戈德曼的发生结构主义对于文学批评的意义

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小说社会学研究的理论范式及其转换空间

小说社会学研究的理论范式及其转换空间

Theoretical Model and its Transformation Space of the Study of Novel Sociology
作者: 张芙蓉
作者机构: 江苏大学人文社会科学学院,江苏镇江212013
出版物刊名: 江苏大学学报:社会科学版
页码: 76-79页
主题词: 小说社会学;理论范式;社会学想像力;发生学结构主义;转换空间
摘要:在20世纪文学批评领域内,小说社会学研究的理论模式与批评范式在历史与审美的
交融中,逐步由“外在批评”转向与“内在研究”的结合。

其中,戈德曼的“发生学结构主义”文学社会学理论、深入研究文本结构要素与特定社会精神结构三者间的复杂关系,生成了独特的批评视角。

由此,运用“社会学的想像力”,将“发生学结构主义”文学研究方法在中国小说文本研究中加以转换,便可探讨社会学方法与其他方法结合的可能性,拓展小说社会学领域广阔的再生空间。

文学批评中的形式主义与结构主义

文学批评中的形式主义与结构主义

文学批评中的形式主义与结构主义引言:文学批评是对文学作品进行深入分析和解读的过程,它帮助我们更好地理解和欣赏文学作品的内涵和形式。

形式主义和结构主义是两种重要的文学批评方法,它们以不同的角度和方法论探索文学作品的独特之处。

本文将从多个角度探讨形式主义与结构主义在文学批评中的作用和意义。

一、形式主义对文学批评的贡献1. 形式主义的起源和发展形式主义起源于俄国,早期形式主义者关注文学作品的形式和技巧,例如鲍里斯·埃菲莫维奇和瓦列里·布林。

形式主义的发展使得文学批评从传统的内容分析转向形式的研究,强调作品的艺术性和审美价值。

2. 形式主义的核心观点形式主义认为文学作品的形式和结构是其最重要的特征,通过对作品的形式进行分析,我们可以更好地理解作品的意义和艺术价值。

形式主义主张将文学作品视为一个独立的艺术品,而非受到作者意图或社会背景的束缚。

3. 形式主义的分析方法形式主义通过对文学作品的语言、节奏、韵律等元素进行详细分析,揭示其中的美学原则和艺术手法。

例如,对于诗歌作品,形式主义者会关注韵律和押韵的运用,以及诗句的排列和节奏的变化。

4. 形式主义的意义和争议形式主义的贡献在于将文学作品的研究从主观的情感和意义转向客观的形式和结构。

然而,形式主义也受到了一些批评,认为它过于关注形式而忽视了作品的社会和历史背景。

二、结构主义对文学批评的贡献1. 结构主义的兴起和发展结构主义起源于瑞士和法国,早期的结构主义者包括罗兰·巴特、弗朗索瓦·杜尔波和克洛德·莱维-斯特劳斯等人。

结构主义的兴起使得文学批评更加关注作品的结构和符号系统。

2. 结构主义的核心观点结构主义认为文学作品是一个系统,其中各个元素相互关联和互相作用。

通过对作品的结构进行分析,我们可以揭示其中的隐含意义和符号系统。

结构主义主张将文学作品视为一个符号系统,通过对符号的解读来理解作品的意义。

3. 结构主义的分析方法结构主义通过对文学作品的符号、主题、角色等元素进行分析,探索其中的隐含结构和意义。

文学评论中的文学理论与批评方法

文学评论中的文学理论与批评方法

文学评论中的文学理论与批评方法文学评论是指对文学作品进行深入剖析、分析和评价的活动。

在文学评论中,文学理论和批评方法起着至关重要的作用。

文学理论作为一种引导批评的思想体系,帮助我们理解文学作品的内涵和形式特点;而批评方法则是我们运用理论来分析和评价文学作品的具体方式。

本文将探讨文学评论中的文学理论与批评方法的相关内容。

一、文学理论的作用文学理论是研究文学的一种系统性和理论性思考。

它帮助我们认识文学作品背后的艺术原则和创作规律,为我们的文学评论提供方法论和理论支撑。

1.1 结构主义与解构主义结构主义强调文学作品的内在结构和合理性,认为文学作品的意义通过其内部元素之间的相互关系得以体现。

而解构主义则强调文学作品的不确定性和多义性,关注文本中的矛盾和隐喻,试图对传统观念进行颠覆和重构。

1.2 哲学与心理学哲学与心理学提供了文学分析的重要视角。

比如,存在主义关注人的生存状态和选择,心理学则关注人物心理和行为动机,这些都对我们理解和评价文学作品提供了重要的参考。

1.3 社会文化研究社会文化研究帮助我们从更广阔的视角来理解文学作品。

通过对文学作品中的社会背景、历史环境和文化内涵的分析,我们可以更好地把握作品的世界观和价值观。

二、批评方法的应用批评方法是将文学理论运用到具体的文学作品分析和评价中的实践方法。

不同的文学理论对应着不同的批评方法。

下面就是几种常见的批评方法的应用范围和特点。

2.1 形式主义批评形式主义批评注重文学作品的形式特点,如节奏、韵律和修辞等。

它通过对形式特点的分析,揭示作品的艺术效果和美感,从而对作品的艺术价值进行评价。

2.2 结构主义批评结构主义批评注重文学作品的结构和内在关系。

它通过对作品元素的相互关系和符号系统的分析,揭示作品的意义和主题。

同时,结构主义批评也强调对传统观念的挑战和解构。

2.3 文化批评文化批评将文学作品放在社会文化背景中分析,关注作品对社会和群体的影响。

它通过对作品中隐含的文化内涵和价值观的解读,评价作品的文化意义和社会影响。

文学批评的基本理论与方法

文学批评的基本理论与方法

文学批评的基本理论与方法文学批评是对文学作品进行分析、解读和评价的学科领域。

它旨在探究作品的意义、风格和形式,同时也试图揭示作品与社会、文化背景之间的关系。

在文学批评的实践中,有一些基本理论和方法被广泛应用,并对分析和解读文学作品起到指导作用。

一、形式主义理论与方法形式主义是文学批评中的一个重要理论流派,它强调作品的独立性和其自身形式的重要性。

形式主义批评家关注作品的结构、篇章、语言和风格,通过对这些要素的分析,揭示作品的内在美学特点。

形式主义方法的一种实践是对文学作品的文本进行严密的解读。

批评家通过详细研究文本中的图像、隐喻、语言运用等元素,捕捉作者意图并揭示作品的内在逻辑。

通过这种方法,读者可以更好地理解作品的美学价值和艺术表达。

二、结构主义理论与方法结构主义是文学批评中另一个重要的理论流派。

结构主义批评家认为,文学作品是一个符号系统,其中各个要素相互关联和相互作用。

他们通过对这种符号系统的分析,揭示作品中的隐含意义和文化象征。

结构主义方法的一种实践是对文学作品的符号网络进行分析。

批评家关注作品中的符号、符号关系和符号系统,试图解读作品中的各种意涵和象征。

通过这种方法,读者可以更深刻地理解作品中所蕴含的文化和社会内涵。

三、历史主义理论与方法历史主义批评强调文学作品与其产生的历史背景之间的联系。

历史主义批评家认为,作品是时代的产物,其意义和价值必须在特定的历史环境中被理解。

历史主义方法的一种实践是对文学作品的社会和历史背景进行考察。

批评家研究作品的创作背景、作家的生平经历以及当时的社会氛围,以此来理解作品中的观点和意义。

通过这种方法,读者可以更好地把作品置于其时代背景中来理解。

四、心理分析理论与方法心理分析批评关注作品与作者的内心世界之间的关系。

心理分析批评家认为,文学作品是作者心理和个人经历的外化,通过对作品中的人物、情节和符号进行解读,可以揭示作者的潜意识和心理状态。

心理分析方法的一种实践是对文学作品中的潜意识符号进行解码。

浅析“发生学结构主义”中的集体主体

浅析“发生学结构主义”中的集体主体



态的 、 富有 生 命 力 的 新 概 念 。这 种 “ 有 意义 的结 构 ” 并
文学 与社 会 的关 系 之 谜 历 来 就备 受学 者 关 注 , 法 非 凭 空 而 来 , 那 么 它 又 是从 何 而 来 , 由谁 建 构 的 呢 ? 在 国 思 想 家 吕西 安 ・ 戈 德曼 也 不 例 外 。他 用 社 会 学 家 的 此 , 戈德曼又引入一个 概念——集体主体 , 即超 个 人 视 角 来研 究文 学 .创 建 了全 新 的 理论 — — “ 发 生 学 结 主体 。他认 为 是 “ 集 体 主体 构 成 了一 个 不 尽 被 意 识 到 构主义” 。 戈 德 曼试 图解 决 艺 术 与 社 会 如 何 联 系 。 沟 通 的有 意 义 结构 。 这 一 有 意 义 结 构 总 是 采取 集 体 主 体 的 。( 聊 两 种 互 不 相 同 的 层 次 的 难 题 .而 他 最 后 给 出 的 答 案 结 构 方 式 ”
文学研究领域 , 却并未 明确界定这个概念 , 但 我 们 认 离 了艺 术 — — 社 会 关 系 的 机 械 主义 或 简 单 的模 仿 理 为. 借 助 戈 德 曼 理论 体 系 中相 关 的其 他 概 念 来 理 解 这 论 ” 。

概 念仍 具有 可行 性 。在 戈 德 曼 的 理论 中 , “ 同构” 是
又是有意义的 ” 。⑩, 因此 , “ 有意义的结构” 就 是将 功 能、 结 构 和 意 义 有 机 结 合 在 一起 的特 殊 结 构 。 功能、 结
构和意义 , 这三者相互作 用 、 影响、 互动 , 生 成 这 个 动
关键词 : 吕 西安 ・ 戈德 曼 发 生 学 结 构 主 义 集 体 主 体 文学与社会的关系 : 同构

法国文本发生学述评

法国文本发生学述评


本 文试 简要 介绍其 发 展历程 ,并思考 批评 其学 术价值 与前 景 。


发生学的诞 生与发展
“ 品是 怎样诞 生 的 ?”不 同学派 对该 问题 有不 同的 思考方 式与 答案 。古典语 文 学力 作 求校 订 “ 真 实 ”的文 本 ;作家 生平研 究对 作家 的写 作动机 、素材 等进 行考 古探源 ;心理 最 学 、社 会学批 评 则期望 把握 作 品诞生 的时代 、人 文社会 背景 以给 出解释 ;后 期 的读 者批 评
0 英美在介绍该理论时多用 “ 发生学批评 ”( e e c ri s G nt ic m)一词 ,而 “ iC ti 批评 ”主要指 的是 发生 学文本 整理 以后 的评论工作 ,故不 能概括该 学科 的整 体面 貌。某些中译稿中 出现的 “ 校勘 ”一词则误解 了该学 科的研究 范 围,笔者认 为属于错译 。文本发 生学也不 同于 吕西安 ・戈德曼倡 导的发生 学结构主 义 ( e L s utrlmegnt u ), t c a s 6 6 q e 后者更偏 向文学社会学 。 r u i i 参见杨国政:《 文字 、涂改 、读你 的涂改》 ,载 《 国外文学》 0 1年第 4期 ,第 1719页;皮埃尔. ,2 0 1.1 马克 ・ 比亚奇 :《 德 文本发生学》 ,汪秀华译 。天津:天津 人民出版社 ,2 0 。 0 5
c ta tce s e tu e ito uci n g n6 ae p 6 e t n ec n e t anas a c , e t o s e ril ev u n n r d to 6 r l , r s n a tl o t x edes is n e lsm6 h de e c u s e r s tt o t n ans q s s pe s e tve ,s ns u ir de n o r ,l s 6 ulas b e us i i ue e r p c i s a o ble me i n r e nto ne l s

文学批评原理复习整理

文学批评原理复习整理

文学批评原理更习整理第一部分:绪论1 .什么是文学现象?定义:文学现象就是我们所能看到的有关文学的所有现象。

二、文学现象的主体文学现象有:文学作品,创作文学作品的人,阅读文学作品的人,研究文学作品的人。

三、文学现象的功能文学现象是认识研究文学的基础。

我们的认识总是从现象出发,以达到本质为目标2 .丹纳的三因素说:种族,环境,时代丹纳沿着赫尔德,斯达尔夫人的方向,继续讨论文学与社会环境的关系。

在《英国文学史》的序言中,丹纳明确提出影响文学生产和发展的三个因素:种族,环境,时代。

3 .三个总体:社会生活,文学思潮,作家的全部作品4 .车别杜指的是:车:车尔尼雪夫斯基别:别林斯基杜:杜勃罗留波夫他们明显的超越了丹纳,他们所运用的社会一一历史批评方法有三大特征:以思想性,真实性和典型性作为文学批评的标准。

5 .法国斯达尔夫人:1800年,斯达尔夫人发表《从社会制度与文学的关系论文学》,第一次以专文的形式研究文学与其他生活领域的相互影响。

6 .戈德曼的发生论,结构主义法国文艺理论家吕西安•戈德曼倡导的发生学结构主义,是20世纪西方文艺社会学流派中重要的一支。

其理论特色表现在:在价值立场上,它融文学研究的科学主义精神和人文主义精神为一体;在方法论上,它坚持文本结构分析和社会历史结构分析相结合、理解和解释相统一的原则,从而既克服了形式主义批评的“非历史化”,又克服了社会-历史分析的“泛文本化”倾向。

简而言之,戈德曼文论实现了传统与现代、科学和人文、历史和审美之间的辩证综合。

戈德曼发生学结构主义文学社会学的这种特质,正好与当代文论发展的要求和趋势相吻合。

因此,它可以为当代文艺理论研究乃至文艺学学科建设指明方向和道路。

7 .布迪厄,文学场115“文学场唧”文学生产场"(theFiieldofliteraryproduction),是人类学、社会学家布迪厄(PierreBourdieu,1932-2002)将结构和历史视野辩证统一起来的一种文学观,是他医治形式主义文学观放逐历史和行动者,以及传统的社会历史文学观遗弃文学自主性的一剂良药。

专业的文学批评理论

专业的文学批评理论

专业的文学批评理论文学批评是一门专业领域,旨在通过对文学作品进行深入分析和评估,揭示其内涵和艺术价值。

它是研究文学的重要方法之一,通过运用批评理论,我们可以更好地理解文学作品和作家的意图、风格和创作技巧。

本文将介绍几个专业的文学批评理论,并探讨其在分析文学作品中的应用。

一、结构主义批评理论结构主义批评理论强调作品的结构和形式,认为作品的意义不仅仅来自于具体内容,更重要的是其内在的结构和关系。

结构主义批评家通过对文本的系统分析,揭示出作品中的符号、隐喻和二义性等元素,进而理解作品的意义。

例如,法国批评家罗兰·巴特认为,文学作品是一个无限符号系统,读者需要通过对符号的解读,来理解作品中隐藏的意义。

结构主义批评理论的应用可以帮助我们更好地理解文学作品的内在结构和意义,发现其中的隐喻和象征,从而深入剖析作品的核心思想和艺术构架。

二、后现代批评理论后现代批评理论强调对权力、真理和语言的怀疑,并挑战传统的文学观念。

后现代批评家认为,作品无法固定一个确定的含义,而是开放的、多义的。

他们关注作品中的语言游戏和激进的创新手法,通过剖析作品中的隐喻、断裂和多重叙事等元素,重新审视传统文学理论的合理性和适用性。

后现代批评理论的应用可以使我们超越传统的理解框架,发现文学作品中可能被忽视的意义,同时也促进我们思考现代社会中的权力和真理问题。

三、女性主义批评理论女性主义批评理论关注作品中涉及到性别和女性角色的议题,揭示女性在文学中的地位和形象的创造。

女性主义批评家通过分析作家在作品中对女性的描绘和对女性话语的运用,探讨性别不平等和文化中的性别偏见。

女性主义批评理论的应用可以提醒我们关注作品中的性别问题,深化我们对女性形象的理解和评估,并推动社会对性别平等的思考和认识。

四、心理分析批评理论心理分析批评理论运用精神分析理论来解读文学作品中的隐含心理和潜意识。

通过对作品中人物的性格、行为和冲突等进行深入分析,心理分析批评家试图揭示作品中的潜在动机、欲望和心理冲突。

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一 一
切文化活动的积淀。文本的功能与其历史具体 作用 于作 品 的组成 成分 和艺 术符 号 的宏观 意义 的
性在 于 与个人 主体 的有 意义 结构 ,被 纳入 超个 人 交 互作用 ” 。这就使 戈德 曼德文 学社会 学模式对 文 主体 意义 的结构 ,这 是理 解 与解 释文 本结 构 的前 本 的微观分 析延伸 到世界 观层次 。
吕西 安 . 德 曼 ( 9 3 17 ) 罗 马尼 亚裔 的 戈 11-9 0是
法 文艺理 论家 , 同发 生结构 主义 的创 始人 。他 法 从 黑 格尔 关 于 主客体 的辩 证观 出发 ,吸收 了皮亚 杰 的整 体 观念 , 造 了卢 卡 奇关 于 “ 改 整体 性 ” 的思 想 ,提倡 一种 从 部分 与整 体关 系 出发 来解 读 文学 作 品的发 生结 构 主义 的批评 方法 。本 文试 图从 他
式 的一个普遍方面 ,没有任何理 南可以取代人而 了发生学 的考察 ,注重研究 文学作品的结构要素 作为历史 主 。戈德曼认为“ 人作为一种存在 , 既 与社 会结 构 以及特 定社 会集 团思想 体 系结 构 之 问
生 活于 一个 既定 的 世界 之 中 , 此 同时 , 又能 超 与 他
Vo.6. . 11 No 1 1 No . 2 0 v. 01
戈德 曼 的发 生结构主 义对于文学批评 的意义
刘 霞
(. 1华东师 范大学 人文社会科学学院, 上海 2 06 ; . 师范大学 文学院, 00 2 2新疆 新疆 乌鲁木齐 8 05 ) 3 0 4
摘 要: 从戈德曼 的发生结构主义 理论 , 即一种从部分 与整体 的关系 出发来解读文学作品的批评方法 , 来论述
的发 生结 构主 义理 论来 论述 他对 于 文学批 评 的贡
献。
是 这样 的一 种结 构 ,所 以对 于历 史 的各 个部 分 和 层面 , 各个 个人 和组 织 , 只有从 其 所属 的整体 以及
它与整体的关系的角度来认识,才能得以恰如其
分 地理解 。也就是 说 , 看成结构 的文学作 品必须 被
收 稿 日期 : 0 0 0 — 0 2 1 — 9 2
作者简介 : 刘霞(9 4 )女 , 17 一 , 江苏南京人 , 新疆师范大学讲师 , 华东师范大学 2 1 00级博士生 , 研究方 向为文艺理论 。
第 l 期 1
刘 霞: 戈德 曼的发生结构主义对于文学批评的意义
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的基 础 或 观 念形 态 或 某 个哲 学 体 系 的 世界 观 , 不 社会之问深微奇妙的关系提供了六个典型范畴。 1 . 义 的结构 。在他 看来 , 有意 一切 文化 活动 的 仅存在于把它作为其表现某种事物的艺术作 品之 切 层 次都 是具 有 意义 的结 构 ,文本 实 际是 人类 外 , 而且 还成 为这些 作 品艺术 结构 过 程 的规则 , 并
第 l 卷 第 1 期 6 1
21 年 1 月 00 1
江 苏 技 术 师 范 学 院 学 报
J U N F JA G U T A H R N V R I Y O E H O O O R ALO I N S E C E S U I E S T F T C N L GY
的同源关系 , 且试 图描述 这种关 系 的功能 意义 。 并 戈 德曼 对 于文 艺社会 学 方法 论 的不 朽 贡献 在
越这个世界 ,能从内部改变它,以此作为它的起
点 ” 其实 历史 正是 F人 的 行为 能动 建构 发生 于提 出 了发 生 结构 主义模 式 ,为 人们 探究 文 学 与 。Ⅲ } = 『
创 立 了允 许 人们 在文 学 与社会 这 两种互 不 相 同层 的外衣 ,从 而 把文 学创造 掷 入 一种超 历 史 的和外 次之 问左 右 驰骋 的典 型范 畴 ,并 以此铸 成 了一个 在文化 特 征 的主观 真空 之 中。也 即提 倡 一种 从 部 系统 的辩 讧 的结构 主 义文 艺社会 学研 究 模式 。对 分 与整 体关 系 出发 ,解读 文 学作 品 的发 生结 构 主 E 于 当时人 文科 学最 尖 锐 的争 论 :究竟 是人 还 是结 义 的批评 方法 。发 生结 构主义从 “ 学是一 种有 意 文 构 促 成 了历 史 的转 换 这一论 题 中 , 明确 指 出“ 他 结 义 的结构 ” 这一基 本前 提 出发 , 文学 作 品放 在它 把 构 ” 为所 有人 们 的思 想意 识 、 觉特 性 和行 为模 得 以产生 的世界中,对文学作品与社会的关系作 作 感
与历史主体相联系,而不是同一些外在于历史主 体 的方 面相 联 系 , 否则 , 会把 文 学文本 从 它 的社 将
辩 证唯 物 主义历 来是 联 系文 学与社 会 的最 精 会—— 审美 统一 体 中抛人 一 种 忽视 文本 的唯 心主 妙 的方法 。戈德 曼正是 继承 了这种最 精妙 的传 统 , 义 观念之 中 ,也将 给 文本披 上 一层 非理 性 神秘 化
他 的发 生 结构 主义 对 于 文学 批 评 的 意义 。
பைடு நூலகம்
关键词 : 戈德曼 ; 发生结构主义 ; 文学批评 中图分类号:0 16 文献标识码: A 文章编g : 6 4 8 2 ( 00 1- 0 8 0 - 17 —5 2 2 1 )1 0 3 —4
的, 同时 , 又决 定 于这种 客 观结构 之 中。历史 主 人


戈 德 曼及 其发 生 结构 主 义模 式
体就是一种个人交互作用的、超个人的集体主义
或 “ 主 体 ”他 们 交 互作 用 的行 动 总 和 构成 了一 类 ,
种 暂 时 的 、 态 的 、 衡 的 , 有 多 种 功 能 意义 的 动 平 具 社 会 结构 。这 种 动态平 衡 的结构 又不 断 地 随着 他 们 行为 的改变 而改变 , 于是就 形成 了历史 。由于它
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