情。
③写物散文——移物就情——主旨即物人相通处。
④哲理散文——托物说理或直接说理——主旨即在物与理相通处。
(2)看话题，是对社会现象的思考，还是对个人生活的感悟；是就历史作阐发，还是就现实作联想。
(3)逐段概括内容大意，以辨清段落之间的关系，梳理思路，进而对文章的思路和结构框架形成明确的认识。
(4)研究主要表达技巧和重要语句，并获得正确的认识，这祥就可以看作对作品有了整体的理解。
2、注意几种关系。
(1)题目与文章。
文章的题目，都会接或间接地为我们答题提供一些有益的帮助。
仔细地过滤阅读试题中的每个字，包括文章前后所标示的题目与出处。
(2)文章与文段。
要利用对每一文段理解的基础来形成对整个文章的总体把握，又要利用对文章的整体把握来加强对每一文段的准精深入的解。
(3)文段与中心句。
根据中心句的相关因子作答；根据对中心句的逻辑分析解题；根据中心句的关联判断解题。
(4)中心句与标志词。
利用文段里的中心句可以迅速准确地理解内容，此外，还可以利用一些标志性的词语来加快对文章的理解。
如：总之、进一步说、因此、所以、第一、一方面、原因之一、既、又、并且等等。
(5)题面与题眼。
题眼，是题目命制时的着眼点，能反映出命题者在设置这道题时的测试目的。
第一遍速读，作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题一一选文写的是什么？善于抓题目。
散文的题目往往有深层含义。
第二遍精读，养成动笔圈画的习惯，随读随把重要的词语、句子、段落用铅笔圈画出来。
在精读课文时，要抓关键段落、句子和词语。
要重视开头段、结尾段。
重视重要句子，如：主旨句、中心句、关键句、过渡句、感叹句、引用句等，尤其注意段首、段尾，画龙点睛的句子。
重视托物言志类哲理性散文中的议论抒情句，它们往往就是全文的主旨所在。
散文阅读知识点全归纳总结
散文阅读知识点全归纳总结散文是一种以散文形式表达情感、思想和观点的文学作品。
它以自由灵活的方式写作，不受特定的规则和结构限制，因此可以涵盖多种主题和风格。
散文阅读是培养语言表达能力和丰富思想内涵的重要途径。
本文将全面归纳散文阅读的知识点，以帮助读者更好地理解和鉴赏散文作品。
一、散文的定义与特点散文是一种文体，与诗歌、戏剧并列，是文学的三大主要类别之一。
与诗歌相比，散文注重叙述和叙事，文字通俗易懂；与戏剧相比，散文没有舞台表演的要素，以文字为主要表现手段。
散文的特点包括：表达自由，结构灵活，语言规范，情感真实。
二、散文的分类散文可以根据内容、形式和风格进行不同的分类。
根据内容可分为散文随笔、散文小品、散文评论等；根据形式可分为记叙散文、描写散文、议论散文等；根据风格可分为抒情散文、写景散文、哲理散文等。
三、散文的阅读技巧1. 阅读前的准备：了解作者的背景和时代背景，了解散文的主题和情感倾向。
2. 阅读态度：采取主动的阅读态度，积极思考和体会作者的观点和情感。
3. 精读与泛读结合：根据自己的实际情况，选择精读或泛读散文作品，进行深入理解或整体把握。
4. 注重细节理解：注意抓住散文中的关键词、词组和句子，理解作者的表达意图。
5. 比较鉴赏：将不同作者、不同作品进行比较，体会不同的风格和观点。
四、散文的鉴赏要素1. 主题：散文的主题是作者想要表达的核心思想或情感。
通过理解主题，读者能更好地把握散文的意义和内涵。
2. 表达方式：散文的表达方式包括文字的选择、句子的结构和修辞手法等。
通过分析作者的表达方式，读者能更好地理解和欣赏散文作品。
3. 情感体验：散文作品通过情感表达来打动读者。
读者可以从散文中感受到作者的情感，体验到散文作品所带来的情感冲击力。
4. 文化背景：散文作品的创作离不开特定的时代和文化背景。
读者需要了解和理解这些背景，才能更好地理解和鉴赏散文作品。
五、散文的经典作品推荐1. 李白的《将进酒》：这是一篇抒发豪情的散文，通过豪放的语言和形象的描写，表达了作者对自由和人生的追求。
散文的阅读方法及技巧
散文的阅读方法及技巧
散文是一种自由、灵活的文学体裁，它不像小说那样有情节和人物，也不像诗歌那样有格律和押韵。
阅读散文需要一些方法和技巧，以便更好地理解和欣赏作者的思想和感受。
以下是一些散文的阅读方法及技巧：
1. 了解散文的特点：散文的特点是“形散神不散”，也就是说，散文的结构比较自由，但主题思想是集中的。
阅读散文时，要注意把握文章的主题和中心思想，理解作者想要表达的情感和观点。
2. 注意文章的结构：虽然散文的结构比较自由，但一般来说，散文都有一个开头、中间和结尾。
开头通常是引出话题或点明主题，中间是展开叙述或论述，结尾是总结全文或点明中心。
阅读散文时，要注意文章的结构安排，理解作者的思路和逻辑。
3. 品味语言艺术：散文的语言通常比较优美、生动、形象，富有感染力和表现力。
阅读散文时，要注意品味作者的语言艺术，欣赏其用词、造句、修辞等方面的技巧和特色。
4. 注意文章的细节：散文往往通过细节来表现生活的真实和情感的细腻。
阅读散文时，要注意文章中的细节描写，理解作者通过这些细节想要表达的意义和感受。
5. 多读多思考：阅读散文需要耐心和细心，需要多读几遍，反复品味和思考。
同时，也可以多读一些不同类型和风格的散文，扩大自己的阅读面和视野。
阅读散文需要注意文章的主题和中心思想、结构安排、语言艺术、细节描写等方面，同时要多读多思考，提高自己的阅读理解能力和欣赏水平。
高考复习之散文阅读ppt课件
[2015山东卷Z132 例2]
简析第②段在文中的作用。（4分）
【答案】（1）承接上文“如花似锦的猜想”，引起下文对四堡雕 版的介绍。 （2）写建安雕版文化的历史传承和富有民间气质的审美品格，表 达作者对它的喜爱和敬意，为介绍四堡雕版提供历史和文化背景。
【考点】分析作品结构 【应考思路】首先，要分析相关段落的内容与文章主体内容的关系。 其次,要从相关段落所在的位置出发,分析其结构上的作用。
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[2013·上海卷]例2
请结合上下文赏析画线句子。（4分）
【参考答案】“飞溅”一词化静为动，表现 了银河耀眼夺目、闪烁生辉的美感。
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[ 例 3]
文中一会儿说草木生命“顽强”，一会儿又说草木“脆弱和
不堪”“卑微和无语”，这样写是否矛盾？请你联系全文谈
谈你对此的理解。
【参考答案】不矛盾。(1)“脆弱和不堪”“卑微和无语”的确 是草木的普遍生存状态，这是草木与生俱来的生命特质。(2) 但是，就是这样卑微和脆弱的草木，却又是顽强的。一方面， 草木即使身处绝境也依然坚韧生存；一方面，草木生命哪怕 结束后还能够在合适的条件下获得重生。(3)所以，无论脆弱 或顽强，都是草木的本色，而作者认为人的生存状态与草木 一样，草木生命就是人生百态的缩影，表达的是作者对草木 的尊重和对生命的严肃思考。
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[[2015·广东卷Z127]例1]
请结合上下文赏析画线句子。（4分）
【参考答案】 “凝固”一词生动形象的写出乡下人想抱小狗而小狗 跑掉的的尴尬之态，反映出老人的心理；“迟迟疑疑”一词写出小 狗和乡下人保持提防的心理，两个词语写出了乡下人和城里的小狗 之间的隔阂。
【解析】 试题分析：这是一道赏析词语的含义的题目，注意词语在文章中表 达的“人物”的心理特征，以及背后的深意。
高考语文散文阅读训练6篇（含答案）
⾼考语⽂散⽂阅读训练6篇（含答案）⾼考语⽂散⽂阅读训练6篇（附答案）⼀、阅读下⾯的⽂字，完成1～3题。
(本题共3⼩题，14分)寂寞梁实秋寂寞是⼀种清福。
我在⼩⼩的书斋⾥，焚起⼀炉⾹，袅袅的⼀缕烟线笔直地上升，⼀直戳到顶棚，好像屋⾥的空⽓是绝对的静⽌，我的呼吸都没有搅动出⼀点波澜似的。
我独⾃暗暗地望着那条烟线发怔。
屋外庭院中的紫丁⾹还带着不少嫣红焦黄的叶⼦，枯叶乱枝的声响可以很清晰地听到，先是⼀⼩声清脆的折断声，然后是撞击着枝⼲的磕碰声，最后是落到空阶上的拍打声。
这时节，我感到了寂寞。
在这寂寞中我意识到了我⾃⼰的存在，⽚刻的孤⽴的存在。
这种境界并不太易得，与环境有关，更与⼼境有关。
寂寞不⼀定要到深⼭⼤泽⾥去寻求，只要内⼼清净，随便在市廛⾥，陋巷⾥，都可以感觉到⼀种空灵悠逸的境界，所谓“⼼远地⾃偏”是也。
在这种境界中，我们可以在想象中翱翔，跳出尘世的渣滓，与古⼈同游。
所以我说，寂寞是⼀种清福。
在礼拜堂⾥我也有过同样的经验。
在伟⼤庄严的教堂⾥，从彩⾊玻璃窗透进⼀股不很明亮的光线，沉重的琴声好像是把⼈的⼼都洗淘了⼀番似的，我感到了我⾃⼰的渺⼩。
这渺⼩的感觉便是我意识到我⾃⼰存在的明证。
因为平常连这⼀点点渺⼩之感都不会有的！我的朋友肖丽先⽣⼘居在⼴济寺⾥，据他告诉我，在最近⼀个夜晚，⽉光皎洁，天空如洗，他独⾃踱出僧房，⽴在⼤雄宝殿的⽯阶上，翘⾸四望，⽉⾊是那样的晶明，蓊郁的树是那样的静⽌，寺院是那样的肃穆，他忽然顿有所悟，悟到永恒，悟到⾃我的渺⼩，悟到四⼤皆空的境界。
我相信⼀个⼈常有这样的经验，他的胸襟⾃然豁达寥廓。
但是寂寞的清福是不容易长久享受的。
它只是⼀瞬间的存在。
世界有太多的东西不时的提醒我们，提醒我们⼀件煞风景的事实：我们的两只脚是踏在地上的呀！⼀只苍蝇撞在玻璃窗上挣扎不出去，⼀声“⽼爷太太可怜可怜我这个瞎⼦吧”，都可以使我们从寂寞中间⼀头栽出去，栽到苦恼烦躁的漩涡⾥去。
⾄于“催租吏”⼀类的东西打上门来，或是“⽯壕吏”之类的东西半夜捉⼈，其⾜以使⼈败兴⽣⽓，就更不待⾔了。